Unit 2 inspiring people（单元核心知识）（默写+背诵版） 2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语知识清单系统梳理了Unit 2 Inspiring People的核心知识体系。从51个核心词汇（含形容词、名词等）出发，结合20个核心短语构建表达框架，通过18个重点句型实现语境应用，最终以it作形式主语语法结构深化语言理解，形成从基础到应用的完整学习支架。 知识链路按词汇-短语-句型-语法的逻辑递进，围绕“激励人心的人物”主题强化语言能力。重点句型结合人物事迹引导分析表达，培养思维品质。语法部分通过对比表格和例句明晰结构差异，默写形式助力自主检测，提升学习能力，体现学科特色学习方法。

Unit 2 Inspiring People 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1. __________ /ɪnˈspaɪərɪŋ/ adj. 鼓舞人心的；激励的 2. __________ /ədˈmaɪə(r)/ v. 钦佩；赞赏 3. __________ /hɪˈstɔːriən/ n. 历史学家 4. __________ /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究员 5. __________ /ˈkemɪst/ n. 化学家 6. __________ /ˈfɪzɪsɪst/ n. 物理学家 7. __________ /ˈhʌŋɡə(r)/ n. 饥饿 8. __________ /ˈkemɪstri/ n. 化学 9. __________ 辍学；不再参加 10. __________ /ˈkælɪndə(r)/ n. 日历；日程表 11. __________ /dɪˈskʌvəri/ n. 发现 12. __________ /ˈsentʃəri/ n. 世纪 13. __________ /ˈwuːndɪd/ adj. 受伤的；负伤的 14. __________ /ˈsəʊldʒə(r)/ n. 士兵 15. __________ /ˈbrɪtɪʃ/ adj. 英国的；英国人的 16. __________ /ˈeəweɪ/ n.（飞机的）航线；航路 17. __________ /ˈneɪʃn/ n. 国家；民族 18. __________ /spred/ n. & v. 传播；散布 19. __________ /dɪˈziːz/ n. 疾病 20. __________ /ˌpaɪəˈnɪə(r)/ n. 先驱；先锋 21. __________ /ˈædmərəbl/ adj. 令人钦佩的 22. __________ /ˈpɪrəmɪd/ n. 金字塔 23. __________ /ˈbæləns/ n. 平衡 v. 保持平衡 24. __________ /ˈkʌrɪdʒ/ n. 勇气；勇敢 25. __________ /ˈwɪzdəm/ n. 智慧；学问 26. __________ 钦佩；仰慕 27. __________ /ˌɪnspəˈreɪʃn/ n. 鼓舞人心的人（或事物） 28. __________ /breɪv/ adj. 勇敢的 29. __________ /ˈnesəsəri/ adj. 必要的；必需的 30. __________ /siːd/ n. 种子 31. __________ /ˈtʃaɪldhʊd/ n. 童年 32. __________ 实现；成为现实 33. __________ /ˈdɪnəsti/ n. 朝代；王朝 34. __________ /ˈwestən/ adj. 西方的；西部的 35. __________ /ˌsaɪənˈtɪfɪk/ adj. 科学（上）的 36. __________ /baɪˈɒlədʒɪst/ n. 生物学家 37. __________ /həʊl/ adj. 所有的；完全的 38. __________ /bæŋk/ n. 银行 39. __________ /fərˈevə(r)/ adv. 永远 40. __________ /ˈreɪdiəʊ/ n. 无线电；收音机 41. __________ 留下；离开 42. __________ /kəˈlekʃn/ n. 收集物；收藏品 43. __________ 继续存在；继续活着 44. __________ /ˌekspləˈreɪʃn/ n. 探索 45. __________ /ˈjuːnɪvɜːs/ n. 宇宙 46. __________ /ˈsəʊʃəlɪzəm/ n. 社会主义 47. __________ /baɪˈɒɡrəfi/ n. 传记 48. __________ /prəˈfeʃn/ n. 职业 49. __________ /əˈtʃiːvmənt/ n. 成就；成绩 50. __________ /ˌəʊvəˈkʌm/ v. 克服；解决 51. __________ /ˈkwɒləti/ n. 品质；质量 核心短语 1. __________ 钦佩；仰慕 2. __________ 实现；成为现实 3. __________ 留下；离开 4. __________ 继续存在；继续活着 5. __________ 辍学 6. __________ 充满勇气 7. __________ 充满智慧 8. __________ 做出重要发现 9. __________ 发展现代护理 10. __________ 阻止疾病传播 11. __________ 不畏严寒 12. __________ 表现出对……的热爱 13. __________ 花费一生做某事 14. __________ 成为某人的生活重心 15. __________ 培训当地学生 16. __________ 收集种子 17. __________ 鼓舞人心的人 18. __________ 令人钦佩的品质 19. __________ 永不放弃 20. __________ 胸怀大志 三、重点句型 1. _____________________________________________________ 他在卢浮宫设计玻璃金字塔，非常有创意。 2. _____________________________________________________ 种子银行包含许多不同种类的种子是很重要的。 3. _____________________________________________________ 他支持和鼓励我在这里的交换学习，真的很好。 4. _____________________________________________________ 尽管他辍学了，他还在做物理和化学研究，这太令人惊叹了。 5. _____________________________________________________ 对他来说，不畏严寒和高海拔非常困难。 6. _____________________________________________________ 她充满勇气和智慧。 7. _____________________________________________________ 我想成为像他一样有创造力的人。 8. _____________________________________________________ 他一生都在研究植物和种子。 9. _____________________________________________________ 阅读伟人的故事总是鼓舞人心。 10. _____________________________________________________ 他是个优秀的学生，15岁就上了大学。 11. _____________________________________________________ 她是中国首位在太空行走的女性。 12. _____________________________________________________ 他对工作和研究的热爱在学生们身上延续。 13. _____________________________________________________ 他为普通人挺身而出，非常勇敢。 14. _____________________________________________________ 这些特殊的银行保护着各种植物种子。 15. _____________________________________________________ 她在物理和化学方面做出了许多重要发现。 16. _____________________________________________________ 你最钦佩的人是谁？ 17. _____________________________________________________ 钟扬知道培养更多当地学生是必要的。 18. _____________________________________________________ 这位备受尊敬的生物学家毕生为中国种子银行收集重要种子。 四、核心语法 It is/was + adj. + of/for sb + to do... / It is/was... that... 一、基本句型结构 It is/was + 形容词 + of/for sb + to do sth • It is + adj. + of sb + to do sth（形容人的品质、性格） 常用形容词：kind, nice, brave, wise, creative, generous 等 • It is + adj. + for sb + to do sth（形容事情的性质、难度） 常用形容词：important, necessary, difficult, possible, helpful 等 It is/was + adj. + that + 从句 • 该句型用于评价某件事或某个事实 • 例：It was amazing that he did research even after dropping out of school. 二、of sb 与 for sb 的区别 of sb： • 形容词描述的是人的品质或特征 • 可以改写为：sb is + adj. + to do sth • 例：It is kind of you to help me. = You are kind to help me. for sb： • 形容词描述的是to do sth这个动作 • 不可改写成sb is + adj.的形式 • 例：It is important for us to learn English. (不能说 We are important to learn English.) 三、it 作形式主语的用法 • 真正的主语是后面的不定式（to do sth）或that从句 • It在句中作形式主语，保持句子平衡 • 例：It was difficult for him to brave the cold weather. （真正的主语是 to brave the cold weather） 四、注意事项 1. It is/was... that... 结构还可以用于强调句，注意区分。 2. 描述人物品质时用 of，描述动作性质时用 for。 3. 常见搭配：It is + adj. + of sb (kind, nice, brave, wise) It is + adj. + for sb (important, necessary, difficult) 句型结构 用法 例句 It is + adj. + of sb + to do 描述人的品质 It was creative of him to design the pyramid. It is + adj. + for sb + to do 描述事情的性质 It is important for us to learn English. It is/was + adj. + that... 评价事实 It was amazing that he never gave up. 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Inspiring People 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1. inspiring /ɪnˈspaɪərɪŋ/ adj. 鼓舞人心的；激励的 2. admire /ədˈmaɪə(r)/ v. 钦佩；赞赏 3. historian /hɪˈstɔːriən/ n. 历史学家 4. researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究员 5. chemist /ˈkemɪst/ n. 化学家 6. physicist /ˈfɪzɪsɪst/ n. 物理学家 7. hunger /ˈhʌŋɡə(r)/ n. 饥饿 8. chemistry /ˈkemɪstri/ n. 化学 9. drop out (of sth) 辍学；不再参加 10. calendar /ˈkælɪndə(r)/ n. 日历；日程表 11. discovery /dɪˈskʌvəri/ n. 发现 12. century /ˈsentʃəri/ n. 世纪 13. wounded /ˈwuːndɪd/ adj. 受伤的；负伤的 14. soldier /ˈsəʊldʒə(r)/ n. 士兵 15. British /ˈbrɪtɪʃ/ adj. 英国的；英国人的 16. airway /ˈeəweɪ/ n.（飞机的）航线；航路 17. nation /ˈneɪʃn/ n. 国家；民族 18. spread /spred/ n. & v. 传播；散布 19. disease /dɪˈziːz/ n. 疾病 20. pioneer /ˌpaɪəˈnɪə(r)/ n. 先驱；先锋 21. admirable /ˈædmərəbl/ adj. 令人钦佩的 22. pyramid /ˈpɪrəmɪd/ n. 金字塔 23. balance /ˈbæləns/ n. 平衡 v. 保持平衡 24. courage /ˈkʌrɪdʒ/ n. 勇气；勇敢 25. wisdom /ˈwɪzdəm/ n. 智慧；学问 26. look up to sb 钦佩；仰慕 27. inspiration /ˌɪnspəˈreɪʃn/ n. 鼓舞人心的人（或事物） 28. brave /breɪv/ adj. 勇敢的 29. necessary /ˈnesəsəri/ adj. 必要的；必需的 30. seed /siːd/ n. 种子 31. childhood /ˈtʃaɪldhʊd/ n. 童年 32. come true 实现；成为现实 33. dynasty /ˈdɪnəsti/ n. 朝代；王朝 34. western /ˈwestən/ adj. 西方的；西部的 35. scientific /ˌsaɪənˈtɪfɪk/ adj. 科学（上）的 36. biologist /baɪˈɒlədʒɪst/ n. 生物学家 37. whole /həʊl/ adj. 所有的；完全的 38. bank /bæŋk/ n. 银行 39. forever /fərˈevə(r)/ adv. 永远 40. radio /ˈreɪdiəʊ/ n. 无线电；收音机 41. leave behind 留下；离开 42. collection /kəˈlekʃn/ n. 收集物；收藏品 43. live on 继续存在；继续活着 44. exploration /ˌekspləˈreɪʃn/ n. 探索 45. universe /ˈjuːnɪvɜːs/ n. 宇宙 46. socialism /ˈsəʊʃəlɪzəm/ n. 社会主义 47. biography /baɪˈɒɡrəfi/ n. 传记 48. profession /prəˈfeʃn/ n. 职业 49. achievement /əˈtʃiːvmənt/ n. 成就；成绩 50. overcome /ˌəʊvəˈkʌm/ v. 克服；解决 51. quality /ˈkwɒləti/ n. 品质；质量 核心短语 1. look up to 钦佩；仰慕 2. come true 实现；成为现实 3. leave behind 留下；离开 4. live on 继续存在；继续活着 5. drop out of school 辍学 6. full of courage 充满勇气 7. full of wisdom 充满智慧 8. make important discoveries 做出重要发现 9. develop modern nursing 发展现代护理 10. stop the spread of diseases 阻止疾病传播 11. brave the cold weather 不畏严寒 12. show a deep love for 表现出对……的热爱 13. spend one's whole life doing 花费一生做某事 14. become the focus of one's life 成为某人的生活重心 15. train local students 培训当地学生 16. collect seeds 收集种子 17. inspiring people 鼓舞人心的人 18. admirable qualities 令人钦佩的品质 19. never give up 永不放弃 20. dream big 胸怀大志 三、重点句型 1. It was very creative of him to design the glass pyramid at the Louvre. 他在卢浮宫设计玻璃金字塔，非常有创意。 2. It is important for seed banks to include many different kinds of seeds. 种子银行包含许多不同种类的种子是很重要的。 3. It was really very nice of him to support and encourage my exchange study here. 他支持和鼓励我在这里的交换学习，真的很好。 4. It was amazing that he did research in physics and chemistry even though he dropped out of school. 尽管他辍学了，他还在做物理和化学研究，这太令人惊叹了。 5. It was very difficult for him to brave the cold weather and great heights. 对他来说，不畏严寒和高海拔非常困难。 6. She is full of courage and wisdom. 她充满勇气和智慧。 7. I want to be a creative person like him. 我想成为像他一样有创造力的人。 8. He spent his whole life researching plants and seeds. 他一生都在研究植物和种子。 9. It is always inspiring to read about great people and learn their stories. 阅读伟人的故事总是鼓舞人心。 10. He was an excellent student, entering university at the age of 15. 他是个优秀的学生，15岁就上了大学。 11. She is China's first woman to walk in space. 她是中国首位在太空行走的女性。 12. His love for his job and research lives on in his students. 他对工作和研究的热爱在学生们身上延续。 13. It was brave of him to stand up for the common people. 他为普通人挺身而出，非常勇敢。 14. These special banks protect all kinds of plant seeds. 这些特殊的银行保护着各种植物种子。 15. She made many important discoveries in physics and chemistry. 她在物理和化学方面做出了许多重要发现。 16. Who is the person you admire the most? 你最钦佩的人是谁？ 17. Zhong Yang knew that it was necessary to train more local students. 钟扬知道培养更多当地学生是必要的。 18. The well-respected biologist had spent his whole life collecting important seeds for China's seed banks. 这位备受尊敬的生物学家毕生为中国种子银行收集重要种子。 四、核心语法 It is/was + adj. + of/for sb + to do... / It is/was... that... 一、基本句型结构 It is/was + 形容词 + of/for sb + to do sth • It is + adj. + of sb + to do sth（形容人的品质、性格） 常用形容词：kind, nice, brave, wise, creative, generous 等 • It is + adj. + for sb + to do sth（形容事情的性质、难度） 常用形容词：important, necessary, difficult, possible, helpful 等 It is/was + adj. + that + 从句 • 该句型用于评价某件事或某个事实 • 例：It was amazing that he did research even after dropping out of school. 二、of sb 与 for sb 的区别 of sb： • 形容词描述的是人的品质或特征 • 可以改写为：sb is + adj. + to do sth • 例：It is kind of you to help me. = You are kind to help me. for sb： • 形容词描述的是to do sth这个动作 • 不可改写成sb is + adj.的形式 • 例：It is important for us to learn English. (不能说 We are important to learn English.) 三、it 作形式主语的用法 • 真正的主语是后面的不定式（to do sth）或that从句 • It在句中作形式主语，保持句子平衡 • 例：It was difficult for him to brave the cold weather. （真正的主语是 to brave the cold weather） 四、注意事项 1. It is/was... that... 结构还可以用于强调句，注意区分。 2. 描述人物品质时用 of，描述动作性质时用 for。 3. 常见搭配：It is + adj. + of sb (kind, nice, brave, wise) It is + adj. + for sb (important, necessary, difficult) 句型结构 用法 例句 It is + adj. + of sb + to do 描述人的品质 It was creative of him to design the pyramid. It is + adj. + for sb + to do 描述事情的性质 It is important for us to learn English. It is/was + adj. + that... 评价事实 It was amazing that he never gave up. 学科网（北京）股份有限公司 $