专项练6 综合性学习-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年七年级下册语文期末真题精编（统编版·新教材）郑州专版

(3)不期而至 (4)心有灵犀 (5)迷途知返 (6)劈波斩浪 (7)惊心动魄 (8)绘声绘色 (9)耐人寻味 专项练3字词句综合（一） 1.(1)dian bǔ (2)①瞩②滩 2.(1)àogn劈钧 (2)推荐A(微不足道)。“微不足道”强调价值、意 义渺小，不值得提及；“微乎其微”强调数量极少、 事物极其微小。横线处强调青年涵养君子之风， 要在看似没有重大意义的日常小事中锤炼品格 俦就生命高度，突出的是日常琐事的“渺小”，所以 用“微不足道”贴切。 3.(1)C (2)可歌可泣轮廓 (3)删去“通过”或“使” 4.(1)pdi邀瘁zhi (2)A【解析】本题考查语文基础知识。“划破天 际”是动宾短语，“赤子情怀”是偏正短语，两者短 语类型不同。A项说法不正确。 5.④③①② 专项练4字词句综合（二） 1.(1)1ěiqiè(2)①懈②憾 2.(1)岖宵yin ren(2)站立 (3)将“保守”改为“保持”。 3.(1)畏琐(2)AB(3)妇孺皆知 4.(1)mòzhao憧瀚 (2)C【解析】本题考查短语结构。“科技星河”是 偏正短语。“闪耀光芒”是动宾短语，“激荡澎湃”是 并列短语，“实验工坊”是偏正短语，“奇思妙想”是 并列短语。C项与之一致。 (3)示例一]用不懈的上下求索来诠释时代担当 [示例二]用精巧的匠心创造来彰显少年风采 5.B【解析】本题考查句子的排序。通读所给句 子可知，其按照总一分的结构，围绕“鹳鱼石斧图 彩绘陶缸”展开说明。句③先点明鹳鱼石斧图彩 绘陶缸所属文化时期及地位，应为总起句（第 句)。句⑤中的“这件珍贵的文物”指代句③中的 “鹳鱼石斧图彩绘陶缸”，句⑤承接句③，介绍鹳鱼 石斧图彩绘陶缸的出土时间、地点以及受关注情 况，应为第二句。句②紧承句⑤，介绍鹳鱼石斧图 郑州都市版语文 彩绘陶缸出土后的研究价值，应为第三句。句④ 和句①聚焦鹳鱼石斧图彩绘陶缸上的图案，解读 句②中此陶缸作为“实物资料”的意义；句④照应 句②中“社会结构、宗教信仰”的研究范畴，介绍此 陶缸图案的文化寓意，句①照应句②中的“艺术发 展”研究范畴，介绍其特点、艺术价值及对我国绘 画的影响，因此句④应为第四句，句①应为第五 句。故正确的排序为③⑤②④①. 专项练5古诗文默写 1.①有约不来过夜半②闲敲棋子落灯花 ③万里赴戎机④关山度若飞 ⑤会当凌绝顶⑥一览众山小 ⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村 2.①烟笼寒水月笼沙②液泊秦淮近酒家 ③明月来相照④可怜夜半虚前席 ⑤不问苍生问鬼神⑥念天地之悠悠 ⑦独怆然而涕下⑧双袖龙钟泪不干 3.①落红不是无情物②化作春泥更护花 ③山重水复疑无路④柳暗花明又一村 ⑤此夜曲中闻折柳⑥何人不起故园情 ⑦商女不知亡国恨⑧隔江犹唱后庭花 4.①会当凌绝顶②一览众山小 ③不畏浮云遮望眼④自缘身在最高层 ⑤苔痕上阶绿⑥草色入帘青 ⑦香远益清⑧亭亭净植 5.①落红不是无情物②化作春泥更护花 ③独坐幽篁里（或：深林人不知） ④弹琴复长啸（或：明月来相照） ⑤（予独爱莲之）出淤泥而不染 ⑥灌清涟而不妖 ⑦杨花榆荚无才思⑧惟解漫天作雪飞 6.①斯是陋室②惟吾德馨 ③不畏浮云遮望眼④自缘身在最高层 ⑤念天地之悠悠⑥独怆然而涕下 ⑦政入万山围子里⑧一山放出一山拦 专项练6综合性学习 1.(1)①[示例一]开怀一笑烦恼跑掉 [示例二]“郑好看”小剧场精彩节目乐开怀 ②[示例一]与时光轻轻握个手让心情好好放个假 [示例二]清新雅韵静享生活 ③中原金街 【解析】本题考查信息的提取与概括。根据示意 图提示的内容可知，第①②空需填入街道的特色， 第③空需填入街道的名称。材料中提到保利久街 的“‘郑好看’小剧场”有各种各样的喜剧，由此可 知来到保利久街，精彩喜剧能让人开怀一笑；材料 中提到在磨街可以聆听音乐会、品咖啡、拨弄古筝 七年级下册人教 2 等，由此可知来到磨街能让人放松心情、享受生 活。据此概括保利久街、磨街的特点，分别填入第 ①②空即可，注意语言凝练。另外，根据材料中 “与保利久街隔路相望的就是中原金街”以及示意 图中的“连吃”可知，第③空应填入“中原金街”。 据此分析概括作答即可。 (2)[示例]海报最上方是两行文字，“好市发生就 在磨街”点明了活动地点，并巧妙运用“市”与“事” 的谐音，既点出活动的市集形式，又暗含“好事发 生”的吉祥寓意；“万物生花”点明活动主题。海报 左侧是简洁线条构成的手掌托举花朵的图案。这 一创意构图，不仅点出“手作”这一活动核心，呼应 活动主题，更喻示着通过双手的劳作与创造，让美 好的事物如花朵般诞生、绽放的内涵。右侧用中 英文清晰点出“磨街手作艺术节”这一活动名称， 右下角注明了活动时间“11.21一11.23”与活动地 点“郑州磨街”。本海报在完整、准确地传达活 动信息的同时，又体现了手作艺术的创造力： (3)[示例一]我不同意。“豫”既指河南，又谐音 “遇”，具有地域特色（或：表明华山路在河南省）。 “郑”既指郑州，又谐音“正”，表明现在的郑州很有 活力（或：正在蓬勃发展）。 [示例二]我同意。应该规范使用汉字，不误导青少 年；将“豫”改为“遇”，“郑”改为“正”，能够准确表 现出“一路四街”带给郑州的新气象和青春活力。 2.(1)[示例]1943年82名勇士壮烈牺牲，铸就英雄精 神；战后重建连队，屡立战功；荣誉旗帜三次亮相 阅兵场，精神代代相传。 (2)[示例]小文，“刘老庄连”是诞生于抗日战争时 期的英雄连队。“庄”是“庄”的异体字，两字同义同 音，保留了1943年连队旗帜上的同款字体，是对 历史原貌的忠实保留。“庄”字带点的写法是对连 队历史源头的追溯和尊重，也是对连队传统的传 承和延续，表达了对先辈们浴血奋战、不屈不挠精 神的铭记。 (3)[示例]致“时代楷模”“刘老庄连”：有灵魂、有本 事、有血性、有品德，你们用梦想托起梦想，用力量 激荡力量，彰显了人民军队坚定维护核心、坚决听 党指挥的血脉传承，生动诠释了全军官兵不畏强 敌、敢打必胜的精神品质。作为中学生，我要将你 们的精神践行于学习中，勇于克服困难、挑战自我。 3.(1)[示例]在“学习强国”学习平台的应用程序中， 点击进入科技频道，在科技频道页面下方点击“向 科学家提问”栏目，进入栏目后点击右下角“去提 问”按钮进入提问页面，输入问题后提交即可。 郑州都市版 语文 (2)[示例一]科学家应有哪些必备素质 [示例二]科学家应有哪些精神品质 [示例三]科学家必备的素质是什么 专项练7整本书阅读（一） 1.[示例一]重读“欢呼（或：高兴）”。理由：祥子攒钱 买的车被大兵抢走，本陷入绝望，但逃出时带走的 三匹骆驼，让他重新看到买车的希望。“欢呼（或： 高兴)”是他从绝境中挣脱后的情绪表达，重读这 个词能突出这种失而复得的振奋，凸显祥子对“拥 有自己的车”的执着追求，与前文“困苦”“危险”形 成强烈对比，贴合情节的转折。 [示例二]重读“自由”。理由：祥子此前连人带车被 抓走，失去了人身自由和赖以生存的车，陷入了极 度困苦和危险的境地。而现在“他自由地走着 路”，“自由”一词对于此时的祥子来说意义非凡， 它代表着摆脱了被奴役、被束缚的痛苦处境，重新 获得了行动的自主权利。重读“自由”能够突出祥 子此刻如释重负、满心欢喜的心情，与之前被抓的 遭遇形成鲜明的对比，也为后文他对未来充满希 望、感到高兴的情绪作了有力的铺垫，更能让观众 深刻感受到祥子这一心理转变。 2.[示例]保尔最终选择达雅而非冬妮娅，源于两人的 思想观念与人生追求的差异。冬妮娅带有小资产 阶级情调，注重外在与个人享受，与保尔的工人阶 级思想渐行渐远；而达雅出身贫苦，在保尔的影响 下思想获得觉醒。同时，冬妮娅追求安逸生活，不 理解保尔的革命事业；达雅则愿意投身其中，与保 尔一同为理想拼搏，故而更得保尔倾心。 3.[示例一]①祥子。《骆驼祥子》中，祥子于农村破产 后梦想在城市买车自立，却屡遭挫折：车被抢、钱 被敲诈、婚姻不幸。在遭遇重重困难时，祥子依靠 个人的辛勤劳动努力抗争。虽然祥子最终沉沦 了，但他曾经展现出的面对困境仍坚持梦想、勇往 直前的精神力量值得我们学习。 [示例二]①祥子。《骆驼祥子》里，祥子来自农村，渴 望通过自己的努力在城市拥有一辆属于自己的 车，过上安稳生活。然而，现实却充满艰辛与无 奈。他被大兵抢走新车，攒的钱又被孙侦探敲诈 一空，还被迫与虎妞结婚，经历了“三起三落”。在 此过程中，祥子一直没有放弃，他拼命拉车，省吃 俭用，努力攒钱，试图实现自己的梦想。虽然最终 在黑暗社会的压迫下，祥子走向了堕落，但他在困 境中努力抗争、积极进取的精神，以及对美好生活 的执着追求，展现出底层劳动人民的坚忍，这种精 神力量令人动容。 [示例三]②保尔。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在 双腿瘫痪、双目失明的状态下，仍以钢铁般的意志 七年级下册人教专项专练小卷 专项练6 综合性学习 7 编者按：本小卷精选期末高频主题及热点话题，多角度考查期末核心考点，帮助学生达到“做 道题，会一类题”的复习效果。 1.〔郑州市中原区改编)班级将举行“我爱这条路”主题班会。以下是小语为汇报手册准备的 材料，请你帮他完善。 (1)小语想将下面介绍“一路四街”的文字材料转换成位置清晰、特点突出的示意图。请你 帮他完成。 【材料】沿着华山路一直向南，就可以领略“四街”的风采。路西，首先映入眼帘的就是 芝麻街，红砖墙、天车梁，老厂房的样子没变，里面却已入驻178家科技创新企业，涵盖工 业研发设计、节能环保等诸多领域。忙碌一周，周末来到保利久街，那里的“郑好看”小剧 专 场早已准备好即兴喜剧、魔术喜剧、素描喜剧等精彩的节目。与保利久街隔路相望的就是 训 中原金街，肥而不腻的羊肉串、入口即化的泡芙、健康低脂的沙拉一定能让你大饱口 练 福。在中原金街斜对面不远处，你可以安静地聆听一场音乐会，也可以倚在红墙边品一杯 咖啡，或者轻轻拨弄古筝，这就是磨街了。一路走来，多么美好！ 【示意图】 华 A 老厂展新颜科创无极限 路 芝麻街 ① 逛吃才是遛街的正确打开方式 保利久街 ③ ② 磨街 万物生花 (2)小语在查找资料时发现磨街“万物生花”手作艺术节的海报很有创 意，于是将其收录在手册中，请你结合海报内容帮他拟写海报介绍词。 脑酬 (3)下面是小语为汇报手册设计的名称。有同学认为“豫”和“郑”是错别字，你同意吗？说 说你的看法。 豫见新“中原” 年轻郑活力 2.选材新风向革命文化班级拟围绕“时代楷模’一‘刘老庄连’”举办主题学习活动，请你 参与筹备。 (1)活动前，小文搜集了关于“刘老庄连”的材料准备分享给同学们，请你结合材料帮他概 括“刘老庄连”的历史与传承。 郑州都市版语文七年级下册人教 【材料】“刘老庄连”是诞生于抗日烽火的英雄连队。1943年3月，该连队为掩护淮海 区党政机关和人民群众安全转移，在江苏淮阴刘老庄一带与千余敌人殊死搏斗，连队82 名勇士全部壮烈牺牲，被朱德同志赞誉为“我军指战员的英雄主义的最高表现”。战后，在 烈士壮举的感召下，当地群众选送82名优秀青年参军，新四军重新组建连队并命名为“刘 老庄连”。他们在抗日战争、解放战争等战役中参加战斗100余次，多次立功受奖。在 2015年、2019年、2025年的阅兵中，“刘老庄连”荣誉旗帜均接受党和人民检阅。 (2)小文在整理资料时发现“刘老庄连”的旗帜中的“庄”字多了一点，请你结合第(1)题材 料及下面图片的内容为他讲解原因。 拼音 部首及笔画 简繁 异体字 zhuang 部首广 繁体 庄莊 部首外3 ※ 总笔画6 专项训 1943年连队旗帜 “庄”字的基本信息 (3)设题新角度示范性支架了小文想在活动最后向“刘老庄连”致敬，请你仿照下面示例，结 合材料内容，帮他拟写一段致敬的话。 示例：致“时代楷模”徐淙祥：引领村民学，带领村民干，做给村民看，帮助村民赚，用辛劳和 汗水，为乡村振兴的美丽图景不懈奉献力量。作为一名中学生，我会向您学习，勇于担当， 为国家发展贡献自己的力量。 3.选材新风向科学技术2026年5月30日是第十个“全国科技工作者日”，也是“向科学家提 问”栏目在“学习强国”学习平台上线三周年的日子。 学校号召同学们积极参与，请你作为 宣传小组成员整理宣传内容。 文化订倒科技消车乡村兴三命 我要提问 向科学家 提问 (1)请根据右图，用文字描述用手机 向科学家 提问 参与“向科学家提问”活动的方式。 请输入 学习强国 学家 已科学家回信 提交 料学家同个小网题 学家国信”栏 (2)下面是组员小文准备的提问案例，请你联系科学家的回信内容，帮他补充问题。 学生小文： 科学家郭传杰：我认为，首先，要有问题意识。爱因斯坦说：“提出问题往往比解决问 题更重要。解决问题是技能层面，而提出问题是探索性思考。”强烈的问题意识是在科学 征途上不断攀登的强大自驱力。其次，要尊重客观，也就是诚实诚信。诚实诚信，是科学 家为人做事之基，是人生第一品格。这两种特质与科学的本质要求紧密相连，因此我认为 它们应是优秀科学家必备的素质。 郑州都市版语文七年级下册人教