内容正文:
期末复习第2步·攻专项
专项6
平行四边形
根据新教材编写
满分:60分得分:
编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基
一、选择题(每小题3分,共21分)
1.平行四边形不一定具备的性质是
(
)
A.两组对边分别平行B.两组对边分别相等C.对角线相等
D.对角线互相平分
2.〔安阳市〕在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,连接DE.若LB=50°,则∠ADE=(
A.40
B.50
C.90°
D.130°
3.如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧;再以顶点C为圆心,以AB长为半径
作弧,两弧交于点D,连接AD,CD.若∠B=65°,则∠BCD的度数为
(
A.65
B.130°
C.120°
D.115
D
E
B
B
第3题图
第4题图
第5题图
4.〔成都市〕以平行四边形ABCD对角线的交点O为原点,平行于BC边的直线为x轴,建立图
期末复习第
中所示的平面直角坐标系.若点A的坐标为(-2,1),则点C的坐标为
()
A.(-2,-1)
B.(1,-2)
C.(-1,-2)
D.(2,-1)
5.〔上海市改编〕如图,在口ABCD中,AC的垂直平分线交AD于点E,交AC于点F,连接CE.
步
若△CDE的周长为14,则口ABCD的周长是
(
)
A.28
B.20
C.24
D.14
攻专
6.〔郑州枫杨外国语学校改编〕如图,将口ABCD绕,点A按顺时针方向旋转,其中B,C,D分别落
在点E,F,G处,且点B,E,D,F在同一直线上.若∠CBA=115°,则∠CDB的度数为((
A.40°
B.509
C.55
D.65
D
B
B
第6题图
第7题图
7.〔南阳市改编〕如图,点A,B为定点,直线L∥AB,点P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB
的中点.下列各值中,会随点P的移动而变化的是
(
A.线段MN的长
B.△PAB的周长
C.△PMN的面积
D.直线MN,AB之间的距离
河南专版数学八年级下册北师
二、填空题(每小题3分,共9分)
8.日常生活情境钉框架小玲的爸爸在钉平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所
示,将两根木条AC,BD的中点重叠并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,
这种方法的依据是
B
第8题图
第9题图
第10题图
9.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,∠C=60°,AD=15cm,BC=27cm,则CD
的长为
10.〔朝霞原创〕如图,在□ABCD中,AB=8,AD=6,∠A=60°,点E在边CD上,且CE=3.若
直线l经过点E交AB于点F,且将口ABCD的面积分成相等的两部分,则线段EF的长
为
三、解答题(共30分)
11.设题新角度开放性试题了(8分)如图1,平行四边形ABCD中,AD>
AB,∠ABC为锐角.要在对角线BD上找点N,M,使四边形ANCM为
平行四边形,现有图2中的甲、乙、丙三种方案
B
图1
甲:
丙
B
取BD中点O,作BN=
作ANLBD于点N,
作AN,CM分别平
NO,OM=MD
CM⊥BD于点M
分∠BAD,∠BCD
图2
期末复习第2步攻专
(1)正确的方案有
种;
(2)针对上述三种作图方案,请从你认为正确的方案中选择一种给出证明过程.
河南专版数学八年级下册北师
23
12.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,分别以AB,AC为斜边,向AB右侧、AC左侧作等
腰直角三角形ABE、等腰直角三角形ACD,M是BC的中点,连接MD,ME.
(1)若AB=8,AC=4,求DE的长;
(2)求证:AB-AC=2MD.
13.〔新郑市改编〕(12分)(1)爱探索的小刚同学将长方形纸片ABCD沿它的对角线BD所在
直线折叠后,如图1所示,边BC的对应边BE与AD交于点F,连接AE,
发现一:△BDF是
三角形.(选填“等腰”或“等边”)
发现二:AE,BD的位置关系是
于是,他提出问题:对于任意平行四边形是否也具有相同的结论呢?
(2)如图2,将(1)的“长方形纸片ABCD”改为“平行四边形纸片ABCD”,其他条件不变,
(1)中的发现一和发现二是否成立?如果成立,请选择其中一个进行证明;如果不成
立,请说明原因。
期末复习第
(3)拓展应用:如图3,已知△ABC(AB≠BC),点A,B为定点,点C在射线BM上运动,分别
过点A,C作BM,AB的平行线,交点为点D,将△ABC沿着AC所在直线折叠,点B的对应
点为点E,连接DE.若∠ABM=30°,点E在AD上方,请直接写出当∠BAC为多少度时,
2步
△EAD是以AD为底边的等腰三角形
E
攻专项
E
D
A
M
图1
图2
图3
24
河南专版数学八年级下册北师(3)已知长方形ABCD的边AB为xm,则BC=70
+2-2x=(72-2x)m.
.S=x(72-2x)=-2x2+72x=-2(x2-36x)=
-2(x2-36x+324-324)=-2(x-18)2+648.
.当x=18时,花园的面积取得最大值.(8分)
专项5分式与分式方程
一、选择题
1.B2.C3.B4.C5.D6.B
7.A【解析】当x=a(a≠0)时,x-1-a-1
’x+1a+1
当x=时,x-1=
-11-a.。-1a
9’x+1=1
+1a1+a=i+2
a
a1+1-a=0.
a+l+1+a=
当x=0时,1
*i-1.
.当x分别取2025,2024,2023,…,2,1,0,
2202320242025时,计算分式
11
1
1
1
x+1
的值,再将所得结果相加,其和为-1.故选A.
8.C【解析】当c=-2时,分式无意义.A选项不符
合题意.当c=0时,A=B选项不符合题意
1+c-1=2+2c-2+c
c
2+c22(2+c)2(2+c)2(2+c)
当c<-2时,则c<0,2(2+c)<0.
C
2(2+c
>04>3
C选项符合题意,D选项不符合题意.故选C.
二、填空题
9答案不啤-)10
m-4
11.50
12.-1-2
【解析】A-B
x+1x-3
A(x-3)B(x+1)
Γ(x+1)(x-3)(x+1)(x-3)
=A(x-3)-B(x+1)-(A-B)x-3A-B
(x+1)(x-3)
(x+1)(x-3)
x+5
A
B
(x+10(x-3)x+1x-3'
x+5
(A-B)x-3A-B
(x+10(x-3)
(x+1)(x-3)
AB1,。解得1=
-3A-B=5.
B=-2.
三、解答题
13.解:(1)方程两边都乘2(x-1),得2x-3=-4(x
-1)解这个方程,得:=名
(3分)
检验:当=时,2红-1)40.所以=石是原分
式方程的根.
(5分)
(2)方程两边都乘(x+3)(x-3),得x-3+2(x
+3)=12.
解这个方程,得x=3.
(3分)
河南专版数学
检验:当x=3时,(x+3)(x-3)=0.
因此x=3是原分式方程的增根所以原分式方程
无解.
(5分)
14.解:(1)二
(2分)
(2)原式=2x-1-x-1】
(-1-x-1)g-Dx+D
2x-1-x+1(x-1)(x+1)
x-1
x(x-1)(x+1)
x-11
=x+1.
(6分)
要使分式有意义,则x不能取-1,0,1.
∴x的值为2.当x=2时,原式=2+1=3.(8分)
15.解:(1)设甲种分类垃圾桶的单价是x元/个,则乙
种分类垃圾桶的单价是(x+30)元/个.
根据题意,得2220.1780
¥+30×1.5
(3分)
解得x=148.
经检验,x=148是原分式方程的根,且符合题意
∴.x+30=178.
答:甲种分类垃圾桶的单价是148元/个,乙种分
类垃圾桶的单价是178元/个.
(5分)
(2)设该学校购进乙种分类垃圾桶m个,则购进
甲种分类垃圾桶(30-m)个
根据题意,得148(30-m)+178m≤5000.
解得m≤18导m的最大值为18
答:该学校最多可以购进乙种分类垃圾桶18个.
(8分)
16.解:(1)设原计划每天生产x辆,则第一天后每天
生产1.5x辆.
(1分)
根据题意,得360-3=1+360-4
1.5x
解得x=36.
(3分)
经检验,x=36是原分式方程的根,且符合题意.
360-3=7
答:完成第一项任务实际需要7天.
(4分)
(2)t1>t2
(5分)
理由如下:
甲方案:6,=180+180=180(a+6)
“十
b
b
360
720
乙方案:∴t2=
1
1
2a+26
a+b
180(a-b)2
∴.t1-t2=
ab(a+b)'
a≠b,a>0,b>0,∴.(a-b)2>0,ab(a+b)>0.
.i1-t2>0,即t1>t2
(8分)
专项6平行四边形
一、选择题
1.C2.B3.D4.D5.A6.D7.B
二、填空题
8.对角线互相平分的四边形是平行四边形
9.12cm
10.2W13
【解析】连接AC,BD交于点O.
、年级下册北师
直线l经过点E,将口ABCD的面积分成相等的
两部分,∴EF经过点O.如图所示,过点D作
DGLAB于点G.∠DAB=60°,.∠ADF=30°.
AD=6,AG=3..DG=√AD2-AG2=3√3
在口ABCD中,AB∥CD,OA=OC,.∠FAO=
∠EC0,LAF0=∠CE0.∴.△AOF≌△COE.
.AF=CE=3..点F和点G重合.∴DF⊥AB,即
∠DFA=90°.:AB∥CD,∴.∠FDE=∠DFA=90°.
.AB=CD=8,..DE=CD-CE=5.
∴.在Rt△DEF中,EF=√DE2+DF2=2√/13.
E
D
C
0
FG)
三、解答题
11.解:(1)3
(3分)
(2)选择方案甲
(4分)
证明:连接AC
:四边形ABCD是平行四边形,O为BD的中点,
.AC交BD于点O..0B=OD,OA=OC
.BN NO,OM MD,.NO=OM.
.四边形ANCM为平行四边形
(8分)
[或选择方案乙
(4分)
证明:四边形ABCD是平行四边形,
∴.AB=CD,AB∥CD..∠ABN=∠CDM
'AN⊥BD,CM⊥BD,∴.AN∥CM,∠ANB=∠CMD=
90°..△ABN≌△CDM..AN=CM
·.四边形ANCM为平行四边形
(8分)
或选择方案丙」
(4分)
证明:四边形ABCD是平行四边形,
∴.∠BAD=∠BCD,AB=CD,AB∥CD.
∴.∠ABN=∠CDM.
AN平分∠BAD,CM平分∠BCD,
.∠BAN=∠DCM..△ABW≌△CDM.
.AN=CM,∠ANB=∠CMD.
∴.∠ANM=∠CMN.∴.AN∥CM
.四边形ANCM为平行四边形
(8分]
12.解:(1)△ABE为等腰直角三角形,
∴AE=BE,AE2+BE2=AB2
AB=8,.2AE2=64.AE=4√2.
(3分)
同理可得AD=2W√2.
DE=AE-AD=4√2-2√2=2W2,
(4分)
(2)证明:延长CD交AB于点F.
:△ABE,△ACD均为等腰直角三角形
∴.∠BAE=∠CAD=45°,∠ADC=90°.
.∠ADF=∠ADC=90°.
AD=AD,.△ADF≌△ADC.
(7分)
.∴.AC=AF,CD=DF
.'BF=AB-AF=AB AC.
M是BC的中点,.MD是△CBF的中位线
.MD-BF-(AB-AC).
..AB AC=2MD.
(10分)
5
河南专版数学
13.解:(1)发现一:等腰
(2分)
发现二:AE∥BD
(4分)
(2)(1)中的发现一和发现二成立.
(5分)
证明:四边形ABCD为平行四边形,
..AD∥BC..∴.∠CBD=∠ADB
由折叠的性质知,∠CBD=∠FBD.
∠FBD=LADB.∴FB=FD
.△FBD为等腰三角形
(1)中的发现一成立.
(10分)
[或证明:,四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC.∠CBD=∠ADB.
由折叠的性质知,∠CBD=∠FBD,BC=BE.
.∠FBD=∠ADB.∴.FB=FD.
.AD BC,BC=BE,.BE AD.
∴.AD-FD=BE-BF,即AF=EF
∴.LFAE=∠FEA.
∠AFE=∠BFD,∴.∠FAE=∠ADB.∴.AE∥BD.
.(1)中的发现二成立.
(10分)]
(3)当∠BAC为100°时,△EAD是以AD为底边的
等腰三角形
(12分)
【解析】设AD,CE交于点F.AD∥BM,AB∥CD,
.四边形ABCD为平行四边形.
∴.∠ADC=∠ABM=30°,AB=CD,∠BAD=150°
由折叠的性质得,∠AEC=∠ABM=30°,AB=AE.
∴.∠AEC=∠ADC=30°,AE=CD.
∠AFE=∠CFD,.△AFE≌△CFD.
∴AF=CF,EF=DF.
.'∠EFD=∠AFC,
.∴.∠FAC=∠FCA=∠FDE=∠FED
当△EAD是以AD为底边的等腰三角形时,EA=
ED,如图.
B
.∴.∠EAD=∠FDE.
设LFAC=x,则LFCA=∠FDE=∠EAD=x.
在△ACE中,∠AEC+∠EAD+∠FAC+∠FCA=
30°+x+x+x=180°.
x=50°.∠CAD=50°
.∠BAC=∠BAD-∠FAC=150°-50°=100°
专项7计算题
1.解:(1)去分母,得5(3+2x)-10<2(1+2x).
去括号,得15+10x-10<2+4x.
移项,得10x-4x<2+10-15.
合并同类项,得6x<-3.
两边都除以6,得x<一2
1
(3分)
把解集在数轴上表示出来如图所示
(5分)
-5-4-3-2-11012345
2
年级下册北师