11.4一元一次不等式组自主达标测试题2025-2026学年苏科版七年级数学下册

标签:
普通文字版答案
2026-05-27
| 16页
| 287人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 11.4 一元一次不等式组,第11章 一元一次不等式
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 135 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58064761.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦一元一次不等式组,融合程序操作、机器人采购等真实情境,通过基础求解与创新定义题(如“同根不等式”“解集中点值”)实现从知识巩固到思维创新的梯度提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/24|解集数轴表示、参数范围、程序操作|第7题结合程序流程图考查不等式组应用,第8题以玻璃球体积测量创设科学情境| |填空题|8/24|整数解求和、参数范围、长方形周长|第15题通过新定义运算考查不等式组整数解,第16题以图书分配问题体现生活应用| |解答题|7/72|解集求解、实际应用、创新定义|22题“同根不等式”培养推理意识,25题机器人采购问题强化模型观念与应用能力|

内容正文:

2025-2026学年苏科版七年级数学下册《11.4一元一次不等式组》自主达标测试题(附答案) 一、单选题(满分24分) 1.不等式组 的整数解有(      ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.不等式组的解集在数轴上表示为(   ) A. B. C. D. 3.已知实数,满足,,则下列判断正确的是(    ) A. B. C. D. 4.已知关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 5.已知关于x的不等式组的所有整数解的和是9,则a的取值范围是() A. B. C. D. 6.关于x、y的二元一次方程组,则下列四个结论正确的个数是(    ) ①若,则上述方程组的解为;②若,则; ③若,,则k的最小值为;④若则的最大值为. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.按照如下程序,输入x的值并计算.规定从“输入一个数x”到“判断结果是否大于70”为一次程序操作.若输入正整数x,程序操作了两次停止,且所有符合条件的x的最大值为m,最小值为n,则的值为(   ) A.32 B.33 C.34 D.35 8.如图是测量一颗玻璃球体积的过程: (1)将的水倒进一个容量为的杯子中; (2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满; (3)再加一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在(  ) A.以上,以下 B.以上,以下 C.以上,以下 D.以上,以下 二、填空题(满分24分) 9.写出满足不等式组的所有整数解的和_____ . 10.若不等式组的解集是,则______. 11.如果关于的不等式的正整数解有4个,那么的取值范围是______. 12.关于的不等式组的最小整数解是5,则的取值范围是___________. 13.长方形一边长,另一边长为,又长方形周长不大于20,则的取值范围为____. 14.关于x的不等式组有解.则m的取值范围是________. 15.我们定义:,例如,若x,y为不同的整数,且满足,则的值是________. 16.在读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们,如果每人分5本,那么剩余12本;如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本,勤奋小组一共有______人. 三、解答题(满分72分) 17.(6分)解不等式组; 请结合题意填空,完成本题的解答. (1)解不等式①,得___________; (2)解不等式②,得___________; (3)把不等式①和②的解集在如图所示的数轴上表示出来: (4)原不等式组的解集为__________. 18.(6分)解不等式组 ,并写出该不等式组的正整数解. 19.(6分)不等式的最小整数解也是关于x的不等式的解,求k的取值范围. 20.(6分)已知关于,的方程组的解满足,,求的取值范围. 21.(12分)(1)已知不等式组无解,求的取值范围. (2)已知不等式组无解,求的取值范围. (3)已知不等式组的解是1,求的取值范围. 22.(8分)我们定义:如果两个一元一次不等式有公共整数解,那么称这两个不等式互为“同根不等式”,其中一个不等式是另一个不等式的“同根不等式”. (1)不等式______的“同根不等式”(填“是”或“不是”) 不等式______的“同根不等式”(填“是”或“不是”). (2)若关于的不等式不是的“同根不等式”,求的取值范围; (3)若,关于的不等式与不等式互为“同根不等式”.直接写出的取值范围. 23.(8分)为迎接校园文化艺术节,某中学举办了“青春绘梦,艺彩飞扬”绘画比赛,并购买、两种徽章作为奖品.已知购买2个种徽章和3个种徽章需156元;购买4个种徽章和5个种徽章需284元. (1)每个种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元? (2)学校计划购进、两种徽章共60个,已知购进的种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过2000元,那么购进种徽章的个数是多少? 24.(10分)若一个不等式组A有解且解集为(),则称为A的解集中点值,若A的解集中点值是不等式组B的解(即中点值满足不等式组),则称不等式组B对于不等式组A中点包含. (1)已知关于的不等式组A:,以及不等式组B:, ①不等式组A的解集中点值为_____. ②不等式组B对于不等式组A______(填“是”或“不是”)中点包含. (2)已知关于x的不等式组C:和不等式组D:,若不等式组D对于不等式组C中点包含,求的取值范围. (3)关于x的不等式组E:()和不等式组F:,若不等式组F对于不等式组E中点包含,且所有符合要求的整数之和最大,求的取值范围. 25.(10分)年春晚舞台上,宇树科技的人形机器人以一身喜庆的大红棉袄亮相,这场表演不仅让观众惊叹于机器人动作的精准协调,更因“机器人舞团”在舞蹈时队形变化整齐无误,成为社交媒体热议的焦点.某公司计划采购、两种型号机器人.已知用万元可以采购台型机器人和台型机器人,用万元可以采购台型机器人和台型机器人. (1)求采购一台型机器人、一台型机器人各需多少万元? (2)一段时间后,该公司准备用万元的预算再采购第二批、两型机器人共台,且型机器人数量不超过型机器人数量的倍.求该公司有多少种采购方案? (3)采购要求与()中一致(总预算不超过万元,总数量为台,且型机器人数量不超过型机器人数量的倍),因型机器人非常紧俏,每台型机器人进价提高万元,型机器人进价不变,最终该公司以万元的最低价格完成采购,直接写出的值. 参考答案 1.B 【分析】先求出不等式组的解集,再找出解集中的所有整数,统计整数的个数即可得到答案. 【详解】解:, ∴不等式组的解集为:, ∴不等式组的整数解为,共个. 2.C 【详解】解:, 解不等式①得, 解不等式②得, 不等式组的解集为, 在数轴上表示如下: 3.D 【分析】由可知,即,,根据求出b的取值范围,进而根据不等式的性质逐一判断即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, 即, 解得:, ∴,,, 即,,, 可知判断正确的是D. 4.C 【分析】根据已知不等式的解集确定的符号,与的数量关系,再代入待解不等式,结合不等式的基本性质求解即可. 【详解】解:∵ , 移项得, 又∵该不等式的解集为 , ∴,且 , 可得, 由得, 将代入不等式,得, ∴, ∴. 5.C 【分析】先求出不等式组的解集,再根据整数解的和为9确定符合条件的整数解,进而得到a的取值范围. 【详解】解:由不等式组可得解集为. ∵所有整数解的和为9,且,因此符合条件的整数解为2,3,4. 若,则整数解包含1,此时所有整数解的和为,因此. 若,则整数解不包含2,此时所有整数解的和为,因此. 综上,的取值范围是. 6.C 【分析】先解出方程组中,关于的表达式,再逐一验证四个结论,统计正确结论的个数即可. 【详解】解:原方程组,两式相加得, ,代入得, ① 当时,,,方程组的解为,故①正确. ② 若,则, ,得,故②正确. ③ 若,,则: ,,得; ,,得; 的取值范围是,可以取到,故的最小值为,③正确. ④ ,由得,代入得: ,若,随增大而增大, 当时,的最大值为,不是,故④错误. 综上,正确的结论共3个,答案选C. 7.B 【分析】根据程序图得到关于的一元一次不等式组求解,进而得出、的值,代入计算即可. 【详解】解:由题意可得,, 解得:, 所有符合条件的x的最大值为m,最小值为n, ,, . 8.C 【分析】设一颗玻璃球的体积为,根据放四颗球水没有满,放五颗球水满溢出建立不等式组求出x的取值范围即可得到答案. 【详解】解:设一颗玻璃球的体积为, 由题意得,, 解得, ∴一颗玻璃球的体积在以上,以下. 9.2 【分析】根据解一元一次不等式组的步骤,先解出不等式组的解集,再找出解集内的所有整数解,计算其和即可. 【详解】解:, 由①得:, 由②得:,即, ∴不等式组的解集为:, ∴不等式组的所有整数解为, 所有整数解的和为:. 10.1 【分析】先求出两个不等式的解集,再结合不等式组的解集列出关于、的方程,求出、的值,继而代入计算即可. 【详解】解:解不等式,得 , 解不等式,得 , 不等式组的解集为, ,, 解得,, . 11. 【分析】先解出不等式,再根据正整数解得到答案即可. 【详解】解:, ∴, 由关于的不等式的正整数解有4个, ∴关于的不等式的正整数解是1、2、3、4, ∴, ∴. 12. 【分析】先分别解两个不等式得到不等式组的解集,再根据最小整数解为得到关于的不等式,求解即可得到的取值范围. 【详解】解:解不等式,得, 解不等式,得, 因为不等式组的最小整数解是5,大于2, 所以不等式组的解集为, 因为不等式组的最小整数解为, 所以. 所以. 13. 【分析】根据长方形边长大于0,周长不大于20,列出不等式组,解一元一次不等式组即可得出结论. 【详解】解:由题意可得:, 解得:. 14./ 【分析】先分别解出不等式组中两个不等式的解集,再根据不等式组有解,即两个解集之间存在公共部分,确定的取值范围. 【详解】解: 解不等式①得: 解不等式②: 去括号,得 移项,合并同类项,得 系数化为,得 关于的不等式组有解 解得. 15. 【分析】根据新定义,推出,得到或,分类讨论求出的值,再进行求解即可. 【详解】解:由题意得,,即, ∴, ∵x,y为不同的整数, ∴或, 当时,或,不符合题意,舍去; 当时,或或或, ∴或. 16.或 【分析】设勤奋小组一共有x人,根据“如果每人分5本,那么剩余12本”可得这些图书的总数为:,根据“如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本”,即可列出不等式组,进一步可得解. 【详解】解:设勤奋小组一共有x人, ∵如果每人分5本,那么剩余 12本, ∴这些图书的总数为:, ∵如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本, ∴,即, 由①得:, 由②得:, ∴不等式组的解集为:, ∵为正整数, ∴或, ∴勤奋小组一共有人或人. 17.(1) (2) (3)数轴见解析 (4) 【分析】(1)根据一元一次不等式的解法进行计算即可; (2)根据一元一次不等式的解法进行计算即可; (3)将(1)和(2)得不等式表示在数轴上即可; (4)根据数轴判断解集即可. 【详解】(1)解:, 移项,得, 合并同类项,得; (2)解:, 移项,得, 合并同类项,得, 解得; (3)解:数轴如图所示: (4)解:由数轴可知,不等式组的解集为. 18.,正整数解为 【详解】解: , 解不等式,得, 解不等式,得, 故不等式组的解集为;; 故该不等式组的正整数解为. 19. 【分析】先求得不等式的最小整数解是2,再求得关于x的不等式的解集为,最后根据题意列关于k的不等式求解即可. 【详解】解:解不等式得x, ∴不等式的最小整数解是2, 解关于x的不等式得, 由题意可知,解得. 20. 【分析】用加减消元法求解,得到用含的代数式表示的和.根据,,得到关于的一元一次不等式组.解这个一元一次不等式组即可得到结果. 【详解】解, ,得, 化简,得, 把代入①, 得, 即, ∵,, 代入得, 解第一个不等式得:​, 解第二个不等式得:, 取两个解集的公共部分,得的取值范围. 21.(1);(2);(3) 【分析】此题考查已知不等式组的解集求参数, (1)先解不等式组求出关于m的不等式组的解集,根据解集求出答案; (2)先解不等式组求出关于m的不等式组的解集,根据解集求出答案; (3)先解不等式组求出关于m的不等式组的解集,根据解集求出答案; 【详解】解:(1)解得. 由不等式组无解得,得. (2)解得. 由不等式组无解得,得. (3)解得. 由不等式组的解是,得,解得. 22.(1)不是,是 (2) (3)或 【分析】本题根据新定义“同根不等式”,即两个一元一次不等式有公共整数解,分别解不等式,再结合定义判断是否满足条件,求解参数范围. (1)直接解不等式判断是否有公共整数解即可; (2)根据没有公共整数解列不等式求范围; (3)分大于和小于两种情况讨论,得到的取值范围. 【详解】(1)解:解不等式得 解不等式得 两个不等式没有公共解,因此没有公共整数解, 故不是的“同根不等式” 解不等式得 解不等式得 两个不等式的公共解为,存在无数个公共整数解, 故是的“同根不等式” (2)解不等式得 解不等式得 不是的“同根不等式” 两个不等式没有公共整数解, 解得 (3)解不等式,整理得 解不等式,整理得 ①当时,不等式化简为 要使两个不等式有公共整数解,需满足 解得,符合条件; ②当时,不等式化简为 , 两个不等式的公共解为, 因此所有都符合条件 综上,的取值范围是或 23.(1)每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元 (2)购进A种徽章的个数是40个 【分析】(1)设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,根据题意列出二元一次方程组并求解即可; (2)设购进个A种徽章,则购进个种徽章,再根据题意列出不等式组并求解即可. 【详解】(1)解:设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元, 由题意得:, 解得:, 答:每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元; (2)解:设购进个A种徽章,则购进个种徽章, 由题意得:, 解得:, ∴, 答:购进A种徽章的个数是个. 24.(1)①5;②是 (2) (3) 【分析】()①求出不等式组的解集,再根据解集中点值的定义求出的解集中点值即可;②根据不等式组的解集判断即可求解; ()求出不等式组和的解集,进而得到,据此即可求解; (3)求出不等式组和的解集,进而可得,由于所有符合要求的整数之和最大,则可取或可取,据此即可求解. 【详解】(1)解:①解不等式组得,, ∴不等式组的解集中点值为; ②∵不等式组:,不等式组的解集中点值为, ∴不等式组对于不等式组是中点包含; (2)解:解不等式组得,, ∴不等式组的解集中点值为 解不等式组得,, ∵不等式组对于不等式组中点包含, ∴ 解得; (3)解:解不等式组得,, ∴不等式组的解集中点值为, 解不等式组得,, ∵不等式组对于不等式组中点包含, ∴, 解得, ∵所有符合要求的整数之和最大, ∴可取或可取, ∴. 25.(1)采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元; (2)该公司有种采购方案; (3)的值为. 【分析】设采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元,根据“用万元可以采购台型机器人和台型机器人,用万元可以采购台型机器人和台型机器人”,可列出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论; 设采购台型机器人,则采购台型机器人,根据“该公司准备用万元的预算再采购第二批、两型机器人共台,且型机器人数量不超过型机器人数量的倍”,可列出关于的一元一次不等式组,解之可得出的取值范围,再结合为正整数,即可得出该公司有种采购方案; 设采购台型机器人,则采购台型机器人,结合中的采购要求列出一元一次不等式组,结合其解集分、及三种情况考虑,利用总价单价数量,可得出购买单价低的数量越多,总价越低,结合最终该公司以万元的最低价格完成采购,可列出关于的一元一次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论. 【详解】(1)解:设采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元, 根据题意得, 解得, 答:采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元; (2)解:设采购台型机器人,则采购台型机器人, 根据题意得, 解得, 为整数, 种, 答:该公司有种采购方案; (3)解:设采购台型机器人,则采购台型机器人, 根据题意得, 解得, 当,即时,不等式组的解集为, 则有, 解得; 当,即时,不成立,该情况舍去; 当,即时,由得, 此时,不符合题意,舍去. 答:的值为. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

11.4一元一次不等式组自主达标测试题2025-2026学年苏科版七年级数学下册
1
11.4一元一次不等式组自主达标测试题2025-2026学年苏科版七年级数学下册
2
11.4一元一次不等式组自主达标测试题2025-2026学年苏科版七年级数学下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。