江苏省无锡市惠山区2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

惠山区部编版小学语文五年级（下册）期末测试卷参考答案与评分标准2025.6 【汉字馆】横竖撒捺有乾坤(26分) 一、填一填：请你认真阅读下面的语段，根据拼音写字词。(9分) 辽阔簇拥跃跃欲试由衷尊重奔赴纵横赞许情不自禁 （一词1分，错一字全错) 二、选一选：请你仔细阅读，选出最符合要求的一项。（14分) 1.B2.C3.C4.B5.D6.A7.D（一题2分) 三、写一写：选一种情景，表现人物内心。（可从神态、动作、语言、心理等方面写具 体)(3分) (能运用1一2种描写方法，语句通顺，描写具体。错别字累计2个扣0.5分，3个扣 1分，依次类推。) 【明理馆】墨香流芳润心田(11分) 请根据学习积累和课文内容填空。（11分) 1.儿童未解供耕织唯见长江天际流初闻涕泪满衣裳 不破楼兰终不还 2.多行不义 则能有所不为 谁言寸草心 不可同世而立 3.三国演义西游记 武松/林冲/鲁智深… 【阅读馆】遨游书海共分享(28分) 短文一： 1.传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题。 2.举例子列数字（列数据)纯电动汽车充电后续航里程长 3.新能源①我国针对新能源汽车的销售出台了高额补贴的优惠政策。②纯电动汽车 续航里程长，保养费用低。③行驶时没有尾气排放，很环保。（答出两，点即可） 4.不同意。因为：①新能源汽车的充电桩少、充电不便，会影响正常出行。②新能源 汽车的价格和维护保养费用偏高，有的家庭负担不起。③新能源汽车的能源供应比较 紧张，燃油车的能源供应比较稳定。（观点1分，理由答出一条即可得1分） 短文二： 1.惟妙惟肖滔滔不绝 2.形容人非常喜悦、兴奋的样子。文中指徐先生上课时兴奋、投入的样子。 把心和肝都挖出来，形容想尽办法、绞尽脑汁。文中指“我”绞尽脑汁想出来的句 子。 3他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。 4.徐先生自己选辑教材，在课上朗诵课文。/心服口服/徐先生教我许多作文的技 巧。/感念在心 5.比喻古怪害怕（讨厌)动作工作认真、教学严谨、精益求精、对学生负责、 关爱学生（答出一条即可得分） 6.情节不多余。 理由①：为了展现徐先生性格和教学的多面性，塑造一个真实、立体、最终让学生 敬慕的老师形象。 理由②：采用了欲扬先抑的写法，激发读者的阅读兴趣。 理由③：用相貌古怪和“凶”，和徐先生的工作认真、对学生负责形成鲜明的对比， 使先生的形象更加立体、丰满。 (观，点1分，理由答出2条即可得2分，根据学生回答，酌情给分。) 【习作馆】字里行间显真情(35分) 一类文（35一31.5分)：题文相特，内容具体，叙事清楚，能表达真情实感，标 点符号运用规范，错别字控制在1%以内。 二类文(31一28分)：题文相符，内容较具体，叙事较清楚，较好地表达了真情 实感，标，点符号运用较规范，错别字在1%以上。 三类文（27.5一24.5分)：题文相符，内容不够具体，叙事不够清楚，情感表达 生硬，标，点符号运用不够规范，错别字在1%以上。 四类文(24分以下)：题文不相符，内容不具体，叙事不清楚，不能表达真情实 感，标点符号运用不规范，错别字在1%以上。惠山区部编版小学语文五年级（下册）期末测试卷 (总分100分时间100分钟) 2025.6 同学们，经过一学期的努力，我们收获满满，那就一起来参加“传承文化·悦享成长”的 主题活动吧」 【汉字馆】横竖撇捺有乾坤 一、填一填：请你认真阅读下面的语段，根据拼音写字词。(9分) 在liao kuò( )的草原上，一群少年cùyδng ( )在教练身 旁，眼里闪烁着yue yue yùshi( )的光芒。教练耐心地 讲解骑马要领，大家you zhong( )地点头，眼里满是zun zhong C )。随着一声令下，少年如离弦之箭般bnfù( )向前， zong heng )驰骋。不久，少年们顺利抵达终点，教练露出zàn心 郑 ( )的微笑，大家也qing bùzijIn( )地鼓起掌来。 二、选一选：请你仔细阅读，选出最符合要求的一项。(14分) 1.下列词语中，注音、字形都正确的一项是( )0 A.威吓(hè) 发怔(zhen) 妒忌 巡思 B.桅（wi)杆 风光旖旎(yini) 摔跤 刷浆 尽 C.倭(wěi)瓜放晦(hui)气 崭新 姆指 D.迸（bing)裂纽扣（kòu) 暇想 绞尽脑汁 2.下列加点字，注释有误的一项是( )。 A.涟漪（水中的波纹) B.五千仞岳上摩天（接触、碰到） C.弱冠（指男子十三四岁的年纪) D.孔君平诣其父（拜访） 3.关于“丽”字的演变过程，下列排序正确的一项是( )。 麗装丽 ① ② ④ A.③②①④ B.①③④② C.③①②④ D.①③②④ 荞 4.下列句中所用的修辞手法，表述有误的一项是( )。 A.漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有荆棘密布。（排比） B.往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（拟人) C.荷塘月色的奇景就在我的窗外，然而我想到却仍然是故乡苇坑里那个平凡的小 月亮。（对比) D.游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。（比喻) 5.下列句子，属于动态描写的一项是()。 A.那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的波动。 B.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 1 C.傍晚，一切恢复了平静，天边最后一抹晚霞逐渐消失，整个天地都暗了下来。 D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，无论走在哪儿，都像给无边的绿毯绣上 洁白的花朵。 6.本学期，我们学习了歇后语，以下运用不正确的一项是()。 A.孙膑帮田忌出主意，让他战胜了齐威王，孙膑就是“梁山泊的军师一无（吴)用”。 B.爷爷的医术“隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外”，外省的人都来找他看病。 C.经过语文老师的耐心点拨，我这脑子可算是“四月的冰河一开动（冻）了”。 D.爸爸这几天打球遇到“劲敌”了，每次都是“孔夫子搬家一尽是输（书）”。 7.将下列句子排成意思连贯的一段话，正确的一项是( )。 ①比如，越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流。 ②随着电子产品的普及，人们的购物、出示、办公等方式都发生了变化。 ③所以，我们呼吁：请合理使用电子产品。 ④但在给人们的工作、生活提供了方便的同时，其负面影响也日益明显。 ⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。 A.②④③①⑤ B.⑤②④①③ C.③①②④⑤ D.②④①⑤ ③ 三、写一写：选一种情景，表现人物内心。（可从神态、动作、语言、心理等方面 写具体)(3分) 因下雨春游延期 收到礼物的惊喜 等待妈妈下班 【明理馆】墨香流芳润心田 请根据学习积累和课文内容填空。(11分) 1.诵经典诗词：“ 也傍桑阴学种瓜”描绘了天真可爱的 儿童学种瓜的画面 ,“孤帆远影碧空尽， ”抒发了李 白对友人的不舍之情；“剑外忽传收蓟北， 流露出作者 的爱国情怀；黄沙百战穿金甲， 体现了将士们保家卫国 的豪情壮志。 2.悟人生智慧：《左传》中有一句名言告诫我们“ 必自毙”： 《朱子语类》中提醒我们“人有耻， ”;孟郊用 ，报得三春晖”告诉我们要铭记并回报母亲的养育之恩： “夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。”揭示了说话做事要前后一 致，不要自相矛盾的道理。 3.品古典名著：“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句话 中暗含了中国古典四大名著，分别是《 》《水浒传》《 》 《红楼梦》。 是《水浒传》中的主要人物之一。 2 【阅读馆】遨游书海共分享 请阅读以下文字，完成相关题目。(28分) 短文一(9分) 【材料一】 汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，提高了人们的生活 品质。但传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题：制造 汽车时需要大量的自然资源。除了使用钢铁外，现代的汽车还需要使用能耗很高的 铝材和难以回收的塑料；汽车行驶时需要大量石油产品来驱动内燃机；在各类事故 中，汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多；大量的汽车造成交通拥挤；同时， 由汽车带来的噪声污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。 在汽车行业变革汹涌来袭之时，汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展 的政策。我国针对新能源汽车的销售也出台了高额补贴的优惠政策。 【材料二】 目前，我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料 电池汽车。 纯电动汽车，顾名思义，就是所有的动力由电机输出，同时电力来源于充电。 它技术简单、成熟，充完电后续航里程长。以市面上常见的特斯拉Mode l3为例， 充满电后续航可达500公里以上。其保养费用低，无尾气排放。缺点是充电桩少、 充电不便。混合动力汽车则同时用发动机和电机这两个能量转换器以及两套能量储 存系统来驱动车辆。它续航里程长，还可以随时加油，且油耗低。但其价格和维护 保养费用偏高。燃料电池汽车是以氢气为燃料，通过化学反应产生电流，依靠电机 驱动汽车。其运行过程中排出物是水，且可通过加注燃料来保证续航。但目前氢燃 料存储和运输成本过高，能加注氢燃料的点太少，限制了燃料电池汽车的发展。 【材料三】 2021年~2024年各类汽车销量图 2500 2275.4 2179 2000 2000 1857 1500 1)6 1000 588.7 500 351.9 21年 22年 新能源 燃油 新能源 燃油 新能23 燃油 新能24年 1.材料一主要介绍了 。(1分) 2.材料二划“”句子，主要运用了 说明方法， 清楚具体介绍了 。 (3分) 3.根据材料三，我发现 汽车的销量逐年增长，结合材料一和材料二， 我认为销量增长的原因是① ② (3分) 4.小明认为：“既然新能源车这么好，就应该立刻禁止生产和使用所有燃油车。” 你同意小明的观点吗？请结合材料中的信息，谈谈你的看法并说明理由。(2分) 短文二(19分) 我的一位国文先生 梁实秋 ①我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也 最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他的绰号是“徐老虎”，因 为他凶。 ②他的相貌很古怪。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有 些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块 黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭 圆形的黑块，便（惟妙帷肖栩栩如生）。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高， 鼻尖有一些红，像酒糟，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时用力吸溜一声，有板有眼 有节奏。有时也忘了吸溜，他就用手背一抹。我很难得看见他笑，如果笑起来，是 狞笑，样子更凶。 ③在一次作文课，先生拿起粉笔写题目。尚未写完，照例吸溜鼻涕。这时， 位性急的同学问：“这题目怎样讲呀？”老先生转身冷笑两声，勃然大怒：“题目 还没写完，写完了当然要讲！没写完你问什么？…”他（连绵不断滔滔不绝) 吼叫起来，大家愕然。我一向上午捣乱下午安分，觉得受了无理侮辱，便挺身分辩 了几句。这下惹了祸，老先生把怒火全泼向我。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻 涕，骂我一句，足足骂了一个钟头。警句甚多，我至今记得：“×××！你是什么 东西？我一眼把你望到底！”我看形势不妙，悻悻然坐下，下课铃结束了怒骂。 ④但是从这一次起，徐先生算是认识我了。我这个“一眼望到底”的学生，居 然成为一个受益最多的学生。如令想来，当初的“凶”何尝不是一种负责。徐先生 自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。如《林琴南致蔡子民书》，他 讲得眉飞色舞。此外，吴敬恒、梁启超、张东荪的文章也选了不少。这在当时是难 得的开通。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。他念得有 腔有调，有板有眼，有情感，有气势，抑扬顿挫，听罢仿佛已领会原文一半意义。 我对国文的兴趣因此大增。 ⑤徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批语他是不用的。他最擅长的是用 大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹 之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，我掏心挖肝的诌出来的句子，被他 几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你 的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来 的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然！ 他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删 削之间见出他的工夫。我不得不心服口服了。如果我以后写文章还能不多说废话， 还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位 老师的教诲。 ⑥徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转处 硬转；该接处硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀 矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又 告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了。 诸如此类的心得，他传授我不少，我感念在心，受用至今。 (有删改) 1.在括号中用“√”选择恰当的词语。(2分) 2.联系上下文，解释词语的意思。(4分) 眉飞色舞： 掏心挖肝： 3.第⑤段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用波浪线画出来。(1分) 4.作者回忆了发生在“我”和语文老师之间的一系列事情，随着事情的发展变化， 作者的情感也随之发生了变化。请认真阅读相应段落，完成下表。(4分) 自然段 ③ ④ ⑤ ⑥ “我”在课堂上与 先生用独特方式 事情 先生顶嘴，被先生 批改“我”的作文， 怒骂一个钟头。 并讲解修改原因。 作者情感变化 悻悻然，不满 对国文产生兴趣 5.关注细节，感受人物形象，体会情感。(5分) (1)短文第②自然段划线句子描写先生外貌时采用了 修辞手法，写出 了他 的形象，表达了我初见先生时 的情感。 (2)短文第⑤自然段中的划线句子是对先生的 描写，表现了他 的特点。 6.作者为什么一开始要写先生“凶”的一面，这处情节是否多余？请联系全文，至 少从两方面说说你的看法。（观点1分，理由2分）(3分) 【习作馆】字里行间显真情(35分) 题目：那一刻，我真 比赛获奖时，你是快乐的；独立迎接挑战时，你是骄傲的；得到他人帮助时， 你是感动的…请先把题目补充完整，再按题写作。注意：选取典型事例，中心要 明确，事情有详略，能表达真情实感。内容要具体，语句要通顺，不少于400字。 5 400 6