专题05 简答题&综合题（期末真题汇编）四年级科学下学期（粤教粤科版）

**基本信息** 粤教粤科版四年级下册科学期末真题汇编，聚焦简答题与综合题，收录多地域历年经典真题，覆盖动植物特征、摩擦力、月相变化等核心知识点，结合嫦娥六号、冰壶运动等科技与生活情境，兼具基础巩固与探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |简答题|12道|动物栖息地、植物共同特征、摩擦力应用等|结合生活实例，如列举增大摩擦力的实例| |综合题|38道|月相变化规律、影子实验分析、地球仪功能等|融入科技热点（嫦娥六号月相分析）、实验数据解读（影子长度变化表）|

专题05 简答题&综合题 真题卷（题）（粤教粤科版） 四年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 一、简答题 1．（24-25四年级下·山东临沂·期末）动物都有自己的“家”。请你列举身边五种常见动物的“家”。 2．（24-25四年级下·河南周口·期末）简述植物的共同特征。 3．（24-25四年级下·河南平顶山·期末）生活中处处都有人们的智慧，请你列举一个增大摩擦力的实例和减小摩擦力的实例。 4．（24-25四年级下·河南平顶山·期末）影子游戏是大家都喜欢玩的。你观察过，在阳光下物体影子的变化有什么规律？这种变化规律与什么有关？ 5．（23-24四年级下·河南平顶山·期末）摩擦力与我们的生活密不可分，生活中有许多设计就是为了增大或减小摩擦力，例如：鞋底和轮胎的花纹就是为了增大摩擦力，请你也举出两个改变摩擦力的例子（提醒：与题干举例相同不得分）。 6．（23-24四年级下·河南新乡·期末）列举2个风作为能源的应用实例。 7．（23-24四年级下·河南新乡·期末）在选择设置人工鸟巢的地点时，我们应该注意哪些事项？ 8．（23-24四年级下·河南新乡·期末）请写出像葡萄、爬墙虎等藤本植物的茎的特征。 9．（22-23四年级下·安徽宿州·期末）我们在过马路时，为什么要注意安全，避免和来往车辆相碰撞？ 10．（22-23四年级下·湖北孝感·期末）春夏秋冬，寒来暑往，动物适应季节变化的方式有哪些？（至少举3例 ） 11．（22-23四年级下·河南新乡·期末）在照射角度一定的情况下，影子的大小和什么有关？ 12．（22-23四年级下·河南新乡·期末）动物为了自身生存和种族延续，通常会有哪些行为？ 二、综合题 13．（24-25四年级下·贵州铜仁·期末）小组连续观察和拍摄了一个月的月相，其中有3张图片混淆了，请根据提示完成。 A．    B．    C．     D． (1)请写出图中月相名称：A______；B______；C______； (2)这个月的月相变化先后顺序为______→______→______→______。 (3)通过持续观测发现，下列哪项是下半月的月相变化（    ）。 A．由缺到圆 B．由圆到缺 C．由缺到圆再到缺 D．由圆到缺再到圆 14．（24-25四年级下·江苏南通·期末）小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律，下表是她记录的影子变化数据。 (1)从表中发现，_______时影子最短。16时以后，物体的影子将_______（选填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。 (2)从实验中可以知道，决定同一物体影子长短的是___________。 (3)小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边，影子就会出现在物体的__________。 (4)小兰在观察记录的同时，给旁边一棵树拍下了五张照片，根据影子变化特点，按时间顺序排列是_________。 (5)从上述观察记录中可以发现，不同时间阳光下同一物体的影子长短的变化规律是________－________－________。 (6)阴雨天。我们可以用手电筒代替太阳完成实验。这种实验方法叫作（    ）。 A．模拟实验 B．观察实验 C．对比实验 15．（24-25四年级下·湖北省直辖县级单位·期末）小科与同学为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度（125厘米），并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在12：00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。 测量时间（次数） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长（厘米） 125 100 77 57 40 25 40 57 77 (1)该小组是在一天中的9：30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在（   ）结束测量的。 A．13：30 B．14：00 C．14：30 (2)由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为（   ）厘米。 A．77 B．100 C．125 16．（24-25四年级下·山东济宁·期末）月相的变化。 下图是小明在观察月相时记录的一些月相图。 上面照片的顺序是按照从月初到月末排列的。 (1)我国许多传统节日是根据农历设定的，农历七月七日，也就是七夕节这天的月相最接近的图是__________，月相名称是上弦月；农历八月十五，也就是中秋节这一天的月相最接近的图是_________，月相名称是____________。 (2)关于月相的成因，下列说法不正确的是（    ）. A．月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 B．月相的变化是月球本身形状发生了变化引起的。 C．月相的变化与太阳、地球、月球三者的相对位置有关。 17．（24-25四年级下·湖北孝感·期末）2024年5月3日，嫦娥六号探测器发射升空，开启奔月之旅，6月2日成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区。探测器在月球表面进行采样作业时，以一种特定的方式挖掘和摆放月壤，使得完成后在月表呈现一个“中”字，体现了中国文化的特色，是一种将科技与文化相结合的创新表达方式。与此同时，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。 根据材料结合所学知识，完成下列各题。 (1)月球是夜空中最亮的天体，它的光来自（    ）。 A．月球 B．地球 C．太阳 (2)嫦娥六号探测器升空的时间5月3日是农历三月二十五，当晚的月相最接近（    ）。 A．上弦月 B．满月 C．残月蛾眉月 (3)月球的一个面（即正面）总是朝向地球，当农历十五时，月球背面（    ）。 A．被太阳光照到 B．不被太阳光照到 C．自身发光 (4)下列是关于能看到月表呈现“中”字的原因，不正确的是（    ）。 A．在月表用颜料喷写 B．月球背面有光照 C．月壤颜色和质地的变化 (5)五星红旗在月球背面的成功展开，让我们认识到（    ）。 A．增强了我们的民族自豪感和自信心，展现了我国综合实力和航天事业的进步 B．嫦娥六号探测器在月球背面执行采样任务其实很容易 C．在月球上展开的五星红旗与学校里飘扬的五星红旗一样 (6)月球的表面和地球的表面有什么不同？（写出三条即可） 18．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）天文小组的同学经过长时间的观察月相，有很多收获，大家来分享吧。 (1)这四张照片是小明在农历_______（选填“上半月”或“下半月”）拍摄的，按时间先后顺序应排列为__________（填序号）。后面接下来一段时间的月相变化规律是________。（选填“由圆到缺”或“由缺到圆”） (2)天文小组的同学经过长时间观察，得出如下结论，请同学们用字母补充完整（以农历四月、五月为例）。 A．形状不同      B．位置不同      C．形状相同      D．位置相同 ①四月初八这一天中不同时刻的月相：_______和________。 ②四月份这一个月内，每天晚上八点的月相：_______和________。 ③四月初八、五月初八这两晚上八点的月相：_______和________。 19．（24-25四年级下·广东阳江·期末）下图是阳光下竖直杆在连续5小时内的影子长度变化折线图，请回答下列问题。 (1)在1小时处，影长是（   ）厘米，此时影子的方向是（   ）。 A．60 在杆东边 B．80 在杆西边 C．80 在杆东边 (2)3小时处是一天中的(   )，此时影子最短。 A．下午 B．中午 C．上午 (3)阳光下影子长度由长变短再由短变长时，其方向变化是（   ）。 A．西到东 B．由南到北 C．由东到西 (4)通过这个实验还可以得出的结论是（   ）。 A．太阳西升东落，阳光下物体影长从长变短，再由短变长 B．太阳东升西落，阳光下物体影长从长变短，再由短变长 C．太阳东升西落，阳光下物体影长没有变化 (5)他们发现阳光下不同长度的物体在同一时刻影子的情况是（   ）。 A．方向相同，长短也相同 B．方向不同，长短也不同 C．方向相同，长短不同 20．（24-25四年级下·山东德州·期末）月相变化研究。 (1)月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，从地球上看，月球的运动是_________升_________落。 (2)月相变化的周期是_________。 (3)将这四张图片按时间先后排序：__________________（填字母）。推测：这些照片大约是在_________（填“上半月”或“下半月”）拍摄的。 (4)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的“圆缺”是指月相的变化，下列关于“圆缺”变化成因的说法，不正确的是（   ）。 A．月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分 B．月相的变化是月球本身形状变化引起的 C．月相的变化与太阳、地球、月球三者的相对位置有关 21．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）2024年6月2日（农历四月二十六），我国“嫦娥六号”探测器在月球背面成功软着陆，由此开启世界首次月球背面采样返回之旅，着陆和采样区为月球背面南极—艾特肯盆地。 (1)下列关于月球描述正确的是（   ）。 A．没有空气 B．存在生物 C．月球是一颗行星 (2)月球表面高低不平，看起来明亮的部分是（   ）。 A．高山 B．平原 C．高原 (3)所谓“软着陆”，是指探测器在接近月面时，利用反向推力，降低探测器着陆时的速度。这说明（   ）。 A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体的运动状态 (4)“嫦娥六号”在月球软着陆当天，在地球上观察到的月相最接近图（   ）。 A． B． C． (5)月球表面那些坑坑洼洼的环形山主要是（   ）造成的。 A．火山喷发 B．月球地震 C．陨石撞击 (6)判断：太阳、地球和月球的相互运动是月相变化的成因，月相变化的周期是一年。( ) (7)一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐________（选填：“东”或“西”）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本________（选填：“相同”或“不同”）。 22．（23-24四年级下·河南洛阳·期末）在物理学中，两个相互接触的物体，当它们将要发生或已经发生相对运动时会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力可以分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 摩擦在生活中应用的例子有很多。如吃饭喝水需要手跟碗碟、筷子、杯子之间的摩擦力，但摩擦力在生活中的应用也有不利的一面，机器的开动需要摩擦力，但同时会造成转带的磨损、机器的发热，缩短了机器零部件的使用寿命等。 (1)通过阅读我们知道摩擦力可以分为__________、__________、滚动摩擦力。 (2)在生活中，有些摩擦对我们有利，有些对我们不利，请分别举一个例子（不能用短文中例子）。 ①有利示例：____________________________________________________________； ②不利示例：____________________________________________________________。 23．（24-25四年级下·湖南怀化·期末）科学兴趣小组想要设计一辆能在3秒内将两块橡皮运输1米远且停在3米内的地面的小车。他们在设计制作中遇到了一些问题，请你帮助他们解决问题。 (1)设计制作中，需要用到的工具有_________。 A、皮尺   B、斜面    C、秒表    D、垫圈     E、弹簧测力计     F、音叉 (2)该小组利用橡皮筋作动力测试时，发现橡皮筋缠绕9圈，小车没有打滑，行驶距离小于1米，若使小车行驶得更远些的可行措施是_________。 24．（23-24四年级下·广东汕尾·期末）如下图，桌上放着两颗小球，一颗黑色，一颗白色。 (1)如果想要黑球击中白球，请你用带箭头的线表示黑球的运动路径。 (2)如果桌面光滑，且没有障碍物，那么桌面上击出的小球会做（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动 (3)白球被击中后滚到桌子边沿，冲出桌面后的运动路线是怎样的？请你在下图中画一画。 (4)如果小球是乒乓球，小球掉落到地面后的运动方式是（    ）。 A．振动 B．滑动 C．转动 25．（23-24四年级下·湖北鄂州·期末）小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况，请据下表回答有关问题 时间 刚出土时 一周后 两周后 三周后 四周后 ······ 茎的高度/厘米 1 5 10 17 30 ······ (1)由上表可知，凤仙花出土后四周内，茎的生长情况是（    ）。 A．开始生长得较慢，逐渐变快 B．开始生长得较快，逐渐变慢 (2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎，插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有( )作用。 (3)凤仙花的一生经历了( )、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。 26．（23-24四年级下·河南新乡·期末）分析月相变化规律图，尝试写出应的日期。 满月 十五、十六，上弦月( )，新月( )，下弦月( )。 27．（23-24四年级下·河南新乡·期末）分别列举2个增大、减小摩擦力的例子。 增大摩擦力 ①② 减小摩擦力 ①② 28．（23-24四年级下·河南新乡·期末）观察牵牛花、葡萄藤、爬墙虎的生长方式，写出3个与之相关关键词。 29．（23-24四年级下·河南新乡·期末）通过观察指甲花、狗尾草，填写下列资料卡。 资料卡 名 称 草本植物 特征描述 观察方法 植株的高矮 眼看 主干 茎的质感 多汁、柔软 30．（23-24四年级下·河南新乡·期末）通过观察月季、茉莉、冬青，填写下列资料卡。 名称 灌木 特征描述 观察方法 枯株的高矮 眼看 主干 枝干 丛生 茎的质感 31．（23-24四年级下·河南新乡·期末）通过观察杨树、柳树、桐树等，填写下列资料卡。 资料卡 名称 乔木 特征描述 观察方法 树身 眼看 树干和树冠 明显区分 茎的高矮 茎的质感 32．（22-23四年级下·安徽宿州·期末）将下列植物分类。（写序号即可） ①凤仙花   ②榕树  ③茉莉  ④月季  ⑤白桦树 ⑥杜鹃  ⑦狗尾草 ⑧柳树 草本植物：_____________。 乔木植物：______________。 灌木植物：______________。 （22-23四年级下·全国·期末）材料三： 藤本植物，是指那些茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。按它们茎的质地分为草质藤本（如扁豆、牵牛花）芸豆等）和木质藤本。按照它们的攀附方式，则有缠绕藤本（如紫藤、金银花、何首乌）、吸附藤本（如凌霄、爬山虎、五叶地锦）和卷须藤本（如丝瓜、葫芦葡萄）蔓生藤本（如蔷薇、木香、藤本月季） 藤本植物直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间，增加城市绿量，提高整体绿化水平，改善生态环境的重要途径。。 33．下列属于卷藤本的植物是（      ）。 A．金银花 B．爬山虎 C．葡萄。 34．下列属于草质藤本的植物是（        ）。 A．丝瓜 B．牵牛花 C．何首鸟 35．如果学校的花园里绿化的面积要缩小，为了拓展绿化空间，我们应该多选用（    ）作为绿化植物。 A．乔木类植物 B．灌木类植物 C．藤本植物 （22-23四年级下·全国·期末）材料二： 地球仪，即地球的模型。人们为了便于认识地球，于是仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。世界现存最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的，它现如今保存在纽伦堡博物馆里。 我们日常使用较多的是教学地球仪，用于学校及家庭地理教学。它有着许多作用：正确地表示地球上各个大陆、海洋、岛屿和国家的位置、方向和面积；明确地球的形体以及地轴、两极、极圈、回归线、赤道、经度和纬度的概念；说明地球的公转和自转，昼夜和四季，地方时和标准时的形成原因等。 当然地球仪也有一些缺点，如：比例尺过小，不能将地球表面上的事物作较详细的记载；有一定的体积，旅行携带不便等。 36．世界上现存最早的地球仪是由（    ）科学家发明制作的。 A．中国 B．德国 C．美国 37．关于地球仪的描述，不正确的是（       ）。 A．地球仪能准确真实地反映地球上的所有信息。 B．地球仪是人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小制作的地球模型。 C．地球仪能帮助我们理解地球上各个大陆、海洋、岛屿和国家的位置关系 38．我们在日常科学课堂上使用的地球仪是（        ）。 A．礼品地球仪 B．政区地球仪 C．教学地球仪 39．学校创客小组想制作一个智能地球仪：当检测到有人靠近地球仪时，地球仪能自动语音向参观者介绍。那么这个地球仪最可能用到的技术是（       ）。 A．红外检测和语音功能 B．声音检测和语音功能 C．颜色检测和语音功能。 （22-23四年级下·全国·期末）材料一： 风媒花是利用风力作为传粉媒介的花，如玉米和杨树的花。这种花，一般小而不鲜艳，花被常退化或不存在，也没有香味和蜜腺。但它产生的花粉数量特别多，而且表面光滑，干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去。另外，多数风媒植物的花具有"先叶开花"的特点，这样散出的花粉受风吹送时，可以不受枝叶的阻挡。据估计，约有1/10的被子植物是风媒的，大部分禾本科植物和木本植物中的栎、杨、桦木等都是风媒植物。。 40．风媒花是指利用（    ）来传播花粉的植物。 A．风力 B．水力 C．昆虫 41．风媒花的特点有（    ）。 A．花朵大而鲜艳 B．有芳香的气味或甘甜的花蜜 C．花粉数量多而轻 42．除了传播花粉，下面不属于风力的应用的是（    ）。 A．风力发电 B．风力提水 C．沙尘暴 43．（22-23四年级下·全国·期末）小科同学利用课余时间参加科学兴趣小组，他们小组准备制作一艘载重量达到200克、有自己的动力、能把货物运送到目的地、尽可能省钱的小船。 (1)他们已经完成了工程设计的（   ）步骤。 A．明确任务 B．制作 C．画出设计图 D．测试 (2)在设计环节过程中，他们需要考虑( )等方面。 ①船体材料 ②成本费用 ③动力系统 ④制作时间 ⑤船的稳定性 （22-23四年级下·全国·期末）植物兴趣小组对校园池塘里的植物进行仔细的观察，并制作如下记录表格。 植物名称 生长特点 荷花 根茎扎入泥中生长，上部植株挺出水面 金鱼藻 整棵植株沉入水中 玉莲 根茎扎入泥中生长，上部植株挺出水面 凤眼莲 整棵植株漂浮于水面之上 44．从它们的生长环境来看，以上植物都属于（      ）。 A．水生植物 B．陆生植物 C．不确定 45．为了适应水生环境，荷花的叶柄内部为（        ）结构。 A．实心 B．空心 C．两种情况都有 46．根据其生长特点来判断，荷花属于（      ）。 A．挺水植物 B．沉水植物 C．浮叶植物 47．以下说法不正确的是（      ）。 A．金鱼藻属于沉水植物，它的生长不需要氧气 B．凤眼莲属于漂浮植物，在河道生在会淤塞河道 C．玉莲生长着巨大的叶片 48．不适合种植在校园池塘里的植物是（      ）。 A．梭鱼草 B．月季 C．芡实 49．（22-23四年级下·福建漳州·期末）阅读小短文，回答以下问题。 同学们，你知道吗，冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一。如图所示，它是以三人为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目。当投掷手将冰壶投出后，冰壶向前运动时，同队有两名队员手持冰刷，在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壶溜进营垒或接近营垒。 （1）冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行，是因为冰壶具有_______，冰壶相互撞击后，静止的冰壶变为运动，这说明运动的物体能把________传递给静止的物体。 （2）冰壶滑行一段距离后停止，是因为受到________的影响。 （3）刷冰队员在冰壶前方“刷冰”的目的是为了让表层的冰熔化变成______，从而减小________。 （4）如果你想在冰壶场上让冰壶运动的距离更远，你能想到什么好办法？_____________________。 50．（22-23四年级下·湖北孝感·期末）观察下图的太阳、地球、月球位置的变化图，完成下列各题。 （1）月相产生的原因之一是由于月球本身是______（填 “透明”或“不透明”）。 （2）当太阳、地球、月球三者大致成一线，月球处在太阳与地球中间时，月球朝向地球的一面背着阳光，这时我们看不到月亮，此时的月相称为______ ，也称“______”。 （3）“海上生明月，天涯共此时。”（出自唐代张九龄《望月怀远》），这两句诗描写的月相为______ ，在图中的位置是______。（填字母序号） （4）在农历下半月，当太阳、地球、月球三者成直角时，月球朝向地球的一面能被太阳光照亮一半，这时我们能看到半个月亮，此时的月相称为______，发生的时间大约在农历______。 （5）唐代诗人白居易的诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”描写的月相是( )。（填字母序号） （22-23四年级下·广东江门·期末）观察下图并分析回答。 51．图片中的工具名称是：（    ）。 A．罗盘 B．日晷 C．指南针 52．这种工具是用来测量：（    ）。 A．时间 B．方向 C．长度 53．这种工具的工作原理是：（    ）。 A．根据风向的变化确定方向 B．根据日影的变化测量时间 C．根据距离的长短测量长度 54．在使用这种工具时，晷针要朝向：（    ）。 A．正东方 B．正南方 C．正北方 55．（22-23四年级下·河南新乡·期末）尝试填写下列表格（植物简介和植物图片可以不填）。 研究主题 _____ ※※※ 姓名 性别 年龄 分工 组长 _____ _____ _____ _____ 小 组 成 员 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 研究对象 _____ 研究步骤 _____ 研究成果 植物名称 _____ 植物简介 _____ 植物图片 _____ 56．（22-23四年级下·河南新乡·期末）坐在平稳行驶的汽车中，各选取三个参照物说明汽车的运动情况。 观察记录表 参照物 判断依据 共同点 汽车是 运动的 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 汽车是静止的 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 57．（22-23四年级下·河南新乡·期末）我们校园里有好多高大的树，写出两种，并尝试画出来。 专题05 简答题&综合题 真题卷（题）（粤教粤科版） 答案解析 1．喜鹊在树上搭窝；燕子在房檐下筑巢；鼹鼠或田鼠在田野里挖洞；蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所；麻雀的家在草丛里、树林中或屋檐下；蚂蚁的家在松软土里等。 【详解】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。不同动物的“家”是不同的，比如喜鹊在树上搭窝；燕子在房檐下筑巢；鼹鼠或田鼠在田野里挖洞；蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所；麻雀的家在草丛里、树林中或屋檐下；蚂蚁的家在松软土里等。 2．植物的共同特征包括： 需要阳光、空气、水分和适宜的温度； 能进行光合作用制造养分； 有根、茎、叶等器官； 能生长、繁殖后代。 不能移动。 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。植物的共同特征包括：需要阳光、空气、水分和适宜的温度；能进行光合作用制造养分；有根、茎、叶等器官；能生长、繁殖后代；不能移动。 3．鞋底的花纹、体操运动员上场前抹镁粉是为了增大摩擦力；给自行车车轴加润滑油、冰壶比赛中刷冰是为了减小摩擦力。 【详解】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、体操运动员上场前抹镁粉是为了增大摩擦力；给自行车车轴加润滑油、流线型的船体、冰壶比赛中刷冰是为了减小摩擦力。 4．在阳光的照射下，物体影子的变化规律有方向变化和长度变化。一天中影子的长短变化规律是长→短→长，一天中物体影子的方向变化的规律是西→北→东。阳光下物体影子长短和方向的变化，与太阳在天空中的位置有关。 【详解】太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。一天中影子的长短变化规律是长→短→长，一天中物体影子的方向变化的规律是西→北→东。 5．1.瓶盖上的花纹是为了增大摩擦力。 2.为自行车链条加润滑油是为了减小摩擦力。 3.体操运动员做单杠运动时涂的防滑粉是为了增大摩擦力。 4.浴室防滑垫是为了增大摩擦力。 【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体重量的大小、运动方式等因素有关。当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大；物体越轻，摩擦力越小。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时，物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。 6．风力发电提供电能和风力发动机提供动力。 【详解】风力发电：‌风力发电是风能利用的主要形式，通过利用风能驱动涡轮叶片旋转，将机械能转换为电能，进而为人们提供电力。风力发动机：‌除了风力发电外，‌风能还被用来直接驱动各种机械装置，如水泵提水等。‌ 7．鸟巢应选在植被茂密、水源充足的地点；不要把鸟巢挂得太密集，要符合鸟类的生活习性。安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。 【详解】鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴，作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别，筑巢的材料也不相同，形状和位置也有明显的区别。在选择设置人工鸟巢的地点时，鸟巢应选在植被茂密、水源充足的地点；不要把鸟巢挂得太密集，要符合鸟类的生活习性。人工鸟巢的方法有学问，安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。人工鸟巢的开口大小和形状不同的人工鸟巢会吸引不同的鸟儿。 8．藤本植物都长着细长的藤，自身不能直立生长，而要缠绕在其他物体上，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。 【详解】藤本植物都长着细长的藤，自身不能直立生长，而要缠绕在其他物体上，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。藤本植物依照其攀爬的方式，可以分为“缠绕藤本”（如牵牛、茑萝松）、“吸附藤本”（如常春藤、爬墙虎）、“卷须藤本”（如葡萄、豌豆）和“攀缘藤本”（如省藤）。 9．行驶中的汽车具有的动能远远大于行人具有的动能，因此我们在过马路时，一定要注意安全，避免与机动车发生碰撞。 【详解】运动的物体具有动能，行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们都具有很大的能量，可能会对人造成伤害。我们在过马路时应遵守交通规则，避免发生车祸。 10．（1）储藏食物：松鼠 （2）换毛： 北极狐 （3）冬眠：黑熊    （4）迁徙：大雁  等等 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。动物过冬的方式有冬眠、备粮、迁徙、换毛等。青蛙冬眠过冬，大雁迁徙过冬，北极狐换毛过冬。 11．在照射角度一定的情况下，影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大。 【详解】影子的长短随着光源照射角度的改变而改变，光源直射时，影子最短；光源斜射的时候，影子较长。在照射角度一定的情况下，影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。 12．动物通过身体的移动或身体部位的活动，来寻找食物、逃避敌害或繁殖后代等，从而维持自身的生存和种族的延续。 【详解】动物都会通过身体的移动或身体部位的活动来寻找食物、逃避敌害或繁殖后代，从而维持自身的生存和种族的延续。动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。 13．(1) 满月 上弦月 下蛾眉月 (2) D B A C (3)B 【分析】月球是地球的一颗卫星，在农历一个月内，我们每天看到的月相各不相同。 【小题1】月相变化是有规律的，上半月由缺到圆亮面在右，下半月由圆到缺亮面在左。由图可判断：A 是满月，B是上弦月（右半边亮），C是下蛾眉月（左半边亮）。 【小题2】月相在一个月内会有规律的变化，上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。月相变化的四个主要阶段依次是：D上蛾眉月→B上弦月→A满月→C下蛾眉月。 【小题3】下半月从满月起，亮面逐渐缩小，因此是“由圆到缺”。故选B。 14．(1) 12 大于 (2)太阳高度 (3)西边 (4)bdace (5) 长 短 长 (6)A 【分析】从早晨到中午，太阳由低到高，影子由长变短；中午太阳最高，影子最短；从中午到黄昏，太阳由高到低，影子由短变长。一天中影子的方向变化规律是西→北→东。 【详解】（1）分析图表可知，12时影子最短，影长10厘米。16时以后，物体的影子将大于60厘米。 （2）从实验中可以知道，决定同一物体影子长短的是太阳高度。从早晨到中午，太阳由低到高，影子由长变短；中午太阳最高，影子最短；从中午到黄昏，太阳由高到低，影子由短变长。 （3） 一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反。太阳在东边，影子就会出现在物体的西边。 （4）一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起，影子在西；随着中午的到来太阳逐渐到了南方，影子朝向北方；到了下午太阳西下，影子朝向东。根据方向判断时间顺序即可； （5）不同时间阳光下同一物体的影子的变化规律是方向是自西向东，影子的长短变化规律是长-短-长。 （6）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。阴雨天可以用手电筒代替太阳完成实验，这种实验方法叫作模拟实验。 15．(1)A (2)B 【分析】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以一天中影子的长短变化规律是长→短→长。 【详解】（1）已知从9：30开始测量，且每隔30分钟测量一次，一共测量了9次。那么经过的时间间隔数为8个。每个时间间隔是30分钟，所以总共经过的时间是240分钟，也就是4个小时。9时30分 + 4小时 = 13时30分，所以该小组在13：30结束测量，答案选A。 （2）观察数据表可以发现，影子长度的变化是有规律的，从第1次到第6次影子长度逐渐变短，从第6次到第9次影子长度又逐渐变长，呈现出对称的特点。所以可以推测出影子长度的变化是对称的，第10次测量的影子长度应该和第2次测量的影子长度相同，大约是100厘米，答案选B。 16．(1) B C 满月 (2)B 【详解】（1）上弦月出现在农历初七、初八，月相为右半边亮，图B符合。农历八月十五是满月，此时月球被太阳照亮的部分完全对着地球，图C是满月。 （2）月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相变化是由于太阳、地球、月球三者相对位置的变化引起的，月球本身形状并没有发生变化，所以B说法不正确。 故选B。 17．(1)C (2)C (3)B (4)A (5)A (6)没有水；没有空气；没有动物；没有植物（写出三条即可） 【详解】（1）月球本身不发光，我们看到月球的光是因为它反射了太阳的光，所以选C。 （2）农历每月二十二、二十三左右为下弦月。农历三月二十五在下弦月之后，月相为残月，因此最接近残月蛾眉月。故选C。 （3）农历十五时，月球正面朝向地球被太阳照亮，而月球背面此时不被太阳光照到。月球本身不发光，C选项错误；A选项不符合实际情况。故选B。 （4）月球上没有大气层等环境，颜料等物质无法正常保存和使用，不能在月表用颜料喷写“中”字，A选项错误。月壤颜色和质地的变化以及在光照下呈现出特定形状从而形成“中”字是合理的，B、C选项正确。故选A。 （5）嫦娥六号探测器在月球背面执行采样任务并成功展开五星红旗，这体现了我国综合实力和航天事业的进步，增强了民族自豪感和自信心，A正确。嫦娥六号在月球背面执行采样任务面临诸多困难，并不容易，B错误；月球上的环境和地球上差异很大，在月球上展开的五星红旗与学校里飘扬的不一样，比如不需要考虑地球上的风力等因素，C错误。故选A。 （6）月球表面没有液态水，没有可供呼吸的空气，也不存在像地球上这样多样的动物和植物等生命形式，从这些方面可以总结出月球表面和地球表面的不同。 18．(1) 上半月 丁乙丙甲 由圆到缺 (2) C B A B C B 【详解】（1）月相上半月的特点是亮面在右侧，且由缺到圆；下半月亮面在左侧，由圆到缺。图中丁（蛾眉月，右侧小部分亮）、乙（上弦月，右侧一半亮）、丙（凸月，右侧大半亮）、甲（满月），亮面均在右侧，因此是上半月拍摄的。时间先后顺序：上半月月相从蛾眉月开始，逐渐发展为上弦月、凸月、满月，故顺序为丁→乙→丙→甲。接下来一段时间（下半月），月相会处于“由圆到缺”的变化过程，因此规律是由圆到缺。 （2）月相变化周期为农历一个月，结合不同时间维度分析： ① 四月初八一天中不同时刻：一天内月球、地球、太阳相对位置变化小，月相形状相同（C）；但月球随地球自转，在天空位置不同（B）。 ② 四月份一个月内，每天晚上八点：一个月内月相完成 “缺→圆→缺” 周期，每天同一时刻月相形状不同（A）；且月球位置随月相周期变化，位置不同（B）。 ③ 四月初八、五月初八两晚上八点：农历每月初八均为上弦月，月相形状相同（C）；但不同月份，月球在天空位置不同（B）。 19．(1)B (2)B (3)A (4)B (5)C 【分析】太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。 【详解】（1）从折线图中可以直接看出，在1小时处，影长对应的纵坐标数值为80厘米。因为太阳东升西落，上午物体的影子在物体的西边，所以此时影子在杆西边，答案选B。 （2）一天中影子最短的时候是中午，从图中可知3小时处影子最短，所以3小时处是一天中的中午，答案选B。 （3）在北半球，从早晨到傍晚，太阳的位置从东边移动到西边，阳光下物体影子的方向是从西边逐渐移动到东边，当影子长度由长变短再由短变长时（对应一天中从早晨到傍晚的过程），其方向变化是由东到西，答案选A。 （4）由于太阳东升西落，早晨太阳高度角小，物体影子长；随着时间推移，太阳高度角逐渐变大，影子逐渐变短；到了傍晚，太阳高度角又变小，影子逐渐变长，所以阳光下物体影长从长变短，再由短变长，答案选B。 （5）在同一时刻，太阳光线照射的方向是相同的，所以不同长度的物体影子方向相同；又因为不同长度的物体高度不同，根据相似三角形原理等知识可知，其影子长短不同，答案选C。 20．(1) 东 西 (2)一个月 (3) acbd 上半月 (4)B 【详解】（1）月球是地球的卫星，绕地球自西向东公转。因此从地球上看，月球的运动是东升西落。 （2）月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。 （3）农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。根据亮面和形状可以判断这四张图片亮面都在右边，因此是上半月的月相，按时间先后排序是acbd。 （4）A．月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，正确； B．月相的变化是月球本身形状变化引起的，错误；由于太阳、地球、月亮三者的相对位置，随着月球绕地球公转运行而变化，月亮被照亮的部分发生周期性的变化称为月相； C．月相的变化与太阳、地球、月球三者的相对位置有关，正确。 故选B。 21．(1)A (2)A (3)B (4)B (5)C (6)× (7) 西 相同 【详解】（1）月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，A观点正确，月球上没有空气；B观点错误，月球上不存在生物；C观点错误，月球是地球的卫星；D观点错误，月球比地球小。 （2）月球的地形主要有环形山，月海，月陆和山脉，月面辐射纹，月谷等。月球表面的地形特征就是有明暗的分区，月球表面高低不平，明亮部分是高山；阴暗部分是平原。故选A。 （3）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。所谓“软着陆”，是指探测器在接近月面时，利用反向推力，降低探测器着陆时的速度。这说明力可以改变物体的运动状态。故选B。 （4）月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。“嫦娥六号”在月球软着陆是在农历的四月二十六，此时的月相属于残月，故选B。 （5）A．虽然月球早期（约30亿年前）可能存在火山活动，但现代观测表明，月球表面的环形山绝大多数并非火山成因。火山喷发不是月 球环形山的主要成因。 B．月球确实有月震（由潮汐力或陨石撞击引发），但月震强度远低于地球地震，且无法形成大规模环形山。月球地震与环形山的形成无关。 C．月球表面布满陨石撞击坑（环形山），这是数十亿年来小行星、彗星等天体撞击的结果。例如，著名的“第谷环形山”就是陨石撞击形成的。陨石撞击是月球环形山的主要成因。故选C。 （6）月相是月球围绕地球公转形成的，月相变化的周期是农历的一个月。故题干表述错误。 （7）一天中不同时刻，月相的形状几乎没有变化，位置会随时间推移逐渐西移，最后从西方地平线上落下。因为我国的传统历法一一农历，就是主要根据月相变化规律制定的。农历一个月也叫朔望月，大约是29.5天。农历每月从初一到十五，月相由新月、蛾眉月、上弦月、凸月到满月。从十五到月末，月相由满月逐渐变成凸月、下弦月、蛾眉月，再回到新月。所以不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本相同。 22．(1) 静摩擦力 滑动摩擦力 (2) 鞋底带有花纹且凹凸不平的鞋子 滑雪时滑雪板与雪面间的摩擦 【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。 【小题1】根据原文第一段，摩擦力可以分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 【小题2】①有利示例：鞋底带有花纹且凹凸不平的鞋子； 鞋底的花纹设计就是为了增加鞋底与地面之间的摩擦力（主要是静摩擦力），防止滑倒，特别是在湿滑或不平的地面上行走时，这种摩擦力是非常有利的。 滑雪时，人们希望尽可能减少滑雪板与雪面之间的摩擦力（主要是滑动摩擦力），以便能够快速、顺畅地滑行。过大的摩擦力会阻碍滑行，消耗体力，降低速度。因此，这种摩擦力在这种情况下是不利的。 23．(1)A、C (2)增加缠绕圈数 【分析】橡皮筋小车是利用橡皮筋的弹力运动的，在一定范围内，橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大，小车运动得也越快。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。我们的气球小车就是被反冲力推动的。 【小题1】A、皮尺：需要测量运输距离（1米）和停车范围（3米），皮尺是必需的。 B、斜面：设计一辆能在3秒内将两块橡皮运输1米远且停在3米内的地面的小车不需要斜面。 C、秒表：需要测量小车完成运输所用的时间（3秒），秒表是必需的。 D、垫圈：将两块橡皮运输1米远不需要用到垫圈作配重物。 E、弹簧测力计：可以用来测量和调整橡皮筋的拉力，但是在本次中不需要。 F、音叉：与小车的运动设计无关，不需要。 设计制作中，需要用到的工具是A、C是需要的。 【小题2】橡皮筋驱动小车是通过橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能。行驶距离小于预期，说明橡皮筋提供的能量不够。 可以增加橡皮筋的弹性势能，增加缠绕圈数。缠绕更多圈（比如10圈、11圈）可以储存更多的弹性势能，提供更大的初始动力，使小车行驶更远。这是最直接有效的方法之一。 使用更粗/更长的橡皮筋：如果条件允许，使用弹性系数更大或初始长度更长的橡皮筋，可以储存更多能量。 24．(1) (2)A (3) (4)A 【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 【详解】（1）如果想要黑球击中白球，黑球的运动路径是直线，做直线运动即可； （2）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动。如果桌面光滑，且没有障碍物，那么桌面上击出的小球会做直线运动。 （3）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动。白球被击中后滚到桌子边沿，冲出桌面后的运动路线是抛物线，所以做曲线运动。 （4）物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。小球掉落到地面后会产生声音，所以其运动方式是振动。 25．(1)A (2)运输水分 (3)种子萌发 【分析】植物的生命周期是指从发芽到死亡的时间。凤仙花的一生经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果这六个生命阶段。凤仙花生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。 【详解】（1）根据题干可知，凤仙花出土后四周内，茎开始生长得较慢，逐渐变快； （2）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，属于植物体内的一种输导组织。所以插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了，这说明植物的茎具有运输水分的作用。 （3）植物的生命周期是指从发芽到死亡的时间。凤仙花的一生经历了种子发芽、幼苗生长、开花结果、死亡几个生命阶段。 26． 初八、初九 初一、初二 二十二、二十三 【详解】月球本身不发光，只能反射太阳光。在太阳照射下，月球总是被分为光明和黑暗两个半球，从地球上看来，这明暗两部分时刻发生变化。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。初一、初二的月相是新月，初三、初四的月相是蛾眉月，初八、初九的月相是上弦月，十二、十三的月相是凸月，十五、十六的月相是满月，十八、十九的月相是凸月，二十二、二十三的月相是下弦月，二十七、二十八的月相是残月。 27． 增大摩擦力 ①车轮胎要有花纹 ②自行车手把的花纹 减小摩擦力 ①齿轮间要润滑油 ②旱冰鞋底的轮子 【详解】在日常生活中，摩擦力有时候是有益的，有时候又是有害的，人们常常根据需要来增大或减小摩擦。生活中增大摩擦力的应用：车轮胎要有花纹，自行车手把的花纹、车轮上加防滑链等；生活中减小摩擦力的应用：轴承应用滚珠、齿轮间要润滑油、旱冰鞋底的轮子等。 28．不能直立生长、缠绕、攀附。 【详解】牵牛花、葡萄藤和爬墙虎都长着细长的藤，这类植物自身不能直立生长，它们或缠绕在其他物体上生长，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。 29． 资料卡 名 称 草本植物 特征描述 观察方法 植株的高矮 低矮、没有明显主干 眼看 主干 茎的质感 多汁、柔软 手摸 【详解】我们用眼睛可以看到草本植物通常比较低矮，‌没有明显的主干，‌有手摸可以发现茎部中没有太多的木质，‌茎部内汁水丰富，‌比较柔软。‌ 30． 名称 灌木 特征描述 观察方法 枯株的高矮 比较矮小 眼看 主干 没有明显主干 眼看 枝干 丛生 眼看 茎的质感 比较坚硬 手摸 【详解】我们用眼睛看可以发现灌木一般都是没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木，他们的茎是木质茎，用手摸感觉比较坚硬。 31． 资料卡 名称 乔木 特征描述 观察方法 树身 植株高大 眼看 树干和树冠 明显区分 眼看 茎的高矮 高 眼看 茎的质感 坚硬 手摸 【详解】我们用眼睛看发现乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。它的茎用手摸发现非常坚硬，是木质茎。 32． ①⑦ ②⑤⑧ ③④⑥ 【详解】植物按照茎不同分为木本植物和草本植物。木本植物的茎因生长增粗变成木质部的植物，支撑力强；草本植物的茎木质少，支撑力弱。①凤仙花 ，⑦狗尾草属于草本植物；②榕树，⑤白桦树，⑧柳树属于乔木植物；③茉莉，④月季，⑥杜鹃属于灌木植物。 33．C 34．B 35．C 【解析】33．金银花属于缠绕藤本；爬山虎属于吸附藤本；葡萄属于卷须藤本。所以C选项正确。 34．丝瓜属于卷须藤本；牵牛花属于草质藤本；何首乌属于缠绕藤本。所以B选项正确。 35．藤本植物直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间，增加城市绿量，提高整体绿化水平，改善生态环境的重要途径。所以C选项正确。 36．B 37．A 38．C 39．A 【解析】36．世界现存最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的，它现如今保存在纽伦堡博物馆里。 37．A．地球仪能准确真实地反映地球上的所有信息，描述错误，不能从地球仪上获知某地的天气情况。 B．地球仪是人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小制作的地球模型，描述正确。 C．地球仪能帮助我们理解地球上各个大陆、海洋、岛屿和国家的位置关系，描述正确。 38．我们日常使用较多的是教学地球仪，用于学校及家庭地理教学。它有着许多作用：正确地表示地球上各个大陆、海洋、岛屿和国家的位置、方向和面积；明确地球的形体以及地轴、两极、极圈、回归线、赤道、经度和纬度的概念；说明地球的公转和自转，昼夜和四季，地方时和标准时的形成原因等。 39．红外人体感应语音提示器是一种利用红外线、热释电原理感应人体活动信息的技术。当人进入感应范围内时，就能准确的识别、检测和被动式感应人体活动的信息。当检测到有人靠近地球仪时，地球仪能自动语音向参观者介绍。这个地球仪最可能用到的技术是红外检测和语音功能。 40．A 41．C 42．C 【解析】40．风媒花是利用风力作为传粉媒介的花，如玉米和杨树的花。 41．风媒花的特点：一般小而不鲜艳，花被常退化或不存在，也没有香味和蜜腺。但它产生的花粉数量特别多，而且表面光滑，干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去。 42．A．风力发电属于风力的应用。 B．风力提水属于风力的应用。 C．沙尘暴不属于风力的应用，属于气象灾害。 43．(1)A (2)①②③⑤ 【详解】（1）工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。根据题干可知，他们已经完成了工程设计的明确任务步骤。所以A选项正确。 （2）我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、成本费用、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。所以①②③⑤选项正确。 44．A 45．B 46．A 47．A 48．B 【详解】44．荷花、金鱼藻、玉莲、凤眼莲等都生长在水中，都属于水生植物。所以A选项正确。 45．荷花的根部生长在淤泥中，为了更好的呼吸，要用空心的叶柄来传输氧气。所以B选项正确。 46．根茎扎入泥中生长，上部植株挺出水面，荷花属于挺水植物。所以A选项正确。 47．金鱼藻属于沉水植物，它的生长需要氧气，所以A选项说法不正确。 48．月季生长在陆地上，属于陆生植物，不适合种植在池塘里。所以B选项正确。 49． 能量 能量 摩擦力 水 摩擦力 投掷时适当用力，用冰刷持续擦刷冰面 【详解】运动的物体具有能量，叫做动能。物体运动的速度越快，产生的能量越大。在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做摩擦力。摩擦力的大小与物体的重量和接触面的光滑程度有关。物体间接触面光滑，摩擦力小，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 （1）能够使物体工作或运动的本领叫做能量。冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有能量，冰壶相互撞击后，静止的冰壶变为运动，这说明运动的物体能把能量传递给静止的物体。 （2）在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做摩擦力。冰壶滑行一段距离后停止，是因为受到摩擦力的影响。 （3）刷冰队员在冰壶前方“刷冰”的目的是为了让表层的冰熔化变成水，使得冰面更加光滑，从而减小摩擦力。 （4）如果想在冰壶场上让冰壶运动的距离更远，可以从增大能量、减小摩擦力两方面考虑，比如投掷时适当用力，用冰刷持续擦刷冰面。 50． 不透明 新月 朔 满月 E 下玄月 廿三 （二十三） B 【分析】月相是对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。由于月球本身不发光、不透明，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮面，另半个球面是暗面。随着月球围绕地球自西向东公转运动，就使月球被太阳照亮的一面有时朝向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就形成了不同的月相。 【详解】（1）月相产生的原因之一是由于月球本身是不透明的，月球反射太阳的光。 （2）当太阳、地球、月球三者大致成一线，月球处在太阳与地球中间时，地球上看到的月相被称为新月，也称“朔”。地球处于太阳与月球之间时，月相被称为满月。 “海上生明月，天涯共此时。”（出自唐代张九龄《望月怀远》），这两句诗描写的月相为满月，在图中的位置是E。 （4）在农历下半月，当太阳、地球、月球三者成直角时，月球朝向地球的一面能被太阳光照亮一半，这时我们能看到半个月亮，此时的月相称为下玄月，发生的时间大约在农历廿三（二十三）。 从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。上半月月相的亮面朝右，缺面朝西，下半月月相的亮面朝左，缺面朝右，月相由缺到圆，再由圆到缺。唐代诗人白居易的诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”描写的月相是月初的蛾眉月。 51．B 52．A 53．B 54．C 【分析】古人很早就发现阳光下物体的影子在有规律地变化着，并利用这个规律发明了计时工具——日晷。 51．通过观察，图片中的工具名称是日晷。 52．日晷指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。 53．其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针（表）和晷面（带刻度的表座）组成。 54．日晷在使用的时候应该正面背向太阳，晷针要朝向正北方。因为这样晷针的影子才能够落在暑面上； 55． 有趣的多肉植物 宋如锦 女 10岁 制定活动计划、活动后汇报 黎星雨 女 10岁 收集、筛选、整理材料 王菲 女 10岁 拍照记录 曾顺林 男 10岁 观察、解剖多肉植物 宋史 男 10岁 记录观察结果 范静茹 女 10岁 负责撰写研究报告 金琥 收集资料、观察解剖实物、记录结果 金琥 金琥原产自炎热干燥的沙漠地区，野生的金琥溪极度濒危的稀有植物。它拥有溶圆碧绿的球体知金黄色的硬刺。球体的直径可达米左右,球体顶部密生一圈金黄色的钺至，所以又叫黄刺金琥。    【分析】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。在自然界中，生长着许多有趣的植物，如生长在温暖干燥、阳光充足的环境，像两块小石子的生石花；无患子为无患子科落叶乔木；长着奇特捕虫笼是猪笼草；拥有浑圆碧绿的球体和金黄色的硬刺是金琥。 【详解】调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。结合自己的生活实际及研究报告的撰写方法作答，合理即可。 56． 路面 汽车的位置在发生变化 汽车处于运动状态 公交站牌 汽车的位置在发生变化 车站等车的路人 汽车的位置在发生变化 司机 汽车的位置没有发生变化 汽车处于相对静止状态 车上的乘客 汽车的位置没有发生变化 车上的物品 汽车的位置没有发生变化 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。相对于路面、公交站牌、车站等车的路人来说，汽车的位置在发生变化，处于运动状态，那么汽车就是运动的；对于司机、乘客以及车上的物品来说，汽车的位置没有发生变化，处于相对静止状态，说明汽车是静止的。 57．杨树：   槐树：   【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。在地球上生长着各种各样的植物，迄今为止，人们已经知道大约有30万种。我们校园里有好多高大的树，比如杨树、槐树等。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $