精品解析:山东枣庄市峄城区东方学校2025-2026学年下学期七年级数学期中质量检测卷
2026-05-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 峄城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.62 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58070110.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
七年级期中质量监测卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共1题,每小题3分,共30分)
1. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查单项式的乘法运算,分别计算系数部分和字母部分的乘积即可.
【详解】解:,
故选:D
2. 碳纳米管,又名巴基管,是一种具有特殊结构的一维量子材料,其直径一般为厘米,其中用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了负整数指数科学记数法,对于一个绝对值小于1的非0小数,用科学记数法写成的形式,其中,n是正整数,n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的0).
根据科学记数法的定义作答即可.
【详解】解:,
故选:B.
3. 下列事实中,利用“垂线段最短”依据的是( )
A. 把一根木条固定在墙上至少需要两个钉子
B. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C. 体育课上,老师测量同学们脚后跟到起跑线的垂直距离作为跳远成绩
D. 火车运行的铁轨永远不会相交
【答案】C
【解析】
【分析】根据“垂线段最短”进行判定即可.
【详解】解:A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上,利用的是两点确定一条直线,故此选项不符合题意;
B、把弯曲的公路改直,就能缩短路程,利用的是“两点之间,线段最短”,故此选项不符合题意;
C、体育课上,老师测量同学们脚后跟到起跑线的垂直距离作为跳远成绩,利用的是“垂线段最短”,故此选项符合题意;
D、火车运行的铁轨永远不会相交,利用的是两直线平行,没有交点,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】此题主要考查了点到直线的距离的定义,两点确定一条直线,“两点之间,线段最短”,正确把握定义及性质是解题关键.
4. 如图,点,,分别在的边,,上的点,连接,,在下列给出的条件中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的判定,掌握:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行是解决问题的关键.根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.依据平行线的判定方法进行判断即可.
【详解】解:A.,则(同位角相等,两直线平行),故A不符合题意;
B.,则(同旁内角互补,两直线平行),故B不符合题意;
C.,则(内错角相等,两直线平行),故C不符合题意;
D.,则(同位角相等,两直线平行),不能判定,故D符合题意;
故选:D.
5. 下列说法中,正确的是( )
A. “打开电视,正在播放电视剧”是必然事件
B. “若a,b互为相反数,则”,这一事件是随机事件
C. “明天降雨的可能性是”,意思是明天有的时间在降雨
D. “任意掷两枚质地均匀的骰子,掷出的点数之和为1”,这一事件是不可能事件
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了事件的分类,正确理解各类事件的概念是解题的关键.
根据必然事件、随机事件和不可能事件的概念逐项判断即可.
【详解】解:A、“打开电视,正在播放电视剧”是随机事件,所以选项A错误,不符合题意;
B、“若a,b互为相反数,则”,这一事件是必然事件,所以选项B错误,不符合题意;
C、“明天降雨的概率是”,并不意味着明天有的时间在降雨,所以选项C错误,不符合题意.
D、“任意掷两枚质地均匀的骰子,掷出的点数之和为1”,这一事件是不可能事件,所以选项D正确,符合题意.
故选:D.
6. 如图是可以自由转动的转盘,转盘被等分成三个扇形,并分别标上1,2,3,转盘停止后,则指针指向的数字为偶数的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】转盘转动共有三种结果,转盘停止后指向偶数的情况一种,所以概率公式求解即可.
【详解】因为一共三种结果,转盘停止后指向偶数的情况一种,所以P(指向偶数)=
故答案为D.
【点睛】本题考查的是概率公式的应用.
7. 如图,已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.根据平行线的判定与性质求解即可.
【详解】解:,
,
,
,
,
故选:B.
8. 的展开式中不含xy项,则k的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】将的展开,然后合并同类项,得到含xy项的系数,根据题意得出其系数为零,计算即可.
【详解】
其展开式中不含xy项
故选:B.
【点睛】本题考查了多项式乘以多项式,牢记多项式不含有哪一项时,哪一项的系数为0是解题的关键.
9. 如图,已知,于点,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,垂线定义理解,熟练掌握平行线的判定与性质定理,正确作出辅助线是解题的关键.过点H作,过点F作,根据平行线的性质定理进行解答即可.
【详解】解:如图,过点H作,过点F作,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵, , ,
∴, ,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
故选:C.
10. 如图,将两张长为,宽为的长方形纸片按图1,图2两种方式放置,在正方形中,图1和图2中两张长方形纸片重叠部分分别记为①和②,正方形中未被这两张长方形纸片覆盖部分用阴影表示,图1和图2中阴影部分的面积分别记为和.若长方形纸片的面积与周长分别是和,则值的是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了整式的混合运算,掌握长方形面积公式是解题的关键.
根据长方形纸片的面积与周长求出和的值,设正方形的边长为,再根据面积求解即可.
【详解】解:设正方形的边长为,
由题意可得:
解得:,
∴,,
∴,
故选:B.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 新学期开始,小颖从学校开设的感兴趣的5门劳动教育课程:烹饪、茶艺、花卉种植、整理收纳、家电维修中,随机选择一门课程学习,她选择“茶艺”课程的概率是______.
【答案】##0.2
【解析】
【分析】直接根据概率公式计算,即可求解.
【详解】解:选择“茶艺”课程的概率是.
故答案为:.
【点睛】本题考查了概率公式:熟练掌握随机事件A的概率事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数;P(必然事件);P(不可能事件)是解题的关键.
12. 计算:______.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查整式的除法,解题的关键是熟知多项式除以单项式的运算法则.根据多项式除以单项式的运算法则即可求解.
【详解】解:.
故答案为:.
13. 如图,直线与相交于点O,若,则_____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了邻补角的性质,对顶角相等.熟练掌握邻补角的和为,对顶角相等是解题的关键.
由题意知,,由,可求,根据,求解作答即可.
【详解】解:由题意知,,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
14. 如果,那么我们规定,例如:因为,所以.若,,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查幂的乘方,同底数幂的除法,由新规定的运算可得,,,再将,转化为后,再代入求值即可.
【详解】解:由于,,根据新规定的运算可得,
,,,
∴
,
故答案为:.
15. 如图,已知,E是射线上一点(不包括端点B,三角形沿翻折得到三角形,,,则_______.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了平行线翻折问题,涉及到平行线性质和翻折性质.过点F作,则,分点F在之间,点F在上方,点F在下方三种情况讨论,由平行线的性质即可求出答案.
【详解】解:过点F作,则 ,
如图,点F在之间时,
,
由翻折性质可得:,
,
,
,
,
;
如图,当点F在下方时,
同理得:,,
由折叠的性质得:,
;
如图,当点F在上方时,设交于点G,
,
,
,
,
与矛盾,不符合题意;
综上,的度数为或,
故答案为:或.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4)(用简便方法计算).
【答案】(1).
(2).
(3).
(4).
【解析】
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
;
【小问3详解】
解:原式
;
【小问4详解】
解:原式
.
17. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【详解】解:原式
.
当,时,原式.
18. 如图1是汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶,图2是抽象出来的外部轮廓图,,.
(1)若,则的度数为多少?
(2)若,求的值.
【答案】(1).
(2).
【解析】
【分析】(1)延长交于点.根据平行线的性质得到,,则.根据即可求出的度数;
(2)由(1)得到.由平行线的性质得到,即可求出的值.
【小问1详解】
解:如图,延长交于点.
因为,,
所以,,
所以.
因为,
所以.
【小问2详解】
解:由(1)知.
因为,
所以,
所以.
19. 如图,一个可自由转动的转盘被平均分成12等份,分别标有1~12这12个数字.转动转盘,当转盘停止时,指针指向的数字即为转出的数字.(若指针恰好指在分割线上,则重转)
(1)转动一次转盘,分别求出转出的数字是偶数和奇数的概率;
(2)小浩和小宇一起玩游戏,若转出的数字是2的倍数,小浩获胜;若转出的数字是3的倍数,小宇获胜.这个游戏对双方公平吗?说明理由.
【答案】(1)转出的数字是偶数的概率为,转出的数字是奇数的概率为
(2)这个游戏对双方不公平,见解析
【解析】
【分析】此题考查了概率的有关求解,熟练掌握概率的求解公式是解题的关键.
(1)根据概率公式求解即可;
(2)根据概率公式计算出两个人获胜的概率,然后比较即可.
【小问1详解】
解:这12个数字中,偶数有2,4,6,8,10,12共6个,
奇数有1,3,5,7,9,11共6个,
所以转出的数字是偶数的概率为,
转出的数字是奇数的概率为;
【小问2详解】
不公平.
理由:这12个数字中,是2的倍数的有2,4,6,8,10,12共6个,
是3的倍数的有3,6,9,12共4个,
所以小浩获胜的概率是,小宇获胜的概率是,
因为,所以这个游戏对双方不公平.
20. 按要求完成下列各题:
(1)填空:
______;
______;
______.
(2)猜想:
______(其中为正整数,且).
(3)利用(2)猜想的结论计算:.
【答案】(1),,.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据平方差公式与多项式乘以多项式的运算法则运算即可;
(2)根据(1)的规律可得结果;
(3)原式变形后,利用(2)得出的规律计算即可得到结果.
【小问1详解】
解:,
,
.
故答案为:,,;
【小问2详解】
解:由(1)可得:;
故答案为:;
【小问3详解】
解:原式
【点睛】本题考查的是平方差,正确找到规律是解题的关键.
21. 某儿童用品商店在“六一”儿童节设置了一个购物摸球游戏:在一不透明的箱子里装了50个小球,这些球分别标有50元,8元,2元,0元的金额,其中标有50元的小球有4个,标有8元的小球有14个,标有2元的小球有27个,标有0元的小球有5个,这些小球除数字外都相同,并规定:凡购买指定商品,可以摸球一次,如果摸到标有50元,8元,2元的小球,则可以得到等价值的奖品一个,摸到0元小球则没有奖品.根据以上信息回答下列问题:
(1)已知小明购买了指定商品,小明获得奖品的概率是_________,获得8元奖品的概率是_________.
(2)假设从箱子里拿出3个标有8元的小球,将剩余的小球搅拌均匀,从中任意摸出一个球,摸到标有2元小球的概率是多少?
(3)为吸引顾客,儿童用品商店现将8元奖品的获奖概率提高到,在保持小球总数不变的情况下,需要把几个标有2元的小球改为8元的小球.
【答案】(1),
(2)
(3)6个
【解析】
【分析】(1)直接利用概率公式进行计算即可;
(2)直接利用概率公式进行计算即可;
(3)设需要把个标有“2元”的小球改为“8元”,由概率公式可得,,再解方程即可.
【小问1详解】
解:标有50元的小球有4个,标有8元的小球有14个,标有2元的小球有27个,标有0元的小球有5个,
所以“获奖”的概率为,
共有50个小球,标有“8元”的有14个,
因此获得“8元”的概率为,
故答案为:;
【小问2详解】
从箱子里拿出3个标有8元的小球,将剩余的小球搅拌均匀,从中任意摸出一个球,摸到标有2元小球的概率为:.
【小问3详解】
设需要把个标有“2元”的小球改为“8元”,由题意得,.
解得,
因为原来有27个标有“2元”的小球,,
所以需要将6个标有“2元”的小球改为“8元”的小球.
【点睛】本题考查概率公式,理解概率的意义,掌握概率的计算方法是解决问题的关键.
22. 阅读下列材料:
若满足,求的值.
设,,则,,
所以.
请仿照上面的方法求解下面问题:
(1)若满足,求的值;
(2)如图,已知正方形的边长为,,分别是,上的点,且,,长方形的面积是,分别以,为边作正方形.
(3)
______,______;(用含的式子表示)
求阴影部分的面积.
【答案】(1).
(2),;阴影部分的面积是.
【解析】
【分析】()按照题中提供的解法思路进行求解即可;
()根据正方形的边长为,即可表示出与;
由题意得,则阴影部分的面积为,设,,则,,再求出,最后代入即可求解.
【小问1详解】
解:设,,
则,,
所以;
【小问2详解】
解:由题意可知,,
故答案为:,;
由题意,得,
阴影部分的面积为,
设,,
则,,
所以,
所以,
又因为,
所以,
所以,
因此,阴影部分的面积是.
23. (1)如图①,已知,点为平面内一点,.小颖说:“过点作,很容易就能找到和的数量关系.”则和的数量关系是___________.
(2)如图②,点,,在一条直线上,点,,在一条直线上,且,点在射线上运动,当点运动到点与点之间时,试判断与,之间的数量关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,当点在射线上的其他地方运动时(点与,,三点不重合)请直接写出与之间的数量关系.
【答案】(1);(2),理由见解析;(3)当点在、两点之间时:;当点在的延长线上时,.
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,垂线的定义,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.
(1)过点作,根据平行线的性质可得,再根据可得,进一步得到 ;
(2)过点作,交于,根据平行线的性质可得,可得;
(3)分两种情况:当点在、两点之间时;当点在的延长线上时;进行讨论可求与的数量关系.
【详解】解:(1)如图,过点作,则,
,
,
,
,
,
;
(2),理由如下:
如图,过点作,交于,则,
,
,
,
,
;
(3)过点作,交于,
①当点在、两点之间时,如图所示,
∵
∴,
,,
,
;
②当点在的延长线上时,如图所示,
同理可得,
,,
,
.
综上所述,当点在、两点之间时:;当点在的延长线上时,.
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七年级期中质量监测卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共1题,每小题3分,共30分)
1. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
2. 碳纳米管,又名巴基管,是一种具有特殊结构的一维量子材料,其直径一般为厘米,其中用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列事实中,利用“垂线段最短”依据的是( )
A. 把一根木条固定在墙上至少需要两个钉子
B. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C. 体育课上,老师测量同学们脚后跟到起跑线的垂直距离作为跳远成绩
D. 火车运行的铁轨永远不会相交
4. 如图,点,,分别在的边,,上的点,连接,,在下列给出的条件中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
5. 下列说法中,正确的是( )
A. “打开电视,正在播放电视剧”是必然事件
B. “若a,b互为相反数,则”,这一事件是随机事件
C. “明天降雨的可能性是”,意思是明天有的时间在降雨
D. “任意掷两枚质地均匀的骰子,掷出的点数之和为1”,这一事件是不可能事件
6. 如图是可以自由转动的转盘,转盘被等分成三个扇形,并分别标上1,2,3,转盘停止后,则指针指向的数字为偶数的概率是( )
A. B. C. D.
7. 如图,已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 的展开式中不含xy项,则k的值是( )
A. B. C. D.
9. 如图,已知,于点,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
10. 如图,将两张长为,宽为的长方形纸片按图1,图2两种方式放置,在正方形中,图1和图2中两张长方形纸片重叠部分分别记为①和②,正方形中未被这两张长方形纸片覆盖部分用阴影表示,图1和图2中阴影部分的面积分别记为和.若长方形纸片的面积与周长分别是和,则值的是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 新学期开始,小颖从学校开设的感兴趣的5门劳动教育课程:烹饪、茶艺、花卉种植、整理收纳、家电维修中,随机选择一门课程学习,她选择“茶艺”课程的概率是______.
12. 计算:______.
13. 如图,直线与相交于点O,若,则_____________.
14. 如果,那么我们规定,例如:因为,所以.若,,则_______.
15. 如图,已知,E是射线上一点(不包括端点B,三角形沿翻折得到三角形,,,则_______.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4)(用简便方法计算).
17. 先化简,再求值:,其中,.
18. 如图1是汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶,图2是抽象出来的外部轮廓图,,.
(1)若,则的度数为多少?
(2)若,求的值.
19. 如图,一个可自由转动的转盘被平均分成12等份,分别标有1~12这12个数字.转动转盘,当转盘停止时,指针指向的数字即为转出的数字.(若指针恰好指在分割线上,则重转)
(1)转动一次转盘,分别求出转出的数字是偶数和奇数的概率;
(2)小浩和小宇一起玩游戏,若转出的数字是2的倍数,小浩获胜;若转出的数字是3的倍数,小宇获胜.这个游戏对双方公平吗?说明理由.
20. 按要求完成下列各题:
(1)填空:
______;
______;
______.
(2)猜想:
______(其中为正整数,且).
(3)利用(2)猜想的结论计算: .
21. 某儿童用品商店在“六一”儿童节设置了一个购物摸球游戏:在一不透明的箱子里装了50个小球,这些球分别标有50元,8元,2元,0元的金额,其中标有50元的小球有4个,标有8元的小球有14个,标有2元的小球有27个,标有0元的小球有5个,这些小球除数字外都相同,并规定:凡购买指定商品,可以摸球一次,如果摸到标有50元,8元,2元的小球,则可以得到等价值的奖品一个,摸到0元小球则没有奖品.根据以上信息回答下列问题:
(1)已知小明购买了指定商品,小明获得奖品的概率是_________,获得8元奖品的概率是_________.
(2)假设从箱子里拿出3个标有8元的小球,将剩余的小球搅拌均匀,从中任意摸出一个球,摸到标有2元小球的概率是多少?
(3)为吸引顾客,儿童用品商店现将8元奖品的获奖概率提高到,在保持小球总数不变的情况下,需要把几个标有2元的小球改为8元的小球.
22. 阅读下列材料:
若满足,求的值.
设,,则,,
所以.
请仿照上面的方法求解下面问题:
(1)若满足,求的值;
(2)如图,已知正方形的边长为,,分别是,上的点,且,,长方形的面积是,分别以,为边作正方形.
(3)
______,______;(用含的式子表示)
求阴影部分的面积.
23. (1)如图①,已知,点为平面内一点,.小颖说:“过点作,很容易就能找到和的数量关系.”则和的数量关系是___________.
(2)如图②,点,,在一条直线上,点,,在一条直线上,且,点在射线上运动,当点运动到点与点之间时,试判断与,之间的数量关系,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,当点在射线上的其他地方运动时(点与,,三点不重合)请直接写出与之间的数量关系.
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