试卷5 河南省洛阳市伊滨经开区2024-2025学年下学期五年级语文期末检测-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版）洛阳专版

试卷5伊滨经开区 活动一 1.簇拥 牲畜衔接 养尊处优难堪 遮掩 相貌 笼罩纽扣渺小 3.B D C A 4.C5.A6.D7.D 活动二 8.A 9.[示例]别让屏幕阻碍亲情，我们应放下电子设备， 珍惜与家人相处的时光。 10.①人有耻②则能有所不为 ③君子坦荡荡④小人长戚戚 知识拓展5关于“为人”的名言 “君子坦荡荡，小人长戚戚”，寥寥几字却阐明 了为人之道。让我们一起读读下面的名言，并试着 在日常生活中践行吧。 君子周而不比，小人比而不周。 《论语》 君子和而不同，小人同而不和。 《论语》 君子乐得其道，小人乐得其欲。 《荀子》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓 大丈夫。 -《孟子》 ⑤时鸣春涧中 ⑥[示例]月亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，山 间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音 ⑦[示例]清晨的菜市场 ⑧[示例]清晨的菜市场满是鲜活的烟火气。卖菜 的小贩麻利地把菜摆得整整齐齐。买菜的人们 弯着腰，将挑好的蔬菜放进菜篮子。卖鱼摊位前 的鱼缸里，活蹦乱跳的鱼儿溅起串串水花。吆喝 声、讨价声、车轮滚动声交织成一支热闹的晨曲 (瑰 11.(1)[示例]《西游记》是中国古典文学的槐宝之 二，塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等鲜活的人物形 象。书中情节很有趣，大闹天宫、三打白骨精、三 深刻 借芭蕉扇，都让读者印象深厚。这部小说不仅 充满浪漫主义色彩，还蕴含深刻的人生道理，教 会我们面对困难要勇敢、执着 所以它的价 值历久弥新。通过阅读这本书，让我们感受到了 古典文学的魅力。 (2)[示例一]《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之 作。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景， 塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等众多性格鲜明 的人物形象。书中情节丰富而细腻，如黛玉葬 花、宝玉挨打、刘姥姥进大观园等，既生动感人， 又暗含深意。其思想深度与艺术成就历久弥新， 值得每一位读者细细品味。 洛阳都市版语文 [示例二]《三国演义》塑造了众多个性鲜明的人 物形象，如奸诈多疑的曹操、料事如神的诸葛亮 等。书中情节跌宕起伏，“赤壁之战”“空城计”等 经典故事，将政治博弈与军事谋略写得精彩纷 呈。作品不仅传递了忠诚、信义、担当等价值理 念，更成为后世了解中国古代政治文化与军事智 慧的窗口。 活动三 (一) 12.BC 13.A 14.①此是君家果。②未闻孔雀是夫子家禽。 ③若令月中无物，当极明邪？ ④不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 15.①年龄小却聪慧机敏。 ②和他人交谈时，都能快速回应对方且回答巧妙、 有逻辑。 【解析】本题考查对文言文的理解和信息概括能 力。从“梁国杨氏子九岁”和“徐孺子年九岁”可 以总结出来，杨氏子和徐孺子的年龄都很小。从 杨氏子和徐孺子与人对话时的反应可以看出来， 两人和他人交谈时，都能够快速地回应对方，而 且回答有理有据。因此两人的共同特点是年龄 小但机智，和他人交谈时回应迅速且回答巧妙。 【短文二译文】徐孺子九岁的时候，曾经在月光 下玩耍。有人对他说：“如果月亮里面什么也没 有，会非常明亮吧？”徐孺子说：“不是这样的。如 同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛必然不明亮。” (二)草帽计 16.C D A B 17.B D A C 18.CD 19.[示例]陷阱已经布好，就等敌军“落网”了。 我们有草帽遮阳，再也不怕晒了。 20.正值炎夏，天气酷热，骄阳似火、炎热难熬。 眼前是一块平坦的山坡，没有遮挡物。 寻找红军，着急轰炸红军。 误以为红军溃败，又因天气酷热，会检起草帽，戴 在头上。 21.B【解析】本题考查对人物形象的分析和对名 言的理解能力。A项的意思是“处在安乐的环境 中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈 浪费”；B项的意思是“攻击敌人用的是谋略而不 是力量，用兵斗的是智慧高低而非人数多少”；C项 的意思是“革命者既然已经把整个身心都奉献给 了祖国，那么死后尸身是否要归葬家乡，就显得 不那么重要了”；D项的意思是“蝉因为身处高 处，它的声音自然能够传得很远，这并不是凭借 着秋风的吹送”。短文中贺龙同志巧施“草帽计”， 让敌军自相残杀，为红军扫清障碍，体现出他的 军事谋略，用“攻人以谋不以力，用兵斗智不斗 多”来形容贺龙同志最合适。因此本题选B。 五年级下册人教期末复习第3步·练真题 试卷5伊滨经开区 2024一2025学年第二学期五年级语文期末检测 时间：100分钟 满分：100分，含卷面分3分 栏目 活动一 活动二 活动三 活动四 卷面分 总分 得分 卷首语：中华文化源远流长，中华文明博大精深。学校举行“文化·印记”主题系列活动，请 同学们跟着奇奇和妙妙，运用积累的语文知识开启研学之旅吧！ 救 活动一：汉字寻根·墨香承韵 弥 1.用汉字代替下面语段中的拼音。（每词1分，共10分） 线 春日墨香堂，师生cùyong 碑帖习字，窗外sheng chu 的哞鸣与 要答 树叶的沙沙声xian jie 奇奇yǎng zun chǔyou 惯了， 桶 一不小心墨汁溅纸，他面露nan kan 之色，连忙用手zhe yan 老师 轻笑：“字当如人，xiàng mao 端方心自明。”墨香Iǒngzhào 堂内，奇奇 凝神写“文”字。笔锋如系文化之ni心kòu 虽miǎoxiǎo 却连古今。 2.请抄写第1题中老师的教诲。(3分) 3.请根据语段中这些历史名人的年龄，将恰当的别称填入横线上。（填字母）(2分) A.古稀 B.弱冠 C.花甲 D.而立 墨香堂的墙壁上悬挂着洛阳名人简介，妙妙不禁感叹：“洛阳城英才辈出！范仲淹20岁左 右，值 之年便胸怀大志；贾谊 (30岁)前已献《过秦论》，助汉兴邦；玄奘生于602年， 到662年，已是 之龄仍弘法不辍；武则天在66岁高龄，年近 时在洛阳登基做皇帝。 真是千年古都，风骨永续！” 有灯 4.汉字的博大精深，从多音字里就能感受出来。读一读奇奇在墨香堂看到的多音字，其中 加点字读音完全相同的一项是( )(2分) A.恐吓 吓唬 惊吓 B.湖泊 停泊 血泊 C.喧哗 哗然 哗众取宠 D.监狱 监控 监生 洛阳都市版语文 五年级下册 人教第1页共6页 5.奇奇喜欢苏东坡，他给妙妙讲了一个故事：“苏轼被贬到黄州时，生活清贫却总爱开玩笑。有一次，他 穿着草鞋、拄着竹杖出门，朋友笑他穿得太简陋，他却拍拍竹杖说：‘这拐杖比骏马还厉害呢！你看它敲着石 子路嗒嗒响，就像在给我伴奏打拍子，走山路比骑马还自在呀！’” 讲完故事，奇奇问妙妙，下面哪一种说法和苏轼的幽默方法最像？（)(2分)》 A.下雨天踩水时说：“我的鞋子正在踩出小水花交响乐！” B.写作业时说：“作业本堆得像楼房一样高。” C.收拾书桌时说：“我不想整理这么乱的桌子！” D.看书时说：“这本书里的故事就像一扇神奇的门，能带我去好多有趣的地方。” 6.妙妙听完奇奇的故事，也想起一个字谜：“看似一人有一口，其实一口咬一人。”这是哪个汉字？ ()(2分) A.吴 B.吕 C.吞 D.囚 7.奇奇猜完字谜，兴奋地说：“猜字谜真好玩啊！我得回家翻翻那本( ),里面肯定有更多好玩的 字谜！”(2分)） A.《说文解字》 B.《歇后语大闯关》 C.《侦探小说谜题精选》 D.《汉字魔法变变变》 活动二：科技探秘·经典流芳 8.人工智能展览馆里，妙妙让A(人工智能)生成了一幅漫画，以下哪个名字最适合这幅漫画？( 凸，点赞+100 (2分) 限时折扣 A.《餐桌上的“屏”世界》 B.《家庭美食时光》 游戏 C.《欢乐一家人》 等级+ D.《电子设备的妙用》 9.这幅漫画给了我们什么启示呢？（不超过30个字）(2分) 10.奇奇在交互体验区和“智能语音助手”小精灵进行了问答活动，请补全对话。 (第①~⑤空各1分，第⑥空2分，第⑦空1分，第⑧空2分，共10分) 奇奇：中华文化源远流长，名言警句中蕴含着深刻的哲理。你能说出与“为人”相关的名言吗？ 小精灵：当然可以，像《朱子语类》中的“① ,② ”告诫人们要有羞耻 之心，不该做的事情不能做。 奇奇：不错呀，我也知道。《论语》中的“③ ,④ ”教育我们君子心胸 开阔，小人才斤斤计较。名言警句教我们做人，古诗带我们赏景，你能说出与美景有关的诗歌吗？ 小精灵：“月出惊山鸟，⑤ ”通过动态景物衬托出一幅宁静优美的山中春夜图。 奇奇：是的，我从这两句诗中仿佛看见了“⑥ ”的画面。对了，你能从 “雨后公园的小径、课间的操场、清晨的菜市场”三个情景中选择一个也写一写景物的动、静之美吗？ 洛阳都市版语文五年级下册人教第2页共6页 试卷5 小精灵：没问题。我选⑦ 我写的句子是⑧ 11.读完《西游记》，妙妙为这本书写了一段推荐语。请读一读，完成相关练习。(7分) 《西游记》是中国古典文学的槐宝之一，塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等鲜活的人物形象。书 中情节很有趣，大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇，都让读者印象深厚。这部小说不仅充满浪 漫主义色彩，还蕴含深刻的人生道理，教会我们面对困难要勇敢、执着一所以它的价值历久弥 新。通过阅读这本书，让我们感受到了古典文学的魅力。 (1)妙妙让AI修改这段话，AI告诉她，这段话里有4处错误(1处错字，1处标，点错误，1处搭配 不当，1处缺少主语)，错误的语句已用横线画出。请你用修改符号在原句中帮妙妙修改。(4分) (2)中国古典四大名著，除了《西游记》，还有《红楼梦》《水浒传》和《三国演义》。请你仿照妙 妙的推荐语，任意挑选一部作品，为它写一段推荐语。（推荐语可以从文学价值、人物形象、故事 情节、思想深度、语言风格等方面去写，至少要写三个方面的内容)(3分) 活动三：故事悟理·智识传扬 (一)课内外阅读。(10分) 短文一 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以 示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (《世说新语·言语》) 短文二 徐儒子①赏月 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令②月中无物，当③极明邪④？”徐曰：“不然。譬如人 眼中有瞳子⑤，无此必⑥不明。” (《世说新语·言语》) 【注释】①徐孺子：东汉人。②若令：如果，假使。③当：会。④邪：句末语气词，相当于“吧”。⑤瞳 子：瞳孔。⑥必：必然。 12.文言文语言表述简略，往往用“其”“之”等指代人或事物。“孔君平诣其父”中的“其” 指( ),“人语之曰”中的“之”指()。(2分) A.杨氏 B.杨氏子 C.徐孺子 D他人 13.下面句子的朗读停顿正确的一项是()(2分) A.儿应声答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。” B.儿应声答日：“未闻孔雀是/夫子家禽。” C.儿应声答日：“未闻孔雀/是夫子家禽。” D.儿应声答但：“未闻孔雀/是/夫子/家禽。” 试卷5 洛阳都市版语文五年级下册人教第3页共6页 14.两篇短文写了主人公面对他人问话时的反应，请对比阅读后完成表格。(4分) 18.第②段写了红军战士们在贺龙同志下达“丢草帽”命令后的不同表现，作者这样写的主要意图是 短文 人物 对方的话（原文）》 他的应答（原文） )(多选)(2分) 短文一 杨氏子 A.写出了红军战士们不愿意丢弃草帽的心情，意在突出当时的天气炎热恶劣，行军艰难，草帽是战 ① ② 士们的随身宝。 短文二 徐孺子 ③ ④ B.描写红军战士们不同的想法与表现，是为了说明军令如山，再不愿意也得遵守执行。 15.对比阅读两篇短文，说说杨氏子和徐孺子有什么相同之处。（答两，点)(2分) C.红军战士们虽然执行了命令，但却对贺龙同志的指令猜不透，也不理解，这样写能够反衬出贺龙 相同之处：① 同志过人的智慧、丰富的作战经验和卓越的军事才能，想常人不能想，为常人不能为。 ② D.描写红军战士们懵懵懂懂，能够引起读者的共鸣和猜测，为后文贺龙同志的神机妙算埋下 （二)课外阅读。(13分) 伏笔。 草帽计 19.理解短文画线句子中两处“笑”的含义，再联系上下文揣摩并分析人物当时的内心想法。(2分) ①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发。敌军一面死死盯住不放，一 A句中贺龙同志在想： 面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。那时，正值炎夏，天气酷热，战士们虽然人人头上戴了一顶草 B句中敌军在想： 帽，仍然热得()。忽然，天空中传来了飞机的轰鸣声，敌机来了。贺龙同志命令全体战士到 20.贺龙同志的“草帽计”可谓“神机妙算”。让我们来梳理贺龙同志的思维过程。(4分) 山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象后便离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前 算天时 来报告：“后面有一支敌军部队赶上来了。”贺龙同志听了，点了点头，只是命令部队继续前进。 ②队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山坡，贺龙同志仔细观察了地形，然后下了一道 算地利 命令，要全体指战员把草帽摘下，丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到 算天上飞的敌军： 这道命令，都面面相觑(qù)，感到()。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风 算人心 算地上走的敌军： 雨，为什么要把它丢掉？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉？有的说，贺龙 同志葫芦里在卖什么药，实在叫人猜不透！也有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道 21.阅读了“草帽计”的故事，你觉得用哪句话评价故事中的贺龙同志最合适？（)(1分)》 理。战士们尽管有些想法，但军令如山。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿 A居安思危，戒奢以俭。 B.攻人以谋不以力，用兵斗智不斗多。 时道路两旁都是红军的草帽。A贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。 C.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 D.居高声自远，非是藉秋风。 ③敌军从后面急急赶来。敌军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金 活动四：笔下探险·奇旅凝想 星，突然发现这个山坡上遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉()，一窝蜂似的往前抢草帽。敌军 22.亲爱的同学，好奇心是探索世界的动力。孩童时期，我们对周围未知的一切充满好奇；随着年龄的 军官认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。B.这支敌军戴上红军扔下的 增长，这种好奇逐渐转化为对探险的向往。请展开想象的翅膀：假设你置身于一个神奇之地，在那里会遇到 草帽后，一个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。 什么样的人或物？会经历哪些奇妙的故事呢？(30分) ④这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，这支敌军不以为意，想着飞机是来配合他们追赶红军 请以“我来到了神奇的”为题，完成一篇作文。 的。可敌机的驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天寻找红军，连一点儿红军的影子都没看 要求：(1)在横线上填写合适的内容，把题目补充完整；(2)内容翔实具体，语句通顺流畅，想象合理自 到，为此，他们没少挨长官骂。他们一看地上的队伍戴着草帽，草帽上都印有红五角星，顿时喜 然；(3)字数不少于400个，文中不得出现真实的人名、地名和校名。 出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样俯冲下来，对着这批“草帽”敌军一阵狂轰滥炸，机枪横扫， 直打得敌军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。 我来到了神奇的 ⑤红军战士听到这个消息，人人()，个个称赞贺龙同志神机妙算。 (有删改) 16.选择恰当的词语填在文中的括号里。（填字母）(2分) A.喜从天降 B.拍手叫绝 C.汗流浃背 D.莫名其妙 17.短文围绕“草帽”讲了一个关于“智谋”的故事，请你按照故事的线索和发展顺序，在括号 里填入合适的选项。（填字母）(2分)》 A.抢 B.戴 C.炸 D.扔 红军( )草帽→红军()草帽→敌军()草帽→敌军( )“草帽” 洛阳都市版语文五年级下册人教第4页共6页 试卷5 试卷5 洛阳都市版语文五年级下册人教第5页共6页 图 弥 200字 封 线 内 啤 不 要 400字 答 题 霈 洛阳都市版语文五年级下册人教第6页共6页