考点38 写人记事类习作-【王朝霞小升初】2026年小升初语文重点中学招生5年真题分类集训

第四部分 习作 专题十二习作习作指导导图 常考题材 家人、老师、同学、朋友、榜样人物、陌生人、自己… 常考对象 习作顺序 ①用具体事例表现人物特点（性格、品质、精神等）。 ②运用动作、语言、神态、外貌描写，刻画人物形象。 习作要点 写人类习作 写景类习作 习作要点 ③描写周围人的反应，侧面表现人物形象。 开头：可以采用外貌描写、引用名言、设置悬念、睹物思人等方式引入。 中间：根据人物特点选取典型事例，通过细节把人物形象刻画得生动、具体。 (注意：介绍人物多个特点时，合理利用过渡句衔接；详略安排得当，使文章 习作思路 习作技巧 参考 结构清晰。) 结尾：照应开头，表达情感。 常考题材 难忘、幸福、成长、收获、遗憾… 常考主题 状物类习作 习作要点 生活中的事、学校活动、社会活动… 常考题材 ①写一件事时，把事情的起因、经过、结果写清楚。 ②写多件事时，详略得当，把重要的事情写清楚。 习作要点 记事类习作 习作思路 参考 ③围绕中心意思来写。 开头：描写场景或引用名言，自然引出习作主题。 中间：介绍事情的起因、经过、结果，将重要部分（事情的经过/主要事件）写 习作思路 具体。 参考 常考类型 表现出人物真实的情感，以情动人。 结尾：总结收获/抒发感悟/升华情感。 应用文习作 习作要点 续写故事、创编故事 常考形式 变形、未来世界、科技发展、太空、自然探险… 常考题材 ①联系生活经验，展开丰富的想象。 ②有条理地记叙想象的内容，把重点部分写详细。 习作要点 想象类习作 第一步：明确/设定故事角色。 第二步：设定故事环境背景。 习作步骤 第三步：设定故事情节，即故事角色在哪里做了什么事。 指引 名胜古迹、自然风光、生活一角… 空间（方位）顺序、时间顺序、游览的先后顺序… 运用“五感法”可以帮助 ①运用动态描写、静态描写表现景物特点。 我们将景物描写得更生动。 ②运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，描摹景物。 视觉：用眼睛观察事物的颜色、形状、数量、位置等，将看到的画面描写细致。 听觉：记录耳朵听到的各种声音，可以用上拟声词，增加习作的动态感和生活气息。 嗅觉：捕捉鼻子闻到的气味及其浓烈程度，如淡淡的青草香、扑鼻的饭菜香等。 味觉：描述品尝到的味道，酸甜苦辣咸等，让读者联想到相似的场景。 触觉：通过对事物的质地、温度等的描写，使读者对事物有直观的感受。 植物、动物，学校、日常生活中的物品… ①按照一定顺序，从不同方面介绍。 ②用上恰当的说明方法。 开头：采用开门见山、引用诗文、借物抒情等方式引出所写之物。 中间：介绍样子，按一定顺序写出该物某方面突出的特点。 (植物：外形、用途功效等。动物：外形、习性等。物品：来历、外形、功能作用等。) 结尾：表达对这件物品的感情。 写信、写读后感、写倡议书、写策划书… 书信、策划书 格式正确，结构完整。 ①简单介绍书的内容。 第四部分 读后感 ②选择书中印象或感触最深的部分重点介绍。 ③联系阅读积累和生活经验写出真实、具体的感想。 习作 ①标题：点明倡议主题。 ②称呼：点明倡议的对象，称呼顶格写，单独成行。 ③开头：说明自己注意到的某个问题，提出改进目标。 倡议书 ④建议：分析问题产生的原因；提出具体可行的建议，可以适当 举例或引用名言等加强说服力。 ⑤结尾：强调实施建议的必要性，请求考虑和采纳建议。 ⑥署名及日期：，点明倡议的发起人及时间。 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 101 专题十二习作 道 王朝霞 考点38写人记事类习作 答案：P157 之题组1写人类习作 说明：小升初考试“习作”部分的共性要求：①作文中不能出现真实校名（地名）、姓名等信息；②作文 一般不少于450字。习作题目中画“”部分是审题重点内容。 审题“三明确” 1.〔2025广东江门〕习作。 明确对象：自己 题目：这就是我 明确内容：自己的优点和缺点 每个人都有优点和缺点，正确地认识自己会让自己 明确要点：①题目正确 变得更优秀。那么你是怎么评价自己的呢？请结合具体 ②结合具体事例，说明自己的优点 的事例写写自己的优点和缺点。注意条理清楚，内容具 和缺点 体，表达真实感情；书写工整、规范；字数不少于500个； ③条理清楚，表达真实感情 ④不少于500字 不得出现真实校名、姓名等信息。 2.〔2024广西桂林〕作文。 审题“三明确” 记忆就像一个五颜六色的万花筒，转动它，你可以看 明确对象：印象深刻的人 见带给你温暖的人，可以看见对你产生很大影响的人，可 明确内容：人物令你印象深刻的地方 以看见令你敬佩的人…这些人，深深地印在心底，历久 明确要点：①题目自拟 弥新。请你选择一个人写一篇作文，结合具体事例表达 ②结合 来描写人物 第四部分 出对所写人物的真挚感情。题目自拟。500字左右。 ③500字左右 是 3.〔2023河南驻马店〕习作乐园。 和你朝夕相处了六年的同学，或诚实守信，或勤奋好 审题“三明确” 学，或坚强勇敢…他们身上一定有某一方面的优秀品 明确对象：同学 明确内容：同学的 质值得学习。 明确要点：①题目自拟 请你自拟题且，以“明明”为名字，给你最欣赏的同学 ② 格式正确 (名字用“小安”替代)写一封信，夸夸他（她）某方面的优 ③用 表现同学的优 秀品质。（注意用具体事例表现人物特点，用上描写人物 秀品质 ④名字使用正确 的方法哟！) 102 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 4.〔2022河北邯郸〕习作乐园。 审题“三明确” 小学毕业了，回顾自己的成长历程，一定离不开很多 明确对象：成长过程中 人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评…此时此刻，你最 的一个人 想感谢哪个人？请以“谢谢你， ”为 明确内容：你与这个人之间发生的 事情（激发你感谢之情的事情） 题写一篇习作。 明确要点：①补充题目 要求：(1)把题目补充完整；(2)通过一两个具体事例， ②用 表现他 讲述你与他（她）的事情，表达真情实感；(3)字迹工整，语 (她)对你的影响 句通顺；(4)文中不出现真实的姓名和校名。 ③表达感谢之情 5.〔2023湖北武汉〕习作。 审题“三明确” 毛主席这样为刘胡兰“点赞”一生的伟大，死的光荣。 明确对象：生活中有闪光点的人物 中国人民这样为张桂梅“点赞”一烂漫的山花中， 明确内容：人物的闪光点 我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你 明确要点：①题目自拟 于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒 ②用具体事例突出人物值得人称 赞的地方 放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。 ③把 的内容写具体 在生活中，你想为谁点赞呢？是英勇无畏的消防员、 默默无闻的环卫工人、认真负责的老师，还是勤劳智慧的 妈妈？…请你据此自拟题目写一篇习作。注意把令你 印象深刻的内容写具体，让真情在笔尖流露。 6.〔2023江苏徐州〕按要求进行习作。 审题“三明确” 假如你细心观察，会发现家里的每个人都有自己的 明确对象： 的家人 特点。比如爸爸最爱看球，是个十足的“球迷”；妈妈喜欢 明确内容：家人的特点 读书，自称“书痴”；爷爷的手工做得好，是远近闻名的“巧 明确要点：①给家人起雅号，并 匠”；奶奶饭菜烧得香，大家都叫她“名厨”；还有“美食家” 姑姑、“小机灵”表弟…选一位最有特点的家人，以“家 ②用 表现家人 有一”为题写一篇记叙文。 的典型特点 ③表达真情实感 要求：(1)先给要写的家人起个新奇有趣的雅号，再 ④不少于400字 补充题目；(2)选择最能体现人物特点的一两件事情来 写，表达真情实感；(3)书写规范，卷面整洁；(4)不少于 400字；(5)不要出现真实校名和人名。 ≈题组2记事类习作 7.〔2023湖北孝感〕习作。 审题“三明确” 习近平总书记说：“中国人民自古就明白，世界上没有 明确主题：幸福 坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”近年来，“幸福”成了 明确内容：关于幸福的故事 百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？ 明确要点：①题目自拟 ②结合 每个人都有自己的答案。请你结合自己的生活体验和经 写关于“幸福”的故事 历，讲述关于幸福的故事。可以围绕“幸福”命题，如“我的 ③内容具体充实，表达真情实感 幸福故事”“幸福瞬间”“幸福在身边”… 要求：自拟题目，习作内容具体充实，表达真情实感； 字迹工整，标点正确；文中不出现真实的姓名和校名。 8.〔2023浙江金华〕作文。 审题“三明确” 有这样一些事，是生活中常见或普通的，但对你来说 明确主题：小事 却有重要的意义，或给了你自信，或给了你启迪，或让你成 明确内容： 的小事 长，或催你奋进。记录这样的事，不仅是留下回忆，更是 明确要点：①题目自拟 “以小见大”，鼓励自己勤于反思，积极行动。请在你的学 ②选取 ,表现 它对自己的重要意义 习、生活中选取一件对自己来说不寻常的小事，围绕“不寻 ③写清楚事情的过程，表达真情 常”这个中心意思，写清楚过程，表达出真情实感。题自 实感 拟。字数在400个左右。 ④400字左右 9.〔2025河北秦皇岛〕习作。 告别小学，母校里许多的“最后一次”让我们铭记于 审题“三明确” 心：最后一次春游中，有令你难忘的快乐的笑声；最后一个 明确主题：印象最深刻的一幕 明确内容：发生在 “六一”儿童节里，有让你特别留恋的镜头；最后一堂班会 中令你印象最深刻的一幕 课上，回响着老师充满期待的话语；最后一次集体拍照时， 明确要点：①题目自拟 留下了最美的瞬间…请拿起笔，记录其中令你印象最深 ②把事情的 写清楚，把 刻的一幕。 “最后一次”中那一幕的 要求：(1)题目自拟，把事情的经过写清楚；(2)把“那 写具体，突出印象的深刻 一幕”的情形写具体，表达出当时的真实感受；(3)文中不 ③表达真实感受 得出现真实的校名、姓名。 10.〔2022湖北黄冈〕妙笔生花。 审题“三明确” “春种一粒粟，秋收万颗子”，这是对劳动创造丰收的 明确主题：劳动 礼赞。勤劳是中华民族的传统美德，请回忆你参加过的各 明确内容：参加过的 种劳动，选择其中令你印象特别深刻的，自拟题目，写一篇 的劳动 作文。 明确要点：①题目自拟 ②写清楚劳动的 要求：内容具体，详略得当，有真情实感，450字左右。 ,突出 劳动的收获或感悟 ③详略得当，有真情实感 ④450字左右 11.〔2024浙江宁波〕写作。 “科学”这两个富有魔力的字，吸引着无数人为之“疯 审题“三阴确” 狂”：张衡，致力于地震研究，发明地动仪；诺贝尔，醉心于 明确主题：科学探索经历 炸药研究，如痴如狂；屠呦呦，执着于青蒿素研究，几十年 明确内容：参加 如一日…这样的科学故事，举不胜举。回顾六年的小学 等的经历 生活，你也会有这样的探索经历吧！也许是一次科学小实 明确要点：①题目自拟 验，也许是一项科学小发明或小制作，也许是…请你选 ②把 写清楚， 重点突出 择印象深刻的一次经历写下来，和大家分享你的故事。 ③把 写生动 要求：(1)写清过程，突出重点；(2)生动描写活动场 面；(3)题目自拟，书写工整；(4)不出现真实的姓名和校名。 审题“三明确” 明确主题： 12.〔2023安徽合肥〕习作。 明确内容：生活中使你有所收获的 一次亲近自然的远足旅行，一场酣畅淋漓的体育运 经历 动，一盘精心烹制的美食，一次令人难忘的社会实践… 明确要点：①题目自拟 只要我们积极投入生活，用心品味，就会有收获。请以“收 ②把 写清 获”为主题，自拟题且，写一篇文章。注意把印象深刻的内容 楚，把印象深刻的内容写具体 写具体，表达真情实感，如果能写出情感的变化就更棒了！ ③表达真情实感，写出情感的 四部分 习 13.〔2023河南南阳〕习作乐园。 审题“三明确” 课后延时服务让中华优秀传统文化走进了校园，如戏 明确主题：延时课的 曲、中医药文化、书法、传统乐器等，这不但丰富了我们的 明确内容：延时课的活动中有趣的事 学习生活，还能让我们学到许多课堂上学不到的知识。你在 明确要点：①题目自拟 延时课上参加了哪项活动？在活动中发生了哪些有趣的 ②把延时课活动中 事情？请结合自己延时课上的活动经历，自拟题且，完成一 写得清楚具体 ③恰当运用场面描写 篇习作。 重，点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 1033.C【明考点】重难考点：分析材料。 续表 【解思路】 国家层面对垃圾分类的重 法律法 视程度和执行力度正在加 选项 分析 判断 3 规与政 大，顺应这一政策趋势有助 材料从当前垃圾处理存在的问 策趋势 于提升城市管理水平和社 说法 题、垃圾分类的意义及具体分 会文明程度 错误 类方法等方面进行了阐述 高温焚化垃圾投资很大，费用 5.[示例]①通过线上宣传和线下宣传相结合的方 很高，而且不能提高垃圾的资 说法 式，让市民充分了解垃圾分类的重要性和具体 源价值和经济价值，不适合作 错误 为最主要的垃圾处理方式 操作方法，提高大家的参与度和分类准确率。 用废钢铁炼钢的例子来说明通 ②制定垃圾分类相关法规并严格执行，奖罚分明。 过综合处理回收利用垃圾不仅 说法 【明考点】重难考点：理解材料、提建议。 C 可以节省资源、节约成本，还可以 正确 【解思路】 显著减少污染 加强垃圾分类宣传教育与制度建设 4.[示例] 完善垃圾分类基础设施与回收系统 辩论 应不应该进行垃 我的 应该进行 话题 圾分类 观点 垃圾分类 建议 推广智能化垃圾分类管理 选择的材料与理由 角度 环境垃圾分类后能有效减少污 强化有害垃圾的安全处置，提高资 影响 染，减少对环境的危害 源回收利用率 资源 垃圾分类能够提高垃圾的 利用 资源价值和经济价值 落实垃圾分类监督与激励机制 第四部分 习作 专题十二 习作 考点38写人记事类习作 WW超详解答案WW 之题组幻写人类习作 累得筋疲力尽了。我的第二个缺点是倔强。我 1.习作苑文 这就是我 和别人争论从不认输，即便有时明白自己错了， 我有“双面”，缺点是一面，优点是一面。 却“死鸭子嘴硬”。想从我嘴里听到“我错了”，根 我爱睡懒觉。妈妈最头疼的便是叫我起床。 本不可能！我做事情也“倔”。那次，为了拼积木 她总是扯着大嗓门喊我起床，我却“充耳不闻”。 “军舰”，我一直从下午拼到深夜。中间，爸爸妈 直到她对我连摇带晃，我才能醒。如果她不继 妈让我休息会儿，我也不听。妈妈不禁感叹：“真 续，我能翻个身，接着睡。我终于起床了，妈妈也 是头‘倔驴’！” 157 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 这样的我，是不是有些不讨喜？别急，我还 井盖，当时正值炎热的夏天，污水散发出的臭气 有优点哩！ 更加刺鼻，那可真叫“臭气熏天”！我赶紧跳开， 我喜欢看书。从书中，我学到了很多知识， 旁边的人也都躲得远远的，唯恐“殃及”自己，只 明白了许多道理，也收获了很多快乐。只要有时 有她丝毫不在乎污水会不会弄脏自己的衣服，不 在乎自己的身上会不会沾染难闻的气味。她用 间，我就会捧着书看。有一次，我去上厕所，偷偷 手攥住绞成一团的垃圾，猛地一拽，污水一下子 带了《爱的教育》。不知过了多久，一声大叫“不 溅到了她的脸上。可她似乎毫无感觉，继续一把 准再看了！”把我吓了一跳。打开门一看，哎哟， 一把地掏着垃圾… 妈妈正虎着脸瞪我。原来，我已经在厕所待了半 清理了好半天，下水井总算畅通无阻了！而 个多小时。我很爱整洁。我的书包、书桌、房间 辛苦了这么长时间的她，也早就成了大花脸。看 永远整整齐齐的，衣物也是干千净净的。另外， 着她的身影，看看旁边快步走开的人们，再想想 我还是大家的“开心果”。我喜欢看笑话，脑袋里 用力捂着鼻子的自己，我不禁有些惭愧。我走上 总有很多奇思妙想。妈妈闷闷不乐时，我三言两 前，轻轻地问：“阿姨，您不嫌脏啊？”她微笑着说： 语就能把她逗笑；奶奶愁眉苦脸时，我一段搞笑 “下水井堵了，总得有人清理吧！”她一边回答我， 的“演唱”就能让她露出笑脸；妹妹哭鼻子时，我 一边盖好井盖，又开始了清扫大街的工作。 看着她渐行渐远的身影，我不由得想：“这个 就扮演起孙悟空，用惟妙惟肖的表演和诙谐幽默 清洁工阿姨多么可敬啊，她不仅扫净了马路，还 的语言，使她破涕为笑。 净化了人们的心灵！” 现在，你一定了解我是怎样的人了。你愿意 3. 明确对象：同学 和我交朋友吗？ 明确内容：同学的优秀品质 2. 明确对象：印象深刻的人 明确要点：①题目自拟 明确内容：人物令你印象深刻的地方 ②书信格式正确 明确要点：①题目自拟 ③用具体事例表现同学的优秀品质 ②结合具体事例来描写人物 ④名字使用正确 ③500字左右 习作范文 记忆中的你 习作范文 可敬的清洁工 亲爱的小安： 以前，我从来没有关注过在马路上勤勤恳 你好！ 恳、默默工作的清洁工们，直到那天和她相遇。 当你看到这封信时，是不是很疑惑：为什么 她只是一名普通的清洁工，但她的一言一行却震 我们天天见面，我还要给你写信？因为今天，我 撼了我的心灵！ 想好好夸夸你！ 那天早晨，我到同学小宇家做客，路上看见 你知道吗？每次在班里提起你，大家都忍不 一个下水井被垃圾堵塞了，污水不停地往外冒， 路人都捂着鼻子绕道而行。 住竖起大拇指，称赞你乐于助人，是个热心肠！ 中午，我从小宇家回来，就看见她戴着橘黄 不管谁的文具忘带了，只要开口，你总是二话不 色的帽子，穿着清洁工的制服，蹲在被堵住的下 说就把自己的文具借给他；不管谁有困难，只要 水井边。这么臭，别人唯恐避之不及，她蹲在旁 向你求助，你都会毫不犹豫地伸出援助之手。 边做什么？我捂住鼻子好奇地走近一看，原来她 我印象最深的是有一次课间，我正做着老师 正在清理垃圾。只见她用粗糙的手费力地搬开 布置的习题，突然闻到了一股刺鼻的味道。我放 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 158 下笔，寻找气味的来源。哦！原来是一位同学吐 没有足够的信心把它写好。 了。那些呕吐物散发出难闻的气味。班里有人 正当我纠结时，您的脚步声近了。我知道您 说了一句：“谁去收拾一下？”这时，有的同学悄悄 正站在我背后，我的心脏一下又一下紧张地抽动 溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无 着，慌忙擦去了草稿本上的痕迹。本以为您会批 其事。身为班千部，我到底是去还是不去呢？正 评我，不想您只是低声说道：“擦掉千什么呢？这 在我纠结之时，你站了出来，马上把簸箕和拖布 个选材很有趣啊！我很期待你把狗尾草写出 拿了过来，把呕吐物一点一点扫进簸箕，倒进厕 来。”我忽然觉得我的文字也可以打磨出不一样 所，然后回来把那块地方拖得干干净净，放回 的光彩，于是我重新提笔，将狗尾草连同您给我 簸箕和拖布后又坦然地回到自己的座位。 的关爱与鼓舞一同写下。 看到你的行为，我的脸瞬间红了，我暗暗发 作文本发下来的那天，窗外和煦的阳光恰好 誓：以后一定要向你学习，做一个乐于奉献的人。 照在您红色的笔迹上：“狗尾草里有一个春天，像 你做的好事说也说不完。因为有你，我们班 极了你的文字。”那一刻，信心就如长满一整个草 同学相处得格外融洽、和谐！我真想对你说 坪的狗尾草般，迅速填满了我的心。 声：“你真棒！” 后来，您常常叫我去办公室，一边夸赞我的 祝 文字可爱又清新，推荐我去投稿，参加作文比赛； 学业进步，生活愉快！ 一边又给我提出细致的建议。在您悉心的浇灌 明明 下，我对写作的热爱日益加深，在创作的道路上 ×年×月×日 不懈奔跑，收获无数。 4. 明确对象：成长过程中最想感谢的一个人 老师，感谢您对我的鼓励，让我收获了自信； 明确内容：你与这个人之间发生的事情（激发 感谢您用爱教会我去热爱；感谢您用爱鼓励着我 你感谢之情的事情) 去追逐如春天一般的未来！ 明确要点：①补充题目 5. 明确对象：生活中有闪光点的人物 ②用一两个具体事例表现他（她）对 明确内容：人物的闪光，点 你的影响 明确要点：①题目自拟 ③表达感谢之情 ②用具体事例突出人物值得人称 习作范文 谢谢你，语文老师 赞的地方 翻开作文本，一根干瘪的狗尾草静静地躺在 ③把印象深刻的内容写具体 其中，衬得纸页上红色的字迹既温暖又柔和。恍 习作范文 交警叔叔，我为您点赞 惚中，我仿佛又看见那抹斜阳下，您眼中闪烁 在城市运转的庞大齿轮里，总有一群默默坚 的爱。 守的身影。交警叔叔，您就像无声的卫士，用汗 那天，您给我们布置了一项特别的习作任 水与责任，守护着道路的秩序与我们的安全。我 务，让我们围绕“春天”这个主题进行自由创作。 想把最真挚的“点赞”献给您。 看到这个主题，早晨在校门口看到的那几株狗尾 烈日炎炎的中午，滚滚热浪灼烧着人们的脸 草不经意地闯入我的脑海，但很快又被我赶走 颊，人们都脚步匆匆，恨不得赶紧回到空调屋。 了。怎么看，狗尾草都代表不了春天，而且我也 只有您挺立在马路中央，一丝不苟地指挥着来来 159 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 往往的车辆。路边的行人有喝着饮料的，有扇风 妈妈是香香的，做事风风火火的爸爸是辣辣的， 擦汗的，还有撑伞躲在树荫下的。而您，始终如 爱读书的姐姐散发着淡淡的书香。最特别的是 松柏一般，笔直地站在马路的中央。您的手不时 爷爷的味道，在我心中，爷爷总是跟“卤味”形影 拦在车前，为行人“劈”开一方安全的天地。额上 不离。 的汗珠滚落到眼里，您却没有伸手擦，而是猛地 爷爷是老船厂的工人。退休后，心灵手巧的 把鼻子一皱，让汗水顺势流下来。“小朋友，请快 他开了一家小店，做起了卤味生意。他给这个不 一，点儿过马路。”带着些嘶哑的声音惊醒了我，我 起眼的小店做了块小小的招牌，因为他在家排行 这才发现自己神游之时已经走到了马路中央。 老二，所以店名就叫“老二卤味”。爷爷之前其实 我不忍让您再费神帮我拦车，疾步走过了马路， 没做过卤味，也没有什么“祖传秘方”，但他肯花 还未来得及向您鞠躬致谢，您已经转过身继续指 心思琢磨。他一家家地品尝，今天尝尝东家的卤 挥交通。 鹅，明天尝尝西家的卤牛肉，连路边小摊卖的卤 再见到您，已是几个月之后的冬天。低温就 味也不放过。他还买回各种香料试验，试比例， 像无形的“魔法攻击”一样萦绕在人们身边。人 试用量，试搭配…经过不断调试，爷爷把自己 们虽不至于用棉袄裹成个“粽子”，但也捂得严严 的卤水坛变成了远近闻名的宝贝。 实实的。一天夜里，我和爸爸项着寒风走在街道 上，见到了两个交警骑车巡逻的背影。我一眼便 因为小店名声在外，时不时就有人上门来讨 认出了您，刚想走近去打个招呼，您已经再次骑 要卤水或配方。爷爷总是来者不拒，从他的宝贝 上车离开了。我隐隐约约看见您在远处下了车， 卤水坛里舀出满满一瓶送给对方，还贴心地帮别 走到一辆车旁，跟司机说着什么。这么冷的天， 人把卤料配方抄在纸上。任何提味技巧爷爷都 这么晚了，您依然坚守在工作岗位上。 不藏着掖着，他甚至还会热心地上门指导，好像 交警叔叔，谢谢您的坚守，正是有了您的付 生怕别人辜负了他那坛陈年老卤似的。 出，拥堵的道路才能顺畅，危急的时刻才能有依 现在，爷爷的卤水坛已经见底，那块“老二卤 靠。您用坚守诠释担当，用行动守护平安，这份 味”的旧招牌，也被他仔细收藏。逢年过节，爷爷 默默奉献的力量，值得被看见、被赞扬。我要大 仍会调出一点卤水，卤出美味鸭鹅与小肚儿。咬 声为您点赞，愿这份“赞”，能传递对您的敬意， 下一口卤味，那熟悉的香气里，藏着爷爷当年忙 也愿更多人懂得，城市美好的背后，有您在负重 碌的身影、热情的笑脸，更藏着他作为“卤味王”对 前行！ 卤味手艺的热爱与坚守，让“家有‘卤味王’”的温 6. 明确对象：最有特点的家人 暖，在舌尖一次次缩放。 明确内容：家人的特点 明确要点：①给家人起雅号，并补充题目 之题组2记事类习作 ②用一两件具体事情表现家人的 1. 明确主题：幸福 典型特点 明确内容：关于幸福的故事 ③表达真情实感 明确要点：①题目自拟 ④不少于400字 ②结合自己的生活体验和经历，写 习作范文 家有“卤味王” 关于“幸福”的故事 我们家里，每个人都有独特的味道。爱美的 ③内容具体充实，表达真情实感 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 160 习作范文 多彩的生活是幸福 那次拔河比赛，于他人或许平凡，对我而言，却是 幸福像花儿一样，有白的，有红的，有粉的… 一场饱含力量与成长的不寻常经历。 它们开放在生活的每个角落里。 记得那是去年的秋天，老师为增强我们的体 寒冷的冬天，周末窝在家里是最合适不过了。 质，提高班级的凝聚力，特意组织了一场拔河比 一个飘雪的午后，我们一家三口围在桌子边，等 赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另 待着锅里的水开。不久，水开了，我把蔬菜、牛肉 一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力 和妈妈最爱吃的肉丸子放进锅里煮。时间差不 相当，互不相让，参赛队员昂首挺胸，自信满满， 多了，妈妈掀起锅盖，拿着筷子正准备夹的一瞬 一场针锋相对的比赛即将展开。 间，锅里冲出来的白雾使妈妈的眼镜变得模糊。 随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握 这时我和爸爸不约而同地把肉丸子夹到妈妈的 紧绳子，一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自 碗里。妈妈擦了擦镜片上的白雾，低头看到碗里 己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向 猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，悬念迭起。双方 满满当当的肉丸子，脸上挂起了幸福的笑容。她把 啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队助 碗中的丸子分给了我和爸爸：“吃，大家一起吃！” 威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双 在欢声笑语中，幸福像水雾一样弥漫在空气中。 方进入了僵持状态。此时，我方的队员们一个个 春，送走了冬的幸福，又迎来了新的幸福。 都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙咧 暖洋洋的春天，学校组织我们去踏青。在这 着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子，铆足了 个过程中，我们以班级为单位，玩了许多没有玩 劲儿向自己的方向拉。最后时刻，伴着啦啦队的 过的游戏。其中，让我印象最深刻的是“走人桥” 喊声，我们队一齐使出全力，红绸带一下子被拽 游戏。游戏中，班里的同学分成两组，我们这组 到了我们这边，我们雄鹰队胜了。后来两局我们 手搭着手，弯下腰让另一组同学从我们背上 队乘胜追击，最终取得了拔河比赛的胜利。 爬过。不管有多疼，不管有多累，我们都没有抱 这次拔河比赛，本是校园生活里常见的活 怨，也没有放弃，最终顺利完成了游戏。这次游 动，却让我真切懂得团结力量大的道理。在以后 戏，让我体会到团结的力量，在团结中感受到了 的日子里，面对困难时我就会想起赛场上大家齐 幸福。 心协力的模样，就有了跨越阻碍的勇气，朝着目 幸福花开，无处不在。在这多彩的幸福生活 标坚定迈进。 中，我渐渐长大… 9.明确主题：印象最深刻的一幕 8.明确主题：小事 明确内容：发生在小学母校中令你印象最深刻 明确内容：不寻常的小事 的一幕 明确要点：①题目自拟 明确要点：①题目自拟 ②选取一件对自己来说不寻常的 ②把事情的经过写清楚，把“最后一 小事，表现它对自己的重要意义 次”中那一幕的情形写具体，突出印 ③写清楚事情的过程，表达真情实感 象的深刻 ④400字左右 ③表达真实感受 习作范文 不寻常的拔河赛 习作范文 最后一堂课 生活里，总有一些看似普通的小事，却能在 那是我小学六年来第一次在同学面前哭，也 心底留下深刻印记，成为成长路上独特的路标。 是最后一次，那天的情形总是在我脑海中浮现。 161 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 那是我们毕业前的最后一堂课，老师请大家 习作范文 在劳动中成长 带上糖果和饼干，我们猜测是要开同学会。大家 “民生在勤，勤则不匮。”祖国人民在劳动中 都非常期待。 一步步迈着坚定的脚步昂首向前，作为中华儿 神秘的活动刚开始，老师请大家想想看，有 女，我也在劳动中成长。 那年秋天，秋日的余热依旧灼人。玉米成熟 没有曾经对不起某位同学，事后却没鼓起勇气道 了，爸爸妈妈专门从外地赶回来帮爷爷奶奶收玉 歉，所以至今仍感到不安的？教室里静了下来， 米，家里便只剩下我一个“闲人”。 同学们闭上眼，陷入回忆中。老师接着说：“如果 院子里突然传来的拖拉机轰鸣声把我的视 有，就趁现在，拿起一颗糖果或一块饼千，走到他 线拉向屋外，只见金灿灿的玉米棒从车上倾泻而 的座位上去道歉吧！别在毕业后留下遗憾。”刚 下，在烈日的照耀下汇成金色的瀑布。我心中涌 开始，只有两个人起身行动，后来，渐渐地，一声 起一阵喜悦，不禁走了出去。 我拿起了一穗玉米，笑着说道：“我和你们一 声“对不起”在教室里回荡，有人已眼眶泛红。 起剥玉米吧。”本以为只是简单的操作，但双手却 当教室里再度静下来时，老师语带哽咽地 丝毫不配合，当我笨拙地剥完一穗玉米后，双手 说：“糖果和饼千还有剩余吧？想想这一年来谁 已经变得通红。 曾经帮助过你，向他说声谢谢。”这次每个人都离 看着其他人面前大堆的玉米粒，我倔强地又 开了座位，不想再浪费与同学相处的一分一秒， 拿起一穗玉米。手上一用力，只听见清脆的一 把心中的所有感谢送给每一位同学。 声，玉米竟然断掉了。家人们见状都笑了起来， 最后，每位同学互相拥抱或握手，留下毕业 爽朗的笑声即刻点亮了忙碌的时光。 不知不觉间，我剥得熟练起来，我和妈妈、奶 前最后的印象。过程中，我一直强忍泪水，但和 奶组成了一个快速剥玉米组，妈妈负责先在玉米 最好的朋友拥抱时，我的眼泪终于夺眶而出。 上挖出几条道道，再由我和奶奶把玉米粒一排排 这一次，是我第一次在同学面前哭，但不是 地剥下来。看着一串串珍珠似的玉米粒落在我 因为伤心、难过，而是因为满满的感动和不舍。 面前，在阳光下堆成金灿灿的小山丘，我剥得越 六年来的点点滴滴一下子涌上了心头，化作泪 发起劲了。 水，模糊了双眼。 劳动让我流下了汗水，也给我留下无尽的 欢乐。我明白了美好的生活要靠辛勤的劳动 下课铃响了，我在小学阶段的最后一堂课也 来获得。 结束了。我拿着老师和同学们送我的糖果和饼 时间如白驹过隙，我不再是那个剥玉米也会 干走出教室，老师叮咛的话语、同学们不舍的拥 出洋相的小孩子了，我学会了各种劳动。愿我在 抱将永远铭刻在我心中，成为一段美好的回忆。 学习中也能吃苦耐劳，并把在劳动中学到的精神 10.明确主题：劳动 发扬光大！ 明确内容：参加过的印象深刻的劳动 11.明确主题：科学探索经历 明确要点：①题目自拟 明确内容：参加科学小实验、发明、制作等的 ②写清楚劳动的过程，突出劳动的 经历 收获或感悟 明确要点：①题目自拟 ③详略得当，有真情实感 ②把探索的经历写清楚，重点突出 ④450字左右 ③把活动场面写生动 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 162 习作范文 一次有趣的小实验 习作范文 蚂蚁的启示 最近我在《科学实验》中看到一个故事：有一 蚂蚁曾给我上了一堂课，让我明白生活处处 个国家屡战屡败，后来这个国家的人在一个火车 皆课堂。你会不会感到惊疑：蚂蚁？就它这样的 站内截获了一位妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里 小身板，能教会我们什么？你先别质疑，请听我 面写满了情报，自此之后，那个国家再也没有打 为你娓娓道来。 过败仗。鸡蛋里真的能显示出字吗？我决定通 记得那是一个星期天，我坐在奶奶家的小院 过实验验证一下。 里吃饼干，不小心把半块饼干掉在了地上。过了 在爸爸的帮助下，我备好了材料。我先找了 一会儿，我看见一只小蚂蚁爬了过来，它在地上 一支毛笔，把笔毫蘸满醋。接着我把精心准备的 的饼干前转了一圈，试着把饼干抬起来。我轻蔑 一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那支毛笔 一笑，心想：饼干比蚂蚁重很多倍，来一百只蚂蚁 在蛋壳上工工整整地写下了我的名字。最后一 也抬不起来。果然，那只蚂蚁没能把饼干抬起 个漂亮的孤形翻转，我们的鸡蛋“运动员”跳入了 来，很快就匆匆离开了。 沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着 我以为那只蚂蚁已经放弃了这美味佳肴，没 锅，等着“奇迹”的出现。时间一分一秒地过去 想到我错了。不一会儿，二十来只蚂蚁扑向了饼 了，想到鸡蛋应该显出字了，我立刻冲进厨房，把 干。只见它们围着饼干转了转，然后相互交流了 火关了，将鸡蛋放入冷水中冷却后，准备剥壳。 什么似的，接着就热火朝天地干起来。它们先试 在剥壳的时候我很紧张，脸上沁出了细密的汗 着用背把饼千托起来，结果失败了！然而，蚂蚁 珠。终于，我把蛋壳全部剥了下来…“功夫 们并没有离开，而是又换了一种新方法，它们有 不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于 的用头顶，有的用背托，饼千竞然真的被它们抬 诞生了！”我高举着写着我名字的鸡蛋欣喜若狂， 起来了。可过了一会儿，它们好像累了似的停了 心里充满了成功的喜悦。 下来，没过多长时间它们又开始运饼干了。一段 但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只 时间后，饼千竞真的被它们运到了蚁巢旁。 有用醋写字才能在蛋白上显示，而其他液体不行 小小的蚂蚁竞然能抬起比它们重这么多倍 呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说： 的东西！从这些小小的蚂蚁身上，我认识到：不 “因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和醋酸 能遇到一点点困难就半途而废，只要团结协作、 发生反应后，剩余的醋酸就会进入蛋壳内部与蛋 坚持不懈，再难的事情也有可能做成。 白发生反应，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在 13. 明确主题：延时课的活动 蛋白上，就形成了原来在蛋壳上写过的字。” 明确内容：延时课的活动中有趣的事 哦，原来是这样啊！通过这个实验，我又学 明确要点：①题目自拟 到了不少有趣的科学知识。 ②把延时课活动中有趣的事情写 得清楚具体 12. 明确主题：收获 ③恰当运用场面描写 明确内容：生活中使你有所收获的经历 明确要点：①题目自拟 习作范文 精彩纷呈的课本剧表演 ②把让自己有所收获的事情写清 开展课后延时服务以来，我们的课余生活更 楚，把印象深刻的内容写具体 加丰富多彩了。这学期，我参加了话剧社团，学 ③表达真情实感，写出情感的变化 习了很多话剧知识，参加了很多有意思的活动， 163 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 最令人难忘的就是学期末的课本剧表演了。 弱柳扶风的林黛玉。我和穿着华丽的“姑娘们” 活动开始了！第一个节目是《景阳冈》。看！ 在一旁酝酿情绪。表演前我们已经排练了无数 浩浩饰演的武松上冈了！他按照剧本拿起棒子 次了，上台来可谓驾轻就熟，我们的表演让书中 刚出场，“勇气可嘉”的乐乐扮演的大虫就蹦了出 的人物“活”了起来。脾气好、没有公子哥架子的 来。这大虫太滑稽了，像只癞蛤蟆似的，又蹦又 宝玉在众女孩间忙活着怎么把风筝放好；快人快 跳。他朝武松乱吼了几声后，扑了上去。武松举 语的探春丝毫不扭捏，也帮着大家放风筝。大家 起棍子，用力朝大虫一甩。“哎哟！”疼得大虫嗷嗷 “忙趁东风放纸鸢”，十分快活。观众也被我们带 乱叫，四处乱窜，全没了刚才的威风。 入情境中，仿佛来到了“红楼世界”。 台上的人表演得格外投入，台下的人则笑得 表演很快结束了，最后老师宣布我们小组的 直不起腰。你看，文文捂着肚子笑盆了气，扶 《红楼春趣》获得最佳表演奖。我们激动得蹦啊， 着前面的椅子连叫“哎哟”；莉莉笑得用手指着 跳啊，别提多高兴了。 乐乐说不出话来。这个乐乐，真乃话刷社团一大 这样有意思的活动不仅丰富了我们的课余 笑星！ 生活，还让我们在表演的过程中体会到了语文的 我们小组演的是《红楼春趣》。我饰演的是 魅力，真可谓一举多得啊！ 专题十二日考点39 写景状物类习作、应用文习作 W超详解答案2W ≈题组①写景类习作 城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马 1明确对象：中国的世界文化遗产 路，五六匹马可以并行。城墙外沿设有两米高的 明确内容：介绍一处中国的世界文化遗产 垛子，一座连着一座。垛子上有方形的瞭望口和 明确要点：①题目自拟 射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多 ②从位置、文化背景、特色等方面具 米就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。打仗 体介绍 的时候，城台之间可以遥相呼应。遥想当年，这 ③突出最有特色的地方 里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦 习作范文 中国文化遗产的瑰宝一长城 谱写了壮丽的诗篇。 在中国的文化遗产中，有一段古老而雄伟的 长城，是中华民族的伟大创举。登上长城， 城墙，它像明珠一般璀璨，像钻石一般珍贵，它就 凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银 是举世闻名的万里长城。 色的裙带飘绕其间，在苍山翠岭的衬托下，它愈 长城西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙， 加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁 飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭 让人想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数 之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之 不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有 滨。所以长城也被称为“万里长城”。 火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数肩膀和无 长城是中国古代伟大的建筑工程。修筑在 数双手，一步一步地将其抬上这陡峭的山岭，才 八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和 凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 164