内容正文:
期末复习第1步·过课本
第三单元
基础知识梳理练
满分:100分得分:
☐84分及以下意加油呀!
☐85~94分©还不错!
☐95~100分③你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
≈过字词句因
一、选择题。(每题3分,共9分)
1.“案”和“車”分别对应的是哪个字?()
A.走车
B.马车
C.马东
D.走东
2.形声字是汉字王国里的重要一员,下面词语中的汉字都属于形声字的是(
A.为难
B.寒江
C.梧桐
D.春天
3.“月”字的字体在发展演变过程中发生了很大的变化,按照字体演变顺序给下面图
片排序,正确的一项是(
D
9
月
月
①
②
③
④
⑤
A.①②⑤③④
B.①⑤②④③
C.②⑤①④③
D.②①⑤③④
二、〔北京市〕欣赏下面的书法作品,按要求完成练习。(15分)
①只江单多派淘表子古爆冻人物
②大江来支公海富子书风除人的
③大江東去浪淘盡干古鼠流人物
1.上面这三种字体分别是:①
②
③
。(6分)
2.将上面书法作品的内容行款整齐地写下来,注意把字写美观。(3分)
3.我最喜欢上面的第
(填序号)种字体,因为
(1+5,共6分)
≈过课文兰
三、下面关于研究报告的说法,有误的一项是(
)(3分)
A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。
B.写研究报告时要写出研究目的,写清楚研究方法。
C.搜集资料的方法主要有查找图书、网络搜索、请教别人等。
D.研究报告必须包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究起因四个部分。
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四、先将歇后语补充完整,再选择填空(填序号)。(5+10,共15分)
①外甥打灯笼
②梁山泊的军师
③
有言(盐)在先
④隔着门缝吹喇叭
⑤
开动(冻)了
1.在众人的推动下,陷入泥坑的汽车终于像“
2.高邮咸鸭蛋作为非遗美食可谓是“
”,吸引了众多海内外游客慕名前来品尝。
3.我对妹妹说:“我们可是
’,我可以带你去图书馆,但是你一定要安安静静地
看书。”
4.“淘气包”弟弟多次把阳台上的花草弄得七零八落,妈妈反复叮嘱他不要调皮,结果却
是“
”,弟弟还是“
”,直到参加完学校组织的植树活动,他才懂得了爱护植物
的重要性。
过语言运用兰
五、按要求完成练习。(22分】
1.观察图片,完成填空。(2+2+5,共9分)》
图中的汉字是“
”,结合图片,我猜测它的本义是
(①用手轻轻摘取②搜集)(填序号),我这样认为的理由是
2.生活中存在很多用字不规范的现象,如下面这些商店的招牌,请你仔细观察,完成
练习。(13分)
锁向无敌
食全食美
衣衣不舍
茶言观色
(1)请用“O”圈出招牌中的错别字,并把正确的词语依次写在横线上。(8分)
(2)针对这种现象,请你写一条宣传标语,号召人们规范用字。(5分)
8
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六、综合性学习。(36分)
五年级(2)班的同学要开展一次以“趣味汉字文化”为主题的综合性学习活动,请你参与
其中,完成练习。
1.活动开始前,要先搜集相关资料。同学们可以采用哪些方法来搜集资料呢?
(
)(多选)(4分)
A.查找图书
B.上网搜索
C.问卷调查
D.请教长辈
2.活动开始了,第一项活动是“趣味字谜竞猜”,请你来挑战一下吧。(9分)
(1)读下面的字谜,写出谜底。(3分)
有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食可饱餐。(打一字)
谜底:
(2)看图猜字。(6分)
(
3.第二项活动是“趣味汉字对联”,请你读一读,巧对汉字联。(5分)
(1)上联:踢破磊桥三块石
下联:劈开出路
(2)上联:水有虫则浊,水有鱼则
,江河湖淼淼
下联:木之下为本,木之上为
,木木木,松柏樟
4.〔洛阳市〕第三项活动是“奇思妙想解汉字”。汉字不仅可以用于语言表达,还蕴含
着许多哲学思想。请你仿照下面的解释,任选一个写一写。(5分)
趣
研
。忠
痴
仙:人在山中就是仙,因为摆脱了市井俗事的困扰。
5.第四项活动是“形象地名巧设计”,请你仔细观察下面的图片,写出对应的省份名称,
并任选一个说说这样设计的妙处。(6+1+6,共13分)
我选择
,这个设计妙在:
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9第三单元基础知识梳理练
之过字词句因
-、1.B2.C
3.D【解析】本题考查对汉字字体及其演变顺序的
掌握能力。题目中的五幅图均为“月”字,图①为
“月”字的金文,图②为“月”字的甲骨文,图③为
“月”字的隶书,图④为“月”字的楷书,图⑤为“月”
字的小篆。结合汉字字体的演变顺序“甲骨文→
金文→小篆→隶书→楷书”可知,正确的顺序为
②①⑤③④。因此本题选D。
二、1.①草书②行书③楷书
2.大江东去浪淘尽千古风流人物
3.[示例一]②这种字体疏密得当,看起来行云流
水,挥洒自如,给人如画一般的美感
[示例二]③这种字体十分端庄,字形方正,笔画
规整平直,看起来清楚、美观
之过课文因
三、D
四、①照旧(舅)②无(吴)用③咸菜烧豆腐
④名(鸣)声在外⑤四月的冰河
1.⑤2.④3.③4.②①
知识拓展1谐音歇后语
谐音歇后语俏皮风趣,耐人寻味。让我们再来
积累一些,体会别具特色的“谐音”之趣吧。
河边洗黄连—一何(河)苦
孔夫子搬家
-净是输(书)
打灯笼搬石头一照办(搬)
小葱拌豆腐
一清(青)二白
之过语言运用兰
五、1.采①根据图片中一只手轻轻地采摘的动
作可以看出,“采”字的本义是用手轻轻摘取
2.(1衡驹无敌®⑥美依衣虾舍声观色
所向无敌十全十美依依不舍察言观色
(2)[示例一]书写规范汉字,传承优秀文化。
[示例二]莫让错字污了文化,常以规范正其清源。
六、1.ABCD
2.(1)曼(2)告样闪
3.(1)两重山(2)渔水水水[示例]末森森
4.[示例一]趣走过去,取过来,才能体会到无穷的
意趣。也就是说凡事必须身体力行。
[示例二]研一个“石”,一个“开”,说明只有刻苦
才能金“石”为“开”
5.河南湖北福建
[示例一]河南将“河”“南”两个字的笔画以石窟
的造型来呈现,把世界文化遗产、河南标志性景
点—洛阳龙门石窟的元素融入汉字之中,体现
了地域特色。
[示例二]湖北将“湖”“北”两个字以艺术字的形
式堆叠成湖北名胜黄鹤楼的样子,富有地域特色。
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第四单元基础知识梳理练
≈过字词句兰
一、anguàdang fu iin chou
bi he zhuo ji kan chang
qi wu xiang xia keng zhong
二、巫婆踌躇颤抖慰问慈祥
按摩
遗产施行
拟定
眷恋
签字
瑞雪锻炼山岳
庆祝
诊所肥沃土匪审视
绷带
参谋损失奔赴
繁忙特殊
尊重年龄
熟练革命崭新
苍白荣幸搞笑清醒晕倒
三、篱离梨厘
剃惕涕替
济剂寄迹仞刃认任
衷忠终
钟
四、不禁见血不吭然敬如下有思
1.一针见血2.肃然起敬3.情不自禁
≈过课文因
五、青海长云暗雪山孤城遥望玉门关
黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
三万里河东入海
五千仞岳上摩天
遗民泪尽湖尘里
南望王师又一年
剑外忽传收蓟北
初闻涕泪满衣裳
却看妻子愁何在
漫卷诗书喜欲狂
白日放歌须纵酒青春作伴好还乡
即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳
六、1.冷漠赞许钦佩
2.刘伯承伤势很重,却从容镇定;手术中没有使用麻
醉剂,他却一声不吭,甚至数出了医生的刀数,这
钢铁般的意志让沃克医生震惊、敬佩毛主席见
到毛岸英牺牲的电报,无比悲痛经过艰难抉择,
毛主席作出了将毛岸英葬在朝鲜的决定
矜持不苟、舍己为公
3.[示例革命者把整个身心都献给了祖国,就不会
考虑死后是否回家乡安葬,即使长眠在异国的土
地上又有何妨?就如在抗美援朝战争中牺牲的毛
岸英同志和其他战士,他们为国家和正义而死,无
论葬身何处都是光荣而伟大的
≈过语文园地
七、1.(1)[示例]比赛失利妹妹在汉字书写大赛中
被淘汰了,她双眼红红的,垂头丧气地走进书房,
趴在书桌上,喃喃地说:“怎么会这样?我明明都
会写的,怎么一紧张就写错了呢?”
(2)儿示例]焦急地等车离上课的时间越来越近
了,可公交车迟迟不来。他一会儿低头看看手表,
一会儿在站台上踱来踱去,一会儿伸着头向车来
的方向张望。
2.(1)[示例]看到女儿为自己买的围巾,一向不苟言
笑的父亲露出了笑容,连眼睛里都满是欣慰。
(2)[示例]他平时能说会道,见谁都说个不停,可
这两天却像变了个人似的,见了谁都不言不语。
八、黄河远上白云间
一片孤城万仞山
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
故人西辞黄鹤楼
烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
五年级下册人教