第8单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版）洛阳专版

期末复习第1步·过课本 第八单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ■85~94分©还不错！ ☐95~100分8你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句因 一、用“ ”画出加点字词的正确读音。（15分) 痴迷(cT chi) 憎恶(zeng zeng) 嘿嘿(hei hei)) 倾轧(yàzha) 灾祸(guδ huò) 窘迫(jiǒngqiǒng) 胚胎(pipi) 隐患(huan han) 揿电铃(xian qin) 伊始(yi yin) 琴弦(xun xian) 心如刀绞(jiao jicǎo) 赋予(f位wǔ) 拧巴(ning ning) 窈窕(yao tiao yǎotiǎo) 二、看拼音，写词语。（每词1分，共15分） fei qin sao yang jie chù tuan jie zà0 yi xiàng mao xiang Iè miao xiao mǔ zhi fù yong niǔ kòu ya shang zeng hen cong ming lu6 三、 根据拼音，写同音字组词。(8分) 【niǔ】 )转 ( )带 )捏 交通枢( ) [hui】 污( ( )报 智( ) )人不倦 【cang】 船( ) )白 粮( ) ( )海一粟 【Iing】 桥( ) ( )爽 善( ) 黄( )一梦 四、写出加点字的意思。（4分) 1.甚聪惠： 2.孔君平诣其父： 3.乃呼儿出： 4.孔指以示儿曰： 五、将下面四字词语补充完整，并选词填空。(3+1+1，共5分) 情()( )禁 养()处( ) ( )( )脑汁 1.为了使自然科普教育生动有趣，科研人员 地一遍遍打磨课程内容。 2.当讲到战友牺牲的场景时，这位老兵几度哽咽，听众也 地抹起了眼泪。 洛阳都市版语文五年级下册人教 过课文 六、根据所学知识填空。(20分) 1.梁国杨氏子九岁 孔指以示儿曰：“ 儿应声答日：“ 。”(8分) 2.《杨氏之子》一文选自《 》。这篇课文中，孔君平指着杨梅 说“此是君家果”，杨氏之子的回答是“ ”(填课文原句)，从中 可以看出杨氏之子是一个 的孩子。杨氏之子的回答妙在： (1+1+1+2,共5分) 3.《手指》一文中，丰子恺通过幽默风趣的语言刻画了 告诉我们“ ”的道理。（1+2，共3分) 4.《童年的发现》一文通过讲述“我”童年时发现“ 这件趣事，反映了儿童 的特点和惊人的想象力，鼓励 我们要 。（1+1+2,共4分) ≈过语文园地岁 七、按要求完成练习。（12分) 1.〔成都市〕体会例句的表达特点，完成练习。（8分) 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 (1)为了写出体操运动员的 ,作者使用了 的修辞手法。(2分) (2)从下面情景中选择两个，仿照例句的表达特点写一写。(6分) 风呼啸着吹过竹林 蝴蝶在花丛中飞舞 同学们在校园里嬉戏 ① ② 2.读下面的语段，体会作者是如何表达自己的想法的，再照样子写一段话。（4分) 但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮 扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他 用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 洛阳都市版语文五年级下册人教 23 八、欣赏《颜勤礼碑》（局部图），完成练习。（4分) 1.这是 (谁)的楷书代表作品，他是 代著名的书法家。 (2分)】 君 2.下面是对这幅作品的评价，请在正确说法的后面画“√”。(2分) 將自 ①平正端庄，险劲生动。() ②筋肉丰满，浑厚有力。( ③瘦硬挺拔，骨力遒劲。() ④严谨端庄，平正宽绰。（ 九、日积月累。（根据所学知识完成练习）(10分) ① ,仁之端也 ② ,必自毙 ③ 小人喻于利 ④ ,小人长戚戚 ⑤人有耻， 1.将名言补充完整。(5分) 2.选择填空。（填序号）(5分) (1)看到姐弟二人热心搀扶一位老人过马路，妈妈高兴地说：“ (2)〔洛阳市〕经典蕴含道理，《左传》中的“ ”警示人们坏事做多了，一定会自取 灭亡。 (3)《朱子语类》中的“ ”教导我们要有羞耻之心，要知道什么事情能做，什么事 情不能做。 (4)〔郑州市〕孔子常把“君子”与“小人”比较而论，他们的义利观不同，“ ”;他们 的心胸也不一样，“ 十、口语交际。(7分) 五年级(2)班准备开展一次“我们都来讲笑话”的活动，请你按要求完成练习。 1.下面关于讲笑话的注意事项中，说法不正确的一项是( )(3分) A.在讲笑话的过程中，要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 B.在讲笑话的过程中，自己觉得好笑的地方，也可以笑出来。 C.在讲笑话的过程中，要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 D.在别人讲笑话的时候，我们要用心倾听，做一个好的听众。 2.请把你准备的笑话写下来，分享给同学们。(4分) 24 洛阳都市版语文五年级下册人教第八单元基础知识梳理练 ≈过字词句因 -、chi zeng hei ya huò jiǒng pei huan gin yi xian iiǎo fùning yǎo tiao 二、飞禽搔痒接触团结 造诣 相貌 享乐渺小拇指附庸 纽扣轧伤憎恨聪明 螺丝 三、扭纽扭纽秽汇 慧诲 舱苍仓沧梁凉良 粱 四、1.同“慧”。 2.拜访。 3.就，于是。 4.给…看 五、不自尊优绞尽 1.绞尽脑汁2.情不自禁 ≈过课文兰 六、1.甚聪惠孔君平诣其父父不在 乃呼儿出 为设果 果有杨梅此是君家果未闻孔雀是夫 子家禽 2.世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽 机敏善 对同样利用姓氏做文章，既表现了对长辈应有 的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅 岂是我家的果”的意思 3.五个鲜明的手指形象 团结才有力量 4.有关胚胎发育的规律 求知若渴、寻根究底 大胆求知、勇于探究 ≈过语文园地因 七、1.（1)动作灵巧比喻 (2)①「示例们风呼啸着吹过竹林风呼啸着吹过 竹林，发出悦耳的声音，像歌唱家在一展歌喉。 ②[示例]同学们在校园里嬉戏下课了，同学们 像撒欢儿的小马开心地在校园里做运动，玩游戏。 2.[示例]张叔叔是小区里出了名的热心肠。谁家的 水管堵了，他会帮忙疏通；谁家的门窗坏了，他会 帮忙修理；谁家一时有了经济困难，他总会伸出援 手尽全力帮忙。 八、1.颜真卿 唐 2.②N 九、1.①恻隐之心 ②多行不义③君子喻于义 ④君子坦荡荡 ⑤则能有所不为 2.(1)①(2)② (3)⑤(4)③④ +、1.B 2.[示例]父亲教儿子道：“今后说话要灵活些，不可 把话说得过死。”儿子问：“什么叫灵活？”这时，恰 好有邻居来借几件器物，父亲就借这件事说道： “譬如邻居来借物件，不可说我家都有，也不可说 我家都无，只说有在家的，也有不在家的，这话就 灵活了。今后凡是遇到这种事都可以类推。”儿子 把这话记住了。有一天，一位客人到他家，问：“令尊 在家吗？”儿子答道：“有在家的，也有不在家的。” 期末复习第2步·攻专项 专项1玉朝宝新颗题速递 一主题情境 一、衔接疑惑出谋划策阻挡奔赴崭新 =、1.C2.B3.C 三、1.月出惊山鸟 子规声里雨如烟 草满池塘水满陂 五千仞岳上摩天 洛阳都市版 语文 2.意恐迟迟归唯见长江天际流黄沙百战穿金甲 春风不度玉门关 3.夫不可陷之盾与无不陷之矛则能有所不为 君子坦荡荡 四、1.[示例一]喜获新书浩浩一手拿着新书，一手 不住地抚摸着封面，脸上洋溢着开心的笑容。 [示例二]学到读书方法苗苗侧身认真地听梦梦 分享自己的读书方法，时不时地点一下头，眼睛里 闪烁着兴奋的光芒。 2.[示例]这个学期，阅读经典对我们产生了浓厚 ☒ 的兴趣。我们阅读了三国演义等古典名著，这些 书的内容很丰富、人物很鲜活。大量的阅读使我 增长 们伽强了见识，开阔了视野、眼界 3.[示例]三国演义诸葛亮他足智多谋、神机妙算， 为了辅佐刘备、匡扶汉室而鞠躬尽瘁，令人敬佩！ 专项2句子 一、1.(1)[示例]航天员在空间站里行走，像一条条 小鱼在海底遨游。 (2)[示例]大熊猫像调皮的小朋友，在竹林里玩捉 迷藏。 2.(1)[示例]冷冬天的早晨可真冷！一起床就看 到玻璃窗上结了一层冰花；打开房门，一股寒气直 往屋里灌；走出门去，冷得人直打哆嗦；哈一口气， 似乎都能结成冰。 (2)[示例]浓早晨的雾真浓！人们看不清路上的 行人，看不清前面的车辆，每一步都像走在云端。 答题技巧2如何仿写具体描述某种情景的句子 对具体描述某种情景的句子进行仿写是本学 期需要重点掌握的一个句型。让我们一起来学习 如何从不同方面描述生活中常见的情景吧。作答 此类题目时，可以参考下表： 例句 分析例句 仿写 步骤 太阳光苦 例句写了“太阳 四射，亮得使 光芒四射”的情景，通 人睁不开眼 过人、蚯蚓、蝙蝠的感 选择情 晴，亮得蚯蚓 受和表现突出了“亮” 景→点 不敢钻出地面 这一特点。先点明 明所选 来，蝙蝠不敢 “亮”这一情景突出的 情景突 从黑暗的地方 特点，再描述体现这 出的特 飞出来。 -特点的不同表现。 点→具 例句写了八月酷 体描述 八月，天 体现这 多热。鸡热得 暑的情景，通过鸡、 耷拉着翅膀， 狗、蝉的表现突出了 一特点 狗热得吐出舌 “热”的特点。先点明 的不同 头，蝉热得不 “热”这一情景突出的 表现 知如何是好。 特点，再描述体现这 特点的不同表现。 五年级 下册 人教