第五、六单元综合测试-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 以语言积累为根基，整合文言文阅读与科学主题文本，强化语言运用与思维能力的综合训练，渗透文化自信与审美创造。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题（含词语、修辞等）|基础积累与运用（选择、填空）|语言基础整合（词语、文学常识、名句）| |阅读理解|2篇（《学弈》《善于思考才能发现真理》）|文言文与现代文阅读（解词、翻译、概括）|文言文与科学主题文本联动（课内迁移课外）| |语文园地|2题（俗语、仿写）|俗语积累与句式仿写|文化积累与语言表达结合| |习作|1题（科幻故事）|想象作文（含修辞要求）|科学思维与审美创造融合|

统编版六年级语文下册第五、六单元月考综合测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 | 一、积累与运用（40分） 1. 读句子，看拼音写词语（8分） （1）学习要专心致志，不能sān xīn èr yì（ ），否则终将一事无成。 （2）科学探索中，只要善于观察、jiàn wēi zhī zhù（ ），就能发现真理。 （3）小时候我以为钟表里有神奇的shēng wù（ ），所以才会不停走动。 （4）时光liú shì（ ），六年小学生活匆匆而过，心中满是yī yī xī bié（ ）的不舍。 （5）古诗词诵读中，那些千古名句yín sòng（ ）起来韵味悠长，让人回味无穷。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（3分）（ ） A. 援助 洪亮 司空见贯 B. 清脆 唯恐 追根求源 C. 事例 辩认 锲而不舍 D. 花圃 阶断 过犹不及 3. 下列加点词语使用恰当的一项是（3分）（ ） A. 他上课总是心不在焉，对老师的提问无济于事。 B. 科学家锲而不舍地研究，终于攻克了这项技术难题。 C. 同学们滔滔不绝、专心致志地听老师讲课。 D. 这件事大家都司空见惯，真是破天荒第一次。 4. 下列文学常识表述有误的一项是（3分）（ ） A. 《学弈》《两小儿辩日》都选自《孟子》。 B. 《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们要善于观察、不断发问、勇于探索。 C. 《表里的生物》作者冯至，回忆了儿时天真有趣的发现。 D. 第六单元综合性学习主题是“难忘小学生活”，分为回忆往事、依依惜别两部分。 5. 下列句子修辞手法判断正确的一项是（3分）（ ） A. 谁道人生无再少？门前流水尚能西！（设问） B. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（拟人） C. 教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（夸张） D. 为是其智弗若与？曰：非然也。（反问） 6. 名句、文言文、古诗词填空（10分） （1）《学弈》：虽与之俱学，_______________。 （2）_______________，一字值千金。 （3）莫道君行早，_______________。 （4）_______________，日久见人心。 （5）随风潜入夜，_______________。 （6）天街小雨润如酥，_______________。 （7）春色满园关不住，_______________。 （8）若到江南赶上春，_______________。 （9）山下兰芽短浸溪，_______________。 7. 课文内容填空（6分） （1）《两小儿辩日》中，一儿认为日初出远而日中时近，理由是：________________________。 （2）真理诞生于一百个问号之后的含义是：只要_______________，_______________，就能发现真理。 （3）六年小学生活，我们即将告别母校、告别老师同学，可用诗句：海内存知己，_______________ 送别好友。 8. 口语交际·辩论（4分） 班级辩论话题：小学生要不要多看课外书 请你任选一方，写两条辩论理由： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、阅读理解（35分） （一）课内阅读 文言文二则（15分） 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1. 解释加点字词（4分） （1）通国之善弈者也 __________ （2）诲二人弈 __________ （3）思援弓缴而射之 __________ （4）非然也 __________ 2. 用现代汉语翻译句子（4分） 为是其智弗若与？曰：非然也。 ___________________________________________________________ 3. 两个人一起学下棋，为什么结果不一样？用原文语句回答。（3分） ___________________________________________________________ 4. 本文告诉我们什么道理？（4分） ___________________________________________________________ （二）课外阅读（20分） 善于思考才能发现真理 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1. 写出文中两个四字词语：___________、___________（4分） 2. 文中把“？”和“！”分别比作什么？（4分） ___________________________________________________________ 3. 怎样才能发现真理？请用文中语句概括两点。（6分） ___________________________________________________________ 4. 读了短文，你受到什么启发？（6分） ___________________________________________________________ 三、语文园地·古诗词积累（5分） 1. 补充俗语： （1）书到用时方恨少，____________________ （2）____________________，忠言逆耳利于行 2. 仿写：科学像一盏明灯，照亮我们探索未知的道路。 书籍像________________，________________________。 四、习作（20分） 题目：插上科学的翅膀飞 要求： 1. 展开大胆想象，写一个科幻故事； 2. 情节完整，有细节描写，运用至少两种修辞手法； 3. 语句通顺，不少于450字，书写工整。 参考答案 一、积累与运用答案 1. 三心二意 见微知著 生物 流逝 依依惜别 吟诵 2. B 3. B 4. A 5. C 6. （1）弗若之矣 （2）读书须用意 （3）更有早行人 （4）路遥知马力 （5）润物细无声 （6）草色遥看近却无 （7）一枝红杏出墙来 （8）千万和春住 （9）松间沙路净无泥 7.（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 （2）善于观察 不断发问 不断探索 （3）天涯若比邻 8. 辩论示例（正方：要多看课外书） ①多看课外书能增长知识、开阔眼界； ②课外书能提高阅读和写作水平，丰富课余生活。 二、阅读理解答案 （一）课内《学弈》 1. （1）擅长 （2）教导 （3）引、拉 （4）这样 2. 难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。 3. 其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 4. 学习要专心致志，不可三心二意。 （二）课外阅读 1. 司空见惯、追根求源、见微知著、锲而不舍（任选两个） 2. “？”指发现问题、心中的疑惑；“！”指找到真理、解决问题。 3. ①善于从细小现象中看出问题，不断发问、追根求源； ②善于独立思考，具有锲而不舍的探索精神。 4. 生活中要留心观察、大胆发问、坚持探索，遇事多思考、多钻研，才能有所收获。 三、语文园地 1. （1）事非经过不知难 （2）良药苦口利于病 2. 示例：一把钥匙，打开我们智慧的大门。 四、习作范文 插上科学的翅膀飞 一天晚上，我做了一个奇妙的梦，自己穿上了最新研制的智能飞行服，插上科学的翅膀，飞向了蔚蓝的天空。 飞行服轻便又柔软，自带智能导航和防风保护系统。我轻轻按下按钮，身体便缓缓离开地面，像一只自由的小鸟，在白云间穿梭。脚下的楼房变得像积木一样小巧，马路上的汽车如同慢慢爬行的甲虫，大地像一幅铺展开的彩色画卷，美丽极了。 我飞向高空，来到云层之上，洁白的云朵像蓬松的棉花糖，伸手就能摸到。智能眼镜为我实时播报天气、空气质量，还提醒我避开飞行航线。我又飞到了森林上空，看见清澈的小河蜿蜒流淌，绿树成荫，小动物在林间欢快奔跑。 随后，我来到未来科技馆，这里有智能机器人、时空穿梭机、海底探测舱。机器人礼貌地为我讲解各种科技发明，带我体验模拟太空漫步，奇妙的科技世界让我大开眼界。 梦醒时分，我依旧心潮澎湃。科学就像一双神奇的翅膀，能带我们飞向远方、探索未知。我暗暗下定决心，从现在认真学好知识，将来努力钻研科学，让梦想变成现实，真正插上科学的翅膀，去探索更广阔的世界。 学科网（北京）股份有限公司 $