内容正文:
期末复习第3步·练真题
试卷4焦作市
2024一2025学年(下)期末八年级数学学情调研试卷
根据新教材修订
时间:100分钟
满分:120分
一、选择题(每题3分,共30分)】
1.下列体育运动图标中,是中心对称图形的是
B
牧
2.若a>b,则下列不等式变形正确的是
弥
A.a+5<b+5
B.
C.2a-1>2b-1
D.-3a>-3b
封
3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=130°,DALAC,交BC于点D,则∠ADB=
(
内
A.145°
B.130
C.115
D.100
答
辐
D
B
C
D
第3题图
第6题图
第7题图
4.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是
A.2a(b-c)=2ab-2ac
B.a2-9=(a+3)(a-3)
C.ab+ac+1=a(b+c)+1
D.(x-2)(x+2)=x2-4
5.如果把分式y中的x和y都变为原来的5倍,那么分式的值
x+y
A.变为原来的5倍
B.变为原来的25倍
C变为原来的}
D.不变
6.如图,口ABCD的对角线AC与BD相交于点O,下列结论一定正确的是
A.AB=BC
B.AD=BC
C.OA=OB
D.AC⊥BD
7.如图,在△ABC中,点D是BC边的中点,AE平分∠BAC,BE⊥AE于点E.若AB=8,AC=12,则
DE的长为
A.5
B.4
C.3
D.2
阁
8.若a为任意整数,则(a+3)2-(a-2)2的值总能
(
A.被2整除
B.被3整除
C.被5整除
D.被7整除
超
9.生活中常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.用形状、大小完全相同的一种或几种平面
图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,就是平面图形的镶嵌.下列图形中不
能与正三角形组合在一起进行平面镶嵌的是
(
)
A.正方形
B.正五边形
C.正六边形
D.正十二边形
河南专版数学八年级下册
北师
第1页共6页
10.如图,有一所小学与中学分别位于一条封闭式街道的两旁,现准备修建一座过街天
小学。
桥,方便两所学校交流.已知小学离该街道较近的一边200m,中学离该街道较近的
桥
一边300m,小学与中学之间的水平距离为500m,街道宽度为700m(街道两边平
行),则从小学到中学所走的最短路程为
()
中学
A.(700+500W/2)m
B.1700m
C.(700+300/2)m
D.(500+500W2)m
二、填空题(每题3分,共15分)
1.要使分式产有意义,请写出一个满足条件的:的值:
12.若关于x的一元一次不等式组红>2,无解,则m的取值范围是
lx <m
13.如图,在平面直角坐标系中,直线y=-3x和y=x+b相交于点A,若不等式-3x≥kx+b的解集为x≤-1,
则点A的坐标为
D
B
0
第13题图
第15题图
14若关于:的分式方程,”冬气有端根则的值为
15.如图,Rt△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=90°,D是BC的中点,将△ABD绕点A逆时针旋转ax(0°<a<
360°)得到△AB'D',连接BD'.当BD'∥AC时,BD'的长为
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(10分)(1)因式分解:2x2-2x;
3(x-1)<5x+1,
(2)解不等式组:x-1
2
≥2x-4.
河南专版数学八年级下册北师第2页共6页
试卷4
17.9分)洗化简,再求值-十:+子,达择-个适当的数作为x的值代入求值
18.(9分)【阅读材料】
配方法是数学中一种重要的思想方法.它是指将一个式子或一个式子的某一部分通过恒等
变形化为一个整式的平方的方法.这种方法常被用到代数式的变形中,并结合非负数的意义
来解决一些问题
①用配方法因式分解
例1:因式分解:x2+4x-5.
解:x2+4x-5=x2+4x+22-22-5
=(x+2)2-9
=(x+2+3)(x+2-3)
=(x+5)(x-1).
②用配方法求值
例2:已知x2+y2-2x+4y+5=0,求x+y的值.
解:原方程可化为x2-2x+1+y2+4y+4=0,即(x-1)2+(y+2)2=0.
.(x-1)2≥0,(y+2)2≥0,.x=1,y=-2.∴x+y=-1.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)用配方法因式分解a2-2a-3;
(2)已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且a,b满足a2+b2-8a-10b+41=0,求c的取值范围
试卷4
河南专版数学八年级下册北师第3页共6页
19.(9分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点
的坐标分别是A(-1,3),B(-2,1),C(2,2)
(1)将△ABC先向下平移3个单位长度,再向右平移
A
2个单位长度得到△AB,C1,画出△ABC1;
B
(2)将△ABC绕点B逆时针旋转90°得到△A,BC2,画
5-4-32-10
23
45
出△A,BC2;
(3)从(1)中的两个三角形的六个顶点中任意选择
3
四个顶点顺次连接可以得到
个平行四边
形,写出其中一个平行四边形的面积:
20.(9分)如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E.过点B
作BF∥AC交DE的延长线于点F,连接AD,CF,交于点G
(1)求证:AD⊥CF;
(2)连接AF,试判断△ACF的形状,并说明理由.
21.(9分)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC是对角线
(1)请用无刻度的直尺和圆规作∠ABC的平分线交AC于点E;
(2)在(1)的条件下,若F是AC上一点,且DF∥BE,求证:DF平分∠ADC;
(3)在(1)(2)的条件下,若AB⊥AC,∠ABC=60°,则S△AE:SARCE=
河南专版数学八年级下册北师第4页共6页
试卷4
22.(10分)2025年2月7日至2月14日第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行,吉祥物“滨滨”和“妮妮”深受
大众喜爱.某商场购进一批吉祥物“滨滨”和“妮妮”的布偶共300件,其中购进“滨滨”布偶用了4000元,
购进“妮妮”布偶用了12000元,已知每件“妮妮”布偶的进价是“滨滨”布偶的1.5倍
(1)分别求每件“滨滨”和“妮妮”布偶的进价;
(2)如果两款吉祥物布偶按进价的1.5倍标价销售,“滨滨”布偶很快售完,那么“妮妮”布偶至少售出多少
件后,剩余的按五折优惠售出,才能使两款吉祥物布偶全部售完的总利润不低于5750元?
(不考虑其他因素)
试卷4
河南专版数学八年级下册北师第5页共6页
23.(10分)某数学兴趣小组发现平行四边形(邻边不相等)的对角平分线互相平行.
合作探究:同学们讨论时,甲同学提出一组对角平分线互相平行的四边形是平行四边形;乙同
学说:“不对,应该是一组对角相等,且这一组对角的平分线互相平行的四边形是平行四边形.”
(1)哪位同学的意见正确?
(填写序号)
①甲正确
②乙正确
③都不正确
(2)如果你认为哪位同学的意见正确,请就下面的图形补全已知条件并给予证明;如果认为
两个人的意见都不正确,请说明理由
弥
已知:如图,四边形ABCD中,DF,BE
,DF∥BE.
求证:四边形ABCD是平行四边形
拓展探究:同学们改变条件,继续研究,请帮助同学们解答下面的问题
(3)一组对角互补,且这一组对角的平分线互相平行的四边形相邻三边的长依次是√5,2,
封
√3,这个四边形的面积是
线
内
不
答
题
河南专版数学八年级下册北师第6页共6页得DQ=JQE2+DE2=3√5.
②当点P在线段BC上时,如图②
.AB=BC=3,BP 2CP,..BP=2,CP =1.
D
B
P C
图②
与①同理可得,AE=AB=3,QE=BP=2,AD=
BP=2.
.'DE=AE-AD=1.
∴.在Rt△QDE中,DQ=√QE2+DE2=√5
综上所述,DQ的长为3√5或√5.
试卷4焦作市
一、选择题
1.B2.C3.C4.B5.A6.B
7.D【解析】如图,延长BE交AC于点F.
4
E
D
B
AE平分∠BAC,.∠BAE=∠FAE.
BE⊥AE,.∠AEB=LAEF=90°.
.AE=AE,.∴.△AEB≌△AEF
..AF=AB=8.BE=FE.
.AC=12,..CF=AC-AF=4.
D是BC的中点,E是BF的中点,
DE=cF=2,故选D
8.C【解析】原式=(a+3+a-2)[a+3-(a-
2)]=5(2a+1).
a为任意整数
.2a+1是整数.∴.5(2a+1)的值总能被5整除
.(a+3)2-(a-2)2的值总能被5整除.故选C
9.B
10.A【解析】如图,将DF平移至AE处,连接EF,
CE,过点C作CH⊥AE,交AE的延长线于点H.
A小学
天
桥
中学
根据平移的性质,得AE=DF=700m,AD=EF.
.从小学到中学所走的路程为DF+AD+CF=
15
河南专版数学
AE EF CF.
AE为定长,,当EF+CF的值最小时,从小学
到中学所走的路程最短.
EF+CF≥CE,∴.当点E,F,C三点共线时,所
走的路程最短,为AE+CE的长.
根据题意,得AM=EN=200m,NH=300m,
CH=500 m...EH EN NH=500 m.
∴.CE=√EH2+CH2=500W2m.
∴.从小学到中学所走的最短路程为(700+
500√2)m.故选A.
二、填空题
11.2(答案不唯一)12.m≤213.(-1,3)14.1
15.W3+√2或√3-√2【解析】AB=BC=2,
∠ABC=90°,
∴.△ABC为等腰直角三角形
.∠BAC=∠C=45°.
在Rt△ABC中,AC=√AB2+BC2=2√2.
点D为BC的中点,BD=8C=1
.在Rt△ABD中,AD=√AB2+BD=√5.
由旋转的性质,得AD'=AD=√5.
分两种情况:
①当点D'在点B的左侧时,过点A作AELBD'于
点E,如图①.
D
B
A
图①
则∠AEB=∠AED'=90°.
·BD'∥AC,∴.∠ABE=∠BAC=45°.
.△ABE为等腰直角三角形,
..AE2+BE2=AB2...AE BE=2.
.在Rt△AD'E中,ED'=√ADP-AE2=√3.
.BD'=ED'+BE=√3+√2
②当点D'在点B的右侧时,过点B作BE⊥AC于
点E,过点D'作D'F⊥AC于点F,如图②.
B
B
D
EF
图②
则∠AEB=∠CEB=∠AFD'=90°
△ABC为等腰直角三角形,
∠BAE=45°..△BAE是等腰直角三角形
AE+BE2=AB2.AE=BE=√2
BE⊥AC,D'F⊥AC,.BE∥D'F
BD∥AC,.四边形BEFD'为平行四边形.
.EF=BD',D'F=BE=√2
.在Rt△AD'F中,AF=√AD2-D'F2=√3.
.BD'=EF=AF-AE=√3-√2.
八年级下册北师
综上所述,BD的长为√3+√2或√3-√2
三、解答题
16.解:(1)原式=2x(x2-1)
(2分)
=2x(x+1)(x-1).
(5分)
3(x-1)<5x+1,①
(2x-1≥2x-4.②
2
解不等式①,得x>-2.
(2分)
解不等式②,得x≤3
7
(4分)
一原不等式组的解袋是-2<:<号
(5分)
17.解:原式=x+1-1.x+1
x+1x-2
12
(5分)
若要使分式有意义,则x不能取-1,2.
(7分)
当=3时,原武=332=3.(答案不唯一)
(9分)
18.解:(1)原式=a2-2a+1-4
=(a-1)2-4
(2分)
=(a-1+2)(a-1-2)
=(a+1)(a-3).
(4分)
(2)原方程可化为(a2-8a+16)+(b2-10b+
25)=0,
即(a-4)2+(b-5)2=0.
(6分)
(a-4)2≥0,(b-5)2≥0,.a=4,b=5.
:a,b,c为△ABC的三边长,.5-4<c<4+5.
..c的取值范围为1<c<9.
(9分)
19.解:(1)如图,△AB,C,即为所求
(3分)
(2)如图,△A,BC,即为所求。
(6分)
(3)37(或14)
(9分)
20.解:(1)证明::在等腰直角三角形ABC中,
LACB=90°,∴.∠CBA=∠CAB=45°.
DE⊥AB,∴.∠DEB=90°.∴∠BDE=45
又:BF∥AC交DE的延长线于点F,
.∴.∠CBF=180°-∠ACB=90°
.∠BFD=45°=∠BDE.BF=DB
(3分)
,D为BC的中点,CD=DB..BF=CD
,BC=AC,∠CBF=∠ACB=90°,
.∴.△CBF≌△ACD..·.∠BCF=∠CAD
:∠BCF+∠GCA=90°,∴,∠CAD+∠GCA=90°.
.AD⊥CF
(5分)
(2)△ACF是等腰三角形.
(6分)
河南专版数学
理由如下:由(1)知△CBF≌△ACD,∴.CF=AD
BF=DB,.△DBF是等腰直角三角形
BE⊥DF,点E为DF的中点
AB垂直平分DF..AF=AD.
(7分)
∴CF=AF.∴.△ACF是等腰三角形
(9分)
21.解:(1)如图,BE即为所求
(2分)
A
D
B
C
(2)证明:四边形ABCD是平行四边形,
.AB∥CD,AB=CD,∠ABC=∠ADC.
.∴.∠BAE=∠DCF.
DF∥BE,∴.∠BEF=∠EFD.
(3分)
,LAEB=∠CFD..△BAE≌△DCF.
(5分)
∴.LABE=∠CDF
、·4BE三号ABC=方∠ADC,
1
LCDF=2ADC.DF平分LADC,
(7分)
(3)1:2
(9分)
【解析】AB⊥AC,∠ABC=60°,.∠ACB=30°.
BE平分LABC,
.∠ABE=∠EBC=
2ABC=30°=∠ACB.
AE-BE,BE-CE.AE-CE.
1
.S△AE:SA△BGE=AE:CE=1:2.
22.解:(1)设每件“滨滨”布偶的进价是x元,则每件
“妮妮”布偶的进价是1.5x元
根据题意,得4000+12000
1.5x
=300.
(3分)
解得x=40.
经检验,x=40是原分式方程的根,且符合题意
.1.5x=1.5×40=60
答:每件“滨滨”布偶的进价是40元,每件“妮妮”
布偶的进价是60元.
(5分)
(2)设“妮妮”布偶售出m件后,剩余的按五折优
惠售出
根据题意,得4000×1.5-4000+(60×1.5-
60)m+(60×1.5×0.5-60)(12000÷60-m)≥
5750.
(8分)
解得m≥150.
答:“妮妮”布偶至少售出150件,剩余的按五折
优惠售出,才能使两款吉祥物布偶全部售完的总
利润不低于5750元.
(10分)
23.解:(1)②
(2分)
(2)分别是∠ADC,∠ABC的平分线,且∠ADC=
∠ABC
(4分)
证明:DF,BE分别是∠ADC,LABC的平分线,
CDF-ADC.LABE
-ABC.
.'∠ADC=∠ABC
∴,LCDF=∠ABE.
DF∥BE,∴.∠AFD=∠ABE.
、年级下册北师
16
∴∠AFD=∠CDF..CD∥AB.
(6分)
.∠ADC+∠A=180°.∠A+∠ABC=180°.
.AD∥BC.
.四边形ABCD为平行四边形
(8分)
(35+或v5+3y2
2
(10分)
【解析】分两种情况:
①如图①,四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=
180°,BE,DF分别平分∠ABC,∠ADC,且BE∥
DF,AB=√5,BC=2,CD=W3,连接BD,
A
图①
2∠ABC,LADF=∠CDF=
.'.∠ABE=∠CBE=
ADC.
BE//DF,.LAFD LABE ABC.LCEB=
LCDF-ADG.
LAFD+LADF-(AG)
BE+LCEB=(ABC+LADC)
.∠A=∠C=90°.
在Rt△BCD中,
BD=√BC2+CD2=√22+(√3)2=√7
在Rt△ABD中,
AD=√BD2-AB2=√(√7)2-(√52=√2.
∴.S四边形ABCD=S△AMBD+SABCD
-ABAD+BGCD
xV5xVx2x
1
=V3+10
21
②如图②,四边形ABCD中,∠BCD+∠DAB=
180°,AE,CF分别平分∠DAB,∠BCD,且AE∥CF,
AB=√5,BC=2,CD=√3,连接AC.
B
E
图②
与①同理可得∠B=∠D=90°
在Rt△ABC中,
河南专版数学
AC=√AB2+BC2=√(√5)P+22=3.
在Rt△ACD中,
AD=√AC2-CD2=√32-(3)2=√6.
.S四边形ABCD=S△AMBC+S△ACD
ABRG+2AD-CD
-x5x2+×v6x5
5+32
21
综上所述,四边形ABCD的面积为√3+√I0或
2
V5+3W2
2
试卷5新密市/登封市/荥阳市
一、选择题
1.A2.D3.D4.B5.A6.B7.C
8.C【解析】DE∥CB,AB∥CD,
∴.四边形BCDE为平行四边形。
∴.CD=EB=4,DE=BC.
:△ADE的周长为18,∴.AD+AE+DE=18.
∴.梯形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=AE+
EB+BC+CD+AD=AE+4+DE+4+AD=18+
4+4=26.故选C.
9.A【解析】方程的两边都乘(x-1),得4-2+
ax=3x-3.原分式方程有增根,∴x-1=0,即
x=1.把x=1代入4-2+ax=3x-3,得4-2+
a=3-3.解得a=-2.故选A.
10.A【解析】在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=
60°,∴.∠C=90°-∠ABC=30°.BE平分∠ABC,
∴∠ABB=∠CBE=ABC=30.BE=2AE,
∠CBE=∠C=30°..BE=CE..AC-BE=AC-
CE=AE,CE=2AE..SARCE=2 SAARE①②正确.
∠ABE=30°,∴.∠BEA=90°-∠ABE=60°.
AD⊥BE于点D,.∠DAE=90°-∠BEA=30°.
.∠DAE=∠C=30°.③正确.
在Rt△ABD中,∠ABE=30°,∴AB=2AD.
在Rt△ABC中,∠C=30°,
.BC=2AB=4AD.④不正确
综上所述,结论正确的有①②③.故选A.
二、填空题
11.x≠312.1800
13.1.5【解析】如图,延长BD交AC于点F.
∠ABC=90°,∠C=30°,.AC=2AB=2×3=6.
AD平分LBAC,∠BAD=∠FAD.
ADLBD,.∠ADB=∠ADF=90°
:AD=AD,.△ABD≌△AFD.
∴AF=AB=3,BD=DF
..CF=AC-AF=3.
:E为BC边的中点,∴.DE是△BCF的中位线。
DE=20F=3x3=15
入年级下册北师