专题05 简答题（期末真题汇编）四年级科学下学期（人教鄂教版）

**基本信息** 四年级下册科学简答题真题汇编，收录湖北多地历年期末50题，聚焦生物、物理、地球科学核心知识点，强调实践应用与生活联系。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |简答题|50题|生物（蚕的一生、动物适应季节）、物理（影子形成、沙漏改进）、地球科学（月相、地球形状）等|结合生活情境（制作日晷）、科技热点（智能机器人）、文化传承（古人计时工具），问题梯度从基础认知到实践改进|

专题05 简答题 真题卷（题）（人教鄂教版） 四年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25四年级下·湖北孝感·期末）在制作日晷的过程中，你遇到了哪些问题，你又是怎么解决的？ 2．（24-25四年级下·湖北孝感·期末）请举例说明，生物会影响和改变环境中的非生物因素？（举2例即可） 3．（24-25四年级下·湖北黄冈·期末）从蚕卵到破茧成蝶，蚕的一生经历了哪些变化？ 4．（24-25四年级下·湖北随州·期末）科技发展，人类开发的智能机器人在被植入学习程序后，可以模拟人类的思维，能下棋、打扫房间，甚至能回答问题，它们是生物吗？为什么？ 5．（23-24四年级下·湖北恩施·期末）下图是探究小组设计制作的一个简易沙漏，在测试过程中，发现沙漏漏沙的速度偏慢，你能帮助探究小组进行改进吗？请说说你的改进思路吧！ 6．（23-24四年级下·湖北恩施·期末）小明在做影子的游戏，请问影子的形成需要哪些必须的条件？ 7．（23-24四年级下·湖北恩施·期末）下图是一支气温计，用它测量当天的气温最好到什么地方？测完读取数据时有什么要求？ 8．（23-24四年级下·湖北孝感·期末）古人常用哪些计时工具计量时间？（列举两例） 9．（23-24四年级下·湖北随州·期末）科技发展，人类开发的智能机器人在被植入学习程序后，可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。智能机器人能思维、交流、做事，它们是生物吗？为什么？ 10．（23-24四年级下·湖北孝感·期末）举例说明动物是如何适应季节的变化？ 11．（23-24四年级下·湖北孝感·期末）一天中，阳光下物体的影子变化规律是怎样的？ 12．（23-24四年级下·湖北鄂州·期末）根据单位时间内的降雨量多少，可将降雨划分为哪四个等级？ 13．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）小红在夜游枣阳汉城时，突然发现在地上有三个自己的影子，这是怎么回事？ 14．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）在玩手影游戏时，我们需要用到电灯、屏，还有双手，想让影子变大，我们应该怎么做？ 15．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）生活在海边的人，观察从大海远处驶来的轮船，总是先看到轮船的上部，这是为什么？ 16．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）同学们家里的天猫精灵和智能助手，能够帮助我们做很多事情，比如讲故事、播放音乐……，它们是生物吗？说一说你的理由。 17．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）我们看到月亮有时圆，有时缺，难道月球的形状是一直在发生变化吗？还是什么原因造成的？ 18．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）天空中飞来了一群大雁， 一会排成人字形， 一会排成一字形，它们为什么要这样变化队形呢？ 19．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）毛毛虫化茧成蝶，一生的经历可谓传奇，请写出它的一生都经历了哪几个阶段？ 20．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）我国劳动人民通过对天气的长期观察、思考，总结出了很多气象谚语，请写出两条气象谚语。 21．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）根据古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”来判断，当时刮的是什么风？可能是几级风？ 22．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）根据云量的多少可以把天气分为哪几类？ 23．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）动物过冬的方式有哪些？（最少说四种） 24．（22-23四年级下·湖北黄冈·期末）简答：蚕蛾与蜻蜓的身体相同的特征有哪些？ 25．（22-23四年级下·湖北荆门·期末）像蚕蛾这样的昆虫的身体特征有哪些？ 26．（22-23四年级下·湖北随州·期末）气象台发布大风蓝色预警：明天将出现7级偏北风，未来48小时最低气温下降8~10℃，请注意防范。 （1）7级大风的主要特征是什么？ （2）根据这个预警内容，我们在生活中要注意些什么（写两点）？ 27．（22-23四年级下·西藏林芝·期末）冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象，它对动物有什么意义？ 28．（22-23四年级下·湖北随州·期末）春夏秋冬，寒来暑往。动物怎样适应季节的变化？（答出三条即可） ①_____________；②_______________；③________。 29．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）简答：手术台上的无影灯为什么不会产生明显的影子？ 30．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）简答：月相的变化和月球的什么运动有关系？ 31．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）计算：地球的赤道周长约40000千米，人以每小时4千米的速度绕地球赤道转一圈，大约需要多长时间？ 32．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）解释：智能机器人能思维、交流、做事，它们是生物吗？为什么？ 33．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）动物有哪些运动方式？（至少说3条） 34．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）在养蚕过程中，我们要注意哪些问题？（至少写3条） 35．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）机器人是生物吗？请根据生物与非生物的特征进行分析。 36．（22-23四年级下·西藏那曲·期末）春夏秋冬，寒来暑往，请你说一说，动物是怎样适应季节变化的？ 37．（22-23四年级下·山东青岛·期末）蚕的一生分为哪几个阶段？ 38．（22-23四年级下·湖北孝感·期末）你所住的地区容易发生哪种气象灾害？人们是怎样预防的？ 39．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）制作一个沙漏，你是怎样控制它的计时？ 40．（22-23四年级下·湖北孝感·期末）观测阳光下物体的影子，哪张照片可能是中午拍的？请说明理由？ 41．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）在观察影子时，小红说她在路灯下有多个影子，解释一下是什么原因造成的？ 42．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）古人说“天圆地方”，你认为这种观点正确吗？说一说你的理由。 43．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）夏季来临，小红养的小狗开始掉毛，这是为什么？ 44．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）你种养过什么植物？养多肉植物要注意什么？ 45．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）仙人掌生活在什么环境中，它有什么样的形态特点？ 46．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）智能机器人与正常人，它们有什么异同点？ 47．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）蚕最喜爱吃的食物是什么？说一说你是如何研究的？ 48．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）昨天是东南风，红旗会飘向什么方向？风向标的箭头会指向什么方向？ 49．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）为了更精确地计量时间，从古至今人们发明了许多工具。古人常用的计时工具有哪些？它们是利用什么原理来计时的？ 50．（22-23四年级下·湖北襄阳·期末）说一说莲的哪些特点有利于它在水中生存？ 专题05 简答题 真题卷（题）（人教鄂教版） 答案解析 1．问题：找不到合适的指针（如直棍）来投射影子。解决：用一支铅笔或筷子代替，确保它垂直固定在日晷盘的中心。 问题：日晷的方向放错了，导致影子指示的时间不准确。解决：用指南针找到正北方向，然后把日晷盘对准北方固定好（在北半球时）。问题：阴天或雨天看不到太阳影子，无法测试。 【详解】在制作日晷的过程中，可能会遇到以下问题： 问题：找不到合适的指针（如直棍）来投射影子。 解决：用一支铅笔或筷子代替，确保它垂直固定在日晷盘的中心。 问题：日晷的方向放错了，导致影子指示的时间不准确。 解决：用指南针找到正北方向，然后把日晷盘对准北方固定好（在北半球时）。 问题：阴天或雨天看不到太阳影子，无法测试。 解决：等到晴天时再进行测试，或者选择阳光充足的时间段操作。 问题：刻度画得不均匀，时间读数有误差。 解决：参考手表或手机上的标准时间，每小时标记一次影子位置，逐步校准刻度。 2．如：植物枯败后落入土壤，使土壤变得更肥沃；蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更疏松透气。 【详解】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。生物在适应环境的同时也能影响和改变环境。生物会影响和改变环境中的非生物因素，比如植物枯败后落入土壤，使土壤变得更肥沃；蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更疏松透气。 3．卵、幼虫、蛹、成虫。 【详解】蚕属于昆虫，其发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上具有很大的差别，属于完全变态发育。 4．答：机器人是人工制造的，只是外形像人，在人的控制下能帮助人做一些工作，有的可以模仿人类的思维，但它并不具备生物特征，不能生长、发育、繁殖，因此它不是生物。 【详解】智能机器人可以模仿人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。智能机器人能思维、交流、做事，但他们不是生物。生物是有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。智能机器人不满足生物的特征，故是非生物。 5．可以通过以下几种方法改进沙漏漏沙的速度：1、增大沙漏中间孔的直径。2、使用颗粒较小且均匀的沙子。3、减少沙子的湿度，保持沙子干燥。4、调整沙漏的倾斜角度，使沙子更容易流动。 【详解】沙漏漏沙的速度主要受中间孔的直径、沙子的颗粒大小和均匀度、沙子的湿度以及沙漏的倾斜角度影响。增大中间孔的直径可以直接增加沙子的流动速度；使用颗粒较小且均匀的沙子可以减少堵塞的可能性；保持沙子干燥可以防止沙子结块；调整沙漏的倾斜角度可以使沙子更顺畅地流动。 6．产生影子的条件是光源、遮挡物和屏。 【详解】光在传播过程中被不透明物体挡住，就会出现影子。产生影子的条件是光源、遮挡物和屏（即能够产生影子的物体，如墙面、地面等），且遮挡物要在光源和屏之间。 7．将气温计放置在阴凉通风的地方；读取数据时，眼睛与液柱的凹液面保持水平。 【详解】为了准确测量气温，应避免阳光直射和其他热源的影响，因此应将气温计放置在阴凉通风的地方。读取数据时，眼睛与液柱的凹液面保持水平，可以避免视差带来的读数误差。 8．日晷，水漏，沙漏等。 【详解】很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。当时的计时工具被称为日晷或太阳钟。测量时间的方法，古代有：日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏等。 9．智能机器人能思维、交流、做事，但他们不是生物。生物是有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。智能机器人不满足生物的特征，故是非生物。 【详解】智能机器人可以模仿人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。智能机器人能思维、交流、做事，但他们不是生物。生物是有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。智能机器人不满足生物的特征，故是非生物。 10．青蛙冬眠、大雁迁徙、松树储存食物等 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为，比如青蛙冬眠、大雁迁徙、松树储存食物等。 11．影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。即早晨太阳在东，影子在西；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西，影子就在东。清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。 【详解】在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着。第一是影子的长短在改变，早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长；第二是影子的方向在改变，因为我们在北半球，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。 12．答：小雨、中雨、大雨、暴雨。 【分析】降水是天气的一个基本特征，是指从大气中落到地面的固态或液态的水；降水的形式有很多，如有雨、雪、冰雹等。 【详解】降水量是在24小时内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。根据单位时间内的降雨量多少，可将降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨。 13．可能是在她附近有三个光源，形成了三个影子。 【分析】光源发出光，光照射到屏上，遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。影子在我们生活中应用很多，比如人们用影子的原理发明了电影，艺术家用影子的原理发明了皮影戏，科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。小红在夜游枣阳汉城时，可能是在她附近有三个光源，所以地上有三个自己的影子。 14．让双手靠近电灯，影子会变大；或者让屏离手远一些，影子也会变大。 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。 【详解】影子的大小与物体和光源之间的距离有关，遮挡物和屏之间的距离一定时，物体和光源之间的距离远影子小，距离近影子大；即物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。所以在玩手影游戏时，让双手靠近电灯，影子会变大；或者让屏离手远一些，影子也会变大。 15．因为地球是球体 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。由于地球是球形，所以生活在海边的人，观察从大海远处驶来的轮船，总是先看到轮船的上部；同理，如果观察驶向大海深处的轮船，我们先看到船的下部消失，轮船的上部最后才能消失。 16．不是，因为它们不会生长，也不会繁殖，也没有具有遗传和变异的特性。 【分析】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。家里的天猫精灵和智能助手不属于生物，因为它们不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，也没有具有遗传和变异的特性。 17．是；是由于月球围绕地球公转造成的 【分析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是一个月。 【详解】由于太阳、地球、月亮三者的相对位置，随着月球绕地球公转运行而变化，月亮被照亮的部分发生周期性的变化称为月相。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。 18．主要是为了节省体力，更顺利地完成长途旅行。 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。 【详解】大雁以列阵飞行而闻名，一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，一些科学家认为，它们之所以这样做，并不是因为个体之间有深厚的联系，主要是为了节省体力，更顺利地完成长途旅行。“人”字形大雁的飞行队伍中，飞在最前面的头雁扇动翅膀时，会在它的身后形成一个低气压区，紧跟在后面的大雁可以通过它来减少空气的阻力，从而达到节省体力的目的，就像坐在摩托车后座的人感受到的那样。但是最前面的头雁就没有这么轻松了，它们很容易疲劳。所以当飞行路程很长时，雁群需要时常变换队形，轮流做头雁。 19．卵，幼虫，蛹，成虫 【分析】完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。不完全变态发育过程中个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大，例如：蟑螂、蝗虫等。 【详解】蝴蝶和蚕一样，发育过程都是完全变态发育，毛毛虫化茧成蝶，所以其一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 20．燕子低飞江湖畔，即将有雨在眼前。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 【详解】天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的有关天气变化的经验，人们根据谚语能大体描述天气变化情况。天气谚语可以分四类：看云识天气，看风识天气，看光识天气，看物象识天气。常见的气象谚语有燕子低飞江湖畔，即将有雨在眼前；久晴大雾必阴，久雨大雾必晴；朝霞不出门，晚霞行千里；日晕三更雨，月晕午时风等。 21．当时刮的是东风；可能是4级风。 【分析】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。 【详解】风向是指风吹过来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的风是指东风，即从东边刮来的风。风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据《风力歌》可知，放纸鸢即放风筝的风力可能是4级风。 22．答：可以把天气分为：晴、少云、多云、阴。 【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。 【详解】“云量”是天文学专有名词，云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。云量是指云遮蔽天空的情况。把观察范围内的天空均分为10份，估计云遮蔽的份数，就是云量。根据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，天空云量为四分之一到二分之一的时候叫做少云，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。 23．答：迁徙、冬眠、换毛、储藏食物、洄游等。 【分析】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时，为了生存，动物也有应对环境变化的行为。 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们过冬通常会有冬眠、迁徙、换毛、储藏食物、洄游等行为。 24．身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足。 【详解】根据对蚕蛾的认识，蚕蛾和蜻蜓的相同点：它们都是昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。 25．昆虫的身体分头、胸、腹三部分，一般有两对翅、三对足；触角和足也分节。 【分析】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。 【详解】昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。 26．（1）风速达到13.9~17.1米/秒。整棵树摇，迎风走路不适。 （2）行走时要避开风口和风头，不要通过狭长的室外通道，不在广告牌旁、树木下、施工处附近停留。 【详解】大风天气会造成出行困难，增加火灾风险，影响工地施工，引起沙尘等。7级大风的主要特征是风速达到13.9~17.1米/秒。整棵树摇，迎风走路不适。 根据题干中的预警内容，我们在生活中要注意行走时要避开风口和风头，不要通过狭长的室外通道，不在广告牌旁、树木下、施工处附近停留。 27．冬眠时，动物的体温下降，血液循环速度减慢，每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少。 【详解】冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象，使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己，生存下来。这也是动物对自然环境变化的一种适应。冬眠时，动物的体温下降，血液循环速度减慢，每分钟的呼吸次数显著降低，营养物质和能量的消耗也大大减少。 28． 储存食物 换毛 冬眠 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、储藏食物、进入冬眠、夏眠等。 29．手术台上的无影灯并不能真的使影子消失，它只是减淡影子，使影子不再明显。 【详解】影子是光照射在不透明的物体上形成的。无影灯将发光强度很大的灯在灯盘上排列成圆形，合成一个大面积的光源。这样，就能从不同角度把光线照射到手术台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又不会产生明显的影子，所以称为“无影灯”。 30．月相的变化是月球围绕地球公转过程中形成的。 【详解】我们看到的月光是月球反射的太阳光，月相变化是月球在不停地围绕地球公转的过程中发生的。月相的变化不是月球的形状在变化，而是月球围绕地球公转过程中，太阳光的反射角度不同，所以会有圆缺变化。 31．40000÷4≈10000（小时） 大约需要10000小时，能绕地球赤道一周。 【详解】地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体，地球赤道的周长约40000千米，假如人沿赤道以每小时4千米的速度运动，大约需要40000÷4≈10000小时能绕赤道一周。 32．智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。但智能机器人不会繁殖，不需要食物，没有生命，属于非生物。 【详解】人工智能是门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。但智能机器人不会繁殖，不需要食物，没有生命，属于非生物。 33．飞、跳、跑、游、走等。 【详解】不同的动物，其运动的方式不同。动物有飞、跳、跑、游、走等,运动方式,例如：燕子在空中飞行，狗在地上行走，袋鼠在地上跳等。 34．保证桑叶新鲜干净，不同时期采用不同喂养方法，蚁蚕用黄中带绿的嫩桑叶，每天喂4次。幼蚕选用娇嫩的桑叶，每天喂2次。 保持蚕室的环境卫生，及时清理死蚕，以免感染其它蚕等。 【详解】蚕，是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；不同时期采取不同的喂养方法；注意蚕室卫生，清扫时用毛笔或羽毛轻轻地把蚕拔到旁边。 35．机器人是非生物。非生物不需要从外界获取营养，不能生长发育、不能繁殖。 【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。机器人是一种按照编程程序运行的机器，不具有生命体的特征，机器人是非生物。 36．储藏食物，换毛，冬眠，迁徙等。 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、储藏食物、进入冬眠、夏眠等。 37．蚕的一生分为四个阶段，分别是：卵、幼虫、蛹、成虫 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 38．我所住的地区容易发生高温气象灾害。 预防措施： ①高温天气时，不要置身于烈日下。 ②高温天气时，准备遮阳设备。③高温天气时，注意饮食卫生。 ④高温天气时，不要在阳光下疾走。 ⑤高温天气时，保持充分睡眠。 【详解】天气对人类的生命财产、经济建设和国防建设等造成的直接或间接的损害，称为气象灾害，主要的气象灾害有台风、暴雨、洪涝、干旱、寒潮等。学生根据自己的地区实际情况来写即可，比如我所住的地区容易发生高温气象灾害。预防措施：①高温天气时，不要置身于烈日下。②高温天气时，准备遮阳设备。③高温天气时，注意饮食卫生。④高温天气时，不要在阳光下疾走。⑤高温天气时，保持充分睡眠。 39．沙漏主要通过控制漏孔的大小来控制计时，漏孔大，计量的时间短；漏孔小，计量的时间长。 【详解】沙漏是古代的一种计时装置，沙漏又称“沙钟”，是我国古代一种计量时间的仪器。沙漏能用来计时，是因为沙漏每一次漏完所有沙子的时间是相同的。沙漏主要通过控制漏孔的大小来控制计时，漏孔大，计量的时间短；漏孔小，计量的时间长。 40．图一；中午影子最短。 【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短。所以图一可能是中午拍的，因为中午影子最短。 41．可能是在她附近有多个光源，形成了多个影子。 【详解】影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。小红说她在路灯下有多个影子，可能是因为附近有多个路灯，多个光源。 42．不正确，很多证据证明地球是一个球体。 【详解】人类对宇宙的探索经过了漫长的历程，要探究宇宙的意义，体会科学是不断发展进步的。春秋战国时期是“天圆地方”说的盛行期，他们认为天是圆的，地是方的。但这种观点是错误的，麦哲伦的环球航行证明了地球是一个球体。 43．夏季来临时，小狗开始掉毛是正常的生理现象，有助于身体散热，是小狗对环境的适应。 【详解】狗的毛发会根据季节进行换毛，夏季是换毛的高峰期。在夏季，狗的体温会上升，为了适应高温环境，它们会脱去冬季的厚毛，以便保持身体的凉爽。 44．我种植过多肉植物、凤仙花等，养多肉要注意：尽量放在阳光能够照到的地方，浇水不宜过勤，适合种植在沙质土中。 【详解】多肉植物营养器官的某一部分具有发达的薄壁组织用以贮藏水分，在外形上显得肥厚多汁大，部分生长在干旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。种养多肉植物尽量放在阳光能够照到的地方，浇水不宜过勤，适合种植在沙质土中。 45．仙人掌生活在沙漠环境中，仙人掌的叶子变成了刺，茎肉质充当“水库”，根系发达，能多吸水，这些特点有助于仙人掌保持水分，适应沙漠环境。 【详解】仙人掌生活在沙漠环境中，通过观察可知，仙人掌的根、茎、叶的特点是，仙人掌的叶子变成了刺；茎肉质充当“水库”；根系发达，能多吸水。这些特点有助于仙人掌保持水分维持生存。 46．智能机器人与正常人的相同之处是有思维能力。不同点是智能机器人不能呼吸，不能由小长大，不能繁殖后代，没有遗传变异的特点，因此智能机器人不属于生物。 【详解】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。智能机器人不能呼吸，不能由小长大，不能繁殖后代，没有遗传变异的特点，因此智能机器人不属于生物。 47．蚕最爱吃桑叶，同样的几只蚕分别喂食桑叶、莴苣叶、榆树叶等，发现喂食桑叶的蚕食量最大，长得最快。说明蚕最爱吃的食物是桑叶。 【详解】蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。同样的几只蚕分别喂食桑叶、莴苣叶、榆树叶等，发现喂食桑叶的蚕食量最大，长得最快。说明蚕最爱吃的食物是桑叶。 48．红旗会飘向西北方向，风向标的箭头会指向东南方向。 【详解】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。昨天是东南风，说明风是从东南方向吹来的，红旗会飘向西北方向。风向标的箭头会指向东南方向。 49．人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有等时性。 【详解】为了更精确地计量时间，从古至今人们发明了许多工具。古人常用的计时工具有太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等，因为这些工具都具有等时性。 50．莲的叶子有利于水分的散失，茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分运输。 【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。莲是常见的水生植物，莲的叶子有利于水分的散失，茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分运输。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $