项目五 任务一 彩色纸拉环(教学课件)劳动人美版二年级下册(新教材)

2026-05-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人美版二年级下册
年级 二年级
章节 任务一 彩色纸拉环
类型 课件
知识点 百变纸张
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.16 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 科学蜗牛
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58074484.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学劳动课件围绕“彩色纸拉环”制作展开,通过小明装饰板报的情境导入并配合儿歌,链接平面纸变立体的“折、剪、刻”等方法,搭建劳动准备(材料与方法)、规划(步骤与分工)、实践(剪粘环环套)的学习支架,帮助学生掌握制作流程。 其亮点在于教学目标紧扣核心素养,如劳动观念中“双手创造美”的认知,劳动能力中剪粘环环套的技能培养,劳动精神中合作互助的实践。采用儿歌、操作口诀降低难度,评价表多元反馈,知识小结结构化呈现方法与安全要点。既培养学生动手与协作能力,也为教师提供清晰教学流程与创意拓展资源。

内容正文:

人美版·小学劳动·二年级下册 项目五 传统工艺制作--传统剪纸我体验 任务一 彩色纸拉环 01 教学目标 02 活动过程 03 劳动拓展 04 课程小结 教学目录 01 教学目标 劳动观念: 了解平面的纸可以通过加工变成立体造型,感受纸艺创作的乐趣,形成“双手创造美”的观念。 劳动能力: 学会剪(或撕)出长短、粗细相同的纸条;掌握将纸条粘接成环、环环相套的制作方法;能与同伴合作完成一条彩色纸拉环。 劳动习惯与品质: 规范使用剪刀,注意安全;制作过程中耐心细致;完成后及时整理桌面。 劳动精神: 在合作中互帮互助,遇到问题一起想办法,体会团结协作的力量。 教学目标 4 02 活动过程 一、新课导入 看,这是什么?漂亮吗? 小明在装饰板报时使用了彩色纸拉环,这真是个不错的选择。同学们,让我们也一起来动手试试吧! 儿歌:五颜六色小纸条,巧手加工环环套。 平面摇身变立体,装点房屋有妙招。 一、新课导入 一张平面的纸如何立起来呢? 我们可以开动脑筋,运用“折、剪、刻、卷、编、插、粘”等多种方法制作出立体造型的纸艺作品。 一、新课导入 知识链接 我们需要准备什么呢? 二、劳动准备 彩纸 剪刀 胶棒 取一纸条→两端涂胶→粘接成环。 想一想:如何使纸条变成纸环呢?你打算使用哪种纸艺加工方法? 二、劳动准备 ‘剪’和‘粘’ 彩色纸拉环方案设计表: 三、劳动规划 纸拉环的颜色 连一连 制作步骤 第一步 制作纸环 第二步 剪纸条: 第三步 组合后形成纸拉环 说一说 快乐合作 你的合作伙伴是谁?你们打算怎样分工、合作?互帮互助口 互换不同颜色的彩纸条口遇到问题一起想办法口 完成集体创作口其他口 议一议:如何才能得到长短、粗细相同的纸条? 可以用尺子量、画线再剪;也可以先剪一条做样子,比着剪其他的。剪出长短、粗细相同的多色纸条 四、实践体验 议一议:使用剪刀时需要注意什么? 四、实践体验 1.要按正确的方法使用剪刀。 2.使用剪刀时精力集中,不拿剪刀嬉戏玩耍。 3.离开座位时,应把剪刀放在桌面上,不拿剪刀随意走动。 4.使用完后,将剪刀放到安全的地方。 (一)、制作纸拉环 四、实践体验 1、取一纸条粘接后形成纸环。 (一)、制作纸拉环 四、实践体验 2、将新纸条穿入前一纸环 粘接新纸条两端形成新环 3、重复操作,一环套一环,形成纸拉环 小组间交流: 你们做的纸拉环是怎样连接起来的? 四、实践体验 操作口诀:一新环,穿旧环,粘两端,再相连。 说一说: 在制作整个纸拉环作品时,我们要怎样合作? 四、实践体验 纸拉环很长,大家要团结协作、互帮互助。 制作时,我们要耐心细致、坚持到底,这样才能制作完成整个作品。 四、实践体验 专注制作时刻 01 安全用刀,小心切割 02 按步骤做,有条不紊 03 粘接牢固,认真串接 04 保持整洁,及时清理 你制作的纸拉环漂亮吗? 哪组拉环最长?哪组颜色搭配最漂亮?展示一下你的劳动成果吧! 成果展示 四、实践体验 03 劳动拓展 你对自己塑造的纸拉环满意吗?快来评价吧! 一、劳动评价 评价指标 自评 师评 ( )评 纸工工具使用规范 会制作纸拉环 会与他人合作 能及时整理桌面 二、劳动拓展 你还能创作出更多样式的纸拉环吗?快分设计、制作和分享吧。 创意组合纸拉环 二、劳动拓展 你还能创作出更多样式的纸拉环吗?快分设计、制作和分享吧。 渐变色纸拉环 三、劳动感受 制作纸拉环时,你遇到了什么困难? 你是怎样克服这些困难的?在这个过程中,你有什么收获? 快来和大家分享吧! 例如:“制作时我们遇到了______,后来我们用______办法解决了。” “我们小组是这样合作的:______” “我最开心的是______” 04 课程小结 彩色纸拉环 方法:剪纸条 → 粘成环 → 环环套 步骤:①剪纸条 → ②做纸环 → ③穿入粘接 → ④重复连接 合作:分工互助 交换彩纸 一起想办法 安全:正确用剪刀 用完归位 一、知识小结 必做题:创意纸拉环设计师 用今天学到的方法,自己设计制作一条有颜色规律的创意纸拉环。你可以尝试: 渐变色拉环(同一种颜色由浅到深排列) 双色交替拉环(两种颜色间隔出现) 彩虹拉环(按红橙黄绿蓝紫顺序) 你自己的创意:__________ 二、练习巩固 你们是最棒的,加油! 人美版·小学劳动·二年级下册 Lavf59.14.100 $

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