11.4一元一次不等式组自主达标测试题2025-2026学年苏科版七年级数学下册
2026-05-27
|
16页
|
287人阅读
|
9人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 11.4 一元一次不等式组,第11章 一元一次不等式 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 135 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58064761.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一元一次不等式组,融合程序操作、机器人采购等真实情境,通过基础求解与创新定义题(如“同根不等式”“解集中点值”)实现从知识巩固到思维创新的梯度提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/24|解集数轴表示、参数范围、程序操作|第7题结合程序流程图考查不等式组应用,第8题以玻璃球体积测量创设科学情境|
|填空题|8/24|整数解求和、参数范围、长方形周长|第15题通过新定义运算考查不等式组整数解,第16题以图书分配问题体现生活应用|
|解答题|7/72|解集求解、实际应用、创新定义|22题“同根不等式”培养推理意识,25题机器人采购问题强化模型观念与应用能力|
内容正文:
2025-2026学年苏科版七年级数学下册《11.4一元一次不等式组》自主达标测试题(附答案)
一、单选题(满分24分)
1.不等式组 的整数解有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
3.已知实数,满足,,则下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
4.已知关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
5.已知关于x的不等式组的所有整数解的和是9,则a的取值范围是()
A. B. C. D.
6.关于x、y的二元一次方程组,则下列四个结论正确的个数是( )
①若,则上述方程组的解为;②若,则;
③若,,则k的最小值为;④若则的最大值为.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.按照如下程序,输入x的值并计算.规定从“输入一个数x”到“判断结果是否大于70”为一次程序操作.若输入正整数x,程序操作了两次停止,且所有符合条件的x的最大值为m,最小值为n,则的值为( )
A.32 B.33 C.34 D.35
8.如图是测量一颗玻璃球体积的过程:
(1)将的水倒进一个容量为的杯子中;
(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;
(3)再加一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出.根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在( )
A.以上,以下 B.以上,以下
C.以上,以下 D.以上,以下
二、填空题(满分24分)
9.写出满足不等式组的所有整数解的和_____ .
10.若不等式组的解集是,则______.
11.如果关于的不等式的正整数解有4个,那么的取值范围是______.
12.关于的不等式组的最小整数解是5,则的取值范围是___________.
13.长方形一边长,另一边长为,又长方形周长不大于20,则的取值范围为____.
14.关于x的不等式组有解.则m的取值范围是________.
15.我们定义:,例如,若x,y为不同的整数,且满足,则的值是________.
16.在读书节活动中,老师把一些图书分给勤奋小组的同学们,如果每人分5本,那么剩余12本;如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本,勤奋小组一共有______人.
三、解答题(满分72分)
17.(6分)解不等式组;
请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得___________;
(2)解不等式②,得___________;
(3)把不等式①和②的解集在如图所示的数轴上表示出来:
(4)原不等式组的解集为__________.
18.(6分)解不等式组 ,并写出该不等式组的正整数解.
19.(6分)不等式的最小整数解也是关于x的不等式的解,求k的取值范围.
20.(6分)已知关于,的方程组的解满足,,求的取值范围.
21.(12分)(1)已知不等式组无解,求的取值范围.
(2)已知不等式组无解,求的取值范围.
(3)已知不等式组的解是1,求的取值范围.
22.(8分)我们定义:如果两个一元一次不等式有公共整数解,那么称这两个不等式互为“同根不等式”,其中一个不等式是另一个不等式的“同根不等式”.
(1)不等式______的“同根不等式”(填“是”或“不是”)
不等式______的“同根不等式”(填“是”或“不是”).
(2)若关于的不等式不是的“同根不等式”,求的取值范围;
(3)若,关于的不等式与不等式互为“同根不等式”.直接写出的取值范围.
23.(8分)为迎接校园文化艺术节,某中学举办了“青春绘梦,艺彩飞扬”绘画比赛,并购买、两种徽章作为奖品.已知购买2个种徽章和3个种徽章需156元;购买4个种徽章和5个种徽章需284元.
(1)每个种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元?
(2)学校计划购进、两种徽章共60个,已知购进的种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过2000元,那么购进种徽章的个数是多少?
24.(10分)若一个不等式组A有解且解集为(),则称为A的解集中点值,若A的解集中点值是不等式组B的解(即中点值满足不等式组),则称不等式组B对于不等式组A中点包含.
(1)已知关于的不等式组A:,以及不等式组B:,
①不等式组A的解集中点值为_____.
②不等式组B对于不等式组A______(填“是”或“不是”)中点包含.
(2)已知关于x的不等式组C:和不等式组D:,若不等式组D对于不等式组C中点包含,求的取值范围.
(3)关于x的不等式组E:()和不等式组F:,若不等式组F对于不等式组E中点包含,且所有符合要求的整数之和最大,求的取值范围.
25.(10分)年春晚舞台上,宇树科技的人形机器人以一身喜庆的大红棉袄亮相,这场表演不仅让观众惊叹于机器人动作的精准协调,更因“机器人舞团”在舞蹈时队形变化整齐无误,成为社交媒体热议的焦点.某公司计划采购、两种型号机器人.已知用万元可以采购台型机器人和台型机器人,用万元可以采购台型机器人和台型机器人.
(1)求采购一台型机器人、一台型机器人各需多少万元?
(2)一段时间后,该公司准备用万元的预算再采购第二批、两型机器人共台,且型机器人数量不超过型机器人数量的倍.求该公司有多少种采购方案?
(3)采购要求与()中一致(总预算不超过万元,总数量为台,且型机器人数量不超过型机器人数量的倍),因型机器人非常紧俏,每台型机器人进价提高万元,型机器人进价不变,最终该公司以万元的最低价格完成采购,直接写出的值.
参考答案
1.B
【分析】先求出不等式组的解集,再找出解集中的所有整数,统计整数的个数即可得到答案.
【详解】解:,
∴不等式组的解集为:,
∴不等式组的整数解为,共个.
2.C
【详解】解:,
解不等式①得,
解不等式②得,
不等式组的解集为,
在数轴上表示如下:
3.D
【分析】由可知,即,,根据求出b的取值范围,进而根据不等式的性质逐一判断即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
即,
解得:,
∴,,,
即,,,
可知判断正确的是D.
4.C
【分析】根据已知不等式的解集确定的符号,与的数量关系,再代入待解不等式,结合不等式的基本性质求解即可.
【详解】解:∵ ,
移项得,
又∵该不等式的解集为 ,
∴,且 ,
可得,
由得,
将代入不等式,得,
∴,
∴.
5.C
【分析】先求出不等式组的解集,再根据整数解的和为9确定符合条件的整数解,进而得到a的取值范围.
【详解】解:由不等式组可得解集为.
∵所有整数解的和为9,且,因此符合条件的整数解为2,3,4.
若,则整数解包含1,此时所有整数解的和为,因此.
若,则整数解不包含2,此时所有整数解的和为,因此.
综上,的取值范围是.
6.C
【分析】先解出方程组中,关于的表达式,再逐一验证四个结论,统计正确结论的个数即可.
【详解】解:原方程组,两式相加得,
,代入得,
① 当时,,,方程组的解为,故①正确.
② 若,则,
,得,故②正确.
③ 若,,则:
,,得;
,,得;
的取值范围是,可以取到,故的最小值为,③正确.
④ ,由得,代入得:
,若,随增大而增大,
当时,的最大值为,不是,故④错误.
综上,正确的结论共3个,答案选C.
7.B
【分析】根据程序图得到关于的一元一次不等式组求解,进而得出、的值,代入计算即可.
【详解】解:由题意可得,,
解得:,
所有符合条件的x的最大值为m,最小值为n,
,,
.
8.C
【分析】设一颗玻璃球的体积为,根据放四颗球水没有满,放五颗球水满溢出建立不等式组求出x的取值范围即可得到答案.
【详解】解:设一颗玻璃球的体积为,
由题意得,,
解得,
∴一颗玻璃球的体积在以上,以下.
9.2
【分析】根据解一元一次不等式组的步骤,先解出不等式组的解集,再找出解集内的所有整数解,计算其和即可.
【详解】解:,
由①得:,
由②得:,即,
∴不等式组的解集为:,
∴不等式组的所有整数解为,
所有整数解的和为:.
10.1
【分析】先求出两个不等式的解集,再结合不等式组的解集列出关于、的方程,求出、的值,继而代入计算即可.
【详解】解:解不等式,得
,
解不等式,得
,
不等式组的解集为,
,,
解得,,
.
11.
【分析】先解出不等式,再根据正整数解得到答案即可.
【详解】解:,
∴,
由关于的不等式的正整数解有4个,
∴关于的不等式的正整数解是1、2、3、4,
∴,
∴.
12.
【分析】先分别解两个不等式得到不等式组的解集,再根据最小整数解为得到关于的不等式,求解即可得到的取值范围.
【详解】解:解不等式,得,
解不等式,得,
因为不等式组的最小整数解是5,大于2,
所以不等式组的解集为,
因为不等式组的最小整数解为,
所以.
所以.
13.
【分析】根据长方形边长大于0,周长不大于20,列出不等式组,解一元一次不等式组即可得出结论.
【详解】解:由题意可得:,
解得:.
14./
【分析】先分别解出不等式组中两个不等式的解集,再根据不等式组有解,即两个解集之间存在公共部分,确定的取值范围.
【详解】解:
解不等式①得:
解不等式②:
去括号,得
移项,合并同类项,得
系数化为,得
关于的不等式组有解
解得.
15.
【分析】根据新定义,推出,得到或,分类讨论求出的值,再进行求解即可.
【详解】解:由题意得,,即,
∴,
∵x,y为不同的整数,
∴或,
当时,或,不符合题意,舍去;
当时,或或或,
∴或.
16.或
【分析】设勤奋小组一共有x人,根据“如果每人分5本,那么剩余12本”可得这些图书的总数为:,根据“如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本”,即可列出不等式组,进一步可得解.
【详解】解:设勤奋小组一共有x人,
∵如果每人分5本,那么剩余 12本,
∴这些图书的总数为:,
∵如果每人分8本,那么最后一人虽分到书但不足8本,
∴,即,
由①得:,
由②得:,
∴不等式组的解集为:,
∵为正整数,
∴或,
∴勤奋小组一共有人或人.
17.(1)
(2)
(3)数轴见解析
(4)
【分析】(1)根据一元一次不等式的解法进行计算即可;
(2)根据一元一次不等式的解法进行计算即可;
(3)将(1)和(2)得不等式表示在数轴上即可;
(4)根据数轴判断解集即可.
【详解】(1)解:,
移项,得,
合并同类项,得;
(2)解:,
移项,得,
合并同类项,得,
解得;
(3)解:数轴如图所示:
(4)解:由数轴可知,不等式组的解集为.
18.,正整数解为
【详解】解: ,
解不等式,得,
解不等式,得,
故不等式组的解集为;;
故该不等式组的正整数解为.
19.
【分析】先求得不等式的最小整数解是2,再求得关于x的不等式的解集为,最后根据题意列关于k的不等式求解即可.
【详解】解:解不等式得x,
∴不等式的最小整数解是2,
解关于x的不等式得,
由题意可知,解得.
20.
【分析】用加减消元法求解,得到用含的代数式表示的和.根据,,得到关于的一元一次不等式组.解这个一元一次不等式组即可得到结果.
【详解】解,
,得,
化简,得,
把代入①,
得,
即,
∵,,
代入得,
解第一个不等式得:,
解第二个不等式得:,
取两个解集的公共部分,得的取值范围.
21.(1);(2);(3)
【分析】此题考查已知不等式组的解集求参数,
(1)先解不等式组求出关于m的不等式组的解集,根据解集求出答案;
(2)先解不等式组求出关于m的不等式组的解集,根据解集求出答案;
(3)先解不等式组求出关于m的不等式组的解集,根据解集求出答案;
【详解】解:(1)解得.
由不等式组无解得,得.
(2)解得.
由不等式组无解得,得.
(3)解得.
由不等式组的解是,得,解得.
22.(1)不是,是
(2)
(3)或
【分析】本题根据新定义“同根不等式”,即两个一元一次不等式有公共整数解,分别解不等式,再结合定义判断是否满足条件,求解参数范围.
(1)直接解不等式判断是否有公共整数解即可;
(2)根据没有公共整数解列不等式求范围;
(3)分大于和小于两种情况讨论,得到的取值范围.
【详解】(1)解:解不等式得
解不等式得
两个不等式没有公共解,因此没有公共整数解,
故不是的“同根不等式”
解不等式得
解不等式得
两个不等式的公共解为,存在无数个公共整数解,
故是的“同根不等式”
(2)解不等式得
解不等式得
不是的“同根不等式”
两个不等式没有公共整数解,
解得
(3)解不等式,整理得
解不等式,整理得
①当时,不等式化简为
要使两个不等式有公共整数解,需满足
解得,符合条件;
②当时,不等式化简为
,
两个不等式的公共解为,
因此所有都符合条件
综上,的取值范围是或
23.(1)每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元
(2)购进A种徽章的个数是40个
【分析】(1)设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,根据题意列出二元一次方程组并求解即可;
(2)设购进个A种徽章,则购进个种徽章,再根据题意列出不等式组并求解即可.
【详解】(1)解:设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,
由题意得:,
解得:,
答:每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元;
(2)解:设购进个A种徽章,则购进个种徽章,
由题意得:,
解得:,
∴,
答:购进A种徽章的个数是个.
24.(1)①5;②是
(2)
(3)
【分析】()①求出不等式组的解集,再根据解集中点值的定义求出的解集中点值即可;②根据不等式组的解集判断即可求解;
()求出不等式组和的解集,进而得到,据此即可求解;
(3)求出不等式组和的解集,进而可得,由于所有符合要求的整数之和最大,则可取或可取,据此即可求解.
【详解】(1)解:①解不等式组得,,
∴不等式组的解集中点值为;
②∵不等式组:,不等式组的解集中点值为,
∴不等式组对于不等式组是中点包含;
(2)解:解不等式组得,,
∴不等式组的解集中点值为
解不等式组得,,
∵不等式组对于不等式组中点包含,
∴
解得;
(3)解:解不等式组得,,
∴不等式组的解集中点值为,
解不等式组得,,
∵不等式组对于不等式组中点包含,
∴,
解得,
∵所有符合要求的整数之和最大,
∴可取或可取,
∴.
25.(1)采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元;
(2)该公司有种采购方案;
(3)的值为.
【分析】设采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元,根据“用万元可以采购台型机器人和台型机器人,用万元可以采购台型机器人和台型机器人”,可列出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论;
设采购台型机器人,则采购台型机器人,根据“该公司准备用万元的预算再采购第二批、两型机器人共台,且型机器人数量不超过型机器人数量的倍”,可列出关于的一元一次不等式组,解之可得出的取值范围,再结合为正整数,即可得出该公司有种采购方案;
设采购台型机器人,则采购台型机器人,结合中的采购要求列出一元一次不等式组,结合其解集分、及三种情况考虑,利用总价单价数量,可得出购买单价低的数量越多,总价越低,结合最终该公司以万元的最低价格完成采购,可列出关于的一元一次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
【详解】(1)解:设采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元,
根据题意得,
解得,
答:采购一台型机器人需万元,一台型机器人需万元;
(2)解:设采购台型机器人,则采购台型机器人,
根据题意得,
解得,
为整数,
种,
答:该公司有种采购方案;
(3)解:设采购台型机器人,则采购台型机器人,
根据题意得,
解得,
当,即时,不等式组的解集为,
则有,
解得;
当,即时,不成立,该情况舍去;
当,即时,由得,
此时,不符合题意,舍去.
答:的值为.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。