江苏省淮安市淮阴区2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

学校 姓名 小学五年级语文练习 班级 注意事项 1全卷分“积累与运用”“阅读与鉴赏”“表达与交流”三部分，共6页； 2.答题前，请将自己的考生信息填、涂在试卷和答题卡的相应位置上； 3选择题和判断题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用黑色水笔将答案直接 写在答题卡上指定区域；答案写在试卷上或答题卡规定区域以外无效； 4.答题时间为90分钟，卷面满分100分（含书写5分），考试结束后请将试卷和答 题卡交回。 第一部分 积累与运用(32分) 一、下面每组词语中，加点字注音有误的一项是()。(4分) 1.A.血泊(po) B.造诣(zhi) C.恐吓(hè)D.龇牙咧嘴(zi)(▲) 2.A.监生(jin)B.哗笑(hud) C.发怔(zèn)D.熠熠发光(yi)(▲) 3.A.踌躇(chú) B.颧骨(guan)C.燕园(yan)D.爱憎分明(zeng)(▲) 4.A.蚌壳(bàng) B.黯然(n) C.胚胎(pi)D.膘肥体壮(piào)(▲) 二、下面每组词语中，字形有误的一项是()。(4分) 5.A.疑惑 B.都督 C.呐喊 D.养遵处优 (▲) 6.A.扭扣 B.牲畜 C.放肆 D.心惊胆战 (▲) 7.A.由衷 B.骏马 C.露陷 D.摩拳擦掌 (▲) 8.A.远眺 B.笼罩 C.特殊 D.眼急手快 (▲) 三、词句段的积累、； 梳理和运用是学好语文的基础。请按要求完成。 (10分) 9.下列加点字词解释有误的一项是（▲）。(2分) A.物莫能陷也（刺破） B.甚聪惠（优惠） C.弗能应也（应答） D.乃呼儿出（于是） 10.下列句子中，停顿错误的一项是（▲)。 (2分) A.此/是/君家果。 B.未闻孔雀/是/夫子家禽。 C.吾/盾之/坚，物/莫/能陷/也。D.不可/同世而立。 11.下列句子运用的人物描写方法与其他三项不同的一项是（▲）。(2分) A.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 B.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 C.他就把头摇了两三摇。 D.当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟。 五年级语文第1页共6页 12.下列说法有误的一项是（▲）。(2分) A.“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。” 这里运用了动态描写。 B.“他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左 膀右臂，片刻不离。”这里将无名指比喻成关公。 C.“四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。”这句话写出了大家内心的 煎熬，对孩子的担心。 D.“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着 金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的”这句话强调了金色，写 出了夕阳下尼罗河周边环境的壮丽景色。 13.下面一段话中错误有（▲）处。(2分) 带着一副近视眼镜的王明，对科学有着浓厚的兴趣。小时候，一套“中国少年 儿童百科全书”是他最心爱的科普读物。经过刻苦学习，以优异的成就考上了飞行 学院，最终当上了飞行员。 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 四、课内外积累。（14分) 14.下列不属于寓言故事的一项是（▲）。(2分) A.惊弓之鸟 B.画龙点睛 C.郑和远航 D.螳螂捕蝉 15.“ 吹面不寒杨柳风。”横线上应填的一项是（▲）。(2分) A.沾衣欲湿杏花雨 B.今夜偏知春气暖 C.时人不识余心乐 D.横眉冷对千夫指 16.下列诗句描写乡村夏天景色的一项是（▲）。(2分) A.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 D.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 17.张大爷总能在他人遭遇困境时伸出援助之手。张大爷让我想到一句名言： (▲)。(2分) A.君子坦荡荡，小人长戚戚。 B.恻隐之心，仁之端也。 C.君子喻于义，小人喻于利。 D.人有耻，则能有所不为。 五年级语文第2页共6页 18.“三十而立，四十 。”横线上应填的一项是（▲）。(2分) A.不惑 B.花甲 C.古稀 D.期顾 19.下面选项中说法是否正确，正确的涂“T”,错误的涂“F”。(4分) (1)了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 (▲) (2)颜真卿是唐代著名的书法家，其代表作之一是《颜勤礼碑》。 (▲) (3)恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 (▲) (4)讲笑话不需要注意克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 (▲) 第二部分 阅读与鉴赏（33分) 五、阅读相关材料，完成下面的练习。 (一)威尼斯的小艇（节选）(12分) ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄地方，他 总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高 声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了 全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 ③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一 起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高太的石头建筑耸立在 河边，点老的桥梁横在水上，太太小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水 上城市支老的威尼斯又沉沉地入睡了。 20.第①自然段刻画船夫驾驶技术特别好，其主要表现是（▲）。 (多选题，3分) A.来往船只多，船夫操纵自如，速度极快。 B.不管怎么拥挤，船夫总能挤过去。 C.遇到极窄的地方，船夫总能平稳地穿过。 21.选择正确的答案，填序号。(1分) 文中画“ ”的内容可以用成语 ”来形容。 A.手忙脚乱 B.目不暇接 C.目不转睛 五年级语文第3页共6页 22.选文第②自然段中描写了▲ 一、▲等人物及其活动，说明威尼 斯小艇 (3分) 23.选文第②自然段属于▲ (静 动)态描写，让我们感受到威尼斯 白天的▲。(2分) 24.选文第③自然段画“ ”的句子运用了静态描写，这样结尾的好处是 (▲)。（多选题，3分) A.夜晚的威尼斯与白天的威尼斯形成对比。 B.表现出古城威尼斯夜晚的宁静之美。 C.表现“人动则艇动，人歇则艇歇”的情趣，突出小艇在威尼斯的重要性。 (二)(10分) 新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排 的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下 来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一 样。” 爸爸病倒了，他住在医院里不能来。 昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼 的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我 的毕业典礼？六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要 我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了， 老师真的选了我做这件事。 爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”但是我说：“爸爸， 你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。” 爸爸说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” “那么爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？” 爸爸看着我摇摇头，不说适了，他把脸转向墙那边举起他的手看那上面 的指甲。然后他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起收拾好就到学校去这是你 在小学的最后一天了可不能迟到败” “我知道，爸爸。” “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是， 英子？” “是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年 前的那一次，我何曾再迟到 五年级语文第4页共6页 25.选文出自《▲》。(2分) A.城南旧事 B.俗世奇人 C.呼兰河传 D.西游记 26.对选文主要内容的概括，最恰当的一项是（▲）。(2分) A.英子别着夹竹桃参加毕业典礼。 B.父亲因病无法参加英子的毕业典礼。 C.英子回忆六年前父亲参加毕业同乐会的情景。 D.病重的父亲不能参加英子的毕业典礼，父亲鼓励她勇敢面对困难，并嘱 附她要自立。英子别着夹竹桃参加毕业典礼。 27.妈妈让我别上夹竹桃参加毕业典礼，是因为（▲）。(2分) A.夹竹桃是爸爸亲手种的，戴着它就像爸爸在见证英子的重要时刻。 B.妈妈希望英子在毕业典礼上更漂亮。 C.夹竹桃能带来好运，妈妈希望英子上台发言时不会紧张。 D.学校规定毕业生必须佩戴鲜花，而家里只有夹竹桃。 28.文中画“ ”句子中的“这件事”是指 画“ ”句子是对爸爸的 ▲ 描写和 描写，表现了爸爸 的心理。(4分) (三)非连续文本(11分) 材料一： 6月2日清晨，风景如画的洪泽湖畔迎来一场速度与激情的盛宴一2025 长三角自行车穿越赛（淮安洪泽站）在微风细雨中启幕。 上午7，点，“苏体竞赛”视频号、“微赞”直播号以及“水韵江苏”全平 台账号同步开启直播，将精彩赛况实时传递给全网观众。本次比赛的路线设计 颇具匠心。起，点位于方特北门，途经洪三线、305县道、洪泽湖古堰景区（南 门)、淮宁路、207县道，终，点设在洪泽湖大提顺提河桥前300米，全程约40 公里。全程都在4级景区内，尤其是洪泽湖大提赛道绿意盎然，是一个天然 的“氧吧”。选手们在奋力拼搏的同时，尽情享受“车在画中行，人在景中游” 的惬意，深刻诠释了赛事“绿色、低碳、活力”的主题。 材料二： 白鹭洲公园，在江苏省南京中华门内东侧，秦淮河之南。明代时，这里是 开国功臣徐达的私家花园。园中有玩月桥、心远堂、白鹭岛等景胜，风光幽美。 五年级语文第5页共6页 园内的“壹鉴堂”是园主人接待宾客的主要场所。据记载，王世贞、吴承恩等 众多文人雅士曾在此聚会。 材料三： 淮安里运河骑行路线依托京杭大运河而建，是一条精心规划的滨水绿道， 全长约15至20公里。绿道路面平坦，沿途串联起清江浦景区、漕运博物馆和 河下古镇等历史文化景点，充分展现了淮安作为“运河之都”的独特魅力。这 条集运动休闲与文化体验于一体的骑行路线，为市民和游客提供了一个既可强 身健体，又可感受运河文化的理想场所。骑行其间，既可领略自然之美，又可 品味历史韵味，是独具特色的城市体验。 29.从材料一可以看出，2025长三角自行车穿越赛（淮安洪泽站）通过 ▲ ▲ 同步开启直播。(3分) 30.根据材料二判断下列说法，正确的涂“T”,错误的涂“F”。(3分) (1)白鹭洲公园是淮安的一处景点。 (▲) (2)白鹭洲公园是明代开国功臣徐达的私家花园。 (▲) (3)白鹭洲公园中主人接待宾客的主要场所是“心远堂”。（▲） 31.从材料三可以看出，下列说法错误的是（▲）(2分) A.骑行路线全长约15至20公里，路面平坦，适合休闲骑行。 B.骑行路线沿途串联了清江浦景区、漕运博物馆等历史文化景点。 C.骑行路线融合了运动休闲与运河文化体验功能。 D.该路线仅供专业自行车比赛使用，不对外开放。 32.如果2026长三角自行车穿越赛主办方邀请你参与设计比赛路线，结合材料， 你认为白鹭洲公园和淮安里运河骑行路线哪个更适合作为比赛路线之一？请 说明理由。(3分) 第三部分 表达与交流(30分) 六、习作。 33.我们每天都会接触到形形色色的人，选择其中一个人写下来，运用学过的 描写人物的方法，具体地表现人物的特点。不得出现真实姓名；不少于400字； 题目自拟。 五年级语文第6页共6页