学易金卷:四年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02(考试范围:1-5单元)(苏教版)
2026-05-27
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5份
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21页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.14 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 영평 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58074398.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版四年级科学期末基础卷,以1-5单元核心知识为载体,通过填空、实验等多元题型融合科学观念与探究实践,适配期末基础巩固与能力检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|18空/36分|水结冰温度、昆虫结构、种子萌发条件|立足基础概念,强化科学观念|
|选择题|12题/24分|日晷原理、影子变化规律、植物繁殖方式|结合生活情境(如自行车爆胎),考查科学思维|
|简答题|2题/10分|影子变化、种子传播方式|引导现象解释,培养表达能力|
|实验题|7空/14分|种子发芽条件、昆虫模型制作|突出探究实践,体现模型建构|
|综合题|8空/16分|繁殖条件作用、蚕的一生|整合知识应用,关联科学与生活|
内容正文:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
学易金卷:四年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02(苏教版)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:1-5单元
一、填空题(每空2分,共36分)
1.通常情况下,液体状态下的水温度下降到_______℃时开始结冰。
2.蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体都分为头、________、腹三部分,头部有一对________,________部长有三对足,它们是同一类动物——昆虫。
3.动物的繁殖方式主要有______和______两种,鸡属于______动物,猪属于______动物。
4.蚕蛾全身都是( )的,身体分为( ),头上长着一对( )。
5.动物的繁殖包括( )生产以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。
6.如图,做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,我们发现,①和②连线的方向大致是_______,垂直于①和②连线的方向大致是_______。(均选填“东西方向”或“南北方向”)
7.在一个完整种子中,_________具有保护作用;种子里的_______是种子的重要部分,它将会发育成新的植物体。
8.我国载人航天技术已进入世界先进行列。在航天飞船上,科学家需要克服的一个难题是:由于没有空气对流,太空中温差极大。你觉得航天器温度高的地方主要集中在( ),温度低的地方主要集中在( )。
A.朝阳面 B.背阴面
二、选择题(每题2分,共24分)
9.农民伯伯种玉米,用的是( )。
A.根
B.种子
C.叶子
10.如图所示的日晷是古人的一种计时工具,它的科学原理是( )。
A.晷面的雕刻工艺 B.影子的形成原理
C.阳光下影子的变化规律
11.下列物体中,不都属于有生命物体的一组是( )。
A.猫、地衣 B.石笋、松萝 C.鹰、羊
12.下图是小乐在阳光下拍的照片,请你判断下午拍摄的照片是( )。
A.A B.B C.C
13.蜜蜂与如图的( )相遇的可能性很小。
A. B. C.
14.探探做了“给水加热”实验,下列说法正确的是( )。
A.给水加热,水的温度会一直持续上升
B.水沸腾时,停止加热,水的温度保持不变
C.水沸腾后,继续加热,水的温度保持不变
15.唐代著名诗人李白的“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”一诗中,他当时所看到的月相应是下图中的( )。
A. B. C.
16.“无心插柳柳成荫”是利用植物的( )来繁殖新植株的。
A.根 B.茎 C.叶
17.小乐将锥形瓶口套上气球,先放入热水中,再取出放入常温水中。实验现象如下图所示,本来鼓起来的气球瘪了下去,这是因为( )。
A.水太凉了 B.气球遇冷膨胀了 C.气球里的空气遇冷会收缩
18.自行车爆胎多发生在( )。
A.夏季 B.冬季 C.春季
19.做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,下列做法正确的是( )。
A.用手电筒模拟太阳
B.实验时,可以移动太阳的轨道和地面的方位纸
C.实验中,太阳从西向东运动
20.“春种一粒粟,秋收万颗子”描绘了古代农业的繁忙景象,关于农民播种的粟米种子,下列说法正确的是( )。
A.胚是新植物的幼体
B.胚由胚根和胚芽两部分组成
C.种皮的作用是进行光合作用
三、简答题(每题5分,共10分)
21.在我国大部分地区,一天中物体影子的长短和方向是怎样变化的?
22.植物传播种子的方式有哪些?请举例说明。(至少说出两例)
四、实验题(每空2分,共14分)
23.学校在校内植物园开展了种植活动,某班级对绿豆种子的发芽条件进行了如下研究。
活动一:如图是一名同学设计的探究绿豆种子发芽所需条件的实验,他选择了6粒质量非常好的种子(假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽),进行下图所示的操作,并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷冻室内。
(1)几天后,最有可能发芽的是_________号种子。(填序号)
(2)1号种子不能发芽的原因是____________________。5号种子不能发芽的原因是____________________。
24.同学们为了探究昆虫特征,用枯树枝、开心果壳、热熔胶(安全胶水)、剪刀等材料制作昆虫模型。
(1)用______模拟昆虫的头、胸、腹和触角、足,用______模拟昆虫的翅。
(2)在制作昆虫模型时,我们需要在胸部位置粘贴的结构是______,我知道的昆虫有______。
五、综合题(每空2分,共16分)
25.请将下列繁殖条件与对应的作用匹配(填序号)
条件:①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④母体营养
作用:
(1)为种子萌发提供能量,促进代谢——( )
(2)软化种皮,使胚根易突破——( )
(3)满足胚胎呼吸作用的需求——( )
(4)为胎生动物幼体发育提供养分——( )
26.蚕的一生分为以下四个阶段。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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绝密★启用前
学易金卷:三年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02(苏教版)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:1-5单元
一、填空题(每空2分,共36分)
1.通常情况下,液体状态下的水温度下降到_______℃时开始结冰。
【答案】0
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。通常情况下,液体状态下的水温度下降到0℃时开始结冰。
2.蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体都分为头、________、腹三部分,头部有一对________,________部长有三对足,它们是同一类动物——昆虫。
【答案】 胸 触角 胸
【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,一般卵生。蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体形态都符合昆虫的特点,因此都属于昆虫。
3.动物的繁殖方式主要有______和______两种,鸡属于______动物,猪属于______动物。
【答案】 卵生 胎生 卵生 胎生
【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生;胎生是指动物的幼体在母体内发育成熟后出生,出生后通常由母体分泌乳汁喂养。鸡属于卵生动物,猪属于胎生动物。
4.蚕蛾全身都是( )的,身体分为( ),头上长着一对( )。
【答案】 白色 三部分 触角
【详解】昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上长着眼睛和一对触角,口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。
5.动物的繁殖包括( )生产以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。
【答案】求偶、交配
【详解】在自然条件下,我们看到的大多数动物的新个体是都得通过雌雄的结合才能产生。动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。
6.如图,做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,我们发现,①和②连线的方向大致是_______,垂直于①和②连线的方向大致是_______。(均选填“东西方向”或“南北方向”)
【答案】 东西方向 南北方向
【详解】太阳的位置和影子的方向是相反的。太阳在东时,影子(点“1”)朝西,太阳在西时,影子(点“2”)朝东。所以①和②连线的方向大致是东西方向,垂直于①和②连线的方向大致是南北方向。
7.在一个完整种子中,_________具有保护作用;种子里的_______是种子的重要部分,它将会发育成新的植物体。
【答案】 种皮 胚
【详解】不同种子的形态各异,但都有种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的功能。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成,它是种子的主要部分,将发育成新的植物体。
8.我国载人航天技术已进入世界先进行列。在航天飞船上,科学家需要克服的一个难题是:由于没有空气对流,太空中温差极大。你觉得航天器温度高的地方主要集中在( ),温度低的地方主要集中在( )。
A.朝阳面 B.背阴面
【答案】 A B
【详解】太阳为周围的物体提供的光和热。航天器温度高的地方主要集中在朝阳面,能够吸收太阳的热量。温度低的地方主要集中在背阴面,不能吸收太阳的热量。
二、选择题(每题2分,共24分)
9.农民伯伯种玉米,用的是( )。
A.根
B.种子
C.叶子
【答案】B
【详解】玉米等植物通常通过种子繁殖后代。农民种植玉米时,是将玉米种子播种到土壤中,使其发芽生长。因此,种植玉米使用的是种子。故选B。
10.如图所示的日晷是古人的一种计时工具,它的科学原理是( )。
A.晷面的雕刻工艺 B.影子的形成原理
C.阳光下影子的变化规律
【答案】C
【详解】日晷是通过观察阳光下影子的变化来计时的。随着太阳在天空中的位置变化,日晷上的指针会在晷面上投下不同的影子,从而显示出不同的时间。因此,日晷的科学原理是基于阳光下影子的变化规律。
故选:C
11.下列物体中,不都属于有生命物体的一组是( )。
A.猫、地衣 B.石笋、松萝 C.鹰、羊
【答案】B
【详解】生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养,能生长、繁殖、呼吸,对刺激有反应等特征。猫、地衣、松萝、鹰、羊属于有生命物体;石笋是非生物,不都属于有生命物体,B符合题意。
12.下图是小乐在阳光下拍的照片,请你判断下午拍摄的照片是( )。
A.A B.B C.C
【答案】A
【详解】影子的方向总是和太阳的方向相反,太阳早上从东方升起,下午从西方落下,所以下午的影子应该在东方,A符合题意。
13.蜜蜂与如图的( )相遇的可能性很小。
A. B. C.
【答案】B
【详解】按照动物的活动节律,可以将小动物分为昼行性动物和夜行性动物。蜜蜂白天活动,属于昼行性动物,蝴蝶、公鸡都是白天活动,夜晚休息的,刺猬则恰好相反,它是白天休息,夜间活动,所以与蜜蜂相遇的可能性很小。
14.探探做了“给水加热”实验,下列说法正确的是( )。
A.给水加热,水的温度会一直持续上升
B.水沸腾时,停止加热,水的温度保持不变
C.水沸腾后,继续加热,水的温度保持不变
【答案】C
【详解】A. 给水加热时,水的温度会上升,但当水沸腾时,温度不再持续上升,因此A选项错误。
B. 水沸腾时停止加热,由于热量供应中断,水的温度会逐渐下降,因此B选项错误。
C. 水沸腾后继续加热,水的温度保持不变,因为沸腾过程中温度恒定,因此C选项正确。
故选C。
15.唐代著名诗人李白的“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”一诗中,他当时所看到的月相应是下图中的( )。
A. B. C.
【答案】C
【详解】李白的这首诗出自《古朗月行》,诗中的“白玉盘”和“瑶台镜”都是对月亮的比喻,形容月亮又圆又亮。其中,“白玉盘”形容月亮像一只白色的玉盘,“瑶台镜”则形容月亮像一面精美的镜子。这两个比喻都暗示了月亮的圆满和明亮。李白当时所看到的月应是满月。故选C。
16.“无心插柳柳成荫”是利用植物的( )来繁殖新植株的。
A.根 B.茎 C.叶
【答案】B
【详解】无性繁殖主要是通过植株的一部分进行繁殖的,常见扦插,嫁接,压条等。把枝条(茎)剪成小段插入土中, 生根发芽后形成新植株,这种方法叫扦插。“无心插柳柳成荫”指柳树枝条插入土壤后生根发芽,形成新植株,这是利用植物的茎进行扦插的无性繁殖方式。故选B。
17.小乐将锥形瓶口套上气球,先放入热水中,再取出放入常温水中。实验现象如下图所示,本来鼓起来的气球瘪了下去,这是因为( )。
A.水太凉了 B.气球遇冷膨胀了 C.气球里的空气遇冷会收缩
【答案】C
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质,乐乐将锥形瓶口套上气球,先放入热水中,再取出放入常温水中,然后放入冷水中,最后发现本来鼓起来的气球却瘪了下去,这是因为气球里的空气遇冷会收缩。故C正确。
18.自行车爆胎多发生在( )。
A.夏季 B.冬季 C.春季
【答案】A
【详解】夏季气温高,自行车轮胎内的空气受热膨胀,导致胎压增大。当胎压超过轮胎承受的极限时,容易发生爆胎。这是由气体的热胀冷缩原理决定的。冬季气温低,胎压会减小,因此爆胎概率较低,故选A。
19.做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,下列做法正确的是( )。
A.用手电筒模拟太阳
B.实验时,可以移动太阳的轨道和地面的方位纸
C.实验中,太阳从西向东运动
【答案】A
【详解】A.在“太阳下直杆影子的变化”模拟实验中,手电筒可以发出光线,能够模拟太阳发光的特点,该做法正确。
B.在模拟实验中,地面的方位纸代表的是实际的地面上固定的方位,是不能移动的,而应该是移动模拟太阳的光源(如手电筒)来模拟太阳的运动,所以该做法错误。
C.在实际的自然现象中,太阳是从东向西运动的,在模拟实验中也应该模拟太阳从东向西的运动,而不是从西向东,所以该做法错误。
故选A。
20.“春种一粒粟,秋收万颗子”描绘了古代农业的繁忙景象,关于农民播种的粟米种子,下列说法正确的是( )。
A.胚是新植物的幼体
B.胚由胚根和胚芽两部分组成
C.种皮的作用是进行光合作用
【答案】A
【详解】A.胚是种子内部最重要的部分,包含未来植物的雏形。在适宜条件下(如水分、温度和空气),胚会发育成根、茎、叶等,最终长成新植物。因此,A选项符合科学事实。
B.胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴和子叶(粟米是单子叶植物,只有一片子叶)。选项B只提到胚根和胚芽两部分,忽略了胚轴和子叶,因此不准确。
C.种皮是种子的外层保护结构,主要作用是保护种子内部(如胚)免受伤害或干燥。光合作用需要叶绿素和光照,通常发生在植物的绿色部分(如叶子),种皮不具备这种功能。
故选A。
三、简答题(每题5分,共10分)
21.在我国大部分地区,一天中物体影子的长短和方向是怎样变化的?
【答案】长短变化:一天中物体的影子先由长逐渐变短,正午时分最短,之后再由短逐渐变长。
方向变化(我国大部分地区):清晨影子朝西,正午影子朝北,傍晚影子朝东,整体方向从西逐渐向东变化。
【详解】影子长短由太阳的位置高低决定:清晨和傍晚太阳位置低,影子长;正午太阳位置高,影子短,因此呈现长→短→长的变化规律。
影子方向始终和太阳方向相反:在我国大部分地区,太阳清晨在东、正午在南、傍晚在西,因此影子方向和太阳对应相反变化。
22.植物传播种子的方式有哪些?请举例说明。(至少说出两例)
【答案】弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。
【详解】植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。动物传播:种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构。比如:钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。 风力传播:长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,或一些细小的种子,乘风飞行。比如:蒲公英、蓟、槭树。水传播:种子或果实很轻,顺水漂流,比如有椰子和莲蓬。弹力传播:果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下,会自动爆裂,或稍有外力,也会爆裂。比如:油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。
四、实验题(每空2分,共14分)
23.学校在校内植物园开展了种植活动,某班级对绿豆种子的发芽条件进行了如下研究。
活动一:如图是一名同学设计的探究绿豆种子发芽所需条件的实验,他选择了6粒质量非常好的种子(假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽),进行下图所示的操作,并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷冻室内。
(1)几天后,最有可能发芽的是_________号种子。(填序号)
(2)1号种子不能发芽的原因是____________________。5号种子不能发芽的原因是____________________。
【答案】(1)2
(2) 缺少水分 温度过低
【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。
【详解】(1)种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;几天后,最有可能发芽的是2号种子。
(2)1号种子在甲装置中,位于水面以上,虽然有充足的空气和适宜的温度,但缺少水分,所以不能发芽。5号种子在乙装置中,虽然有一定的水分(浸在水中)和充足的空气,但乙装置放在冰箱的冷冻室内,温度过低,不满足种子发芽所需的适宜温度条件,所以不能发芽。
24.同学们为了探究昆虫特征,用枯树枝、开心果壳、热熔胶(安全胶水)、剪刀等材料制作昆虫模型。
(1)用______模拟昆虫的头、胸、腹和触角、足,用______模拟昆虫的翅。
(2)在制作昆虫模型时,我们需要在胸部位置粘贴的结构是______,我知道的昆虫有______。
【答案】(1) 枯树枝 开心果壳
(2) 三对足 蝴蝶(答案不唯一)
【详解】(1)昆虫的头、胸、腹、触角、足这些细长、有支撑力的结构,适合用枯树枝来模拟;昆虫的翅一般是片状的,适合用开心果壳来模拟。
(2)根据昆虫的特征:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,所以在胸部位置粘贴的结构是三对足。常见的昆虫有很多,比如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓等
五、综合题(每空2分,共16分)
25.请将下列繁殖条件与对应的作用匹配(填序号)
条件:①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④母体营养
作用:
(1)为种子萌发提供能量,促进代谢——( )
(2)软化种皮,使胚根易突破——( )
(3)满足胚胎呼吸作用的需求——( )
(4)为胎生动物幼体发育提供养分——( )
【答案】 ① ② ③ ④
【详解】(1)为种子萌发提供能量,促进代谢:种子萌发时,内部要进行一系列复杂的反应,这些反应需要在适宜的温度条件下才能顺利进行,适宜的温度能保证种子内酶的活性,从而促进代谢并为萌发提供能量,所以对应①适宜的温度。
(2)软化种皮,使胚根易突破:一定的水分可以使种皮变软,同时也能使种子内的营养物质溶解和运输,有利于胚根突破种皮,所以对应②一定的水分。
(3)满足胚胎呼吸作用的需求:胚胎在发育过程中需要进行呼吸作用,而充足的空气能为呼吸作用提供氧气,保证胚胎正常的生命活动,所以对应③充足的空气。
(4)为胎生动物幼体发育提供养分:胎生动物在母体内发育,其所需的营养物质是由母体通过胎盘等结构提供的,所以对应④母体营养。
26.蚕的一生分为以下四个阶段。
【答案】
【详解】蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。卵是胚胎发生、发育形成幼虫的阶段,幼虫是摄取食物营养的生长阶段,蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段,成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。整个世代只幼虫期摄食,并为蛹和成虫期的生命活动积贮营养。
试卷第1页,共3页
答案第1页,共3页
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(苏教版)
科学·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
选择题(请用2B铅笔填涂)
9、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
1题、
2题、
3题、
4题、
5题、
6题、
7题、
8题、
21题、
22题、
23题、
24题、
25题、
26题、
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3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:1-5单元
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
B
A
B
C
C
B
C
A
题号
19
20
答案
A
A
1.0
2. 胸 触角 胸
3. 卵生 胎生 卵生 胎生
4. 白色 三部分 触角
5.求偶、交配
6. 东西方向 南北方向
7. 种皮 胚
8. A B
9.B
10.C
11.B
12.A
13.B
14.C
15.C
16.B
17.C
18.A
19.A
20.A
21.长短变化:一天中物体的影子先由长逐渐变短,正午时分最短,之后再由短逐渐变长。
方向变化(我国大部分地区):清晨影子朝西,正午影子朝北,傍晚影子朝东,整体方向从西逐渐向东变化。
22.弹力传播、风力传播、水流传播、动物传播。
23.(1)2
(2) 缺少水分 温度过低
24.(1) 枯树枝 开心果壳
(2) 三对足 蝴蝶(答案不唯一)
25. ① ② ③ ④
26.
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注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
5.考查范围:1-5单元
一、填空题(每空2分,共36分)
1.通常情况下,液体状态下的水温度下降到_______℃时开始结冰。
2.蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体都分为头、________、腹三部分,头部有一对________,________部长有三对足,它们是同一类动物——昆虫。
3.动物的繁殖方式主要有______和______两种,鸡属于______动物,猪属于______动物。
4.蚕蛾全身都是( )的,身体分为( ),头上长着一对( )。
5.动物的繁殖包括( )生产以及哺育等一系列复杂的行为,这些行为都是动物与生俱来的本领。
6.如图,做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,我们发现,①和②连线的方向大致是_______,垂直于①和②连线的方向大致是_______。(均选填“东西方向”或“南北方向”)
7.在一个完整种子中,_________具有保护作用;种子里的_______是种子的重要部分,它将会发育成新的植物体。
8.我国载人航天技术已进入世界先进行列。在航天飞船上,科学家需要克服的一个难题是:由于没有空气对流,太空中温差极大。你觉得航天器温度高的地方主要集中在( ),温度低的地方主要集中在( )。
A.朝阳面 B.背阴面
二、选择题(每题2分,共24分)
9.农民伯伯种玉米,用的是( )。
A.根
B.种子
C.叶子
10.如图所示的日晷是古人的一种计时工具,它的科学原理是( )。
A.晷面的雕刻工艺 B.影子的形成原理
C.阳光下影子的变化规律
11.下列物体中,不都属于有生命物体的一组是( )。
A.猫、地衣 B.石笋、松萝 C.鹰、羊
12.下图是小乐在阳光下拍的照片,请你判断下午拍摄的照片是( )。
A.A B.B C.C
13.蜜蜂与如图的( )相遇的可能性很小。
A. B. C.
14.探探做了“给水加热”实验,下列说法正确的是( )。
A.给水加热,水的温度会一直持续上升
B.水沸腾时,停止加热,水的温度保持不变
C.水沸腾后,继续加热,水的温度保持不变
15.唐代著名诗人李白的“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”一诗中,他当时所看到的月相应是下图中的( )。
A. B. C.
16.“无心插柳柳成荫”是利用植物的( )来繁殖新植株的。
A.根 B.茎 C.叶
17.小乐将锥形瓶口套上气球,先放入热水中,再取出放入常温水中。实验现象如下图所示,本来鼓起来的气球瘪了下去,这是因为( )。
A.水太凉了 B.气球遇冷膨胀了 C.气球里的空气遇冷会收缩
18.自行车爆胎多发生在( )。
A.夏季 B.冬季 C.春季
19.做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时,下列做法正确的是( )。
A.用手电筒模拟太阳
B.实验时,可以移动太阳的轨道和地面的方位纸
C.实验中,太阳从西向东运动
20.“春种一粒粟,秋收万颗子”描绘了古代农业的繁忙景象,关于农民播种的粟米种子,下列说法正确的是( )。
A.胚是新植物的幼体
B.胚由胚根和胚芽两部分组成
C.种皮的作用是进行光合作用
三、简答题(每题5分,共10分)
21.在我国大部分地区,一天中物体影子的长短和方向是怎样变化的?
22.植物传播种子的方式有哪些?请举例说明。(至少说出两例)
四、实验题(每空2分,共14分)
23.学校在校内植物园开展了种植活动,某班级对绿豆种子的发芽条件进行了如下研究。
活动一:如图是一名同学设计的探究绿豆种子发芽所需条件的实验,他选择了6粒质量非常好的种子(假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽),进行下图所示的操作,并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷冻室内。
(1)几天后,最有可能发芽的是_________号种子。(填序号)
(2)1号种子不能发芽的原因是____________________。5号种子不能发芽的原因是____________________。
24.同学们为了探究昆虫特征,用枯树枝、开心果壳、热熔胶(安全胶水)、剪刀等材料制作昆虫模型。
(1)用______模拟昆虫的头、胸、腹和触角、足,用______模拟昆虫的翅。
(2)在制作昆虫模型时,我们需要在胸部位置粘贴的结构是______,我知道的昆虫有______。
五、综合题(每空2分,共16分)
25.请将下列繁殖条件与对应的作用匹配(填序号)
条件:①适宜的温度 ②一定的水分 ③充足的空气 ④母体营养
作用:
(1)为种子萌发提供能量,促进代谢——( )
(2)软化种皮,使胚根易突破——( )
(3)满足胚胎呼吸作用的需求——( )
(4)为胎生动物幼体发育提供养分——( )
26.蚕的一生分为以下四个阶段。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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