江苏镇江市润州区2024-2025学年四年级下学期语文教育教学质量监测与评价

: 小学语文学科四年级教育教学质量监测与评价 2025.6 (总分：100分，其中包含卷面分3分90分钟完成) 等第 第一部分积累与运用(32分) 一、根据拼音，写出相应的汉字。(8分) yi si 学习的快乐是什么？是透过丰子恺的文字，欣赏白鹅吃相的 bùgǒu meng 1ong ji jing 杯 是跟着课本，走进 的白桦林；是穿越时空 sui dao kǒng long zong ji 追寻 的 是阅读与践行，获得心灵的 救 wei jie xing fú 与 二、把正确答案的序号填写在题后的括号里。（2分9=18分) : 1.下面词语中，加点字读音有错误的一组是（ ) : A.徜徉(chang) B.重荷(hè) C.范仲淹(zhong） D.屏息凝视(bing) 茶 2.下列选项中，加点词的意思不同的一项是( ) A.以夜继日焉 前赴后继 B.儿童急走追黄蝶 诸儿竞走取之 C.家贫不常得油 冀复得兔 D.最喜小儿亡赖 亡羊补牢 3.班级正在征集“古人读书求学”的故事，下列故事不能被录用的是( ) A.程门立雪 B.手不释卷 C.刻舟求剑 D.凿壁偷光 4.说话可是一门大学问，下列加点的词语运用有误的一项是（ 斜 A他只不过是虚张声势的纸老虎罢了，你又何必怕他？ B小天是班级里的应声虫，不管谁需要帮忙，他从不拒绝。 外 舡 C,班长是篮球队的领头羊，总能在关键时刻带领队员突破僵局、掌控赛场节奏。 D乐乐又在歌唱比赛中获奖了，不愧是我们班的百灵鸟。 5.动物是人类的朋友。以下表达对动物喜爱的方式与其他三句不同的是( A看，那只白鹅伸长头颈，左顾右盼，真是个高傲的动物。 B.小鱼可真贪玩，总爱在水草丛里东躲西藏，搅得整个鱼缸不得安宁。 : C真是个胆小的家伙！一有响动，小花猫就躲到我的身边，用小脑袋蹭我的腿。 : D这只小黄狗真是尽职，它在房前踱来踱去，看家护院。 6杨明同学观看一部爱国电影后对“莫等闲，白了少年头，空悲切”这一句感触颇 深，为此准备做个书签勉励自己。下列最合适的选项是( ) A.胜人者有力，自胜者强。 B学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C.生于忧患而死于安乐。 D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 1 7.古语云：“人勤时来早，农忙正当时。”与这两句诗的情景相符的一项是( A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 C.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。D俏也不争春，只把春来报。 8.以下是李薇同学写的《游镇江南山》片段，排列正确的一项( ) ①行至山腰，“文心阁”隐匿在苍松翠柏间，飞檐翘角若隐若现，仿佛在诉说着南 朝文人的风雅故事。 ②从南山北入口进入，首先遇见的是潺潺流动的“虎跑泉”，泉水清洌见底，倒映 着岸边的竹林和野花。 ③登上山顶俯瞰，整片山林尽收眼底：枫叶如火，银杏鎏金，蜿蜒的石板路像一条 丝带缠绕在山间。 ④绕过虎跑泉，沿着石阶向东，成片的桂树林扑面而来，浓郁的花香沁人心脾，让 人忍不住驻足深吸。 A.②④①③ B.②①④③ C.④②①③ D.①②④③ 9.赵新同学整理书架，下列图书中不能放在童话书架的一本是( A.《宝葫芦的秘密》 B.《青铜葵花》 C.《巨人的花园》 D.《稻草人》 三、填写诗句或课文内容。（1分6=6分) 1.杨万里笔下的儿童天真活泼：“儿童急走追黄蝶， ”辛弃 疾笔下的儿童顽皮可爱：“最喜小儿亡赖， 55 2.《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句 麦花雪白菜花稀。”描绘了初夏的田园秀色。王冕这样描写色彩素雅的梅花：我家 洗砚池头树， 55 3.卢纶笔下的 单于夜遁逃”体现了边塞将士的英勇 善战；王昌龄借洛阳亲友如相问， 来表达不改初心的 信念。 第二部分阅读与理解(30分) (一)面包的化学史（13分) ①面包皮是从哪里来的？为什么面团里放上酵(jià0)母会发起来？面包芯里 的小孔是从哪里来的？现在，我想好好给你讲讲面包的化学史，听完后你就会对它 了然于胸了。 ②家庭主妇想烤面包，她往大瓦盆中倒了点水，加了适量的酵母和盐，再撒下 面粉，然后把袖子卷到胳膊肘上面，开始和面。面筋把又轻又散的面粉粒黏成一个 柔软的大面团。家庭主妇把面盆盖好，放到一个暖和的地方。 ③这时面盆里可热闹了。酵母进入面团后，立即开始干起老本行一一制造二氧 化碳。 ④要是面团中没有面筋的话，二氧化碳早就撒欢儿跑掉了。不过，面筋又柔又 韧，它是不会让气泡跑出去的。气泡拼命往外冲，使劲去撞击囚禁它的牢狱之壁。 然而，所有努力都是徒劳无益的。它不仅无法冲破那柔韧的面筋口袋，还会在口袋的 2 包裹下形成均匀的气孔结构。这些气泡形成的气孔会让面包变得又松又软。 ⑤面团活了，发了起来，它越长越高，都要跑到面盆外面去了。 ⑥这时候，面团就被放到烤炉里了。进入烤炉后，面团又发生了一系列的变化。 ⑦面团表层受热最多，淀粉变成了糊精，形成一层硬皮。面包里层的淀粉，和 煮熟的马铃薯一样，变得非常柔软。 ⑧面筋变干，破裂，释放出了二氧化碳。 ⑨于是，新出炉的面包香飘满屋。 1.这篇文章最有可能出自下面那本书？( )(2分) A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 D.《看看我们的地球》 2.下列不属于面筋在面包制作过程中起的作用的一项是( )(2分) A.把面粉颗粒凝结成面团 B.制造气泡，使面团体积增大、组织疏松 C.不让面团里的气泡跑出去 D.包裹气泡使其形成均匀的气孔结构 3.阅读短文第⑥-⑨自然段，我不能解决的一个问题是( )(2分) A.面包皮是从哪里来的？ B.进入烤炉后，面团发生了哪些变化？ C.为什么面团里放上酵母会发起来？D.为什么面包能香气四溢？ 4.妈妈做的面包硬邦邦的，你觉得她失败的原因可能是( )(2分) A.和面时水放少了 B.酵母没有放或者放少了 B.烤的时间不充分 D.二氧化碳被放走了 5.根据短文内容，把面包制作过程补充完整。（1*5=5分) ① 把面粉颗 粒黏成大面团 面筋困住二氧化碳 ② 进入面团， 制造二氧化碳 面团③ 表层④ 将面团放进烤炉 里层变得非常柔软 面筋⑤ 面包烘焙结束。 (二)屋檐下的守护者(17分) ①总说鸟兽无情，可当我亲眼目睹屋檐下麻雀一家的故事，才惊觉生命的本能里， 藏着不逊(xùn)色于人类的深情和智慧。 ②那天午后，我坐在院子里看书，忽然被头顶传来的细碎声响吸引。抬头望去， 老旧的屋檐下，蓬松的草窝里探出几颗灰褐色的小脑袋，黑豆似的眼睛怯生生地张 3 望着世界。麻雀妈妈轻巧地落在巢边，嘴里衔着蠕动的青虫，雏鸟们立刻伸长脖颈， 嫩黄的嘴巴张得像小小的喇叭，叽叽喳喳争抢着食物。 ③入夜，一场突如其来的暴雨倾盆而下。我被急促的鸟鸣声惊醒，打开门，昏 黄的灯光下，一只浑身湿透的小麻雀正在泥地里扑腾。它羽毛凌乱，翅膀还未完全 长成，显然是被风雨从巢中打落。不远处的树枝上，麻雀父母焦急地来回跳动，发 出尖锐的鸣叫，漆黑的眼晴死死盯着地上的幼鸟，又警惕地瞅着我。我不免抱怨起 它们的失职。■ ④可很快，我就被它们的护子之情所折服。我想帮小麻雀回到巢里，刚伸手靠 近，麻雀父母便发疯似的俯冲下来，尖锐的叫声划破夜空，甚至用翅膀狠狠拍打我 的手背。无奈之下，我找来纸箱，垫上柔软的干草，将小麻雀轻轻放进去，安置在 屋檐下避雨的角落。麻雀父母见状，这才停止攻击，却依然守在纸箱不远处，整夜 未眠。 ⑤雨过天晴后，麻雀一家的生活步入正轨。麻雀父母变得格外忙碌，它们不知 疲倦地穿梭在院子与田间，寻觅着最肥美的虫子。喂食时，它们不再直接将食物塞 进幼鸟嘴里，而是把虫子悬在半空，不断扇动翅膀，引导幼鸟练习跳跃和啄食。渐 渐地，小麻雀们的羽翼丰满起来，开始尝试在院子里短距离飞行。 ⑥有一次，一只小麻雀飞得稍远，躲进了院角的灌木丛中。麻雀父母立刻慌了 神，在灌木丛上方盘旋，发出急切的呼唤。听到父母的声音，小麻雀探出脑袋回应， 麻雀父母迅速飞落，一左一右“护送”着幼鸟回到安全地带。 ⑦日子一天天过去，当我某天清晨再去看时，屋檐下的鸟巢已空无一物。几只 麻雀在天空中自由翱翔，时而俯冲，时而盘旋，最后朝着远方飞去。原来，这对鸟 夫妇含辛茹苦，终于将坠巢之子哺育成鸟。那座曾经承载着生命希望的鸟巢，在微 风中轻轻摇晃，仿佛在诉说着这段温暖又动人的故事。 1.联系上下文，理解下列词语。（2+2=4分) 突如其来： 含辛茹苦： 2.根据文章内容，围绕“麻雀”填写小标题。（1.52=3分) 雏鸟掉落→ →引导练习 →展翅高飞 3.默读全文，关注麻雀父母的动作，体会它们的内心。（14=4分) 从第④段“发疯似的俯冲下来”“尖锐的叫声划破夜空”“用翅膀狠狠拍打我 的手背”，我感受到 从“守在纸箱不远处，整夜未 眠”，我又感受到 ；从第⑤段“不再直接将食物塞 进雏鸟嘴里，而是把虫子悬在半空”，我明白了它们这么做的原因是 从第⑦段“自由翱翔，时而俯冲，时而盘旋”我 感受到此刻它们的内心 4.对文中两处画线句子，下面理解不恰当的一项是()(2分) A.作者原先觉得麻雀父母失职，没有照看好孩子；后来通过观察改变了看法。 B.作者目睹了麻雀父母为保护孩子所做出的努力，感受到护子之情，因此被“折服”。 C.通过情感的转变，更加突出了麻雀父母对幼子的深爱和责任。 D.麻雀父母虽有护子之情，但它们也是一对失职的父母，没有照看好孩子。 5.麻雀一家的故事“藏着不逊色于人类的深情和智慧”，体现在哪里？(4分) 杯 第三部分习作(35分) 的 题目：长大，是 製 要求：有人说，长大就像是吃怪味豆，是甜甜的，酸酸的，辣辣的，苦苦的…你觉 得长大是什么滋味？请选择一种滋味，先把题目补充完整，再联系成长过程中的一件 : 事情，把经历和体会跟大家分享。文中不出现真实姓名。 题目：长大，是 筑 龈 浙 知 200字 5