第4单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选(统编版)洛阳专版

2026-05-28
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第四单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58073472.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 第四单元 基础知识梳理练 满分:100分得分: ☐84分及以下意加油呀! ☐85~94分©还不错! ☐95~100分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! ≈过字词句 一、用“√”画出加点字的正确读音。(18分) 黯然(anan) 布褂(gua kuà) 裤裆(dang dang) 俘虏(fúfǔ) 矜持(jin jing) 筹划(cu chou) 彼此(bip) 恐吓(xiàhè) 手镯(zhu6 zu6) 蓟州() 难堪(kan kan) 霓裳(shang chang) 企图(qiqi) 船坞(wiwù) 襄阳(xiang xang) 惊吓(xiàhè) 吭声(ken keng) 衷心(zong zhong) 二、看拼音,写词语。(每词1分,共35分) Wū po chou chú chan dǒu wei wen C/ xiang an mo yi chan shi xing ni ding juan lian gian z rui Xuě duan lian shan yue qing zhù zhěnsuǒ fei Wò t拉 fěi shěnshi beng dai can mou sǔn shi ben fù fan mang te shu zun zhòng nian ling shú lian ge ming zhan xin cang bai rong xing gǎo xiào ging xing yun dǎo 10 洛阳都市版语文 五年级下册 人教 三、根据拼音,写同音字组词。(10分) 【) ( )笆 ( )别 ( )花 ( )米 【t订 )头 警( ( )泪 ( )代 【】 救( 药( ) 邮() 痕( ) 【ren】 万( ) 刀( ) ( )真 ( )何 【zhong】由( ( )诚 )结 闹( 四、将下面四字词语补充完整,并选词填空。(3+1+1+1,共6分) 情( )自( -针( )( ) 一声( )( ) 肃( )起( 汗()雨( 若( )所( 1.他平时虽然说话少,但发言时总能 地指出问题所在。 2.“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名几十年研制核潜艇,他的精神令人 3.马年春晚舞台上,歌手用极具感染力的嗓音演唱经典歌曲,那美妙、熟悉的旋律让观 众们 地跟着唱起来。 ≈过课文因 五、默写古诗。(每空0.5分,共8分) 从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [唐]王昌龄 [宋]陆游 闻官军收河南河北 [唐]杜甫 六、根据所学知识完成练习。(11分) 1.《军神》中,对沃克医生的神态描写反映了他怎样的内心情感变化?根据课文内容, 将表格补充完整。(3分) 神情 冷冷地 目光柔和下来 脸上浮现出慈祥的神情 内心情感 2.从课文中感知革命先辈的崇高形象。《军神》中,沃克医生称刘伯承为“军神”的原 因是 洛阳都市版语文五年级下册人教 11 《青山处处埋忠骨》主要写了“ ”和“ ”两部分内容,从中我感受到了毛主席常人的情感和伟人的胸 怀。我还从《清贫》中感受到了方志敏 的崇高精神。(4分) 3.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”结合毛岸英和其他在抗美援朝战争中为了保 家卫国浴血奋战的英雄儿女的故事,我是这样理解这句话的: (4分) ≈过语文园地兰 七、按要求完成练习。(8分) 1.读下面的句子,体会人物的内心,再选择两种情景,照样子写一写。(4分) 看到自己剪好的小马,小玲眼里闪烁着兴奋的光芒,嘴角上扬,说:“功夫不负有心人, 我终于学会剪纸啦!” 比赛失利 焦急地等车 收到渴望已久的礼物 (1) (2) 2.下面句子写了人物与平时不同的表现,体会其表达效果,照样子写一写。(4分) 平时弟弟像只小猴子,在家里上蹿下跳,嘴里还说个不停。今天他却安静地坐在书桌 前,手里捧着一本书,眼睛专注地盯着书页,一动也不动。 (1) (2) 八、日积月累。(默写下面的古诗)(每空0.5分,共4分) 凉州词 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]王之涣 [唐]李白 0 12 洛阳都市版语文五年级下册人教第三单元基础知识梳理练 之过字词句因 -、1.B2.C 3.D【解析】本题考查对汉字字体及其演变顺序的 掌握能力。题目中的五幅图均为“月”字,图①为 “月”字的金文,图②为“月”字的甲骨文,图③为 “月”字的隶书,图④为“月”字的楷书,图⑤为“月” 字的小篆。结合汉字字体的演变顺序“甲骨文→ 金文→小篆→隶书→楷书”可知,正确的顺序为 ②①⑤③④。因此本题选D。 二、1.①草书②行书③楷书 2.大江东去浪淘尽千古风流人物 3.[示例一]②这种字体疏密得当,看起来行云流 水,挥洒自如,给人如画一般的美感 [示例二]③这种字体十分端庄,字形方正,笔画 规整平直,看起来清楚、美观 之过课文因 三、D 四、①照旧(舅)②无(吴)用③咸菜烧豆腐 ④名(鸣)声在外⑤四月的冰河 1.⑤2.④3.③4.②① 知识拓展1谐音歇后语 谐音歇后语俏皮风趣,耐人寻味。让我们再来 积累一些,体会别具特色的“谐音”之趣吧。 河边洗黄连—一何(河)苦 孔夫子搬家 -净是输(书) 打灯笼搬石头一照办(搬) 小葱拌豆腐 一清(青)二白 之过语言运用兰 五、1.采①根据图片中一只手轻轻地采摘的动 作可以看出,“采”字的本义是用手轻轻摘取 2.(1衡驹无敌®⑥美依衣虾舍声观色 所向无敌十全十美依依不舍察言观色 (2)[示例一]书写规范汉字,传承优秀文化。 [示例二]莫让错字污了文化,常以规范正其清源。 六、1.ABCD 2.(1)曼(2)告样闪 3.(1)两重山(2)渔水水水[示例]末森森 4.[示例一]趣走过去,取过来,才能体会到无穷的 意趣。也就是说凡事必须身体力行。 [示例二]研一个“石”,一个“开”,说明只有刻苦 才能金“石”为“开” 5.河南湖北福建 [示例一]河南将“河”“南”两个字的笔画以石窟 的造型来呈现,把世界文化遗产、河南标志性景 点—洛阳龙门石窟的元素融入汉字之中,体现 了地域特色。 [示例二]湖北将“湖”“北”两个字以艺术字的形 式堆叠成湖北名胜黄鹤楼的样子,富有地域特色。 洛阳都市版语文 第四单元基础知识梳理练 ≈过字词句兰 一、anguàdang fu iin chou bi he zhuo ji kan chang qi wu xiang xia keng zhong 二、巫婆踌躇颤抖慰问慈祥 按摩 遗产施行 拟定 眷恋 签字 瑞雪锻炼山岳 庆祝 诊所肥沃土匪审视 绷带 参谋损失奔赴 繁忙特殊 尊重年龄 熟练革命崭新 苍白荣幸搞笑清醒晕倒 三、篱离梨厘 剃惕涕替 济剂寄迹仞刃认任 衷忠终 钟 四、不禁见血不吭然敬如下有思 1.一针见血2.肃然起敬3.情不自禁 ≈过课文因 五、青海长云暗雪山孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 遗民泪尽湖尘里 南望王师又一年 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 六、1.冷漠赞许钦佩 2.刘伯承伤势很重,却从容镇定;手术中没有使用麻 醉剂,他却一声不吭,甚至数出了医生的刀数,这 钢铁般的意志让沃克医生震惊、敬佩毛主席见 到毛岸英牺牲的电报,无比悲痛经过艰难抉择, 毛主席作出了将毛岸英葬在朝鲜的决定 矜持不苟、舍己为公 3.[示例革命者把整个身心都献给了祖国,就不会 考虑死后是否回家乡安葬,即使长眠在异国的土 地上又有何妨?就如在抗美援朝战争中牺牲的毛 岸英同志和其他战士,他们为国家和正义而死,无 论葬身何处都是光荣而伟大的 ≈过语文园地 七、1.(1)[示例]比赛失利妹妹在汉字书写大赛中 被淘汰了,她双眼红红的,垂头丧气地走进书房, 趴在书桌上,喃喃地说:“怎么会这样?我明明都 会写的,怎么一紧张就写错了呢?” (2)儿示例]焦急地等车离上课的时间越来越近 了,可公交车迟迟不来。他一会儿低头看看手表, 一会儿在站台上踱来踱去,一会儿伸着头向车来 的方向张望。 2.(1)[示例]看到女儿为自己买的围巾,一向不苟言 笑的父亲露出了笑容,连眼睛里都满是欣慰。 (2)[示例]他平时能说会道,见谁都说个不停,可 这两天却像变了个人似的,见了谁都不言不语。 八、黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 五年级下册人教

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