专题04 连线题&简答题&实验题（期末真题汇编）四年级科学下学期（青岛版五四制）

**基本信息** 青岛版五四制四年级下册科学期末真题汇编，含连线题、简答题、实验题，收录山东多地历年真题，覆盖核心知识点，注重实验与生活联系。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |连线题|6题|自然现象成因、光源、热传递、仿生|直观关联概念，如蒲公英-降落伞、露-水蒸气凝结| |简答题|6题|物质变化、地球与宇宙、光现象|结合生活现象，如草叶露形成、彩虹成因，强调应用| |实验题|14题|科学探究、物质变化、地球科学|注重实验方法，如铁生锈对比实验、蜡烛燃烧产物验证，体现探究实践|

专题04 连线题&简答题&实验题 真题卷（题）（青岛版五四制） 四年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 一、连线题 1．（24-25四年级下·山东东营·期末）连线。 2．（24-25四年级下·山东东营·期末）将自然现象与成因连线。 露                  云层中的小冰晶下落 霜                  云层中的水滴下落 雪                  水蒸气遇冷凝结成小水滴 雨                  水蒸气遇冷凝结成小冰晶 3．（24-25四年级下·山东青岛·期末）连一连。 镜子    亮着的台灯    月亮     红绿灯    水面    萤火虫                 光源       非光源 4．（23-24四年级下·山东东营·期末）请将下列现象与其对应的热（或凉）传递方式连起来。 夏天使用空调让房间凉快 冬季在火炉旁边感觉暖和                  热传导 用暖水袋暖和手                          热对流 蒸馒头                                  热辐射 5．（23-24四年级下·山东东营·期末）将图片与相关联的知识连一连。 6．（22-23四年级下·山东泰安·期末）把下列生物与相关发明连起来。 蒲公英 雷达 蝙蝠 降落伞 鸟 起重机 大象鼻子 吸盘式挂钩 章鱼腕足 飞机 二、简答题 7．（23-24四年级下·山东东营·期末）秋季清晨，草叶上有时会有一些小水珠，这是哪种自然现象？它是怎么形成的？ 8．（23-24四年级下·山东东营·期末）人类的很多活动破坏了地表形态，我们应该怎样保护地表？你有哪些合理的建议。（至少3条） 9．（22-23四年级下·山东烟台·期末）小丽想用镜子看看自己的后脑勺，她应该怎么做？后脑勺反射的光是怎样进入小丽的眼睛的？ 10．（22-23四年级下·山东东营·期末）雨后容易出现彩虹，简述彩虹形成的原因。 11．（22-23四年级下·山东东营·期末）仿生就是人们根据生物的结构特性，设计、发明了某些先进产品，请列举你知道的仿生产品，并说明仿照了什么生物？（至少3个） 12．（22-23四年级下·山东淄博·期末）如何防止铁钉生锈？（至少写出4种方法） 三、实验题 13．（24-25四年级下·山东东营·期末）某科学兴趣小组同学研究铁生锈的影响因素，将完全相同的三个铁钉，分别放入不同条件的三个试管内，如下图。 (1)一星期后，试管____中的铁钉锈蚀比较严重，铁在____的环境中容易生锈，铁和铁锈是两种不同的物质，铁生锈是____变化。 (2)试管③中加入油的作用是____。 (3)此实验采用的实验方法为____。 (4)隔绝____、____可以防止铁生锈。 14．（24-25四年级下·山东青岛·期末）探究蜡烛燃烧产生的新物质。 （1）小梅点燃蜡烛，小兰取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方（如右图所示），发现烧杯内壁有_______出现，说明蜡烛燃烧生成了_______。 （2）小兰将烧杯翻转过来后，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中振荡，发现____________________________，说明蜡烛燃烧产生了______________。 15．（24-25四年级下·山东青岛·期末）为了探究雨形成的原因，同学们利用右图所示装置进行了模拟实验。 （1）该模拟实验中酒精灯模拟的是的______，烧瓶中的水模拟的是的______，烧杯上的冰块模拟的是的______。 A．大自然中的水    B．高空低温环境    C．太阳 （2）用酒精灯加热烧瓶内的水，烧瓶内会产生大量的_______，该气体通过玻璃弯管进入底部放有冰块的烧杯后凝结成_______。 16．（23-24四年级下·山东东营·期末）实验名称：蜡烛燃烧时会发生哪些变化。 实验材料：蜡烛、火柴、两个烧杯、澄清的石灰水等。 实验过程及现象： （1）点燃蜡烛。 （2）取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，会观察到烧杯内壁_______。 （3）取另一个烧杯，在内壁涂上澄清的石灰水，罩在蜡烛火焰上方，会观察到____________ ，实验结论：蜡烛燃烧时，产生了__________和____________等新物质。 （23-24四年级下·山东烟台·期末）研究与实践。 某学校四年级二班的科学实验小组发现蜡烛燃烧时变短了，为了进步探究变短的部分去哪儿了以及蜡烛燃烧时会发生哪些变化？他们进行了“蜡烛燃烧产生的变化”的探究实验。 实验材料：烧杯、澄清的石灰水、蜡烛、火柴、小瓷盘、毛巾等。 实验步骤： （1） 取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，停留一段时间，观察烧杯内壁变化； （2）翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡； （3）观察烧杯中石灰水的变化。 17．实验现象：将烧杯罩在了蜡烛火焰的上方，烧杯壁上出（    ）。 A．水珠 B．没有任何变化 18．翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡，发现澄清的石灰水（    ）。 A．没有任何变化 B．变浑浊 19．实验结论：蜡烛燃烧时，产生了( )、( )等。 20．（22-23四年级下·山东济南·期末）请你根据下图回忆“雨的形成”的实验，完成问题。 (1)本实验是一个( )实验，如图，连接好仪器后，用( )加热烧瓶。 (2)当水沸腾时，在烧瓶上方的金属盘上，会发现有( )出现。 (3)通过实验我们得出结论，水蒸气遇冷变成液态的( )，大量的( )聚集在一起，降落下来，形成了雨。 21．（22-23四年级下·山东烟台·期末）小明研究铁在什么条件下容易生锈。他取了三支相同的试管，将三根一样的新铁钉分别放置在3支试管中密封。1号试管里只有干燥的空气。2号试管中的铁钉一半浸泡在凉开水中，一半裸露在空气中。3号试管装满了迅速冷却的凉开水，铁钉完全浸在水中。 (1)小明如果选择1号和2号试管进行对比，那他研究的是铁生锈是否需要_____ 。 (2)小明如果选择3号和2号试管进行对比，那他研究的是铁生锈是否需要_____。 (3)几天后，发现1号和3号试管里的铁钉没有生锈，2号试管中的铁钉生出了褐色的铁锈，而且铁钉在水面处生的锈最严重。对1号和2号试管进行比较，得出的结论是铁生锈需要_____，对3号和2号试管进行比较，得出的结论是铁生锈需要_____。 (4)对三个试管里的现象进行综合分析，可以得出的结论是：铁生锈是_____和_____共同作用的结果。 (5)分别把新的铁钉和取下的铁锈连接到电路中，发现接入铁锈的电路中小灯泡不亮，这说明铁锈和铁是_____。 A．相同的物质 B．不同的物质 (6)小明发现一家仓库的铁门，上部生锈不严重，下部生锈非常严重，请运用所学知识，向仓库主人提出一条减缓铁门生锈的建议。 22．（22-23四年级下·山东泰安·期末）郝奇心是小小科学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验。 （1）他把干燥的烧杯罩在烛焰上方，发现杯壁上出现了( )，片刻，他取下烧杯，倒入少量石灰水振荡，发现( )。由此郝奇心推测：蜡烛燃烧时产生了( ) 和能使澄清石灰水变浑浊的物质，经科学家检测，这种物质是( )。 （2）郝奇心再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，观察发现( )，由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了( )物质。 23．（22-23四年级下·山东泰安·期末）哥白尼小组正在探究物体下落的原因。 (1)如果移走磁铁，曲别针向哪个方向运动？ (2)如果剪断细线，曲别针向哪个方向运动？为什么？ (3)由此推想：地球上的物体下落的原因是什么？ (4)地球( )（“需要”或“不需要”）接触物体就可以对物体施加力，这种力就是( )。 24．（22-23四年级下·山东泰安·期末）山体滑坡是指山体斜坡上某一部分岩土在重力作用下，整体向斜坡下方移对的现象，是常见的地质灾害之一。因短时强降雨，某地发生山体濮坡，导致该路段交通暂时中断，所幸没有人员伤亡，为了研究山体滑坡的原因、爱科学小组做了以下实验。 图A                 图B                  图C (1)在实验中，洒水模拟的是( ) 。 (2)如果选择图A和图B两组实验进行对比，研究的问题是“对山体滑坡程度的影响”，其中改变的条件是( )，不变的条件是( )、( )等。 (3)如果选择图A和图B容器中的“径流”，最有可能出现的结果是（    ）。 A．图A比较浑浊，图B比较干净。 B．图A比较干净，图B比较浑浊。 C．图A和图B容器的浑浊程度一样。 25．（22-23四年级下·山东泰安·期末）哥白尼小组的同学在一段金属棒上每隔一段相同的距离就用蜡粘上一根火柴，将金属棒固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，然后用酒精灯加热金属棒的一端（如下图所示），请你根据实验现象完成下列问题。 (1)实验中，选用蜡粘火柴的原因是（    ）。 A．蜡会遇热熔化 B．蜡的粘性强 (2)实验中，火柴的作用是（    ）。 A．火柴会燃烧，能帮助我们判断热的传递方向。 B．火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向。 C．火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向。 (3)通过观察和分析实验现象，我们发现热在铁丝上是从温度( )的一端向温度( )的一端传递。 (4)如下图，①、②、③是三根粗细相同的铁丝，在B、C、D点各粘一根火柴，给A点加热，火柴掉落的顺序是( )。 26．（22-23四年级下·山东东营·期末）【实验名称】模拟火山喷发实验 【实验过程】 1．在铁盘子里放些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小坑。 2．往坑里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住坑口，倒放在铁盘子里。 3．把铁盘子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱从土豆泥堆成的“山头”外溢的现象。 【实验结论】 番茄酱相当于地球内部的__________，土豆泥相当于地球构造中的__________，用酒精灯加热相当于地壳内部的温度升高、压力变大的现象，番茄酱受热后往外溢出，实际上是在模拟岩浆从地壳薄的地方或有裂缝的地方喷出，形成__________。 （22-23四年级下·山东东营·期末）实验回顾。 1号            2号 如图所示，两个一样大小的易拉罐，1号易拉罐内放入冰块，2号易拉罐内放入冰块后，再撒入适量的盐，将两个易拉罐都放在潮湿的地方。 27．过一会儿，1号易拉罐外壁上会出现很多__________，2号易拉罐外壁上会出现很多__________。 28．通过实验推想：露和霜都是空气中的__________遇冷形成的。 29．露的形成温度在__________，霜的形成温度在__________。（0℃以上/0℃以下） 专题04 连线题&简答题&实验题 真题卷（题）（青岛版五四制） 答案解析 1． 【详解】树叶从树上落下是由于地球引力的作用，地球引力吸引物体向地心方向运动，所以树叶飘落与地球引力相连。 潜望镜是利用两块互相平行的平面镜来改变光路，使人能在水下观察到水面上的情况，其原理是光的反射，因此潜望镜和光的反射相连。 彩虹是阳光穿过空气中的小水滴时，由于不同颜色的光折射角度不同而发生色散形成的，所以彩虹与光的色散相连。 火山喷发是地球内部能量释放的一种表现形式，主要是由于地壳运动，使得地下岩浆等物质沿着地壳薄弱地带喷出地表，故火山喷发与地壳运动相连。 煎鸡蛋时，热量通过锅底传递给鸡蛋，这是典型的热传导现象，即热量从高温物体（锅底）传递到低温物体（鸡蛋），所以煎鸡蛋和热传导相连。 暖气片周围的空气受热后密度变小上升，较冷的空气密度大下降，形成空气的对流循环，从而使整个房间变暖，这是热对流的原理，因此暖气和热对流相连。 微波炉是利用微波这种电磁波照射食物，使食物中的水分子等极性分子高频振动，从而产生热量来加热食物，这是热辐射的一种应用，所以微波炉加热和热辐射相连。 蝙蝠通过发出超声波并接收反射回来的回声来定位物体，雷达的工作原理与之类似，都是利用波的反射来获取信息，这属于仿生学的范畴，所以蝙蝠和雷达与仿生学相连。 太阳光在均匀介质中沿直线传播，我们能看到物体的影子、小孔成像等现象都是光的传播的体现，所以太阳光和光的传播相连。 挖矿坑会改变地表的形态，例如破坏原有的地形地貌等，所以挖矿坑与地表的改变相连。 2． 【详解】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。雨是云层中的水滴下落形成的，露是水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴，霜是低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶，雪是云层中的小冰晶下落形成的。 3． 【详解】自身能够发光的物体叫做光源，而反射其他物体而发光的不叫光源，亮着的台灯、红绿灯、萤火虫自身能够发光是光源，镜子、月亮、水面自身不能发光，不是光源。 4． 【详解】夏天使用空调让房间凉快：空调通过空气的流动（对流）来调节房间的温度。冬季在火炉旁边感觉暖和：火炉通过辐射的方式将热量传递到周围，使人感觉暖和。用暖水袋暖和手：暖水袋通过直接接触（传导）将热量传递到手上。蒸馒头时，蒸汽通过对流将热量传递到馒头，使其熟透。 5． 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。用酒精灯加热物体属于热传递中的传导现象。 英国科学家牛顿经过研究发现：地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力；地球不需要接触物体就可以对物体施加引力，物体下落是因为它们都受到地球引力的作用，比如跳高运动员最后会落下来。 光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。直升机的光是在空气中是沿直线传播的。 地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地表形态的变化是由地球内部力量和外部力量造成的。沙漠中各种奇形怪状的岩石是风化作用导致的，是比较缓慢的变化。 在温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。 世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。纸燃烧属于化学变化，有新物质生成。 光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。我们可以通过平面镜来反射光。 在晴朗无风的日子里，背对太阳，用工具朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹。空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。 仿生学是一门模仿某一生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。人们根据蝙蝠的回声定位发明了雷达。 VR眼镜是利用头戴式显示设备将人对外界的视觉、听觉封闭，引导用户产生一种身在虚拟环境中的感觉，其显示原理是左右眼屏幕分别显示左右眼的图像，人眼获取这种带有差异的信息后在脑海中产生立体感。 6． 【详解】生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点，人们从中获得很多启示。雷达是受到蝙蝠的启示，降落伞是受到蒲公英的启示，飞机的机身是受到鸟的身体的启示，人们根据大象鼻子发明了起重机，根据章鱼发明了壁挂式吸盘。 7．这种自然现象是露。在温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。 【详解】秋季清晨，草叶上的小水珠是露。露是由于夜间气温下降，空气中的水蒸气遇冷凝结在草叶等物体表面形成的小水珠。空气中的水蒸气在接触到温度低于露点的物体表面时，会凝结成液态水，形成露珠。 8．植树造林；停止围湖造田；不过量抽取地下水等。 【详解】植树造林可以防止水土流失，增加地表植被覆盖，保护地表形态。 围湖造田会破坏湖泊生态系统，导致地表形态改变，停止这种行为可以保护湖泊及其周边的地表形态。过量抽取地下水会导致地面沉降，破坏地表形态，合理利用地下水资源可以避免这种情况。 9．用两面镜子，眼前一面，脑后一面相对放置，利用平面镜反射光线，从而看到后脑勺；利用平面镜对光的反射作用，利用两面平面镜，光线经过两次反射，最后进入人的眼睛。 【详解】小丽想用镜子看看自己的后脑勺，她应该用两面镜子，眼前一面，脑后一面相对放置，利用平面镜反射光线，脑后的平面镜将后脑反射的光线反射向前方，光线照射到眼前的平面镜，眼前的平面镜在将光线反射进人的眼睛，从而看到自己的后脑勺。 故答案为：用两面镜子，眼前一面，脑后一面相对放置，利用平面镜反射光线，从而看到后脑勺；利用平面镜对光的反射作用，利用两面平面镜，光线经过两次反射，最后进入人的眼睛。 10．雨后的空气中悬浮着大量的小水滴，当太阳光照射到这些小水滴上时，会被小水滴折射，白色的太阳光就会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种美丽的色光，就像一条五彩缤纷的带子挂在空中，这就是彩虹。 【详解】 彩虹的形成与光的折射有关。太阳光通过三棱镜后，在白纸屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带。雨后的空气中悬浮着大量的小水滴，当太阳光照射到这些小水滴上时，会被小水滴折射，白色的太阳光就会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种美丽的色光，就像一条五彩缤纷的带子挂在空中，这就是彩虹。 11．雷达、筒形物品、潜艇。雷达的发明是受蝙蝠启示。人们根据葱叶发明了筒形物品。人们根据鱼发明了潜艇。 【详解】人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出.筒形的物品这就是仿生。雷达的发明是受蝙蝠启示。人们根据葱叶发明了筒形物品。人们根据壁虎发明了登山鞋。人们根据鱼发明了潜艇。人们根据鸟发明了飞机。人们根据章鱼 发明了壁挂式吸盘。 12．答：烤蓝、涂油、搪瓷、放在干燥的环境中。 【详解】铁生锈是一种产生新物质的变化，铁生锈原因是铁接触接触到空气中的氧气、水分以及各种酸碱盐等物质有关。隔绝铁接触空气和水分等就能防止铁生锈。防止铁生锈的基本方法有：保持铁制品表面干燥清洁、覆盖搪瓷、电镀、喷漆、喷塑、涂沥青、制成不锈钢、放干燥剂等都可以防止铁生锈。 13．(1) ② 潮湿 生成新物质 (2)隔绝空气 (3)对比实验 (4) 水 空气 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【详解】（1）铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。试管②中的铁钉，能够和水与空气充分接触，铁钉容易生锈；试管③中的铁钉，只能和水接触，因为水面上的植物油能很好地防止空气进入，铁钉不容易生锈；试管①中的铁钉，只能和空气接触，因为试管中的空气很干燥，铁钉不容易生锈。 （2）油可以漂浮在水面上，形成一层隔离层，阻止空气进入水中与铁钉接触。 对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。此实验室对比实验。 （3）铁与水和空气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或空气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。 14． 小水珠 水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 【分析】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧后生成水和二氧化碳。 【小题1】小梅点燃蜡烛，小兰取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方。烧杯内壁有水珠出现这说明蜡烛燃烧生成了水。蜡烛火焰的温度很高，生成的水最初是以水蒸气的形式存在的。当这些高温的水蒸气遇到温度相对较低的烧杯内壁时，凝结成细小的液滴，附着在内壁上。这就是我们看到的水珠。 【小题2】取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清的石灰水，振荡，可以发现石灰水变浑浊。这能证明蜡烛燃烧时，能产生二氧化碳（二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊）。 15． C A B 水蒸气 小水珠 【分析】水在自然界中有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。 【小题1】题干是模拟雨的形成的实验装置，这是一个模拟实验，酒精灯模拟C太阳，给地表辐射热量；水模拟的是A大自然中的水，冰块模拟大自然中的B高空低温环境。 【小题2】当水被加热到沸点时，会从液态迅速转变为气态。这种气态的水就是我们常说的水蒸气。在实验中，用酒精灯加热烧瓶内的水，烧瓶内会产生大量的水蒸气。水蒸气是无色透明的气体，在实验中，来自烧瓶的、温度较高的水蒸气，一进入被冰块冷却的烧杯，就会迅速降温。当温度降低到一定程度，水蒸气就会从气态重新变回液态，这个过程叫做凝结。这些凝结成的小水珠会附着在烧杯的内壁上。 16． 有小水珠 澄清石灰水变浑浊 水 二氧化碳 【分析】物体变化中能够产生新物质的变化时化学变化，没有产生新物质的变化时物理变化。物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。 【小题1】蜡烛燃烧时，与氧气反应生成水和二氧化碳。水蒸气遇到烧杯内壁冷却后凝结成小水滴，形成水雾。 【小题2】澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊。通过观察到的水雾和石灰水变浑浊，可以得出蜡烛燃烧时产生了水和二氧化碳等新物质。 17．A 18．B 19． 水 二氧化碳 【解析】17．将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到烧杯内壁有水雾出现，说明有水生成。 18．片刻取下烧杯，迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水，振荡，可观察到澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。 19．蜡烛燃烧时，能产生让石灰水变浑浊的物质，这种物质是二氧化碳；烧杯罩在蜡烛火焰的上方有水珠生成，说明蜡烛燃烧能产生水；因此蜡烛燃烧是能产生新物质的变化，一般伴随着发光发热、产生气体或改变颜色等现象。 20．(1) 模拟 酒精灯 (2)小水珠 (3) 水 小水珠 【分析】当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪。 【详解】（1）模拟雨的形成过程，属于模拟实验，科学实验中用于加热的仪器是酒精灯。 （2）加热烧瓶内的部分水会变为水蒸气上升，遇到冷的金属盘表面就凝结为小水珠；水蒸气上升，遇到冷的金属盘表面就凝结为小水珠。 （3）当空中的水蒸气较多时，遇冷变成液态的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落下来形成雨。 21．(1)水 (2)空气 (3) 水 空气 (4) 空气 水 (5)B (6)刷漆 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【详解】（1）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。小明如果选择1号和2号试管进行对比，1号试管里只有干燥的空气，2号试管中的铁钉一半浸泡在凉开水中，一半裸露在空气中，不同的条件是水，那他研究的是铁生锈是否需要水。 （2）小明如果选择3号和2号试管进行对比，2号试管中的铁钉一半浸泡在凉开水中，一半裸露在空中，3号试管装满了迅速冷却的凉开水，铁钉完全浸在水中。不同的条件只有空气，那他研究的是铁生锈是否需要空气。 （3）几天后，发现1号和3号试管里的铁钉没有生锈，2号试管中的铁钉生出了褐色的铁锈，而且铁钉在水面处生的锈最严重。 ①几天后，对1号和2号试管进行比较，发现1号试管里的铁钉没有生锈，2号试管中的铁钉生出了褐色的铁锈，而且铁钉在水面处生的锈最严重。由此可以得出的结论是铁生锈需要水。 ②几天后，对3号和2号试管进行比较，发现3号试管里的铁钉没有生锈，2号试管中的铁钉生出了褐色的铁锈，可以得出的结论是铁生锈需要空气。 （4）综合对三个试管里的现象进行综合分析，可以得出的结论是：铁生锈是水和空气共同作用的结果。 （5）分别把新的铁钉和取下的铁锈连接到电路中，铁钉是导电的，会使得小灯泡发亮，但是发现接入铁锈的电路中小灯泡不亮，这说明铁锈和铁是不同的物质。 （6）通过对铁钉生锈的探究，隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈。为了防止仓库的铁门生锈，可以给铁门刷上油漆，隔绝空气和水，破坏铁门生锈的条件。 22． 小水珠 澄清的石灰水变浑浊 水 二氧化碳 有黑色小颗粒（或瓷片表面变黑） 新 【详解】（1）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，故干燥的杯壁有水雾生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。 （2）取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有黑色小颗粒产生，这种物质是炭黑，说明蜡烛燃烧时产生了新物质。 23．(1)回形针会竖直向下掉落 (2)回形针会向上运动，因为磁铁隔空能吸引回形针 (3)是受到了地球重力的作用 (4) 不需要 地球引力 【分析】地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力，它的方向是指向地心的。人们往空中、高处抛扔物体，结果物体都要落下，这都是因为地球引力。在生活中，人站立着跳不高、跳起来也落回地面等，表明人受地球引力作用。 【详解】（1）曲别针是因为磁铁的磁力才竖直悬浮在空中的，所以如果移走磁铁，曲别针会受到地球引力竖直下落。 （2）如果剪断细线，磁铁的磁力会吸引回形针，使回形针向上运动。 （3）由于地球上的每个物体都会受到地球引力的作用，所以地球上的物体会下落。 （4）地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做地球引力。地球不需要接触物体就可以对物体施加地球引力，地球引力的方向是竖直向下。 24．(1)降水 (2) 植被 坡度 降水量 (3)A 【分析】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 【详解】（1）根据题干可知，在实验中，洒水模拟的是降雨； （2） 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是植物对山体滑坡程度的影响，所以唯一的变量是有无植被覆盖，其他条件比如坡度、降雨量都要保持不变； （3）土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。图A有植物覆盖，可以保持水土，所以径流比较干净；图B没有植物覆盖，无法保持水土，所以径流比较浑浊。故选项A符合题意。 25．(1)A (2)B (3) 高 低 (4)C→B→D 【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递。 【详解】（１）实验中，选用蜡粘火柴的原因是蜡熔点低，受热容易熔化，故Ａ符合题意。 （２）实验中，由于蜡遇热融化此时火柴就会掉落，根据火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向，故Ｂ符合题意。 （３）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。通过观察和分析实验现象，我们发现热在铁丝上是从温度高的一端向温度低的一端传递。 （４）因为热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，距离越远，热量到达的时间越长，由图可知，Ｃ最近，Ｂ次之，Ｄ最远，因此火柴掉落的顺序是C→B→D。 26． 岩浆 地壳 火山喷发 【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象是炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。火山喷发大多发生在板块交界处的薄弱地带。实验中，番茄酱相当于岩浆，加热土豆泥用的酒精灯模拟地壳深处高温的状态，土豆泥相当于地壳。用酒精灯加热相当于地壳内部的温度升高、压力变大的现象，发现番茄酱从 土豆泥的裂缝中流出来，实际上是在模拟岩浆从地壳薄的地方或有裂缝的地方喷出，形成火山喷发。 27． 小水滴 小冰晶 28．水蒸气 29． 0℃以上 0℃以下 【解析】27．水蒸气遇冷会结成小水滴或小冰晶，1号罐外壁会形成小水滴。2号罐由于加了盐，让温度更低，2号罐外壁会形成小冰晶。 28．在温度逐渐下降（仍高于0℃）时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。 在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。 露和霜都是空气中的水蒸气遇冷形成的。 29．露是温度在0℃以上，水蒸气遇冷凝结成的小水滴；霜是温度在0℃以下，水蒸气遇冷凝结成的小冰晶。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $