天津市静海区大邱庄中学2025-2026学年高一下学期5月期中考试语文试卷

大邱庄中学2025一2026学年度第二学期第二次阶段性检测 高一语文试卷 本试卷分为第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至 第3页，第Ⅱ卷第3页至第6页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第1卷 选择题（共13题；每题2分，共26分) 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 如果想寻找一条路径，可以最快满足我们对中国历史的好奇，那考古学绝对堪称最激动人心 的选择。自考古学从西方登陆中国后，一幅不同于我们所知道的“上下五千年”的画卷渐次展开， 其景象之壮阔与奇绝，令人、眼花缭乱；商朝并非虚言，夏朝疑云未散，在更悠远的新石 器时代，文明便已荫芽兴盛，旧石器时代人类便己迁徙繁衍；而周秦汉唐帝国崛起，宋元明清百 姓生息，科技与艺术传承，外交与宗教融汇碰撞…物质文明的背后，另外矗立着一个与 古籍文献所载的中国不同又相似的华夏，也许我们难说二者速才是“真实”，但可以肯定的是， ),已经殊为精彩，蔚为大观。而在最近十几年里，无论你是否到访过考古工 地，结识过考古学家，相信“考古学”这三个字，一定触动过你的心弦。风靡网络的“国家宝藏”， 不少出自考古学家的手铲之下：打开国内外知名旅游目的地的推荐列表，三星堆、敦煌、金字塔 等考古遗址早已一；更巧的是，曹操基、隋炀帝墓海昏侯墓等一批惊世考古大发现接 连， 夺尽世人眼球。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()》 A.膛目结舌 交替 万人空巷 破土而出 B.张口结舌 迭代 耳熟能详 横空出世 C.瞠目结舌 迭代 万人空巷 横空出世 D.张口结舌 交替 耳熟能详 破土而出 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（) A.矗立着另外一个与古籍文献所载的中国相似又不同的华夏，我们也许难说二者谁才是“真实” B.另外屹立着一个与古籍文献所载的中国相似又不同的华夏，也许我们难说二者谁才是“真实” C.另外矗立着一个与古籍文献所载的中国不同义相似的华夏，我们也许难说者谁才是“真实” D.屹立着另外一个与古籍文献所载的中国不同又相似的华夏，也许我们难说者谁才是“真实” 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（) A.考古学得益于中华文明的这场大戏的襄助 B.考古学这场大戏得益于中华文明的襄助 C,中华文明的这场大戏得益于考古学的襄助 D。中华文明得益于考古学这场大戏的裹助 二、课内知识检测 4.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是() A.饥馑（jin) 草芥(jia) 嫔妃(bin) 直栏横槛（jian) B.谬赏(mit) 怨诽(fěi) 迤逦(yY) 千乘之国(shng) C喟然(wèi) 懈怠（xiè) 给予(yǔ) 承天景命(jǐng) D.骊山（11) 不恤(xn) 锱铁（z1) 日削月割(xu) 5.下列选项中，不含通假字的一项是() A.振之以威怒 为长者折枝 B.鼓瑟希 不复一一自辨 C.暴霜露 技盖至此乎 D.若舍郑以为东道主 且日飨士卒 6.下列各句中与“至于怨诽之多”句式相同的一项是() A.秦人不暇自哀 B.荷以天下之大 C.而为泰人积威之所劫 D.颁白者不负戴于道路矣 7.下列加点词的古今意义相同的一项是（) A.可怜焦土 B.必固其根本 6莫春者，春服既成 D.微夫人之力不及此 8.下列各句中加点的词语按词类活用现象归类正确的一项是（) ①想馋邪则思正身以黜恶 ②貌恭而不心服 ③吾得兄事之 ④如日今日当一切不事事 ⑥后人哀之而不鉴之 ⑥小则获邑，大则得城 ⑦将有作则思知止以安人 ⑧义不赂素 ⑨朝歌夜弦 A.①④/②③⑨/⑤/⑥/⑦⑧B.①⑦/②③⑥⑨/④⑧/⑤ C.①⑦/②③⑨/④⑧/⑤/⑧D.①/②③⑦/④⑧/⑤/⑧⑨ 9.下列对文化常识的理解，全部正确的一项是（) ①关汉卿与马致远、郑光祖、自朴并称为“元曲四大家”；《窦娥冤》是其“本色派”杂 刷的代表。 ②《雷丽》的故事背景设定在20世纪30年代的中国，剧中的周朴园是一个虚伪、冷酷的 资本家形象，他与鲁侍萍的重逢是全剧的高潮之一。 ®莎士比亚的四大悲刷包括《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》，作 品都深刻羯示了人性的弱点与社会的悲剧。 ④《谏太宗十思疏》中“居安思危，戒奢以俭”的观点，体现了魏征作为谏臣的清醒与担 当，全文以散句为主，气势磅礴，逻辑严密。 ⑤《阿房宫赋》的结尾“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，点明了文章借古 讽今的主旨，是全文的点睛之笔。 ⑧《六国论》开篇提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的中心论点，层层论 证，逻辑严谨，是史论散文的典范。 A.①②⑤⑥B.①③④⑤C.②③④⑥D.①②③④ 三、阅读下面的文言文，完成各题。 (一)魏征谏太宗十思疏 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不 深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！ 人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不 处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡，岂取 之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下：既得志，则 纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不 怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！ 君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧 满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下， 想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹 九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者辎其惠，信者效其忠。文武 争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思， 代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉【 (二)太宗答魏征 省频抗表，诚极忠款，言穷切至。披览忘倦，每达宵分。非公体国情深，启沃义重，岂能示 以良图，匡其不及！朕闻晋武帝自平吴已后，务在骄奢，不复留心治政。何曾退朝谓其子劭曰： “吾每见主上不论经国远图，但说平生常语，此非贻厥子孙者，尔身犹可以免。”指诸孙曰：“此 等必遇乱死。”及孙绥，果为淫刑所戮。前史美之，以为明于先见。联意不然，谓曾之不忠，其 罪大矣。夫为人臣当进思尽忠退思补过将顺其美匡救其恶所以共为治也。曾位极台司，名器崇重， 当直辞正谏，论道佐时。今乃退有后言，进无廷诤，以为明智，不亦谬乎！危而不持，焉用彼相？ 公之所陈，朕闻过矣。当置之几案，事等弦、韦（注），必望收彼桑榆，期之岁暮，不使“康哉 良哉”，独美于往日，若鱼若水，遂爽于当今。迟复嘉谋，犯而无隐。朕将虚襟静志，敬伫德音。 注：韦、弦：韦，柔软的皮；弦，弓弦。当年西门豹曾身佩软皮，董安于佩戴强弓。在这里 韦、弦代指有益的规劝。 10.下列加点实词解释有误的一项是（) A.必浚其泉源 浚：疏通B.承天景命 景：大 C.能克终者盖寡 克：克服 D.简能而任之 简：选拔 11.下列各项中加点的词，意义和用法都相同的一项是( A.必固其根本 匡其不及 B.根不固而求木之长 危而不持 C.居域中之大 议法度而修之于朝廷 D.斯亦伐根以求木茂 虑壅蔽则思虚心以纳下 12.下列对文中语句的断句，正确的一项是（ A.夫为人臣/当进思尽忠/退思补过/将顺其美/匡救其恶/所以共为治也 B.夫为人/臣当进思尽忠/退思补过/将顺其美匡/救其恶/所以共为治也 C.夫为入臣/当进思尽/忠退思补/过将顺其美/匡救其恶所/以共为治也 D.夫为人/臣当进思尽/忠退思补/过将顺其美/国救其恶/所以共为治也 13.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ A.《谏太宗十思疏》的上奏，正值繁荣的贞观之治时期：作者以其敏锐的眼光洞察到唐太 宗逐渐滋长的贪图享乐、喜好骄奢的思想，并且敢于犯颜直谏。 B.《谏太宗十思疏》先譬喻论证“积德义”之重要；后数“竭诚”之善，明“傲物”之恶， 彰“载舟覆舟”之力，强调“积德义”之必要；再分条列出“十思”之内容。 C。《谏太宗十思疏》以“居安思危”为总绳，以劝谏太宗“十思”为目的；内容如高山流 水，势贯始终；论证环环相连，无懈可击；通篇骈俪工整，华美流畅。 D.从《太宗答魏征》可见唐太宗从谏如流，这成就了“贞观之治”的美政，也证明了魏征 奏疏的成功。 第川卷 非选择题（共9题；其中14题9分，15题2分…共44分） 14.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉 为行路。（4分) (2)文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。 (4分) 第3页共6页 四、阅读下面这首词，按要求作答。(6分) 浣溪沙·簌簌衣巾落枣花 【宋】苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()（2分) A.上片三句取景乡村景物与人事，枣花飘落、缫车声响、柳下卖瓜，勾勒出淳朴清新的农 家图景。 B.“簌簌”幕拟枣花飘落的声音，视听结合，用词浅白质朴，充满田园生活气息。 C.下片写词人旅途困顿，侧重抒发漂泊失意、仕途坎坷的苦闷与感伤。 D。全词语言平易浅近，不事雕琢，融景、事、情于一体，风格肩新婉约。 16.这首词描绘了怎样的乡村图景？表达了词人什么样的思想情感？(4分) 17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（11分) (1)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对归： ”（《子路、曾皙、冉有、公西 华侍坐》) (2)各抱地势， 。（《阿房宫赋》) (3) ,多于机上之工女。（《阿房宫赋》) (4)孔子引导弟子畅言志向，先打消他们的顾虑，.说道： 体现了孔子循循善诱的教育智慧。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) (5)杜牧一针见血地批判秦统治者贪婪奢靡、横征暴敛：“ (《阿房宫赋》) (6)文章结尾发出千古警示，告诚后人不要重蹈奏朝覆辙：“ (《阿房宫赋》) (了)公西华谦逊地表示，自己愿在宗庙祭祀、诸侯会盟的场合，“ 担任小司仪。（《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》) 五、阅读下面的文章，完成下面各题。(15分) 密运 王继蜂 1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。 蝉有气无力，叫得快要虚脱了。 山路上出现一个青年男子。他穿着袄子，手提葫芦，行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉-一样 汩汩流淌。突然，他一阵摇晃。只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴， 似乎中暑了。他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝。 然后坐在树荫下，解开袄子大口大口喘气。 休息了许久，他在葫芦里灌满山泉，继续赶路。他走得很慢，频繁喝水，不时擦拭身上涌出 的汗。走了两个时辰，前面出现一个渡口，几个荷枪实弹的白军正在逐个检查上船的百姓。他突 然精神振奋，嘻笑着，蹦跳着挤过去，前面排队的人立即闻到一阵浓臭。白军很快注意到这个行 为异常的男人。 “什么人？去哪里？干嘛穿这么厚？”一个刀疤脸的白军用枪指着男子。 第4页共6页 “行亲戚，去香港，梅县人我。”男子一口浓重的客家口音，语无伦次。他嘴角流出口水， 全身还不住打寒颤。 刀疤白军生气地看着这个疯癫男子：“问你干嘛穿这么厚，你听到没有？” “打摆子（疟疾），作萝（可怜）啊！”男子全身抖得更厉害了。 “过来！搜身1”刀疤白军表情凶狠。 “好好好，全身随你摸！”男子表情猥琐，举止疯痫，双手舞动着迎过去，像笨鸟扇着翅膀 跳跃一样可笑。一阵阵馊味越发强烈，空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。周围的人全都捂住鼻 子，刀疤白军大骂：“巅佬（疯子)，再乱动毙了你！” “不要，不要！老婆都有讨到，不敢杀我！”男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直。 “藏佬还想讨老婆！”刀疤白军嘴上嘲讽着，双手从男子的胳肢窝往下瘦。 男子咧嘴傻笑，很得意：“我去香港就系讨老婆的！”嘴一咧口水流得更多了，在场的人立 即发出一阵哄笑。男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴，脸未遮住的部分露 出尴尬的笑。这个疯子还有羞耻心，怕别人看到口水。大家看到他的丑态，笑声更大了。 男子全身脏臭，袄子摸起来很湿润，似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白军和男子靠 得很近，臭味很呛鼻。他皱着眉头，屏住呼吸为男子搜身，表情无比嫌恶，像摸狗屎一样恶心。 旁边的白军很不耐烦：“赶紧让癫佬走，太臭了！” “演佬快去讨你的老婆！”刀疤白军没搜出异常，便往男子的屁股上一踢，然后吐了一口口 水到掌心，双手用力擦了几下。 “感谢！长官1有闲（有空）到梅县来，老鸡嬷（老母鸡）杀两只你食。”男子摸着屁股， 哈着腰，涎着脸，表情谄媚，边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散，举手投足 之间无不在推波助澜，行人纷纷避让。 “滚远一点！”刀疤白军骂了一句，头也不回，继续搜查行人。 男子买了票，屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰，他走到娜就烧到哪，人人唯恐遮 之不及。大家都不要他同坐，他只好一个人坐在船角。突然，他梧住袄子，全身哆嗦，额头流着 大汗，嘴里却连连说：“好冷！好冷！”大家都知道这是个神经病，没人理他。 船到香港，旅客纷涌而下，男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远，他迅速往小路走，越 走越偏僻。走了许久，他的身子开始晃动，表情痛苦，双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发毒 辣，似乎每-一缕光芒都足够把他点然。他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇， 强撑着继续走。 荒野出现一座破烂的土房子，他痛苦扭曲的脸上露出喜色，摇摇晃晃地走上前。好不容易到 了门口，他弓着腰，一只手抵住门，让自己不会倒下，另一只手用一种特殊的节奏敲门。还没惑 完，他就咕咚一声倒在地上。 主人闻声开门，只见一个男子昏迷在地，穿着棉袄，全身滚烫，脸颊赤红。主人判断他是中 暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热。主人脱下袄子，见里面还穿 着一件内衣，双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一颗颗大洋纷纷掉 落。主人很惊奇，等他把全部纱布解开后，惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落，犹如巨型白 鱼身上闪光的鳞片，密密麻麻，又并然有序。原来大祥缠得太久，最里面的一层目经深嵌肉里。 主人看得胆战心惊，愣了好久才找出镊子，把大洋一块块夹下。夹了几个，他不敢再夹了。 因为有些银元已经和血肉结在一起，一夹会把疮痂撕烂，鲜血直涌。 主人坐在旁边，静静地看着男子。过了一个时辰，男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋， 笑着说；“你想留给我做辛苦费吗？”他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘， 声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。 “卢伟良，这是怎么回事？”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。 勇子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长。主人是香港秘密交通站的接 头员。 原来，闻粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批 第5页共6页 大洋支持上海的革命。经过慎重考虑，特季选定卢伟良，让他护送这笔巨款到香港，再由香港秘 密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂 上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过 关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让臭气更照人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜 一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就 支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越怜，负重前行， 艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中暑好几次，差点要倒在路上。 接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良。只见他虽然精神虚弱，每只手臂都有十几 处在冒血，但说得神采飞扬。接头员竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利！” 卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了！” 18.下列对这篇小说的理解和分析，不正确的两项是()(4分) A.作者笔下的青年男子，在夏天穿着袄子出现在了山路上，快要中暑了也没有把沃子脱掉， 这一情节设置了悬念，引发了读者的阅读兴趣。 B.小说描写男子在关卡赠遇白军检查的时侯，不断发抖，举止疯演，全身散发酸臭的气味， 这些丑态丰富了人物形象，表达了作者对男子带病完成密运任务的赞美。 C.刀疤白军和土房主人是小说中的次要人物，作者对他们的描写不吝笔墨，其形象一反一正， 对表现小说的主题也起到了积极的作用。 D.文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索，串起了密运的整 个过程，衬托出了主人公的顽强品质。 E.小说构思巧妙，情节引人入胜，叙述语言准确生动，人物语言真实而富有特色，展示了那 个时代感人的英雄精神。 19.小说首段的环境描写，在全文起到了什么作用？(3分) 20.为了完成“密运”的任务，卢伟良都做了哪些努力？（4分) 21.结合内容分析小说主要运用了哪些艺术手法塑造了主人公怎样的形象？(4分) 六、语言文字运用(4分) 22.从《红楼梦》塑造的人物形象中任选一个，结合人物经历、个性等，仿照示例，用100 字左右，完成人物介绍和评价。（4分) 示例：林冲一一他是施耐庵《水浒传》中的传奇人物，他是东京八十万禁军教头，他是梁山 好汉中的佼佼者，高衙内的迫害让这位英雄走投无路，来到梁山落草为寇，他清醒地认识到了皇 帝的昏庸，在招安的时候梢然离开。 七、作文 23.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(50分) 当今时代，有个人之争，有企业之争，有大国之争。面对充满竞争的时代，有人“内卷”， 有人“躺平”，有人…《老子》云：“水普利万物而不争。”老子赞美水“不争”的美德。 但也有人认为，我们中学生正逢青春年少，应该要“争”。 究竟应该“争”还是“不争”？结合材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：①自选角度，除诗歌外，文体不限；②不得泄露个人信息；③不得套作，不得抄袭， 不少于800字。 第6页共6页