广西防城港市东兴市2025-2026学年下学期中考第二次适应性语文训练卷

**基本信息** 立足期中学习重点，融合语言运用与思维能力，通过文化情境与生活实践考查综合素养 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解（非选择）|2题/30分|现代文阅读、传统文化文本|选用非遗传承素材，设基础理解与深层分析题，体现文化自信与思维深刻性| |作文|1题/40分|生活感悟表达|结合科技与生活热点，要求写感悟类文章，考查语言运用与创造思维| |古诗文默写|1题/10分|经典篇目识记|选取课标必背古诗文，强化文化积累，适配期中基础巩固需求|

2026年5月中考第二次适应性训练卷 语 文 (全卷满分120分考试时间150分钟) 注意事项： 1,答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2,考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(22分) 班级组织开展“寻脉墨韵·丹青绘心”传统国画艺术研学活动，请你参与并完成1一8题。 赏传世画作，悟风骨精神 研学第一站，同学们来到桂林博物馆品鉴名画《牛马走》。下面是志愿导游小桂准备的讲解 稿，其中有一些问题，请帮忙解决。（共8分） 牛马寄风骨，丹青赤子心 “所学一已误，终身牛马走☐”徐悲鸿的水墨画《牛马走》，是桂林博物馆馆藏书画中的精品。画面以淡 妆 墨()，一马一牛并肩缓步前行。与他笔下惯常昂扬奔的骏马不同，此作中的骏马以浓墨畅写就， 鬃毛与尾毛以劲挺的墨线勾勒，随风微扬；四肢步履沉稳，姿态虽悠然舒缓，却昂首挺立，于恬淡安闲中暗藏 低强风骨。耕牛则施以淡墨晕染，体态敦实厚重；牛角以刚劲利落的线条绘出，尖挺的孤度带着自然的张 到 力，透出()的沉实之气。背景以淡墨轻扫，几丛野草错落而生。右侧垂柳枝干()，柔条轻垂，枝头 新芽初笑，暗含生生不息的生机与希望。据题戏记载，《牛马走》创作于1932年，是徐悲鸿赠子挚友音乐教 育家杨仲子之作。徐悲鸿用此画作，退歌了好友为祖国音乐事业奔走操劳☐矢志奉献的举拳之心。 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分) (1)han 畅 (2)晕 染 2.填入语段中括号内的词语，你认为最恰当的一项是( )(2分) A铺陈 无怨无悔苍翠 B.铺陈 任劳任怨苍劲 C.铺设 无怨无悔苍劲 D.铺设 任劳任怨苍翠 3.按词性分，文段中的“劲挺”是 词：按短语结构分，文段中的“新芽初绽”是 短 语。(2分)》 线 4.请在语段中☐处依次填入恰当的标点符号。(2分) 观水墨丹青，探品质气韵 研学第二站，同学们来到广西美术馆参观数字化艺术展览。下面是《墨梅图》的展品信息 卡，请你按照要求，帮小桂完成参观笔记。（共6分） 展品信息卡 名 称：《墨梅图》 内容简介：一枝疏梅横斜出 作 者：[元代]王冕 艺术特色：作者主张“梅品即人品”，开创了文人画墨梅的新境界。作品采用“谈墨点瓣， 浓墨勾蕊”的表现手法，并通过干湿枯润的墨色控制，表现梅花的清润独秀与傲然风骨。 【语文第1页（共6页）】 5.小桂想为《墨梅图》撰写一则解说词，请你结合卡片内容帮他完成。要求：介绍展品基本信息； 生动描绘画面内容：100字左右。(4分) 6.中华传统国画中，花木常常被赋予独特的精神内涵。请仿照示例，续写句子。(2分)》 示例：梅，迎寒怒放、凌雪挺立，象征坚贞不屈的君子风骨。 兰， 研诗画同源，品山水意境 研学第三站，同学们来到防城区涂海艺术馆参加书画展。老师组织同学们开展趣味活动， 请你完成下列任务。（共8分） 【活动一：联中寻诗画】 7.为增进同学们对“诗画同源”的了解，老师出示了下面的知识卡片。请结合卡片内容，将下列 词语组合成一副对联，填在文段横线处。(2分) 知识卡片 中国文学与艺术素有“诗画同源”之说。诗为无形画，画乃有形诗，二者相得益彰，共同 构筑起中华美学的高峰。正如对联所说的：“ ”。这副对联就深刻揭示 了诗与画相互依存、相辅相成的内在联系。 备选词语：秀万古画蕴诗情千秋香诗含画意 上联： 下联： 【活动二：画中觅诗情】 8.山水画重在意境，请根据画作意境的描述，在下表中按要求填写相关内容。(6分) 画作名称 意境描述 古诗文名句 作者及出处 《岱麓奇景图) 展现了泰山的神奇秀丽之景与晨 造化钟神秀，① 杜甫《望岳》 昏分明的险峻之势 勾勒出波光摇曳的灵动之姿与月 《江河月夜图) ② ,静影沉璧 范仲淹《岳阳楼记) 影沉静的温润之韵 表现出莺啼向阳的蓬勃之意与春 《湖东早春图】 ③ @ 白居易《钱塘湖春行》 燕衔泥的鲜活之趣 描绘出晴川树木的清朗之景与江 《晴川芳草图》 晴川历历汉阳树，⑤ 崔颢《黄鹤楼》 畔芳草的繁茂之貌 流露出山岚缭绕的悠然之景与倦 ⑥ 《饮 《晚山鸟归图》 山气日夕佳，飞鸟相与还 鸟归林的闲适之情 酒·其五》 二、阅读(48分)】 (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成9一11题。 【材料一】 近年来，南宁市江南区聚焦市民对休闲活动场地的需求，因地制宜盘活街角闲置地块、老旧 小区周边空地，携手项目建设方深化政企合作，以精准规划、高效推进、长效管护为抓手，精心打 造了一批特色鲜明、便民实用的口袋公园，让方寸闲置绿地变身便民休闲乐园，有效补齐社区休 闲服务短板，大幅提升市民获得感与幸福感。 【语文第2页（共6页）】 在壮锦大道与亭洪路交叉口，未来城市口袋公园格外吸晴：该项目瞄准“Z世代”(1995年 至2009年出生的一代人)群体需求，以打造年轻人潮流集合地为设计理念，规划了Z线广场、引 力潮圈、立方场、星际探索、光能花园、星光花园六大功能主题，让不同年龄段的市民都能在此找 到休闲乐趣。 而紧邻邕江与江南大道的轨道御水江岸口袋公园，则主打自然、休闲、健康理念，凭借优越 江景资源和便捷交通，成为周边居民休闲好去处。公园里，阳光草坪开阔平整，露营场地、景观 草阶、休闲漫步道一应俱全，还配备了各类运动健身器械，搭配完善的照明与导视设施，满眼绿 意清新宜人。 在口袋公园项目推进过程中，江南区住房和城乡建设局与项目建设方深化政企合作，围绕 居民休闲、游乐、健身需求联合研讨方案，充分利用项目周边原有绿化基底，创新采用项目弃土 改造绿化种植，实现生态与经济效益双提升。该局积极协助建设方协调用地范围内管线迁改等 事宜，保障工程高效有序推进。同步指导项目单位建立规范化绿化养护长效机制，切实提升公 园建设品质与后期管养水平；常态化开展“爱护绿地·共享文明”主题活动，通过线上线下普及 护绿知识、组织志愿者文明劝导、开展亲子绿植养护活动，凝聚“共建共治共管”的强大合力，守 护美好环境。 (选自《方寸间织出绿意，转角处点亮生活》，有删改) 【材料二】 口袋公园建设原则 (一)因地制宜。结合实施城市更新，留白增绿、拆违建绿、见缝插绿等建设口袋公园。充分 尊重和利用场地原有地形和植被，突出地域文脉特征，形成“一园一品”景观格局。 (二)便民亲民。充分考虑周边群众需求，重点选址公园绿化活动场地服务半径覆盖不足的 区域，落实适老化和儿童友好等要求，增加活动场地，完善配套设施，打造多元活动场所。 (三)安全舒适。选址和建设应尽量规避各类潜在风险因素，科学进行功能布局，有效控制 公园中的各类休闲活动对周边居民造成的干扰。 (四)节俭务实。落实节约型园林和绿色低碳理念，根据群众使用需求合理配置设施，优先 应用乡土植物，倡导使用节能、节水的材料、技术和工艺。 (五)共建共享。探索建立“政府引导，社会参与”的多元建设管理机制，引导市民参与公园 选址、设计、建设和养护管理，共建共享美好环境。 (选自《口袋公园建设指南〈试行)》，有删改) 【材料三】 表一：口袋公园规模分类、绿化用地比例 规模分类 面积规模 绿化用地比例 绿化覆盖率 小型口袋公园 400-2000(含)m >35% >50% 中型口袋公因 2001-5000(含)m2 ≥50% ≥65% 大型口袋公国 5001-10000(含)m ≥65% / 表二：口袋公园功能设置 主要功能（注：●宜设置 O不宜设置) 规模分类 休闲游憩 儿童游戏 运动健身 文化展示 科普教育 小型口袋公园 ● 0 ● 0 o 中型口袋公园 ● ● ● 0 0 大型口袋公园 ● ● ● ● ● (选自《口袋公园设计标准（征求意见稿〉》，有副改） 【语文第3页（共6页）】 9.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.南宁江南区科学整合城市零碎空间，精心打造便民绿地，优化城区人居环境。 B.口袋公园建设需坚持安全舒适原则，选址和建设尽量规避各类潜在风险因素。 C.小型口袋公园面积在400至2000平方米，绿化用地比例应在35%以上。 D.口袋公园无论规模大小，都应优先设置运动健身功能，满足居民的锻炼需求。 10.结合材料一，概括南宁市江南区打造口袋公园取得成效的具体做法。(4分) 11.防城港市计划在市中心一片约3000的闲置空地上建设口袋公园，周边以老旧小区为主。 假如你是该公园的设计师，你将遵循哪些标准进行设计？请结合以上材料写出三点。(3分) 阅读下面的文字，完成12一15题。 那棵长成“V”字的树 贾永 四月的黔北，刺槐花开了。 清润的花香漫溢在遵义子尹路96号的小院里，悠悠飘过穿城的河流，依稀带着1935年那 个早春的气息。 那一年的立春是2月5日。而在立春前夕，1月15日至17日，一场决定中国革命命运的会 议，就在这座小院的灰白小楼里秘密召开。窗外，料峭冬寒尚未消散；窗内，希望的春意已然破 土萌生。 遵义会议的伟大转折，紧随惨烈的湘江血战而至一那是长征途中最为危急的关口。经此 一战，中央红军从出发时的八万六千余人，锐减至三万余人。 血火淬炼初心，绝境催生成熟。年轻的中国共产党，在此完成了命运的关键一跃：只有扎根 中国大地、立足实际求索，才能走出一条属于自己的胜利道路。 这座槐树掩映的小院，曾是红军总司令部临时驻地。朱德、周恩来、刘伯承都曾寓居二楼。 康克清后来回忆，每日推开窗，便能在窗前看到一株稚嫩的小槐树。 一株小小的刺槐，默默珍藏着那三个不眠之夜的过往：会议落幕，毛泽东与张闻天并肩走出 会场，神色舒展；担架上的王稼祥向着警卫轻轻领首；博古仁立门前，低头默然；李德踏着皮鞋， 一路沉默无言…它从不妄加评判，只是静静生长，将那些争辨、低语、脚步与信仰，一圈圈沉淀 进岁月的年轮。 岁月流转，当年的小槐树如今已高达十余米，枝干苍劲，冠盖如云。春有槐花馥郁，夏有浓 荫蔽日，它早已成为那段伟大历史唯一鲜活的见证。 “群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这是朱德笔下有 关遵义会议的豪迈诗篇。 随着毛泽东重新执掌红军指挥权，身陷绝境的红色队伍，如同提前而至的春光，重焕蓬勃生 机。四渡赤水，虚指贵阳，威逼昆明，巧渡金沙…待到遵义城内槐花盛放之时，红军早已甩开 数十万追兵，走出了长征最艰险的困境。 一树槐花迎风绽，一支军队绝地生，一个民族萌新机。历史的征程，恰与自然的节律悄然 共鸣。 红军挥师北上，槐树扎根故土。 后来，老槐的根旁悄然萌发新枝，岁岁生长，日渐挺拔。新枝与老千相向伸展、直指苍穹，慢 慢凝成了一个巨大的“V”字。 初见这棵古树时，我久久伫立仰望，才忧然发觉：这胜利的姿态，并非人为雕琢的，而是时光 天成的。仿佛岁月有意，让胜利的印记，从大地深处生根生长。 如今的遵义会议会址，日日游人络绎不绝。人们常在树下驻足，仿照树的姿态伸出手臂，与 天然的“V”字合影。人们或许不知，这个象征胜利的手势，早在近百年前就已镌刻进古树的筋 【语文第4页（共6页）】 骨一那是红军挣脱绝境时舒展的臂膀，更是历史为革命生路写下的最美注脚。 站在今日的春光里回望1935年的早春，我更读懂了那场“早到的春天”沉甸句的分量。遵 义会议，正是年轻的中国共产党庄重的“成人礼”。正如伍修权诗作所言的：“娄山关前鏖战急， 遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。” 风传花信，雨濯春尘。这棵见证伟大转折的刺槐，年年如期花开，清香依旧。 它静默无言，却以苍劲枝干昭示真理：所有曲折弯路，都是通往坦途的铺垫；所有思想分歧， 都是凝聚共识的必经之路。真正的胜利，从不在于歼灭多少敌人，而在于身处至暗仍笃信光明； 不在于避开多少绝境，而在于身陷困局仍不忘播种希望。 春去春又来，近百年的风雨都化作了它坚韧的筋骨，也凝成了一个民族对胜利最质朴的 向往 向上，再向上； 沉默，自有力量。 这棵树，本无需别样姓名。 只因伫立遵义，它本身，便是胜利。 (选自《解放日报》2026年4月15日，有删改) 12.文章开篇描写四月黔北刺槐花开的景象，有什么作用？(3分) 13.为什么说遵义会议是中国共产党庄重的“成人礼”？请结合选文内容简要阐述。(3分) 遵义会议，正是年轻的中国共产党庄重的“成人礼”。 14.一树成V形，千载寄初心。作者借这棵“V”字槐树表达了多重情感，请简要概述。(4分) 15.学校组织同学们到遵义会议会址开展红色研学，计划在这棵“V”字刺槐树下开展分享活动， 请你结合文章内容，为活动写一则100字左右的开场白。(4分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的宋词，完成16一17题。 如梦令（其五） 秦观 池上春归何处。满目落花飞絮。孤馆悄无人，梦断月堤归路。无绪。无绪。帘外五更 风雨。 16.下列诗句，与本词中“梦断月堤归路”一句表现手法不相同的一项是()(2分) A.落红不是无情物，化作春泥更护花。 B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 D.蓬山此去无多路，青鸟股勤为探看。 17.这首词通过① 、飞絮、② 、风雨等意象，营造了凄清冷落的氛围，抒发了词 人③ 的愁苦之情。(4分) 阅读下面的文言文，完成18一21题。 【甲】遵天志，行仁义 既以天之意以为不可不慎已，然则天之将何欲何憎？子墨子曰：天之意不欲大国之攻小国 也，大家之乱小家也，强之暴寡诈之谋愚贵之做贱此天之所不欲也。欲人之有力相营①，有道相 教，有财相分也；又欲上之强听治⑦也，下之强从事也。上强听治，则国家治矣；下强从事，则财 用足矣。若国家治，财用足，则内有以洁为酒醒柒盛，以祭祀天鬼；外有以为环璧珠玉，以聘 交®四邻。诸侯之冤不兴矣，边境兵甲不作矣。内有以食饥息劳，持养其万民，则君臣上下惠⊙ 忠，父子弟兄慈孝。是故子墨子曰：今天下之君子，中@实将欲遵道利民，本察仁义之本，天之意 不可不慎也。 (节选自《墨子·天志》) 【语文第5页（共6页）】 【乙大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必 藏于已；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是 谓大同。 (节选自《大道之行也》) 【注释①营：规划，经营。这里指帮助。②听治：处理政事。③酒醴粢盛：泛指祭祀所用的 美酒与五谷祭品。④聘交：聘问并结交。⑤惠：仁爱，宽厚。⑥中：内心，内情。 18.下列各组句子中加点词含义相同的一项是()(2分) A.天之意不欲大国之攻小国也 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) B.有道相教 行道之人弗受也(《鱼我所欲也》) C.则财用足矣 兵申已足(《出师表) D.是故子墨子日 温故而知新(《（论语）十二章》) 家 19.下列用“”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是( )(2分) A.强之暴寡/诈之谋愚/贵之傲贱/此天之所不欲也 B.强之暴/寡诈之谋/愚贵之傲/贱此天之所不欲也 C.强之暴寡/诈之谋愚/贵之傲贱此/天之所不欲也 D.强之/暴寡诈之/谋愚贵之/傲贱此天之所不欲也 20.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)诸侯之冤不兴矣，边境兵甲不作矣。 (2)货，恶其弃于地也，不必藏于己。 21.结合甲、乙两文，简要概括墨子的“天志”与儒家“大同”社会理想的共同点（写出两点即可）。 (4分) (三)整本书阅读(7分) 到 22.班级开展“品读经典名著，评析人物形象”名著阅读交流活动，请你参加。 (1)在交流活动的准备阶段，小广以“名著中的反抗精神”为主题设计了下表。请你结合相关 名著的内容，帮他把表格补充完整。(3分) 名著 人物 展现反抗精神的典型事件 《钢铁是怎样炼成的 保尔 ① 《红星照耀中国》 彭德怀 ② 识破盐商宋为富的骗局，毅然逃离，独自前往南京，以卖诗刺绣等 《需林外史》 ③ 为生 线 (2)在交流环节中，有很多人认为《水浒传》中的宋江在团队中不算一个好领袖。你认为以下 人物中的谁来代替宋江做梁山的领袖，可能会带来不一样的结局？请说明理由。(4分) 孙悟空(《西游记》)尼摩船长(《海底两万里》)许云峰(《红岩》) 三、写作(50分)】 23.根据要求写作。(50分) 漫步湖山时的沉醉流连，踏访古迹时的心怀敬畏，外出研学时的并肩同行…在这个 笃行致远的新时代，每一次走出书本的实践，都是一场别样的学习；每一次真切的体悟，都在 为青春之路铺就底色，为成长之路注入奋进力量。 请以“行走的课堂”为题目，结合自身的经历或感悟，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校 名、人名等信息；④不少于600字。 【语文第6页（共6页）】