考点10 修辞手法&考点11 描写方法、说明方法-【王朝霞小升初】2026年小升初语文重点中学招生5年真题分类集训

专题三句子 玉朝酸 考点10 修辞手法 满分：35分 得分： 答案：P29 ≈题组1修辞手法（一）】 1.〔2025北京〕选出下面各句中运用的修辞手法不同的一句。（)(2分) A.柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。 B.一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹。 C.燕子斜斜掠过檐角，身上的墨羽泛着金属光泽，尾巴像锋利的剪刀。 D.连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。 2.〔2025江苏泰州)下面选项中与其他句运用的修辞手法不同的一句是( )(2分) A.巴黎奥运会的赛场，中国跳水队用8枚金牌为祖国写下一首颂歌。 B.巴黎奥运会体操男子吊环决赛上，中国选手轻巧如飞燕，完成一系列高难度动作，最终夺得冠军。 C.第九届亚冬会自由式滑雪决赛上，选手们仿佛雪上精灵，辗转腾飞。 D.第九届亚冬会速度滑冰决赛上，选手们如同离弦之箭冲向终点。 3.〔2025四川成都〕将下面各句运用的修辞手法分类，正确的一项是( )(2分) ①“天问二号”探测器迈着坚定的步伐，勇敢探索未知宇宙，开启我国首次小行星探测与采样返回之旅。 ②“梦想”号大洋钻探船，如大洋中的一位钢铁巨人，为祖国探索深海。 ③朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ④旧时光如同泡好的浓茶，初尝是涩的，回味却漫着温厚的香。 ⑤说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。 A.①1②③⑤1④ B.①1②④1③⑤ C.②1①③1④⑤ D.①②③1④⑤ 4.〔2023湖北武汉)下面句子中与例句运用的修辞手法相同的一项是( )(2分) 1800年，弹指一挥间，这座古老的城市始终充满生机。 A.武昌，正如她的名字一样，因武而昌。 B.武昌如同一颗明珠镶嵌在江城，衬托出城市的古韵流芳。 C.白云黄鹤，是武汉的诗意化身；楚风汉韵，是武汉的厚重底色。 D.武汉长江大桥横亘在长江上，桥墩扎进江底触龙宫，桥上车鸣震得青山晃。 5.〔2025江苏南通〕下面句子中没有运用修辞手法的一项是( )(2分) A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 (选自《社戏》》 B.其岸势犬牙差互，不可知其源。（选自《小石潭记》） C.山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（选自《壶口瀑布》） D.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（选自《安塞腰鼓》） ≈题组2修辞手法（二） 6.〔2022安徽黄山〕把句子运用的修辞手法填在后面横线上，再任选其中一种修辞手法写一句话，表达 师恩难忘或对母校、同学的依依惜别。（1+1+1+1+2，共6分) (1)花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 (2)晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 (3)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 (4)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 (5) 第 7.〔2023黑龙江哈尔滨〕把下面句子运用的修辞手法填在括号里。(5分) 部分 (1)如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 基 (2)丁香那小小的花苞恰如衣襟上精致的盘花扣。 (3)树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。 识 (4)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色…这就是养花的乐趣。 (5)有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 8.〔2023广东深圳)下面句子分别运用了什么修辞手法？将序号填在横线上。(5分) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问 (1)每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的 昆虫，都彰显着大自然的美丽与神奇。 (2)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ (3)我的目光跟着小蚂蚁的脚步，它走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。 (4)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 (5)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 9.〔2022湖南邵阳·新考法)写出诗句运用的修辞手法。(4分) (1)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 (2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (3)留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 (4)问渠那得清如许？为有源头活水来。 10.〔2023四川成都〕判断下面句子运用的修辞手法。(5分) (1)这难道是我的错吗？ (2)鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸还能吃大鱼和海兽。 (3)在半空中看长江，简直是一条白缎带。 (4)竹子长得要戳破天。 (5)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 重，点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 专题三句子 朝 考点11 描写方法、说明方法 满分：25分 得分： 答案：P30 之题组①描写方法 1.〔2023河北石家庄)下面对描写方法的判断有误的一项是( )(2分) A.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。（外貌描写） 第 B.董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。（动作描写） C.他的神情非常安定，非常沉着。（神态描写） D.我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（语言描写）》 础知 2.〔2022河北唐山〕下面句子分析不正确的一项是( )(2分) A.去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧…我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下。 (语言描写，写出了“我”内心的焦急) B.在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地 拉导火索。（动作描写，刻画了董存瑞英勇无畏、视死如归的英雄壮举） C毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活。” (神态、语言描写，表现了毛主席对群众的关心和爱护) D.父亲不慌不忙地向外走去。（神态描写，展现了李大钊被捕时的沉着镇定、临危不惧） 3.〔2023湖北荆州)下面句子运用的描写方法排序正确的一项是( )(2分) ①语言描写 (1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。 ②心理描写 (2)董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。 ③外貌描写 (3)晓明想：“如果这件事解决不好，那可是一个很大的损失。” ④神态描写 (4)他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” A.②①③④ B.②①④③ C.③④②① D.③④①② 4.〔2024陕西西安)下面句子与描写方法对应不正确的一项是( )(2分) A.我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来。（神态描写） B.贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。（动作描写） C.我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”（语言描写） D.我的心里绽开了朵朵鲜花，惬意极了。（心理描写） 5.〔2022广东揭阳〕《刷子李》选自冯骥才所写的《俗世奇人》，下面出自《刷子李》一文的句子运用了什么 描写方法？选择正确序号写在横线上。(3分) (1)他刷浆时必穿一身黑。 A.外貌描写 B.动作描写 (2)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。 C.心理描写 D.神态描写 E.语言描写 (3)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象 轰然倒去。 重，点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 ≈题组2说明方法 6.〔2023四川宜宾〕对下面句子运用的说明方法判断正确的一项是( )(2分)》 A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（打比方) B.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。 (作比较) C.校园里的这棵松树真高，比我们的教学楼还高。（列数字) D.针鼹体长35~53厘米，体重2.5~6千克，雄性比雌性略大一些。（举例子) 7.〔2024四川雅安)下面关于说明方法的判断，不正确的一项是()(2分) A.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面 平坦，几乎与河面平行。（列数字） B.螃蟹在挖洞时，把蟹钳当作推土机。（举例子） C.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载 的最早的石拱桥了。（举例子) D.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。（作比较） 8.〔2022湖北武汉)下面语境中，画线句子运用的说明方法是( )(2分) 某快递网络负责人说：“我们做过分析，一个不可降解的塑料袋是8分钱，一个可降解的塑料袋 价格是它的4~5倍。谁来为这些环保材料买单？” A.打比方、作比较 B.打比方、举例子 C.作比较、列数字 D.列数字、举例子 9.〔2024福建泉州〕“电荷从高电势处移动到低电势处，像水往低处流一样，于是不带电的物体就产生了 电。”这个句子运用了什么说明方法？()(2分)》 A.作比较 B.打比方 C.下定义 D.列数字 10.〔2023江苏南通〕下面选项中，没有运用“打比方”这一说明方法的是( )(2分) A.蒲公英不像其他植物依赖根系蔓延，它借风力让种子远走他乡，以此巧妙扩张自己的领土。 B.苍耳、鬼针草等长有爪子似的钩和刺，能够挂在动物的皮毛上，去往远方扎根。 C.猪毛菜的整个植株可以像圆球一样随风滚动，把种子播撒到沿途的土地上。 D.榆树、槭树的种子会长出像翅膀一样的小角，能借助风力在空中滑翔。 11.〔2022山东青岛〕分别写出下面句子运用的说明方法。(4分) (1)一些草本植物，例如草莓、芦苇、羊角芹，都能自发地构建自己的联络系统。 (2)毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 (3)作为已知的地球上现存体积最大的动物，蓝鲸的体长十分惊人，成年蓝鲸体长为24~34米，体重 为150~180吨。 ( (4)与普通纸张有所不同，宣纸具有更为出色的吸墨性，墨汁落在其上，能自然晕染开独特的层次， 富有韵味。专题三考点10 修辞手法 客观题快速对答案 题组① 1~5 CABDC 8.(1)~(5)DFBCA 9.(1)比喻(2)夸张 题组2 6.（1)拟人(2)比喻 (3)排比(4)夸张 (3)对偶、拟人(4)设问 7.(1)反问 (2)比喻 10.(1)反问(2)设问(3)比喻 (4)夸张 (3)拟人(4)排比(5)拟人 (5)拟人 22W2超详解答案WWW2 ≈题组①修辞手法（一） 【解思路】从“脱了它的红外套”可知，句(1)运用 1.C【明考点】基础考点：判断修辞手法。 了拟人的修辞手法；句(2)将八儿的肚子比作一 【解思路】本题中，A、B、D三项都运用了拟人的 面小鼓，运用了比喻的修辞手法；句(3)由三个 修辞手法，C项没有运用拟人的修辞手法，与其 结构相同、内容相关的分句构成，运用了排比的 他三项不同。 修辞手法；从“眨眼就到了”可知，句(4)运用了 2.A【明考点】基础考点：判断修辞手法。 夸张的修辞手法。从以上四个修辞手法中任选 【解思路】本题中，B、C、D三项都运用了比喻的 一个造句即可。 修辞手法，A项没有运用比喻的修辞手法，与其 7.(1)反问（2)比喻(3)拟人(4)排比 他三项不同。 (5)拟人 3.B【明考点】基础考点：判断修辞手法。 【明考点】基础考点：判断修辞手法。 【解思路】本题中，句①运用了拟人的修锌手法， 【解思路】句(1)虽然是疑问的语气，表达的却是 句②和句④运用了比喻的修辞手法，句③和句 “胜利属于这样的队伍”的肯定含义，因此运用 ⑤运用了对比的修辞手法。按修辞手法归类， 了反问的修辞手法；句(2)将花苞比作衣襟上的 ①单独一类，②④归为一类，③⑤归为一类。 盘花扣，运用了比喻的修辞手法；句(3)中“小蝉 4.D【明考点】基础考点：判断修辞手法。 欢快地唱起了第一支晨曲”，把小蝉当作人来 【解思路】例句中，“弹指一挥间”运用了夸张的 写，运用了拟人的修辞手法；句(4)由四个结构 修辞手法，写出了时间流逝之快。D项中，“桥墩 相同、内容相关的词语构成，运用了排比的修辞 扎进江底触龙宫”“桥上车鸣震得青山晃”运用 手法；句（⑤）中说贝类“作免费的长途旅行”，把 了夸张的修辞手法，写出了武汉长江大桥的雄 贝类当作人来写，运用了拟人的修辞手法。 伟气势和桥上车鸣之响亮。 8.(1)D(2)F(3)B(4)C(5)A 5.C【明考点】基础考点：判断修辞手法。 【明考点】基础考点：判断修辞手法。 【解思路】本题中，A、B两项使用了比喻的修辞 【解思路】句(1)由六个结构相同、内容相关的分 手法，D项使用了排比的修辞手法，只有C项没 句构成，运用了排比的修辞手法；句(2)虽然是 有使用修辞手法。 疑问的语气，表达的却是“四周黑洞洞的，很容 ≈题组2修辞手法（二） 易碰壁”的肯定含义，运用了反问的修辞手法； 6.(1)拟人(2)比喻(3)排比(4)夸张 句(3)中“互相打着招呼”，将小蚂蚁当作人来 (5)[示例]老师和同学们的关怀如同甘甜的清 写，运用了拟人的修辞手法；句(4)从“三千尺” 泉，滋润着我的心田。 “银河落九天”可知，运用了夸张的修辞手法；句 【明考点】基础考点：判断修辞手法、用修辞手法 (5)将地球比作人类的母亲、生命的摇篮，运用 造句。 了比喻的修辞手法。 29 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 9.(1)比喻(2)夸张(3)对偶、拟人(4)设问 10.(1)反问(2)设问(3)比喻(4)夸张(5)拟人 【明考点】基础考点、新考法：判断修辞手法。 【明考点】基础考点：判断修辞手法。 【解思路】诗句(1)将洞庭湖比作白银盘，将君山 【解思路】句(1)用问句表达出“这不是我的错” 比作青螺，运用了比喻的修辞手法；诗句(2)描 的肯定含义，运用了反问的修辞手法；句(2)的 述潭水有千尺深，运用了夸张的修辞手法；诗句 形式是自问自答，运用了设问的修辞手法；句 (3)由两个结构相同、字数相等、意义相关的句子 (3)将长江比作一条白缎带，运用了比喻的修辞 组成，运用了对偶的修辞手法，而且通过“留连”赋 手法；句(4)将竹子长得高，说成是要“载破天”， 予瑚蝶人类特有的眷恋、不舍之情等，运用了拟人 运用了夸张的修辞手法；句(5)中“蟋蟀就在这 的修辞手法；诗句(4)的形式是自问自答，运用了 平台上弹琴”，把蟋蟀当作人来写，运用了拟人 设问的修辞手法。 的修辞手法。 专题三考点11 描写方法、说明方法 客观题快速对答案 题组I1~4DDCA 11.(1)举例子(2)打比方 5.(1)~(3)ABC (3)列数字(4)作比较 题组2 6~10 ABCBA W超详解答案Wm 之题组幻描写方法 本句属于心理描写。 1.D【明考点】基础考点：判断描写方法。 5.(1)A(2)B(3)C 【解思路】D项中，从“心里不停地念叨”可知，这 【明考点】基础考点：判断描写方法。 属于心理描写。 【解思路】 2.D【明考点】基础考点：判断描写方法。 句子 关键信息 描写方法 【解思路】D项中，从“向外走去”可知，本句运用 (1) 穿一身黑 外貌描写 了动作描写，展现了李大钊的沉着镇定、临危 手臂悠然摆来，悠然 不惧。 (2) 动作描写 摆去 3.C【明考点】基础考点：判断描写方法。 完了，师傅露馅儿了， 【解思路】 (3) 心理描写 他不是神仙 句子 关键信息 描写方法 穿着他那件灰布旧 ≈题组2说明方法 (1) 外貌描写 棉袍、没戴眼镜 6.A【明考点】基础考点：判断说明方法。 两眼迸射出仇恨的 【解思路】 (2) 神态描写 火花 选项 关键信息 说明方法 (3) 晓明想 心理描写 A 地球就像一叶扁舟 打比方 (4) 高喊着 语言描写 心 例如 举例子 通过表格可知，各句所运用的描写方法的顺序 C 比我们的教学楼还高 作比较 应为③④②①。 体长3553厘米，体重2.5 列数字、 4.A【明考点】基础考点：判断描写方法。 D 6千克，雄性比雌性略大 作比较 【解思路】A项中，通过“心紧缩着”“担心”可知， 一些 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 30 7.B【明考点】基础考点：判断说明方法。 10.A 【解思路】B项中，将蟹钳比作推土机，运用了打 11.(1)举例子 (2)打比方 比方的说明方法。 (3)列数字 (4)作比较 8.C【明考点】基础考点：判断说明方法。 【明考点】基础考点：判断说明方法。 【解思路】句中提到了一个不可降解的塑料袋及 【解思路】 一个可降解的塑料袋的价格，“8分钱”“45倍” 句子 关键信息 说明方法 运用了列数字的说明方法。从“是它的45倍” (1) 例如 举例子 可知，句中还比较了二者的价格，运用了作比较 (2) 毛虫就像打了败仗的士兵 打比方 的说明方法。 成年蓝鲸体长为2434米， (3) 列数字 9.B【明考点】基础考点：判断说明方法。 体重为150~180吨 【解思路】句中“像水往低处流一样”，将电荷比 与普通纸张有所不同，宣纸 作比较 作水，运用了打比方的说明方法。 具有更为出色的吸墨性 专题三考点12 仿写句子 mmmmmmRmRRRRRRRRR超详解答案M MM m mMI A M m1 之题组1仿写句子（一） 3.[示例一]“五一”假期，我们全家去爬了泰山，我 1.[示例一]皎洁的月亮高挂在深蓝色的天空中， 累得骨头都要散架了。 月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。 [示例二]“五一”假期的景区人山人海，游客挤 [示例二]这片从西墙织到东门的爬山虎，像一 得连一根针也插不下，人流移动的速度比蚂蚁 方绿丝线织成的锦缎，披在老屋肩头，为老屋添 爬行还慢。 【明考点】基础考点：仿写句子。 了几分古典韵味。 【解思路】作答时要先分析例句的特点，注意加 【明考点】基础考点：仿写句子。 点部分，再根据题干要求写一个具有这一特点的 【解思路】仿写句子时，要分析例句特点，判断句 句子。“泪水如雨，洒了一地”运用了夸张的修辞手 式及其运用的修辞手法。本题例句中把中华优 法，因此仿写时要运用夸张这一修辞手法，从 秀传统文化比作一本巨大的史书，运用了比喻的 “盼、累、多、热闹”中选择一个词语，写有关“五 修辞手法。在仿写时，也要运用比喻的修辞手 一”假期的经历。 法，发挥想象，将句子写得生动、有趣。 4.[示例一]看着突然出现的小狗，我吓得后退了 2.[示例一]正如诗人李白说过的，长风破浪会有 一大步。我紧紧地盯着面前的小狗，绷紧心弦， 时，直挂云帆济沧海。所以我们要勇往直前，不 抿紧嘴唇，不敢张口呼吸。 能被困难打倒。 [示例二]听到老师念到我的名字，我立刻站了 [示例二]正如科学家爱因斯坦说过的，想象力 起来，整了整衣服和红领巾，然后昂首挺胸，面 带微笑，大步流星地走向领奖台。 比知识更重要。因此我们要大胆想象，勇于创新。 5.[示例一]欣喜若狂听到自己得奖了，他欢蹦 【明考点】基础考点：仿写句子。 乱跳，抱住妈妈高喊：“我得奖了！” 【解思路】仿写句子时要先分析例句的特点，再 [示例二]喋喋不休前排的观众一会儿点评演 根据题干要求写一个具有这一特点的句子。例 员的演技，一会儿猜测剧情的走向，嘀嘀咕咕说 句引用了华罗庚的名言，说明要多观察生活，在 个不停，让人实在无法安心看电影。 细节中激发灵感的道理。再结合题千要求， 6.[示例一]语文语文课上，您妙语连珠，为我们 在仿写时要引用名人名言，并说明从中学到的 架起了连接知识的阶梯，引领我们步入文学的 道理。 殿堂。 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文