江苏省无锡市惠山区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

惠山区部编版小学语文五年级（下册）期末测试卷参考答案与评分标准2024.6 积累运用(37分) 一、看拼音，写词语。（11分) 蚂蚱妒忌特殊摩拳擦掌 芝麻吓唬牲畜一声不吭 障杖仗 涕剃替 (词语1分，每个字0.5分，错1字该词不得分。) 二、选择题。（14分)（每空2分） 1.D2.C3.B4.A5.C 6.C 7.A B 三、根据课文内容填空。（13分)（每空1分添字或漏字作错别字处理) (错别字累计2个扣0,5分，3个扣1分，依次类推。) 1.才了蚕桑又插田 稚子金盆脱晓冰 南望王师又一年不破楼兰终不还 2.此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 前后一致自相矛盾（意思对即可） 3.足智多谋意志顽强敢作敢为 机智果断（沉着冷静） 意思对即可 阅读理解（28分) 短文一(9分) 1.1分。青少年超重和肥胖的发生率越来越高。（意思对即可） 2.共2分，各1分。产生的原因 导致的后果 3.共2分，各1分。列数字作比较 4.共4分，判断想法1分，说明理由1分，提建议2分。 例：奶奶的这种想法是错误的。过分肥胖会影响身体健康，导致心理问题。建议亮 亮应该控制饮食，增强运动。 短文二(19分) 1.共3分，各1分。惊叹 惊羡 惊呆 2.共4分，各2分。 座位上坐满了人，没有空的位置。文中指来观看杂技表演的人很多。 指极度惊险、紧张，令人震动。 3.共4分，每个空格各1分。故事情节：碗再次掉落 受到老者鼓励 心情变化：歉疚 镇静 4.共5分。(1)共3分。每空1分。神态动作谦逊有礼 (2)共2分。每空1分。紧张的氛围表演的难度之高 5.共3分。品质1分，结合实际说看法2分。（品质只抓一点谈即可） 例1：顶碗少年不怕失败、迎难而上、敢于拼搏。面对学习上的拦路虎，我不能畏惧， 也应要和这个少年一样，有敢于迎难而上的勇气。 例2：顶碗少年遇困难坚持不懈、不气馁、有毅力。我们在成长路上也会遇到打击、 挫折，遭遇失败，应该也要坚持，才能收获成功。 例3：顶碗少年沉着冷静，镇定自若。遇险境要沉着思考，不能慌张，乱了阵脚。 习作表达(35分) 一类文(35一31.5分)：题文相符，内容具体，叙事清楚，能表达真情实感，标 点符号运用规范，错别字控制在1%以内。 二类文(31一28分)：题文相符，内容较具体，叙事较清楚，较好地表达了真情 实感，标点符号运用较规范，错别字在1%以上。 三类文(27.5一24.5分)：题文相符，内容不够具体，叙事不够清楚，情感表达 生硬，标点符号运用不够规范，错别字在1%以上。 四类文(24分以下)：题文不相符，内容不具体，叙事不清楚，不能表达真情实 感，标点符号运用不规范，错别字在1%以上。惠山区部编版小学语文五年级（下册）期末测试卷 (总分100分时间100分钟) 2024.6 积累运用(37分) 一。 看拼音，写词语。(11分) ma zha dǜji tè shū mo quan ca zhǎng ) zhi ma xiàhu sheng chù yi sheng bùkeng ( ) ( ) zhang: 屏() 拐() （)势欺人 ti: 鼻() )头 代（) 二、选择题。 (14分) 1.下面字形和意思都正确的一项是( ) A.拨草 军令壮 请勿自误（耽误） B.俊马 露馅儿 乐此不疲（松弛） C.锻炼 手急眼快 水满陂（山坡) D.房梁 养尊处优 供耕织（从事) 2.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是( 絲 )毛岸英 (二)黄旭华 (三)全红婵 ●UPUN ON 九十八岁的“核潜艇 未过 之年的毛 2007年出生的全红 之父”黄旭华老人，已年 岸英英勇栖牲，生命永远 婵在 勇夺2021年东 近 仍坚持不懈地 定格在二十八岁。 京奥运会跳水冠军。 工作。 A.弱冠古稀豆蔻年华 B.而立 期颐及笄 C.而立期颐豆蔻年华 D.而立古稀豆蔻年华 3.下列句子中，和“牧场之国的悠闲宁静，金字塔的雄浑壮丽，无论如何也比不 上故乡烟波浩渺的太湖”一句所用修辞手法相同的是( A.大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 B.相较于国色天香的牡丹，外祖父还是最爱凌寒独开的梅花。 C.成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D.难道诸葛亮不是利用曹操生性多疑的特点“借”来了箭吗？ 4.在下面句子中填入名言，最恰当的是( 警察严肃地告诫电信网络诈骗罪犯： A.多行不义，必自毙。 B.君子坦荡荡，小人长戚戚。 C.恻隐之心，仁之端也。 D.君子喻于义，小人喻于利。 5.下列句子，没有语病的一句是( ) A.运动会虽然丰富了我们的校园生活，但是增强了大家的体质。 B.一个人是否有坚定的理想和信念，是取得成功的关键。 C.儿童节这天，同学们既欣赏了优美的舞蹈，又聆听了悦耳的合唱。 D.班会课上，同学们通过并讨论了《班级公约》。 6.下列说法不正确的一项是() A.《青山处处埋忠骨》一文中，通过对毛主席的动作、语言、神态的描写，突 出他失去爱子之后内心的痛苦和抉择的艰难。 B.字谜“自小在一起，目前少联系”的谜底是“省” C.《威尼斯的小艇》是一篇说明性文章，说明了威尼斯小艇的构造和功用。 D.武松是著名古代长篇小说《水浒传》中的主要人物之一，在梁山一百单八将 中排行第十四位，人称“行者武松”。 7.为下面带点字选择正确的解释 楚人爱其子，虽爱钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风，独 爱菊，众人爱其高洁，称之。 而无不应：() A.答应 B.应该 众人爱其高洁，称之：( A.称呼 B.称赞 三、根据课文内容填空。（12分) 1.歌传情，诗言志。我们从“乡村四月闲人少， ”中，我们感 受到农民劳动的艰辛；从“ 彩丝穿取当银钲”中，感受到 孩子们取冰玩耍的快乐；从“遗民泪尽胡尘里 ”中，感 受到北宋遗民对收复失地的企盼：从“黄沙百战穿金甲， 中，感受到戍边将士的豪情壮志。 2.小古文，大智慧。孔指以示儿曰： 。 ”儿应声答曰： 。”《杨氏之子》中杨氏子的回答，巧妙机智：“夫 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”这句话，告诉我们说话做事 要 ,不能 3.识人物，学榜样。本学期，我们在书中遇到了许多熠熠生辉的人物： 的诸葛亮， 的“军神”刘伯承， 的孙悟空， 的船长…他们都是我们学习的榜样。 2 阅读理解(28分) 短文一(9分) 【材料一】 26% 25% 24% 230 22% % 20 9% 2018年 2019年 2020年 某地青少年肥胖和超重比例统计图 【材料二】 2020年我国6-17岁儿童青少年超重肥胖率达到19.0%，比2019年增长了2%， 相当于每5个中小学生就有1个“小胖墩”。专家指出，当前我国国民整体对于高 热、高脂的食物摄入量增加，如洋快餐、碳酸饮料及甜食摄入占比多，同时排斥蔬 菜、水果等有益身体的食物，这种不合理的膳食结构提高了肥胖的发生率。另一原 因是饮食过量，吃得过饱。尤其运动不足的现象加剧了肥胖的发生。事实上，不同 的运动方式消耗脂肪的程度不同，持续的时间也有差异。只有较长时间的运动才能 有效消耗贮存的脂肪。如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等。 研究表明，肥胖很可能是导致儿童早熟、影响青少年身高的“罪魁祸首”。它 还增加了青少年患高血压、高血糖、脂肪肝等传统观念中的“成年慢性病”的几率。 同时还会导致青少年出现行为异常、性格缺陷、交往困难等心理问题。因此，预防 青少年肥胖的发生对其的健康成长有着重要意义。 1.根据材料一，我可以得出以下结论：(1分) 2.材料二主要分析了关于青少年肥胖的 和 2。 (2分) 3.材料二画“”的句子运用了 说明方法。(2分) 4.亮亮奶奶认为小孩子胖点好，所以对亮亮每天的暴饮暴食从不控制，亮亮越来越 胖。对此你怎么看？说说理由，并结合材料，给亮亮奶奶提两条建议。（4分) 短文二(19分) 顶碗少年 赵丽宏 ①有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能 3 从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 ②这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表 演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的 东方杂技，使他们连连 ,忍不住和中国观众一起，为每个节目热烈鼓掌。 ③一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞 金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人 的动作， 忽而卧倒，忽而跃起…碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑 在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身 躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。 在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失 误，让所有观众都■ 了。 ④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗， 整整十只，一只不少。于是音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上。一切重新 开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不 安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个 接一个艰难地转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地 盯着他头上的碗…眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴 掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡， 可是来不及了。碗，又掉了下来。 ⑤剧场里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知 所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊： “行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的 白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年 面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的 肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深 深地向观众鞠了一躬。 ⑥音乐第三次奏响了！剧场里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂 住了眼睛。 ⑦这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了 一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。 ⑧在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的 演出，每每想起，总会有一阵微微的激动。 1.选择恰当的词语填写在文中 处。(3分) 惊呆 惊美 惊叹 2.联系上下文，解释下列加点词语的意思。(4分) 座无虚席： 惊心动魄： 3.在少年顶碗过程中，发生了哪些事？少年经历了哪些心情变化？请完成鱼骨图。(4分) 碗失误掉落 出场表演项碗 成功顶碗 不知所措 4 4.陈明在阅读这篇文章时对以下句子深有感触，请你帮助完成批注。(5分) (1)顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 这句话通过对少年的 和 描写，表现出他 的特点。 (2)剧场里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。 这句话通过对观众的描写，营造出 ,从侧面烘托出 5.少年身上的哪种品质让你忍不住想为他点赞？请结合生活实际，谈谈你的体会。(3分) 习作表达(35) 题目：为 点赞 点赞是一种美德，是一种鼓励。为善良的人点赞，为勤劳的人点赞、为英雄人 物点赞、为身边平凡的人点赞…你想为谁点赞，在他（她）身上发生了什么事情？ 请把题目补充完整，再选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，表现人物的品 质。内容要具体，语句要通顺，不少于350字。 5 400 6