第5题明清时期核心考点 解析课件--2026届山东高三统编版历史三轮冲刺复习

该高中历史高考复习课件聚焦明清时期高频考点，依据高考评价体系梳理政治制度强化、商品经济发展、基层治理等核心考查维度，通过近年真题统计明确里甲制、市镇经济等高频考点分布，归纳情境化材料题、选必融合题等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“考点精讲+真题典例+素养渗透”策略，如以明朝海禁与朝贡制度为例，用史料实证解读拒贡案例，培养时空观念，总结“目的-措施-本质”答题模板。特设易错点分析与命题趋势预判，助力学生掌握解题技巧，教师可据此精准规划复习，提升备考效率。

2026届高考历史押题突破（通用版） 选择题第5题专题精讲 —— 明清时期 适用对象 高中三年级师生 核心目标 精准把握明清时期高频考点，掌握解题技巧，提升应试能力。 1.7.2013 同学们好，欢迎来到今天的高考历史专题复习课。今天我们将聚焦选择题第5题，深入剖析明清这一重要历史时期。这是一个制度创新与社会变迁的时代，我们将通过梳理核心考点，帮助大家精准把握命题方向，决胜高考。 ‹#› 阶段特征 横联 明清时期(1368－1840)是中华文明的繁荣与危机时期，也是中国古代文明向近代文明转型的阶段。一方面，中国统一的多民族封建国家进一步巩固和发展，现代中国的版图逐渐定型；另一方面，中国逐渐落伍于世界工业文明的潮流，面临着前所未有的挑战。 政治 专制主义中央集权空前强化，明朝废宰相，设内阁，清朝设军机处，实行奏折制，大兴文字狱；统一多民族封建国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定型，清朝出现了“康乾盛世”；封建制度走向衰落，社会矛盾不断，倭寇侵扰和欧洲殖民活动导致海疆危机频发 经济 农耕经济高度发展，传统经济结构(小农经济)占据主导，继续推行重农抑商的经济政策；新经济因素(资本主义萌芽)出现并缓慢发展，白银成为普遍流通货币，商帮出现；经济总量仍然处于世界前列，但逐渐落后于世界经济发展的潮流 民族与对外关系 清除地方割据势力，平定边疆地区，加强对边疆的有效控制，促进多民族国家的巩固和发展。郑和下西洋是世界航海史上的壮举。对外政策由开放逐渐走向闭关自守，阻碍了海外市场的开拓，脱离了世界工业文明的潮流 文化 程朱理学占统治地位，八股取士使思想不断僵化，文化专制加强；带有反封建专制色彩的早期启蒙思想产生，文学艺术繁荣，大众化、世俗化趋势明显；总结性科技著作相继问世，西方自然科学传入；文化总体呈现承古萌新的特点 考情分析。20年5-经济（黄宗羲）；21年明朝经济（商业）；22年政治（监察）；24年（经济-宋元至明清变化）；25年政治（基层） 考点覆盖面广 涉及政治制度、经济发展、社会生活、民族关系等多个层面，要求对明清历史形成全面且立体的认知。 情境化命题趋势明显 题目常以新材料、新情境切入，弱化死记硬背，侧重考查学生解读史料、迁移运用所学知识解决问题的能力。 选择性必修知识融合加深 “基层治理”、“法律与教化”等选必内容与必修模块深度结合，形成“点面结合”的综合考查体系。 关注社会生活与经济细节 题目充满“烟火气”，常从分家书、市镇经济、通俗小说等微观视角切入，以小见大反映时代的整体特征。 1.7.2013 首先，我们来分析一下近年来高考对明清时期的考查特点。可以看到，考点覆盖面非常广，而且越来越注重情境化命题，喜欢用新材料、新情境来考查大家的能力。同时，选择性必修的知识，比如基层治理，也越来越多地和必修内容结合起来。此外，题目也越来越关注社会生活的细节，充满了“烟火气”。 ‹#› 考点盘点：近年高考真题考点分布 明朝 · 题量 7 📜 考点分布 【甘肃·5】明朝拒贡 【重庆·5】明朝大礼仪 【广东·5】明代土地清丈 【江苏·5】明清的徽商 【山东·5】明朝里甲制 【黑吉辽蒙·5】明朝倭患 🔥 考点热度 • 自然经济（1次） • 中国古代赋役制度（1次） • 徽商（1次） • 里甲制（1次） • 倭寇（1次） 清朝前中期 · 题量 7 📜 考点分布 【甘肃·6】康乾时期江南市镇繁荣 【河南·5】清朝商人的分家书 【湖北·5】清代湖北方志编纂 【云南·6】清朝里甲制 【北京·5】乾隆年间赋税政策调整 【陕晋宁青·5】清朝改土归流 🔥 考点热度 • 商品经济 / 市镇 (2次) • 商业贸易 (1次) • 文化与物质载体 (1次) • 里甲制 (1次) • 赋役制度 (1次) • 边疆治理 (1次) 1.7.2013 这张表格汇总了近年高考真题的考点分布。大家可以看到，明朝的海禁、朝贡、赋役制度、里甲制，以及清朝的市镇经济、商业贸易、边疆治理等都是高频考点。这为我们的复习指明了方向。 ‹#› 考点一：明朝海禁与朝贡制度 （一）海禁制度：寸板不许下海 背景与核心：因倭寇袭扰与重农抑商推行，严禁民间出海贸易与沿海居民私通海外。 关键演变：洪武-嘉靖严厉推行 →隆庆元年（1567）开关（月港局部通商） → 明末复严。 （二）朝贡制度：厚往薄来的宗藩体系 制度内涵：官方垄断的外交与贸易，凭“勘合”入境，遵循“臣属”礼仪。 核心特点：政治目的高于经济利益，赏赐远重于贡品价值，虽宣扬国威却加重财政负担。 一体两面 · 政策本质 “海禁”为官方贸易排除民间竞争，“朝贡”为唯一合法贸易通道。二者共同服务于维护明朝海防与宗藩政治秩序，是闭关锁国政策的早期形态。 💡 核心启示 明朝的对外政策，既反映了农耕文明面对外部冲击时的防御本能，也暴露了“天朝上国”观念下的保守与僵化。 尽管“隆庆开关”释放了部分活力，但总体封闭的趋势最终使中国逐渐脱离了15-16世纪的世界海洋贸易潮流。 1.7.2013 第一个核心考点是明朝的海禁与朝贡制度。这是明朝对外政策的一体两面。海禁禁止民间贸易，而朝贡则是官方垄断的贸易。大家要掌握它们的背景、内容、演变和影响。特别要记住“隆庆开关”这一重要事件，以及海禁与朝贡制度的本质，即服务于海防安全和宗藩体系。 ‹#› 典例1：明朝海禁与朝贡 （2025·甘肃高考·5）明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年（1489），撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其“贡道不正”，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在： A 强化边疆管理 B 减少朝贡频次 C 复兴丝路贸易 D 调整海禁政策 【正确答案】A 明朝拒绝此次“贡道不正”的入贡，核心在于维护既定朝贡秩序，防止无序入贡冲击边疆稳定，本质上是为了加强管控。 【深度解析】 B错误：明朝意在“规范”而非“减少”朝贡；C错误：材料与丝路复兴无关；D错误：拒贡是重申海禁与朝贡规则，并非调整或放宽政策。正确答案为A。 1.7.2013 理论学习最终要落实到解题上。我们来看第一道真题。这道题考查的是明朝的海禁与朝贡制度。 关键信息是“贡道不正”，明朝拒绝此次朝贡，目的是为了规范朝贡秩序，强化对边疆和外交活动的管理，防止无序入贡对国家安全和稳定造成冲击。因此，正确答案是A。 我们可以再看一下其他选项，B选项错误，因为明朝并不是想减少朝贡，而是要规范它；C选项和材料无关；D选项错误，明朝拒贡的行为是重申海禁和朝贡的规定，而不是调整或改变政策。 ‹#› 考点二：明朝“廷议制度” （一）基本运行规则 ◆ 适用范围：仅限“国之大事”（立储、迁都、大规模用兵等），非日常政务。 ◆ 参与与流程：九卿等核心官员参会，内阁首辅主持 → 集体讨论 → 上奏 → 皇帝裁决。 ◆ 决策原则：虽行“多数决”，但非“强制决”，皇帝始终拥有最终否决权。 （二）制度演变 ❖ 明初（洪武-宣德）：初创与鼎盛，决策务实高效。 ❖ 明中期（正统-嘉靖）：制度化与规范化，典型事件“嘉靖大礼议”。 ❖ 明后期（万历-崇祯）：逐渐异化，沦为党争的政治工具。 （三）核心特点与本质 ★ 四大特点：集体性 · 规范性 · 从属性 · 灵活性 ✦ 制度本质： 是对君主专制制度的补充与完善，旨在减少决策失误，而非对皇权的实质性制约。 （四）易混概念辨析 ▪ 廷议：集体讨论军国大事（如迁都、立储）。 ▪ 廷推：在朝大臣共同推举内阁大学士、尚书等高官。 ▪ 廷鞫（jū）：由刑部、大理寺等多部门官员，共同会审高官重案。 1.7.2013 第二个考点是明朝的“廷议制度”。这是明朝中央集体决策的重要程序，但我们必须明确，它的本质是君主专制的补充，最终决策权仍在皇帝手中。大家要了解它的运行规则、演变过程，并注意区分廷议、廷推、廷鞫这三个易混概念。 ‹#› 典例2：明朝廷议制度 （2025·重庆高考·5）1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下……嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时： A．中央决策机构相对规范 B．封建礼制得以强化 C．国家行政体系日臻完备 D．内阁成为决策机构 【答案】 A 正确选项解析 解析：嘉靖帝在处理重大礼制争议时多次下令“廷议”，这表明廷议是明朝中央决策的规范程序。虽最终“自排廷议”，但廷议过程本身彰显了集体商议机制的制度性。B项错误，皇帝强行定礼实际削弱了传统礼制；C项与材料无关；D项错误，内阁始终是皇帝的咨询顾问机构，而非法定决策机构。 1.7.2013 第二道真题考查的是明朝的廷议制度。题干中嘉靖帝多次下令“廷议”，这说明廷议是当时处理重大政务的规范程序。虽然皇帝最终独断，但廷议的过程本身体现了决策机构的相对规范性。所以正确答案是A。 ‹#› 考点三：明朝“鱼鳞图册”与黄册 鱼鳞图册 “丈量田土，核实赋税” 以田块形状得名，明代最重要的土地档案 📜 核心定义：为清查土地、核定赋税而绘制的土地清册与地籍图，详细记录田块面积、四至、土质及归属。 ⚖️ 主要功能：精准掌握全国土地的数量、质量和归属，为国家征收田赋提供核心依据，防止隐田漏税。 📚 历史价值：是研究明清土地制度、租佃关系与社会经济结构的第一手珍贵原始史料。 黄册（赋役黄册） “十年一造，定籍定役” | 明朝户籍与赋役的基础 👥 核心定义：明代全国统一的赋役户籍总册，详细登记各户的乡贯、姓名、年龄、丁口、田宅、资产等。因封面用黄纸而得名。 🔗 制度关联：与里甲制度、鱼鳞图册共同构成“三位一体”的严密体系，主要用于精准征派徭役、管控人口流动。 ⚖️ 历史对比：魏晋黄籍重在“区分士庶”以维护门阀特权；明代黄册则由中央直接掌控，旨在实现对全国人口和赋役资源的“全面管控”，体现了中央集权的强化。 1.7.2013 第三个考点是明朝的鱼鳞图册和黄册。简单来说，鱼鳞图册管“地”，黄册管“人”，它们和里甲制度一起，构成了明朝严密的赋役管理体系，体现了国家对基层社会的严密控制。 ‹#› 典例3：明朝鱼鳞图册与黄册 （2025·广东高考·5）山西《平阳府曲沃县均田记》碑刻记录了某一时期土地清丈的实施过程：知县公布清丈条例；个人申报，乡里复核，形成鱼鳞图册；确定税粮额度；攒造黄册。当时土地清丈的主要作用是？ A.造成了户籍管理的混乱 B.加剧了土地兼并的程度 C.增加了国家的财政收入 D.加强了对地方官的考核 【正确答案】 C 【解析】：土地清丈的核心目的是精确掌握土地数量，规范赋税征收。鱼鳞图册与黄册的编制有效减少了土地隐匿、逃税漏税行为，从而增加了国家财政收入。A错误，黄册是强化户籍管理的重要手段；B错误，土地清丈在一定程度上能抑制兼并；D非材料主旨。 1.7.2013 第三道题考查的是鱼鳞图册和黄册。土地清丈的核心目的就是为了准确掌握土地数量，从而规范赋税征收，增加国家的财政收入。所以正确答案是C。 ‹#› 考点四：明代小说中的商业活动 （一）时代背景 经济：商品经济发展、市镇繁荣、白银货币化，奠定商业基础。 社会：市民阶层队伍壮大，传统“士农工商”等级观念逐渐松动。 文学：创作题材从帝王将相转向市井商人，关注世俗生活。 （二）商业形态全景 •行商与坐贾：长途贩运与城镇店铺连锁经营并行，如西门庆的商业帝国。 •手工业：“机户出资、机工出力”，出现早期资本主义生产关系萌芽。 •多元业态：典当、高利贷、盐引贸易、海外走私与官商勾结等复杂形态。 （三）商业观念与商人形象 观念革新：突破传统“四民之末”的偏见，转向“良商可敬”，正面肯定商业价值与致富的合理性。 形象立体：塑造了一批形象鲜明的商人：既有诚信经营、勤俭持家的“良商”典范，也有唯利是图、勾结官府的“奸商”形象。 （四）历史价值 ✅明代商业实录：提供了比正史更鲜活、细致的晚明社会经济生活细节。 ✅萌芽的文学见证：生动记录了资本主义萌芽时期的社会生产关系与生活方式。 ✅社会变迁的镜子：折射出传统农业社会向商业社会转型时期的社会心理与结构变化。 1.7.2013 第四个考点是明代小说中的商业活动。以“三言二拍”为代表的明代小说，是晚明商品经济繁荣的“活化石”。它们不仅反映了当时的商业形态，还体现了商人观念的变化，是研究明代社会经济的重要史料。 ‹#› 典例4：明代小说中的商业活动 （2025·江苏高考·5）表1呈现的是明代小说中描写商业活动的片段。这些片段折射出当时商业发展的何种特点？ 作品名称 商业活动描写片段 《警世通言》 《杜骗新书》 《石点头》 南京国子监监生孙富，“徽州新安人氏，家资巨万”，世代在扬州经营盐业。 徽州人吴胜理，“在苏州府开铺，收买各样色布……每日有几十两银交易”。 扬州来元当银，典铺是“姓程的徽州人所开”。 A. 白银资本催生典当业 B. 徽商热衷资助文学创作 C. 地域性商人群体活跃 D. 货物交易依赖长途贩运 【答案】C 【解析】三部小说均提及“徽州人”在扬州、苏州等地，从事盐业、布铺、典当等不同商业活动。这直接反映了以徽商为代表的地域性商人群体（商帮）在当时资本雄厚、经营广泛、活动频繁，故C正确。A、B、D三项均无法从材料中直接推导得出。 1.7.2013 第四道题通过明代小说的片段，考查了当时的商业活动。表格中反复出现“徽州人”在各地经商，这直接反映了以徽商为代表的地域性商人群体非常活跃。因此，正确答案是C。 ‹#› 【2021年】4. 明中叶以后，添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，甚至一些知名画家也受雇于坊刻。这说明当时 A. 画本成为知识传播主要载体 B. 市民文化是社会主流文化 C. 社会审美旨趣出现阶层分化 D. 书籍出版商业化程度加深 【答案】D【解析】【详解】根据“添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，甚至一些知名画家也受雇于坊刻”可得出随着商品经济的发展，书画为了适应商品经济发展而作出了调整，即应市场所需进行创作，D项正确；A项与材料主旨无关，排除；市民文化不是主流，排除B；阶级分化的说法从材料不能得出，排除C。 考点五：明代里甲制度（选必融合） 01 · 制度确立洪武十四年（1381年），由明太祖朱元璋正式下令在全国范围内推行，成为明代基层社会治理的基础框架。 02 · 编制规则以110户为一里，其中推丁粮多者10户轮流担任“里长”，其余100户分为10甲，每甲10户。原则上实行“十年一轮役”。 03 · 主要职责核心为赋役与治安两大领域：定期清查户口，确保人丁在册；催缴田赋、按户摊派徭役，维持地方治安与教化。 04 · 配套体系建立“人-地”双重管理档案：以黄册登记户口与丁产，掌握赋役对象；以鱼鳞图册清丈土地，确定赋役依据。 05 · 逐渐瓦解明代中后期，随着土地兼并日益严重、地方吏治腐败，里甲户丁大量流失。此外，商品经济发展与“一条鞭法”改革，最终导致里甲制名存实亡。 06 · 制度本质它是明朝国家政权向基层延伸的重要手段，旨在严密控制基层社会，将人民牢牢束缚在土地之上，以保障国家稳定的赋役来源。 1.7.2013 第五个考点是明代的里甲制度，这是选择性必修与必修融合的重要考点。里甲制度是明代基层治理的核心，它和黄册、鱼鳞图册一起，构成了严密的户籍与赋役管理体系，其本质是为了加强基层控制，保障国家的赋役来源。 ‹#› 典例5：明代里甲制度 （2025·山东高考·5）明朝推行里甲制度。表1为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。其中，浙江是哪一个？ 省份（代号） 总里数（个） 每县级行政区平均所设里数（个） 甲 6400 61.5 乙 3597 31.0 丙 10899 143.4 丁 1183 12.1 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【解析】：里甲制度以户为单位编制，经济越发达、人口越稠密的地区，所设里数越多。浙江在明代是经济重心之一，人口稠密，故“每县平均里数”应最高，表格中丙省(143.4)符合此特征。 1.7.2013 第五道题考查的是里甲制度。里甲制度以户为单位，人口越稠密、经济越发达的地区，里的数量就越多。浙江在明代是经济发达、人口众多的省份，所以其平均里数应该是最高的。表格中丙的平均数最高，因此答案是C。 ‹#› 【2022年】4. 明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在A. 保证监察规范有效 B. 限制监察御史权力C. 协调中央与地方的关系 D. 拓宽对地方的监察渠道 【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，朝廷对各地的监察御史进行考核，同时要求地方上报御史巡按地方时的相关情况，说明朝廷加强对监察御史的管理，目的是保证监察规范有效，A项正确；材料是加强管理不是限制权力，排除B项；材料没有涉及协调中央与地方的关系，排除C项；材料是加强对御史的管理，没有涉及拓宽对地方的监察渠道，排除D项。故选A项。 考点六：清代市镇商品经济繁荣 繁荣特点 •专业化生产：形成了各具特色的专业市镇，如以丝织业闻名的浙江濮院镇。 •市场体系完善：桑叶、蚕丝等原料市场与丝行、绸行等成品交易市场分工明确。 •商业氛围浓厚：商贾云集，往来频繁，商品流通规模和范围不断扩大。 深远影响 •城乡互动增强：打破了城乡壁垒，极大地强化了城市与乡村之间的经济联系与依赖。 •经济结构升级：有力促进了农产品的商品化，推动了手工业从传统家庭生产向规模化、专业化方向发展。 1.7.2013 第六个考点是清代市镇商品经济的繁荣。清代的市镇，如江南的濮院镇，是商品经济发展的重要体现。它们通过专业化生产和发达的交易市场，加强了城乡之间的经济联系，充满了浓厚的生活气息。 ‹#› 典例6：清代市镇经济 （2025·甘肃高考·6）康乾时期，浙江嘉兴府濮院镇“万家烟火，民多织作绸绢为生，为都省商贾往来之会”。镇中有桑叶市场供桑农交易，有丝行专事收购四乡蚕农生丝，有绸行向当地机户收购绸绢。由此可知当时清朝 A．加强了对江南工商业的管理 B．外地商帮控制江南市镇贸易 C．传统经济结构发生剧烈变动 D．市镇繁荣强化城乡经济联系 参考答案 D 【解析】 材料描述了濮院镇作为丝织业中心的繁荣景象。镇上的桑叶市场、丝行、绸行，连接了四乡的桑农、蚕农和机户，使得城乡之间的物资得以流通，这强化了城乡经济联系。 A项：材料未体现政府对工商业的具体管理措施。 B项：“控制”一词过于绝对，材料仅提及商贾往来，无法得出“控制”结论。 C项：错误，康乾时期自然经济仍占据主导地位，传统经济结构并未发生剧烈变动。 1.7.2013 第六道题考查的是清代市镇经济。材料描述了濮院镇的繁荣，镇上的市场和商行连接了乡村的生产者，这正是城乡经济联系强化的体现。所以正确答案是D。 ‹#› 【2020年】5.黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在 A. 表达对社会现实的不满 B. 论证变革经济政策的合理性 C. 宣扬经世致用思想 D. 促进资本主义萌芽发展 【答案】B【解析】【详解】黄宗羲重新解释“古圣王”的“崇本抑末”政策，指出“无益于民生的工商业”是“末业”要抑制，有利于民生的工商业则属于“本业”，应重视其发展，其旨在以此论证变革传统经济政策的合理性，B项正确；黄宗羲将工商业分为有利于民生和和无益于民生两种，目的不是为了表达对社会现实的不满，A项错误；黄宗羲对“崇本抑末”政策的新解释，不是为了宣扬“经世致用”的观念，C项错误;材料不能说明黄宗羲为了“促进资本主义萌芽发展”,提出区别对待工商业的，D项错误。 【2024年】4．宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期 A．政府强化了军事资源控制 B．土地兼并进一步加剧 C．政治相对稳定促进了经济发展 D．游牧文明与农耕文明交融加强 【解析】C：根据材料可知，宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；而到了明清时期，记述最多的却是牛，相牛、养牛、医牛的书占半数以上。结合所学可知，战马是国力象征，一直受到历代统治者的高度重视。古代兽医专保战马之健康，兽医需要对古代战马的生理，病理十分熟悉才行。再结合宋元时期战争较多，战马的重要性更甚，由此出现了畜牧兽医专著记述最多的是马的情况。明代统治者不仅重视马，还同样重视农耕生产，牛作为农家最重要的经济来源，其地位不可动摇；清初，由于社会环境的相对稳定，小农经济的发展，牛逐渐替代马成为人民生产和生活最重要的禽畜品种，总体而言，因为明清时期较宋元时期政局相对稳定，农耕经济高度发展，牛作为农耕时代最先进的农耕动力，其作用日益凸显，出现了畜牧兽医专著记述对象多为牛的情况。综上C项正确，故选C项。强化军事资源控制应该出现对马匹记录更多的情况，而明清时期重视牛，主要是为了满足农耕的需要，在古代，马是一种军事资源，但强化对马的控制无法解释明清时期格外重视牛，排除A项；土地兼并主要体现在一些人只能拥有很少的土地或者完全丧失土地，这与记述牛的畜牧兽医专著比例增加并无直接关联，排除B项；游牧文明与农耕文明交融，主要体现在中原和草原两者互相通婚，贸易或交锋等方面，与材料主旨不符，且宋元时期与明清时期都存在游牧文明与农耕文明交融的现象，这与牛马比例变化无直接关联，D项排除 考点七：清代分家书与商业传承 核心特征 · 合伙式代际传承 突破传统“诸子均分”导致的资产碎片化，转而通过“合伙”形式整合家族产业，由兄弟共同继承经营，确保商业规模的延续性，避免家族企业因分家而衰落。 制度体现 · 情义与契约并重 将家族内部的财产分配与商业经营协议相结合，实行按股分红的机制。这种模式既保留了宗族血缘的亲情纽带，又引入了商业社会的契约精神，实现了情感与利益的平衡。 1.7.2013 第七个考点是清代的分家书。分家书不仅是家庭财产分配的文书，更反映了清代商业经营模式的特点，特别是家族企业通过合伙形式实现代际传承的方式，这体现了血缘亲情与商业合作的结合。 ‹#› 典例7：清代分家书 （2025·河南高考·5）下面为1811年山西某商人家庭的一份分家书（摘编），据此可知： “立分伙约人王加思所生四子，因父年老衰弱，不欲经理，将家内产业，俱已分发。惟恒裕当生理，不欲分拆，故立合伙。将父之本钱一千串整，作为二股，兄弟四人，每人入小本一千五百串整，作为三股，各亲随人力一股，以上人银共作一十八股，日后获利，按股均分。” A.商业契约规范行业竞争秩序 B.晋商群体接纳近代经营方式 C.商品经济发展冲击血缘亲情 D.财产分配影响产业代际传承 【答案】D 【解析】分家时将核心产业“恒裕当”不拆分而转为兄弟四人合伙经营，明确了股份与分红方式，反映了财产分配通过合伙形式实现了产业的代际传承。A为家族协议非行业规范；B“近代经营方式”表述不当；C合伙经营恰体现了亲情对商业的支撑。 1.7.2013 第七道题考查的是清代分家书。这份分家书的核心是通过合伙形式，将家族产业传承给下一代，确保了商业的延续。这反映了财产分配对产业代际传承的影响。所以正确答案是D。 ‹#› 考点八：清代湖北方志编纂 编纂特点：呈现出“数量庞大、体例成熟、名家辈出”的繁荣景象。湖北方志深受史学家章学诚的方志学理论影响，在体例与内容上均有创新与完善。 编纂主体：以官方为主导，由地方官员牵头组织与筹措经费；广泛吸纳文人、乡绅等参与，形成“官修民助”的协作模式。 价值与意义：不仅为地方官员了解风土人情、施政决策提供重要参考，更是记录区域历史变迁、保存地方文献的重要载体，对后世研究具有不可替代的史料价值。 1.7.2013 第八个考点是清代湖北方志的编纂。方志是地方的“百科全书”，清代湖北方志的大量编纂，反映了当时地方经济文化的发展和社会治理的需求。其编纂模式是官方主导、社会协作，具有重要的参考价值。 ‹#› 典例8：清代湖北方志编纂 （2025·湖北高考·5）据统计，清代湖北共修成方志405部……方志的编纂，通常由地方官员牵头组织，本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知，清代湖北方志编纂： ① 民间主导性 体现文化传承的民间主导性 ② 多元协作性 彰显社会多元力量的协作性 ③ 施政参考性 可为地方官员施政提供参考 ④ 经济文化支撑 得益于当地经济文化的发展 正确答案 D 【解析】：①错误，题干明确编纂由“地方官员牵头”，故为官方主导，非民间主导。②正确，“文人、乡绅广泛参与”体现了社会多元力量的协作。③正确，方志记录地方历史与现状，是地方官员了解情况、辅助施政的重要参考资料。④正确，大规模、高质量的修志活动，离不开当地经济发展的物质支持与文化兴盛的人才基础。 1.7.2013 第八道题考查的是清代方志编纂。题干明确指出编纂由地方官员牵头，所以①民间主导性是错误的。②多元力量协作、③为施政提供参考、④得益于经济文化发展，这三点都是正确的。因此答案是D。 ‹#› 考点九：清代保甲制 编制 以“十”为进制的层级管理：十户为牌，十牌为甲，十甲为保。层层递进，严密覆盖。 核心职能 负责清查户口、严密监视民众日常言行、协助官府缉捕盗贼，并实行“邻里连坐”，强化互相监督。 与里甲制的核心区别 清代保甲制重在维护地方治安与稳定；明代里甲制则重在征收赋税、徭役。 制度本质 通过精细化的基层组织网络，实现皇权向社会最底层的直接渗透，从根源上维护封建统治秩序。 1.7.2013 第九个考点是清代的保甲制。这是清代基层治安与社会管控的核心制度。大家要记住它的编制和职能，并注意区分它和明代里甲制的区别：保甲重在治安，里甲重在赋役。其本质都是为了强化皇权对基层的控制。 ‹#› 典例9：清代保甲制 （2025·云南高考·6）乾隆时期，有官员这样评价当时的某项管理制度：“平时足以消弭盗贼奸匪，稽核户口，偶遇地方荒歉，查办赈务，亦按籍可稽……乃安民之良法。”该制度旨在 A．稽查盗贼奸匪 B．核查户口凭证 C．赈济地方荒歉 D．维护社会稳定 【答案】 D 解题思路：注意题干中的关键词“旨在”，即考查制度的根本目的，而非其具体功能。 【解析】 材料描述的制度具有稽查盗贼、稽核户口、辅助赈灾等多种功能，但材料中明确指出该制度是“安民之良法”，其最终目的是维护社会稳定。A、B、C三项均为其具体的手段和表现，并非根本目的。 1.7.2013 第九道题考查的是清代保甲制。材料中提到该制度有稽查盗贼、核查户口、辅助赈灾等功能，但其最终目的是“安民”，也就是维护社会稳定。A、B、C都是手段，D才是目的。所以正确答案是D。 ‹#› 考点十：清代改土归流 历史背景 · 积弊难除 西南地区长期实行“土司制度”，地方土司手握大权，具有极强的割据性，时常与中央政权发生冲突，严重阻碍了中央政府对边疆地区的有效管辖。 核心举措 · 改土归流 废除西南各少数民族地区世袭的土司职位，由朝廷选派有任期、可调动的“流官”直接进行管理，建立与内地一致的行政体系。 历史意义 · 功在千秋 ●政治上：打破地方割据，大大加强了中央集权和对西南边疆的直接管控。 ●经济上：促进内地移民、先进技术与文化传入，推动边疆经济发展与民族深度交融。 ●国家上：从根本上奠定了西南地区与内地一体化治理的基础，巩固了多民族国家的统一。 1.7.2013 第十个考点是清代的改土归流。这是清朝加强西南边疆治理的重大举措。通过废除世袭土司，改设流官，清朝加强了对西南地区的直接管辖，促进了边疆开发和民族交融，巩固了国家统一。 ‹#› 典例10：清代改土归流 （2025·陕晋宁青高考·5） 表1 清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国人丁数统计表（单位：口） 年份 云南 广西 贵州 全国(各省) 雍正二年(1724) 145,240 202,711 21,388 25,284,818 乾隆十四年(1749) 1,946,173 3,687,725 3,075,111 177,495,039 表1中三省人丁数变化的主要原因是（　　） A．自然环境的改造 B．摊丁入亩的实施 C．改土归流的推行 D．高产作物的推广 【答案】 C 【解析】 表格显示，从雍正到乾隆时期，云南、广西、贵州三省人丁数出现了爆发式增长。这一时期，清政府在西南地区大规模推行改土归流，加强了中央集权和对该地区的直接管理，促进了社会稳定和经济发展，为人口增长创造了有利条件。 注：A项自然环境改造并非短时间内人口激增的主因；B、D两项均为全国性政策，无法单独解释西南三省的特殊性。 1.7.2013 最后一道真题考查的是改土归流。表格显示，云贵桂三省的人口在雍正到乾隆时期爆发式增长。这一时期，清政府在西南地区大规模推行改土归流，带来了社会稳定和经济发展，从而促进了人口增长。因此正确答案是C。 ‹#› 高考趋势总结与备考建议 ▍ 高考命题新趋势 01. 考察情境新：题目越来越多地采用新颖材料，如明朝廷议制度、明代小说中的商业活动、清代方志编纂等，对学生的材料解读与信息提取能力提出了更高要求。 02. 选必知识融合：“基层治理”（如里甲制、保甲制）已成为长效热频考点，要求学生打通必修与选择性必修的知识壁垒，建立融会贯通的历史视野。 03. 试题考察生活化：题目视角微观且充满“烟火气”，常从分家书、市镇经济生活等切入，考查学生对宏大历史背景与社会变迁的深刻理解。 ▍ 备考建议 🏛️ 夯实基础 牢固掌握明清时期的核心政治制度、经济结构变革及社会阶层流动等基本史实，筑牢知识根基。 🔍 提升能力 针对性训练材料阅读与信息提取能力，培养“论从史出”的思维习惯，从容应对各类陌生情境材料。 🧩 关注联系 注重必修与选必内容的横向与纵向关联，梳理知识脉络，构建完整的明清历史知识体系。 🌏 活学活用 尝试将历史知识与现实社会生活联系起来，理解历史发展规律与现实意义，做到学以致用。 1.7.2013 课程最后，我们来总结一下明清时期高考命题的新趋势：情境新、选必融合、考察生活化。针对这些趋势，我给大家提出几点备考建议：夯实基础、提升能力、关注联系、活学活用。希望这些建议能帮助大家更有针对性地备考。 ‹#› 感谢聆听！ 预祝同学们2026年高考取得优异成绩！ 金榜题名 · 前程似锦 1.7.2013 今天的课程到此结束。希望通过这次专题复习，大家对明清时期的历史有了更深刻的理解。感谢大家的聆听，预祝同学们在2026年的高考中取得优异成绩！ ‹#› $