考点37 非连续性文本阅读(二)-【王朝霞小升初】2026年小升初语文重点中学招生5年真题分类集训

专题十一非连续性文本阅读 0 王朝 考点37 非连续性文本阅读（二） 满分：65分得分： 答案：P153 ≈题组①图表分析 一、〔2021陕西西安〕阅读材料，完成练习。(8分)】 据统计，我国2020年1一10月接报的火灾有近20万起，造成直 接财产损失25.5亿元，人员伤亡将近1500人。那么是什么引发了 火灾？发生火灾时该如何逃生？ 【材料一】 起火原因数据统计 电气引发 其他原因 起火 占32.1% 占38.7% 原因 吸烟占7.2% 用火不慎 占22% 起火原因中，电气引发的火灾占火灾总数的321%，是火 灾的主要成因，56%的较大火灾也是由电气引起的。这里面 包括私拉乱接电线、线路老化、短路、用电设备起火等多种情 第三部分 况，违规用电往往会引起火灾 阅读 【材料二】 火灾逃生手册 普通电梯千万别乘 因为普通电梯极易断电，无防烟功能，火灾发生时被 卡在空中的可能性极大。 正确方式 走消防楼梯 走消防通道 利用建筑物外墙水管逃生 遇浓烟干万别直接冲！ ○浓烟 由于热空气上升作用，大量浓烟将飘浮在上层，而在距离 地面30厘米以下的地方可能还有空气。 DD9D 正确方式 遇浓烟，马上停！低姿势 deneAe 爬行，头部尽量贴地面！ 大火封门无法逃生时： ·浸湿毛巾、衣物等堵塞门缝 ,向迎火门窗浇水降温，延缓火势蔓延。 ·用拨打电话、在阳台窗口大声呼喊、照射手电等方式发出求救信号，等待救援。 98 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 1.〔图表分析)阅读材料一、二，下面说法有误的一项是( )(2分) A.56%的火灾都是由电气引起的，电气是引发火灾的主要隐患。 B.吸烟引发的火灾占比达7.2%，吸烟也是诱发火灾的一大隐患， 这提醒吸烟者不要随便丢弃烟头，尤其是还未熄灭的烟头。 C.遭遇火灾无法出门时，需要用湿毛巾堵塞门缝，并想办法发 出求救信号。 2.假如某建筑发生了火灾，下面做法有误的一项是( )(2分) B 电橘 3.〔新趋势〕姗姗发现小区内有居民私拉电线，还有一部分电线已经 老化。她该怎样向小区物业反映这一情况呢？请你结合材料 内容帮帮她。（4分) 二、〔2023浙江宁波〕阅读材料，完成练习。（11分) 【材料一】中国城市里学生几乎人手一机。手机进校园，不仅浪 费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，还容易滋生事端，使 各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机； 意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；2018年 法国通过法案，禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机； 2021年初，我国教育部办公厅印发通知：中小学生原则上不得将个 人手机带入校园。 【材料二】某社会调查小组在某小学做了一个关于学生在校使用 手机情况的调查，具体数据见下图： 影响视力 易受不良信息影响 互相攀比 分散学习精力 0 10%20%30%40%50%60%70%80% 【材料三】某小学校长认为，学生手机的管理，要结合每一个学 生的具体情况，有序、稳妥、积极推进，防止“一刀切”。校园里禁止 学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反 心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方 式，达到“春风化雨，润物无声”的效果。 1.下面对材料的理解，正确的一项是( )(2分) A.城市里的每个学生都拥有一部自己的手机。 B.调查统计显示，大部分人认为使用手机对学生的视力影响最大。 C.目前我国没有明确出台过任何关于禁止中小学生带手机进 校园的规定。 D.材料三中的“适得其反”在这里指学生遵守规定，不带手机进 校园。 2.材料一画线的句子运用了 的说明方法，说明 的意思。(1+2，共3分) 3.〔图表分析〕材料二的统计图从四个方面进行了调查统计，可见 这次调查的主要目的是 (2分) 4.学校应该如何防止学生带手机进校园？请结合以上材料，提出 两点建议。（4分) 建议①： 建议②： ≈题组2表达观点或看法 三、〔2024福建厦门·新趋势〕阅读材料，完成练习。（10分) 【材料一】京剧，又称京戏，中国“国粹”之一，是中国影响力最大 的戏曲剧种，深受国人喜爱。 1790年起，原在南方演出的四大徽班陆续进入北京，与汉调艺 人合作，同时接受了昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收 了一些地方民间曲调，通过不断交流、融合，最终形成京剧。2010 年，京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。 【材料二】京剧艺术博大精深、美不胜收。京剧分为生、旦、净、 丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔，韵律优美，字正腔圆。 在京剧舞台上，常常借助虚拟的布景和道具，给观众留下无穷无尽 的想象空间。 行当 简介 扮演男性角色，又分为老生、小生、武生等，一般扮相都是洁 生 净俊美的。如：小生，主要扮演青少年男子，化装不戴胡须，扮相 清秀、英俊。 扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色，又分为青衣、花 旦 旦等。如：青衣，主要扮演庄重的青年、中年女性。 扮演在性格、品质或相貌等方面具有突出特点的男性角色 净 勾画净的脸谱时，重施油彩。脸谱颜色代表不同含义，如：红色 表示忠诚耿直，白色表示奸诈多疑等。 丑 因化装时在鼻梁上抹一小块白粉，故而以“丑”为名。 【材料三】京剧是中华民族宝贵的文化遗产，拥有厚重的文化内 涵。许多优秀剧目都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事，表 现了家国情怀，赞美了优秀品格、善良人性，传递了中华民族的崇高 价值追求。在中国共产党成立一百周年之际，国家京剧院深切缅怀 革命先烈，编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼， 感受到了信仰的力量。 【材料四】京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐 主要是京胡、二胡、月琴、三弦，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击 乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京刷演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你 觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、 舞、白，确实可以叫你入迷。 1.与下面图片对应的京剧行当排序正确的一项是( )(2分)》 A.生旦净丑B.丑旦净生C.丑日生净 D.生丑旦净 2.对以上材料概括不正确的一项是( )(2分) A.材料一介绍了京剧这一剧种的形成及影响。 B.材料二重点介绍了京剧艺术的四个行当。 C.材料三重点介绍了现代京剧《风华正茂》的主要内容。 D.材料四介绍了京剧音乐伴奏叫人入迷的特点。 3.根据材料二和材料三，以下理解正确的一项是( )(2分) A.京剧舞台上，必须使用真实的布景和道具。 B.曹操生性多疑，在京剧表演中，脸谱应是红色。 C.生角为男性角色，小生俊美洁净，武生则粗犷花哨。 D.现代京剧《风华正茂》使观众感受到了信仰的力量。 4.〔表达观点或看法)有同学认为“京剧已经过时了，没必要传承下 去”，你同意这个观点吗？结合材料和相关知识谈谈你的看法。 (4分) 四、〔2025山东青岛〕阅读材料，完成练习。（12分) 为面对信息时代的挑战，学校组织学生参观“智创未来”科技展。 【展区一】 代表信息科技发展的部分成果 成立首个人工智能 发明能自然聊天的 实验室 机器人 1959年 1971年 2016年 2020年 2023年 发明第一辆自主室 人工智能程序阿尔 研发具有低成本、 外行驶汽车 法击败世界围棋冠 高效率、数据安全 军李世石 特.点的DeepSeek 【展区二】 特色智能工具简介 DeepSeek具有信息检索、智能问答、语言处理、数据分析、定制 方案、作业答疑、创意写作、知识科普、兴趣拓展等多项功能，它被称 作智慧先锋，有强大的推理能力，能进行深度思考，根据用户角色、 问题需求、生活实际等提供证据完整、清晰的解答。 【展区三】 相关文件要求 国家在《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》中提出，要 加强中小学人工智能教育的普及力度，在方法、手段、内容等方面进 行创新求变，要确保中小学生会用、善用、不滥用人工智能工具。 在关于《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》的答记 者问中，相关负责人提出，要明确禁止学生直接复制人工智能生成 内容作为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥用人工智能， 从源头上杜绝“代劳式”使用行为。 【展区四】 使用人工智能的相关事例 事例A:在智能机器人助力下，一名拣货员每小时能完成250个订 单，拣选效率相比传统方式提升3倍。 事例B:网络上有些人利用AI换脸、语音克隆等进行诈骗活动。 事例C:许多城市借助AI系统分析实时路况，动态调整红绿灯时 长，大幅减少交通拥堵。 事例D:过度依赖AI会导致我们失去独立思考的能力，现在我的 作文大多是依赖AI书写的 1.阅读展区一、四的材料，判断下面说法的对（√）错(×)。(3分) (1)在2016年的人机围棋大赛中，李世石是获胜者。 (2)DeepSeek具有成本低、效率高、数据安全的特点。 (3)将人工智能应用在物流、交通等领域，可以方便人们的生活。 () 2.阅读展区二、三的材料，你认为下面同学做法合理的是( (多选)(4分) 第 A.在写《家乡的风俗》一文时，小红想了解相关资料，先利用 DeepSeek进行搜集，又采访了长辈，确认了资料的准确性。 分 B.为了完成习作《我的心愿》，小青直接通过DeepSeek生成作 文，进行誊抄。 C.小兰自己完成了习作《插上科学的翅膀飞》后，又让DeepSeek 生成了同题作文，通过比较，发现了大胆展开想象的新路径， 再次修改了自己的习作。 3.〔表达观点或看法〕同学们就“是否应该大力推动人工智能工具的 应用”进行了辩论。请说出你的观点，并结合材料陈述理由。 (5分) 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 99 ≈题组3提建议、谈做法 五、〔2023重庆)阅读材料，完成练习。(8分)】 学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的学习活动，同学们 在这次活动中搜集到以下材料： 【材料一】“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有数百所 “孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个 人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。 【材料二】国内某网站进行了“我国汉字应用现状调查”，数据统 计如下： 调查 喜欢敲键盘，不愿 常提笔忘字，常写 字体不美观，从未 内容 动笔写 错别字 练书法 数据 56% 84% 79% 统计 1.阅读材料，下面说法有误的一项是( )(2分) A.目前全球有数百所“孔子学院”，外国人学习汉语的热情高涨。 B.日本至少有五分之一的人在练习汉字书法。 C.“我国汉字应用现状调查”的数据显示，“喜欢敲键盘，不愿动 笔写”的人数占比超过一半。 第三部分 2.对比材料一和材料二，你发现了什么问题？(2分) 阅读 3.〔谈做法〕针对发现的问题，学校、家庭、社会等应该怎么做？请 写一写，至少两条。(4分) 六、〔2023湖北武汉)阅读材料，完成练习。（16分) 【材料一】我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被 送到垃圾场，然后送去填埋、焚烧。在一些垃圾管理较好的地区，大 部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的 垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地 100 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 下水。经过高温焚化后的垃圾，虽然不会占用大量的土地，但它投 资惊人。垃圾无害化处理的费用非常高，根据处理方式的不同，处 理一吨垃圾的费用约为一百至几百人民币不等。 但丁说过：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”因此垃圾 分类势在必行。垃圾分类是按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分 类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 【材料二】从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都 是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理 方式来进行分类。如今，中国生活垃圾一般分为四大类：可回收物、 厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾 可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，通过 综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。每回收1吨废纸可造 好纸0.85吨，节省木材0.3吨，比等量生产减少污染74%；每回收1吨 塑料饮料瓶，可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢 0.9吨，比用矿石治炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少水污染 和固体废物97%。 厨余垃圾包括剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经过 生物技术就地处理堆肥，每吨可生产03吨的有机肥料。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品 等，这些垃圾需要特殊安全处理。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间 废纸等难以回收的废弃物，对其采取卫生填埋，可有效减少对地下 水、地表水、土壤及空气的污染。 【材料三】我国有着回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类 收集的国家之一。1965年，北京二环路以内国营废品收购站就有 2000多个。进入21世纪，北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃 圾分类行动。 2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，根据规 定，未按规定分类投放垃圾的个人和单位将面临处罚。与此同时， 全国多地也陆续进入垃圾分类“强制时代”。 1.我国生活垃圾通常分为四大类，分别是 、有害垃圾和其他垃圾。(2分) 2.根据材料和生活实际判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分) (1)厨余垃圾回收的目的之一是再生产有机肥料。 (2)我国有回收废品的悠久历史，是世界上第一个提出垃圾分 类收集的国家。 ( (3)过期药品不会影响环境，扔垃圾时丢到其他垃圾的垃圾桶 里也可以。 () (4)垃圾分类势在必行，每个人都应该自觉执行。 () 3.下面对材料的理解和分析，正确的一项是( )(2分) A.材料主要从垃圾处理的历史、发展过程等方面介绍了垃圾分 类的原因和好处。 B.经过高温焚化后的垃圾不会占用大量土地，因此可以将高温 焚化作为最主要的垃圾处理方式。 C.材料二中用废钢铁炼钢的例子说明了通过综合处理回收利 用垃圾可减少污染，节省资源。 4.在“应不应该进行垃圾分类”的辩论会上，假如你是正方代表，请 你照样子，从以上材料中梳理出能证明你观，点的内容并说明 理由。(4分) 可以从名言、数据及反驳对方的材料等方面进行选择。 辩论 应不应该进行垃圾分类 我的 应该进行垃圾分类 话题 观点 选择的材料与理由 垃圾分类后能有效减少污染，减少对环境的 环境影响 危害 3 。年中。▣中 。▣+。 4▣。4。e 5.〔提建议〕就提高市民垃圾分类效率问题，结合以上材料给市长 提几条建议，至少两条。(4分)【解思路】 3.[示例]二因为开场白二用包含瓜的诗句引出 材料分析 概括标题 家乡的白兰瓜，可以让人更深切地感受到白兰 材料一：“可起到清热解暑、生津止 瓜的美，也更能吸引同学们的注意力。 渴的作用”“尤其是中暑或体内湿 【明考点】重难考点：分析材料、语言表达。 热严重，…可以适当地缓解症 【解思路】作答本题时可以结合不同开场白的特 白兰瓜的 状”“西医认为白兰瓜…起到利 作用 点、表达效果来分析。 尿、消水肿的作用”“白兰瓜带有 先依次介绍家乡的各 浓郁的芳香气味，可起到健脾开 开场白一→层层铺垫法 种水果特产，再引出 胃的作用” 对白兰瓜的介绍 材料二：标题“白兰瓜奶昔”以及 白兰瓜奶 昔的制作 引用诗句，让人更深切地 “材料”“做法” 方法 开场白二→引用法感受到白兰瓜的美，也更 材料三：“又名兰州蜜瓜”“以兰州 白兰瓜的 能吸引同学们的注意力 市…最为有名”“营养价值极 别名、产地、 ≈方法归纳读懂语段类材料的方法 高”“因而享有‘香如桂花，甜似蜂 营养价值 ①提取关键句法：找中心句、总结句。 蜜’的美誉” 及美誉 ②整合法：梳理要点或主要意思，然后运用连 2.三[示例]白兰瓜不仅香甜多汁，营养价值高， 接词加以整合。 在生活中也有很大的作用。 ③分层归纳法：对阅读材料进行分层，再概括 [示例]白兰瓜的食用方法有很多，下面我就 层意，最后将层意进行归纳。 介绍一种“白兰瓜奶昔”的做法，美味又解暑。 ④找话题和观点法：找出多则材料中的共同话 题、观点，分析材料间的相同点、不同点和相关性。 专题十 考点37 非连续性文本阅读（二） ⅢⅢW超详解答案WWWW 之题组1图表分析 折线图：抓折线变化的最高点、最低点， 一、1.A【明考点】重难考点：分析材料。 看数据的走势变化和波动幅度 【解思路】由材料一（定位范围）中的图文可知， 柱状图：抓住各要素的变化情况，关注 电气引发的火灾占火灾总数的32.1%，电气是火灾 最大、最小数据 的主要成因。由“56%的较大火灾也是由电气引 饼状图：抓住各扇形区域对应的项目及 所占的比例 起的”（关键信息）可知，较大火灾中有56%是由电 生产流程图、思维框架图：抓住事理的 气引起的。A项“56%的火灾都是由电气引起 逻辑顺序 的”表述有误，故本题选A。 ③表述要准确、严谨 ≈方法归纳图表类材料的分析技巧 2.B【明考点】重难考点：分析材料。 ①把握题干要求 【解思路】由材料二（定位范围）中的第一组图片 读图表，抓关键要素，进行具体分析 表格：注意数据横向、纵向的比较和变 可知，遇到火灾时不能乘坐普通电梯，因为普通 化规律 电梯极易断电，无防烟功能，火灾发生时被卡在 153 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 空中的可能性极大。因此，B项中人物奔向电梯 续表 的做法错误，故本题选B。 选项 关键信息 判断 3.[示例]她应该对物业管理人员说：“你好！我发现 “适得其反”指禁止学生带手机 小区内有人私拉电线，还有一部分电线已经老 进校园，可能会让极个别心理特 说法 D 殊的学生产生逆反心理，偷偷带 错误 化，这很容易引发电气火灾，存在极大的安全隐 手机进校园 患。希望你们能重视起来，劝阻部分居民的违 规行为，并及时更换老化电线，保障大家的安全。” 2.举例子多个国家和地区已经采取措施限制学 【明考点】重难考点：理解材料、语言表达。 生在校园内使用手机 【解思路】作答本题时可以按照下面步骤和方法 【明考点】重难考点：分析说明方法及其作用。 组织语言，同时注意语言要礼貌得体。 【解思路】材料一中的画线句子列举了美国、意大 利、法国及我国对学生使用手机的规定，运用了 明确指出问题所在， 提供具体的证据或者 即有居民私拉电线和 描述现象，如电线裸 举例子的说明方法，说明了多个国家和地区已 部分电线老化的情况 露、存在安全隐患等 经采取措施限制学生在校园内使用手机。 3.了解学生在校使用手机的负面影响 指出问题 提供证据 【明考点】重难考点：分析材料。 提出方案 点明后果 【解思路】观察材料二的统计图可知，该社会调 提出解决方案或者 强调问题的严重性和 查小组调查的主要内容“影响视力”“易受不良信 建议，比如希望物业 可能带来的后果，比 息影响”“互相攀比”“分散学习精力”都属于负面 加强管理、定期进行 如有火灾隐患等 影响，结合“在某小学做了一个关于学生在校使 线路检查和维护等 用手机情况的调查”可知，该社会调查小组想了 解的是学生在校使用手机的负面影响。 之知识拓展与预防火灾有关的宣传语 4.[示例]建议①：加强家校合作，共同教育、引导学 用火不预防，失火就遭殃。 做好防火工作，全家幸福快乐。 生合理使用手机。 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。 建议②：建立完善的校园通信联络系统，设立供 火灾防治无小事，粗心大意误大事。 学生紧急联系家长的公共电话，减少学生携带手 二、1.B【明考点】重难考点：分析材料。 机的必要性。 【解思路】抓住关键信息进行判断。 ≈题组2表达观点或看法 选项 关键信息 判断 三、1.B【明考点】重难考点：理解材料。 材料一：“中国城市里学生几乎 说法 【解思路】作答本题时，要抓住材料二中的关键 A 人手一机” 错误 语句，与图片进行比较分析。本题分析如下： 由材料二可知，在调查中，有80% 说法 化装时在鼻梁上抹一小块白粉 第一幅 B 的人认为使用手机对视力的影 丑 正确 响较大，占比最高 扮演各种不同年龄、性格、身份 第二幅 材料一：“2021年初，我国教育部 说法 的女性角色 办公厅印发通知：中小学生原则 错误 上不得将个人手机带入校园” 第三幅 勾画净的脸谱时，重施油彩 净 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 154 扮演男性角色，…一般扮相都第四幅 【解思路】 是洁净俊美的 题号 具体分析 判断 2.C【明考点】重难考点：分析、概括材料。 从“2016年”“人工智能程序 【解思路】材料三主要写了“京剧是中华民族宝 阿尔法击败世界围棋冠军李 说法 贵的文化遗产，拥有厚重的文化内涵”（关键信 1) 世石”中可知，2016年人机围 错误 息)。举《风华正茂》的例子是为了说明京剧的许 棋大赛的获胜者是人工智能 程序阿尔法 多剧目表现了家国情怀，传递着中华民族的崇 从“研发具有低成本、高效率、 高价值追求。材料中并未具体介绍《风华正茂》 数据安全特点的DeepSeek”中 说法 的主要内容。因此本题选C。 (2) 可知，DeepSeek具有成本低、 正确 3.D 效率高、数据安全的特点 4.[示例]我不同意该同学的观点。京剧是我国的 从“事例A”和“事例C”中可 “国粹”，不仅博大精深，而且影响深远。作为中 知，将人工智能应用在物流、 说法 (3) 华民族宝贵的文化遗产，京剧拥有厚重的文化内 交通等领域，大大方便了人 正确 们的生活 涵，影响了一代又一代中国人的审美。而且京 剧艺术工作者在传承传统剧目的同时推陈出 2.AC 新，不断创编出富有时代内核的现代京剧。因 【明考点】重难考点：分析材料。 此，京剧没有过时，也不会过时。我们应该将京 【解思路】由展区三中的材料“相关负责人提出， 要明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作 剧传承下去并且发扬光大。 为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥 【明考点】重难考点：理解材料、表达观点及看法。 用人工智能”可知，小青在习作中直接通过 【解思路】作答此类题目需要先判断所给说法的 DeepSeek生成作文，并不加思考地进行誊抄的 对错，再表明自己的观，点，并根据材料和相关知 做法不恰当，B项不合理。因此本题选AC。 识给出理由。可以按照以下步骤作答： 3.[示例一]我的观点是“应该大力推动人工智能 判断所给说法的对错：结合材料及生活实际 工具的应用”。人工智能工具有着强大的功能， 可知该同学的观点错误 能解决生活中的许多问题。如，借助智能机器 人，可以大大提高拣货员的拣选效率；借助AI动 态调整红绿灯时长，可以大幅减少交通拥堵。因 表明自己的观点：不同意该同学的观，点 此，我们应该会用、善用、合理利用人工智能工具。 [示例二]我的观点是“不应该大力推动人工智能 抓住对方观点的漏洞：“京剧已经过时了” 工具的应用”。因为人工智能工具的滥用会给 我们的生活带来危害。如，网络上有些人利用 AI换脸、语音克隆等进行诈骗活动；一些学生依 结合材料一说明京剧的影响，结合材料三说 赖AI完成作业，失去了独立思考的能力等。 明京剧传承的文化内涵影响了一代又一代中 【明考点】重难考点：理解材料、表达观点及看法。 国人，不会过时 【解思路】先表明观点，即是否应该大力推动人 四、1.(1)×(2)N(3)入 工智能工具的应用，再结合材料并联系生活实 【明考点】重难考点：理解材料。 际说明理由。 155 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 表达观点 3.[示例]①学校定期举行写字比赛；②政府定期 举办面向社会的书法展，同时邀请书法名家举 应该大力推动 不应该大力推动 办书法讲座；③社区组织举办在公共场所义务 人工智能工具的应用 人工智能工具的应用 写春联活动。 1.辅助决策：借助AI动 1.隐私泄露：用户信息 【明考点】重难考点：理解材料、谈做法。 态调整红绿灯时长，可 可能被收集，并有泄露 【解思路】 以大幅减少交通拥堵。 的风险。 媒体和政府：宣传 学校：在课程中加 2.提高效率：借助智能 2.抑制创造力：艺术、 汉字书写的重要 强汉字书写教育， 机器人，可以大大提高 文学创作过度依赖人 性，提醒民众提防 让学生养成良好的 拣货员的拣选效率。 工智能工具会弱化原创 过度依赖健盘输 汉字书写习惯 3.降低成本：借助人工 思维。 入带来的汉字书 智能工具可以降低人 3.养成惰性思维：学生 家庭：注重对孩子汉 写能力退化，营造 工成本。 依赖AI完成作业，会养 字书写能力的培养， 4.海量资源：人工智能 成惰性思维，失去独立 全民关注汉字、热 鼓励孩子动手写字、 工具可以在短时间内 思考的能力。 爱汉字、练习汉字 度 好好练书法，感受汉 的社会氛围 字的魅力 搜集海量资源，为学生 4.犯罪风险：网络上有 学习提供支持。 些人利用AI换脸、语音 社会：倡导“汉字文 5.培养技能：学生通过 克隆等进行诈骗活动， 科技公司：开发 化回归”，鼓励企事 使用AI工具可以掌握 可能会对他人造成财 汉字学习和书法 业单位及社区开展 信息搜集、检索等技能。 产损失。 练习的应用软 汉字书写比赛、书 件，让民众在日 法展览等活动，提 之题组3提建议、谈做法 常生活中便捷地 高大众对汉字书写 五、1.B 练习汉字书写 的重视程度 2.世界各地“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水 六、1.可回收物厨余垃圾 平却在下降。 2.(1)W【明考点】重难考点：分析材料。 【明考点】重难考点：分析材料、概括材料。 【解思路】由材料二（定位范围）中的“厨余垃圾 【解思路】作答本题时需抓住关键信息，进行对 包括…每吨可生产0.3吨的有机肥料”（关健信 比分析，概括出答案。 息)可知，厨余垃圾回收的目的之一是再生产有 国际上，“汉语热” 汉字文化的国际影 机肥料。 持续升温，越来越 响力日益增强，汉字 (2)×【明考点】重难考点：分析材料。 多的外国人开始学 在全球范围内的认 【解思路】由材料三（定位范围）中的“我国有着 习汉字和练习汉字 同度和重要性不断 回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类收集 书法 提升 的国家之一”（关键信息）可知，题目中的我国“是 国内，有相当一部 世界上第一个提出垃圾分类收集的国家”的说法 问 分的国民更倾向于 不准确。 在我国，汉字书写 理 使用键盘输入而非 (3)×【明考点】重难考点：分析材料。 的技能和审美在一 手写汉字，且普遍 【解思路】由材料二（定位范围）中的“有害垃圾 定程度上有所弱 存在提笔忘字，常 包括废电池废日光灯管、废水银温度计过期药 化，汉字文化的传 写错别字的现象， 承与保护面临着一 品等，这些垃圾需要特殊安全处理”（关键信息） 甚至多数人的汉字 可知，有害垃圾需要特殊安全处理，不能丢到其 定的挑战 书写不够美观，没 他垃圾的垃圾桶里。 有练习过书法 (4)N 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 156 3.C【明考点】重难考点：分析材料。 续表 【解思路】 国家层面对垃圾分类的重 法律法 视程度和执行力度正在加 选项 分析 判断 3 规与政 大，顺应这一政策趋势有助 材料从当前垃圾处理存在的问 策趋势 于提升城市管理水平和社 说法 题、垃圾分类的意义及具体分 会文明程度 错误 类方法等方面进行了阐述 高温焚化垃圾投资很大，费用 5.[示例]①通过线上宣传和线下宣传相结合的方 很高，而且不能提高垃圾的资 说法 式，让市民充分了解垃圾分类的重要性和具体 源价值和经济价值，不适合作 错误 为最主要的垃圾处理方式 操作方法，提高大家的参与度和分类准确率。 用废钢铁炼钢的例子来说明通 ②制定垃圾分类相关法规并严格执行，奖罚分明。 过综合处理回收利用垃圾不仅 说法 【明考点】重难考点：理解材料、提建议。 C 可以节省资源、节约成本，还可以 正确 【解思路】 显著减少污染 加强垃圾分类宣传教育与制度建设 4.[示例] 完善垃圾分类基础设施与回收系统 辩论 应不应该进行垃 我的 应该进行 话题 圾分类 观点 垃圾分类 建议 推广智能化垃圾分类管理 选择的材料与理由 角度 环境垃圾分类后能有效减少污 强化有害垃圾的安全处置，提高资 影响 染，减少对环境的危害 源回收利用率 资源 垃圾分类能够提高垃圾的 利用 资源价值和经济价值 落实垃圾分类监督与激励机制 第四部分 习作 专题十二 习作 考点38写人记事类习作 WW超详解答案WW 之题组幻写人类习作 累得筋疲力尽了。我的第二个缺点是倔强。我 1.习作苑文 这就是我 和别人争论从不认输，即便有时明白自己错了， 我有“双面”，缺点是一面，优点是一面。 却“死鸭子嘴硬”。想从我嘴里听到“我错了”，根 我爱睡懒觉。妈妈最头疼的便是叫我起床。 本不可能！我做事情也“倔”。那次，为了拼积木 她总是扯着大嗓门喊我起床，我却“充耳不闻”。 “军舰”，我一直从下午拼到深夜。中间，爸爸妈 直到她对我连摇带晃，我才能醒。如果她不继 妈让我休息会儿，我也不听。妈妈不禁感叹：“真 续，我能翻个身，接着睡。我终于起床了，妈妈也 是头‘倔驴’！” 157 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文