巩固练2 运动和力-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册物理期末真题精编(人教版·新教材)郑州专版

2026-05-28
| 2份
| 3页
| 16人阅读
| 0人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 运动和力
类型 题集-专项训练
知识点 运动和力
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58073888.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项专练小卷 巩固练2 运动和力 满分:40分得分: 编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基。 一、填空题(每空1分,共6分) 岭方鼎的说法正确的是 ( 1.社会热点情境冬奥会了在2026年冬奥会 A.杜岭方鼎受到的重力和它对展台的 冰壶比赛中,运动员向后瞪地的过程中, 压力是一对平衡力 脚受到摩擦力的方向 (选填 B.杜岭方鼎受到的重力和展台对它的 “向前”或“向后”);运动员在冰壶前进 支持力是一对平衡力 道路上用力刷冰,目的是 C.杜岭方鼎受到的重力和它对展台的 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。 压力是一对相互作用力 基 2.〔徐州市改编〕如图所示,三个相同物体叠 D.杜岭方鼎对展台的压力和展台对它 放在水平地面上,现在用一个水平向右 的支持力是一对平衡力 固练 大小为6N的拉力F作用在B物体上,三 5.〔武汉市〕用力击打一摞棋子中间的 个物体一起向右做匀速直线运动,则B 个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下 所受的合力大小为 N,C所受 列说法正确的是 ( 地面的摩擦力大小为 N。 A.用力击打棋子,棋子的惯性增大 A B.被击打的棋子飞出时受到惯性力 C.被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的 棋子不动是因为这些棋子具有惯性 2 第2题图 第3题图 D.飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 3.小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑 6.一个物体始终只受到两个力F和F,的 动摩擦力进行探究。如图所示,先让黑 作用,一开始物体处于静止状态,且 板擦平整的一面轻触竖直黑板面,松手 F1=F2=F。在t1时间内保持F不变, 后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板 只改变F2的大小,此过程中物体所受合 擦在下落过程中,小亮认为它受到黑板 力的方向始终与F方向相同。下图中 面的摩擦力作用,小华则认为黑板擦不 可能表示F2大小随时间变化的图像是 受摩擦力。你认为 的观点 正确,请简要说明理由: F个 t 二、选择题(每小题3分,共12分。双选题 F, 选对但不全的得1分,有选错的得0分) 4.〔朝霞原创〕杜岭方鼎在郑州商城遗址出 土。下列关于静止在水平展台上的杜 郑州都市版物理 八年级 下册 人教 7.〔成都市改编)(双选)如图所示,探究“二 (2)小芊多次实验后分析论证得出:小 力平衡条件”的实验中,小车置于水平 车受到的阻力越小,速度减小得越 桌面,F与F,在同一水平直线上。下列 运动得越远。进一步推测,若水 说法错误的是 平面完全光滑且足够长,小车将一直做 匀速直线运动,表明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。 (3)小芊思考了一个问题:当自己荡秋 A.将小车换为木块,实验效果更好 千运动到右侧最高点时,假设受到的力 B.增减钩码个数,是为了探究二力大小 全部消失,自己将处于 状态。 对小车平衡的影响 10.设题新角度创新实验了为了在体育测试 C.F1、F2大小相等时,小车一定处于静止 中取得理想成绩,小希对牛筋底和橡胶 基 状态 底两种运动鞋的防滑效果进行了如下 D.将小车在水平面上扭转90°时,F、F, 巩 探究。 不在同一直线上 三、作图题(共2分) 8.〔郑州市改编〕如图甲所示,缆车随缆绳向 甲 上做匀速直线运动,请在图乙中以0为 (1)实验前,应将测力计沿 作用点,画出缆车轿厢的受力示意图 (选填“水平”或“竖直”)方向调零。如 (不计空气阻力)。 图甲所示,水平拉动橡胶底运动鞋做 运动,由二力平衡知识可 知,橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的 轿厢 0 大小为 No 甲 (2)向较轻的牛筋底运动鞋中添加适量 四、实验探究题(每空2分,共20分) 的物体后重复上述实验是为了使两种 9,小芊利用下图所示的装置,探究在水平 鞋对木板的压力大小相同,添加物选择 面上阻力对物体运动的影响。 (选填“沙子”或“钩码”) 更好一些。 6⑧ 毛巾 棉布 (3)在(1)中弹簧测力计示数为F,在 甲 (2)中弹簧测力计示数为F,若 说明橡胶底防滑效果更好。 木板 (4)小希按图乙所示的装置改进了实验 丙 方案,小希向左随意拉动木板,然后读 (1)实验中需要小车每次从同一斜面的 出弹簧测力计的示数。请说出一条改 同一高度由静止自由滑下,目的是使小 进后实验的优点: 车到达斜面底端时的 相同。 郑州都市版物理 八年级下册 人救答案精解精析 竭力使答案更美好 专项专练小卷 反;由于t,时间内F不变且物体所受合力方向始 巩固练1力 终与F,方向相同,那么F始终大于F2,则F,始终 一、填空题 小于F。,只有C图像符合条件。故选C。 1.方向相互的2.2.6形状3.弹大 7.AC 4.2001.2【解析】该月球车在地球上的重力 三、作图题 G地=mg地=120kg×10N/kg=1200N,该月球车 8. 在月球上的重力Gn=名6-石×120N=200N: 个F 返回地球后这个随身装备的重力G=6G装备=6× 轿厢一 to 2N=12N,则该装备的质量m装备= G G g地 四、实验探究题 12N =1.2 kgo 9.(1)(2分)速度 (2)(4分)慢不需要 10 N/kg (3)(2分)静止 二、选择题 10.(1)(6分)水平 匀速直线4 5.D6.C7.B8.D9.C (2)(2分)沙子 (3)(2分)F,>F, 10.BC【解析】撑竿对手的弹力是撑竿发生弹性形 (4)(2分)不必匀速拉动木板(或弹簧测力计示数 变产生的,A错误;手对撑竿的力和撑竿对手的 稳定,便于读数) 力是一对相互作用力,同时产生,B正确;运动员 利用撑竿的弹力上升,说明力能改变物体的运动 巩固练3压强 状态,C正确;手对撑竿的力和撑竿对手的力作 一、填空题 用在2个物体上,且方向相反,即力的三要素不 1.不能受力面积 完全相同,D错误。故选BC。 2.A小于B 三、作图题 3.变小不变【解析】第一次沿虚线a竖直切除物 11. 体右边露出桌面的部分,物体的重力减小,对桌面 的压力诚小,又受力面积不变,根据号可知,利 FG」 余部分对桌面的压强变小。根据=S= pVg=Pshg=Pgh可知,第二次沿虚线b竖直切除 该物体右边阴影部分,因与第一次切除后相比,物 【解析】压力的施力物体是脚,受力物体是斜坡, 体的高度、密度不变,所以相较于第一次切除后, 则作用点在斜坡上,方向为垂直斜坡面向下;重 剩余部分对桌面的压强不变。 力作用点在武者重心上,方向为竖直向下。 4.=<【解析】由题知,两相同圆柱形容器中甲、 四、实验探究题 12.(1)(2分)托盘天平(2)(2分)竖直 乙两种液体的质量相等,由p号-日-可知, (3)(2分)等于(4)(2分)正比 甲、乙两种液体对容器底部的压强P甲=P乙;由图 巩固练2运动和力 知,V<V2,由p=受可得,甲、乙两液体的密度 一、填空题 P甲>P乙,由p=Pgh可知,A、B两点下方液体产生 1.向前减小 的压强PA下>PB下,因为液体对容器底的压强P甲= 2.06【解析】由题知,三个物体一起向右做匀速 PA+PA下,Pz=PB+PB下,则A、B两点处的液体压强 直线运动,则B处于平衡状态,则B所受的合力大 PA<PBS 小为0N;将三个物体看作整体,整体处于平衡状 二、选择题 态,拉力和地面施加的摩擦力是平衡力,大小相 5.B6.C7.C 等,即C所受地面的摩擦力为6N。 8.AD【解析】若甲、乙两种液体的质量相等,又两 3.小华竖直下落的黑板擦与黑板面间无压力,黑 容器完全相同,即两种液体体积相同,则甲、乙两 板擦不受摩擦力作用 种液体的密度相等,根据p=pgh可知,甲、乙两种 二、选择题 液体对容器底部的压强相等,又液体与容器底部 4.B5.C 的接触面积S甲>S乙,则由F=pS知,甲对容器底 6.C【解析】物体始终只受到两个力F,和F,的作 部的压力大于乙对容器底部的压力,A、D正确;若 用,开始物体处于静止状态,则两个力的方向相 甲的质量大于乙的质量,又两容器质量相等,根据 郑州都市版物理 八年级 下册 人教

资源预览图

巩固练2 运动和力-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册物理期末真题精编(人教版·新教材)郑州专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。