仿真模拟试卷(7)-【中考冲刺卷】2025年语文广东省中考仿真模拟卷

19.C【解析】根据《红星照耀中国》等内容可知， 红军长征的路线为：瑞金→突破敌人四道防 线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金 沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过 草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会 宁会师(1936年10月)，宣告长征的胜利结束。 C项“爬雪山→飞夺泸定桥→强渡大渡河”顺序 有误，故选C。 20.示例一：A藤野先生藤野先生治学严谨、认 真负责、热情正直、关心学生，他修改、补全“我” 的讲义，订正“我”的解剖图；他没有狭隘的民族 偏见，不歧视“我”这个弱国学生。藤野先生对 鲁迅的勉励与教诲，成为他前行道路上不竭的 动力。 示例二：B寿镜吾先生寿镜吾先生方正、质 朴、博学，他虽有些刻板，如不允许“我”提问关 于“怪哉”虫的事情。但他热爱读书，宽严相济， 令鲁迅尊敬，如他有时会在课堂上大声朗读自 己钟爱的文章，沉醉不已；虽有戒尺，但不常用， 也不常罚跪。 21.略。 2025年广东省初中学业水平考试 语文仿真模拟试卷（七） 1.(1)老夫聊发少年狂右擎苍 (2)布衾多年冷似铁 (3)出则无敌国外患者 (4)坐断东南战未休(5)采菊东篱下 (6)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 山重水复疑无路柳暗花明又一村 2.挽弓御敌，“狂”志显现（或：挽弓射敌，“狂”志无遗） 3.(1)无人问津(2)鼎盛(3)轮廓 4.C【解析】第一空，演绎：①一种推理方法，由一 般原理推出关于特殊情况下的结论。②铺陈；发 挥。③展现；表现。演变：发展变化（指历时较久 的)。句子说的是亭随着历史的发展而不断发展 变化。因此第一空应填“演变”。第二空，矗立： 高耸地立着。伫立：长时间地站着。“矗立”常形 容物，“伫立”常形容人。句中形容“亭”，第二空 应填“矗立”。第三空，不可理喻：不能够用道理 使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不言而 喻：不用说就可以明白。句子意在说明亭在中国 传统建筑文化中的重要地位是显而易见的，不用 说就可以明白，因此第三空应填“不言而喻”。故 选C。 一3 5.B【解析】画线句有两处语病：①主语残缺。介 词“随着”和“使”连用导致句子主语残缺，应删 去任意一个。C项“随着”与“让”连用仍导致主 语残缺。②搭配不当。“私家园林”与“旺盛”不 搭配，应将“旺盛”改为“兴盛”。故选B。 6.示例一：品味校园书香，阅见文明之光 示例二：书香盈校园，智慧启未来 7.示例一：“校园书香手抄报”评选活动。理由：提 高学生的阅读能力，锻炼学生的动手能力，提高 学生的审美水平。 示例二：“经典诵读大赛”活动。理由：在准备诵 读的过程中，学生会更加细致地研读经典，提高 阅读能力和文学素养，同时大赛的形式也能激发 学生的阅读意识，进而在校园内营造浓厚的书香 氛围。 8.D【解析】A项，犯错误/过于；B项，祸患，祸害/忧 虑，担心；C项，发作/奋起，这里指有所作为； D项，真正，确实。故选D。 9.(1)(一个人的想法，只有)表现在脸色上，流露 在言谈中，才能被人们了解。 (2)治理国家如同治病，病即使痊愈，还应护理 调养。 10.魏徵曰/内外治安/臣不以为喜/唯喜陛下居安 思危耳 11.(1)内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危 耳生于忧患而死于安乐 (2)唐太宗能居安思危，明白“生于忧患，死于安 乐”的道理，身处太平盛世，但有强烈的忧患意 识。唐太宗善于听取大臣的建议，能“欲数闻卿 辈谏争也”，留下了“以人为镜”的佳话。 【参考译文】【乙】唐太宗对亲近的大臣们说：“治理 国家如同治病，病即使痊愈，还应护理调养。倘若 马上就自己放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法 救治了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的 少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是 我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维持久 远，所以我很希望能多次听到你们的进谏争辩啊。” 魏徵说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值 得喜悦的，只对陛下在国家安定的时候能保持警 醒，思忖国家的危亡而高兴。” 12.B【解析】根据材料二第二段中的“国家邮政 局积极推广节能低碳运输方式和设备”可知， “积极推广节能低碳运输方式和设备”的主体是 国家邮政局，不是快递企业。B项张冠李戴，说 法有误。故选B。 13.①使用光伏板等发电装置，清洁又节能。②购 置和使用新能源车辆等节能、低碳的设备。 ③推进快递包装绿色治理，提升快递包装回收 复用率。 14.示例：古代快递员足蹬长靴，胯下一匹红鬃马， 行色匆匆，问快递小哥：“一件物品多久能从京 城送到边疆？我们快马加鞭一个月足矣！”快递 小哥指着身后的快递车笑道：“我们三天就够 了。若是空运，当天即达！”古代快递员露出难 以置信的表情。 15.C【解析】第⑨段谈起地震的那段经历，残疾 人轻描淡写，表现了他不屈服于命运、积极乐观 的心态，因此C项“是因为他不愿意再回忆那段 痛苦的时光”属于无中生有。故选C。 16.示例：画线句运用了外貌描写，细腻地刻画出残 疾的他精神抖擞、干净利落的形象，(1分)体现 了他积极乐观的生活态度，(1分)饱含着作者 对他身残志坚的高度赞美和敬佩之情。(1分) 17.示例：①作为线索，贯串全文。(0.5分)木板是 残疾人的“老伙计”，他依靠木板出行、打工，木 板是他的“腿脚”。(1分)②暗示主题。(0.5分) 文章由木板引出残疾人，再借残疾人和“我”关于 木板的谈话，点明他坚信“人生没有过不去的坎” 的人生感悟，(1分)表达作者对残疾人不屈服于 命运，自强不息、积极乐观精神的赞美。(2分) 18.残疾没有阻挡你前进的步伐，缺陷没有束缚住 你乐观的精神。信心一树，让生活脱离无助；乐 观一笑，让生活迎来春天。你以一块木板行走 天下，为家人撑起一片天空。你用热血哺育坚 强，用汗水浇灌毅力。信念是你的翅膀，坚强是 你的臂膀。你用自强不息书写了一个直立的、 大写的“人”。（含有“责任”“自强”“乐观”等 关键字词，给2分；语言生动，语句通顺给2分； 涉及文章内容给1分) 19.D【解析】《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦 想就是拥有一辆自己的车，他为买上自己的车 经历了“三起三落”，最终走向堕落。采用抛物 线式思维导图，能形象直观地体现出祥子一波 三折的坎坷命运，曲线的跌宕起伏也契合了“三 起三落”的故事情节。故选D。 20.示例一：祥子的“高光时刻”是他买下第一辆新 车的时候。他为拥有一辆属于自己的车，省吃 俭用、拼命拉车，咬牙苦干了三年，终于实现了 梦想，他把买车的日子定为自己的生日。这时 候，他年轻力壮、吃苦耐劳、积极向上，对未来充 满希望，是他的高光时刻。 示例二：保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞 生的》的创作。保尔在全身瘫痪、双目失明的情 况下，战胜了自杀的念头，以惊人的毅力在病榻 上完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。这体 现了保尔顽强的生命力和永不言败的钢铁意 志，是他的高光时刻。 示例三：孙悟空的“高光时刻”是大闹天宫。孙 悟空偷吃蟠桃，大闹蟠桃盛会后返回花果山，玉 帝派李天王率众天兵将其捉拿，孙悟空力敌天 神，与佛斗法，虽然最后被如来镇压在五指山 下，但他的反抗精神和大无畏的英雄精神让人 钦佩，这是他的高光时刻。 21.略。 2025年广东省初中学业水平考试 语文仿真模拟试卷（八） 1.(1)烟笼寒水月笼沙 (2)水何澹澹山岛竦峙 (3)四面边声连角起长烟落日孤城闭 (4)留取丹心照汗青 (5)其间千二百里虽乘奔御风十五从军征 八十始得归烽火连三月家书抵万金 2.示例一：残月残月外形“消瘦”，象征着忧伤、沉 痛，烘托出悲凉的气氛，更能衬托出王昌龄遭贬 谪的不幸和作者对他的关怀和思念 示例二：圆月圆月外形圆满，象征着团圆、永 恒，与王昌龄此时的处境形成对比，以乐景衬哀 情，更能抒发作者对朋友的无限关心和思念 3.(1)跳望(2)持之以恒(3)浮躁 4.A【解析】第一空，孜孜不倦：勤奋努力，不知疲 倦。诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。“诲 人不倦”常用于形容老师，句中指青少年努力学 习，因此第一空应填“孜孜不倦”。第二空，塑造： 通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目 标。造成：引起；形成（多指不好的结果）。结合 句中的“优秀的人格”可知，第二空应填“塑造”。 第三空，丰盈：①（身体）丰满。②富裕；丰富。丰 盛：丰富（指物质方面）。结合句中的“精神”可 知，第三空应填“丰盈”。故选A。 5.D【解析】画线句有两处语病：①搭配不当。主 语“学识基础”与谓语“稳定”不搭配，应将“稳 定”改为“稳固”。C项“坚定”与“学识基础”仍 不搭配。②语序不当。“决定”指某事物成为另 一事物的先决条件或起主导作用，语义较重，“影 响”指对人或事物所起的作用，语义较轻，应先 “影响”再“决定”，应将两词调换位置。故选D。 6.示例：中国语言文字数字博物馆正式开馆上线 7.示例：标识整体造型是汉字“语”，表明了博物馆 “语言文字”的主题；“语”的上半部分是富有中 国特色的古典建筑变形而成，表现了中国语言文 字的古典韵味；右下部分的“口”变形成符号 “@”,代表网络，点明是“数字”博物馆。整个标 识特色鲜明，造型优美，颇具匠心。2025年广东省初中学业水平考试 语文仿真模拟试卷（七) 一、积累运用(23分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1) 左牵黄， 。(苏轼《江城子·密州出猎》) (2) 娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） (3)入则无法家拂士， 国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》) (4)年少万兜鍪， 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (5) ,悠然见南山。[陶渊明《饮酒》（其五）] (6)优秀的古诗文往往富含深刻的哲理。李白的“ [《行路难》（其一）]蕴含着在困难面前依然要自信乐观的道理；王安石的“ ”(《登飞来峰》)启示我们，只要认识到了一定高度，就不会被事物的假象 所迷惑；陆游的 ”(《游山西村》)则告诉我们困 境中孕育生机的哲理。 2.小南同学抓住《江城子·密州出猎》一词中的“狂”字，做了下面的读书笔记。请你依据自己对诗意的 理解，帮她将笔记补充完整。(2分) 牵黄擎苍，“狂”态毕露 狂 千骑随从，“狂”气张扬 阅读下面的文字，完成3~5题。(7分) 在漫长的历史中，亭经历了从军事设施到政治机构再到景观建筑的 ,但从未有过wúren wen jin之时。周代的亭，是 在边防要塞的堡垒。秦汉时期，亭成为地方维护治安的基层组织场 所。隋唐时期，林苑之中筑亭已很普遍。宋代，亭文化ding sheng一时，人们对亭的建造越发考究。元 明清时期，随着私家园林的旺盛，使亭在位置、规模和形式上都更加多样化。亭不仅造型多变，lkuò 优美，还富有意境美，在中国传统建筑文化中的重要地位 3.根据拼音写出相应的词语。(3分)》 (1)wu ren wen jin( (2)ding sheng( (3)lúnkuò( 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) A.演绎矗立不可理喻 B.演变伫立不言而喻 C.演变矗立不言而喻 D.演绎伫立不可理喻 5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.随着私家园林的旺盛，亭在位置、规模和形式上都更加多样化。 B.随着私家园林的兴盛，亭在位置、规模和形式上都更加多样化。 C.随着私家园林的兴盛，让亭在位置、规模和形式上都更加多样化。 D.私家园林的旺盛，使亭在位置、规模和形式上都更加多样化。 阅读下面的文字，完成6~7题。(4分) 在校园书香节主题活动中，你是学校记者团成员，作为代表向校长汇报本团队关于书香节的活动策 划。请结合以下材料，完成学习任务。 “人文化成，经世济民”。为助力文化事业和文化产业高质量发展，本届南国书香节将举办2024“书 香岭南（湾区）”全民阅读论坛、“AI时代出版深度融合发展”论坛，共话出版业的未来走向；公布“2024年 南国书香节十大好书推荐榜”“2024年粤版十大好书推荐榜”、第六届“全民阅读·书店之选”十佳作 品，为读者提供高质量的、具有岭南特色的选书指南，引导上游优质出版；设置青少年读书行动区，展示 和宣传《3~8岁儿童分级阅读指导标准》，举办全国青少年读书行动区域优秀案例暨“书香校园”授牌仪 式等活动，促进青少年多读书、读好书。此外，南国书香节还将推出“书香之夜”、第三届南国书香节阅 读推广人/组织评选、手抄报创作大赛、“粤港澳大湾区红色研学实践”评选等活动，彰显品牌的力量。 6.请你为我校书香节拟写一句宣传标语。（2分) 7.请你参考材料中“南国书香节”的活动，仿照示例，为我校书香节设计一项活动，并向校长阐述理由。 (2分) 【示例】“书香小组”评选活动。理由：小组成员共读一本书，开展读书会交流心得，能激发学生的阅读 兴趣。 二、阅读(47分) (一)阅读下面的文字，完成8~11题。（15分) 【甲】 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国 外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也 (节选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】 上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。傥②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸 安，四夷俱服，诚自古所希④，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏徵日内外治安臣不以 为喜唯喜陛下居安思危耳。” (选自司马光《资治通鉴·卷第一百九十三》，有删改) 【注释】①上：指唐太宗。②傥：倘若。③遽（ù）：立即，迅速。④希：同“稀”，罕见。 67 8.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是()(3分) A.人恒过/以其境过清 B.出则无敌国外患者/又患无硕师名人与游 C.病复作/困于心，衡于虑，而后作 D.诚自古所希/诚宜开张圣听 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)征于色，发于声，而后喻。 (2)治国如治病，病虽愈，尤宜将护。 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 魏徵曰内外治安臣不以为喜唯喜陛下居安思危耳 11.请阅读【甲】【乙】两文，回答下面的问题。(5分) (1)魏徵认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；耽于安乐，就会危及国家。【乙】文中佐证他这一观点 的句子是“ ”。这也印证了【甲】 文的中心论点“ ”。(请用原文的语句回答)(2分) (2)阅读【甲】【乙】两文，请你说说唐太宗是个怎样的国君。(3分) (二)阅读下面的文字，完成12~14题。(10分) 材料一 1600多年前，一人一马在漫漫黄沙的驿途上，飞奔急递，驿传天涯。他是我国 发现最早的快递员形象。 “驿使图”构图简单，只有快递员和他的“座驾”红鬃马，快递员头戴黑帻 (Z白)，身穿右襟宽袖衣，足蹬长靴，胯下一匹红鬃马，马身涂满黄色，并画有红色的斑块。快递员左手拿 棨(q)传文书（通过关卡、驿站时的“通行证”），右手抓紧缰绳，稳稳坐在四蹄腾空的马上。仔细看我们 会发现，画中的快递员没有嘴，据说这是为了表现驿使的“守口如瓶”。 我国是世界上驿传最早的国家，据考证，周代就有了快递业务。秦统一中国后，建立了以陕西咸阳 为中心的驿站网络，并且颁布了我国最早的一部邮政法一《行书律》。到了汉代，张骞出使西域，开拓 了国际快递业务。1982年，为纪念中华全国集邮联合会第一次代表大会召开，中国邮政发行纪念邮票 小型张一枚，主图就是“驿使图”。1995年，这位快递员还代言了中国邮政储蓄卡，成为中国邮政的“形 象大使”。 （选自《中国最早的“快递小哥”正跃马疾驰，向你赶来》，有删改) 68 材料二 从拼“速度”到比“绿色”，快递行业如何走好绿色化、循环化、资源化的发展新路？ 面单扫描、交叉分拣、自动集包…自动化分拣车间内，“快件分拣全自动化操作，能减少0%的人 力，但也使整个分拨中心单日用电量达到3.5万千瓦时。”韵达长沙分拨中心负责人关林介绍，“这些光 伏板面积近5万平方米，源源不断产生的清洁电能，不仅能满足分拨中心的用电需求，还能余电上网，为 社会节能。”研究显示，相比仓储、包装环节，快递业运输环节的碳排放在绝对体量和增速上更为突出，是 行业碳减排的关键所在。国家邮政局积极推广节能低碳运输方式和设备，协调出台政策支持寄递企业 购置和使用新能源车辆，目前全行业新能源车辆保有量超过6.5万辆。 “通过智能环保集包袋中的芯片，后台能实时收集中转、流向信息，实现包裹运输的全程追踪。”中 通快递山东临沂转运中心负责人崔富坤说。近年来，快递业扎实推进快递包装绿色治理，快递包装回收 复用率大幅提升。“快递包装绿色治理涉及主体多、链条长、领域广，在推进的过程中需要各部门协同发 力，形成齐抓共管的局面。”国家邮政局市场监管司副司长管爱光说道。 (选自《快递业，从拼“速度”到比“绿色”》，有删改) 材料三 邮政行业寄递业务量 180r 单位：亿件 160 140 120 100 80 60 40 20 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 2022年·-2023年 今日中国，已形成一张网点超41万处、日均服务7亿人次的巨型邮政快递网络。全国400多万快 递小哥每日穿梭在大街小巷，让这张大网活力更足、韧性更强。随着一系列促消费、畅流通政策的实施 和居民消费信心的持续增强，快递业服务生产、促进消费、畅通循环的先导性作用将进一步发挥，在深度 进村、提速入厂、阔步出海中不断推动经济高质量发展。 （选自《从快递增速感受活力中国》，有删改) 12.下列对上述材料的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.早在周代，我国就有了快递业务；秦朝时，我国还建立了以咸阳为中心的驿站网络，并颁布了我国 最早的邮政法—一《行书律》。 B.快递业运输环节是行业碳减排的关键所在，有鉴于此，快递企业要积极推广节能低碳运输方式和 设备。 C.与2022年同期相比，2023年1月至11月，我国邮政行业寄递业务量更高，并且大致呈现增长 趋势。 D.一系列政策的实施和居民消费信心的持续增强，将进一步发挥快递业的先导性作用，不断推动经 济高质量发展。 13.快递企业可以采取哪些措施，走好绿色化、循环化、资源化的发展新路？请根据材料二进行概括。 (3分) 14.如果1600多年前的古代快递员穿越到今天，与今天的快递小哥在路上相遇，双方会有怎样的反应？ 请你结合材料并发挥想象，进行描述。（提示：可以从彼此的神态、语言等方面入手）(4分) (三)阅读下面的文字，完成15~18题。（16分) 春遂人愿 朱灿铭 ①晨光熹微，青山如黛，黄花似金，好一派怡人的春光。在这样的季节出行，无疑是极大的乐事。坐 上公交车下乡游玩的我，沉醉于一路山水一路花。窗外，油菜花正在风中摇曳，宛若亭亭舞女绰约多姿， 沐浴着温暖的春阳，每朵花笑开了脸，溢出浓情的春意。 ②车突然停了，应该是要上乘客。伴随车门打开，咣当一声响，引得我转头看去。车厢地上，赫然躺 着一块木板，装有四个轱辘，油光锃亮。随后，一双纱手套，蓝灰色的衣服，逐一映入我的眼帘。哦，这是 位失去双腿的残疾人。我站起身想去帮忙，却见他先将木板推向前，用双手悬起身体，向前荡到空位旁， 再按住坐垫，一用力就撑起身子，轻巧地落到我旁边的座位上。这时，他解下鼓囊囊的大背包，放到靠座 位的过道边 ③没帮上忙，又看到如此情景，我一阵脸热，赶紧往里挪了挪，生怕将他挤了下去。 ④心怀愧疚，我仔细打量了身边的他：板寸头精神抖擞地竖立着，古铜的脸庞，浓眉大眼，炯炯的眼 神，坚挺的鼻梁，浓密的八字须，精心打理过，整齐而有生气。整洁的外套，质朴而千净利落，裤管在大腿 处打了个偌大的结，醒目而刺眼。右手摊放在腿上，左手抓住竖放在背包边的木板。 ⑤也许感觉到我的视线，他转过脸给了我一个憨厚、热情的笑容，让人着实温暖。于是，我们攀谈起来。 他住在城郊，去乡下做小买卖。 ⑥“你的腿怎么了？是遭遇到车祸了吧？”我小心地问。 ⑦他爽朗一笑，似乎看透了我的紧张：“不是人祸，是天灾。那年遇到地震，腿就没了。” ⑧“地震？”我疑惑不解，显得语无伦次，但是迫切地想知道答案，“庐江哪来的地震？你是怎么被 救的？” ⑨“当年地震的时候，我在四川打工。那天地动山摇，墙倒屋塌，我就被压在楼板下面，觉得双腿钻 心地疼。我告诉自己，家人在等我回去，可不能死。不久，我就晕过去了。好在埋得不深，我很快就获救 了，送到医院里，腿没保住，人却活了下来。”谈起这段经历，他如此轻描淡写，好像事不关己。 ⑩“你是没有生活保障，才要四处奔波讨生活的吗？你出来，家里怎么放心？”我担心不已。 ①“受伤后，回到老家，村里就给办了低保。自己倒是衣食无忧，但一想自己是个男人，还有妻儿老小， 怎么也要担负起男人的责任，要让他们生活得更好。”他笑了笑，眼神很是坚毅，“这样跑是很累，可是我能 用自己的双手，实现我的愿望，还能看看大千世界，这不也很快乐吗？再说，摆地摊做生意，很多人特地照 顾，或多或少表达爱心，世上还是好人多呀！就冲这，不要说感恩，我也要好好活着。” ②说着笑着，他还扬起手中的木板：“这是我的老伙计，我的腿脚，它为我遭罪了。每天回到家，再晚 再累，都要把它清洗千净，和它说会话，每年还给上次桐油呢！手套、衣服每天都换洗，干千净净，清清爽 爽，不就是腿没了吗，干吗搞得凄凄惨惨的，活就活个人样！人啊，想要自己活着，就得用心做事，不能尽 往坏处想，只要有精气神，就没有过不去的坎，什么事都会变好的。雪天冷，不方便，我就想，再忍一忍， 过段时间，春天就到了。” B他顿了一下，指着窗外的油菜花：“这不，春天不就来了！” ④我震惊了。一位经历过生与死的朴实无华的残障人士，对于生活、幸福竟有如此透彻的认识。面 对自足的他，自怨自艾、碌碌无为的人们，情何以堪响！ ⑤春遂人愿。一个人只要有美好的愿望，不屈服于命运，他原本可能黯淡无光的人生也会有春的万 紫千红。 (选自《新安晚报》，有删改) 15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.本文讲述作者在公交车上遇到失去双腿的年轻人。面对失去双腿的打击，他用乐观交出生活的 答卷。 B.开头的环境描绘了一派怡人的春光，烘托“我”愉悦的心情，为下文残疾人的登场作铺垫。 C.第⑨段谈起地震的那段经历，残疾人轻描淡写，是因为他不愿意再回忆那段痛苦的时光。 D.这篇文章前有伏笔后有照应，内容完整，结构严谨，突出了残疾人的坚强乐观。 16.请自选角度，为文章第④段画线句写一个批注。(3分) 17.文中多次提及“木板”，请结合文章内容简要分析其作用。(5分) 69 18.文章中残疾人的故事感人至深，体现了“君子当自强不息”的主题。假如他被当地媒体评为“年度感 动人物”，请你结合文章内容为他拟写一则颁奖词。(100字左右)(5分) (四)按要求完成19~20题。(6分) 19.根据你的阅读经验，结合名著内容，下列思维导图样式中最适合《骆驼祥子》的一项是( )(2分) ∧ A.树枝样式 B.数轴样式 C.鱼骨样式 D.抛物线式 20.“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。请你从下列人物中任选一个，叙述人物的高 光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括人物的特征或精神品质，100字左右）(4分) A.祥子(《骆驼祥子》) B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》) C.孙悟空(《西游记》) 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 人生不是坦途，生活不会风平浪静，我们总会遇到各种各样的困难。茫然徘徊时，也许是坚定的 手势，给你指明方向；失意沮丧时，也许是珍藏的照片，使你重拾信心；险阻拦挡时，也许是鼓励的话 语，让你迎难而上…前行路上，总有一些事物给我们带来力量与暖意，助我们乘风破浪。 请以“ 助我乘风破浪”为题，写一篇文章。 要求：(1)请将题目补充完整；(2)文体自选（诗歌除外）；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真 实的地名、校名和人名。 100 70 200 300 400 500 600 700 800