精品解析:辽宁丹东市振兴区丹东市第五中学2025-2026学年八年级下学期5月期中数学试题
2026-05-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 丹东市 |
| 地区(区县) | 振兴区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.49 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58062632.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026(下)八年级期中教学质量监测数学试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1. 下列四幅图分别对应节气“立春”“立夏”“白露”“大雪”,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形,根据中心对称图形的定义判断即可,解题的关键是正确理解中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
【详解】、图形绕某一点旋转后与原来的图形不重合,所以不是中心对称图形,不符合题意;
、图形绕某一点旋转后与原来的图形不重合,所以不是中心对称图形,不符合题意;
、图形绕某一点旋转后与原来的图形不重合,所以不是中心对称图形,不符合题意;
、图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以是中心对称图形,符合题意;
故选:.
2. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了不等式的性质,熟知不等式的性质是解题的关键:不等式两边同时加上或减去一个数或者式子,不等号不改变方向,不等式两边乘以乘以或除以一个正数,不等号不改变方向,不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号改变方向.
【详解】解:∵,
∴,
∴四个选项中,只有C选项中的不等式成立,
故选C.
3. 在联欢晚会上,有三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在的( )
A. 三边中线的交点 B. 三条角平分线的交点
C. 三边上高的交点 D. 三条垂直平分线的交点
【答案】D
【解析】
【分析】游戏公平要求凳子到三角形三个顶点的距离相等,根据线段垂直平分线的性质判断对应交点即可.
【详解】解:∵ 游戏公平需要凳子到三个顶点、、的距离相等,
又∵ 三角形三边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,
∴ 凳子应放置在三边垂直平分线的交点处,
故选D.
4. 下列各式从左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了因式分解的意义,把一个多项式转化成几个整式积.根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积,可得答案.
【详解】解:A、是多项式乘多项式的整式乘法,不是因式分解,故A错误;
B、没把一个多项式转化成几个整式积,不是因式分解,故B错误;
C、属于整式乘法运算,不是因式分解,故C错误;
D、把一个多项式转化成几个整式积,属于因式分解,故D正确;
故选:D.
5. 如图,将绕点A顺时针旋转得到,点B的对应点D恰好落在边上,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了旋转的性质,等边对等角和三角形内角和定理,由旋转的性质可得,再由等边对等角和三角形内角和定理求出的度数即可得到答案.
【详解】解:由旋转的性质可得,
∴,
∴,
故选:C.
6. 在平面直角坐标系中,线段的端点坐标分别为,,将线段平移后,点A的对应点的坐标为,则点B的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵将线段平移后,点的对应点的坐标为,
∴平移规则为先向左平移个单位,再向上平移5个单位,
∴点的对应点的坐标为,即.
7. 下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义分母不为零;(3)分式值为零分子为零且分母不为零.根据分式有意义,分母不等于0对各选项分析判断即可得解.
【详解】解:A、时,,分式无意义,故本选项不符合题意;
B、时,,分式无意义,故本选项不符合题意;
C、时,,分式无意义,故本选项不符合题意;
D、无论x取何值,,分式都有意义,故本选项符合题意.
故选:D.
8. 如图,在中,BC的垂直平分线EF交的平分线BD于点E,连接CE,如果,,那么的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据角平分线的性质可得,再根据线段垂直平分线的性质可得,可得出,然后根据三角形内角和定理计算出的度数.
【详解】解:平分,
,
的垂直平分线交的平分线于,
,
,
设,
,,
在中,
,
解得:,
.
9. 若不等式组的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查已知不等式组的解集,求字母的取值范围,根据不等式组的解集得到,求解即可.
【详解】解:∵不等式组的解集为,
∴,
∴.
故选:C
10. 如图,在中,按如下步骤作图:在和上分别截取,,使,分别以点M和N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点O,作射线,再分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q,作直线交于点D,连接,.根据以上作图,若,,,则点D到直线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据作图步骤可知平分,垂直平分,从而得出,点到、的距离相等.过点作于,交的延长线于,通过证明和,利用线段的和差关系求出的长,最后利用勾股定理求解即可.
【详解】解:过点作于,交的延长线于,
由作图步骤①可知,平分,
,,
,,
在和中,
,
,
,
由作图步骤可知,垂直平分,点在上,
,
,
,
在和中,
,
,
,
,,
,
,
,
,
解得,
在中,,
即点到直线的距离为.
二、填空题(本题共5小题,每小题2分,共10分)
11. 若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是_________.
【答案】8
【解析】
【分析】根据多边形外角和是360度,正多边形的各个内角相等,各个外角也相等,直接用可求得边数.
【详解】解:多边形外角和是360度,正多边形的一个外角是,
即该正多边形的边数是8,
故答案为:8.
【点睛】本题主要考查了多边形外角和以及多边形的边数,解题的关键是掌握正多边形的各个内角相等,各个外角也相等.
12. 如图,直线与x轴的正半轴相交于点A,与直线相交于点,则关于x的不等式的解集是____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,根据图象即可确定不等式组的解集.从函数的角度看,就是寻求使一次函数的值大于(或小于)0的自变量的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线在轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
【详解】解:把代入,
可得,
解得,
,
由图象可得关于x的不等式的解集是,
故答案为:.
13. 若分式的值为零,则______.
【答案】
【解析】
【分析】分式的值为零需满足分子为零,同时分母不为零,据此计算求解.
【详解】解:∵分式的值为零,
∴,且,
解得,
由得,
∴.
故答案为.
14. 如图,在中,,,将绕点C逆时针旋转得到,若点M是边上不与A,B重合的一个动点,旋转后点M的对应点为点,则线段长度的最小值是_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理、旋转的性质、垂线段最短,熟练掌握旋转的性质是解题关键.先利用勾股定理可得,再根据旋转的性质可得,利用勾股定理可得,从而可得当时,的长度最小,则长度的最小,然后利用三角形的面积公式求出的最小值,由此即可得.
【详解】解:∵在中,,,
∴,
由旋转的性质可知,,
∴,
由垂线段最短可知,当时,的长度最小,则长度的最小,
∴此时,
∴,
则线段长度的最小值是,
故答案为:.
15. 如图,点是等边内一点,,等于,点是等边外一点,,,连接.则当的度数为_______时,是等腰三角形.
【答案】
或或
【解析】
【分析】先证和为等边三角形,用证,推导出的三个内角,再分三种等腰情况列方程,求出的度数为、或.
【详解】解:∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∵是等边三角形,
∴,,
∴
即:,
在和中,
∴,
∴,
∵
∴,
,
由三角形内角和得:
等腰三角形,分三种情况:
若:则,即,解得;
若:则,即,解得;
若:则,即,解得
综上,的度数为、或.
三、解答题(共70分)
16. 因式分解:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先提公因式,再利用完全平方公式进行因式分解.
(2)先将原式整理为平方差的形式,再利用平方差公式因式分解,最后提取公因式得到结果.
【小问1详解】
解:
.
【小问2详解】
解:
.
17. 计算:
(1)解不等式组
(2)先化简,再求值:,其中.
【答案】(1)
(2)化简结果为,值为
【解析】
【分析】(1)分别求出两个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可;
(2)先根据分式混合运算法则进行化简,然后再代入求值即可.
【小问1详解】
解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
∴不等式组的解集为;
【小问2详解】
解:
;
当时,原式.
18. 如图,各顶点的坐标分别为
(1)请画出先向下平移4个单位,再向右平移1个单位得到的;
(2)请画出绕点逆时针旋转后得到;
(3)若与关于某点成中心对称,且,请写出对称中心的坐标_____________.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)先作出点A、B、C平移后对应点、、,然后顺次连接即可;
(2)先作出点A、B、C绕点逆时针旋转后对应点、、,然后顺次连接即可;
(3)根据中点坐标公式求出的中点,即可得出对称中心的坐标.
【小问1详解】
解:作出点A、B、C平移后对应点、、,顺次连接,则即为所求作的三角形,如图所示:
【小问2详解】
解:作出点A、B、C绕点逆时针旋转后对应点、、,顺次连接,则即为所求作的三角形,如图所示:
【小问3详解】
解:∵与关于某点成中心对称,
∴对称中心为的中点,
∵点,,
∴的中点坐标为,
即的中点坐标为,
∴对称中心的坐标为.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了平移和旋转作图,中心对称的性质,中点坐标公式,解题的关键是作出平移或旋转后,点A、B、C对应点的位置.
19. 我市某商场计划购进甲、乙两种商品共80件,其进价、售价如表所示:
进价(元/件)
售价(元/件)
甲种商品
25
30
乙种商品
35
45
设甲种商品购进x件,售完此两种商品总利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若该商场计划最多投入2300元,则最大利润是多少元?
【答案】(1) ( 且 为整数 )
(2)550元
【解析】
【分析】(1)根据总利润甲种商品利润乙种商品利润即可解决问题;
(2)列出不等式求出x的取值范围,然后根据一次函数的增减性解决最大值问题.
【小问1详解】
解:与的函数关系式为且为整数;
【小问2详解】
解:∵该商场计划最多投入2300元,
∴ ,
解得,
∴且为整数,
∵,
∴随的增大而减小,
∴当时,最大为 (元),
∴售完这些商品,商场可获得的最大利润是元.
20. 如图,在中,,是的角平分线,,.
(1)求的面积;
(2)求的长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)过点作于点,根据含30度角的直角三角形的性质,以及勾股定理求得,进而根据三角形的面积公式,即可求解.
(2)根据角平分线的性质,过点作于点,作于点F,根据含角的直角三角形的性质可求出的值,再根据三角形的面积计算方法即可求解.
【小问1详解】
解:如图所示,过点作于点,
∵,
∴
∴
在中,
∴;
【小问2详解】
解:如图所示,过点作于点,作于点,
∵,是的角平分线,,,
∴,,
在中,,
设,
∴,
∴
,
∵
∴
∴,即.
21. 根据以下素材,探究完成任务.
背景
2026年3月14日是第七个国际数学日,为增强同学们学习数学的兴趣,张老师的班级将开展数学知识抢答赛活动,他提前在线上平台购买了玩偶与徽章等文创品作为奖品.
素材一
线上平台无促销活动时,若买10个玩偶和20个徽章共需390元;若买15个玩偶和15个徽章共需405元.
素材二
2026年线上平台促销活动信息如下:
方式一:购买48元会员卡后所有商品打8折;
方式二:非会员所有商品打9折.
解决问题:
(1)线上平台在无促销活动时,求玩偶和徽章的销售单价各是多少元?
(2)张老师计划在促销期间购买玩偶和徽章共35个,其中购买玩偶m个(),
若按方式一购买,共需 元;
若按方式二购买,共需 元.(均用含m的代数式表示)
(3)请你帮张老师算一算,在任务二的条件下,购买玩偶的数量在什么范围内时,选择方式一更划算?
【答案】(1)玩偶的销售单价是15元,徽章的销售单价是12元
(2),
(3)在任务二的条件下,购买玩偶的数量时,选择方式一更划算.
【解析】
【分析】(1)设线上平台在无促销活动时,玩偶的销售单价是x元,徽章的销售单价是y元,根据题意列方程组计算即可;
(2)由题意可知购买玩偶m个,则购买徽章个,再根据购买方式列代数式即可;
(3)根据题意列不等式计算即可.
【小问1详解】
解:设线上平台在无促销活动时,玩偶的销售单价是x元,徽章的销售单价是y元,
根据题意得:,
解得:,
答:线上平台在无促销活动时,玩偶的销售单价是15元,徽章的销售单价是12元;
【小问2详解】
解:根据题意得:购买玩偶m个,则购买徽章个,
方式一购买,共需(元),
方式二购买,共需(元);
【小问3详解】
解:根据题意得:,
解得:,
又∵,
∴.
答:在任务二的条件下,购买玩偶的数量时,选择方式一更划算.
22. 先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:解一元二次不等式.
解:,
,可化为.
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,
得①,②,
解不等式组①,得,解不等式组②,得,
的解集为或,即一元二次不等式的解集为或.
(1)一元二次不等式的解集为________;
(2)解一元二次不等式;
(3)解分式不等式.
【答案】(1)或
(2)
(3)或
【解析】
【分析】(1)利用因式分解法得到,把原不等式可转化为①或②,然后解两个不等式组即可;
(2)利用因式分解法得到,把原不等式可转化为①或②,然后解两个不等式组即可;
(3)利用分式的性质,把原不等式可转化为①或②,然后解两个不等式组即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∴,
①或②,
解①得;解②得,
故一元二次不等式的解集为:或;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
,
①或②,
解①得;解②无解,
故一元二次不等式的解集为:;
【小问3详解】
解:∵.
①或②,
解①得;解②得.
故不等式的解集为或.
23. 如图,在中,,,将绕点B顺时针旋转()得到,点A,C的对应点分别为点E,D,连接,与的延长线交于点F.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点E作,交延长线于点G.求证:;
(3)如图3,若,,,求的面积.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据旋转得出相等的边和角,利用等边对等角以及余角定理即可得出结论;
(2)根据平行线的性质得出内错角相等,借助(1)的结论得出,根据等角对等边得出,证明即可得出结论;
(3)过点作,交的延长线于点,根据旋转的性质得出等边三角形,利用勾股定理求出相关线段的长度,然后利用含角的直角三角形的性质以及勾股定理求解.
【小问1详解】
证明:根据旋转的性质可得,,
∴,且,
∴;
【小问2详解】
证明:∵,
∴,,
由(1)得,
∴,
∴,
由旋转可得,,
∴,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:如图所示,过点作,交的延长线于点,
∵,,,
∴由勾股定理得,
∵,
∴根据旋转的性质可得,与为等边三角形,,
∴,
∴,
∴,
由勾股定理得,
由(2)可得,
∴,
由勾股定理得,
∴,
∴的面积为.
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2025-2026(下)八年级期中教学质量监测数学试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1. 下列四幅图分别对应节气“立春”“立夏”“白露”“大雪”,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3. 在联欢晚会上,有三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在的( )
A. 三边中线的交点 B. 三条角平分线的交点
C. 三边上高的交点 D. 三条垂直平分线的交点
4. 下列各式从左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,将绕点A顺时针旋转得到,点B的对应点D恰好落在边上,则的大小为( )
A. B. C. D.
6. 在平面直角坐标系中,线段的端点坐标分别为,,将线段平移后,点A的对应点的坐标为,则点B的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
7. 下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在中,BC的垂直平分线EF交的平分线BD于点E,连接CE,如果,,那么的度数是( )
A. B. C. D.
9. 若不等式组的解集为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,按如下步骤作图:在和上分别截取,,使,分别以点M和N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点O,作射线,再分别以点B和C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q,作直线交于点D,连接,.根据以上作图,若,,,则点D到直线的距离为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共5小题,每小题2分,共10分)
11. 若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是_________.
12. 如图,直线与x轴的正半轴相交于点A,与直线相交于点,则关于x的不等式的解集是____.
13. 若分式的值为零,则______.
14. 如图,在中,,,将绕点C逆时针旋转得到,若点M是边上不与A,B重合的一个动点,旋转后点M的对应点为点,则线段长度的最小值是_________.
15. 如图,点是等边内一点,,等于,点是等边外一点,,,连接.则当的度数为_______时,是等腰三角形.
三、解答题(共70分)
16. 因式分解:
(1);
(2).
17. 计算:
(1)解不等式组
(2)先化简,再求值:,其中.
18. 如图,各顶点的坐标分别为
(1)请画出先向下平移4个单位,再向右平移1个单位得到的;
(2)请画出绕点逆时针旋转后得到;
(3)若与关于某点成中心对称,且,请写出对称中心的坐标_____________.
19. 我市某商场计划购进甲、乙两种商品共80件,其进价、售价如表所示:
进价(元/件)
售价(元/件)
甲种商品
25
30
乙种商品
35
45
设甲种商品购进x件,售完此两种商品总利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若该商场计划最多投入2300元,则最大利润是多少元?
20. 如图,在中,,是的角平分线,,.
(1)求的面积;
(2)求的长.
21. 根据以下素材,探究完成任务.
背景
2026年3月14日是第七个国际数学日,为增强同学们学习数学的兴趣,张老师的班级将开展数学知识抢答赛活动,他提前在线上平台购买了玩偶与徽章等文创品作为奖品.
素材一
线上平台无促销活动时,若买10个玩偶和20个徽章共需390元;若买15个玩偶和15个徽章共需405元.
素材二
2026年线上平台促销活动信息如下:
方式一:购买48元会员卡后所有商品打8折;
方式二:非会员所有商品打9折.
解决问题:
(1)线上平台在无促销活动时,求玩偶和徽章的销售单价各是多少元?
(2)张老师计划在促销期间购买玩偶和徽章共35个,其中购买玩偶m个(),
若按方式一购买,共需 元;
若按方式二购买,共需 元.(均用含m的代数式表示)
(3)请你帮张老师算一算,在任务二的条件下,购买玩偶的数量在什么范围内时,选择方式一更划算?
22. 先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:解一元二次不等式.
解:,
,可化为.
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,
得①,②,
解不等式组①,得,解不等式组②,得,
的解集为或,即一元二次不等式的解集为或.
(1)一元二次不等式的解集为________;
(2)解一元二次不等式;
(3)解分式不等式.
23. 如图,在中,,,将绕点B顺时针旋转()得到,点A,C的对应点分别为点E,D,连接,与的延长线交于点F.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点E作,交延长线于点G.求证:;
(3)如图3,若,,,求的面积.
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