山东青岛市莱西市（五四学制）2026年八年级下学期历史中考二模试题

2026年八年级下学期历史中考二模试题参考答案 第Ⅰ卷 选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A D C B D C C B A C D C A B B C C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C A B B B C A D D A D C B B C A C B C B 第Ⅱ卷 非选择题（本大题共4小题，共40分） 41. 七年级同学开展"贡献中国力量·书写中国方案"综合实践活动 (8分) (1) 在素材库1中任选一个史料，以AI技术活化，用第一人称向世界介绍自己。(2分) 评分标准：本题为开放性试题。需从素材库1中准确选择一个史料（如"北宋纸币"、"长城"、"唐诗"等），模仿示例，用第一人称"我"进行介绍。介绍需包含该史料的基本信息（如时代、特征、价值等），语言生动，符合历史事实，结构完整。内容准确、有创意可得2分，基本符合要求得1分，脱离素材或史实错误不得分。 参考答案示例（选择"北宋纸币"）： > 大家好！我是一张来自北宋时期的"交子"，是世界上最早使用的纸币。我诞生于商品经济繁荣的四川地区，最初是商人为了方便交易而发明的存款凭证。我的出现，极大地促进了商业贸易的繁荣，是中华文明在金融领域的伟大创造。怎么样，是不是很酷？我可是现代纸币的祖先呢！ (2) 在素材库2中任选一个人物，向世界讲述中华文明的精神密码。(2分) 评分标准：本题为开放性论述题。需从素材库2中准确选择一个人物（如"林则徐"、"邓小平"等），围绕"中华文明的精神密码"这一核心，结合该人物的主要事迹、贡献或精神品质进行讲述。讲述需主题鲜明、政治正确，内容完整、史实准确，逻辑清晰。论述深刻、有感染力可得2分，基本符合要求得1分。 参考答案示例（选择"周恩来"）： > 周恩来总理，是中华文明"鞠躬尽瘁，死而后已"的奉献精神和"和平共处，求同存异"的博大胸怀的杰出代表。他在革命年代运筹帷幄，为建设新中国呕心沥血。在国际舞台上，他提出的"和平共处五项原则"，展现了中华文明以和为贵、协和万邦的智慧，为处理国与国关系贡献了"中国方案"。 (3) 从素材库3中任选事件，谈一谈中华文明对人类文明的贡献，中国方案和中国智慧对当今国际局势的影响。(4分) 评分标准：本题为综合论述题。需从素材库3的"事件"、"组织"或"思想理念"中任选其一（如"新航路开辟"或"一带一路倡议"），展开论述。论述需包含两部分：一是阐述中华文明在此方面的贡献（2分）；二是分析"中国方案"或"中国智慧"对当今国际局势的积极影响（2分）。论述需史论结合，逻辑清晰，观点正确。 参考答案示例（选择"一带一路倡议"）： > 贡献：中华文明自古以来就通过丝绸之路与沿线各国进行和平、互利的经济文化交流。今天，"一带一路"倡议秉承"和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢"的丝路精神，为沿线国家的经济发展注入了强劲动力，是中华文明对构建人类命运共同体理念的生动实践。 > 影响："一带一路"倡议为经济全球化注入了新动力，为各国提供了更多的发展机遇，有助于缩小发展差距。它倡导的互联互通、合作共赢理念，为解决全球发展不平衡、治理赤字等问题提供了"中国智慧"，推动了更加公正合理的国际经济新秩序的建立。 42. 阅读材料，回答问题 (10分) (1) 根据材料一并结合所学知识，指出"一五"计划期间我国工业建设的重点是什么？并分析其原因。(4分) 参考答案： 重点：集中主要力量发展重工业。(1分) 原因：① 新中国成立初期，我国工业基础薄弱，尤其是重工业落后，缺乏完整的工业体系。(1分) ② 重工业是国家工业化和国防现代化的基础。(1分) ③ 苏联的援助项目主要集中在重工业领域。(1分) (2) 根据材料二并结合所学知识，概括我国经济体制改革的目标和主要内容。(4分) 参考答案： 目标：建立社会主义市场经济体制。(1分) 主要内容：① 在农村实行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性。(1分) ② 在城市进行国有企业改革，增强企业活力。(1分) ③ 实行对外开放政策，引进外资和先进技术。(1分) (3) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国经济建设的认识。(2分) 参考答案： ① 经济建设必须从国情出发，实事求是。(1分) ② 改革开放是强国之路，是推动我国经济社会发展的强大动力。(1分) 43. 阅读材料，回答问题 (10分) (1) 根据材料一并结合所学知识，指出华盛顿会议上签署的关于中国问题的条约是什么？该条约对中国产生了什么影响？(3分) 参考答案： 条约：《九国公约》。(1分) 影响：① 宣称尊重中国的主权、独立与领土完整。(1分) ② 实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。(1分) (2) 根据材料二并结合所学知识，指出雅尔塔会议的主要内容。(3分) 参考答案： 主要内容：① 分区占领德国。(1分) ② 苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。(1分) ③ 决定战后成立联合国。(1分) (3) 根据材料三并结合所学知识，指出冷战开始的标志是什么？并分析冷战对世界局势的影响。(4分) 参考答案： 标志：杜鲁门主义的出台。(1分) 影响：① 造成世界长期动荡不安，威胁世界和平。(1分) ② 两大集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。(1分) ③ 客观上推动了科技的发展。(1分) 44. 阅读材料，回答问题 (12分) (1) 根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的核心思想是什么？并分析其产生的背景。(4分) 参考答案： 核心思想：人文主义。(1分) 背景：① 资本主义萌芽的出现和发展。(1分) ② 新兴资产阶级要求冲破教会的思想束缚。(1分) ③ 古希腊罗马文化的遗存为文艺复兴提供了精神营养。(1分) (2) 根据材料二并结合所学知识，概括启蒙运动的主要主张。(4分) 参考答案： 主要主张：① 反对封建专制制度和天主教会。(1分) ② 提倡自由、平等、民主、法治。(1分) ③ 主张开明君主执政。(1分) ④ 强调天赋人权和人民主权。(1分) (3) 根据材料三并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志是什么？并分析其对国际工人运动的影响。(4分) 参考答案： 标志：《共产党宣言》的发表。(1分) 影响：① 为国际工人运动提供了科学的理论指导。(1分) ② 推动了巴黎公社等无产阶级革命实践。(1分) ③ 促进了马克思主义政党的建立和发展。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试二模检测 初三历史试题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 说明： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共44题。第Ⅰ卷为选择题，共40小题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，共4小题，40分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1．考古发现是了解原始社会的重要依据。下列考古遗存佐证了 A．原始采集渔猎生活 B．原始农业的出现 C．原始手工业的发展 D．原始农具的推广 2．2025年，考古人员在山东淄博后李文化小高遗址发掘出45粒炭化小豆，实证距今9000年前我国已形成粟类+豆类早作复合农业体系，推翻了小豆起源于域外的传统观点。该类以粟、豆为主的原始旱作农业体系最早诞生于我国 A．长江流域 B．珠江流域 C．黄河流域 D．淮河流域 3．考古发现二里头遗址呈现规整的多网格式都邑布局（见下图），这一史实能够佐证夏朝 A．等级有序，阶级分化 B．王室衰微，诸侯争霸 C．轻徭薄赋，休养生息 D．繁荣开放，盛世气象 4．都江堰水利工程作为世界水利文化的鼻祖，其设计巧妙运用水流动力学原理（如下图）实现排沙泄洪，分沙比例最高可达70%。由此可见，都江堰 A．巩固了西周对国家的统治 B．巩固了统一的多民族国家 C．实现了对自然的完全征服 D．体现人民改造自然的智慧 5．某班举办“百家争鸣论坛”活动，同学们分别扮演儒、墨、道、法四家代表并发言。其中一位同学的发言为“人法地，地法天，天法道，道法自然”，据此判断，他扮演的是 A．儒家代表 B．墨家代表 C．道家代表 D．法家代表 6．“皇帝作为国家元首，掌握最高权力，下设军权、行政权与监察权‘三权分立’。……尽管各朝代的具体实施方式有所不同，但这一核心框架基本保持不变。”这一“核心框架”始建于下图 A．A   B．B   C．C   D．D 7．为了实现大一统，汉朝统治者对统治思想进行了选择（见下图），漫画反映的是 A．休养生息   B．文景之治 C．光武中兴   D．尊崇儒术 8．在新疆洛浦县的东汉古墓中出土了古罗马风格的毛织物；在洛阳东郊的东汉墓中出土了古罗马玻璃瓶；2026年央视马年春晚舞蹈《丝路古韵》以新疆克孜尔石窟壁画为灵感，再现了古丝绸之路上的繁荣图景。丝绸之路的开通 A．推动西方工艺在汉代流行   B．改变东汉经济重心格局 C．促进中外贸易与文化交流   D．加强汉代对西域的管理 9．AI搜索是一种利用人工智能技术来优化搜索结果和用户体验的搜索方式。如果你在AI搜索引擎上输入关键词：“诸葛亮、周瑜、草船借箭、万事俱备，只欠东风、以少胜多”，可能会出现 A．巨鹿之战   B．官渡之战   C．赤壁之战   D．淝水之战 10．在学校庆六一艺术节开幕式上，京剧爱好者徐同学扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道徐同学扮演的名臣是 A．姚崇   B．魏征   C．房玄龄   D．宋璟 11．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有 A．筒车 B．耧车 C．曲辕犁 D．秧马 12．国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是 A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 13．以胡瑗、范仲淹、苏轼、王安石等为代表的宋代士大夫，都具有“以天下为己任”的历史使命感与社会责任感，此种情怀根植于特定的时代氛围。这一“特定的时代氛围” A．诸侯纷争，变法革新 B．天下一统，汇聚融合 C．繁荣开放，制度创新 D．政权并立，重文轻武 14．为厘清历史发展的脉络，小赵同学绘制了如下时间轴。其中④阶段的时代特征是 A．早期国家的产生与变革 B．民族关系的发展 C．统一国家的巩固与发展 D．繁荣开放的时代 15．某校历史社团开展诵读活动，搜集了以下诗句，这些诗句反映的共同主题是 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光《韬钤深处》 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ——郑成功《复台》 A．反抗外来侵略 B．加强中央集权 C．学习西方文化 D．反对封建压迫 16．某历史老师在课堂上用Deepseek即兴创作了一首诗歌：“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是 A．林则徐虎门销烟 B．洪秀全金田起义 C．左宗棠收复新疆 D．陈化成吴淞抗英 17．2026年4月，法国国民议会通过法案，简化殖民时期掠夺文物的归还程序。一名议员在发言中引用了雨果的名言：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”。雨果所说的“战利品”主要是在近代哪一战争中掠夺的 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．八国联军侵华战争 D．中日甲午战争 18．利用思维导图来构建知识结构是学习历史的一项基本技能。小郡同学在探究某历史问题时绘制了（下图）思维导图，其探究的主题是 A．新文化运动 B．义和团运动 C．中国共产党诞生 D．抗日救亡运动 19．实物史料是历史的见证和获取历史知识的可靠来源。下图文物所彰显的长征精神的核心内涵是 A．爱国进步、民主科学 B．开天辟地、敢为人先 C．坚定信念、艰苦奋斗 D．万众一心、团结抗战 20．下图为抗日战争时期抗日英烈与英雄群体人员构成统计图。对图中信息分析最准确的是 A．抗战胜利是全民族浴血奋战的结果 B．国民革命军是抗日战争的关键力量 C．敌后战场是中国抗日战争的主战场 D．民间抗日群体是中国抗日战争主力 21．以下是八年级（1）班同学观看的三部电影，它们共同反映了 A．中国沦为半殖民地半封建社会的历程 B．国民大革命的历程 C．中国新民主主义革命走向胜利的历程 D．人民解放战争历程 22．电视政论片《复兴之路》解说词写道：“1949年10月1日中华人民共和国宣告成立、同时也宣告了自近代以来中国面临的第一项历史任务的基本完成”。“第一项历史任务基本完成”指的是 A．赢得民族独立和人民解放 B．祖国大陆获得完全统一 C．社会主义制度建立起来 D．实现国家繁荣富强 23．“世界那么大，只有广西在放假。”2026年“三月三”期间，广西全区放假4天。这项只在广西壮族自治区境内实行的政策，主要得益于 A．社会主义制度 B．民族区域自治制度 C．“一国两制” D．科教兴国战略 24．2026年是中美“乒乓外交”55周年，4月11日：“乒乓外交”亲历者康妮·史维利斯走进石家庄外国语学校，同石外学子进行了乒乓友谊赛，重温“小球转动大球”的历史佳话。55年前，中美通过“乒乓外交”直接推动了 A．中国成为五大常任理事国之一 B．中美两国关系逐渐走向正常化 C．中国70年代建交高潮出现 D．中日两国正式建立外交关系 25．孔子在《论语》中提出“和而不同”思想，强调“和”不能否认或抹杀“不同”，而应采取包容的态度。下列人物言论与上述观点中的思想一致的是 A．毛泽东：“打得一拳开，免得百拳来” B．周恩来：“我们的态度是求同存异” C．王进喜：“有条件的要上，没有条件创造条件也要上” D．邓小平：“改革开放胆子要大一些，敢于试验” 26．某科学家研究团队发现了一种物质，其相关信息如下框所示。这位科学家是 化学式：C15H22O5组分含量：C63.81% H7.86% O28.33% 功效：治疗疟疾 A．焦裕禄 B．钱学森 C．屠呦呦 D．袁隆平 27．世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。在20世纪70年代，中华人民共和国终于“就座了属于她的席位”，成为推动世界和平发展的重要动力。“就座了属于她的席位”指的是中国 A．重返联合国 B．参加万隆会议 C．参加日内瓦会议 D．加入世界贸易组织 28．下列是某历史学习小组整理的中国现代史的结构图，其反映的时代特征是 A．社会主义建设的探索 B．科学技术取得的重大成就 C．实现祖国统一的过程 D．走中国特色社会主义道路 29．下面是某校图片微展览的内容，该展览的主题最恰当的是 A．和平发展和谐世界 B．科技创新引领未来 C．共同富裕同步小康 D．改革开放强国之路 30．近年来，大国重器以传统文化意象命名，如“东风”导弹、“蛟龙”深潜器、“天宫”空间站等。大国重器的浪漫式命名，体现了我国 A．不断提高综合国力和文化自信 B．交通通信成果显著 C．奉行独立自主的和平外交政策 D．全面建成小康社会 31．时代热词是每个时代特有的主题反映。中共十八大以来，出现在我国各大媒体中的高频率词汇最有可能是 A．包干到户、经济特区 B．开发开放浦东、“四个全面”战略布局 C．南方谈话、市场经济 D．中国梦宏伟蓝图、“两个一百年”奋斗目标 32．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行。其中战旗方队由80面抗战英模部队荣誉旗帜组成，其多面战旗因平型关战役和百团大战而得名。最后，由我军海外维和部队官兵组成的“维和部队方队”接受检阅。此次阅兵反映了我国 A．坚持和平发展，强化军事同盟 B．主导国际事务，重建世界秩序 C．铭记抗战历史，展现大国担当 D．专注经济建设，深化改革开放 33．某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是 A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 34．马铃薯原产于南美洲，16世纪中期，西班牙人将马铃薯带到欧洲后，马铃薯开始在世界各地广泛传播。这一现象得益于 A．文艺复兴运动   B．新航路的开辟   C．早期殖民掠夺   D．租地农场 35．有学者评价：“大革命的唯一成果，就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分民族的、通称‘封建制度’的那些政治制度，取而代之的是更统一、更简单、以人人平等为基础的社会政治制度。”以下能体现该学者观点的文献是 A．《权利法案》   B．《独立宣言》   C．《人权宣言》   D．《五条誓文》 36．以下是小历同学制作的“马克思主义发展历程重大事件时间轴”，其“____”应为 A．《共产党宣言》发表 B．国际工人协会的成立 C．苏维埃政权的建立 D．苏联的社会主义建设 37．19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用加了糖的茶，便几乎与世界上所有大洲产生了关联。会出现这一场景是由于 A．文艺复兴促进生活品质的提高 B．人们思想观念的变化 C．工业革命推动世界各地的联系 D．国际工人运动的开展 38．某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动。图1的币面人物为美国第一任总统，图2的币面人物是非暴力不合作运动发起人。他们被设计为币面人物的共同原因是 A．领导了民族解放运动 B．颁布了资本主义法律 C．推翻了封建专制统治 D．发动了国家独立战争 39．世界贸易组织成立于1995年，其前身是关税与贸易总协定。截至2026年，世界贸易组织成员达166个。这反映现代世界 A．世界多极化   B．社会信息化 C．经济全球化   D．文化多样化 40．2025年12月，《时代》周刊宣布“AI缔造者”当选2025年度人物（如图所示）。“AI缔造者”不是某一个人，而是一个分散在全球各地的人工智能领域关键人物和力量的集体称号。“AI缔造者”反映了 A．宣传媒体对未来预测的准确性 B．全球现代化高科技的发展 C．人们对大机器生产方式的认可 D．世界彻底由分散形成整体 第Ⅱ卷（共40分） 二、材料解析题（本大题共4小题，共计40分。） 41．七年级同学开展“贡献中国力量·书写中国方案”综合实践活动，请你参与，一起完成活动任务。（8分） [宣传中国文化] 素材库1 司母戊鼎、刻有文字的甲骨、都江堰、《九章算术》、造纸术、麻沸散、中医、圆周率、《齐民要术》、唐诗、宋词、印刷术、北宋纸币、铜板拓片、泥活字版、火药、急递铺令牌、元曲、大运河遗址、明代青花瓷扁壶、明清小说、北京城、长城、驿站、春节、中秋节、电影《定军山》、歌剧《梁山伯与祝英台》等 （1）在素材库1中任选一个史料，以AI技术活化，用第一人称向世界介绍自己。（2分） 例如：大家好：我是司母戊鼎，来自商朝，形制巨大，雄伟庄严，重832.84千克，是目前已知中国古代最重的青铜器。我的问世，充分说明商代后期的青铜铸造不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，足以代表高度发达的商代青铜文化，你喜欢我吗？ [讲好中国故事] 素材库2 林则徐、曾国藩、梁启超、谭嗣同、孙中山、张謇、毛泽东、邓小平、周恩来等 （2）在素材库2中任选一个人物，向世界讲述中华文明的精神密码。（要求：主题鲜明，政治立场正确；符合历史真实，表现内容完整；整体结构清晰，生动新颖）（2分） [共筑世界美好] 素材库3 人物 张骞、玄奘、鉴真、郑和、袁隆平、屠呦呦 事件 新航路开辟、三次工业革命、乒乓外交 组织 联合国、欧洲联盟、世界贸易组织、亚投行 思想理念 新发展理念、一带一路倡议、构建人类命运共同体 （3）从素材库3中任选事件，谈一谈中华文明对人类文明的贡献，中国方案和中国智慧对当今国际局势的影响（4分） 42．探索前进是中国近现代社会发展的突出特征。某校八年级同学以此为主题开展探究活动，请你参与。（12分） 材料一 [旧址·见证前进路径] （1）从材料一三处旧址（会址）中任选一处旧址（会址）进行参观，请你结合所学知识，写出推介理由。（2分） 材料二 [歌曲·传唱前进精神] 《义勇军进行曲》 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！…… 《中国人民志愿军战歌》（节选） 雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江 保和平卫祖国就是保家乡 中国好儿女 齐心团结紧 抗美援朝打败美国野心狼 雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江 保和平卫祖国就是保家乡…… 《义勇军进行曲》：诞生于1935年，是电影《风云儿女》的主题曲，诞生后迅速传唱大江南北。 《中国人民志愿军战歌》：创作于1950年抗美援朝战争初期，歌曲创作后迅速传遍前线和后方。 （2）结合所学知识，分析《义勇军进行曲》创作的背景，指出抗美援朝战争胜利的历史意义，谈谈传唱红色歌曲的当代价值。（6分） 材料三 [图片·影映前进图景] ①《向井冈山进军》 ②遵义会议会址 ③中共七大会场 ④中共十一届三中全会 ⑤中国人民政治协商会议第一届全体会议会场 ⑥第一届全国人民代表大会第一次会议会场 ⑦西藏自治区成立60周年 ⑧西安事变张学良与杨虎城的合影 （3）请结合所学及材料三中的图片信息，概述中国共产党的前进历程。（2分） 材料四 [擘画·指明前进方向] 我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。 ——习近平2025年4月29日在上海考察时的讲话 （4）依据材料四，结合所学知识，谈谈青年学生如何在国家前进的征途中做出自己的贡献。（2分） 43．科技推动社会发展，促进人类文明进程。八年级某班学生围绕“科技发展”开展了项目式学习。（10分） [再现古代科技辉煌] 第一组同学以展览形式呈现学习成果 造纸术 指南针 印刷术（活字印刷术） 造纸工艺流程图 司南（模型） 泥活字版（模型） （1）请你补充泥活字版（模型）代表的中国古代科技成就的名称。（2分） [探究近代科技变革] 第二组同学以史料卡片形式呈现学习成果 主题一蒸汽时代 主题二电气时代 材料一：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。 材料二：到19世纪70年代，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。 （2）请你根据史料卡片内容并结合所学知识，概述近代科技变革对我们生活的影响。（2分） [见证现代中国科技] 第三组同学以中国科技创新成果手抄报呈现学习成果 科技创新成果 科技创新成果改革开放40多年来，中国科技创新走在世界前列。“复兴号”为代表的新一代高铁技术、“神威·太湖之光”超级计算机、“奋斗者号”全海深载人潜水器、载人航天和探月工程、国产民用大飞机C919、世界最大单口径球面射电望远镜FAST（天眼）等，都展示了中国自主研发和制造的实力。中国移动通信技术实现了4G同步、5G引领跨越的快速发展。 （3）请你根据手抄报内容并结合所学知识，分析现代中国科技创新走在世界前列的原因。综合上述材料谈谈你对“科技创新”的认识。（6分） 44．请根据下面大事年表信息回答问题（10分） 时间 事件 1953年 第一个五年计划实施 1953年 中国政府首次提出和平共处五项原则 1954年 《中华人民共和国宪法》颁布，民族区域自治制度被写入宪法 1964年 我国第一颗原子弹成功爆炸 1970年 我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射 1984年 中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革步伐 1992年 社会主义市场经济体制建立 1997年 香港回归祖国 2013年 习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲，首次提出构建人类命运共同体理念 2015年 第二炮兵更名为火箭军，火箭军是我国五大军种之一 （1）请结合所学知识，写出“两弹元勋”代表人物。（一人即可）（2分） （2）请你从材料中选择两个或两个以上的史实，拟定一个观点，并加以论述。要求：观点正确，史论结合，论证合理，条理清楚。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $