11.3 一元一次不等式组 同步作业 2025--2026学年人教版七年级数学下册
2026-05-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 11.3 一元一次不等式组 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 409 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | WZHH8888 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58070365.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一元一次不等式组,通过基础巩固、综合应用、拓展探究三层设计,实现从概念理解到模型构建的递进,培养抽象能力与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|概念识别、解集表示、简单求解|第1-3题考查不等式组定义与数轴表示,第17题强化基本解法,夯实运算基础|
|中档|参数讨论、整数解、实际应用|第8-9题探究含参不等式组无解与整数解问题,第15-16题结合关联方程,提升推理意识|
|提高|多情境综合、优化决策|第19题以战机模型购买为背景,融合方程组与不等式组,培养模型意识与应用能力|
内容正文:
初一下数学作业18------11.3 一元一次不等式组
一、选择题(共10题,每题3分)
1.在下列各式中,是一元一次不等式组的是( )
A. B. C. D.
2.不等式组的解集在数轴上表示正确的为( )
A. B. C. D.
3.若,则不等式组的解集为( )
A. B. C. D.
4.已知关于的不等式组的解集是,则的值分别为( )
A.1,3 B.3,1 C. D.,3
5.在平面直角坐标系中,若点在第四象限内,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.一本书共98页,张力读了一周(7天)还没读完,而李永不到一周就已读完.李永平均每天比张力多读3页.
若设张力平均每天读x页,则由题意列出不等式组为( )
A. B. C. D.
7.关于不等式组,列说法正确的是( )
A.无解 B.解集为 C.整数解有个 D.负整数解有个
8.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.已知关于x的不等式组有且只有3个整数解,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.按照如下程序,输入的值并计算规定从“输入一个数”到“判断结果是否大于70”为一次程序操作.若输入正整数,程序操作了两次后停止,且所有符合条件的的最大值为,最小值为,则的值为( )
A.33 B.32 C.31 D.30
(第10题) (第12题)
二、填空题(共6题,每题4分)
11.一元一次不等式组的整数解是 .
12.已知关于的不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则的值为__________.
13.若关于x、y的二元一次方程组的解满足,则a的取值范围是 .
14.在读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们,如果每人分5本,那么剩余12本;如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本,勤奋小组一共有______人.
15.已知关于x的不等式组 无解,则a的取值范围为 .
16.如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该一元一次不等式组的关联方程.若方程 x-1=0是关于x的不等式组 的关联方程,则n的取值范围是 .
三、解答题(共3题,共46分)
17.(24分)解不等式组,并把解集表示在数轴上.
(1); (2). (3);
18.(10分)若关于x、y的方程组的解都是非负数.
(1)求k的取值范围; (2)若方程与方程组的解相同,求k的值.
19.(12分)阅读以下素材并解决问题:
制定战机模型购买方案
项目背景
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场举行,歼-20S,歼-30A等隐形战机震撼亮相.某工厂看准商机,推出了一系列战机模型,某航模专卖店决定购买A,B两种型号的战机模型.
素材一
购买2个A型号的战机模型和购买3个B型号的战机模型共420元;购买5个A型号的战机模型和购买4个B型号的战机模型共700元.
素材二
据统计该航模专卖店需购买A,B两种型号的战机模型共50个,但总费用不超过3890元,且B型号战机模型的数量不少于A型号战机模型数量的.
问题解决:
(1)任务一:A,B两种型号的战机模型的单价分别为多少元?
(2)任务二:有哪几种购买方案?
(3)任务三:在任务二的基础上,计算出哪种方案最省钱,最低购买费用是多少元?
初一下数学作业18------11.3 一元一次不等式组(答案)
一、选择题(共10题,每题3分)
1.在下列各式中,是一元一次不等式组的是( D )
A. B. C. D.
2.不等式组的解集在数轴上表示正确的为( B )
A. B. C. D.
3.若,则不等式组的解集为( C )
A. B. C. D.
4.已知关于的不等式组的解集是,则的值分别为( B )
A.1,3 B.3,1 C. D.,3
5.在平面直角坐标系中,若点在第四象限内,则m的取值范围是( C )
A. B. C. D.
6.一本书共98页,张力读了一周(7天)还没读完,而李永不到一周就已读完.李永平均每天比张力多读3页.若设张力平均每天读x页,则由题意列出不等式组为( A )
A. B. C. D.
7.关于不等式组,列说法正确的是( B )
A.无解 B.解集为 C.整数解有个 D.负整数解有个
8.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围是( B )
A. B. C. D.
9.已知关于x的不等式组有且只有3个整数解,则a的取值范围是( C )
A. B. C. D.
10.按照如下程序,输入的值并计算规定从“输入一个数”到“判断结果是否大于70”为一次
程序操作.若输入正整数,程序操作了两次后停止,且所有符合条件的的最大值为,
最小值为,则的值为( A )
A.33 B.32 C.31 D.30
解:由题意得,, 解得,
∵所有符合条件的正整数的最大值为,最小值为,
∴,, ∴.
二、填空题(共5题,每题3分)
11.一元一次不等式组的整数解是 .
解不等式①,得:, 解不等式②,得:,
∴原不等式组的解集是. ∴整数解为.
12.已知关于的不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则的值为___6___.
13.若关于x、y的二元一次方程组的解满足,则a的取值范围是 .
14.在读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们,如果每人分5本,那么剩余12本;如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本,勤奋小组一共有__5或6__人.
解:设勤奋小组一共有x人,
根据题意,得,即,
解不等式①,得 ,
解不等式②,得,
∴不等式组的解集为 ,
∵为正整数, ∴或,
∴勤奋小组一共有人或人.
15.已知关于的不等式组 无解,则a的取值范围为 a ≤ 3 .
解: ,解不等式①,得x>a,解不等式②,得x≤2a-3,
∵关于x的不等式组无解,∴ a≥ 2a-3,解得a≤3.
16.如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该一元一次不等式组的关联方程.若方程 x-1=0是关于x的不等式组 的关联方程,则n的取值范围是 1≤n<3 .
解:解不等式x-2≤n,得x≤n+2,解不等式2n-2x<0,得x>n,
∴不等式组的解集为n<x≤n+2,方程 x-1=0的解为x=3,
∵方程 x-1=0是关于x的不等式组 的关联方程,
∴ ,这个不等式组的解集为1≤n<3,即n的取值范围是1≤n<3.
三、解答题(共8题,共75分)
17.(24分)解不等式组,并把解集表示在数轴上.
(1); (2). (3);
(1)解:, (2)解:, (3)解:
解不等式①,得 , 解不等式①,得 , 解不等式①,得,
解不等式②,得 , 解不等式②,得 , 解不等式②,得,
所以不等式组的解集是. 所以不等式组的解集是. 所以不等式组无解;
在数轴上表示如图所示 在数轴上表示如图所示 在数轴上表示如图所示
18.(10分)若关于x、y的方程组的解都是非负数.
(1)求k的取值范围; (2)若方程与方程组的解相同,求k的值.
(1)解:,
得:, 解得:,
把代入①得 ,
∴方程组的解是,
∵方程组的解都是非负数,
∴, 解得 ;即k的取值范围是
(2)解:把,代入方程12,
得,
解得 .
19.(12分)阅读以下素材并解决问题:
制定战机模型购买方案
项目背景
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在北京天安门广场举行,歼-20S,歼-30A等隐形战机震撼亮相.某工厂看准商机,推出了一系列战机模型,某航模专卖店决定购买A,B两种型号的战机模型.
素材一
购买2个A型号的战机模型和购买3个B型号的战机模型共420元;购买5个A型号的战机模型和购买4个B型号的战机模型共700元.
素材二
据统计该航模专卖店需购买A,B两种型号的战机模型共50个,但总费用不超过3890元,且B型号战机模型的数量不少于A型号战机模型数量的.
问题解决:
(1)任务一:A,B两种型号的战机模型的单价分别为多少元?
(2)任务二:有哪几种购买方案?
(3)任务三:在任务二的基础上,计算出哪种方案最省钱,最低购买费用是多少元?
(1)解:设A型号战机模型的单价是元,B型号战机模型的单价是元,
根据题意得:, 解得:,
答:A型号战机模型的单价是60元,B型号战机模型的单价是100元;
(2)解:设购买个A型号战机模型,则购买个B型号战机模型,
根据题意得: 解得:,
又∵为正整数,,或, 则共有种购买方案,
方案一:购买个型号战机模型,个型号战机模型;
方案二:购买个型号战机模型,个型号战机模型;
方案三:购买个型号战机模型,个型号战机模型;
(3)方案一所需费用为:(元),
方案二所需费用为:(元),
方案三所需费用为:(元),
∵,
∴方案三最省钱,即购买个型号战机模型,个型号战机模型最省钱,
最低购买费用是元.
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