专题08 非连续性文本阅读（期末真题汇编，江苏专用）七年级语文下学期

**基本信息** 聚焦非连续性文本阅读，精选江苏多地期末真题，涵盖科技（元宇宙、嫦娥六号）、文化（国潮、汉服）、社会热点（直播带货、背篓专线）等时代性素材，梯度设计考查信息提取与综合探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约10题/30分|信息筛选、内容理解|如元宇宙材料考查图表数据匹配，国潮材料辨析选项逻辑| |非选择题|约15题/70分|图表分析、观点提炼、建议论述|如“背篓专线”分析公共服务意义，AI教育探讨技术与教学融合，体现跨材料整合与现实问题解决|

专题08 非连续性文本阅读 (23-24七下·江苏宿迁·期末)现代文阅读 [材料一] ①泸州老窖香水、青岛啤酒外套、老干妈卫衣……最近几年，一波“守得住经典，当得了网红”的国货新潮流，让人们记忆里那些朴实、低调的国货品牌通过联名、跨界等方式在现代潮流和传统文化的碰撞中闯出了一片新天地。“当你买鞋时，你可能并不仅仅是在挑一双穿着去逛街的鞋，还可能是在表明自己的生活方式，说明自己是什么人或希望成为什么样的人。”今天，伴随互联网成长起来的年轻人更加注重品质与个性。国货产品的热销，折射出年轻人新的情感诉求、价值归属和社群认同。 ②曾经，进口大牌是品质的象征，国货只是大牌的“平价替代”；如今，随着消费升级，“中国制造”正改变着传统的刻板印象，更时尚、更前沿的中国品牌重新焕发出光彩，逐渐成为年轻消费者的首选。 （摘编自祝伟《“国潮”何以成热潮》） [材料二] ①李宁曾三次踏上顶级时装周秀场，设计彰显中国风；完美日记、玛丽黛佳等已然被美妆博主们称为“国货之光”；百雀羚和故宫文创等开启了跨界营销，实现了完美转型。那些你曾经瞧不上的国货，现在都抢不到了。 ②中国国货品牌逐渐摆脱了窠臼，通过对中国文化的挖掘与二次创作形成了一股独特的艺术风潮，深受年轻消费者的追捧，同时也使得品牌本身完成了转型，实现销量翻番。 ③Z世代（1995—2009年出生的人）人群更习惯于借助互联网了解这个世界，接触和体验其他文化。相比于一成不变，他们喜欢新鲜、有趣的文化体验。相关数据显示：20至29岁年龄段用户最关注国产品牌，其中最大的消费人群是95后，消费额占比超过25.8%。 ④国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群体的审美和需求，既投射出中国传统文化，也能展现当下民族自豪感。从设计、性价比到情感价值的展现，都吸引了新一代年轻人。同时，渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速。随着各大视频、消费平台的崛起，“种草”“拔草”成了年轻人新的消费模式，也让国货消费变得无处不在。 （摘编自马婉莹《年轻人为何爱上国货》） [材料三] ①国产品牌发力创新，不断提高供给能力和供给水平，日益受到消费者青睐。过去是注重数量，如今是关注质量和体验；曾经是贴牌代工，现在是创立品牌；以前是大订单、闷头生产，现在是柔性制造、个性定制、工厂与市场精准对接。因时而变，因变而兴。国产品牌不再仅是物美价廉，而是品质和潮流的引领者；国产品牌的流行，不再仅仅是因为规模和成本优势，而是建立在消费者的认可基础之上。从这个角度来看，国产品牌在市场上绽放夺目光彩，是中国制造竞争力日益增强的证明，是供给侧结构性改革取得实效的体现。 ②国货品牌的崛起，也在塑造着消费者的审美和文化追求。陕西剪纸等非遗伴手礼受到顾客青睐，同仁堂等老字号主动拥抱潮流，让经典产品魅力重现，让东方美学得到年轻人的认同。新国货不仅满足着消费者日益多元多样的消费需求，也进一步激发着消费者内心的文化自信。就此而言，国产品牌的乘势而上，既是一个“经济故事”，也是一个“文化故事”。 （摘编自陈凌《新品牌，中国制造乘势而上》） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（   ）（   ） A．伴随互联网成长的年轻人在购物时，更加关注国货产品的品质和个性是否能反映自己新的情感诉求、价值归属和社群认同。 B．Z世代人群喜欢体验新鲜、有趣的文化，也更习惯通过互联网了解这个世界，相对而言，他们最关注国货品牌，消费额占比最高。 C．中国国货品牌逐渐走上新的发展道路，挖掘中国文化，进行二次创作，形成一股独特的艺术风潮，使品牌本身完成了转型，增加了销量。 D．不同于过去的注重数量、贴牌代工、闷头生产，如今国货品牌关注质量和体验，创立品牌，做到了个性定制、工厂与市场精准对接。 E．国货品牌的乘势而上是经济故事，也是文化故事，因此新国货在满足消费者多元化需求的同时，也激发出经营者内心的文化自信。 2．有人认为，创意带来的新鲜感会随着时间散去，国货跨界的热潮也许只是“昙花一现”。你认为国货在跨界创新过程中，应该注意哪些问题？ (23-24七下·江苏扬州仪征·期末) 【材料一】 ①近几年的国际热词非“元宇宙”莫属。 ②“元宇宙”的概念，最初来自科幻作家史蒂文森1992年创作的科幻小说《雪崩》，从字面来看，“元宇宙”Metaverse由Meta（超越）Universe（宇宙）两部分组成，即使用技术在现实世界基础上搭建一个平行且持久存在的虚拟世界。在这个虚拟世界里，用户能进行学习、娱乐等活动。 （选自“中信证券研究”） 【材料二】 ①深圳世界之窗、锦绣中华碰撞“元宇宙”，会是怎样的光景？ ②2022年5月19日，深圳世界之窗发售“世界舞蹈史诗典藏”NFT数字藏品，是其探索“元宇宙”的一次尝试。本套藏品包括《创世纪》《跨世纪》《千古风流》《天地浪漫》《一路阳光》五款剧目。 ③同天，锦绣中华利用元宇宙技术，发布了艺术藏品“五佛冠”。“五佛冠”完美展现我国少数民族纳西族的非遗文化，锦绣中华想要借此传承民族瑰宝。 （选自“深圳新闻网”） 【材料三】 ①许多企业开始注册“元宇宙”商标。从全国来看，广东省申请“元宇宙”商标的企业数量全国最多，达462家，其后依次是北京市（321家）、上海市（228家）、浙江省（200家）、江苏省（119家）。 ②在深圳各区中，南山区申请“元宇宙”相关商标的企业数量最多（111家），福田区第二，宝安区、龙岗区、龙华区、罗湖区分列第三至第六位。深圳作为科技之城，始终走在科技发展最前端。目前，根据政府工作报告显示，深圳的国家级高新技术企业数量居全国城市前二。 图1  北上广深的国际级高新技术企业数量 ③面对“元宇宙”发展热潮，广东省政协委员封昌红表示，政府应该积极引导并支持企业的良性发展。她解释道，政府应以政策鼓励相关企业和机构做大量基础研究；应鼓励企业增强技术创新能力，稳步提高相关技术的成熟度；政府还要加强监管，谨防炒作。 ④封昌红还建议政府，从产业端推动AR、VR、人工智能等相关企业及机构汇聚广东，引进相关人才和相关产业链。 （选自《南方日报·南方Plus》） 3．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“元宇宙”概念，最初来自科幻作家史蒂文森1992年创作的科幻小说《雪崩》。 B．世界之窗推出的“世界舞蹈史诗典藏”NFT数字藏品，是探索“元宇宙”的一次尝试。 C．锦绣中华发布的艺术藏品“五佛冠”展现了我国哈尼族的民族文化。 D．图1显示，在四大城市中，北京和广州的高新技术企业数量分列首尾。 4．小仪制作了一份“广东省申请‘元宇宙’商标的企业数量”图表，请你结合材料三，完成以下内容。 图2  广东省申请“元宇宙”商标的企业数量 （6）补全图2所缺处的数值。①南山区_________家；②整个广东省_________家； （2）通过上图2，可得出哪些结论（请至少写出两条结论）： 5．为了保证南山区的“元宇宙”相关企业的良性发展，南山区政府应该如何做？请结合材料三，谈谈你的看法。 (23-24七下·江苏泰州兴化·期末)阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 材料一 ①美，是一种人类追求的状态，包括外形、外貌等外在美，也包括心灵、气质、言行等内在美。审美认知应从内到外，全面完善。然而，在这个阶段，外在美是中小学生唯一关注的点，在日常生活中，注意着装，追求外观，浪费了大量的时间、精力和金钱，导致忽视了学习。 ②当前美与丑的界限变得模糊，尤其是网络上、电视上对审美能力标准的颠覆，以丑为美博取眼球，这对我国中小学生的审美教育带来严重社会影响。从本质上讲，中小学生对外在美的追求是没有错误的。每个人都有爱美之心，但在追求美的过程中，应树立正确的审美观，言谈举止、服装、爱好等等要与学生的身份相一致，只有将外在美升华为内在美，才能实现美学的核心价值。 （李蓓蓓《中小学美育教育的现状及构建新模式的探讨》） 材料二 以美育人难以一蹴而就，必须不弃微末、久久为功、创新为之。习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。学校是美育的摇篮，有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽。葆有创新意识、开放精神，善用互联网和虚拟技术，积极突破传统美育的时空隔阂，也有利于在实践中开拓美育新天地。学校、家庭、社会携手共进，强化美育育人实效，在春风化雨中不断提高学生审美和人文素养，就能助力广大少年儿童在成长中追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在未来拥抱更加美好的生活。 （选自《人民日报》） 材料三 ①一九七八年六月十五日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾，并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。 ②我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。 （铁凝《我眼中的杨绛先生》） 6．对以上三则材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．从材料一可以看出，当前中小学生存在审美认知偏差。 B．材料二指出推广美育只是家庭和社会的义务。 C．材料一和材料二都反映了社会对我国中小学生的审美教育带来严重社会影响。 D．材料三说明真正有内涵的人，会将时间用在提升自我的能力之上，这样的美，才能长久不衰。 7．请根据材料二分别概括学校、家庭和社会在美育方面的应该怎么做。 8．请根据材料三中划线句子，简要分析杨绛先生的形象特点。 9．请依据以上三则材料，简要说说当今时代为什么仍然需要杨绛先生这样的文化大家。 (23-24七下·江苏连云港灌云县·期末)阅读下面三则材料，完成小题。 【材料一】 要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程。教师要立足学生的全面发展，挖掘教学内容多方面的育人价值，结合学生的成长需求，把握显性和隐性、近期和远期、部分和整体的关系，指向学生审美和人文素养发展进行教学目标设计，使学生通过艺术学习陶冶情操，温润心灵，激发学生想象力与创造活力，充分发挥艺术教育培根铸魂、启智增慧的功能。 （节选自《义务教育艺术课程标准》2022年版） 【材料二】 教育部门以某市为样本，随机选择农村中学45所，农村中心小学41所，对其相关美育工作开展情况进行调查，结果如下表： 项目 较为充足 基本达标 较为缺少 严重缺少 美育设施设备 11.9% 21.43% 38.1% 28.57% 美育经费投入 4.76% 29.76% 22.62% 42.86% 美育师资数量 8.33% 25% 35.72% 30.95% 美育课程开设 5.94% 15.48% 33.33% 45.25% （图表来源于网络） 【材料三】 习近平总书记在全国教育大会上强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。2020年10月，中共中央、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出：“到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。”相比德智体劳其他“四育”，中小学美育工作仍然存在一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面： 首先，各地各校对美育存在认知差异。其次，运用现代化手段创新美育教学不够。再次，学校美育教师培养不足，教师综合实施美育的能力有待提升。以初中阶段为例，根据教育部2021年教育统计数据，初中阶段艺术教师、音乐教师、美术教师共22.3万人，占该阶段专任教师总数的5.6%，低于体育教师占比。 （2023.03.29人民政协报，有删改） 10．对上述三则材料内容概括正确的一项是（   ） A．《义务教育艺术课程标准》要求教师要立足学生的全面发展，挖掘教学内容中单一的育人价值，充分发挥艺术教育功能。 B．教育部门随机抽取的样本校调查数据显示，美育经费投入基本达标仅30%，师资数量严重缺少，美育课程开设充足的只占5.94%。 C．教育部统计初中阶段艺术教师、音乐教师、美术教师占该阶段专任教师总数的5.6%，低于初中阶段中其他学科教师的占比。 D．在全国教育大会上，习近平总书记强调要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。 11．学校准备下学期大力提升美育教育，请你提出两点合理性建议。 (23-24七下·江苏宿迁沭阳县·期末)寻找生活里的语文，感受科技与文化的魅力，踏上实现“中国梦”的征程。 【材料一】 ①嫦娥六号探测器是中国迄今为止最重的深空探测器，由轨道器、返回器、着陆器和上升器组成。这四部分各司其职，轨道器承担地月往返运输任务，着陆器用于落月、采样封装、科学探测等，上升器将携带样品从月面起飞，返回器负责将月球“土特产”带回地球。 ②发射升空后，嫦娥六号轨道器的首要任务就是运输，它不仅需要具备强大的承载能力，承载各器进入月球轨道，护送月背采样；还要在月球轨道进行交会对接与样品转移，稳妥地完成月球样品的“接收” “装箱”，并安全“投递”回地球。 ③飞行阶段多、器间状态多，轨道器必须携带足够的推进剂以及大量载荷，才能确保此次行程安全无虞；但受到探测器整器重量的约束，轨道器不得不解决高承载与轻量化之间的矛盾。 ④除了创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术外，嫦娥六号轨道器采用多次分离复杂构型，通过在太空中完成“分离—组合—再分离—再组合”的变形过程，灵活机动、“身轻如燕”地实现了地月往返运输任务。 ⑤轨道器参与地月往返运输、器间分离、交会对接与样品转移等关键任务。在各器多次对接分离的过程中，连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离关键技术，成就了嫦娥六号的从容飞天之旅。 【材料二】 【材料三】 品悟“粽”心里的浓浓家国情 杨丽 ①粽叶飘香、龙舟竞渡，又是一年端午来临。作为中国四大传统节日之一，也是我国首个入选世界非遗的节日，端午节历经千年岁月、跨越时代变迁，其内蕴的家国情怀始终如一。 ②“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节的起源说法不一，一般认为发轫于忧国忧民的爱国诗人屈原。当楚国都城被攻破，屈原悲愤交加，毅然投江殉国，以生命谱写了一曲壮丽的爱国主义诗篇。正是屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的民本思想，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的真理追求，与民族精神、民族气节交相辉映，后世才在五月初五这天纪念和缅怀屈原。如今的端午，节日的“外衣”愈加丰富，有粽香四溢的温馨，有系五色丝的祈福，有菖蒲艾草装点的雅趣，但究其“内核”，端午节是传承民族精神的载体，端午“粽”里包裹的是浓浓家国情。 ③爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。千百年来，家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵遗产。从杜甫的“国破山河在，城春草木深”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，从岳飞的《满江红》到方志敏的《可爱的中国》……虽岁月流转、时移世异，中华传统文化中深蕴的家国情怀从未改变，总能凝聚人们团结奋斗的强大力量，总能赋予时代滚滚向前的澎湃动能。 ④爱国主义是常写常新的主题。每一代人都有不同的责任和使命，每一代人又有着相同的爱国主义情怀——在国家大事、民族大义、时代需要面前，“只要祖国需要，我必全力以赴”。家国情怀，不是一句空洞的口号，而是必须付诸行动的责任与使命。我们欣喜地看到，新时代的青年正在为爱国主义写下生动的时代答卷。无论是“神舟”团队追梦星辰大海，边防战士“清澈的爱，只为中国”的深情表白，还是广大毕业生“到祖国最需要的地方去”的赤子之心，他们身上闪烁的，不正是把小我融入大我的情怀，不正是流传千年的爱国品质！ ⑤家是最小国，国是千万家。端午节，不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家国情怀，比粽子更芳香，更值得我们细细品味。今年是新中国成立75周年，中国式现代化宏伟蓝图发出时代征召。以端午节为契机，抚今追昔，纪念先贤，弘扬华夏古礼，从文化根脉中找寻认同，在新时代增强文化自信，凝聚起实现伟大中国梦的磅礴力量。 12．嫦娥六号发射升空后面临哪些挑战？又是如何克服的？   13．文化强国、科技强国是实现“中国梦”的重要内容，结合材料二两幅图片，说说文化与科技之间存在怎样的关系？   14．随着时代的发展，现在越来越多的人不重视我国的传统节日，反而一味地追捧“圣诞节”等洋节，你对此怎么看？请结合材料谈谈理由。   15．以下四条内容，只有一条与上述三则材料相符，请你选出来。  （   ）   A．嫦娥六号上升器的首要任务是运输，因此需要具备强大的承载能力，稳妥地完成月球样品的“接收” “装箱”，并安全“投递”回地球。 B．成就了嫦娥六号从容飞天之旅的关键技术，是在各器多次对接分离的过程中，连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离。 C．端午节起源于忧国忧民的爱国诗人屈原，为歌颂他的爱国情怀、民本思想，后世才在五月初五这天纪念和缅怀屈原。 D．包粽子、赛龙舟、登高赏菊、系五色丝等，这些都是端午节的习俗，其中不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家国情怀。 (23-24七下·江苏宿迁泗阳县·期末) 【甲】 让“科普之翼”更有力 喻思南 ①公民科学素质的提升需要持续呵护和培养。科普是全社会的共同事业，满足人们丰富多元的科普需求，关键在于持续完善全社会参与科普的机制。 ②“无人机飞行表演”、缠绕画制作体验、“飞天小豹”数字人讲解、“小小航天人”艺术团表演……前不久，2024年全国科技活动周期间，一场科普市集在上海黄浦滨江举办。通过互动体验、科普展示等形式，一系列好看、好玩、好学的科普产品触达普通市民，人们在“边玩边学”中探索奇妙的科学世界。 ③科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段。前不久中国科协发布的调查结果显示，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21个百分点。我国公民具备科学素质的比例稳步提升，反映出国家科普能力建设的成效。 ④好的科普往往不是单方面的输出，而是与受众需求的双向互动。由于知识结构、所处环境的差异，不同人群对科普的需求也不尽相同。围绕个性化需求做科普，化“大水漫灌”为“精准滴灌”，效果可能事半功倍。比如，针对中小学生好奇心强，中国科学院深圳先进技术研究院实验学校开设了“博士课堂”，引入一线科研人才做科普，帮助孩子们接触学科前沿、培育科学思维，在孩子们心中播下科学种子。 ⑤提升科普效果，要有高质量内容，还得与时俱进创新形式。如今，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道，运用好信息化手段，有助于让科普触达更广泛的人群。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣，不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台，一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识，不少产品成为爆款。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等，并解说其中的科学知识。这样的形式，提高了孩子们的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。 （选自《人民日报》2024年6月3日，有删改） 【乙】 保护鸟类多样性。（见下图） 无论在城市还是在乡村，我们都能见到鸟类。大多数鸟类啄食害虫和害兽，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。此外，鸟类可以传播种子，可以传递信息，可以供人类观赏，饲养的鸟类还可以供食用等。可见，鸟类与人类生活有着密切的关系。 我们应该怎样保护鸟类呢？ （选自《生物学》七年级下，江苏凤凰科技出版社） 16．下列选项中关于“科普教育”的理解有误的一项是（   ） A．公民科学素质的提升需要持续呵护和培养，持续完善全社会参与科普的机制，有利于满足人们丰富多元的科普需求。 B．增加科普的趣味性，在互动式、体验式、沉浸式的氛围中，可以激发起公众的科学兴趣，让科学知识更加深入人心。 C．好奇心是人的天性，对科学兴趣的培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，具备科学家潜质。 D．提高孩子们的科普教育参与度，激发了他们探索科学的兴趣，让他们从科普的被动“传播者”转变为主动“接受者”。 17．根据甲材料，说说科普“精准滴灌”的含义和意义。 18．假期将至，小明的爸爸准备带他到洪泽湖度假区游玩，顺便找一家野味馆美餐一顿。假如你是一名保护鸟类的科普员，如何结合材料乙劝止小明爸爸的错误想法？ 19．结合甲乙两则材料，并联系生活，谈一谈我们如何更好地做好“保护鸟类多样性”方面的科普宣传工作。 (23-24七下·江苏扬州广陵区·期末) 【材料一】 “直播带货”亟待法律规范 ①直播带货由于依托当前的直播技术和平台，整个带货过程中所产生的画面、声音等均为即时采集并第一时间呈现给受众。随着媒介融合的不断深入与发展，直播带货的互动性是技术赋能，给直播带货带来了巨大的流量与发展潜力。近年来，直播带货这种全新的电商服务形式在飞速发展的同时，消费者对其诟病也如影随形：虚假宣传、质量低劣、售后无门……如今，“直播带货”将迎来强监管。近日，国家互联网信息办公室有关部门起草了《互联网直播营销信息内容服务管理规定》，向社会公开征求意见。 ②意见稿要求直播营销平台应当依法依规履行备案手续，开展安全评估，并向所在地地级市以上网信部门和公安机关提交安全评估报告。直播营销平台应当制定直播营销目录，设置法律法规规定的禁止生产销售、禁止网络交易、禁止商业推销宣传以及不适宜以直播的形式推广的商品和服务类别，直播营销平台应当建立黑名单制度，将严重违法违规的直播营销人员及因违法犯罪或破坏公序良俗造成恶劣社会影响的人员列入黑名单。 ③意见稿还对直播营销人员或者直播间运营者的行为作出规范，明确直播间运营者、直播营销人员从事互联网直播营销信息内容服务，应当真实、准确、全面地发布商品或服务信息，不得有违规、违法行为。 （摘编自李艺《直播带货商业模式探究》） 【材料二】 ①锤子科技创始人罗永浩通过其微信公众号发布声明，承认“交个朋友”直播间所销售的皮尔卡丹品牌的羊毛衫为假货，同时表示，将在一周内联系购买此产品的2万多名消费者，代为进行三倍赔付。 ②在刺激消费、满足消费者需求、拉动经济增长方面，直播带货具有不可小觑的优势。但与此同时，主播夸大宣传，知假售假，平台虚构数据侵犯消费者权益等问题也时有发生，不止罗永浩，其他头部主播如李佳琦、辛巴等都有过直播带货翻车的事件，中国消费者协会发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。 ③罗永浩此次直播翻车，他虽然及时道歉并发布假货赔付声明，但如一开始就在源头杜绝假货岂不是更好。事实上，直播带货是一项系统化运作的过程，主播带货并不是只需要在镜头前对产品一顿夸，更重要的是把好商品质量关，这涉及供货方、渠道商等多个环节的把控。所以希望罗永浩以及其他主播在直播带货前，要充分认识作为主播和经营者要承担的法律责任和风险，从产品供应链的源头上把好质量关，爱惜自身羽毛，珍视消费者的信任。 （摘自网络时评） 【材料三】 ①从部队转业、现担任内蒙古自治区科尔沁右翼前旗大石寨镇东方红村扶贫工作队队长、驻村第一书记王文刚看准时机，决定利用直播平台为村民直播销售“笨鸡”。 ②在直播过程中，王文刚侃侃而谈，向网友讲述了东方红村村民脱贫致富的艰辛历程，介绍了村民养鸡的妙招，分享了“笨鸡”的烹饪秘诀。网友在直播间特别踊跃，纷纷认购，既为村民增收出一份力感到开心，也为能买到原生态、纯绿色的农产品感到安心。“这场直播太好了，销路一下就有了，院里的200多只鸡不愁卖了。”直播结束后，低保贫困户谢宋玉一边忙着包装产品，一边兴奋地说。 （摘编自盘和林《直播带货应助力乡村振兴长效发展》） 20．请结合材料一，给“直播带货”下一个定义。 21．下列对材料相关内容的理解与分析，完全正确的一项是（   ） A．直播带货应该健康发展，鼓励创新，不应该制定相关的法律法规对其进行约束。 B．直播带货中出现虚假宣传和伪劣产品等问题，那是商家对供货方、渠道商等多个环节把控不严，应直接追究商家责任，不应追责直播主播。 C．如何进一步利用网络直播、主播服务社会，仍需要不断进行探索。只有让带货和网红变得更加规范，直播行业才能展示出健康发展的态势。 D．直播带货存在着夸大宣传、知假售假、平台虚构数据侵犯消费者权益等问题，对消费者来说是有百害而无一利，需要国家出台相关政策取消这一种经营方式。 22．请为材料二、材料三各拟一个小标题 材料二： _______________________ 材料三：________________________ 23．扬州文旅的直播间正策划推销“扬州旅游套餐”，担任主播的你，需要兼顾带货业绩和直播口碑，结合以上材料思考如何做好这次直播，请列出要点。 (23-24七下·江苏扬州宝应县·期末) 【材料一】 汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是世界上历史最悠久的民族服饰之一。它出现在汉族的主要居住区，以“华夏——汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系的集合，亦是包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统。从形制上看，汉服主要有“上衣下裳”制（裳在古代指下裙）、“深衣”制（把上衣下裳缝连起来）、“襦裙”制（襦，即短衣）等类型。据一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系。汉服具有相对较多的款式，其主要特点是交领右衽、宽衣博带、系带隐扣等。汉民族传统服饰的诞生，体现了中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，也反映了古人天人合一的世界观。 【材料二】 中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。近年来，随着“汉服热”不断升温，越来越多青少年开始关注汉服，喜欢汉服。汉服文化能逐渐突破圈层，也得益于汉服爱好者的不懈推广。他们会参与一些汉服讲座、汉服游园等活动，向公众介绍推广汉服文化。此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有利工具。贴吧、论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步走进大众的视野。汉服甚至火到海外，成为西方年轻人追捧的新时尚。据观察，TikTok（抖音国际版）上仅标注为“汉服”话题的短视频观看总量就已经突破了3亿次。 （摘自中国新闻网《汉服“出圈”：于传统文化中发现美》） 【材料三】 ①2023年，超过四成的消费者会在汉服活动、艺术拍摄、传统节日这三大场景穿汉服，近三成的消费者会在日常活动中身穿汉服，汉服风气日益浓郁。 ②汉服飘逸洒脱、娟秀灵动，深受消费者喜爱，但汉服设计复杂、工时长、成本高，难以形成规模化生产，山寨横行在汉服市场屡见不鲜，原创设计缺乏必要的保护制度，使得汉服的规范化之路漫长而艰难。汉服品牌应加强对传统工艺的关注，培养汉服设计人才，推出独具特色的原创汉服，进一步提升市场竞争力；在尊重并满足消费者意愿的前提下，开发更多的日常款汉服，让汉服更好地融入现代社会；在面料及色彩上进行调整，提供更多质量上乘的汉服，冲破小众文化圈，成为服装市场的一抹亮色，占得一席广大之地。 （摘自华经情报网《2023年中国汉服行业现状及趋势分析》） 24．根据材料一，给“汉服”下一个定义。 25．阅读材料二，概括汉服“出圈”的原因。 26．汉服文化“爆红”值得我们高兴，那么我们怎么做才能走向“长红”呢？阅读材料三，说说你的想法。 (23-24七下·江苏淮安盱眙县·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： 传统图书馆在新时代环境下面临的问题 ①阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。 ②随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 材料二： ①经过两年闭馆改造，于上月开放的某图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。 ②在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。 ③走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。 ④夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。 材料三： ①虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。 ②对一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适…这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。 ③还有一部分人不知道附近的图书馆在琊儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低（详细数据见下表）。 城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表 公共阅读服务设施 公共图书馆 报刊栏 社区阅览室、社区书屋、城市书房 知晓率 30.7% 25.8% 27.1% ④我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。 27．阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战。 28．阅读材料二，你认为徐州图书馆做了哪些改进，以应对材料一传统图书馆面临的挑战？（   ） ①开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境。 ②新增浮雕壁画，彰显徐州图书馆历史悠久。 ③开设可容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务。 ④延长开放时间，更好地满足读者需求。 ⑤鼓励读者多阅读纸质书，抵制网络阅读地诱惑。 A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤ 29．某图书馆邀请你做志愿者讲解员，向读者介绍浮雕壁画的八个典故，你准备采用那种顺序？请结合说明文相关知识简述理由。 30．为使某图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提几条合理化建议。 (23-24七下·江苏淮安外国语学校·期末)美好生活不仅在我们身边，也在远方。研学小组在读报活动中继续寻找生活的美好。请你完成以下任务。 【新闻通讯】 “背篓专线” 本报记者  张国胜  李汉鑫  李宏 ①清早，天还没亮，重庆轨道交通四号线石船站的入站口，一排排背篓整整齐齐码放在-边。葛口村村民罗光明和老伴，还有其他30多名菜农，早早守候在此。“好撇脱（方便）！坐地铁一个多小时就能到市区，卖完菜下午还能回来做些农活。”等待首发车的间隙，罗光明竖起大拇指对记者说，“以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了。” ②这也难怪，这里距离重庆市中心足足有四五十公里嘞。 ③这么辛苦，为啥非得进城去卖菜?“城里菜价高啊，卖得也快！”罗光明笑着说，以前他去临近集市卖菜，不仅卖不起价，客流量还少，有时候等一天也不见得能把菜卖完。地铁开通后，地里的菜见天卖得精光。   ④6点20分不到，卷帘门缓缓升起。菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站。 ⑤一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠。 ⑥“卖菜不容易，能帮一点是一点！”陈全兴用袖口把汗一抹，“慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站。” ⑦就这样，随着乘坐地铁去市区卖菜的人越来越多。一条“背篓专线”在重庆的清晨形成了。 ⑧善意汇聚的同时，也有质疑的声音出现——背篓上地铁，会不会占用过多空间? ⑨不是没有考量。“有人去上班，有人去卖菜。我们的公共交通既装得下公文包，也容得下背篓和扁担！”重庆地铁通过调研发现，菜农进城都在早8点之前，并不是最拥挤的早高峰时段，车站也专门配备了站台和随车的保洁人员，做好服务保障工作。 ⑩“哐当哐当……” 6点32分，早上第一班地铁准时进站。 ⑪“来！”陈全兴走到罗光明身边，俯身把住篓子，俩人“嘿佐”一声把背篓抬进了车门。 【新闻时评1】 2024年3月29日 星期五 人民日报 “背篓专线”上的温暖 沈靖然 ①每天清晨，重庆市渝北区石船镇附近的菜农都要乘坐轨道交通4号线去城里卖菜。菜农的背篓里，装着蔬果清香，也装着一家生计。因此，当地人亲切地将这条线路称为“背篓专线”。但也有人提出，携带菜筐背篓乘车，又在早晚高峰时段，会不会影响其他乘客？重庆轨道交通方面回应，只要行为和物品合规，就不会干涉。 ②笔者为这个回应点赞。不断推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果，把优质且有温度的公共服务送达更多群众，当然是件好事。 ③近年来，公共服务的可及性和均衡性不断提高。落实到衣食住行上，过去城里居民能享受的很多公共服务，村里百姓现在也触手可及。强劲的5G信号联通乡村，优质的医疗资源下沉基层……这些年，基础设施建设和公共服务不断向农村延伸，进一步改善了农村公共服务基础水平。 ④继续推动城乡基本公共服务均等化，在保障基础公共服务供给的同时，还应当根据不同地区居民的差异化需求，为个性化公共服务“量体裁衣”。 ⑤以城乡公共交通为例，对于距离城市较近的乡镇，可在统筹规划后采用公交、轨道交通等方式方便群众出行；而对于相对偏远的农村地区，可采用个性化定制客运的方式满足村民出行需求。 ⑥说到底，只有从老百姓的实际需求出发，才能打造更加优质均衡的公共服务系统，确保城乡居民共享发展成果，不断提升居民获得感、幸福感。 【新闻时评2】 重庆瞭望|重庆人的“松弛感”从哪里来？ ①重庆人似乎总能在传统与现代、忙碌与放松之间找到平衡点，总能感受到一种和谐共存的宁静。这样的松弛感，源自与城市发展之间的双向奔赴。 ②当下，网红城市很多。从松弛感身上延伸出来的烟火气与人情味，成为重庆长红的一个重要因素。但也别忘了，留住这份松弛感，离不开城市管理“精描细绘”的托底。 ③近来再次成为全网热点的“背篓专线”，无疑是重庆人松弛感的体现。从“既装得下公文包，也容得下背篓”的轨道交通身上，我们能感受到城市管理的温度。 ④为了方便菜农，轨道工作人员会提供力所能及的帮助。最近，“背篓专线”还上线了方言版语音播报。“以人为本、服务民生”的公共管理服务，自然能彰显它的价值和意义。人始终是核心因素，尊重个体，松弛感才会成为一种社会心态。 ⑤松弛感不只是外在的“梳妆打扮”，而是整座城市由内而外散发出的自信、舒展的状态。要不断地提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感。 31．根据以上材料，下列分析和推断不正确的一项是 （    ） A．配备保洁人员、方言版语音播报等举措，为“背篓上地铁”提供了力所能及的帮助。 B．“背篓专线”正是【新闻时评1】中基本公共服务可及性、均衡性与个性化的体现。 C．【新闻通讯】是客观报道“背篓专线”的新闻事实，并不体现出作者的态度和立场。 D．从发表时间和发表媒体来看，【新闻通讯】【新闻时评1】都体现了时效性和权威性。 32．两篇新闻时评都针对“背篓专线”表达了作者不同的观点，试概括出来。 观   点 新闻时评1 （1）____________________ 新闻时评2 （2）____________________ 33．《哈佛非虚构写作课》提出，一个好的新闻故事，应该有以下几个要点。请你任选一点，结合【新闻通讯】的内容，简要分析。 ①通过细致的感官描写来构建合适的场景细节。 ②看重受访者的情感体验，而不是你自己的情感体验。 ③在叙事中不断岔开来，提供必要的背景信息。 （选自马克•克雷默、温迪•考尔《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》有删改） 选 ____，分析： 34．小沙整理【新闻通讯】的采访提纲，发现里面有些内容不完整，请你帮他补充完整。 “背篓专线”采访提纲 采访目的 （1）__________ 采访对象 菜农罗光明 保安陈全兴 采访问题 问题一：（2）_______ 问题二：这么辛苦，为啥非得进城去卖菜？ 问题三：（3）______ (24-25七下·江苏无锡滨湖区·期末)现代文阅读 【材料一：宋锦】 宋锦起源于宋代，与云锦、蜀锦并称“中国三大名锦”。其最大特点是采用“活色换纬”工艺——同一纬线上可根据图案需要灵活替换三种不同颜色的丝线，形成自然渐变效果，如《千里江山图》中的青绿山水过渡。纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为“挑花结本”（类似程序编码），再由织工操作木机，以“三枚斜纹”组织法织造。每厘米需换纬30次以上，一匹成品往往耗时数月。现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其“活色”效果无法被机器完全模拟。故宫博物院藏《紫鸾鹊谱》宋锦，以0.1毫米细丝织出24种色阶，被誉为“丝绸上的工笔画”。 《中国丝绸艺术》 【材料二：苏扇】 苏扇中的檀香扇制作，是“细、雅、精”的集大成者。选材需用百年以上印度老山檀木，木质致密含油，开料后薄至0.1毫米仍不碎裂。“拉花”工序以钢丝锯在扇骨上拉出200余个孔眼，孔距误差不超过0.05毫米，图案灵感源自《姑苏繁华图》的街巷肌理；“烫花”时电烙铁温度须精准控制在180℃±5℃，温度过低无法显色，过高则导致竹片碳化，匠人需凭手感在3秒内完成每处烫画，称为“火中绣花”；“画花”用特制鼠须笔勾勒，笔锋细如发丝，在檀香木上描绘花鸟，墨色遇油脂自然晕染，形成独特“檀韵”。一柄精品扇需历时三年，2023年苏扇《百骏图》在薄如蝉翼的扇面上呈现83匹动态各异的马匹，创吉尼斯世界纪录。 《苏州工艺美术志》 【材料三：核雕】 核雕以橄榄核、桃核为载体，方寸间容纳大千世界。明代《核舟记》记载的“赤壁核舟”至今仍是技艺标杆：现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用“尖刀”“圆刀”“平刀”三种刀具，刀法借鉴宋代山水画“斧劈皴”“披麻皴”技法。虹桥上的84个人物，衣褶最细处仅0.03毫米，相当于头发丝的三分之一；船头灯笼中空，内置可转动的米粒大玉珠；部分窗棂采用镂空雕，透过孔洞可见核内壁天然生成的“流云纹”。核雕讲究“七分天然，三分人工”——匠人需观察核体纹路数月，依势设计构图，稍有不慎整核即废。2020年，苏州核雕大师在0.5厘米桃核上刻《兰亭集序》全文324字，单字不足0.2毫米，需用显微镜观赏。 《中国微雕技艺传承报告》 1．下列对材料的理解有误的一项是（   ） A．现代宋锦创新融合数码提花技术，已经完全能够替代手工。 B．苏扇“烫花”时温度须精准控制，是制作要求严苛的体现。 C．核雕讲究“三分人工”，是指匠人观察、构图和雕刻的水平。 D．这三则材料运用具体的数据，强调了这三种工艺制作的难度。 2．阅读材料，你觉得中国古代书画在传统工艺创作中起了哪些作用？ 3．请你为传统工艺的保护、传承和创新提出两条建设性建议。 (24-25七下·江苏扬州邗江区·期末)请阅读下面的文字，完成任务。 你“蕉绿”了吗 【材料一】 行走在“蕉绿大道”上 在心理辅室里，有这样一个游戏：用数字来代表焦虑的程度，从0到10，代表着不同程度的焦虑，0代表几乎没有焦虑，10代表承受着非常大的焦虑。游戏结束，发现几乎无人处于0的位置。每个人都有不同程度的焦虑。清华大学心理学教授彭凯平关于焦虑的调查显示，96%的人心中都有令自己焦虑的事。可以说，焦虑常伴我们身边。 【材料二】 我们为什么会焦虑 ①焦虑是如何产生的呢？ ②远古时期，焦虑所产生的生理反应使人们提高警觉、加快反应，以避免野兽的袭击。进入现代社会后，外界的这种威胁消失了，但是对威胁的反应机制仍被保留下来。所以，焦虑是人类在进化过程中保留下来的一种应激机制。 ③认知偏差和人格特质是造成焦虑的两种心理因素。对预期的过分担忧和无端恐惧会让人感到焦虑。心理学家弗洛伊德认为，焦虑源于内心的冲突。抑郁质人格、高度内省、完美主义、低自尊都是焦虑易感人群的人格特质。人格特质和遗传相关，所以焦虑受到遗传因素的影响。 ④社会文化因素也影响着人们的焦虑感。中国的儒家文化强调克制、忍让、和为贵，而人际关系中过分的情感压抑，也容易导致焦虑情绪。 【材料三】 甲 ①英国著名心理学家、神经学科医生克莱尔·威克斯创立了一种面对焦虑的妙招——“飘然法”。它的核心原则就是“面对、接受、飘然、等待”。 ②“面对”意味着不逃避。我们应该感受、观察、分析自己的焦虑，告诉自己：“是的，我焦虑了，我就想看看它能把我怎么样！” ③“接受”意味着不抗争，因为否认焦虑只会让我们更焦虑。有一个词现在很流行，叫作“松弛感”，我们应该允许焦虑发生，焦虑其实就是生活的一部分。 ④“飘然”指不用过分关注焦虑。顺其自然，该做什么就做什么，以平缓的速度生活，甚至有意识地无所作为，哪怕焦虑带来的恐惧席卷全身，也不为所动，飘然处之。 ⑤“等待”告诉我们要保持耐心，不要希望能够立刻消除焦虑，提醒自己焦虑不会马上消失，让身体按照自己的节奏恢复，坚定地按指导去做。 ⑥焦虑者在生活里总是过度地进行自我抗争，我们学习与焦虑共处，也是学习如何与自己相处。所以，与自己和解。学习自我接纳才是人生的必修课。我们要允许自己不完美，尽力就好，允许所有的事与愿违。最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。 （选自《科学大众》2024.9） 4．下面说法不正确的一项是（    ） A．现代大多数人有不同程度的焦虑。 B．焦虑是进化过程中保留的应激机制，外界威胁消失，反应机制不再保留。 C．社会文化因素也会导致人们产生焦虑。 D．遗传因素是焦虑产生的原因之一。 5．请根据上下文，在【材料三】横线上甲处补写一个标题。 6．期末考试临近，文学社小A同学担心自己考不好，陷入焦虑状态。阅读材料，你对焦虑一定有了新的认识，请开导他。‌ (24-25七下·江苏苏州苏州工业园区·期末) 材料一： ①新闻报道 ②标题：《赵心童力克卫冕冠军，中国首夺斯诺克世锦赛桂冠》 ③来源：《体坛周报》2025年5月7日 ④谢菲尔德讯 北京时间5月6日凌晨，28岁的中国选手赵心童在克鲁斯堡剧院举行的斯诺克世界锦标赛决赛中，以18-14战胜四届世锦赛冠军——英格兰名将马克•塞尔比，成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史。 ⑤整场比赛历时两天，共进行32局较量。赵心童在开局1-4落后的情况下，凭借招牌式的进攻火力连赢7局逆转局势。决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分，并最终以一记精准的长台粉球锁定胜局。世界斯诺克协会主席杰森•弗格森评价：“这场比赛改变了斯诺克的全球版图，赵的进攻哲学将影响下一代球员。” ⑥技术统计显示，赵心童本届赛事共完成12杆单杆破百，平均击球时间仅16.3秒，远超赛事平均的21.5秒。他的夺冠使中国斯诺克实现了“三大赛”（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录。 材料二： ①网友评价精选 ②斯诺克数据帝（体育博主，粉丝120万）： ③从技术层面分析，赵心童的夺冠绝非偶然： ④1长台成功率82%（赛事平均68%）。 ⑤2安全球失误率仅9%，比去年下降5%。 ⑥3关键球处理心理稳定性显著提升。 ⑦他用三年时间完成了从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变！ ⑧英伦老球痞（英国资深球迷）： ⑨作为塞尔比粉丝必须承认，赵配得上这个冠军。他破解了“塞尔比式”防守体系——当对手试图拖慢节奏时，他用更快的出杆和更准的远台强行打开局面。这种“以攻代守”的打法教科书值得研究！ ⑩西安小杆法（赵心童同乡）： ⑪夺冠后记者问他最想感谢谁，他说：“西安东郊那家开了20年的台球厅。”瞬间泪目！当年那个蹭台打球的小男孩，如今把中国国旗插在了克鲁斯堡！ ⑫教育观察者： ⑬赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示：15岁放弃学业专攻斯诺克时遭质疑，但他用“定向培养+职业化训练”证明，成才路径可以多元化。 材料三： ①个人采访节选 ②记者：“逆转塞尔比这样的防守大师，战术上做了什么调整？” ③赵心童：“以前我总想一杆制胜，这次学会了‘破坏性防守’——当他做斯诺克时，我不再强行进攻，而是用更刁钻的线路把压力还给他。这要感谢教练团队逼我每天加练2小时安全球。” ④记者：“决胜局选择长台粉球时，你犹豫了吗？” ⑤赵心童：“（笑）其实我看了记分牌三次确认领先优势。塞尔比的眼神告诉我他在赌我不敢打，但那一刻我听见观众席上有小孩用中文喊‘加油’，就像回到西安的球房……这球必须进！” ⑥记者：“对‘中国斯诺克迎来黄金时代’的说法怎么看？” ⑦赵心童：“我们确实有范争一、斯佳辉等一批年轻选手，但要说‘时代’还太早。就像丁俊晖当年夺冠后说的——‘一个冠军只是开始，保持比突破更难’。” 7．根据材料一，以下关于赵心童世锦赛夺冠的叙述中，不正确的一项是（   ）   A．赵心童在决赛中一度1-4落后，但凭借连续7局胜利逆转局势。 B．他在决赛第三阶段打出单杆143分，刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录。 C．他的夺冠使中国选手首次实现斯诺克“三大赛”全满贯。 D．他的平均击球时间（16.3秒）快于赛事平均水平（21.5秒）。 8．结合三则材料，概括赵心童本次夺冠被赋予的多重意义。 9．材料三中赵心童提到“一个冠军只是开始，保持比突破更难。”请联系学习或生活实际，结合材料谈谈你对这句话的理解。 (24-25七下·江苏南京栖霞区·期末) 【材料一】 ①2050年10月5日，脑科学与人机工程研究中心。 ②大屏幕上显示： ③我是银类，我向系统输入四位数具，3.14一壶酒，重试。 ④我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。 ⑤最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。 ⑥“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。” ⑦人们回头，看到一个夹着一根扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们间没有说过什么话。 ⑧“我是一个外星人，您就叫我G，我来地球考察。” ⑨“欢迎外星人先生，今天的突破之后，脑机连接技术将走上康庄大道。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中。虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球。”脑机接口项目首席科学家丁一介绍道。 ⑩“甚至整个宇宙，每个人一个宇宙。”G说。 ⑪“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、移动互联、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。” ⑫“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在辛苦的现实中，都争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，最后，现实中一个人都没有了，世界回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，有一个深深的地下室，其中运行着一台大电脑，电脑中生活着几百亿虚拟人类。” ⑬“哇，好诗意！”丁一搂着G的肩膀说。 ⑭“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”G摇摇头，弯腰拾起扫帚，开始打扫经过几天通宵工作凌乱的实验室，他在做的时候用梦呓般的声音轻声说，“我在太空中漫游，探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……” （选自刘慈欣《不能共存的节日》，有删改） 【材料二】 ①第20届亚洲神经肿瘤年会（ASNO）正在上海召开，大会主席、华山医院院长毛颖教授在接受记者专访时透露，全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组。 ②脑机接口，通俗地说，是一项通过采集和分析大脑的电信号，实现大脑与外部设备信息交换的技术。该技术在医疗、康复等领域的应用备受瞩目。 ③今年年初，一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出“2025新年快乐”这几个字，就被电脑成功解码，并发出指令操纵机械手做出比心动作，人称“用意念合成言语”。此前，还有一位因车祸造成颈椎脊髓损伤、导致手部无法抓握的患者，在华山医院接受脑机接口植入手术后，可在气囊手套辅助下用手拿起杯子喝水，被称为“用意念喝水”。 （选自《文汇报》，2025年5月31日，有删改） 10．下面对材料理解和分析正确的一项是（   ） A．材料一中的人类将全面进入虚拟世界，在那里人可以拥有一切，这是科技发展的必然。 B．材料一中的虚拟世界虽然美好，但可能导致人类放弃现实探索，使文明停滞甚至消亡。 C．材料二中的脑机接口技术目前仅能帮助患者恢复部分肢体功能，尚无法实现语言表达。 D．材料一和材料二都认为，脑机接口技术的终极目标是让人类摆脱现实，进入虚拟世界。 11．对于生活在虚拟世界，科学家丁一和外星人G的看法分别是什么？请具体说明。 12．材料一的科幻小说发表于2016年，材料二中脑机接口技术在2025年已经取得重大突破。请结合两则材料分析科技与幻想之间的关系。 (24-25七下·江苏连云港赣榆区·期末)阅读以下三则材料，完成下面小题。 【材料一】 舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场，瞬间点燃现场气氛……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合。此次登上春晚舞台的人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。人形机器人H1的工程师表示，机器人的形象较为机械，这其实是为了与舞蹈演员真人产生更大反差而特别设计的，希望这种反差能让表演更加生动。据了解，人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”。 （改编自2025年1月30日《中国新闻网》） 【材料二】 神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，“黑猴”进主机，“哪吒”上银幕，又创两大传奇。前者在国产3A游戏中成为里程碑作品，后者频频刷新全球电影票房纪录。传统IP何以焕发新生？答案是“传承＋创新”。以《哪吒2》为代表的影视作品，既有先进的视觉技术，又有贴近受众的叙事表达，不仅给观众带来新鲜刺激的观影体验，更激发出观众对于传统文化认同和情感共鸣。类似情形也存在于《黑神话：悟空》当中——传统故事、真实景观与前沿游戏技术水乳交融，不仅让人看到了中国游戏工业的进步，也展现出中华优秀传统文化的独特魅力。 （改编自2025年3月10日《人民日报》） 【材料三】 神舟十九号航天员舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对飞天形象栩栩如生。飞天与航天的相遇，看似机缘巧合，实则是文化传承在牵引。这也深刻印证了：文明的积淀为当代创新提供了丰沃土壤，悠久的历史完全可以成为创新的资源。陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承。江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，“上天入海”的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片。同一片土地，何以不断创造新的奇迹？从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力。 （摘编自2025年4月3日《人民日报》） 13．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．人形机器人H1能完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡继续行走，得益于先进的平衡算法和硬件设计水平。 B．以《哪吒2》为代表的影视作品通过运用先进视觉技术和贴近受众的叙事表达，使所有观众都获得更刺激的观影体验。 C．中航西飞公司厂址紧邻秦铜车马出土地，直接继承了古代制造铜车马的精湛工艺，体现了古今制造水平的巨大差距。 D．江西景德镇的陶瓷新材料广泛应用于多个领域，成为瓷都新名片，说明只要从历史中汲取养分就能创造出新的历史。 14．请说说为何将机器人H1命名为“福兮”？ 15．请结合材料内容，谈谈传统文明在现代科技发展中的作用。（答出两方面即可） (24-25七下·江苏泰州海陵区·期末)阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 最近，通过AI技术让学生看到自己未来理想职业模样的视频在网络备受关注。以前，孩子们在作文中用文字勾勒未来，那些闪耀的梦想始终停留在想象的云端。而如今，AI技术化作一支神奇的画笔，将抽象的文字变成具象的画面。平时腼腆的孩子，看着屏幕上的“教师形象”笑个不停；活泼好动的男孩，盯着“消防员造型”目不转睛；可爱的小姑娘走向“T台”，在A镜头里，未来的镁光灯早就在她眼里亮起……AI不再是冰冷的代码，而是成为了“梦想孵化器”。 （摘编自2025年6月3日“南康教育体育”公众号） 【材料二】 教育用户关于AI+教育的观点 （数据来源：艾瑞咨询） 【材料三】 ①春晚同款人形机器人走进校园引惊叹，AI（人工智能）挤进新课表……AI会如何重塑教育？会让学生更优秀吗？ ②AI进课堂，______________。“李白您好，有人说您是看见了老者将铁棒磨成针后发奋努力的，这是真的吗？”“您在写下‘天生我材必有用，千金散尽还复来’的诗句时是怎样的心情？”在苏州一所学校的语文课上，老师借助AI技术“复活”了唐代大诗人李白，课堂气氛瞬间沸腾。学生们充满好奇，抛出一个又一个问题。人工智能融入教学，学生们在AI的辅助下积极探索知识的海洋，传统课堂焕发出的新活力也让学习变得更加有趣、高效。 ③AI只是辅助，核心仍在师生情感连接。在南京一所学校，学生在老师引导下引入AI一起创作少年探险家的故事。在制定故事提纲的过程中，AI提供不同角度的观点，启发学生跳出传统框架，探索更新颖的表达方式。在学习新兴技术的同时，学生也在老师带领下，探索技术与创作的平衡，巩固传统写作的人文价值。生成式人工智能给学科教学带来了全新的探索，也让孩子们多了互相启发的“学伴”，不仅有助于学生开展自主探究学习，还培养了他们批判性思维、创造性思维和系统性思维。 ④面对新技术，老师要“破壁”更要“护航”。AI技术在教学中的应用是教育创新的重要方向，发展数字教育已成为新时代教育改革的战略任务，人工智能不是替代老师的对手，而是重塑教育的帮手，教师要以技术之智赋能教育之智，避免让技术使教学变得浅薄。同时要注意，AI对青少年的影响如规范不当，可能导致青少年主体性异化。比如，AI的精准回答容易影响青少年的自主能动性；AI在为青少年提供个性化帮助的同时，也可能剥夺青少年自主探索与选择的权利。 （摘编自2025年4月7日人民网） 16．对以上材料的理解，恰当的一项是（   ） A．有了AI技术，学生不再需要用文字勾勒、畅想未来。 B．从课堂借助AI“复活”李白进行教学的事例可见，AI可以取代教学。 C．南京一所学校用AI辅助创作的事例表明，师生间的情感连接仍是教育的核心。 D．AI技术应用到教学中，会让教学浅薄，剥夺青少年自主探索权利。 17．阅读【材料二】，用简洁的语言写出你的发现。 18．请在【材料三】第②段横线处填写一句话，使之与上下文意思连贯。 19．有网友在【材料一】新闻下留言：“用AI教育孩子？别搞笑了，教育还是得靠真人老师”如果你是该公众号的小管理员，请结合以上材料进行回复。 (24-25七下·江苏宿迁沭阳县乡镇学校·期末)铸大国重器者，必有“崇实”脊梁！览读当代科技成果篇章，感受那精益求精的执着、攻坚克难的勇毅与科技报国的赤诚，体会新时代“崇实”精神的磅礴伟力。 【材料一】新的“长征”火箭和商业开发的运载火箭预计将在2025年首次发射，从而提高中国整体的运载能力。多种运载火箭将可重复使用，或经过改造后可重复使用。这些运载火箭将竞争为中国的大型星座计划——“千帆”和“国网”发射卫星的合同，竞争空间站货运任务以及商业和其他合同，帮助提高中国在未来几年进入太空的能力。 （节选自新华网《2025年，这类大国重器密集上新》有删节） 【材料二】1月1日0时17分，全球最大“华龙一号”核电基地迎来重大进展，中核集团旗下中国核电投资控股的漳州核电1号机组正式投入商业运行，标志着“华龙一号”批量化建设取得重大进展。 “华龙一号”是我国具有完整自主知识产权的三代核电技术，满足全球最高安全标准，是我国核电创新发展的重大标志性成果，被誉为“国之重器”“国家名片”。目前，“华龙一号”已成为全球在运在建机组总数最多的三代核电技术，标志着我国核电技术与综合竞争力跻身世界第一方阵。 相关数据显示，“华龙一号”每台核电机组每年发电超100亿度，能够满足中等发达国家100万人口的年度生产和生活用电需求；同时相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。 中核国电漳州能源有限公司位于福建省漳州市云霄县，基地建成后，预计年发电量可达635亿度，将成为福建省实现碳达峰和碳中和目标的新发展引擎。 （节选自光明日报《“华龙一号”漳州核电1号机组投入商业运行》有删节） 【材料三】记者从中国国家铁路集团有限公司（以下简称国铁集团）获悉，12月29日，CR450动车组样车在北京发布，这标志着“CR450科技创新工程”取得重大突破，将极大提升我国铁路科技创新水平和科技自立自强能力，进一步巩固扩大我国高铁技术世界领跑优势。据介绍，CR450动车组样车运营速度、运行能耗、车内噪声、制动距离等主要指标国际领先。一是更高速。试验速度时速450公里，运营速度时速400公里，未来投入商业运营后可进一步压缩时空距离，让旅客出行更加便捷高效。二是更安全。制动距离更短、运行稳定性更优，在运营速度提升的情况下，制动距离基本相当。三是更节能。动车组整车运行阻力降低22%，减重10%。四是更舒适。舒适度指标更优，车内噪声降低2分贝，客室服务空间增加4%，可为旅客提供多样化、便利化、个性化服务，乘坐体验更好。 （节选自《全球跑得最快的高铁！CR450动车组样车发布》有删节） 20．阅读材料，完成下面的表格。 大国重器 2025核心进展 对国家发展的意义 运载火箭 可重复使用 ①________ “华龙一号” ②________ 推动清洁能源发展，助力“双碳”目标 CR450动车组 样车发布，国际领先 ③________ 21．材料一中“密集上新”与材料三中“领跑”分别体现中国科研的什么特点？ 22．结合，“崇实青年”主题，用简洁的语句概括三则材料中科研人员值得学习的品质，并引用材料中的具体语句佐证。 (24-25七下·江苏宿迁泗洪县·期末)人类对未知世界的探索永无止境，班级“航天精神”主题阅读活动，请你参与，完成批注。 【材料一】 神秘的敲击声 ①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。 ②这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚……咚咚…… ③回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 【材料二】 越努力，越幸运 ①2003年10月15日，杨利伟成为进入太空的首位中国航天员。这一振奋人心的事件，在少年桂海潮心中种下了一颗“太空种子”。当时，桂海潮正在上高二。20年后，桂海潮乘坐神舟十六号载人飞船飞上太空，成为中国空间站首位载荷专家，这颗种子开花结果。 ②从云南的偏远小山村来到北京上大学，再到飞上太空，许多人都觉得这是个人努力的结果。但在桂海潮看来，这其实是国家和时代赋予的机会。“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能。” ③都说机会是留给有准备的人。但桂海潮说，只有具备了“机会”这个大前提，个人的努力才会有意义。“越努力越幸运”，是桂海潮经常说的一句话。对于这句话，他也有新的解释：这不是一个人的努力，也不是一个人的幸运。 ④“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多。但从更宽广的角度来说，是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运。”执行任务归来后，桂海潮对这一点有特别深的体会。他说，载人航天是“万人一杆枪”的事业。在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年。” ⑤回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！” 【材料三】 ________________________________ ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。 ③按任务计划，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱，与神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。 ④在空间站工作生活期间，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。 （《人民日报》2025年04月25日） 23．“对航天员最基本的要求是严谨”，材料一中的________等细节可以体现。 24．“越努力，越幸运”，这句话启示我们 25．【材料三】这则新闻内容可概括为 （20字以内） 26．结合以上图文，中国的“航天精神”主要体现为 (24-25七下·江苏泰州泰兴·期末)非连续文本阅读，完成小题。 学习中我们该如何处理与AI的关系？小语打算以“在学习中警惕AI”为主题来发言，请你阅读材料，协助他完成。 【材料一】 AI幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容。通俗地讲，就是生成式AI一本正经地胡说八道。很多时候，这种虚假信息会被包装得很真实，不易被察觉。有人询问第97届奥斯卡金像奖最佳动画长片的内容梗概，发现DeepSeek对获此殊荣的电影也敢虚构情节；有人让ChatGPT结合高考分数推荐可填报的学校和专业，结果推荐方案跟当年实际录取分数完全不匹配。 （南方周末，2025.3.22，《为了让你满意，AI宁可骗你》） 【材料二】 ①AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”。认知卸载主要体现在三个方面，首先是AI提供的信息获取便利性，AI技术不但提供快速获取和处理信息的能力，还会进行系统的罗列和归纳，这让AI的结果更有信服力。相应的，当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考。 ②其次表现在决策过程中，AI虽然提高了效率，但也削弱了个体。过去，我们对领域有着自己的判断，但现在对AI的过度依赖，等于把事件的决定权和主导权交了出去。 ③最后，是学习方面的呈现，AI可以为学生提供个性化的学习资源和反馈。然而，如果过度依赖AI进行学习，学生可能会失去主动探索和批判性思考的机会。 （鸟哥笔记，2025.1.24，《AI时代，年轻人的思维正在悄悄“退化”？》） 【材料三】 【研讨材料整理】 27．以下几项内容来自材料一和材料二，表述正确的一项是（   ） A．AI很多时候都在产生看似合理但实际错误或不存在的内容。 B．DeepSeek和ChatGPT相较于其它AI更容易产生AI“幻觉”。 C．AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”，这对于使用者来说非常有利。 D．AI技术不仅会快速获取和处理信息，还会进行系统罗列和归纳。 28．请梳理提炼材料二的内容，以表格的形式直观呈现。 AI应用场景 积极影响 消极影响 信息获取 高效且有信服力 ①____________ 决策 提供参考、提高效率 可能削弱个体的自主判断能力 学习 ②___________ 可能丧失探索能力和批判思维 【研讨配图选择】 29．请从材料三中选择一幅图作为材料二的配图，并说明理由。 小贴士：可以从画面特点、内容关联和价值引导等角度阐释。 【研讨知识运用】 30．小文打算五一假期时借助AI“高效”又“优质”地完成作业，为自己争取更多的玩耍时间。请你结合上述材料，尝试劝说他。 要求：语言得体，观点明确，条理清晰，80字左右。 (24-25七下·江苏扬州江都区·期末) 【材料一】①近段时间，被称为“苏超”的江苏省城市足球联赛火爆出圈。其中，江苏各地市之间的关系，是这个故事的一条主线。 ②南京放话“比赛第一，友谊第十四”，宿迁与徐州上演“楚汉争霸”，扬州与镇江进行“早茶德比”，苏州和无锡燃起“太湖之争”……“谁也不服谁”的较量，正应了网络上对这个经济大省的善意调侃——“散装江苏”，于是引发各地网友的特色“应援”，人气持续走高。 ③回头细想，“散装”更像是幌子，“整装”才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳，一起贡献了一场“不和”的戏码。互相揶揄其实是英雄相惜，自嘲自黑更像是“凡尔赛”，赛场不论输赢，城市美誉度先飙升了。回过味来的网友，笑称人家主打一个“对抗式团结”，引来“泼天流量”，再齐心协力“接化发”。 （摘自《人民日报》，有删改） 【材料二】①梗文化引客。“南京发布”带头喊出“比赛第一，友谊第十四”的口号，将民间调侃纳入官方标语，各城市秉承“打不过就加入”的原则，互相喊话，不仅网络上“重拳出击”，还将战火蔓延到了线下，商场LED大屏成了各队之间的“宣战书”。“江苏网友造梗，全民乐此不疲。”这种主动融入的姿态，接得住梗，受得了侃，拉近了官方宣传的距离。 ②历史底色留客。江苏，历史的老炮儿，文化的扛把子。赛事也有暂停和结束的时刻，但其深厚的历史底色能让“苏超”带来的流量留得住。十三座城市，十三种风貌，有“吴文化”“金陵文化”“江淮文化”等，而江苏用足球踢出了这片土地的风情万种。中场休息固定的“非遗展演专场”、纯正的方言解说……球场成为了历史文化的实景剧场。在赛事吸引游客时，也形成了独特的城市记忆。 （摘自《人民网·人民时评》，有删改） 【材料三】——全民健身的重要事业。足球是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。振兴和发展足球，可以提高全民健身参与程度，增强群众身体素质，是提高全民族身心健康水平的重要支撑。 ——国民经济的重要产业。足球产业是朝阳产业、绿色产业，在转方式、调结构、促发展中扮演着重要角色。振兴和发展足球，可以扩大消费，拉动体育产业及相关产业发展，形成新的经济增长点。 ——民族精神的重要载体。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值观。振兴和发展足球，可以构建有中国特色的足球文化，激励人们顽强奋斗精神，促进人的全面发展，提升中华民族的凝聚力和自豪感。 （摘自《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》，有删改） 31．邻居奶奶在看《人民日报》时，读不懂【材料一】中划横线的句子。请你用通俗易懂的语言为她解释。 32．下图是扬州对战泰州前，扬州广电报网传媒发布的标语。小文看后，觉得这标语有些不妥，会伤害扬州和泰州的情谊。请你依据【材料一】和【材料二】的内容，反驳她的观点。 33．有人认为：“‘苏超’的爆火是天时、地利、人和的结果。”请运用三则材料的相关内容论证这一观点。 【小贴士】“天时”指时机与环境的客观条件，“地利”指空间与资源的有利条件，“人和”指人际关系与团队协作。 (24-25七下·江苏宿迁宿豫·期末)阅读下面几则材料，回答问题。 【材料一】 ①我国的神话谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的“萤惑星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人“乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023中国网络文学蓝皮书》显示，2023年我国新增科幻题材作品约25万部，同比增长15%，现存科幻题材作品近200万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024年4月，有删改） 【材料二】 ①深圳90后作家海渥摘得第81届“雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要读科幻”这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1楼2023—07—03 16：13回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2楼2023—07—03 16：16回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3楼2023—07—03 16：21回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4楼2023—07—03 16：35收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟·克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024年1月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届“鲲鹏”青少年科幻大赛上，18位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8个月，26万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。”凭借长篇小说《陨星》荣获“鲲鹏”青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自“深圳教育”微信公众号，有删改） 1．根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（   ） A．2023年我国新增科幻题材作品约25万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获“鲲鹏”青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 2．阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 3．“我们为什么要读科幻”这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 4．语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 (24-25七下·江苏连云港连云区·期末)阅读关于下列四则材料，了解具身智能的发展，完成下面小题。 【材料一】 2025年央视春晚上，16台宇树科技H1人形机器人身着花袄扭秧歌的表演，更是让具身智能以“人形机器人”形态引爆关注。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，HI身藏“秘密武器’——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《人民日报》2025年1月30日） 【材料二】 “我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现。”中国科学院自动化研究所研究员赵晓光说，区别于仅依赖计算的“离身智能”，具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行。人类被视为目前已知唯一的通用具身智能体，能够学习并执行各种任务。然而，具身智能体也可以有其他形态，比如狗、机械臂、无人车、四足机器人等。赵晓光说：“有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为具身智能。但是在不同的‘身体’里都存在一个决策系统，能够指导‘身体’完成相对应的任务。” （选自《人民日报》2025年3月26日） 【材料三】 具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域。目前，工业制造场景成为具身智能率先落地的主要领域，在自动化装配、焊接、喷涂、搬运等方面取得了良好的应用效果，如微亿智造等企业已推出面向工业场景的具身智能解决方案。在物流领域，AMR等机器人已广泛应用于仓储物流场景，结合其他上层模块，实现自动化分拣、搬运、配送，显著提高了物流效率。未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放，有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务。 （选自澎湃网2025年1月20日） 【材料四】 随着具身智能应用场景的不断拓展，其对人类社会的影响值得深思，首当其冲的就是就业。一方面，要看到具身智能给就业带来的冲击。从理论上看，“人工智能+机器人”的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的。另一方面，随着人工智能技术的进步和发展，产业链上涌现出了众多新兴职业，如数据科学家、AI工程师、算法工程师等，这些新职业要求劳动者具备高度的专业技能，同时也能为其提供丰厚的待遇和广阔的发展空间。 （选自光明网2025年3月28日） 5．根据以上四则材料，下列说法正确的是（   ） A．H1机器人扭秧歌时，高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术仅负责机器人在舞台上的位置移动，不能提升舞蹈表现力。 B．具身智能体是对人依据大脑指令肢体完成动作，感知周围事物，解决相应任务的一种模拟，决策系统承担着大脑的作用。 C．具身智能的应用涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域，但在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用仍是一种设想。 D．“人工智能+机器人”对就业影响双重，理论上短期冲击制造业等劳动密集型行业，同时催生新职业，提供新的发展方向。 6．根据材料，用通俗易懂的语言向奶奶介绍一下什么是具身智能及其优点。 7．人说“人是不会被AI替代的，但是人有可能会被善于使用AI的人替代”，你怎么看？ (23-24七下·江苏南通通州区·期末)阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①英雄不仅是民族最闪亮的坐标，也是国家的脊梁，更是蕴藏丰富民族精神力量的富矿。正确的英雄观能引领社会价值取向，聚合社会正能量，推动社会发展进步。新时代英雄观教育要坚持正面导向，批判历史虚无主义和价值虚无主义。 ②新时代，我们要坚持人民至上的价值追求，坚定文化自信。英雄观教育不仅妾建立在科学辩证的批判态度上，还要用坚定的理想信仰武装大脑，助推伟大梦想的实现，让我们争做英雄，投身于新时代火热的实践之中，为国家发展和民族进步贡献出源源不绝的力量。 （节选自《中国德育》，2023年第23期，有删改） 【材料二】 ①每个平凡的奋斗者都在一次次坚守，一次次付出中，绽放出英雄的光芒。 ②不同的战场，一样的英雄，不同的经历，留给人同样的感动。这背后，是他们在平凡岗位上展现出的敬业精神。一批批公安干警坚守岗位、日夜值守，维持社会秩序，维护社 会稳定；二批批红色志愿者真诚奉献、不辞辛苦，在同舟共济中爱心交融传递温暖，每双 手，每颗心，都在奋起拼搏、全力以赴，用实际行动告诉世人，没有从天而降的英雄，只 有挺身而出的凡人。 （选自荆楚网，有删改） 【材料三】 ①提起“英旗”，人们脑海中闪现出的往往是一些成就斐然、崇高伟大、光辉闪烁 的形象。其实，仔细观察这些频现报端的英雄人物和光荣事迹，不难发现英雄也是平凡人。 ②当平凡的人，做伟大的事，需要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的理想信念。张桂梅扎根教育扶贫一线40余年，帮助过近两千名女孩走出大山、走进大学。张富清作为一名平凡的共产党员，他的足迹遍布基层，他的关怀照满乡村。在基层建设的日日夜夜 里，他始终牢记将个人利益后置于集体利益。 ③天下大事必作于细，天下难事必作于易。同样，英雄可以来自于平淡无奇的群众，伟大也可以源自于悄无声息的平凡。只有苦干实干、踏实肯干才能让理想照进现实，让平凡人获得不平凡的成就。 （选自搜狐网，有删改） 【材料四】 ①邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年在美国普渡大学读理论物理，得到博士学位后立即乘船顺国，1950年10月到中国科学院工作，1958年8月被任命带领几十个大学毕业生武汉研究原子弹制造的理论。 ②这以后二十八年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和科技人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平： ③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 ④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 ⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割时代的新生日子！ ⑥1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国际武器作出了许多新的巨大贡献。 ⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间创造于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国武器发展的建议书。1986年5月邓稼先再做了第三次手术，7月29日因全身大出血逝世。 ⑧“鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确地描述了他的一生。 ⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。 （节选自《邓稼先》） 班级组织“我心目中的英雄”主题活动。请你参与。 8．【组织讨论】请依据上述材料，为活动中的讨论环节再设计两个讨论话题。 话题一：不同时代的人们对英雄的定义是怎样的？ 话题二： 话题二： 9．【畅所欲言】在讨论中，你认为邓稼先当之无愧为当代英雄。请结合上述材料，阐述理由。 10．【活动总结】这次活动让你对“英雄”有了更全面的认识。假如你是活动主持人， 请你结合以上材料进行活动总结，谈谈你对“英雄”的认识。 11．【制作板报】活动结束后，班级准备围绕“我心目中的英雄”出一期黑板报。你们小组认为在我们阅读的名著中有不少人物堪称英雄。请从下面的作品中推荐一个人物，结合作品内容简要说说推荐理由。 《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》 我推荐《_____》中的_____，理由： (24-25七下·江苏宿迁泗阳县·期末) 【材料一】 宇宙浩瀚无比探索永无止境 喻思南  刘诗瑶 ①回顾过去一年，航天探索持续突破，令人振奋、催人奋进。 ②越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归。2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录。 ③神舟从容再问天。2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”，中国空间站70后、80后、90后航天员齐聚，令人难忘。 ④实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务。 ⑤成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列。 ⑥成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星实践十九号，空间技术发展和应用有了更强支撑；提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，嫦娥翩然落月背不再遥不可及…… ⑦眼下，我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力。中国航天进入空间能力不断提升，支持向更深更远的太空进发。 ⑧仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。 ⑨2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。 （选自《人民日报》2025年4月23日，有删改） 【材料二】 这个暑期科技场馆为何如此热 张茜 ①“这是在模拟地球自转！”一名学生告诉记者。年龄更大一些的孩子在这里上课，他们围着4张六边形的桌子坐下，由于需要用手电筒观察不同颜色物体的反照率，老师关上了灯。20多名10岁上下的青少年要探究的是——假如海洋没有冰会怎么样？ ②“如果海冰全部融化的话，我看书上说海平面至少会抬高60米，像烟台这样的沿海城市会被淹没，人们只能搬到高山上住。”陈赟中在回答老师的问题时说。 ③山东日照市科技馆馆长李志毅认为，与学校的科学、生物、物理、化学等课程不同，科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出。 ④近年来，科技场馆、博物馆在科普和科学教育上发挥着越来越重要的作用。科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的“社会课堂”。 ⑤“很多学校并没有开设能动手体验的科学课，而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受。”李志毅说。 ⑥“不可能人人都成为科学家，但人人都要学会像科学家一样思考。”李志毅在此次培训期间表示，即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量。 （选自《中国青年报》2024年8月26日，有删改） 【材料三】 校园科技节活动上，同学们与机器狗互动。（见下图） 12．下列对三则材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．嫦娥六号带回月背样品并完成复杂任务，展现中国航天深空探测实力。 B．科技馆通过互动体验融合多学科知识，帮助青少年直观理解科学原理。 C．校园科技节中机器狗的互动体现了科技对激发青少年兴趣的积极作用。 D．嫦娥六号是世界首个实现月背采样返回任务，标志中国独家领先世界。 13．说说材料一中“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人怎样的精神品质？ 14．材料一中“科技突破”与材料二中“科技教育”之间存在怎样的关系？ 15．观察材料三中的图片，发挥想象，设计一段图中男孩小语与机器狗的一段对话。 16．请你结合三则材料，联系实际生活，围绕如何更好开展青少年科技教育提出一些合理化建议。（列3条） (24-25七下·江苏常州武进区·期末)学校开展“青春之光”主题读书交流会，请和小语一起研读下面材料。 【文本一】 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 （普希金《假如生活欺骗了你》） 【文本二】 ①“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 ②为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 （节选自祝红蕾《青春之光》） 【文本三】 岱顶的星光 ①泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。 ②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里气温会骤降，但人们似乎并不在意，露天张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。 ③我沿着石阶，来到“唐摩崖”前。石刻是泰山的雄浑历史，凡有石头处定有石刻显现，有洋洋千言的巨制，也有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法。 ④我是来寻找“星辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星遥望，饶有趣味。我想找到这个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人得意地拿起照灯，把一束强光打在碑刻密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一点，中下部分就是“星辰可摘”四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显得单薄。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多么宝贵的财富。 ⑤…… ⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地哼着歌曲。有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫。一起来的是四个男孩两个女孩。女孩被安排在最安全舒适的石头缝中。我听铺防潮垫的男孩说话有点鼻塞，嘱咐他晚上注意保暖，别感冒。他笑着说：“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。”我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。”几个年轻人也齐声应和着。那一刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是泰山顶上最美的星辰。 ⑦我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿舍六个人约定，让泰山见证青春。这是一次挑战，更是一次集体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有启封的崭新的国旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻。 ⑧从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上。到凌晨，数以万计的人汇聚泰山之巅，共同盼望日出东方。在这样的人数面前，山上宾馆的床位只是杯水车薪，更多的人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出。他们迎接的已经不是自然的日出，而是世界文化与自然双遗产的泰山上的日出，也是他们自己精神世界的日出。在这样的冷风中露宿所经受和感悟的，所迎接和开启的，定然意义非凡。 ⑨这些夜宿岱顶的人，年轻人居多。眼前这些夜行山路、夜宿山巅的人，让我看到了一股迎战困难、期待明天的精神。似乎没有哪一座山的日出能像泰山的日出这样，让人们面对新的一天鼓起无尽的乐观和希望。 （选自《人民日报》，作者张金凤，有删改） 17．下面对三则文本的理解和分析，正确的一项是（    ） A．【文本一】通篇以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。 B．【文本二】中“300多万”和“1800多”这些数字表明我国脱贫任务艰巨，难以完成。 C．【文本三】中很多人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出，就因为山上宾馆的床位太少。 D．与【文本二】中的青年干部相比，【文本三】中的年轻人有点不务正业，贪图玩乐。 18．【文本二】中的内容契合【文本一】中“心儿永远向往着未来”，请说说青年干部的“向往”。 19．小语认为可以结合名著人物理解和阐释【文本二】中黄文秀的入党申请书。 （1）【理解“入党申请书”】：请概括其中揭示的两种不同的人生追求。 （2）【阐释人生追求】：请从下列名著人物中选取两个代表性人物，结合他们的具体经历，分别阐释上述两种不同的人生追求。 周树人        祥子        孙侦探        保尔 20．【文本三】的标题内涵深刻，请具体分析。 21．上面三则材料蕴含着许多值得我们学习的精神品质，请加以提炼。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 非连续性文本阅读 (23-24七下·江苏宿迁·期末)现代文阅读 [材料一] ①泸州老窖香水、青岛啤酒外套、老干妈卫衣……最近几年，一波“守得住经典，当得了网红”的国货新潮流，让人们记忆里那些朴实、低调的国货品牌通过联名、跨界等方式在现代潮流和传统文化的碰撞中闯出了一片新天地。“当你买鞋时，你可能并不仅仅是在挑一双穿着去逛街的鞋，还可能是在表明自己的生活方式，说明自己是什么人或希望成为什么样的人。”今天，伴随互联网成长起来的年轻人更加注重品质与个性。国货产品的热销，折射出年轻人新的情感诉求、价值归属和社群认同。 ②曾经，进口大牌是品质的象征，国货只是大牌的“平价替代”；如今，随着消费升级，“中国制造”正改变着传统的刻板印象，更时尚、更前沿的中国品牌重新焕发出光彩，逐渐成为年轻消费者的首选。 （摘编自祝伟《“国潮”何以成热潮》） [材料二] ①李宁曾三次踏上顶级时装周秀场，设计彰显中国风；完美日记、玛丽黛佳等已然被美妆博主们称为“国货之光”；百雀羚和故宫文创等开启了跨界营销，实现了完美转型。那些你曾经瞧不上的国货，现在都抢不到了。 ②中国国货品牌逐渐摆脱了窠臼，通过对中国文化的挖掘与二次创作形成了一股独特的艺术风潮，深受年轻消费者的追捧，同时也使得品牌本身完成了转型，实现销量翻番。 ③Z世代（1995—2009年出生的人）人群更习惯于借助互联网了解这个世界，接触和体验其他文化。相比于一成不变，他们喜欢新鲜、有趣的文化体验。相关数据显示：20至29岁年龄段用户最关注国产品牌，其中最大的消费人群是95后，消费额占比超过25.8%。 ④国潮符合东方美学和传统文化传承的特征，加之产品更加贴近年轻消费群体的审美和需求，既投射出中国传统文化，也能展现当下民族自豪感。从设计、性价比到情感价值的展现，都吸引了新一代年轻人。同时，渠道的多元化和碎片化都为国潮的流行加速。随着各大视频、消费平台的崛起，“种草”“拔草”成了年轻人新的消费模式，也让国货消费变得无处不在。 （摘编自马婉莹《年轻人为何爱上国货》） [材料三] ①国产品牌发力创新，不断提高供给能力和供给水平，日益受到消费者青睐。过去是注重数量，如今是关注质量和体验；曾经是贴牌代工，现在是创立品牌；以前是大订单、闷头生产，现在是柔性制造、个性定制、工厂与市场精准对接。因时而变，因变而兴。国产品牌不再仅是物美价廉，而是品质和潮流的引领者；国产品牌的流行，不再仅仅是因为规模和成本优势，而是建立在消费者的认可基础之上。从这个角度来看，国产品牌在市场上绽放夺目光彩，是中国制造竞争力日益增强的证明，是供给侧结构性改革取得实效的体现。 ②国货品牌的崛起，也在塑造着消费者的审美和文化追求。陕西剪纸等非遗伴手礼受到顾客青睐，同仁堂等老字号主动拥抱潮流，让经典产品魅力重现，让东方美学得到年轻人的认同。新国货不仅满足着消费者日益多元多样的消费需求，也进一步激发着消费者内心的文化自信。就此而言，国产品牌的乘势而上，既是一个“经济故事”，也是一个“文化故事”。 （摘编自陈凌《新品牌，中国制造乘势而上》） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（   ）（   ） A．伴随互联网成长的年轻人在购物时，更加关注国货产品的品质和个性是否能反映自己新的情感诉求、价值归属和社群认同。 B．Z世代人群喜欢体验新鲜、有趣的文化，也更习惯通过互联网了解这个世界，相对而言，他们最关注国货品牌，消费额占比最高。 C．中国国货品牌逐渐走上新的发展道路，挖掘中国文化，进行二次创作，形成一股独特的艺术风潮，使品牌本身完成了转型，增加了销量。 D．不同于过去的注重数量、贴牌代工、闷头生产，如今国货品牌关注质量和体验，创立品牌，做到了个性定制、工厂与市场精准对接。 E．国货品牌的乘势而上是经济故事，也是文化故事，因此新国货在满足消费者多元化需求的同时，也激发出经营者内心的文化自信。 2．有人认为，创意带来的新鲜感会随着时间散去，国货跨界的热潮也许只是“昙花一现”。你认为国货在跨界创新过程中，应该注意哪些问题？ 【答案】 1．BE 2．首先，跨界意味着品牌企业要面临很多陌生的领域，获得一时的热度并不等于成功，归根结底，拥有优良的品质才是硬道理。其次，创新绝非模仿，也不是盲目跟风，必须具备品牌自身的创造力。 【解析】 1．本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第③段“Z世代（1995—2009年出生的人）人群更习惯于借助互联网了解这个世界，接触和体验其他文化。相比于一成不变，他们喜欢新鲜、有趣的文化体验。相关数据显示：20至29岁年龄段用户最关注国产品牌，其中最大的消费人群是95后，消费额占比超过25.8%”可知，Z世代人群中，20至29岁年龄段用户最关注国产品牌，95后是最大的消费人群。材料没有说明其他年龄段群体的消费额占比，所以不能说Z世代人群消费额占比最高，本项“消费额占比最高”有误； E.根据材料三第②段“新国货不仅满足着消费者日益多元多样的消费需求，也进一步激发着消费者内心的文化自信”可知，国货品牌的崛起激发的是消费者内心的文化自信，而不是经营者内心的文化自信，本项“也激发出经营者内心的文化自信”有误； 故选BE。 2．本题考查内容的理解。 结合材料一第②段“曾经，进口大牌是品质的象征，国货只是大牌的‘平价替代’；如今，随着消费升级，‘中国制造’正改变着传统的刻板印象，更时尚、更前沿的中国品牌重新焕发出光彩，逐渐成为年轻消费者的首选”可知，过去国货在品质上给人的印象不佳，而现在消费者更加注重品质，国货要想获得认可并持续发展，就必须重视品质的提升； 结合材料三第①段“国产品牌发力创新，不断提高供给能力和供给水平，日益受到消费者青睐。过去是注重数量，如今是关注质量和体验”可知，消费者的需求已经从过去的注重数量转变为关注质量和体验，这就要求国货在跨界创新过程中，要把品质作为根本，确保产品具有优良的质量，才能满足消费者的需求，获得市场的认可。 结合材料二第②段“中国国货品牌逐渐摆脱了窠臼，通过对中国文化的挖掘与二次创作形成了一股独特的艺术风潮，深受年轻消费者的追捧，同时也使得品牌本身完成了转型，实现销量翻番”可知，国货在跨界创新过程中，不能盲目模仿或跟风，而应该具备自身的创造力，通过对中国文化的深入挖掘和独特的二次创作，形成自己的品牌特色，这样才能吸引消费者，实现品牌的转型和发展。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：首先，国货在跨界创新时应注重与自身品牌定位的契合度，不能为了追求热度而盲目跨界，要确保跨界后的产品或服务能够与原品牌形象和价值观相融合。其次，国货应关注消费者的需求和反馈，不断改进和优化产品。最后，国货在跨界创新过程中要注重长期规划和战略布局，不能仅仅追求短期的利益。 (23-24七下·江苏扬州仪征·期末) 【材料一】 ①近几年的国际热词非“元宇宙”莫属。 ②“元宇宙”的概念，最初来自科幻作家史蒂文森1992年创作的科幻小说《雪崩》，从字面来看，“元宇宙”Metaverse由Meta（超越）Universe（宇宙）两部分组成，即使用技术在现实世界基础上搭建一个平行且持久存在的虚拟世界。在这个虚拟世界里，用户能进行学习、娱乐等活动。 （选自“中信证券研究”） 【材料二】 ①深圳世界之窗、锦绣中华碰撞“元宇宙”，会是怎样的光景？ ②2022年5月19日，深圳世界之窗发售“世界舞蹈史诗典藏”NFT数字藏品，是其探索“元宇宙”的一次尝试。本套藏品包括《创世纪》《跨世纪》《千古风流》《天地浪漫》《一路阳光》五款剧目。 ③同天，锦绣中华利用元宇宙技术，发布了艺术藏品“五佛冠”。“五佛冠”完美展现我国少数民族纳西族的非遗文化，锦绣中华想要借此传承民族瑰宝。 （选自“深圳新闻网”） 【材料三】 ①许多企业开始注册“元宇宙”商标。从全国来看，广东省申请“元宇宙”商标的企业数量全国最多，达462家，其后依次是北京市（321家）、上海市（228家）、浙江省（200家）、江苏省（119家）。 ②在深圳各区中，南山区申请“元宇宙”相关商标的企业数量最多（111家），福田区第二，宝安区、龙岗区、龙华区、罗湖区分列第三至第六位。深圳作为科技之城，始终走在科技发展最前端。目前，根据政府工作报告显示，深圳的国家级高新技术企业数量居全国城市前二。 图1  北上广深的国际级高新技术企业数量 ③面对“元宇宙”发展热潮，广东省政协委员封昌红表示，政府应该积极引导并支持企业的良性发展。她解释道，政府应以政策鼓励相关企业和机构做大量基础研究；应鼓励企业增强技术创新能力，稳步提高相关技术的成熟度；政府还要加强监管，谨防炒作。 ④封昌红还建议政府，从产业端推动AR、VR、人工智能等相关企业及机构汇聚广东，引进相关人才和相关产业链。 （选自《南方日报·南方Plus》） 3．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“元宇宙”概念，最初来自科幻作家史蒂文森1992年创作的科幻小说《雪崩》。 B．世界之窗推出的“世界舞蹈史诗典藏”NFT数字藏品，是探索“元宇宙”的一次尝试。 C．锦绣中华发布的艺术藏品“五佛冠”展现了我国哈尼族的民族文化。 D．图1显示，在四大城市中，北京和广州的高新技术企业数量分列首尾。 4．小仪制作了一份“广东省申请‘元宇宙’商标的企业数量”图表，请你结合材料三，完成以下内容。 图2  广东省申请“元宇宙”商标的企业数量 （6）补全图2所缺处的数值。①南山区_________家；②整个广东省_________家； （2）通过上图2，可得出哪些结论（请至少写出两条结论）： 5．为了保证南山区的“元宇宙”相关企业的良性发展，南山区政府应该如何做？请结合材料三，谈谈你的看法。 【答案】 3．C 4． 111 462 示例1：南山区申请元宇宙商标企业占据广东省的将近1/4 示例2：南山区是广东省元宇宙企业发展的重要区域。 5．示例：①政府应以政策鼓励相关企业和机构做大量基础研究；②政府应鼓励企业增强技术创新能力，稳步提高相关技术的成熟度；③政府还要加强监管，谨防炒作。④从产业端推动AR、VR、人工智能等相关企业及机构汇聚广东，引进相关人才和相关产业链。 【解析】 3．本题考查信息筛选与辨析。 C.有误。根据材料二第③段“‘五佛冠’完美展现我国少数民族纳西族的非遗文化”可知，“五佛冠”展现了我国纳西族的民族文化，而非哈尼族。故选C。 4．（1）本题考查材料提炼与概括。 ①由【材料三】第②段“在深圳各区中，南山区申请‘元宇宙’相关商标的企业数量最多（111家）”可知，此处填111。 ②由【材料三】第①段“从全国来看，广东省申请‘元宇宙’商标的企业数量全国最多，达462家”可知，整个广东省申请“元宇宙”商标的企业数量是462家。 （2）本题考查图文转换。 由图2可知，南山区占四分之一，据此可得出：南山区申请“元宇宙”商标企业占广东省的四分之一；或南山区是广东省“元宇宙”企业发展的重要区域。 5．本题考查材料提炼与概括。 由【材料三】第③段“政府应以政策鼓励相关企业和机构做大量基础研究；应鼓励企业增强技术创新能力，稳步提高相关技术的成熟度；政府还要加强监管，谨防炒作”可提炼出：政府应以政策鼓励相关企业和机构做大量基础研究；政府应鼓励企业增强技术创新能力，稳步提高相关技术的成熟度；政府还要加强监管，谨防炒作。 由【材料三】第④段“封昌红还建议政府，从产业端推动AR、VR、人工智能等相关企业及机构汇聚广东，引进相关人才和相关产业链”可提炼出：从产业端推动AR、VR、人工智能等相关企业及机构汇聚广东，引进相关人才和相关产业链。 (23-24七下·江苏泰州兴化·期末)阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 材料一 ①美，是一种人类追求的状态，包括外形、外貌等外在美，也包括心灵、气质、言行等内在美。审美认知应从内到外，全面完善。然而，在这个阶段，外在美是中小学生唯一关注的点，在日常生活中，注意着装，追求外观，浪费了大量的时间、精力和金钱，导致忽视了学习。 ②当前美与丑的界限变得模糊，尤其是网络上、电视上对审美能力标准的颠覆，以丑为美博取眼球，这对我国中小学生的审美教育带来严重社会影响。从本质上讲，中小学生对外在美的追求是没有错误的。每个人都有爱美之心，但在追求美的过程中，应树立正确的审美观，言谈举止、服装、爱好等等要与学生的身份相一致，只有将外在美升华为内在美，才能实现美学的核心价值。 （李蓓蓓《中小学美育教育的现状及构建新模式的探讨》） 材料二 以美育人难以一蹴而就，必须不弃微末、久久为功、创新为之。习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。学校是美育的摇篮，有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽。葆有创新意识、开放精神，善用互联网和虚拟技术，积极突破传统美育的时空隔阂，也有利于在实践中开拓美育新天地。学校、家庭、社会携手共进，强化美育育人实效，在春风化雨中不断提高学生审美和人文素养，就能助力广大少年儿童在成长中追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在未来拥抱更加美好的生活。 （选自《人民日报》） 材料三 ①一九七八年六月十五日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾，并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。 ②我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。 （铁凝《我眼中的杨绛先生》） 6．对以上三则材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．从材料一可以看出，当前中小学生存在审美认知偏差。 B．材料二指出推广美育只是家庭和社会的义务。 C．材料一和材料二都反映了社会对我国中小学生的审美教育带来严重社会影响。 D．材料三说明真正有内涵的人，会将时间用在提升自我的能力之上，这样的美，才能长久不衰。 7．请根据材料二分别概括学校、家庭和社会在美育方面的应该怎么做。 8．请根据材料三中划线句子，简要分析杨绛先生的形象特点。 9．请依据以上三则材料，简要说说当今时代为什么仍然需要杨绛先生这样的文化大家。 【答案】6．B 7．学校：加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，善用互联网和虚拟技术。 家庭：注重家庭的熏陶与教育，让美进入日常生活。 社会：加强公共空间的艺术呈现 8．写杨绛先生从来不需要这些多余的装扮衬托自己，形象地表现了她内在的精神美，独特的人格魅力令人折服 9．一些过分追求外在美的人需杨先生这样文化大家去改变；当今中学生，需要杨先生这样的大家去启迪；喧嚣浮躁的现实社会需要杨先生的淡泊、坦然去引领；一个不断崛起的民族需要杨先生这样的精神去滋养。 【解析】6．本题考查内容理解。 B.理解分析有误。根据材料二“学校是美育的摇篮，有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽……学校、家庭、社会携手共进，强化美育育人实效，在春风化雨中不断提高学生审美和人文素养，就能助力广大少年儿童在成长中追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在未来拥抱更加美好的生活”可知，推广美育需要“学校、家庭、社会携手共进”，而非“只是家庭和社会的义务”。 故选B。 7．本题考查内容提炼与概括。 学校：根据材料二“学校是美育的摇篮，有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合”“葆有创新意识、开放精神，善用互联网和虚拟技术，积极突破传统美育的时空隔阂，也有利于在实践中开拓美育新天地”可知，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，善用互联网和虚拟技术。 家庭：根据材料二“推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽”可知，注重家庭的熏陶与教育，让美进入日常生活。 社会：根据材料二“推广美育也是家庭和社会的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生根发芽”可知，加强公共空间的艺术呈现。 8．本题考查人物形象分析 。 根据材料三画线句“她成功地穿着‘隐身衣’做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工”写的是对杨绛先生的评价，结合画线句上文“那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工”可知，杨绛先生和当时的知识分子一样不装扮衬托自己，结合②段“也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤”“一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养”可知，突出了杨绛先生具有内在的精神美，独特的人格魅力，意在表现尽管衣着打扮同常人一样，杨先生的人格魅力依然光彩照人。 9．本题考查看法。 根据材料三“一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福”因为我们的民族是“一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族”，结合材料一②段“当前美与丑的界限变得模糊，尤其是网络上、电视上对审美能力标准的颠覆，以丑为美博取眼球，这对我国中小学生的审美教育带来严重社会影响”和材料二“以美育人难以一蹴而就，必须不弃微末、久久为功、创新为之”可知，当今时代为什么仍然需要杨绛先生这样的文化大家。 示例：当今世界，我们国家正在迈向第二个百年，实现中国式现代化，民族的复兴需要公民具有正确的世界观和审美观，但是网络上、电视上对审美能力标准的颠覆给我们的审美教育带来严重社会影响，我们需要像杨先生这样的大家，用他们的风骨、情怀影响和改变社会风貌，引领青少年追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，在未来拥抱更加美好的生活。 (23-24七下·江苏连云港灌云县·期末)阅读下面三则材料，完成小题。 【材料一】 要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程。教师要立足学生的全面发展，挖掘教学内容多方面的育人价值，结合学生的成长需求，把握显性和隐性、近期和远期、部分和整体的关系，指向学生审美和人文素养发展进行教学目标设计，使学生通过艺术学习陶冶情操，温润心灵，激发学生想象力与创造活力，充分发挥艺术教育培根铸魂、启智增慧的功能。 （节选自《义务教育艺术课程标准》2022年版） 【材料二】 教育部门以某市为样本，随机选择农村中学45所，农村中心小学41所，对其相关美育工作开展情况进行调查，结果如下表： 项目 较为充足 基本达标 较为缺少 严重缺少 美育设施设备 11.9% 21.43% 38.1% 28.57% 美育经费投入 4.76% 29.76% 22.62% 42.86% 美育师资数量 8.33% 25% 35.72% 30.95% 美育课程开设 5.94% 15.48% 33.33% 45.25% （图表来源于网络） 【材料三】 习近平总书记在全国教育大会上强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。2020年10月，中共中央、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出：“到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。”相比德智体劳其他“四育”，中小学美育工作仍然存在一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面： 首先，各地各校对美育存在认知差异。其次，运用现代化手段创新美育教学不够。再次，学校美育教师培养不足，教师综合实施美育的能力有待提升。以初中阶段为例，根据教育部2021年教育统计数据，初中阶段艺术教师、音乐教师、美术教师共22.3万人，占该阶段专任教师总数的5.6%，低于体育教师占比。 （2023.03.29人民政协报，有删改） 10．对上述三则材料内容概括正确的一项是（   ） A．《义务教育艺术课程标准》要求教师要立足学生的全面发展，挖掘教学内容中单一的育人价值，充分发挥艺术教育功能。 B．教育部门随机抽取的样本校调查数据显示，美育经费投入基本达标仅30%，师资数量严重缺少，美育课程开设充足的只占5.94%。 C．教育部统计初中阶段艺术教师、音乐教师、美术教师占该阶段专任教师总数的5.6%，低于初中阶段中其他学科教师的占比。 D．在全国教育大会上，习近平总书记强调要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。 11．学校准备下学期大力提升美育教育，请你提出两点合理性建议。 【答案】10．D 11．①学校要加强美育课程的规划；②开设丰富多彩的美术活动；③学校多成立美术社团；④美术课的形式更丰富一些。（写出两条即可） 【解析】10．本题考查对材料内容的理解与分析。 A.由材料一“挖掘教学内容多方面的育人价值”可知，材料强调的是多方面的育人价值，并非选项“单一的育人价值”； B.由材料二调查表可知，美育经费投入基本达标为29.76%，不到30%，且美育课程开设“较为充足”的只占5.94%，并非“充足”，选项表述不准确； C.由材料三第二段“根据教育部2021年教育统计数据，初中阶段艺术教师、音乐教师、美术教师共22.3万人，占该阶段专任教师总数的5.6%，低于体育教师占比”可知，原文只是说“低于体育教师占比”，选项中“低于初中阶段中其他学科教师的占比”表述不准确； 故选D。 11．本题考查材料理解与建议。 由材料二可知，在对农村中学和中心小学的调查中，美育设施设备、经费投入、师资数量以及课程开设等方面存在严重不足的情况。比如美育设施设备严重缺少的占比高达 28.57%，美育经费投入严重缺少的占 42.86%，据此可建议，学校需要加大对美育资源的投入，购置充足的美育教学设备，保障美育经费的稳定供应，招聘更多优秀的美育教师，为提升美育教育提供坚实的物质基础和人力保障； 由材料三“各地各校对美育存在认知差异。其次，运用现代化手段创新美育教学不够”可知，当前美育教学在创新方面存在不足，据此建议，学校要加强美育课程的规划，或开设丰富多彩的美术活动等。 示例：①学校应当积极引入现代化的教学手段，比如利用多媒体技术、虚拟现实技术等，让学生更加直观地感受艺术的魅力。②邀请校外专业艺术家到学校举办讲座、工作坊，或者组织学生参观校外艺术展览和工作室。 (23-24七下·江苏宿迁沭阳县·期末)寻找生活里的语文，感受科技与文化的魅力，踏上实现“中国梦”的征程。 【材料一】 ①嫦娥六号探测器是中国迄今为止最重的深空探测器，由轨道器、返回器、着陆器和上升器组成。这四部分各司其职，轨道器承担地月往返运输任务，着陆器用于落月、采样封装、科学探测等，上升器将携带样品从月面起飞，返回器负责将月球“土特产”带回地球。 ②发射升空后，嫦娥六号轨道器的首要任务就是运输，它不仅需要具备强大的承载能力，承载各器进入月球轨道，护送月背采样；还要在月球轨道进行交会对接与样品转移，稳妥地完成月球样品的“接收” “装箱”，并安全“投递”回地球。 ③飞行阶段多、器间状态多，轨道器必须携带足够的推进剂以及大量载荷，才能确保此次行程安全无虞；但受到探测器整器重量的约束，轨道器不得不解决高承载与轻量化之间的矛盾。 ④除了创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术外，嫦娥六号轨道器采用多次分离复杂构型，通过在太空中完成“分离—组合—再分离—再组合”的变形过程，灵活机动、“身轻如燕”地实现了地月往返运输任务。 ⑤轨道器参与地月往返运输、器间分离、交会对接与样品转移等关键任务。在各器多次对接分离的过程中，连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离关键技术，成就了嫦娥六号的从容飞天之旅。 【材料二】 【材料三】 品悟“粽”心里的浓浓家国情 杨丽 ①粽叶飘香、龙舟竞渡，又是一年端午来临。作为中国四大传统节日之一，也是我国首个入选世界非遗的节日，端午节历经千年岁月、跨越时代变迁，其内蕴的家国情怀始终如一。 ②“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节的起源说法不一，一般认为发轫于忧国忧民的爱国诗人屈原。当楚国都城被攻破，屈原悲愤交加，毅然投江殉国，以生命谱写了一曲壮丽的爱国主义诗篇。正是屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的民本思想，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的真理追求，与民族精神、民族气节交相辉映，后世才在五月初五这天纪念和缅怀屈原。如今的端午，节日的“外衣”愈加丰富，有粽香四溢的温馨，有系五色丝的祈福，有菖蒲艾草装点的雅趣，但究其“内核”，端午节是传承民族精神的载体，端午“粽”里包裹的是浓浓家国情。 ③爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。千百年来，家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵遗产。从杜甫的“国破山河在，城春草木深”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，从岳飞的《满江红》到方志敏的《可爱的中国》……虽岁月流转、时移世异，中华传统文化中深蕴的家国情怀从未改变，总能凝聚人们团结奋斗的强大力量，总能赋予时代滚滚向前的澎湃动能。 ④爱国主义是常写常新的主题。每一代人都有不同的责任和使命，每一代人又有着相同的爱国主义情怀——在国家大事、民族大义、时代需要面前，“只要祖国需要，我必全力以赴”。家国情怀，不是一句空洞的口号，而是必须付诸行动的责任与使命。我们欣喜地看到，新时代的青年正在为爱国主义写下生动的时代答卷。无论是“神舟”团队追梦星辰大海，边防战士“清澈的爱，只为中国”的深情表白，还是广大毕业生“到祖国最需要的地方去”的赤子之心，他们身上闪烁的，不正是把小我融入大我的情怀，不正是流传千年的爱国品质！ ⑤家是最小国，国是千万家。端午节，不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家国情怀，比粽子更芳香，更值得我们细细品味。今年是新中国成立75周年，中国式现代化宏伟蓝图发出时代征召。以端午节为契机，抚今追昔，纪念先贤，弘扬华夏古礼，从文化根脉中找寻认同，在新时代增强文化自信，凝聚起实现伟大中国梦的磅礴力量。 12．嫦娥六号发射升空后面临哪些挑战？又是如何克服的？   13．文化强国、科技强国是实现“中国梦”的重要内容，结合材料二两幅图片，说说文化与科技之间存在怎样的关系？   14．随着时代的发展，现在越来越多的人不重视我国的传统节日，反而一味地追捧“圣诞节”等洋节，你对此怎么看？请结合材料谈谈理由。   15．以下四条内容，只有一条与上述三则材料相符，请你选出来。  （   ）   A．嫦娥六号上升器的首要任务是运输，因此需要具备强大的承载能力，稳妥地完成月球样品的“接收” “装箱”，并安全“投递”回地球。 B．成就了嫦娥六号从容飞天之旅的关键技术，是在各器多次对接分离的过程中，连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离。 C．端午节起源于忧国忧民的爱国诗人屈原，为歌颂他的爱国情怀、民本思想，后世才在五月初五这天纪念和缅怀屈原。 D．包粽子、赛龙舟、登高赏菊、系五色丝等，这些都是端午节的习俗，其中不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家国情怀。 【答案】12．挑战：飞行阶段多、器间状态多、高承载与轻量化之间的矛盾（答任意两条），解决方法：创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术，采用多次分离复杂构型。 13．从嫦娥奔月的神话故事，到嫦娥探月工程的实施，说明了文化推进了科技的发展，同时，科技也包含了文化的内涵。 14．我们应该重视我国的传统节日，因为我国的传统节日不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家国情怀。通过传统节日抚今追昔，纪念先贤，弘扬华夏古礼，从文化根脉中找寻认同，在新时代增强文化自信，凝聚起实现伟大中国梦的磅礴力量。 15．B 【解析】12．本题考查对材料内容的理解与概括。 结合材料一第③段“飞行阶段多、器间状态多，轨道器必须携带足够的推进剂以及大量载荷，才能确保此次行程安全无虞；但受到探测器整器重量的约束，轨道器不得不解决高承载与轻量化之间的矛盾”可知，嫦娥六号发射升空后面临飞行阶段多、器间状态多的挑战，同时，还要解决高承载与轻量化之间的矛盾； 结合第④段“除了创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术外，嫦娥六号轨道器采用多次分离复杂构型，通过在太空中完成‘分离—组合—再分离—再组合’的变形过程，灵活机动、‘身轻如燕’地实现了地月往返运输任务”，第⑤段“连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离关键技术，成就了嫦娥六号的从容飞天之旅”可知，解决方法有创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术，采用多次分离复杂构型，连接稳固、分离可靠的连接解锁与分离关键技术等。 13．本题考查图文转换和语言表达。 从材料二的图片可以看出，文化为科技提供了丰富的创意和灵感源泉。如“嫦娥奔月”这一古老的神话传说，激发了人们对太空探索的想象和向往，为嫦娥六号的研发提供了文化背景和精神动力。科技的发展则为文化的传承和创新提供了有力的手段和平台。嫦娥六号的成功发射，让古老的文化传说以现代科技的形式得以实现，丰富了文化的内涵和表现形式。从嫦娥奔月的神话故事，到嫦娥探月工程的实施，说明了文化推进了科技的发展的同时，科技也包含了文化的内涵。文化与科技相互促进、相辅相成。 14．本题考查开放性作答。 这是一道关于对社会现象发表看法的题目。回答时，可以先表明自己的观点，如认为这种现象不好，可以从以下几个方面阐述理由：我国传统节日承载着丰富的文化内涵和民族精神，蕴含着博大的家国情怀，不重视是对传统文化的遗忘和抛弃；传统节日是中华民族的瑰宝，有助于增强民族凝聚力和认同感，增强文化自信；一味追捧洋节可能导致对本国文化的忽视，影响文化传承。回答时要观点明确，理由充分，结合材料进行分析，语言要通顺、有条理。    示例：我认为这种现象不好。我国传统节日如春节、端午节、中秋节等，都蕴含着深厚的历史文化和亲情观念。它们不仅是时间的节点，更是民族情感的寄托。不重视传统节日，意味着我们在逐渐丢失自己的文化根脉，削弱民族的凝聚力。而一味追捧洋节，只是盲目跟从潮流，忽略了本土文化的独特魅力和价值。我们应该重视和传承我国的传统节日，让它们在现代社会中焕发出新的活力。 15．本题考查对文本的理解与辨析。 A.结合材料一第②段“发射升空后，嫦娥六号轨道器的首要任务就是运输，它不仅需要具备强大的承载能力，承载各器进入月球轨道，护送月背采样；还要在月球轨道进行交会对接与样品转移，稳妥地完成月球样品的‘接收’‘装箱’，并安全‘投递’回地球”可知，“嫦娥六号轨道器”的首要任务就是运输，题干中“嫦娥六号上升器”说法错误； C.结合材料三第②段“端午节的起源说法不一，一般认为发轫于忧国忧民的爱国诗人屈原。当楚国都城被攻破，屈原悲愤交加，毅然投江殉国，以生命谱写了一曲壮丽的爱国主义诗篇”可知，端午节的起源说法不一，纪念屈原只是其中的说法之一，题干中“端午节起源于忧国忧民的爱国诗人屈原”过于绝对； D.“登高赏菊”是重阳节的习俗，不是端午节的习俗； 故选B。 (23-24七下·江苏宿迁泗阳县·期末) 【甲】 让“科普之翼”更有力 喻思南 ①公民科学素质的提升需要持续呵护和培养。科普是全社会的共同事业，满足人们丰富多元的科普需求，关键在于持续完善全社会参与科普的机制。 ②“无人机飞行表演”、缠绕画制作体验、“飞天小豹”数字人讲解、“小小航天人”艺术团表演……前不久，2024年全国科技活动周期间，一场科普市集在上海黄浦滨江举办。通过互动体验、科普展示等形式，一系列好看、好玩、好学的科普产品触达普通市民，人们在“边玩边学”中探索奇妙的科学世界。 ③科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段。前不久中国科协发布的调查结果显示，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21个百分点。我国公民具备科学素质的比例稳步提升，反映出国家科普能力建设的成效。 ④好的科普往往不是单方面的输出，而是与受众需求的双向互动。由于知识结构、所处环境的差异，不同人群对科普的需求也不尽相同。围绕个性化需求做科普，化“大水漫灌”为“精准滴灌”，效果可能事半功倍。比如，针对中小学生好奇心强，中国科学院深圳先进技术研究院实验学校开设了“博士课堂”，引入一线科研人才做科普，帮助孩子们接触学科前沿、培育科学思维，在孩子们心中播下科学种子。 ⑤提升科普效果，要有高质量内容，还得与时俱进创新形式。如今，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道，运用好信息化手段，有助于让科普触达更广泛的人群。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣，不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台，一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识，不少产品成为爆款。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等，并解说其中的科学知识。这样的形式，提高了孩子们的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。 （选自《人民日报》2024年6月3日，有删改） 【乙】 保护鸟类多样性。（见下图） 无论在城市还是在乡村，我们都能见到鸟类。大多数鸟类啄食害虫和害兽，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。此外，鸟类可以传播种子，可以传递信息，可以供人类观赏，饲养的鸟类还可以供食用等。可见，鸟类与人类生活有着密切的关系。 我们应该怎样保护鸟类呢？ （选自《生物学》七年级下，江苏凤凰科技出版社） 16．下列选项中关于“科普教育”的理解有误的一项是（   ） A．公民科学素质的提升需要持续呵护和培养，持续完善全社会参与科普的机制，有利于满足人们丰富多元的科普需求。 B．增加科普的趣味性，在互动式、体验式、沉浸式的氛围中，可以激发起公众的科学兴趣，让科学知识更加深入人心。 C．好奇心是人的天性，对科学兴趣的培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，具备科学家潜质。 D．提高孩子们的科普教育参与度，激发了他们探索科学的兴趣，让他们从科普的被动“传播者”转变为主动“接受者”。 17．根据甲材料，说说科普“精准滴灌”的含义和意义。 18．假期将至，小明的爸爸准备带他到洪泽湖度假区游玩，顺便找一家野味馆美餐一顿。假如你是一名保护鸟类的科普员，如何结合材料乙劝止小明爸爸的错误想法？ 19．结合甲乙两则材料，并联系生活，谈一谈我们如何更好地做好“保护鸟类多样性”方面的科普宣传工作。 【答案】16．D 17．含义：由于知识结构、所处环境的差异，不同人群对产生科普的需求也不同，必须进行个性化科普。意义：效果更好，可以达到“事半功倍”的效果；形式多样，提高了民众的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。 18．叔叔您好，鸟类大多数啄食害虫和害兽，对于维护自然界的生态平衡起着重要作用，它们还可以传播种子、传递信息，是人类的好朋友，我们应该保护它们而不是为了满足自己的食欲去伤害它们。我建议您不要带孩子去野味馆。 19．我们可以利用互联网去传播有关保护鸟类方法的科普知识；我们可以开设公益讲堂等其他公益活动；我们可以写信给政府，让他们在山坡、谷地、沼泽、池塘和农田周围、房前屋后广泛地植树造林；我们可以组织队伍去在树上挂人工巢箱供鸟类繁殖和育雏。 【解析】16．本题考查对内容的理解与分析。 D.材料甲第⑤段说的是“让大众从科普的被动‘接受者’转变为主动‘学习者’甚至‘传播者’”，而不是从被动“传播者”转变为主动“接受者”。 故选D。 17．本题考查对内容的理解与分析。 含义：由第④段“由于知识结构、所处环境的差异，不同人群对科普的需求也不尽相同。围绕个性化需求做科普，化‘大水漫灌’为‘精准滴灌’”可知，由于知识结构、所处环境的差异，不同人群对产生科普的需求也不同，必须进行个性化科普。 意义：由第④段“围绕个性化需求做科普，化‘大水漫灌’为‘精准滴灌’，效果可能事半功倍”可知，其效果更好，能达到事半功倍的效果。由第⑤段“‘我和妈妈学科学’公益科普活动则以新媒体的方式，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等，并解说其中的科学知识。这样的形式，提高了孩子们的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动‘接受者’转变为主动‘学习者’甚至‘传播者’”可知，科普“精准滴灌”形式多样，提高了民众的参与度，激发了他们探索科学的兴趣，使大众在科普中的角色发生了积极转变。 18．本题考查对内容的理解与劝说拟写。 由材料乙第二段“大多数鸟类啄食害虫和害兽，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。此外，鸟类可以传播种子，可以传递信息，可以供人类观赏，饲养的鸟类还可以供食用等”可知，鸟类在自然界中有着非常重要的作用，它们与人类生活有着密切的关系，是人类的好伙伴。劝说时，语言要委婉得体，理由充分，表达流畅。 示例：叔叔，您好！从乙材料中我们可以知道，“无论在城市还是在乡村，我们都能见到鸟类。大多数鸟类啄食害虫和害兽，对维护自然界的生态平衡起着重要作用”。而且“鸟类可以传播种子，可以传递信息，可以供人类观赏，饲养的鸟类还可以供食用等。可见，鸟类与人类生活有着密切的关系”。所以，叔叔，为了维护生态平衡，也为了小明能有正确的环保意识，咱可不能去野味馆吃鸟啊。 19．本题考查对内容的理解与概括。 由材料甲第⑤段“提升科普效果，要有高质量内容，还得与时俱进创新形式。如今，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道，运用好信息化手段，有助于让科普触达更广泛的人群”可知，我们可以充分利用互联网平台，发布保护鸟类多样性的科普视频、文章等，扩大宣传范围； 由材料甲第④段“比如，针对中小学生好奇心强，中国科学院深圳先进技术研究院实验学校开设了‘博士课堂’，引入一线科研人才做科普，帮助孩子们接触学科前沿、培育科学思维，在孩子们心中播下科学种子”可知，我们可以开设公益讲堂等其他公益活动； 由材料乙“保护鸟类多样性”的图片内容“可以在山城、谷地、沼泽、池塘和农田周国、房前屋后广泛地植树造林，给鸟类创造营巢或居留的意件”可知，我们可以仿照乙材料中提到的植树造林的方法，写信给政府部门提议在合适的地方广泛植树造林，为鸟类提供更多栖息地； 由材料乙“保护鸟类多样性”的图片内容“也可以在树上挂人工巢箱供鸟类繁殖和育雏，还可以建立自然保护区和禁猎区来保护鸟类的多样性”可知，我们还可以组织志愿者队伍，像文中说的“在树上挂人工巢箱供鸟类繁殖和育雏”，为保护鸟类多样性贡献力量。 (23-24七下·江苏扬州广陵区·期末) 【材料一】 “直播带货”亟待法律规范 ①直播带货由于依托当前的直播技术和平台，整个带货过程中所产生的画面、声音等均为即时采集并第一时间呈现给受众。随着媒介融合的不断深入与发展，直播带货的互动性是技术赋能，给直播带货带来了巨大的流量与发展潜力。近年来，直播带货这种全新的电商服务形式在飞速发展的同时，消费者对其诟病也如影随形：虚假宣传、质量低劣、售后无门……如今，“直播带货”将迎来强监管。近日，国家互联网信息办公室有关部门起草了《互联网直播营销信息内容服务管理规定》，向社会公开征求意见。 ②意见稿要求直播营销平台应当依法依规履行备案手续，开展安全评估，并向所在地地级市以上网信部门和公安机关提交安全评估报告。直播营销平台应当制定直播营销目录，设置法律法规规定的禁止生产销售、禁止网络交易、禁止商业推销宣传以及不适宜以直播的形式推广的商品和服务类别，直播营销平台应当建立黑名单制度，将严重违法违规的直播营销人员及因违法犯罪或破坏公序良俗造成恶劣社会影响的人员列入黑名单。 ③意见稿还对直播营销人员或者直播间运营者的行为作出规范，明确直播间运营者、直播营销人员从事互联网直播营销信息内容服务，应当真实、准确、全面地发布商品或服务信息，不得有违规、违法行为。 （摘编自李艺《直播带货商业模式探究》） 【材料二】 ①锤子科技创始人罗永浩通过其微信公众号发布声明，承认“交个朋友”直播间所销售的皮尔卡丹品牌的羊毛衫为假货，同时表示，将在一周内联系购买此产品的2万多名消费者，代为进行三倍赔付。 ②在刺激消费、满足消费者需求、拉动经济增长方面，直播带货具有不可小觑的优势。但与此同时，主播夸大宣传，知假售假，平台虚构数据侵犯消费者权益等问题也时有发生，不止罗永浩，其他头部主播如李佳琦、辛巴等都有过直播带货翻车的事件，中国消费者协会发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。 ③罗永浩此次直播翻车，他虽然及时道歉并发布假货赔付声明，但如一开始就在源头杜绝假货岂不是更好。事实上，直播带货是一项系统化运作的过程，主播带货并不是只需要在镜头前对产品一顿夸，更重要的是把好商品质量关，这涉及供货方、渠道商等多个环节的把控。所以希望罗永浩以及其他主播在直播带货前，要充分认识作为主播和经营者要承担的法律责任和风险，从产品供应链的源头上把好质量关，爱惜自身羽毛，珍视消费者的信任。 （摘自网络时评） 【材料三】 ①从部队转业、现担任内蒙古自治区科尔沁右翼前旗大石寨镇东方红村扶贫工作队队长、驻村第一书记王文刚看准时机，决定利用直播平台为村民直播销售“笨鸡”。 ②在直播过程中，王文刚侃侃而谈，向网友讲述了东方红村村民脱贫致富的艰辛历程，介绍了村民养鸡的妙招，分享了“笨鸡”的烹饪秘诀。网友在直播间特别踊跃，纷纷认购，既为村民增收出一份力感到开心，也为能买到原生态、纯绿色的农产品感到安心。“这场直播太好了，销路一下就有了，院里的200多只鸡不愁卖了。”直播结束后，低保贫困户谢宋玉一边忙着包装产品，一边兴奋地说。 （摘编自盘和林《直播带货应助力乡村振兴长效发展》） 20．请结合材料一，给“直播带货”下一个定义。 21．下列对材料相关内容的理解与分析，完全正确的一项是（   ） A．直播带货应该健康发展，鼓励创新，不应该制定相关的法律法规对其进行约束。 B．直播带货中出现虚假宣传和伪劣产品等问题，那是商家对供货方、渠道商等多个环节把控不严，应直接追究商家责任，不应追责直播主播。 C．如何进一步利用网络直播、主播服务社会，仍需要不断进行探索。只有让带货和网红变得更加规范，直播行业才能展示出健康发展的态势。 D．直播带货存在着夸大宣传、知假售假、平台虚构数据侵犯消费者权益等问题，对消费者来说是有百害而无一利，需要国家出台相关政策取消这一种经营方式。 22．请为材料二、材料三各拟一个小标题 材料二： _______________________ 材料三：________________________ 23．扬州文旅的直播间正策划推销“扬州旅游套餐”，担任主播的你，需要兼顾带货业绩和直播口碑，结合以上材料思考如何做好这次直播，请列出要点。 【答案】20．直播带货是依托当前的直播技术和平台实时传递信息，将产生的画面、声音等即时采集并第一时间呈现给受众（利用互联网近距离进行商品展示），并具有互动性的一种全新的电商服务方式。 21．C 22． 材料二：直播带货要流量，更要责任 材料三：驻村第一书记“直播带货”助力脱贫致富 23．①学习专业知识，严格遵守《互联网直播营销信息内容服务管理规定》等法律法规。②做好准备工作。直播前，充分了解扬州的旅游产品，多准备扬州的旅游资料，包括扬州历史、名胜古迹、文化遗产以及美食特产等。③诚信经验。直播中不做夸大和虚假宣传，恰如其分地推介扬州。 【解析】20．本题考查下定义的说明方法。 下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“xxx （种概念）是（判断词）xxx（本质特征）的xxx（属概念）”。本题要求给“直播带货”下定义，“直播带货”即为“种概念”； 根据材料一第①段“近年来，直播带货这种全新的电商服务形式在飞速发展的同时”可知，“属概念”为“一种电商服务形式” 根据材料一第①段，“直播带货由于依托当前的直播技术和平台，整个带货过程中所产生的画面、声音等均为即时采集并第一时间呈现给受众。随着媒介融合的不断深入与发展，直播带货的互动性是技术赋能，给直播带货带来了巨大的流量与发展潜力”可知“本质特征”为：依托当前的直播技术和平台，所产生的画面、声音等均为即时采集并第一时间呈现给受众，互动性是技术赋能。 据此按照格式为“直播带货”下定义为：直播带货是依托当前的直播技术和平台实时传递信息，将产生的画面、声音等即时采集并第一时间呈现给受众，并具有互动性的一种全新的电商服务方式。 21．本题考查信息筛选与辨析。 A.结合材料一第③段“意见稿还对直播营销人员或者直播间运营者的行为作出规范，明确直播间运营者、直播营销人员从事互联网直播营销信息内容服务，应当真实、准确、全面地发布商品或服务信息，不得有违规、违法行为”可知法律法规可以促进直播带货更加规范、健康的发展，选项“不应该制定相关的法律法规对其进行约束”有误； B.结合材料二第③段“直播带货是一项系统化运作的过程，主播带货并不是只需要在镜头前对产品一顿夸，更重要的是把好商品质量关，这涉及供货方、渠道商等多个环节的把控。所以希望罗永浩以及其他主播在直播带货前，要充分认识作为主播和经营者要承担的法律责任和风险，从产品供应链的源头上把好质量关，爱惜自身羽毛，珍视消费者的信任”可知主播在直播带货中发挥至关重要的作用，应从产品供应链的源头上把好质量关，选项“不应追责直播主播”有误； D.结合材料二第①段“在刺激消费、满足消费者需求、拉动经济增长方面，直播带货具有不可小觑的优势”，材料三第②段“网友在直播间特别踊跃，纷纷认购，既为村民增收出一份力感到开心，也为能买到原生态、纯绿色的农产品感到安心”可知直播带货也有着很大的好处，能带动经济发展，选项“对消费者来说是有百害而无一利，需要国家出台相关政策取消这一种经营方式”有误； 故选C。 22．本题考查标题拟写。 小标题要起到概括材料内容，并且吸引读者的作用，一般可采用“谁干什么”或“什么怎么样”这样的格式，且可以从材料的第一段或结尾段进行提取概括。 结合材料二第①段“锤子科技创始人罗永浩通过其微信公众号发布声明，承认‘交个朋友’直播间所销售的皮尔卡丹品牌的羊毛衫为假货，同时表示，将在一周内联系购买此产品的2万多名消费者，代为进行三倍赔付”，第③段“所以希望罗永浩以及其他主播在直播带货前，要充分认识作为主播和经营者要承担的法律责任和风险，从产品供应链的源头上把好质量关，爱惜自身羽毛，珍视消费者的信任”可知直播带货存在很大的责任问题，需要商家和主播严格规范自身行为，为百姓带来更大的效益。故可拟题：直播带货，责任当先。 结合材料三第①段“从部队转业、现担任内蒙古自治区科尔沁右翼前旗大石寨镇东方红村扶贫工作队队长、驻村第一书记王文刚看准时机，决定利用直播平台为村民直播销售‘笨鸡’”可知第一书记王文刚决定利用直播平台为村民直播销售，结合第②段“‘这场直播太好了，销路一下就有了，院里的200多只鸡不愁卖了。’直播结束后，低保贫困户谢宋玉一边忙着包装产品，一边兴奋地说”可知直播取得了良好的效果。故可拟题：第一书记王文刚带动经济新发展。 23．本题考查材料提取与概括。 结合材料一第①段“近日，国家互联网信息办公室有关部门起草了《互联网直播营销信息内容服务管理规定》，向社会公开征求意见”可知直播带货需要遵守法律法规，故作为主播，应当真实、准确、全面地发布商品或服务信息，不得有违规、违法行为。 结合材料二第②段“但与此同时，主播夸大宣传，知假售假，平台虚构数据侵犯消费者权益等问题也时有发生”，第③段“所以希望罗永浩以及其他主播在直播带货前，要充分认识作为主播和经营者要承担的法律责任和风险，从产品供应链的源头上把好质量关，爱惜自身羽毛，珍视消费者的信任”可知作为主播要充分认识作为主播和经营者要承担的法律责任和风险，从产品供应链的源头上把好质量关，严格选取商品，把关质量，将最优质的品质带给消费者。 结合材料三第②段“在直播过程中，王文刚侃侃而谈，向网友讲述了东方红村村民脱贫致富的艰辛历程，介绍了村民养鸡的妙招，分享了‘笨鸡’的烹饪秘诀”可知要卖产品，必先了解产品，策划推销“扬州旅游套餐”，故要对扬州的名胜古迹、风景建筑、美食文化、名人事迹等都要有所了解，将最好的东西推荐给观众。据此言之有理即可。 (23-24七下·江苏扬州宝应县·期末) 【材料一】 汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是世界上历史最悠久的民族服饰之一。它出现在汉族的主要居住区，以“华夏——汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系的集合，亦是包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统。从形制上看，汉服主要有“上衣下裳”制（裳在古代指下裙）、“深衣”制（把上衣下裳缝连起来）、“襦裙”制（襦，即短衣）等类型。据一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系。汉服具有相对较多的款式，其主要特点是交领右衽、宽衣博带、系带隐扣等。汉民族传统服饰的诞生，体现了中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，也反映了古人天人合一的世界观。 【材料二】 中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。近年来，随着“汉服热”不断升温，越来越多青少年开始关注汉服，喜欢汉服。汉服文化能逐渐突破圈层，也得益于汉服爱好者的不懈推广。他们会参与一些汉服讲座、汉服游园等活动，向公众介绍推广汉服文化。此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有利工具。贴吧、论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步走进大众的视野。汉服甚至火到海外，成为西方年轻人追捧的新时尚。据观察，TikTok（抖音国际版）上仅标注为“汉服”话题的短视频观看总量就已经突破了3亿次。 （摘自中国新闻网《汉服“出圈”：于传统文化中发现美》） 【材料三】 ①2023年，超过四成的消费者会在汉服活动、艺术拍摄、传统节日这三大场景穿汉服，近三成的消费者会在日常活动中身穿汉服，汉服风气日益浓郁。 ②汉服飘逸洒脱、娟秀灵动，深受消费者喜爱，但汉服设计复杂、工时长、成本高，难以形成规模化生产，山寨横行在汉服市场屡见不鲜，原创设计缺乏必要的保护制度，使得汉服的规范化之路漫长而艰难。汉服品牌应加强对传统工艺的关注，培养汉服设计人才，推出独具特色的原创汉服，进一步提升市场竞争力；在尊重并满足消费者意愿的前提下，开发更多的日常款汉服，让汉服更好地融入现代社会；在面料及色彩上进行调整，提供更多质量上乘的汉服，冲破小众文化圈，成为服装市场的一抹亮色，占得一席广大之地。 （摘自华经情报网《2023年中国汉服行业现状及趋势分析》） 24．根据材料一，给“汉服”下一个定义。 25．阅读材料二，概括汉服“出圈”的原因。 26．汉服文化“爆红”值得我们高兴，那么我们怎么做才能走向“长红”呢？阅读材料三，说说你的想法。 【答案】24．示例：汉服是出现在汉族的主要居住区，以“华夏——汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的历史悠久的具有独特汉民族风格的传统服饰。 25．示例：汉服最能与中华传统文化相结合；得益于汉服爱好者的不懈推广；大众媒体和互联网蓬勃发展。 26．示例：对原创设计形成必要的保护制度；加强对传统工艺的关注，培养汉服设计人才，推出独具特色的原创汉服，进一步提升市场竞争力；尊重、满足消费者意愿，开发更多的日常款汉服，让汉服更好地融入现代社会；在面料及色彩上进行调整，提供更多质量上乘的汉服，冲破小众文化圈，占得服装市场一席之地。 【解析】24．本题考查拟写定义。 下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法，下定义必须抓住“汉服”的基本属性和本质特征。 根据材料一“它出现在汉族的主要居住区，以‘华夏——汉’文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系的集合”的内容可知，汉服的出现时期，产生文化背景，以及民族风格特点，据此进行概括可知：汉服是出现在汉族的主要居住区，以“华夏——汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的历史悠久的具有独特汉民族风格的传统服饰。 25．本题考查对材料内容的理解和概括。 根据材料二“中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰”的内容可知，汉服可以在多个方面体现博大精深的中华传统文化，是最能与之相结合的服饰，可概括为：汉服最能与中华传统文化相结合； 根据材料二“汉服文化能逐渐突破圈层，也得益于汉服爱好者的不懈推广”的内容可知，汉服被广大汉服爱好者不懈推广，逐渐破圈，可概括为：得益于汉服爱好者的不懈推广； 根据材料二“大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有利工具”的内容可知，在大众媒体和互联网上，汉服得到了更多的曝光率，得到更多的推广，可概括为：大众媒体和互联网蓬勃发展。 26．本题考查对材料内容的理解和分析。 根据材料三第②段“山寨横行在汉服市场屡见不鲜，原创设计缺乏必要的保护制度，使得汉服的规范化之路漫长而艰难”的内容可知，山寨横行是阻碍汉服长足发展的原因之一，所以应该注意保护原创设计，故可以提出：对原创设计形成必要的保护制度； 根据材料三第②段“汉服品牌应加强对传统工艺的关注，培养汉服设计人才，推出独具特色的原创汉服，进一步提升市场竞争力”的内容可知，汉服更多的关注设计和工艺，所以需要培养更多的汉服设计人才，故可以提出：加强对传统工艺的关注，培养汉服设计人才，推出独具特色的原创汉服，进一步提升市场竞争力； 根据材料三第②段“在尊重并满足消费者意愿的前提下，开发更多的日常款汉服，让汉服更好地融入现代社会”的内容可知，汉服应该更多的注重日常款式，让汉服可以被更多的大众接纳，而融入社会，故可以提出：尊重、满足消费者意愿，开发更多的日常款汉服，让汉服更好地融入现代社会； 根据材料三第②段“在面料及色彩上进行调整，提供更多质量上乘的汉服，冲破小众文化圈，成为服装市场的一抹亮色，占得一席广大之地”的内容可知，可以考虑更多的面料和色彩上的调整，让汉服能够突破小众文化，逐渐走向大众审美，故可以提出：在面料及色彩上进行调整，提供更多质量上乘的汉服，冲破小众文化圈，占得服装市场一席之地。 (23-24七下·江苏淮安盱眙县·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： 传统图书馆在新时代环境下面临的问题 ①阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。 ②随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 材料二： ①经过两年闭馆改造，于上月开放的某图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。 ②在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。 ③走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。 ④夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。 材料三： ①虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。 ②对一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适…这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。 ③还有一部分人不知道附近的图书馆在琊儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低（详细数据见下表）。 城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表 公共阅读服务设施 公共图书馆 报刊栏 社区阅览室、社区书屋、城市书房 知晓率 30.7% 25.8% 27.1% ④我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。 27．阅读材料一，请简要概括传统图书馆面临的挑战。 28．阅读材料二，你认为徐州图书馆做了哪些改进，以应对材料一传统图书馆面临的挑战？（   ） ①开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境。 ②新增浮雕壁画，彰显徐州图书馆历史悠久。 ③开设可容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务。 ④延长开放时间，更好地满足读者需求。 ⑤鼓励读者多阅读纸质书，抵制网络阅读地诱惑。 A．①②⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤ 29．某图书馆邀请你做志愿者讲解员，向读者介绍浮雕壁画的八个典故，你准备采用那种顺序？请结合说明文相关知识简述理由。 30．为使某图书馆更好地发挥作用，请你结合材料三提几条合理化建议。 【答案】 27．（1）传统图书馆基础设施设备、阅读环境无法满足公众地需求； （2）网络技术和信息技术地快速发展改变了人们地生活和工作方式，给传统图书馆带来了巨大挑战。 28．C 29．时间顺序。按照八个典故发生的历史时间，先后介绍，由古及今，这样恰当地运用说明文中按时间顺序地方式，能让游客对典故有个清晰的时间概念，能清楚地了解。 30．优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求；加大对公共阅读服务设施的宣传力度；推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。 【解析】27．本题考查梳理和概括文章内容。 结合材料一第①段“一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展”说明基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求； 结合材料一第②段“随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战”可知，信息技术的空前发展，改变了人们的生活和工作方式，大多依赖网络，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 28．本题考查理解材料内容。 结合材料二第①段“经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修”可知图书馆开设最美阅读区，给读者提供优雅舒适的阅读环境； 结合材料二第③段“视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题”可知图书馆开设容纳数百人的自修室，为读者提供自修服务； 结合材料二第①段“每天延长开放时间到晚上十点”可知图书馆延长开放时间，更好地满足读者需求。 故选C。 29．本题考查说明顺序。 结合材料二第②段“在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故”可知有着九十年历史的市图书馆上新了一组代表徐州文脉的浮雕壁画，根据资料查找可知画面分别讲述了彭祖守藏、吕梁观洪、萧何护书、燃藜夜读、知几著史、黄楼文会、奎山建塔、李蟠折桂八个与读书有关的徐州典故。我们在讲解的时候，可以按照时间顺序。 示例：可以按照八个典故发生的历史时间，先后介绍，从最早的“彭祖守藏”到清代的“李蟠折桂”，由古及今，这样恰当地运用说明文中的时间顺序，能让读者了解每个典故发生的时间，条理清晰，给读者以深刻的印象。 30．本题考查意见与建议。 结合材料三第②段“对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适”可知人们并不习惯去图书馆借书、读书，有很多的困扰，故可提建议为：优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求； 结合第③段“还有些人不知道附近的图书馆在哪儿”和图表中的“知晓率”中知道“公共图书馆”的仅为30.7%，“报刊栏”仅为25.8%，“社区阅览室、社区书屋、城市书房”仅为27.1%，由此可知居民对这些设施知晓率很低，故可提建议：加大对公共阅读服务设施的宣传力度； 结合第④段“我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐”可知书的质量堪忧，需要读书引领者，故可提建议：推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。 (23-24七下·江苏淮安外国语学校·期末)美好生活不仅在我们身边，也在远方。研学小组在读报活动中继续寻找生活的美好。请你完成以下任务。 【新闻通讯】 “背篓专线” 本报记者  张国胜  李汉鑫  李宏 ①清早，天还没亮，重庆轨道交通四号线石船站的入站口，一排排背篓整整齐齐码放在-边。葛口村村民罗光明和老伴，还有其他30多名菜农，早早守候在此。“好撇脱（方便）！坐地铁一个多小时就能到市区，卖完菜下午还能回来做些农活。”等待首发车的间隙，罗光明竖起大拇指对记者说，“以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了。” ②这也难怪，这里距离重庆市中心足足有四五十公里嘞。 ③这么辛苦，为啥非得进城去卖菜?“城里菜价高啊，卖得也快！”罗光明笑着说，以前他去临近集市卖菜，不仅卖不起价，客流量还少，有时候等一天也不见得能把菜卖完。地铁开通后，地里的菜见天卖得精光。   ④6点20分不到，卷帘门缓缓升起。菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站。 ⑤一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠。 ⑥“卖菜不容易，能帮一点是一点！”陈全兴用袖口把汗一抹，“慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站。” ⑦就这样，随着乘坐地铁去市区卖菜的人越来越多。一条“背篓专线”在重庆的清晨形成了。 ⑧善意汇聚的同时，也有质疑的声音出现——背篓上地铁，会不会占用过多空间? ⑨不是没有考量。“有人去上班，有人去卖菜。我们的公共交通既装得下公文包，也容得下背篓和扁担！”重庆地铁通过调研发现，菜农进城都在早8点之前，并不是最拥挤的早高峰时段，车站也专门配备了站台和随车的保洁人员，做好服务保障工作。 ⑩“哐当哐当……” 6点32分，早上第一班地铁准时进站。 ⑪“来！”陈全兴走到罗光明身边，俯身把住篓子，俩人“嘿佐”一声把背篓抬进了车门。 【新闻时评1】 2024年3月29日 星期五 人民日报 “背篓专线”上的温暖 沈靖然 ①每天清晨，重庆市渝北区石船镇附近的菜农都要乘坐轨道交通4号线去城里卖菜。菜农的背篓里，装着蔬果清香，也装着一家生计。因此，当地人亲切地将这条线路称为“背篓专线”。但也有人提出，携带菜筐背篓乘车，又在早晚高峰时段，会不会影响其他乘客？重庆轨道交通方面回应，只要行为和物品合规，就不会干涉。 ②笔者为这个回应点赞。不断推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果，把优质且有温度的公共服务送达更多群众，当然是件好事。 ③近年来，公共服务的可及性和均衡性不断提高。落实到衣食住行上，过去城里居民能享受的很多公共服务，村里百姓现在也触手可及。强劲的5G信号联通乡村，优质的医疗资源下沉基层……这些年，基础设施建设和公共服务不断向农村延伸，进一步改善了农村公共服务基础水平。 ④继续推动城乡基本公共服务均等化，在保障基础公共服务供给的同时，还应当根据不同地区居民的差异化需求，为个性化公共服务“量体裁衣”。 ⑤以城乡公共交通为例，对于距离城市较近的乡镇，可在统筹规划后采用公交、轨道交通等方式方便群众出行；而对于相对偏远的农村地区，可采用个性化定制客运的方式满足村民出行需求。 ⑥说到底，只有从老百姓的实际需求出发，才能打造更加优质均衡的公共服务系统，确保城乡居民共享发展成果，不断提升居民获得感、幸福感。 【新闻时评2】 重庆瞭望|重庆人的“松弛感”从哪里来？ ①重庆人似乎总能在传统与现代、忙碌与放松之间找到平衡点，总能感受到一种和谐共存的宁静。这样的松弛感，源自与城市发展之间的双向奔赴。 ②当下，网红城市很多。从松弛感身上延伸出来的烟火气与人情味，成为重庆长红的一个重要因素。但也别忘了，留住这份松弛感，离不开城市管理“精描细绘”的托底。 ③近来再次成为全网热点的“背篓专线”，无疑是重庆人松弛感的体现。从“既装得下公文包，也容得下背篓”的轨道交通身上，我们能感受到城市管理的温度。 ④为了方便菜农，轨道工作人员会提供力所能及的帮助。最近，“背篓专线”还上线了方言版语音播报。“以人为本、服务民生”的公共管理服务，自然能彰显它的价值和意义。人始终是核心因素，尊重个体，松弛感才会成为一种社会心态。 ⑤松弛感不只是外在的“梳妆打扮”，而是整座城市由内而外散发出的自信、舒展的状态。要不断地提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感。 31．根据以上材料，下列分析和推断不正确的一项是 （    ） A．配备保洁人员、方言版语音播报等举措，为“背篓上地铁”提供了力所能及的帮助。 B．“背篓专线”正是【新闻时评1】中基本公共服务可及性、均衡性与个性化的体现。 C．【新闻通讯】是客观报道“背篓专线”的新闻事实，并不体现出作者的态度和立场。 D．从发表时间和发表媒体来看，【新闻通讯】【新闻时评1】都体现了时效性和权威性。 32．两篇新闻时评都针对“背篓专线”表达了作者不同的观点，试概括出来。 观   点 新闻时评1 （1）____________________ 新闻时评2 （2）____________________ 33．《哈佛非虚构写作课》提出，一个好的新闻故事，应该有以下几个要点。请你任选一点，结合【新闻通讯】的内容，简要分析。 ①通过细致的感官描写来构建合适的场景细节。 ②看重受访者的情感体验，而不是你自己的情感体验。 ③在叙事中不断岔开来，提供必要的背景信息。 （选自马克•克雷默、温迪•考尔《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》有删改） 选 ____，分析： 34．小沙整理【新闻通讯】的采访提纲，发现里面有些内容不完整，请你帮他补充完整。 “背篓专线”采访提纲 采访目的 （1）__________ 采访对象 菜农罗光明 保安陈全兴 采访问题 问题一：（2）_______ 问题二：这么辛苦，为啥非得进城去卖菜？ 问题三：（3）______ 【答案】31．C 32． 我们应推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果。 我们应提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感（松弛感）。（或：重庆的松弛感离不开城市精细化管理的托底。） 33． 示例一：选① 记者从视觉的角度选取菜农清晨在地铁口等待首发车的场景，抓住“一排排背篓整整齐齐码放”“菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站”等细节来突出场景。从听觉的角度写了“哐当哐当……”“嘿咗”等声音，形象地表现菜农搬菜上地铁的场景。 示例二：选②作者主要引用被采访的对象菜农罗光明和车站保安陈全兴的话来表明他们的感受。 示例三：选③叙述了清早菜农等待进地铁的场景后补充了石船到市中心有四五十公里的距离的背景。/在叙述了菜农陆续进地铁，保安陈全兴帮助菜农上扶梯的情景后，补充了“背篓专线”形成的背景和调研情况。 34． 了解菜农乘坐“背篓专线”的情况； 地铁开通给您卖菜带了哪些方便？ 为方便菜农，你们（轨道交通）提供了哪些帮助？ 【导语】这篇关于“背篓专线”的报道与评论，以小见大展现城市温度。新闻通讯用鲜活细节还原菜农乘地铁卖菜的日常，保安助力、地铁调整等场景充满暖意；时评则升华主题，将专线视为公共服务均等化与精细化管理的典范，凸显城市对民生需求的回应，字里行间流露对和谐城乡图景的赞许。 31．本题考查信息的筛选与辨析。 C.【新闻通讯】虽然主要是客观报道“背篓专线”的相关事实，但在字里行间也能体现出作者的态度和立场。根据第⑥段中“‘卖菜不容易，能帮一点是一点！’陈全兴用袖口把汗一抹，‘慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站’”可知，通过车站保安的话以及对其行为的描述，传达出对车站这种便民举措的肯定，所以并不是不体现作者的态度和立场； 故选C。 32．本题考查材料的提炼与概括。 新闻时评1： 根据第②段“笔者为这个回应点赞。不断推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果，把优质且有温度的公共服务送达更多群众，当然是件好事”可知，作者对重庆轨道交通允许菜农背篓上地铁这一回应持肯定态度，并且明确提出要推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果这一观点。 根据第③段“近年来，公共服务的可及性和均衡性不断提高。落实到衣食住行上，过去城里居民能享受的很多公共服务，村里百姓现在也触手可及……进一步改善了农村公共服务基础水平”可知，进一步阐述了公共服务可及性和均衡性提高的现状，也是在为推进基本公共服务均等化这一观点提供背景支撑，强调让城乡居民共享发展成果的重要性。 根据第④段“继续推动城乡基本公共服务均等化，在保障基础公共服务供给的同时，还应当根据不同地区居民的差异化需求，为个性化公共服务‘量体裁衣’”可知，该句明确提出要继续推动城乡基本公共服务均等化，并提及要根据需求提供个性化服务，整体围绕推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果这一核心观点展开。 新闻时评1的观点是：我们应推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果。 新闻时评2： 根据第②段中“但也别忘了，留住这份松弛感，离不开城市管理‘精描细绘’的托底”可知，这句话点明了城市管理与留住松弛感之间的关系，即城市管理的精细化是留住松弛感的保障，初步体现出作者认为应提高城市精细化管理水平的观点。 根据第③段中“从‘既装得下公文包，也容得下背篓’的轨道交通身上，我们能感受到城市管理的温度”可知，通过描述轨道交通对菜农背篓的包容，体现出城市管理有温度，而温度的体现离不开精细化管理，进一步支撑应提高城市精细化管理水平这一观点。 根据第④段中“‘以人为本、服务民生’的公共管理服务，自然能彰显它的价值和意义。人始终是核心因素，尊重个体，松弛感才会成为一种社会心态”可知，此段强调了以人为本的公共管理服务的重要性，而要做到以人为本、尊重个体，就需要城市精细化管理的支撑，以此强化提高城市精细化管理水平的观点。 根据第⑤段中“要不断地提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感”可知，直接明确地提出要提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感（松弛感）的观点。 新闻时评2的观点是：我们应提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感（松弛感）。（或：重庆的松弛感离不开城市精细化管理的托底。） 33．本题考查材料的提炼与概括。 选①：通过细致的感官描写来构建合适的场景细节 根据第①段中“一排排背篓整整齐齐码放在一边”，第④段中“菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站”，第⑤段中“额头上已是细细密密的汗珠”可知，这些视觉细节勾勒出菜农清晨赶车的忙碌场景，画面感鲜明。 根据第⑩段中“哐当哐当……”可知，模拟地铁进站声，根据第⑪段“嘿佐”可知，一声再现抬背篓的发力声，以声音增强场景的真实感，让读者如临其境。 选②：看重受访者的情感体验，而不是你自己的情感体验 菜农罗光明的体验：根据第①段他说“好撇脱！坐地铁一个多小时就能到市区……以前进个城好麻烦”可知，直接表达对地铁便捷的认可；根据第③段中“城里菜价高啊，卖得也快”可知，流露出生计得到改善的欣喜。 保安陈全兴的体验：根据第⑥段中“卖菜不容易，能帮一点是一点”可知，体现其对菜农的理解与善意，通过受访者的语言传递真实情感，而非作者直接评判。 选③：在叙事中不断岔开来，提供必要的背景信息 根据第①段“清早，天还没亮，重庆轨道交通四号线石船站的入站口，一排排背篓整整齐齐码放在一边……罗光明竖起大拇指对记者说，‘以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了’”可知，叙述菜农等待地铁的场景后，第②段补充“这里距离重庆市中心足足有四五十公里嘞”，解释了菜农此前进城困难的原因。 根据第⑤段“一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠”，第⑥段“‘卖菜不容易，能帮一点是一点！’陈全兴用袖口把汗一抹，‘慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站’”可知，描写保安帮助菜农后， 根据第⑦段“就这样，随着乘坐地铁去市区卖菜的人越来越多。一条‘背篓专线’在重庆的清晨形成了”，第⑧段“善意汇聚的同时，也有质疑的声音出现——背篓上地铁，会不会占用过多空间”，第⑨段“不是没有考量。“有人去上班，有人去卖菜……车站也专门配备了站台和随车的保洁人员，做好服务保障工作”可知，岔开叙述“背篓专线”的形成过程及地铁方的调研考量，让读者理解专线存在的合理性，丰富了故事背景。据此回答即可。 34．本题考查拓展与运用。 本题需结合【新闻通讯】内容补充采访提纲，需紧扣“背篓专线”的核心信息，菜农的出行与售卖变化、工作人员的服务等，使采访目的明确、问题贴合采访对象的经历，且能覆盖新闻关键内容。 第一空：从【新闻通讯】整体内容来看，主要围绕“背篓专线”展开，介绍了菜农乘坐地铁进城卖菜的情况、地铁方面为方便菜农所做的改进以及社会对背篓上地铁的质疑和回应等。 示例：了解“背篓专线”的运行情况，探究其为菜农带来的便利、工作人员的服务举措及该专线的社会意义。 第二空：根据第①段中罗光明提到“坐地铁一个多小时就能到市区，卖完菜下午还能回来做些农活。’等待首发车的间隙，罗光明竖起大拇指对记者说，‘以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了’”可知，可以推断出问题一是询问专线带来的便利。 示例：您能说说乘坐地铁进城卖菜，比以前方便在哪里吗？ 第三空：根据第⑤段“一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠”，第⑥段“‘卖菜不容易，能帮一点是一点！’陈全兴用袖口把汗一抹，‘慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站’”可知，车站为方便菜农进站做了提前几分钟开门、早点启动电梯等改进，以及后文可能围绕车站保障“背篓专线”运行的其他措施等方面提问。 示例：车站还采取了哪些措施来保障“背篓专线”的顺利运行？ (24-25七下·江苏无锡滨湖区·期末)现代文阅读 【材料一：宋锦】 宋锦起源于宋代，与云锦、蜀锦并称“中国三大名锦”。其最大特点是采用“活色换纬”工艺——同一纬线上可根据图案需要灵活替换三种不同颜色的丝线，形成自然渐变效果，如《千里江山图》中的青绿山水过渡。纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为“挑花结本”（类似程序编码），再由织工操作木机，以“三枚斜纹”组织法织造。每厘米需换纬30次以上，一匹成品往往耗时数月。现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其“活色”效果无法被机器完全模拟。故宫博物院藏《紫鸾鹊谱》宋锦，以0.1毫米细丝织出24种色阶，被誉为“丝绸上的工笔画”。 《中国丝绸艺术》 【材料二：苏扇】 苏扇中的檀香扇制作，是“细、雅、精”的集大成者。选材需用百年以上印度老山檀木，木质致密含油，开料后薄至0.1毫米仍不碎裂。“拉花”工序以钢丝锯在扇骨上拉出200余个孔眼，孔距误差不超过0.05毫米，图案灵感源自《姑苏繁华图》的街巷肌理；“烫花”时电烙铁温度须精准控制在180℃±5℃，温度过低无法显色，过高则导致竹片碳化，匠人需凭手感在3秒内完成每处烫画，称为“火中绣花”；“画花”用特制鼠须笔勾勒，笔锋细如发丝，在檀香木上描绘花鸟，墨色遇油脂自然晕染，形成独特“檀韵”。一柄精品扇需历时三年，2023年苏扇《百骏图》在薄如蝉翼的扇面上呈现83匹动态各异的马匹，创吉尼斯世界纪录。 《苏州工艺美术志》 【材料三：核雕】 核雕以橄榄核、桃核为载体，方寸间容纳大千世界。明代《核舟记》记载的“赤壁核舟”至今仍是技艺标杆：现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用“尖刀”“圆刀”“平刀”三种刀具，刀法借鉴宋代山水画“斧劈皴”“披麻皴”技法。虹桥上的84个人物，衣褶最细处仅0.03毫米，相当于头发丝的三分之一；船头灯笼中空，内置可转动的米粒大玉珠；部分窗棂采用镂空雕，透过孔洞可见核内壁天然生成的“流云纹”。核雕讲究“七分天然，三分人工”——匠人需观察核体纹路数月，依势设计构图，稍有不慎整核即废。2020年，苏州核雕大师在0.5厘米桃核上刻《兰亭集序》全文324字，单字不足0.2毫米，需用显微镜观赏。 《中国微雕技艺传承报告》 1．下列对材料的理解有误的一项是（   ） A．现代宋锦创新融合数码提花技术，已经完全能够替代手工。 B．苏扇“烫花”时温度须精准控制，是制作要求严苛的体现。 C．核雕讲究“三分人工”，是指匠人观察、构图和雕刻的水平。 D．这三则材料运用具体的数据，强调了这三种工艺制作的难度。 2．阅读材料，你觉得中国古代书画在传统工艺创作中起了哪些作用？ 3．请你为传统工艺的保护、传承和创新提出两条建设性建议。 【答案】1．A 2．为传统工艺提供创造素材；为传统工艺提供各种技法的借鉴。 3．示例：建立数据库；培养专业人才；引入现代数字技术。 【导语】三篇材料分别介绍宋锦、苏扇、核雕三种传统工艺。宋锦讲工艺特点与古今传承，苏扇突出制作精细与技艺难度，核雕强调微雕技艺与依势设计。材料以具体数据、工艺步骤等展现传统工艺的精湛与文化价值，语言准确且具说明性。 1．本题考查材料内容理解辨析。 A.有误，根据材料一“现代宋锦创新融合数码提花技术，但核心工序仍坚持手工，因其‘活色’效果无法被机器完全模拟”可知，现代宋锦并未完全替代手工，选项表述与原文矛盾。 故选A。 2．本题考查对内容的理解与概括。 根据材料一“纹样设计需严格遵循宋代书画构图法则，匠人先将画稿转化为‘挑花结本’”可知，宋锦的纹样设计以宋代书画为基础，将画稿转化为织造图案，如《千里江山图》中的青绿山水过渡便通过“活色换纬”工艺呈现，体现书画为工艺提供具体的图案素材。 根据材料三“现代核雕师在直径18毫米的橄榄核上雕刻《清明上河图》，需借助40倍放大镜，运用‘尖刀’‘圆刀’‘平刀’三种刀具，刀法借鉴宋代山水画‘斧劈皴’‘披麻皴’技法”可知，核雕匠人在雕刻时融入了中国古代书画的笔法技巧，将绘画中的皴法运用于刀具操作，使核雕作品在方寸之间呈现出书画的笔墨韵味，证明书画技法为工艺创作提供了技术参考。 3．本题考查对材料内容的理解与提建议。 首先，可从技艺传承模式入手，结合材料中手工工艺的核心价值，建议建立“师徒制+院校教育”双轨体系。如材料一宋锦“核心工序仍坚持手工”，可借鉴传统师徒制确保技艺精髓传承，同时通过高校开设非遗专业，系统整理工艺理论，避免技艺失传。 其次，立足现代创新方向，参考材料一“现代宋锦创新融合数码提花技术”的经验，建议推动传统工艺与科技融合。例如为苏扇“拉花”“烫花”等工序开发智能辅助设备，在保留手工质感的同时提升生产效率，或借助3D打印、虚拟现实技术展示核雕等微雕工艺的细节，扩大文化传播覆盖面。 示例：①建立“师徒制+院校教育”双轨传承体系：传统工艺如宋锦的“活色换纬”等核心手工技艺，可通过师徒制一对一传授精髓，同时在高校设立非遗专业，系统梳理“挑花结本”等工艺理论，形成完整的技艺传承链条。 ②推动传统工艺与现代科技深度融合：借鉴现代宋锦融合数码提花技术的经验，为苏扇“烫花”工序开发温度智能控制系统，或利用40倍放大镜与显微雕刻设备辅助核雕创作，在保留“七分天然，三分人工”艺术内核的同时，提升工艺的精准度与创作效率。 (24-25七下·江苏扬州邗江区·期末)请阅读下面的文字，完成任务。 你“蕉绿”了吗 【材料一】 行走在“蕉绿大道”上 在心理辅室里，有这样一个游戏：用数字来代表焦虑的程度，从0到10，代表着不同程度的焦虑，0代表几乎没有焦虑，10代表承受着非常大的焦虑。游戏结束，发现几乎无人处于0的位置。每个人都有不同程度的焦虑。清华大学心理学教授彭凯平关于焦虑的调查显示，96%的人心中都有令自己焦虑的事。可以说，焦虑常伴我们身边。 【材料二】 我们为什么会焦虑 ①焦虑是如何产生的呢？ ②远古时期，焦虑所产生的生理反应使人们提高警觉、加快反应，以避免野兽的袭击。进入现代社会后，外界的这种威胁消失了，但是对威胁的反应机制仍被保留下来。所以，焦虑是人类在进化过程中保留下来的一种应激机制。 ③认知偏差和人格特质是造成焦虑的两种心理因素。对预期的过分担忧和无端恐惧会让人感到焦虑。心理学家弗洛伊德认为，焦虑源于内心的冲突。抑郁质人格、高度内省、完美主义、低自尊都是焦虑易感人群的人格特质。人格特质和遗传相关，所以焦虑受到遗传因素的影响。 ④社会文化因素也影响着人们的焦虑感。中国的儒家文化强调克制、忍让、和为贵，而人际关系中过分的情感压抑，也容易导致焦虑情绪。 【材料三】 甲 ①英国著名心理学家、神经学科医生克莱尔·威克斯创立了一种面对焦虑的妙招——“飘然法”。它的核心原则就是“面对、接受、飘然、等待”。 ②“面对”意味着不逃避。我们应该感受、观察、分析自己的焦虑，告诉自己：“是的，我焦虑了，我就想看看它能把我怎么样！” ③“接受”意味着不抗争，因为否认焦虑只会让我们更焦虑。有一个词现在很流行，叫作“松弛感”，我们应该允许焦虑发生，焦虑其实就是生活的一部分。 ④“飘然”指不用过分关注焦虑。顺其自然，该做什么就做什么，以平缓的速度生活，甚至有意识地无所作为，哪怕焦虑带来的恐惧席卷全身，也不为所动，飘然处之。 ⑤“等待”告诉我们要保持耐心，不要希望能够立刻消除焦虑，提醒自己焦虑不会马上消失，让身体按照自己的节奏恢复，坚定地按指导去做。 ⑥焦虑者在生活里总是过度地进行自我抗争，我们学习与焦虑共处，也是学习如何与自己相处。所以，与自己和解。学习自我接纳才是人生的必修课。我们要允许自己不完美，尽力就好，允许所有的事与愿违。最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。 （选自《科学大众》2024.9） 4．下面说法不正确的一项是（    ） A．现代大多数人有不同程度的焦虑。 B．焦虑是进化过程中保留的应激机制，外界威胁消失，反应机制不再保留。 C．社会文化因素也会导致人们产生焦虑。 D．遗传因素是焦虑产生的原因之一。 5．请根据上下文，在【材料三】横线上甲处补写一个标题。 6．期末考试临近，文学社小A同学担心自己考不好，陷入焦虑状态。阅读材料，你对焦虑一定有了新的认识，请开导他。‌ 【答案】 4．B 5．示例：如何与焦虑共处 6．示例1：小A同学，我懂得此刻的你所经历的：期末的暗影悄然压下，忧虑如藤蔓缠绕。但我多想告诉你，每一丝焦灼，都是那远古警示本能激起的粼粼微光；每一份焦灼，早已是我们灵魂结构之中幽微却不可分割的纹理。如何接住这宿命般造访的心灵“朋友”？英国智者克莱尔•威克斯独辟蹊径，以其“飘然法”赠予世人几字箴言：诚然直面、坦然接受、淡然飘然、从容等待。我们无需日夜警惕焦虑的踪迹，更无需与它生死决斗——学习与其共处，实质是学习如何倾听内心真实的涛声，与复杂自我和解的过程。生命最蓬勃的状态，或许恰是带着伤口起舞的姿态，我们彼此互勉。 示例2：小A同学，我非常理解你的心情，人人都会紧张，我们应该坦然面对。我觉得我们现在应该制定复习计划，该做什么做什么，只要自己尽力了，就会有收获。学习的路很长，我们有的是机会，慢慢来。 【导语】这篇阅读材料以“蕉绿”（焦虑）为主题，通过三则材料系统性地探讨了焦虑现象。材料一用数据揭示焦虑的普遍性；材料二从进化论、心理学和社会文化三个维度分析焦虑成因；材料三则提供了“飘然法”的应对策略。文章结构清晰，从现象到本质再到解决方案，层层递进。语言风格兼具学术性和通俗性，既有专业术语（如“应激机制”），又有网络热词（如“蕉绿”）。材料三的“飘然法”四步策略尤为精彩，既有操作性又富哲理性。 4．本题考查材料内容理解和辨析。 B.材料二第②段明确提到“进入现代社会后，外界的这种威胁消失了，但是对威胁的反应机制仍被保留下来。所以，焦虑是人类在进化过程中保留下来的一种应激机制”，可见“外界威胁消失，反应机制不再保留”的说法与原文不符； 故选B。 5．本题考查为材料补写标题。需结合【材料三】的内容，补写一个能概括该材料核心信息的标题，要体现材料中应对焦虑的方法及相关理念。 根据文章第①段“英国著名心理学家、神经学科医生克莱尔・威克斯创立了一种面对焦虑的妙招——‘飘然法’”的内容分析可知，材料三重点介绍了应对焦虑的“飘然法”；根据第⑥段“所以，与自己和解。学习自我接纳才是人生的必修课”的内容分析可知，材料三还强调了与焦虑共处、和自己和解的理念。因此标题应包含“飘然法”和应对焦虑、与自己和解等关键信息。 示例：应对焦虑的“飘然法”：学会与自己和解 6．本题考查结合材料内容进行情境表达。需针对小A因担心期末考试考不好而陷入焦虑的情况，结合材料中关于焦虑的认识及应对方法进行开导，语言要亲切、有说服力。 根据材料一“清华大学心理学教授彭凯平关于焦虑的调查显示，96%的人心中都有令自己焦虑的事。可以说，焦虑常伴我们身边”的内容分析可知，焦虑是普遍存在的，小A不必因自己有焦虑而过度不安；根据材料三第①段“英国著名心理学家、神经学科医生克莱尔・威克斯创立了一种面对焦虑的妙招——‘飘然法’。它的核心原则就是‘面对、接受、飘然、等待’”、第②段“‘面对’意味着不逃避。我们应该感受、观察、分析自己的焦虑”、第③段“‘接受’意味着不抗争，因为否认焦虑只会让我们更焦虑。我们应该允许焦虑发生，焦虑其实就是生活的一部分”、第④段“‘飘然’指不用过分关注焦虑。顺其自然，该做什么就做什么”、第⑤段“‘等待’告诉我们要保持耐心，不要希望能够立刻消除焦虑”的内容分析可知，可以用“飘然法”来应对焦虑；根据材料三第⑥段“我们要允许自己不完美，尽力就好，允许所有的事与愿违。最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长”的内容分析可知，要学会与自己和解，接纳不完美。 示例答案：小A，别太担心啦。其实很多人都有焦虑，这很常见。你可以试试“飘然法”，先正视自己的焦虑，接受它的存在，然后该复习就复习，别总想着它。就算考得不理想也没关系，尽力就好，重要的是一直进步呀。 (24-25七下·江苏苏州苏州工业园区·期末) 材料一： ①新闻报道 ②标题：《赵心童力克卫冕冠军，中国首夺斯诺克世锦赛桂冠》 ③来源：《体坛周报》2025年5月7日 ④谢菲尔德讯 北京时间5月6日凌晨，28岁的中国选手赵心童在克鲁斯堡剧院举行的斯诺克世界锦标赛决赛中，以18-14战胜四届世锦赛冠军——英格兰名将马克•塞尔比，成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史。 ⑤整场比赛历时两天，共进行32局较量。赵心童在开局1-4落后的情况下，凭借招牌式的进攻火力连赢7局逆转局势。决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分，并最终以一记精准的长台粉球锁定胜局。世界斯诺克协会主席杰森•弗格森评价：“这场比赛改变了斯诺克的全球版图，赵的进攻哲学将影响下一代球员。” ⑥技术统计显示，赵心童本届赛事共完成12杆单杆破百，平均击球时间仅16.3秒，远超赛事平均的21.5秒。他的夺冠使中国斯诺克实现了“三大赛”（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录。 材料二： ①网友评价精选 ②斯诺克数据帝（体育博主，粉丝120万）： ③从技术层面分析，赵心童的夺冠绝非偶然： ④1长台成功率82%（赛事平均68%）。 ⑤2安全球失误率仅9%，比去年下降5%。 ⑥3关键球处理心理稳定性显著提升。 ⑦他用三年时间完成了从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变！ ⑧英伦老球痞（英国资深球迷）： ⑨作为塞尔比粉丝必须承认，赵配得上这个冠军。他破解了“塞尔比式”防守体系——当对手试图拖慢节奏时，他用更快的出杆和更准的远台强行打开局面。这种“以攻代守”的打法教科书值得研究！ ⑩西安小杆法（赵心童同乡）： ⑪夺冠后记者问他最想感谢谁，他说：“西安东郊那家开了20年的台球厅。”瞬间泪目！当年那个蹭台打球的小男孩，如今把中国国旗插在了克鲁斯堡！ ⑫教育观察者： ⑬赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示：15岁放弃学业专攻斯诺克时遭质疑，但他用“定向培养+职业化训练”证明，成才路径可以多元化。 材料三： ①个人采访节选 ②记者：“逆转塞尔比这样的防守大师，战术上做了什么调整？” ③赵心童：“以前我总想一杆制胜，这次学会了‘破坏性防守’——当他做斯诺克时，我不再强行进攻，而是用更刁钻的线路把压力还给他。这要感谢教练团队逼我每天加练2小时安全球。” ④记者：“决胜局选择长台粉球时，你犹豫了吗？” ⑤赵心童：“（笑）其实我看了记分牌三次确认领先优势。塞尔比的眼神告诉我他在赌我不敢打，但那一刻我听见观众席上有小孩用中文喊‘加油’，就像回到西安的球房……这球必须进！” ⑥记者：“对‘中国斯诺克迎来黄金时代’的说法怎么看？” ⑦赵心童：“我们确实有范争一、斯佳辉等一批年轻选手，但要说‘时代’还太早。就像丁俊晖当年夺冠后说的——‘一个冠军只是开始，保持比突破更难’。” 7．根据材料一，以下关于赵心童世锦赛夺冠的叙述中，不正确的一项是（   ）   A．赵心童在决赛中一度1-4落后，但凭借连续7局胜利逆转局势。 B．他在决赛第三阶段打出单杆143分，刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录。 C．他的夺冠使中国选手首次实现斯诺克“三大赛”全满贯。 D．他的平均击球时间（16.3秒）快于赛事平均水平（21.5秒）。 8．结合三则材料，概括赵心童本次夺冠被赋予的多重意义。 9．材料三中赵心童提到“一个冠军只是开始，保持比突破更难。”请联系学习或生活实际，结合材料谈谈你对这句话的理解。 【答案】7．B 8．创造了亚洲斯诺克的新历史，成为首位夺得斯诺克世锦赛冠军的中国选手。使中国斯诺克实现了“三大赛”冠军全满贯，赵心童世界排名将升至第2位，追平亚洲选手最高排名纪录。从技术层面看，其进攻哲学及“以攻代守”等打法对斯诺克领域有影响，体现了他从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变。对青少年教育有启示，证明成才路径可以多元化。 9．示例：这句话的意思是获得一次成功只是一个起点，后续要一直保持优秀、维持成功的状态比取得一次突破更加困难。在学习中，比如我们某次考试取得了好成绩，这就如同获得了一个冠军。但如果想要一直保持优异的成绩，就需要不断地努力学习，克服各种新的困难和挑战。就像赵心童夺冠后，虽然创造了历史，但他明白还有很多年轻选手，要想持续在斯诺克领域保持优势，还需要付出更多努力。我们在学习中不能因为一次的成功而骄傲自满，要像赵心童一样，认识到保持成功的难度，不断提升自己，才能在学习的道路上走得更远。 【导语】三则材料围绕赵心童夺得斯诺克世锦赛冠军展开，从赛事报道、各方评价到个人采访，多维度呈现这一成就。新闻报道详述夺冠过程与意义，网友评价聚焦技术蜕变与成长启示，采访则展现其战术调整与清醒认知，共同勾勒出冠军背后的努力与价值。 7．本题考查对材料内容的辨析。 B.有误，根据材料一第⑤段“决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分”可知，143分是本届赛事的最高分，而非“刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录”。由此可知，选项对单杆143分的表述与原文不符。 故选B。 8．本题考查对内容的理解与概括。 根据材料一第④段“成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史”可知，赵心童的夺冠填补了中国及亚洲在斯诺克世锦赛冠军上的空白，具有开创性意义。 根据材料一第⑥段“他的夺冠使中国斯诺克实现了‘三大赛’（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录”可知，此举提升了中国斯诺克在国际上的地位，刷新了亚洲选手的排名高度。 根据材料一第⑤段“赵的进攻哲学将影响下一代球员”和材料二第⑨段“这种‘以攻代守’的打法教科书值得研究”可知，他的进攻风格和战术创新为斯诺克运动带来新的思路，其从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变（材料二第⑦段）也成为技术成长的典范。 根据材料二第⑬段“赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示……证明成才路径可以多元化”可知，他的经历打破了传统成才路径的局限，说明多元发展也能实现价值。 9．本题考查对语句的理解与感悟。 首先，结合材料理解“突破”与“保持”的含义。赵心童夺冠是“突破”，但要长期维持高水平、持续取得好成绩则是“保持”。从材料看，他为突破付出诸多努力，如材料二提到其长台成功率、安全球失误率等技术的提升，材料三提到加练安全球等，而“保持”需要更持久的自律与精进。联系学习实际，比如某次考试取得进步是“突破”，但要长期保持优异成绩，需持续克服惰性，巩固知识，应对更难的挑战，这比一次突破更考验耐力。 示例：赵心童夺得世锦赛冠军是一次重大突破，但要长期稳居顶尖水平、持续创造佳绩则更难。就像学习中，某次考试超常发挥是突破，可若想一直保持前列，需日复一日扎实积累，克服骄傲与懈怠，应对新知识的挑战。可见，突破靠爆发力，保持靠持久力，后者更需坚守与自律。 (24-25七下·江苏南京栖霞区·期末) 【材料一】 ①2050年10月5日，脑科学与人机工程研究中心。 ②大屏幕上显示： ③我是银类，我向系统输入四位数具，3.14一壶酒，重试。 ④我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。 ⑤最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。 ⑥“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。” ⑦人们回头，看到一个夹着一根扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们间没有说过什么话。 ⑧“我是一个外星人，您就叫我G，我来地球考察。” ⑨“欢迎外星人先生，今天的突破之后，脑机连接技术将走上康庄大道。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中。虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球。”脑机接口项目首席科学家丁一介绍道。 ⑩“甚至整个宇宙，每个人一个宇宙。”G说。 ⑪“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、移动互联、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。” ⑫“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在辛苦的现实中，都争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，最后，现实中一个人都没有了，世界回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，有一个深深的地下室，其中运行着一台大电脑，电脑中生活着几百亿虚拟人类。” ⑬“哇，好诗意！”丁一搂着G的肩膀说。 ⑭“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”G摇摇头，弯腰拾起扫帚，开始打扫经过几天通宵工作凌乱的实验室，他在做的时候用梦呓般的声音轻声说，“我在太空中漫游，探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……” （选自刘慈欣《不能共存的节日》，有删改） 【材料二】 ①第20届亚洲神经肿瘤年会（ASNO）正在上海召开，大会主席、华山医院院长毛颖教授在接受记者专访时透露，全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组。 ②脑机接口，通俗地说，是一项通过采集和分析大脑的电信号，实现大脑与外部设备信息交换的技术。该技术在医疗、康复等领域的应用备受瞩目。 ③今年年初，一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出“2025新年快乐”这几个字，就被电脑成功解码，并发出指令操纵机械手做出比心动作，人称“用意念合成言语”。此前，还有一位因车祸造成颈椎脊髓损伤、导致手部无法抓握的患者，在华山医院接受脑机接口植入手术后，可在气囊手套辅助下用手拿起杯子喝水，被称为“用意念喝水”。 （选自《文汇报》，2025年5月31日，有删改） 10．下面对材料理解和分析正确的一项是（   ） A．材料一中的人类将全面进入虚拟世界，在那里人可以拥有一切，这是科技发展的必然。 B．材料一中的虚拟世界虽然美好，但可能导致人类放弃现实探索，使文明停滞甚至消亡。 C．材料二中的脑机接口技术目前仅能帮助患者恢复部分肢体功能，尚无法实现语言表达。 D．材料一和材料二都认为，脑机接口技术的终极目标是让人类摆脱现实，进入虚拟世界。 11．对于生活在虚拟世界，科学家丁一和外星人G的看法分别是什么？请具体说明。 12．材料一的科幻小说发表于2016年，材料二中脑机接口技术在2025年已经取得重大突破。请结合两则材料分析科技与幻想之间的关系。 【答案】10．B 11．丁一认为虚拟世界美好，脑机连接技术会让人类走向虚拟世界并获得满足，G认为虚拟世界会使人类放弃现实探索，让智慧文明灭亡。 12．科幻为科技发展提供想象基础，科技发展验证和推动科幻进步。 【导语】这篇科幻小说与现实报道的对比呈现了脑机接口技术的双重图景。刘慈欣以寓言式笔触警示虚拟天堂可能带来的文明停滞，通过外星人视角展现“费米悖论”的另类解答；而现实报道则聚焦技术医疗应用的突破性进展。两者形成“警示预言”与“务实发展”的张力，体现了科幻文学“思想实验”的价值——既为科技发展提供想象力，又以人文关怀审视技术伦理。 10．本题考查对材料的理解与分析。 A.根据材料一第⑫段“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的……”可知，丁一虽对虚拟世界充满期待，但这是他对未来的设想，并非“科技发展的必然”；根据第⑭段“‘如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？’G摇摇头”可知，G对丁一的设想提出了质疑，所以不能确定这是必然结果； C.根据材料二第③段“一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出‘2025新年快乐’这几个字，就被电脑成功解码”可知，脑机接口技术已能实现语言表达相关功能，并非“尚无法实现语言表达”； D.材料二仅介绍了脑机接口技术在医疗、康复领域的应用，并未提及“让人类摆脱现实，进入虚拟世界”是其终极目标，该说法不符合材料二内容； 故选B。 11．本题考查对材料内容的提炼与概括。 根据材料一第⑨段“脑机连接技术将走上康庄大道……虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球”可知，丁一认为虚拟世界极其美好，人们在其中能实现一切愿望，如同上帝般自由且满足，脑机连接技术的发展会推动人类进入这样的虚拟世界。 根据材料一第⑪段“几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落”可知，丁一认为人类对网络（未来的虚拟世界）的依赖是趋势，进入虚拟世界是必然且合理的。 根据材料一第⑭段“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”、“智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭”可知，G认为虚拟世界虽看似美好，但会让人类放弃对现实的探索，最终导致智慧文明走向消亡。 12．本题考查对材料内容的理解。 根据材料一第⑤段“这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接”、第⑨段“互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中”可知，作为科幻作品，在2016年就构想了“人与电脑直接连接”“人的记忆、意识和全部人格上载到计算机和网络中”等场景。这些幻想为脑机接口技术的研究提供了方向和灵感，引导科技研究者朝着实现“大脑与外部设备信息交换”的目标探索。 根据材料二第①段“全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组”、第③段“用意念合成言语”“用意念喝水”可知，这些现实中脑机接口技术的突破，验证了材料一中“人与电脑直接连接”的科幻构想并非空想，同时也推动科幻作品进一步拓展对未来技术的想象，比如更复杂的脑机交互场景等。 综上可知，科幻与科技相互促进：科幻通过想象为科技指明可能的方向，科技则通过实际突破让科幻构想逐步成为现实，并为新的科幻创作提供更坚实的基础。 (24-25七下·江苏连云港赣榆区·期末)阅读以下三则材料，完成下面小题。 【材料一】 舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场，瞬间点燃现场气氛……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合。此次登上春晚舞台的人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。人形机器人H1的工程师表示，机器人的形象较为机械，这其实是为了与舞蹈演员真人产生更大反差而特别设计的，希望这种反差能让表演更加生动。据了解，人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”。 （改编自2025年1月30日《中国新闻网》） 【材料二】 神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，“黑猴”进主机，“哪吒”上银幕，又创两大传奇。前者在国产3A游戏中成为里程碑作品，后者频频刷新全球电影票房纪录。传统IP何以焕发新生？答案是“传承＋创新”。以《哪吒2》为代表的影视作品，既有先进的视觉技术，又有贴近受众的叙事表达，不仅给观众带来新鲜刺激的观影体验，更激发出观众对于传统文化认同和情感共鸣。类似情形也存在于《黑神话：悟空》当中——传统故事、真实景观与前沿游戏技术水乳交融，不仅让人看到了中国游戏工业的进步，也展现出中华优秀传统文化的独特魅力。 （改编自2025年3月10日《人民日报》） 【材料三】 神舟十九号航天员舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对飞天形象栩栩如生。飞天与航天的相遇，看似机缘巧合，实则是文化传承在牵引。这也深刻印证了：文明的积淀为当代创新提供了丰沃土壤，悠久的历史完全可以成为创新的资源。陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承。江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，“上天入海”的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片。同一片土地，何以不断创造新的奇迹？从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力。 （摘编自2025年4月3日《人民日报》） 13．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．人形机器人H1能完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡继续行走，得益于先进的平衡算法和硬件设计水平。 B．以《哪吒2》为代表的影视作品通过运用先进视觉技术和贴近受众的叙事表达，使所有观众都获得更刺激的观影体验。 C．中航西飞公司厂址紧邻秦铜车马出土地，直接继承了古代制造铜车马的精湛工艺，体现了古今制造水平的巨大差距。 D．江西景德镇的陶瓷新材料广泛应用于多个领域，成为瓷都新名片，说明只要从历史中汲取养分就能创造出新的历史。 14．请说说为何将机器人H1命名为“福兮”？ 15．请结合材料内容，谈谈传统文明在现代科技发展中的作用。（答出两方面即可） 【答案】13．A 14．人形机器人H1命名“福兮”：谐音“伏羲”，伏羲是传统文化代表（人文始祖），体现对传统文化的传承；“福兮”有美好寓意，契合春晚等场合传递祝福的需求，也彰显传统文化与现代科技融合。 15．传统文明在现代科技发展中的作用： ①提供创意灵感（文化IP）：如《哪吒2》《黑神话：悟空》等，借传统故事开发影视、游戏，传承文化又创新发展。 ②提供文化标识（精神符号）：如航天服“飞天”元素，赋予科技产品文化内涵，增强文化认同。 ③提供创新资源（历史养分）：如景德镇陶瓷新材料，从传统陶瓷文化中汲取营养，助力现代科技应用。 【导语】材料一春晚《秧BOT》中，人形机器人“福兮”与舞者共舞，其机械形象为与真人反差设计，展现先进技术，实现传统文化与现代科技跨界融合。材料二《哪吒2》《黑神话：悟空》等以“传承＋创新”让传统IP焕发生机，先进技术与贴近受众表达激发文化认同与情感共鸣。材料三航天服“飞天”、运—20、陶瓷新材料等事例，表明从历史文化汲取养分是现代科技发展动力。 13．本题考查信息筛选与辨析。 B.材料二只是说“给观众带来新鲜刺激的观影体验”，并非“所有观众”，“使所有观众都获得”表述太绝对。 C.由材料三“陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅‘一墙之隔’，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知，是体现“中华民族对精益求精的追求一脉相承”，并非“直接继承古代制造铜车马的精湛工艺，体现古今制造水平的巨大差距”。 D.由材料三“从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力”可知，从历史中汲取养分是创造新历史的重要条件，但非唯一条件，“只要……就……”表述太绝对。 故选A。 14．本题考查材料提炼与概括。 由材料一“人形机器人H1命名‘福兮’，谐音‘伏羲’，伏羲是传统文化代表（人文始祖）”可知，将其命名为“福兮”，因“福兮”与“伏羲”谐音，而伏羲作为人文始祖是传统文化的重要代表，这一命名体现了对传统文化的传承；由材料一“‘福兮’有美好寓意，契合春晚等场合传递祝福的需求，也彰显传统文化与现代科技融合”可知，“福兮”本身带有美好的寓意，适合在春晚等场合传递祝福，同时也凸显了传统文化与现代科技的融合之意。 15．本题考查材料提炼与概括。 由材料一“舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合”可知，传统民俗为现代科技产品的展示形式提供了创意方向，让科技表演更具文化感染力，推动了科技与文化的艺术融合。 由材料二“神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，‘黑猴’进主机，‘哪吒’上银幕，又创两大传奇”可知，传统神话故事作为文化IP，为影视、游戏等现代科技载体提供了丰富的创作素材，通过科技手段重新演绎传统故事，既让传统文化以新形式传承，又促进了科技产业的内容创新。 由材料三“陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅‘一墙之隔’，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知，传统文明中蕴含的精神品质为现代科技发展提供了内在动力，古代工匠对技艺的追求与现代科技研发中精益求精的精神相呼应，成为科技工作者传承的文化基因，推动科技不断突破。 由材料三“江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，‘上天入海’的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片”可知，传统工艺技术为现代科技发展提供了创新基础，古代陶瓷制作技艺经过现代科技的改良与升级，衍生出应用于多领域的新材料，体现了传统工艺在现代科技应用中的转化价值，让传统技艺通过科技实现新的发展。 (24-25七下·江苏泰州海陵区·期末)阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 最近，通过AI技术让学生看到自己未来理想职业模样的视频在网络备受关注。以前，孩子们在作文中用文字勾勒未来，那些闪耀的梦想始终停留在想象的云端。而如今，AI技术化作一支神奇的画笔，将抽象的文字变成具象的画面。平时腼腆的孩子，看着屏幕上的“教师形象”笑个不停；活泼好动的男孩，盯着“消防员造型”目不转睛；可爱的小姑娘走向“T台”，在A镜头里，未来的镁光灯早就在她眼里亮起……AI不再是冰冷的代码，而是成为了“梦想孵化器”。 （摘编自2025年6月3日“南康教育体育”公众号） 【材料二】 教育用户关于AI+教育的观点 （数据来源：艾瑞咨询） 【材料三】 ①春晚同款人形机器人走进校园引惊叹，AI（人工智能）挤进新课表……AI会如何重塑教育？会让学生更优秀吗？ ②AI进课堂，______________。“李白您好，有人说您是看见了老者将铁棒磨成针后发奋努力的，这是真的吗？”“您在写下‘天生我材必有用，千金散尽还复来’的诗句时是怎样的心情？”在苏州一所学校的语文课上，老师借助AI技术“复活”了唐代大诗人李白，课堂气氛瞬间沸腾。学生们充满好奇，抛出一个又一个问题。人工智能融入教学，学生们在AI的辅助下积极探索知识的海洋，传统课堂焕发出的新活力也让学习变得更加有趣、高效。 ③AI只是辅助，核心仍在师生情感连接。在南京一所学校，学生在老师引导下引入AI一起创作少年探险家的故事。在制定故事提纲的过程中，AI提供不同角度的观点，启发学生跳出传统框架，探索更新颖的表达方式。在学习新兴技术的同时，学生也在老师带领下，探索技术与创作的平衡，巩固传统写作的人文价值。生成式人工智能给学科教学带来了全新的探索，也让孩子们多了互相启发的“学伴”，不仅有助于学生开展自主探究学习，还培养了他们批判性思维、创造性思维和系统性思维。 ④面对新技术，老师要“破壁”更要“护航”。AI技术在教学中的应用是教育创新的重要方向，发展数字教育已成为新时代教育改革的战略任务，人工智能不是替代老师的对手，而是重塑教育的帮手，教师要以技术之智赋能教育之智，避免让技术使教学变得浅薄。同时要注意，AI对青少年的影响如规范不当，可能导致青少年主体性异化。比如，AI的精准回答容易影响青少年的自主能动性；AI在为青少年提供个性化帮助的同时，也可能剥夺青少年自主探索与选择的权利。 （摘编自2025年4月7日人民网） 16．对以上材料的理解，恰当的一项是（   ） A．有了AI技术，学生不再需要用文字勾勒、畅想未来。 B．从课堂借助AI“复活”李白进行教学的事例可见，AI可以取代教学。 C．南京一所学校用AI辅助创作的事例表明，师生间的情感连接仍是教育的核心。 D．AI技术应用到教学中，会让教学浅薄，剥夺青少年自主探索权利。 17．阅读【材料二】，用简洁的语言写出你的发现。 18．请在【材料三】第②段横线处填写一句话，使之与上下文意思连贯。 19．有网友在【材料一】新闻下留言：“用AI教育孩子？别搞笑了，教育还是得靠真人老师”如果你是该公众号的小管理员，请结合以上材料进行回复。 【答案】 16．C 17．大多数教育用户认为AI能促进教育软件、硬件升级迭代并提升学习效率，超过半数的教育用户支持AI技术尽快应用于孩子和成人教育中。 18．示例：可以让学习更加有趣、高效。（需围绕“有趣”“高效”表达） 19．你好。AI技术可以活跃我们的课堂，启发思维，拓展视野。当然，它也存在一些弊端，比如使用不当，可能会削弱学生自主能动性等。所以，我们不是用AI取代“真人老师”，而是让AI技术成为教师教育的好助手，打造更加便捷高效的教育环境。 【分析】三则材料围绕AI与教育展开。材料一述AI将学生职业梦想具象化，成“梦想孵化器”；材料二以数据呈现教育用户对AI +教育的观点；材料三通过校园案例，谈AI给课堂带来活力，强调其辅助性及教师的引导作用。整体展现AI对教育的多面影响。 16．本题考查理解材料内容。 A.选项中“学生不再需要用文字勾勒、畅想未来”表述错误。根据材料一“以前，孩子们在作文中用文字勾勒未来，那些闪耀的梦想始终停留在想象的云端。而如今，AI技术化作一支神奇的画笔，将抽象的文字变成具象的画面”可知，AI的出现让孩子们畅想未来的方式发生了变化，从用文字勾勒未来变成AI演绎具象的画面，并不代表AI完全替代孩子们用文字憧憬未来； B.选项中“AI可以取代教学”表述错误。根据材料三第③段“AI只是辅助，核心仍在师生情感连接”，第④段“AI技术在教学中的应用是教育创新的重要方向，发展数字教育已成为新时代教育改革的战略任务，人工智能不是替代老师的对手，而是重塑教育的帮手”可知，AI技术在教育教学工作中是教育创新的重要方向，但AI并不能代替老师，而是老师的帮手； D.选项中“会让教学浅薄，剥夺青少年自主探索权利”表述错误。根据材料三第④段“教师要以技术之智赋能教育之智，避免让技术使教学变得浅薄。同时要注意，AI对青少年的影响如规范不当，可能导致青少年主体性异化。比如，AI的精准回答容易影响青少年的自主能动性；AI在为青少年提供个性化帮助的同时，也可能剥夺青少年自主探索与选择的权利”可知，AI技术应用到教学中，可能会使教学浅薄，因此教师要发挥教育之智避免教学浅薄现象的产生，并非绝对造成教学浅薄；同时可能导致青少年主体性异化，可能会剥夺青少年自主探索与选择的权利，也并非绝对；故选C。 17．本题考查图文转换。 根据材料二图表“AI能促进教育软件硬件的升级迭代提高学习效率”可知，在教育硬件的促进方面上73.70%的人表示同意，23.90%的人表示很难说，2.40%的人表示不同意。在教育软件的促进方面上73.00%的人表示同意，24.50%的人表示很难说，2.50%的人表示不同意；据此可知，大多数教育用户认为AI能促进教育软件、硬件升级迭代并提升学习效率； 根据材料二图表“AI技术应该尽快应用到教育中”可知，在未成年人教育上，63.30%的人表示同意，32.10%的人表示很难说，4.60%的人表示不同意。在成人教育上，68.10%的人表示同意，28.70%的人表示很难说，3.20%的人表示不同意；据此可知，超过半数的教育用户支持AI技术尽快应用于孩子和成人教育中； 据此综合表述即可。 18．本题考查补全文章内容。 根据材料三第②段“人工智能融入教学，学生们在AI的辅助下积极探索知识的海洋，传统课堂焕发出的新活力也让学习变得更加有趣、高效。”可知，这句话是对第②段的总结，AI走进学生们的课堂，可以激发传统课堂的活力，让学生的学习更加有趣、高效。所以在横线处填写：可以让学习更加有趣、高效。 19．本题考查拓展延伸。 根据题干“新闻下留言：‘用AI教育孩子？别搞笑了，教育还是得靠真人老师’”可知，新闻下的留言对于AI教育孩子持否定观点； 根据材料三第②段“人工智能融入教学，学生们在AI的辅助下积极探索知识的海洋，传统课堂焕发出的新活力也让学习变得更加有趣、高效。”可知，AI走进学生们的课堂，可以激发传统课堂的活力，让学生的学习更加有趣、高效。这是AI技术走进课堂的优点； 根据材料三第③段“人工智能给学科教学带来了全新的探索，也让孩子们多了互相启发的“学伴”，不仅有助于学生开展自主探究学习，还培养了他们批判性思维、创造性思维和系统性思维”可知，AI技术有助于学生开展自主探究学习，还培养了他们批判性思维、创造性思维和系统性思维。这也是AI技术走进课堂的优点； 根据材料三第④段“教师要以技术之智赋能教育之智，避免让技术使教学变得浅薄。同时要注意，AI对青少年的影响如规范不当，可能导致青少年主体性异化。比如，AI的精准回答容易影响青少年的自主能动性；AI在为青少年提供个性化帮助的同时，也可能剥夺青少年自主探索与选择的权利”可知，AI技术走进课堂并非只有优点，也存在一定的弊端，例如使用不当，可能会削弱学生自主能动性等。所以，我们不是用AI取代“真人老师”，而是让AI技术成为教师教育的好助手，打造更加便捷高效的教育环境。 (24-25七下·江苏宿迁沭阳县乡镇学校·期末)铸大国重器者，必有“崇实”脊梁！览读当代科技成果篇章，感受那精益求精的执着、攻坚克难的勇毅与科技报国的赤诚，体会新时代“崇实”精神的磅礴伟力。 【材料一】新的“长征”火箭和商业开发的运载火箭预计将在2025年首次发射，从而提高中国整体的运载能力。多种运载火箭将可重复使用，或经过改造后可重复使用。这些运载火箭将竞争为中国的大型星座计划——“千帆”和“国网”发射卫星的合同，竞争空间站货运任务以及商业和其他合同，帮助提高中国在未来几年进入太空的能力。 （节选自新华网《2025年，这类大国重器密集上新》有删节） 【材料二】1月1日0时17分，全球最大“华龙一号”核电基地迎来重大进展，中核集团旗下中国核电投资控股的漳州核电1号机组正式投入商业运行，标志着“华龙一号”批量化建设取得重大进展。 “华龙一号”是我国具有完整自主知识产权的三代核电技术，满足全球最高安全标准，是我国核电创新发展的重大标志性成果，被誉为“国之重器”“国家名片”。目前，“华龙一号”已成为全球在运在建机组总数最多的三代核电技术，标志着我国核电技术与综合竞争力跻身世界第一方阵。 相关数据显示，“华龙一号”每台核电机组每年发电超100亿度，能够满足中等发达国家100万人口的年度生产和生活用电需求；同时相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。 中核国电漳州能源有限公司位于福建省漳州市云霄县，基地建成后，预计年发电量可达635亿度，将成为福建省实现碳达峰和碳中和目标的新发展引擎。 （节选自光明日报《“华龙一号”漳州核电1号机组投入商业运行》有删节） 【材料三】记者从中国国家铁路集团有限公司（以下简称国铁集团）获悉，12月29日，CR450动车组样车在北京发布，这标志着“CR450科技创新工程”取得重大突破，将极大提升我国铁路科技创新水平和科技自立自强能力，进一步巩固扩大我国高铁技术世界领跑优势。据介绍，CR450动车组样车运营速度、运行能耗、车内噪声、制动距离等主要指标国际领先。一是更高速。试验速度时速450公里，运营速度时速400公里，未来投入商业运营后可进一步压缩时空距离，让旅客出行更加便捷高效。二是更安全。制动距离更短、运行稳定性更优，在运营速度提升的情况下，制动距离基本相当。三是更节能。动车组整车运行阻力降低22%，减重10%。四是更舒适。舒适度指标更优，车内噪声降低2分贝，客室服务空间增加4%，可为旅客提供多样化、便利化、个性化服务，乘坐体验更好。 （节选自《全球跑得最快的高铁！CR450动车组样车发布》有删节） 20．阅读材料，完成下面的表格。 大国重器 2025核心进展 对国家发展的意义 运载火箭 可重复使用 ①________ “华龙一号” ②________ 推动清洁能源发展，助力“双碳”目标 CR450动车组 样车发布，国际领先 ③________ 21．材料一中“密集上新”与材料三中“领跑”分别体现中国科研的什么特点？ 22．结合，“崇实青年”主题，用简洁的语句概括三则材料中科研人员值得学习的品质，并引用材料中的具体语句佐证。 【答案】 20． 提高进入太空能力 漳州核电1号机组投运 巩固扩大我国高铁技术世界领跑优势 21．密集上新：体现中国科研成果产出的高频性与规模化。 领跑：体现中国科研在特定领域的领先地位与技术优势。 22．①精益求精：CR450动车组“运行阻力降低22%，减重10%”，细节优化见匠心。②勇于创新：具有完整自主知识产权，是我国核电创新发展的重大标志性成果。③科技报国：运载火箭研发服务于国家太空战略，彰显使命担当。 【导语】本文以“崇实”精神为纲，串联三大科技成果：可重复使用火箭彰显航天竞争力跃升，“华龙一号”展现核电自主创新与生态价值，CR450动车组凸显高铁技术领跑优势。三者从空天、能源、交通维度，具象化新时代科技工作者的执着与赤诚，让“国之重器”的硬核实力与精神内核相互辉映。 20．本题考查材料内容提炼。 第一空：运载火箭相关内容对应材料一。根据材料一“多种运载火箭将可重复使用……帮助提高中国在未来几年进入太空的能力”，可知意义是提高进入太空能力。 第二空：“华龙一号”相关内容对应材料二第一段。根据材料二第一段“1月1日0时17分，全球最大‘华龙一号’核电基地迎来重大进展，中核集团旗下中国核电投资控股的漳州核电1号机组正式投入商业运行，标志着‘华龙一号’批量化建设取得重大进展”，可知核心进展是漳州核电1号机组投运。 第三空：CR450动车组相关内容对应材料三。根据材料三“将极大提升我国铁路科技创新水平和科技自立自强能力，进一步巩固扩大我国高铁技术世界领跑优势”，可知意义是巩固扩大我国高铁技术世界领跑优势。 21．本题考查材料内容筛选。 根据材料一“新的‘长征’火箭和商业开发的运载火箭预计将在2025年首次发射……多种运载火箭将可重复使用”，可知2025年火箭领域有多样成果集中推进，体现中国科研成果产出高频性与规模化。 根据材料三“CR450动车组样车运营速度……等主要指标国际领先……进一步巩固扩大我国高铁技术世界领跑优势”，可知CR450在速度、能耗等指标达国际顶尖，体现中国科研在高铁领域领先地位与技术优势。 22．本题考查材料内容提炼。 ①根据材料三“CR450动车组……运行阻力降低22%，减重10%……车内噪声降低2分贝，客室服务空间增加4%”，可知科研人员对动车组运行阻力、重量、噪声等细节深度优化，体现精益求精，于细微处见技术匠心。 ②根据材料二第二段“‘华龙一号’是我国具有完整自主知识产权的三代核电技术……是我国核电创新发展的重大标志性成果”，可知“华龙一号”突破国外技术壁垒，靠自主研发掌握核心科技，体现科研人员勇于创新，以原创技术铸就国之重器。 ③根据材料一“多种运载火箭将可重复使用……竞争为中国的大型星座计划……发射卫星的合同……帮助提高中国在未来几年进入太空的能力”，可知运载火箭研发服务国家太空战略布局，助力提升航天竞争力，体现科研人员科技报国，以科研成果践行国家使命。 (24-25七下·江苏宿迁泗洪县·期末)人类对未知世界的探索永无止境，班级“航天精神”主题阅读活动，请你参与，完成批注。 【材料一】 神秘的敲击声 ①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。 ②这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚……咚咚…… ③回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 【材料二】 越努力，越幸运 ①2003年10月15日，杨利伟成为进入太空的首位中国航天员。这一振奋人心的事件，在少年桂海潮心中种下了一颗“太空种子”。当时，桂海潮正在上高二。20年后，桂海潮乘坐神舟十六号载人飞船飞上太空，成为中国空间站首位载荷专家，这颗种子开花结果。 ②从云南的偏远小山村来到北京上大学，再到飞上太空，许多人都觉得这是个人努力的结果。但在桂海潮看来，这其实是国家和时代赋予的机会。“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能。” ③都说机会是留给有准备的人。但桂海潮说，只有具备了“机会”这个大前提，个人的努力才会有意义。“越努力越幸运”，是桂海潮经常说的一句话。对于这句话，他也有新的解释：这不是一个人的努力，也不是一个人的幸运。 ④“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多。但从更宽广的角度来说，是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运。”执行任务归来后，桂海潮对这一点有特别深的体会。他说，载人航天是“万人一杆枪”的事业。在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年。” ⑤回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！” 【材料三】 ________________________________ ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。 ③按任务计划，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱，与神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。 ④在空间站工作生活期间，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。 （《人民日报》2025年04月25日） 23．“对航天员最基本的要求是严谨”，材料一中的________等细节可以体现。 24．“越努力，越幸运”，这句话启示我们 25．【材料三】这则新闻内容可概括为 （20字以内） 26．结合以上图文，中国的“航天精神”主要体现为 【答案】 23．示例一：“反复听，持续一年多，但不是当时的声音就不签字。” 示例二：“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。” 24．①个人要不断努力，才能实现理想；②个人的努力必须建立在国家科技实力和航天事业大发展的平台上，没有国家的强大和航天事业的快速推进，个人的航天梦只能是空中楼阁。③“努力”是集体智慧的结晶，桂海潮的成功是无数幕后英雄（前辈、同事、整个体系）共同努力托举的结果。个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义。④“幸运”是历史的接力： 今天的幸运源于前人的奠基，而今天的努力又将为后人创造幸运。这是一种历史责任感和传承意识。⑤新的目标与持续准备： 桂海潮返回后，将培养人才作为新目标，并坚持训练，时刻准备出征，体现了中国航天员永不止步的进取精神和强烈的使命感。 25．神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功！ 26．①严谨认真的科学求索精神；②不懈地努力、不断地拼搏，永不止步的进取精神；③个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义；④热爱祖国、忠诚于国家；⑤强烈的使命感和责任感。 【导语】这三则材料围绕中国航天展开，从杨利伟遇神秘敲击声体现探索未知的奇妙与严谨，到桂海潮的经历展现个人努力与国家航天发展机遇的融合，传承“越努力越幸运”且具家国情怀的航天精神。神舟二十号发射等新闻，呈现航天工程的最新进展，从个体体验、人才成长到工程实践，多维度彰显中国航天不断探索、协作攻坚、传承发展的魅力，让读者感知航天事业的厚重与蓬勃。 23．本题考查文章内容的理解和概括。 根据【材料一】第①段“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声”和第②段“这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体”的内容可知，杨利伟对太空敲击声的描述细致精准，从出现状态（一阵一阵、无规律）到声音来源判断（非内非外），都严谨区分、如实记录，不模糊臆测，体现航天员观察与表述的严谨，忠实呈现对未知现象的客观态度。 根据【材料一】第③段“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”的内容可知，技术人员拿模拟录音让“我”听，“我”因不是当时声音就不签字，还反复听了一年多，这些细节体现航天员严谨，即对声音的确认严格遵循实际，非当时声音绝不随意认定，呈现了他的严谨特质。 24．本题考查文章内容的理解和概括。 根据【材料二】第④段“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多”的内容可知，个人通过努力能更充分地准备，从而抓住更多机会，据此得知，个人要不断努力，才能实现理想。 根据【材料二】第②段“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能”的内容可知，国家航天事业的快速发展是个人获得航天员选拔机会的前提，据此得知，个人的努力必须建立在国家科技实力和航天事业大发展的平台上。 根据【材料二】第④段“在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举”“这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年”的内容可知，桂海潮的成功和荣誉离不开集体中众多人的支持，据此得知，“努力”是集体智慧的结晶，个人努力融入集体奋斗才有意义。 根据【材料二】第④段“是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运”的内容可知，当下的幸运源于前人努力，当下的努力也会为后人创造幸运，据此得知，“幸运”是历史的接力，体现历史责任感和传承意识。 根据【材料二】第⑤段“回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态”“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征”的内容可知，桂海潮返回后仍有新目标并持续准备，据此得知，这体现了航天员永不止步的进取精神和强烈使命感。 25．本题考查对新闻内容的概括能力 题目要求概括【材料三】新闻内容，字数限制在20字以内，需准确提炼核心信息，涵盖主要事件及关键要素。 根据【材料三】第①段“搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射……发射取得圆满成功”可知，事件主体是神舟二十号载人飞船，关键信息为发射成功；第②段“神舟二十号载人飞船入轨后……成功对接于空间站天和核心舱径向端口”补充了飞船入轨后成功对接空间站的信息；第③④段提及航天员乘组及任务计划，属于次要信息，概括时可简化。综合来看，核心内容为神舟二十号发射成功并完成对接等关键进程。 示例： 神舟二十号发射成功并对接空间站 神舟二十号发射圆满成功且完成对接 26．本题考查材料内容的理解和概括。 根据文章【材料一】第③段“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”分析，杨利伟对于神秘敲击声的模拟录音，因不是当时的声音就不签字，还反复听了一年多，体现了对未知现象探索时的严谨态度，据此得知：中国的“航天精神”体现为严谨认真的科学求索精神。 根据文章【材料二】第⑤段“回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。‘作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！’”分析，桂海潮返回后不仅确立新目标，还坚持训练、时刻准备出征，展现了持续努力、不断拼搏的状态，据此得知：中国的“航天精神”体现为不懈地努力、不断地拼搏，永不止步的进取精神。 根据文章【材料二】第④段“在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。‘所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年’”分析，桂海潮的成功和荣誉离不开众多人的支持，荣誉也属于集体，说明个人努力与集体紧密相连，据此得知：中国的“航天精神”体现为个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义。 根据文章【材料二】第④段“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年”分析，桂海潮将荣誉与“空天报国”的群体相连，体现了对国家的热爱与忠诚，据此得知：中国的“航天精神”体现为热爱祖国、忠诚于国家。 根据文章【材料二】第④段“是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运”和第⑤段“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！”分析，桂海潮认识到自身努力对后人的意义，且时刻准备为航天事业出征，体现了强烈的使命感和责任感，据此得知：中国的“航天精神”体现为强烈的使命感和责任感。 (24-25七下·江苏泰州泰兴·期末)非连续文本阅读，完成小题。 学习中我们该如何处理与AI的关系？小语打算以“在学习中警惕AI”为主题来发言，请你阅读材料，协助他完成。 【材料一】 AI幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容。通俗地讲，就是生成式AI一本正经地胡说八道。很多时候，这种虚假信息会被包装得很真实，不易被察觉。有人询问第97届奥斯卡金像奖最佳动画长片的内容梗概，发现DeepSeek对获此殊荣的电影也敢虚构情节；有人让ChatGPT结合高考分数推荐可填报的学校和专业，结果推荐方案跟当年实际录取分数完全不匹配。 （南方周末，2025.3.22，《为了让你满意，AI宁可骗你》） 【材料二】 ①AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”。认知卸载主要体现在三个方面，首先是AI提供的信息获取便利性，AI技术不但提供快速获取和处理信息的能力，还会进行系统的罗列和归纳，这让AI的结果更有信服力。相应的，当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考。 ②其次表现在决策过程中，AI虽然提高了效率，但也削弱了个体。过去，我们对领域有着自己的判断，但现在对AI的过度依赖，等于把事件的决定权和主导权交了出去。 ③最后，是学习方面的呈现，AI可以为学生提供个性化的学习资源和反馈。然而，如果过度依赖AI进行学习，学生可能会失去主动探索和批判性思考的机会。 （鸟哥笔记，2025.1.24，《AI时代，年轻人的思维正在悄悄“退化”？》） 【材料三】 【研讨材料整理】 27．以下几项内容来自材料一和材料二，表述正确的一项是（   ） A．AI很多时候都在产生看似合理但实际错误或不存在的内容。 B．DeepSeek和ChatGPT相较于其它AI更容易产生AI“幻觉”。 C．AI工具的一个重要吸引力就是“认知卸载”，这对于使用者来说非常有利。 D．AI技术不仅会快速获取和处理信息，还会进行系统罗列和归纳。 28．请梳理提炼材料二的内容，以表格的形式直观呈现。 AI应用场景 积极影响 消极影响 信息获取 高效且有信服力 ①____________ 决策 提供参考、提高效率 可能削弱个体的自主判断能力 学习 ②___________ 可能丧失探索能力和批判思维 【研讨配图选择】 29．请从材料三中选择一幅图作为材料二的配图，并说明理由。 小贴士：可以从画面特点、内容关联和价值引导等角度阐释。 【研讨知识运用】 30．小文打算五一假期时借助AI“高效”又“优质”地完成作业，为自己争取更多的玩耍时间。请你结合上述材料，尝试劝说他。 要求：语言得体，观点明确，条理清晰，80字左右。 【答案】27．D 28． ①信息碎片化，可能降低学习动力和探索欲望。 ②提供个性化的资源和反馈。 29．示例：我选择乙图。乙图中呈现了教室中几个学生将手伸向AI递过来“答案”，眼神空洞，微笑木讷的画面。学生空洞的眼神和木讷的微笑呼应了材料二中提及的“AI削弱探索能力和批判思维”的观点。图片直观呈现了AI代替学生思考的现象，冲击力和画面感强，有助于提醒学生警惕过度依赖AI，保持独立思考，符合小语的发言主题。 30．示例：小文呀，我理解你五一想多玩会儿。可借助AI做作业可不好。材料里说AI会有“幻觉”，给的答案可能错，还会让咱们丧失探索和思考能力呢。我之前试过，成绩不升反降。咱还是自己认真写作业，巩固知识，以后就能更安心玩耍啦，你说呢？ 【导语】三则材料形成递进式批判：材料一揭示AI“幻觉”现象（虚构信息），材料二剖析其深层危害（认知卸载导致思维退化）。两文共同指向AI时代的技术悖论——工具便利性反噬人类主体性。材料三图片设计巧妙引发读者思考技术伦理边界。论述采用“现象-影响”结构，案例与说理结合，具有警世价值。 27．本题考查对材料内容的理解。 A.有误，材料一提到“AI幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容”，这里强调的是“在处理或生成信息时”，并不是“很多时候都在产生”错误内容，选项表述过于绝对。 B.有误，材料一只是列举了DeepSeek和ChatGPT产生错误的例子，用来表明AI会产生幻觉，但并没有提及它们相较于其他AI更容易产生AI“幻觉”，属于无中生有。 C.有误，材料二第①段指出AI工具的“认知卸载”虽然有积极的一面，如信息获取便利性等，但也存在消极影响，如信息碎片化、削弱个体自主判断能力、使学生失去主动探索和批判性思考机会等，不能说对于使用者非常有利，选项表述过于片面。 故选D。 28．本题考查材料内容概括。 ①空，信息获取方面的消极影响。结合材料二第①段“相应的，当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考”可得：信息碎片化，可能降低学习动力和探索欲望。 ②空，学习方面的积极影响。结合材料二第③段“最后，是学习方面的呈现，AI可以为学生提供个性化的学习资源和反馈”可得：提供个性化的资源和反馈。 29．本题考查图片选择。 仔细观察两幅画面，甲图呈现一个孩子坐在桌前，面对着AI机器人，AI机器人正在给孩子讲解，孩子一脸信服地看着机器人。乙图展现一群学生围绕着一个机械臂，机械臂上挂着写有“答案”的纸张，学生们伸手争抢，但学生的脸上是空洞的、木讷的。 材料二提到“当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考”“但现在对AI的过度依赖，等于把事件的决定权和主导权交了出去”，乙图中的学生们过于依赖AI，丧失了独立思考的能力，因而变得眼神空洞、表情木讷，正是材料二提及的“年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考”表现。因此，材料三的两幅图中，乙图更适合作材料二的配图。 30．本题考查材料阅读运用。 结合材料一“AI幻觉，通常指人工智能系统在处理或生成信息时，产生看似合理但实际错误或不存在的内容。通俗地讲，就是生成式AI一本正经地胡说八道。很多时候，这种虚假信息会被包装得很真实，不易被察觉”可以看出，AI可能会给出错误内容。 结合材料二“当信息获取高效的同时，信息也在变得碎片化及片面性，一旦陷入碎片化的知识陷阱，学习的动力和耐心就变得稀缺，年轻人丧失探索的欲望，开始放弃思考”“如果过度依赖AI进行学习，学生可能会失去主动探索和批判性思考的机会”可以看出，AI会降低学习动力和探索欲望，削弱探索能力。 结合材料中提及的AI弊端及《孙权劝学》中所学的劝说技巧进行劝说即可，劝说时要注意格式要求，称呼得体，并符合字数要求。 示例：小文，我理解你想高效完成作业的心情，但借助AI完成作业可能影响你的学习效果。AI可能会给出错误答案，还会降低你的学习动力和探索欲望。作业是巩固知识的过程，亲自动手才能提升能力。合理安排时间，先认真完成作业再玩耍，这样既能保证质量，也能玩得安心。假期快乐源于充实，而非匆忙应付哦！ (24-25七下·江苏扬州江都区·期末) 【材料一】①近段时间，被称为“苏超”的江苏省城市足球联赛火爆出圈。其中，江苏各地市之间的关系，是这个故事的一条主线。 ②南京放话“比赛第一，友谊第十四”，宿迁与徐州上演“楚汉争霸”，扬州与镇江进行“早茶德比”，苏州和无锡燃起“太湖之争”……“谁也不服谁”的较量，正应了网络上对这个经济大省的善意调侃——“散装江苏”，于是引发各地网友的特色“应援”，人气持续走高。 ③回头细想，“散装”更像是幌子，“整装”才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳，一起贡献了一场“不和”的戏码。互相揶揄其实是英雄相惜，自嘲自黑更像是“凡尔赛”，赛场不论输赢，城市美誉度先飙升了。回过味来的网友，笑称人家主打一个“对抗式团结”，引来“泼天流量”，再齐心协力“接化发”。 （摘自《人民日报》，有删改） 【材料二】①梗文化引客。“南京发布”带头喊出“比赛第一，友谊第十四”的口号，将民间调侃纳入官方标语，各城市秉承“打不过就加入”的原则，互相喊话，不仅网络上“重拳出击”，还将战火蔓延到了线下，商场LED大屏成了各队之间的“宣战书”。“江苏网友造梗，全民乐此不疲。”这种主动融入的姿态，接得住梗，受得了侃，拉近了官方宣传的距离。 ②历史底色留客。江苏，历史的老炮儿，文化的扛把子。赛事也有暂停和结束的时刻，但其深厚的历史底色能让“苏超”带来的流量留得住。十三座城市，十三种风貌，有“吴文化”“金陵文化”“江淮文化”等，而江苏用足球踢出了这片土地的风情万种。中场休息固定的“非遗展演专场”、纯正的方言解说……球场成为了历史文化的实景剧场。在赛事吸引游客时，也形成了独特的城市记忆。 （摘自《人民网·人民时评》，有删改） 【材料三】——全民健身的重要事业。足球是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。振兴和发展足球，可以提高全民健身参与程度，增强群众身体素质，是提高全民族身心健康水平的重要支撑。 ——国民经济的重要产业。足球产业是朝阳产业、绿色产业，在转方式、调结构、促发展中扮演着重要角色。振兴和发展足球，可以扩大消费，拉动体育产业及相关产业发展，形成新的经济增长点。 ——民族精神的重要载体。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值观。振兴和发展足球，可以构建有中国特色的足球文化，激励人们顽强奋斗精神，促进人的全面发展，提升中华民族的凝聚力和自豪感。 （摘自《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》，有删改） 31．邻居奶奶在看《人民日报》时，读不懂【材料一】中划横线的句子。请你用通俗易懂的语言为她解释。 32．下图是扬州对战泰州前，扬州广电报网传媒发布的标语。小文看后，觉得这标语有些不妥，会伤害扬州和泰州的情谊。请你依据【材料一】和【材料二】的内容，反驳她的观点。 33．有人认为：“‘苏超’的爆火是天时、地利、人和的结果。”请运用三则材料的相关内容论证这一观点。 【小贴士】“天时”指时机与环境的客观条件，“地利”指空间与资源的有利条件，“人和”指人际关系与团队协作。 【答案】31．示例：奶奶，这句话的意思是说，江苏各城市之间的足球比赛看似互相较劲、调侃，实际上他们是紧密团结的。这种有趣的互动吸引了大量网友的关注。江苏各城市齐心协力，把这种热度转化为宣传城市、推广文旅的机会。 32．示例：这句标语是江苏“对抗式团结”的生动体现，用幽默的方式展现竞争关系，本质是“英雄相惜”的趣味互动。这种宣传方式在引发关注和讨论的同时，也在无形中给人们留下扬州历史文化底蕴深厚的城市记忆。 33．示例：“苏超”江苏省城市足球联赛的爆火确实是“天时、地利、人和”共同作用的结果。在《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》中明确指出足球是全民健身的重要事业、国民经济的重要产业以及民族精神的重要载体，“苏超”的出现契合了国家大力发展足球运动的宏观背景，具有“天时”。江苏拥有丰富的文旅资源和深厚的历史底蕴，13个城市各具地域特色；赛事充分利用这些资源，让观众在观赛的同时，也能感受到江苏独特的地域文化魅力，为赛事增添了吸引力。这是“地利”。官方账号带头玩梗，将民间调侃纳入官方标语，拉近与公众的距离，这种亲民化传播激发了全民参与热情；13个地级市团结一致，共同创造话题，吸引流量，发展经济。这是“人和”。 【导语】三则材料围绕“苏超”展开，各有侧重又相互关联。材料一借“散装江苏”的调侃，展现赛事中城市间“对抗式团结”的独特氛围；材料二从梗文化和历史底色，分析赛事火爆的原因及文化价值；材料三则从全民健身、经济、民族精神层面，揭示足球运动的深层意义。整体勾勒出“苏超”的热度、内涵及背后的多重价值。 31．本题考查句子理解。 江苏各地市在足球联赛中有着各种“对抗”表现，根据材料一第②段“南京放话‘比赛第一，友谊第十四’，宿迁与徐州上演‘楚汉争霸’”可知，看似“谁也不服谁”，对应了“对抗”。根据第③段“‘散装’更像是幌子，‘整装’才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳”可知，说明这些对抗只是表面，实际上各地市是团结的，它们互相揶揄是英雄相惜，所以是“对抗式团结”。 根据材料一第②段“正应了网络上对这个经济大省的善意调侃——‘散装江苏’，于是引发各地网友的特色‘应援’，人气持续走高”可知，各地市的这些有趣互动引发了各地网友的特色“应援”，人气持续走高。这种充满趣味的竞争和互动吸引了大量网友关注和讨论，使得“苏超”联赛热度大增，即引来了“泼天流量”。 江苏各城市利用联赛热度，通过梗文化引客，将民间调侃纳入官方标语，还通过中场休息的“非遗展演专场”等展示历史文化，把足球赛事与城市文化、文旅产业相结合。这就是所说的“齐心协力‘接化发’”，即各地市齐心协力，把联赛带来的热度转化为宣传城市、推广文旅的机会，实现城市文化和经济等方面的发展。 示例：奶奶，江苏各市踢足球时，表面上像兄弟姐妹拌嘴较劲，其实心里拧成一股绳。这种热闹吸引了全国目光，他们趁机用流量宣传城市，把关注变成旅游、美食的发展机会，就像把泼天的水巧妙接住再泼向更美的地方。 32．本题考查内容理解。 根据材料一第②段江苏各地市在足球联赛中有“南京放话‘比赛第一，友谊第十四’，宿迁与徐州上演‘楚汉争霸’”可知，“谁也不服谁”的较量，这是一种表面的“对抗”。扬州广电的标语“翻遍了唐诗三百首，没找到你的名字”和这些例子类似，是在足球比赛的情境下，以幽默调侃的方式呈现扬州和泰州的竞争关系，属于“对抗式”的趣味表达。 根据材料一第③段中“‘散装’更像是幌子，‘整装’才是里子。江苏13个地级市拧成一股绳，一起贡献了一场‘不和’的戏码。互相揶揄其实是英雄相惜”可知，扬州的标语看似是“对抗”，实际是江苏城市间特有的互动模式，并不是真的要伤害情谊，而是像其他城市互动一样，是“英雄相惜”的体现，通过这种有趣的“对抗”，加深城市间联系，让大家更有参与感。 根据材料二第①段中“梗文化引客。‘南京发布’带头喊出‘比赛第一，友谊第十四’的口号，将民间调侃纳入官方标语，各城市秉承‘打不过就加入’的原则，互相喊话”可知，扬州的标语就是利用梗文化，把“翻遍唐诗没找到泰州名字”当作一个有趣的梗，和其他城市的官方玩梗互动一样，是主动融入这种宣传模式，目的是引客，通过有趣的标语吸引大家关注比赛，拉近官方宣传和民众的距离，而不是伤害情谊。 根据材料二第②段中“江苏用足球踢出了这片土地的风情万种。中场休息固定的‘非遗展演专场’、纯正的方言解说……球场成为了历史文化的实景剧场”可知，扬州标语里提到“唐诗三百首”，其实也在侧面展现扬州的文化底蕴，和利用足球赛事展示地方文化一样，是在借助比赛传递城市文化，能让大家对扬州的文化印象更深刻，这是一种积极的宣传，不会伤害情谊，反而能增进大家对扬州的了解。小文不用担心这条标语会伤害扬州和泰州的情谊，它是符合江苏城市足球联赛的互动特色和宣传逻辑的，是一种有趣又有意义的城市互动方式。 33．本题考查内容理解。 “天时”：契合国家发展足球的宏观环境 根据材料三“——全民健身的重要事业。足球是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。振兴和发展足球，可以提高全民健身参与程度，增强群众身体素质，是提高全民族身心健康水平的重要支撑”，“——国民经济的重要产业。足球产业是朝阳产业、绿色产业，在转方式、调结构、促发展中扮演着重要角色。振兴和发展足球，可以扩大消费，拉动体育产业及相关产业发展，形成新的经济增长点”，“——民族精神的重要载体。足球运动具有重要的育人功能，有利于弘扬社会主义核心价值观。振兴和发展足球，可以构建有中国特色的足球文化，激励人们顽强奋斗精神，促进人的全面发展，提升中华民族的凝聚力和自豪感”可知，国家将足球定位为“全民健身的重要事业”“国民经济的重要产业”“民族精神的重要载体”，这一宏观规划为足球赛事的发展提供了政策支持与社会关注度。“苏超”作为省级城市足球联赛，其出现与发展恰好契合了国家大力推动足球运动的时代背景，顺应了社会对足球赛事的需求，这正是“天时”的体现。 “地利”：依托江苏丰富的地域文化资源 根据材料二第②段中“江苏，历史的老炮儿，文化的扛把子”，“十三座城市，十三种风貌，有‘吴文化’‘金陵文化’‘江淮文化’等”，且赛事通过“中场休息固定的‘非遗展演专场’、纯正的方言解说”等形式，可知，将地域文化融入赛事。这些独特的历史底蕴、地域风情与文旅资源，让“苏超”不仅是足球比赛，更成为展示江苏文化的窗口，增强了赛事的吸引力，构成“地利”。 “人和”：官方与民众的良性互动及城市协作 根据材料二第①段中“‘南京发布’带头喊出‘比赛第一，友谊第十四’的口号，将民间调侃纳入官方标语”可知，这种“接得住梗”的亲民传播，拉近了官方与民众的距离，激发了全民参与热情。 材料一第③段中“回过味来的网友，笑称人家主打一个‘对抗式团结’，引来‘泼天流量’，再齐心协力‘接化发’”可知，江苏13个地级市看似“互相揶揄”“谁也不服谁”，实则“拧成一股绳”，通过“对抗式团结”共同制造话题、吸引流量，最终“齐心协力‘接化发’”。这种官方与民众的共鸣、城市间的默契配合，正是“人和”的体现。 “苏超”的爆火离不开国家政策的“天时”、地域文化的“地利”以及社会各方协作的“人和”，三者共同促成了赛事的成功。 (24-25七下·江苏宿迁宿豫·期末)阅读下面几则材料，回答问题。 【材料一】 ①我国的神话谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的“萤惑星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人“乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023中国网络文学蓝皮书》显示，2023年我国新增科幻题材作品约25万部，同比增长15%，现存科幻题材作品近200万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024年4月，有删改） 【材料二】 ①深圳90后作家海渥摘得第81届“雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要读科幻”这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1楼2023—07—03 16：13回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2楼2023—07—03 16：16回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3楼2023—07—03 16：21回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4楼2023—07—03 16：35收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟·克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024年1月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届“鲲鹏”青少年科幻大赛上，18位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8个月，26万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。”凭借长篇小说《陨星》荣获“鲲鹏”青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自“深圳教育”微信公众号，有删改） 1．根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（   ） A．2023年我国新增科幻题材作品约25万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获“鲲鹏”青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 2．阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 3．“我们为什么要读科幻”这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 4．语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 【答案】1．D 2．①古代神话，为科幻文学提供了肥沃的文化土壤；②科技飞速发展，促使科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展；③市场带动，促使科幻题材作品增加，科幻文学优质作品持续出圈；④学校重视，促使青少年科幻作品呈现不断攀升之势。 3．科幻作品并非是关于未来或不可能发生事件的描述，它们主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运，阅读科幻作品促使我们思考人类与这些宏大议题之间的关系；阅读科幻作品并非只是寻求娱乐或放松，它们为我们提供了一个更广阔的视角来看世界，也可以帮助我们找到自己的精神家园，此外，阅读科幻作品可以培养我们的科学思维。因此，科幻小说具有极高的阅读价值。 4．小山，你可以从以下方面来准备。（据材料一可知）你可以阅读古代神话。如《山海经》《搜神记》中蕴含着丰富的想象力和文化内涵，你可以把它们作为激发科幻创作灵感的来源；其次，你也可以关注前沿科技动态。尝试着将这些科技元素融入到科幻创作之中，使作品更具时代感和科技感；此外，也可以借助学校开展的科幻教育课程，深化自己对科幻写作的理解。（据材料二可知）你也可以广泛阅读经典科幻作品。如刘慈欣、阿西莫夫等作家的经典科幻作品，它们都富有独特的想象力，揭示了深刻的主题，能帮助你更深刻地理解科幻文学。（据材料三可知）你也可以自学科学知识，不懂的问题可以积极请教老师，来增加科学知识储备。此外，科幻写作时也要兼顾生动性与科学性。在写作过程中，不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。 【导语】材料一从古代神话与前沿科技两方面，阐述科幻文学发展的文化土壤与动力，展现其发展态势。材料二借网友对“为何读科幻”的讨论，呈现科幻作品的价值与争议，同时有作品推荐，体现其影响力与大众看法。材料三以深圳教育及“鲲鹏”大赛为例，说明科普科幻教育对青少年的培养作用，以及科幻写作对青少年的积极影响。 【详解】1．本题考查信息筛选与辨析。 D.有误，材料三第②段中徐炜轩说“在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导”，说明获奖是自主学习和老师指导共同作用的结果，并非主要得益于自主学习。 故选D。 2．本题考查材料提炼与概括。 由材料一第①段提到“我国的神话谱系孕育了浪漫的想象力……《山海经》里……《搜神记》里……《拾遗记》中的……充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形”可知，我国神话谱系如《山海经》《搜神记》《拾遗记》等充满浪漫想象，是中国式科幻故事最早雏形。据此可以概括出：古代神话凭借其奇幻想象，为科幻文学发展提供文化根基与创意源头，成为孕育科幻文学的肥沃土壤。 由材料一第②段“古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展”可知，前沿科技飞速发展，使科幻文学素材丰富、深度拓展。据此可以概括出：科技进步带来新的科学概念、技术场景，为科幻文学创作者提供更多创作元素与思考维度，推动科幻文学在内容和深度上拓展。 由材料一第②段“科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023中国网络文学蓝皮书》显示，2023年我国新增科幻题材作品约25万部，同比增长15%，现存科幻题材作品近200万部，科幻文学优质作品持续出圈”可知，在市场带动下，2023年新增科幻题材作品多、增长快，优质作品持续出圈。据此可以概括出：市场需求刺激创作数量增长，也促使创作者追求质量，让优秀科幻作品被更多人看到，推动科幻文学市场繁荣。 由材料一第②段“此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年呈现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视”可知，学校重视科幻教育，使青少年科幻作品不断攀升。据此可以概括出：学校对科幻教育的重视，为青少年接触、创作科幻作品提供支持，培养年轻创作者，让青少年科幻创作活力提升，为科幻文学发展注入新生力量。 3．本题考查论据。 材料二第⑦段网友乙说“哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了”。 由材料二第②段提到“科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井”可知，科幻作品探讨未来、科技、宇宙等主题，关联人类未来命运，能拓宽看待宇宙和未来的视角，所以科幻作品并非如网友乙所说“写没发生、不会发生的事”，它聚焦人类未来与命运，能帮我们跳出狭隘认知，以更宏观视野思考人类发展，这是极具价值的精神探索，并非无意义的“闲书”。 由材料二第③段“在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡……”可知，阅读科幻小说能让人在喧嚣中得平静，构建精神家园，助其放下疲惫，所以科幻作品不只是“图好玩”，它能为读者营造独特精神空间，给予心灵慰藉与放松，这是阅读带来的精神滋养，体现出重要价值，并非无足轻重。 由材料二第④段“阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力”可知，阅读科幻作品可培养科学思维，助力理解知识、提高解决问题能力，所以科幻作品在科学思维培养上作用显著，能提升读者科学素养与实际能力，这是实实在在的阅读价值，并不是“没太大阅读价值”。 4．本题考查提建议。 由材料一第①段“《山海经》里……《搜神记》里……《拾遗记》中……充满了天马行空的想象”可知《山海经》《搜神记》等神话谱系饱含浪漫想象，是中国式科幻雏形，是科幻创作灵感宝库；由材料一第②段“前同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展”“此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视”可知，科技动态和学校课程对创作有支撑。据此可提建议：小山，你可以精读《山海经》《搜神记》等书，梳理神话中奇幻设定，转化为科幻创作的独特世界观；定期关注科技新闻，整理人工智能、宇宙探索等前沿概念，融入故事增强科技感；主动参与学校科幻社团活动、讲座，和同学老师探讨创作思路。 由材料二第⑥段“作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》……”可知，资深科幻迷推荐不同风格经典科幻作品，涵盖多样主题与创作风格，所以经典作品是学习科幻创作的优质范例。据此可提建议：小山，你可以按推荐清单，每周读一部经典科幻作品，比如先读刘慈欣《朝闻道》，分析其如何用科幻设定探讨哲学命题；读完写简短读书笔记，总结作品的创意亮点、叙事结构，积累创作技巧。 由材料三第②段“在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想……”可知，获奖作者分享创作时自主学科学知识、获老师指导，且强调科幻写作需科学合理想象与故事生动性，这说明科学储备和专业指导对创作至关重要。据此可提建议：小山，你可以制定科学知识学习计划，每天花30分钟学基础物理、天文知识，记成知识卡片；创作中构思科幻场景后，先查阅相关科学资料验证合理性，不确定的找科学老师咨询；同时设计精彩故事冲突，让人物和情节更鲜活，平衡科学性与故事性。 (24-25七下·江苏连云港连云区·期末)阅读关于下列四则材料，了解具身智能的发展，完成下面小题。 【材料一】 2025年央视春晚上，16台宇树科技H1人形机器人身着花袄扭秧歌的表演，更是让具身智能以“人形机器人”形态引爆关注。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，HI身藏“秘密武器’——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《人民日报》2025年1月30日） 【材料二】 “我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现。”中国科学院自动化研究所研究员赵晓光说，区别于仅依赖计算的“离身智能”，具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行。人类被视为目前已知唯一的通用具身智能体，能够学习并执行各种任务。然而，具身智能体也可以有其他形态，比如狗、机械臂、无人车、四足机器人等。赵晓光说：“有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为具身智能。但是在不同的‘身体’里都存在一个决策系统，能够指导‘身体’完成相对应的任务。” （选自《人民日报》2025年3月26日） 【材料三】 具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域。目前，工业制造场景成为具身智能率先落地的主要领域，在自动化装配、焊接、喷涂、搬运等方面取得了良好的应用效果，如微亿智造等企业已推出面向工业场景的具身智能解决方案。在物流领域，AMR等机器人已广泛应用于仓储物流场景，结合其他上层模块，实现自动化分拣、搬运、配送，显著提高了物流效率。未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放，有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务。 （选自澎湃网2025年1月20日） 【材料四】 随着具身智能应用场景的不断拓展，其对人类社会的影响值得深思，首当其冲的就是就业。一方面，要看到具身智能给就业带来的冲击。从理论上看，“人工智能+机器人”的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的。另一方面，随着人工智能技术的进步和发展，产业链上涌现出了众多新兴职业，如数据科学家、AI工程师、算法工程师等，这些新职业要求劳动者具备高度的专业技能，同时也能为其提供丰厚的待遇和广阔的发展空间。 （选自光明网2025年3月28日） 5．根据以上四则材料，下列说法正确的是（   ） A．H1机器人扭秧歌时，高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术仅负责机器人在舞台上的位置移动，不能提升舞蹈表现力。 B．具身智能体是对人依据大脑指令肢体完成动作，感知周围事物，解决相应任务的一种模拟，决策系统承担着大脑的作用。 C．具身智能的应用涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域，但在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用仍是一种设想。 D．“人工智能+机器人”对就业影响双重，理论上短期冲击制造业等劳动密集型行业，同时催生新职业，提供新的发展方向。 6．根据材料，用通俗易懂的语言向奶奶介绍一下什么是具身智能及其优点。 7．人说“人是不会被AI替代的，但是人有可能会被善于使用AI的人替代”，你怎么看？ 【答案】5．B 6．奶奶，具身智能就是“能看会思考还能动”的智能机器，像人一样用“大脑”思考、用“手脚”干活。比如春晚上那些穿花袄跳舞的机器人，它们能自己认路、听音乐，还能调整动作跳得整齐。这种机器能帮人干很多事，比如可以在工厂里搬货、做家务。它的好处是干活又快又准，不怕累、不怕危险，让人省力又放心。 7．这句话强调AI不会直接取代人类，但会用AI的人将比不用AI的人更具竞争力。一方面，人有独特的创造力、情感、同理心和复杂的思维能力等，这些是AI目前难以完全模拟和替代的；另一方面，善于使用AI的人能够借助AI提高工作效率和质量，在就业中更具优势；未来社会更需要的是人机交互型人才，因此，主动学习AI技术的人会成为新时代的赢家。 【解析】5．本题考查信息筛选辨析。 A.材料一提到“它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强‘外挂’，确保步伐稳健、动作整齐”，并且“凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作”，说明高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术等多方面技术共同作用提升舞蹈表现力，并非仅负责位置移动，A选项说法错误。 C.材料三提到“未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放”，说明在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用不是设想，未来会实现，C选项说法错误。 D.材料四提到“从理论上看，‘人工智能+机器人’的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的”，说明理论上长期来看对制造业等劳动密集型行业有冲击，不是短期，D选项说法错误。 故选B。 6．本题考查材料提炼概括。 首先结合材料二中“我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现”“具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行”，用奶奶能理解的语言解释具身智能的概念。然后依据材料三中“具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域”“有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务”可知，具身智能在工业、物流、服务等领域的应用，阐述其优点，省时又省力。 示例：奶奶，具身智能呢，就是像咱们人类用大脑指挥手脚去干活、感知周围东西一样，一些智能机器也能这样做。比如那些机器人，它们能通过传感器感受周围的世界，还能借助大模型明白任务，自己决定怎么做然后去执行。优点可多啦，在工业上，能帮忙自动化装配、焊接、喷涂、搬运；在物流领域，能自动分拣、搬运、配送，提高效率；以后在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等方面也能发挥大作用，能帮咱们干好多活呢，省力又放心。 7．本题考查词句理解。 结合材料四中关于“人工智能+机器人”对就业的影响，一方面提到理论上能替代很多工作，但实际短期影响有限；另一方面指出新兴职业对劳动者专业技能的要求。由此分析，善于使用AI的人能更好地适应新职业需求，在竞争中胜出，而人类自身的独特特质又使其不会被AI完全替代，从而得出认同该观点的结论。 示例：我比较认同这个观点。从材料四可知，“人工智能 + 机器人”的组合，从理论上看几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，但实际受社会道德、制度法规等约束，短期影响有限。同时，随着技术进步，产业链上涌现出数据科学家、AI工程师、算法工程师等新兴职业，这些新职业要求劳动者具备高度专业技能。那些善于使用AI的人，能更好地利用AI技术完成工作，在竞争中更具优势，可能会替代那些不善于利用AI的人。而人类具有创造力、情感等独特特质，是AI难以完全复制的，所以人不会被AI完全替代。 (23-24七下·江苏南通通州区·期末)阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①英雄不仅是民族最闪亮的坐标，也是国家的脊梁，更是蕴藏丰富民族精神力量的富矿。正确的英雄观能引领社会价值取向，聚合社会正能量，推动社会发展进步。新时代英雄观教育要坚持正面导向，批判历史虚无主义和价值虚无主义。 ②新时代，我们要坚持人民至上的价值追求，坚定文化自信。英雄观教育不仅妾建立在科学辩证的批判态度上，还要用坚定的理想信仰武装大脑，助推伟大梦想的实现，让我们争做英雄，投身于新时代火热的实践之中，为国家发展和民族进步贡献出源源不绝的力量。 （节选自《中国德育》，2023年第23期，有删改） 【材料二】 ①每个平凡的奋斗者都在一次次坚守，一次次付出中，绽放出英雄的光芒。 ②不同的战场，一样的英雄，不同的经历，留给人同样的感动。这背后，是他们在平凡岗位上展现出的敬业精神。一批批公安干警坚守岗位、日夜值守，维持社会秩序，维护社 会稳定；二批批红色志愿者真诚奉献、不辞辛苦，在同舟共济中爱心交融传递温暖，每双 手，每颗心，都在奋起拼搏、全力以赴，用实际行动告诉世人，没有从天而降的英雄，只 有挺身而出的凡人。 （选自荆楚网，有删改） 【材料三】 ①提起“英旗”，人们脑海中闪现出的往往是一些成就斐然、崇高伟大、光辉闪烁 的形象。其实，仔细观察这些频现报端的英雄人物和光荣事迹，不难发现英雄也是平凡人。 ②当平凡的人，做伟大的事，需要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的理想信念。张桂梅扎根教育扶贫一线40余年，帮助过近两千名女孩走出大山、走进大学。张富清作为一名平凡的共产党员，他的足迹遍布基层，他的关怀照满乡村。在基层建设的日日夜夜 里，他始终牢记将个人利益后置于集体利益。 ③天下大事必作于细，天下难事必作于易。同样，英雄可以来自于平淡无奇的群众，伟大也可以源自于悄无声息的平凡。只有苦干实干、踏实肯干才能让理想照进现实，让平凡人获得不平凡的成就。 （选自搜狐网，有删改） 【材料四】 ①邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年在美国普渡大学读理论物理，得到博士学位后立即乘船顺国，1950年10月到中国科学院工作，1958年8月被任命带领几十个大学毕业生武汉研究原子弹制造的理论。 ②这以后二十八年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和科技人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平： ③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 ④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 ⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割时代的新生日子！ ⑥1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国际武器作出了许多新的巨大贡献。 ⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间创造于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国武器发展的建议书。1986年5月邓稼先再做了第三次手术，7月29日因全身大出血逝世。 ⑧“鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确地描述了他的一生。 ⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。 （节选自《邓稼先》） 班级组织“我心目中的英雄”主题活动。请你参与。 8．【组织讨论】请依据上述材料，为活动中的讨论环节再设计两个讨论话题。 话题一：不同时代的人们对英雄的定义是怎样的？ 话题二： 话题二： 9．【畅所欲言】在讨论中，你认为邓稼先当之无愧为当代英雄。请结合上述材料，阐述理由。 10．【活动总结】这次活动让你对“英雄”有了更全面的认识。假如你是活动主持人， 请你结合以上材料进行活动总结，谈谈你对“英雄”的认识。 11．【制作板报】活动结束后，班级准备围绕“我心目中的英雄”出一期黑板报。你们小组认为在我们阅读的名著中有不少人物堪称英雄。请从下面的作品中推荐一个人物，结合作品内容简要说说推荐理由。 《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》 我推荐《_____》中的_____，理由： 【答案】8． 示例：平凡的人也能成为英雄吗？ 如何争做新时代平凡的英雄？ 9．（1）材料一指出：英雄是民族最闪亮的坐标，是国家的脊梁，坚持人民至上的价值追求。邓稼先正是这样的英雄。他带领中国科学家团队，成功地设计并制造了中国的原子弹和氢弹。（2）材料二强调了在平凡岗位上展现出的敬业精神。邓稼先一生始终坚守岗位，无私奉献。这正是平凡岗位上英雄精神的体现。（3）材料三指出：英雄也可以是平凡人，他们在平凡中创造出不平凡。邓稼先虽然是一名普通的科学家，但他却通过自己的努力，将中国核武器事业推向了世界前列。（4）邓稼先的一生也体现了材料四中“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。即使在他身患重病的情况下，他仍然坚持工作，为国家的发展做出了巨大贡献。因此，邓稼先当之无愧为当代英雄。 10．示例一：英雄是民族的脊梁，是国家的瑰宝。他们不仅代表了民族精神的最高境界，更是我们学习的榜样和前进的灯塔。正确的英雄观能够引领社会价值取向，聚合社会正能量，推动社会发展进步。 示例二：英雄也可以是我们身边的平凡人。每一个平凡的奋斗者的每一次付出、每一次坚守、为国家、事业做出了贡献，都闪耀着英雄的光芒。英雄之所以成为英雄，不仅在于他们的成就和光辉，更在于他们的精神品质和理想信念。英雄之所以伟大，不仅在于他们做了什么，更在于他们怎么做。 11． 示例一：《红岩》 江姐（江竹筠） 理由：江姐是一位坚韧不拔、英勇无畏的革命者。在面对敌人的严刑拷打和残酷迫害时，她始终坚守自己的信仰和原则，不屈不挠地斗争到底。她是我心目中的英雄。 示例二：我推荐《创业史》中的梁生宝。理由：他作为一位杰出的农村创业者，不仅在农业生产中勤奋耕耘，努力探索，还带领村民们共同奋斗，克服重重困难，实现了集体化的农业生产目标。他成为我心目中的英雄。 示例三：我推荐《基地》中的哈里•谢顿，理由：哈里•谢顿作为一位天才的数学家和心理学家，在银河帝国即将崩溃的混乱时期，他预见到了未来的黑暗时期，并致力于建立“基地”来保存人类文明的火种。他以其超凡的智慧和坚定的信念，制定并实施了“谢顿计划”。他成为我心目中的英雄。 示例四：我推荐《哈利波特与死亡圣器》中的哈利•波特。理由：哈利•波特是一个真正的英雄。他在面对黑暗势力的过程中，不仅表现出了非凡的勇气和坚定的信念，更在关键时刻，以智慧和勇气拯救了整个魔法世界。他是我心目中真正的英雄。 【解析】8．本题考查活动设计。 结合［材料二］第①段“每个平凡的奋斗者都在一次次坚守，一次次付出中，绽放出英雄的光芒”可知，平凡的人也能绽放光芒，据此可以概括出话题：平凡人也能成为英雄吗？（或：平凡人可以成为英雄吗？英雄可以是平凡人吗？） 结合［材料三］第③段“天下大事必作于细，天下难事必作于易。同样，英雄可以来自于平淡无奇的群众，伟大也可以源自于悄无声息的平凡。只有苦干实干、踏实肯干才能让理想照进现实，让平凡人获得不平凡的成就”可知，英雄来自于平凡群众，只有苦干实干、踏实肯干才能创造不平凡成就。据此可以概括出话题：如何争做新时代平凡的英雄？（或：如何造就不平凡成就？平凡人如何成为英雄？） 9．本题考查材料信息提炼与概括。 结合［材料一］第①段“英雄不仅是民族最闪亮的坐标，也是国家的脊梁，更是蕴藏丰富民族精神力量的富矿”和［材料四］第②段“这以后二十八年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和科技人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平”可知，英雄是民族最闪亮的坐标，是国家的脊梁，是蕴含丰富民族精神的矿，秉承着人民至上的价值追求。邓稼先正是这样的英雄。他身居一线，领导中国科学家团队，成功地设计并制造了中国的原子弹和氢弹； 结合［材料二］第②段“不同的战场，一样的英雄，不同的经历，留给人同样的感动。这背后，是他们在平凡岗位上展现出的敬业精神”和［材料四］第②段“这以后二十八年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”、第⑥段“1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国际武器作出了许多新的巨大贡献”可知，英雄在平凡岗位上会展现出敬业精神。邓稼先始终坚守一线岗位，在岗位上发光发热。这一点正是英雄精神在平凡岗位上的体现； 结合［材料三］第①段“仔细观察这些频现报端的英雄人物和光荣事迹，不难发现英雄也是平凡人”以及［材料四］第①段“邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年在美国普渡大学读理论物理，得到博士学位后立即乘船顺国，1950年10月到中国科学院工作，1958年8月被任命带领几十个大学毕业生武汉研究原子弹制造的理论”、第②段“领导许多学者和科技人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平”可知，平凡人也可以成为英雄，英雄来自于平凡人。尽管邓稼先是一名普通的科学家，但他他不懈努力，勇于创新，在平凡的工作中创造不平凡，将中国核武器事业引到到了世界先进水平； 结合［材料四］第⑦段“1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间创造于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国武器发展的建议书。1986年5月邓稼先再做了第三次手术，7月29日因全身大出血逝世”和第⑧段“‘鞠躬尽疼，死而后已。’正好准确地描述了他的一生”可知，英雄为理想奋斗终身，直到去世为止，邓稼先的一生是落实“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的真实写照。材料中强调他身患重病，但仍然坚持工作，勤勤恳恳，竭尽心力，为国家的发展做出了不朽贡献。因此，邓稼先当之无愧为当代英雄。据此分析概括即可。 10．本题考查材料内容理解与概括。本题为开放类试题，答案不唯一。 结合［材料一］第①段“英雄不仅是民族最闪亮的坐标，也是国家的脊梁，更是蕴藏丰富民族精神力量的富矿。正确的英雄观能引领社会价值取向，聚合社会正能量，推动社会发展进步”和［材料三］第③段“天下大事必作于细，天下难事必作于易。同样，英雄可以来自于平淡无奇的群众，伟大也可以源自于悄无声息的平凡。只有苦干实干、踏实肯干才能让理想照进现实，让平凡人获得不平凡的成就”可知，不同的战场，一样的英雄，不同的经历，留给人同样的感动。这背后，是他们在平凡岗位上展现出的敬业精神。一批批公安干警坚守岗位、日夜值守，维持社会秩序，维护社会稳定；一批批红色志愿者真诚奉献、不辞辛苦在同舟共济中爱心交融传递温暖，每双手，每颗心，都在奋起拼搏、全力以赴，用实际行动告诉世人，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。结合相关内容，联系实际生活进行总结，言之有理即可。 11．本题考查分析人物。 选择其中一个英雄人物，结合人物的英雄事迹解析阐述即可。 示例一：我推荐《红岩》中的江姐。理由：江姐（江竹筠）是中国共产党优秀党员、著名革命女烈士，她在渣滓洞监狱受尽酷刑坚贞不屈，最终为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。她的一生充满了传奇色彩，她的故事被广泛传颂，影响和激励了几代人。她是我心目中的英雄。 示例二：我推荐《创业史》中的梁宝生。理由：他是社会主义农村中的英雄典型。梁生宝在披荆斩棘带头创社会主义大业中，展现出了胆识和实干精神。他不仅在农村日常生活中发现政治意义的觉悟，还表现出了高尚的精神境界，梁生宝的形象代表了农村社会对党的政策的高度理解。他是我心目中的英雄。 示例三：我推荐《基地》中的哈里·谢顿。理由：谢顿通过心理史学这一数学模型，成功预测了川陀星球在三个世纪内毁灭的概率是92.5%。为了缩短帝国的黑暗期，他设法在端点星建立基地，并通过编纂《银河百科全书》保存人类知识的火种，以图用一千年完成三万年的功业。他是我心目中的英雄。 实例四：我推荐《哈利波特与死亡圣器》中的何敏·格兰杰。理由：赫敏是哈利的好朋友之一，她智慧聪明、勇敢且富有同情心。在这部电影中，赫敏成为了一个真正的战士。她展现了她的领导才能和坚强的意志力，为了保护自己和她的朋友，她不惜一切代价。她是我心目中的英雄。 (24-25七下·江苏宿迁泗阳县·期末) 【材料一】 宇宙浩瀚无比探索永无止境 喻思南  刘诗瑶 ①回顾过去一年，航天探索持续突破，令人振奋、催人奋进。 ②越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归。2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录。 ③神舟从容再问天。2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”，中国空间站70后、80后、90后航天员齐聚，令人难忘。 ④实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务。 ⑤成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列。 ⑥成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星实践十九号，空间技术发展和应用有了更强支撑；提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，嫦娥翩然落月背不再遥不可及…… ⑦眼下，我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力。中国航天进入空间能力不断提升，支持向更深更远的太空进发。 ⑧仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。 ⑨2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。 （选自《人民日报》2025年4月23日，有删改） 【材料二】 这个暑期科技场馆为何如此热 张茜 ①“这是在模拟地球自转！”一名学生告诉记者。年龄更大一些的孩子在这里上课，他们围着4张六边形的桌子坐下，由于需要用手电筒观察不同颜色物体的反照率，老师关上了灯。20多名10岁上下的青少年要探究的是——假如海洋没有冰会怎么样？ ②“如果海冰全部融化的话，我看书上说海平面至少会抬高60米，像烟台这样的沿海城市会被淹没，人们只能搬到高山上住。”陈赟中在回答老师的问题时说。 ③山东日照市科技馆馆长李志毅认为，与学校的科学、生物、物理、化学等课程不同，科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出。 ④近年来，科技场馆、博物馆在科普和科学教育上发挥着越来越重要的作用。科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的“社会课堂”。 ⑤“很多学校并没有开设能动手体验的科学课，而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受。”李志毅说。 ⑥“不可能人人都成为科学家，但人人都要学会像科学家一样思考。”李志毅在此次培训期间表示，即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量。 （选自《中国青年报》2024年8月26日，有删改） 【材料三】 校园科技节活动上，同学们与机器狗互动。（见下图） 12．下列对三则材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．嫦娥六号带回月背样品并完成复杂任务，展现中国航天深空探测实力。 B．科技馆通过互动体验融合多学科知识，帮助青少年直观理解科学原理。 C．校园科技节中机器狗的互动体现了科技对激发青少年兴趣的积极作用。 D．嫦娥六号是世界首个实现月背采样返回任务，标志中国独家领先世界。 13．说说材料一中“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人怎样的精神品质？ 14．材料一中“科技突破”与材料二中“科技教育”之间存在怎样的关系？ 15．观察材料三中的图片，发挥想象，设计一段图中男孩小语与机器狗的一段对话。 16．请你结合三则材料，联系实际生活，围绕如何更好开展青少年科技教育提出一些合理化建议。（列3条） 【答案】12．D 13．“仰望星空，追梦不止”体现了航天人热爱祖国、无私奉献、追逐梦想、自力更生、艰苦奋斗、自主创新的精神。 14．两者是相互促进的。科技突破展现了我国航天的实力与不断进步，会推动科技教育的进步。激发青少年学生的科学学习兴趣与创新思维。如科技场馆和博物馆依托展品开展科学教育更易于被青少年接受；航天科技涉及众多学科领域，可以促进不同学科融合与交流，培养学生的综合能力和跨学科思维。科技教育为航天科技的突破培养了必要的人才，科技教育可以培养青少年的科学基本素养和科学质疑精神，培养出具备专业知识技能的人才，在航空航天事业中发挥重要作用，为科技突破提供了坚实的基础。 15．开放性试题，结合活动情境，简单地问好打招呼，好奇式提问。 示例： 小语：你好，我是小语，机器人你叫什么名字呀？ 机器人：你好，小语，我叫机器狗。 小语：很高兴认识你，机器狗，你快过来，我们握个手交个好朋友吧。 机器人：好的，小语，很高兴认识你。 小语：你都会做些什么呀？ 机器人：我会得可多啦，我可以讲故事，可以陪你玩游戏，还能回答你的问题呢。 16．实时关注我国航空航天事业的发展与突破，感受祖国的强大，培养青少年的爱国情感，自豪感；宣传航天人身上的热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗等航天精神，培养学生科学基本素养；常带领学生进入科技场馆、博物馆参观，通过实体观摩、体验互动等方式对青少年进行科普和科学教育，激发青少年对科技的学习兴趣，培养学生科学基本素养和科学质疑精神。 【导语】三则材料围绕科技展开，各有侧重又相互关联。材料一以时间为线，列举嫦娥六号、神舟十九号等航天成就及未来计划，展现中国航天实力与探索精神；材料二聚焦科技场馆，阐述其通过互动体验开展科普教育的优势；材料三以校园科技节互动场景，印证科技对青少年的吸引力。整体传递科技突破与教育相辅相成的理念，内容务实且富感召力。 12．本题考查材料内容理解。 D.根据材料一第②段“嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第④段“实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务”可知，文中仅说明嫦娥六号创造中国航天新纪录、完成我国最复杂的深空探测任务，并未提及它是“世界首个实现月背采样返回任务”，且“标志中国独家领先世界”表述绝对，与材料内容不符；因此该项项理解不正确； 故选D。 13．本题考查对材料中语句体现的精神品质的理解。 根据材料一第②段“嫦娥六号带回1935.3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第④段“实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务”可知，中国航天人不断突破技术难关，完成复杂探测任务，体现了他们自主创新、自力更生的精神； 根据材料一第⑤段“成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列”，可知航天人在技术上不断突破，展现了艰苦奋斗、追求卓越的精神； 根据材料一第⑦段“我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力”，可知航天人持续推进航天工程，体现了他们追逐梦想、不懈奋斗的精神； 根据材料一第⑧段“把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上”、材料一第⑨段“2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型”可知，航天人始终以国家航天事业为己任，不断迈向新目标，体现了热爱祖国、无私奉献的精神。 综上所述，“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人热爱祖国、无私奉献、追逐梦想、自力更生、艰苦奋斗、自主创新的精神。 14．本题考查对材料中“科技突破”与“科技教育”关系的理解。 科技突破推动科技教育： 根据材料一第②段“嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第④段“实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破”，可知我国航天领域的科技突破展现了强大的科技实力，这些成果会成为科技教育的鲜活素材； 根据材料二第③段“科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出”、材料二第⑤段“而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受”，可知航天科技突破带来的成果能丰富科技教育的内容和形式，激发青少年的科学兴趣与创新思维，推动科技教育进步，同时航天科技涉及多学科，能促进学科融合，培养学生的综合能力； 科技教育支撑科技突破： 根据材料二第⑥段“但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量”，可知科技教育能培养青少年的科学素养和质疑精神，为科技突破储备人才； 根据材料一第⑦段“我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证”，可知航天科技的持续突破需要专业人才，而科技教育培养的人才是其基础； 根据材料一第⑨段“2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号……2035年前建成国际月球科研站基本型”，可知未来的航天计划依赖科技教育培养的具备专业技能的人才来实现； 据此概括作答。 15．本题考查基于图片情境进行创意对话设计。 观察材料三图片，是校园科技节活动场景，有一群同学围着机器狗，呈现出互动交流的画面，体现科技节里人与科技展品（机器狗）互动的氛围。基于此场景设计对话，要契合校园科技节、同学与机器狗交流的情境，展现孩子（小语）的好奇与对科技的探索欲。 示例： 小语：嘿，机器狗！科技节太好玩啦，你在这儿开心不？ 机器狗：开心呀小语，和你们互动超有趣，好多同学都来找我玩呢！ 小语：那你除了会和我们互动，还懂啥科技小知识不，快给我讲讲！ 机器狗：我知道好多呢，像机器人是靠程序和传感器“工作”，就像人类靠大脑和感官行动，厉害不？ 小语：太厉害啦！等科技节结束，你会想我们不？ 机器狗：会呀，不过我随时在‘知识仓库’等你们来探索新科技，下次科技节再一起玩呀！ 16．本题考查结合材料内容提出建议的能力。 建议一：根据材料一第②段“2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录”、材料一第③段“2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次‘太空会师’”、材料一第⑨段“2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号……2035年前建成国际月球科研站基本型”，可知我国航空航天事业成果丰硕且不断发展；可以让青少年关注这些动态，能让他们直观感受祖国的科技实力，从而培养爱国情感与自豪感； 建议二：根据材料一第⑧段“仰望星空，追梦不止”、材料一第⑨段“一份争分夺秒的时间表”、材料二第⑥段“即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量”可知，中国航天人展现了持续创新、拼搏进取的精神。建议通过讲述航天人故事（如嫦娥团队攻坚克难的事迹）、开展主题班会等形式，让青少年学习航天人“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗”的精神，培养严谨求实的科学态度； 建议三：根据材料二第④段“科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的‘社会课堂’”、材料二第⑤段“而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受”以及材料三“校园科技节活动上，同学们与机器狗互动”所体现的体验式互动对激发兴趣的作用，可知常带领学生进入科技场馆、博物馆参观，通过实体观摩、体验互动等方式，能有效激发青少年对科技的学习兴趣，培养其科学基本素养和科学质疑精神。 据此概括作答。 (24-25七下·江苏常州武进区·期末)学校开展“青春之光”主题读书交流会，请和小语一起研读下面材料。 【文本一】 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 （普希金《假如生活欺骗了你》） 【文本二】 ①“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。 ②为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 （节选自祝红蕾《青春之光》） 【文本三】 岱顶的星光 ①泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。 ②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里气温会骤降，但人们似乎并不在意，露天张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。 ③我沿着石阶，来到“唐摩崖”前。石刻是泰山的雄浑历史，凡有石头处定有石刻显现，有洋洋千言的巨制，也有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法。 ④我是来寻找“星辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星遥望，饶有趣味。我想找到这个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人得意地拿起照灯，把一束强光打在碑刻密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一点，中下部分就是“星辰可摘”四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显得单薄。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多么宝贵的财富。 ⑤…… ⑥几$