5.1 人类面临的主要环境问题 导学案 2025-2026学年高一下学期地理人教版必修第二册

该高中地理导学案聚焦“人类面临的主要环境问题”，通过自主学习填空梳理环境问题含义、人地关系及成因等基础概念，结合探究活动分析城市与乡村、发达国家与发展中国家的环境问题差异，再以蒙古国、英国M地区等实例构建从概念到应用的学习支架。 特色在于小组合作探究蒙古国荒漠化问题培养地理实践力，地域差异分析强化区域认知，人地关系探讨渗透人地协调观，课堂练习与真题拓展结合提升综合思维，分层作业兼顾知识巩固与实际应用，助力学生系统掌握环境问题分析方法。

富顺第三中学校 制作人：聂洪燕 5.1人类面临的主要环境问题导学案 【课标要求】 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。 【学习目标】 1.说明人类社会与环境的关系，并分析环境问题产生的原因。 2.归纳人类面临的主要环境问题，并说明环境问题的地域差异。 3.结合实例，说出某区域存在的主要环境问题。 【学习重点】 分析环境问题产生的原因及其表现 【学习难点】 把握不同地区环境问题的差异性及其形成原因 【自主学习】 阅读教材P96-P100,完成填空： 1.环境问题的含义 由于人类对环境采取了___________、_________的态度和做法所导致的结果。 2.人类与地理环境的关系 (1)图中A为__________，B为_____________，C为_____________。 (2)获取：人类通过____________从自然界获取所需的资源→转化 成______________→满足人类的消费需求。 (3)排放：人类生产活动和消费活动→产生的________→排放到环境中。 3.环境问题产生的原因 原因 问题 人类向环境的索取超过_________________能力 自然资源枯竭 ________________ 人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的__________能力 环境污染等 4.主要环境问题及其表现 主要环境问题 具体表现 自然资源枯竭 __________、水资源危机、矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失、____________、生物多样性减少等 环境污染 大气污染、_________、土壤污染、_____________等 5．环境问题的发展趋势：有愈演愈烈的趋势。 (1)有些环境问题已经超越国界和地域的界线，甚至发展成________环境问题，如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。 (2)有些环境问题，如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等，有从__________的趋势。 【学习活动】 探究一：结合课本P99，总结城市与乡村、发达国家和发展中国家的环境问题的差异，完成下列表格 地区 环境问题 形成原因 城市 乡村 地区 环境问题 形成原因 发达国家 发展中国家 探究二（小组合作）： 材料1：蒙古国地处亚洲内陆，远离海洋，水汽难以抵达，气候干旱，蒸发量大，地表干燥，易形成沙尘源；90%的国土为草原、戈壁和沙漠，天然植被稀疏，土地裸露面积大；畜牧业是蒙古国经济支柱，牲畜近几年激增至7000万头，过度放牧导致草场退化，植被覆盖率下降。 材料2：蒙古国矿产资源丰富，露天采矿直接破坏地表植被，产生大量尾矿和废石。尾矿在强风下成为沙尘源；全球变暖导致蒙古，降水减少7%，冻土融化加速，土壤水分蒸发加剧。沙化土地以每年1.5%-2%的速度扩张，78%的国土已受荒漠化威胁；政府曾挽救荒漠化的局面但是因财政紧张、技术薄弱、实际种植量和成活率均不理想。 根据材料，分析导致蒙古国荒漠化越来越严重的原因？ 探究三（小组合作）：帮助小蒙想想办法 针对蒙古国荒漠化问题可以采取哪些治理措施？ 【课堂练习】 2021年5月26日，中国生态环境部在北京发布《2020中国生态环境状况公报》，根据公报，全国酸雨区面积约46.6万平方千米，占国土面积的4.8%，同比下降0.2个百分点。据此完成1～2题。 1．导致酸雨的原因可能是(　　) A．乱扔垃圾 B．使用含磷洗衣粉 C．生活污水的任意排放 D．煤燃烧产生的气体 2．酸雨的危害在于(　　) ①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡　②使土壤酸化，危害植物　③腐蚀建筑物和文物古迹　 ④使大气受到污染 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 读非洲某区域人地关系示意图，完成3～4题。 3.该区域面临的主要环境问题是(　　) A.水土流失 B.森林锐减 C.土地荒漠化 D.矿产资源枯竭 4.造成该区域环境问题的根本原因是(　　) A.炎热干旱的气候条件 B.人口激增，素质较低 C.农作侵入牧区 D.土地生产力下降 真题拓展： （2021·全国甲卷）阅读图文材料,完成下列要求。 下图中阴影示意的M地区曾经是湿地(沼泽)，年降水量是年蒸发量的1.2～1.5倍,远低于英国西部和北部。在罗马时代,人们对M地区湿地进行了排水尝试，湿地仅得到零星开垦。17世纪，该地引入荷兰风车与水利工程技术，湿地得到成片开垦。经过几百年的开发，M地区已经成为英国重要的农产品生产基地，但也存在诸多问题。 推测M地区当前农业发展中存在的主要环境问题。 【课后作业】 A类作业：完成同步解析与测评的课后评价P31—P32。 B类作业：寻找自己身边具体的环境问题，分析产生的原因以及具体的解决措施？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $