2026年江苏苏州学府中学校初三下学期二模数学试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.79 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

苏州学府中学初三二模数学试题 (考试用时:120分钟满分:130分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.) 1.下列四个选项中,负无理数的是() A.-3W2 B.0 C.-3 D.3 2.为缓解学生学业压力,打破传统教学空间壁垒,将“读万卷书”与“行万里路”结合,今年开始国家明确“支 特有条件的地方推广中小学春秋假”,2026年春假期间苏州市共接待游客4648000人次,实现旅游总收入19.8 亿元.数据4648000用科学记数法表示为( A.46.48×105 B.0.4648×107 C.4.648×109 D.4.648×107 3.如图,下列选项中不是正六棱柱的三视图的是( 4.下列计算正确的是() A.a2+a3=a3 B.a8÷a2=a C.a2.a3=a6 D.(-d2}2=a 5、如图,正六边形与正方形的两邻边相交,则α+B=( A.140° B.1509 C.1605 D.170 第5题 第8题 6.关于x的方程x2+2x-k=0没有实数根,若k为整数,则k的最大值是() A.1 B.0 C.-1 D.-2 7.已知点M(3,-a),N(-3,a),P(-l,a+2)在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是() y B 8如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=2,点D,E分别在边AC,BC上,连接BD,以BD,BE为边作 口BDFE,连接AE,AE当△AEF周长最小时,BE的长为() 2 c.1 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.) 9.4a2-1因式分解的结果是 10.要使式子√2-x有意义,则x的取值范围是 11.8.某校以“阳光运动,健康成长”为主题开展体育训练.已知某次训练中7名男生引体向上的成绩为:7,8, 5,8,9,10,6.这组数据的中位数是 12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=3,将△ABC绕点C逆时针旋转到△EDC的位置,点 B的对应点D首次落在斜边AB上,则点A的运动路径的长为 (第12题) (第13题) (第14题) a^“x"1%oa .如图,在R△1BC中,∠4C3=90,AD平分∠CB,已知cos∠CD=晋,B=26,则点B到4D的距离 为 14,如图,在R△4B0中,∠AB0=90°,反比例函数y=-2的图象与斜边O4相交于点C,且与边AB相交于点D.已 知OC=2AC,则△AOD的面积为 15.在平面直角坐标系中,直线y=二x+2分别交x轴、y轴于点A,B,动点C(m-m-2)在△4OB的内部(不 2 含边界),则m的取值范围是 16.如图,矩形ABCD中,AD=6,DC-8,点E为对角线AC上一动点,BE⊥BF于点B,BE:BF=4:3,BG⊥EF 于点G,连接CG,当CG最小时,CE的长 三、解答题(本大题共有11题,共82分.) 17.5分)计算:V4-2025°+W5-1 (第16题) 18.(6分)解不等式组: -k2 并写出它的整数解 4x≤3+2x 19.(7分)先化简,再求值: a2+2a.0 at a a-1 a-1 其中a=V2-1 20.(6分)数学社团开展“讲中国数学家敌事”的活动,社团成员制作了印有四位中国数学家图案的四张卡片, 分别为:A.刘徽,B.祖冲之,C.华罗庚,D.陈景润,卡片除图案外其他均相同.将四张卡片背面朝上,洗匀 后放在桌面上,同学们可以从中随机抽取卡片,讲述所选卡片上数学家的故事。 (1)小安随机抽取了一张卡片,则抽到“A.刘徽”卡片的概率是 (2)小明随机抽取了两张卡片,请用画树状图或列表的方法,求小明抽到的两张卡片中恰好有“C.华罗庚”卡片 的概率. 21.(8分)开展航空航天教育对提升青少年的科学素养有重要的意义.某学校对学生进行了航空航天科普教育并 组织全校学生参加航空航天知识竞赛,每个学生回答10道问题,每题10分,赛后发现所有学生知识竞赛成绩不低 于70分,为了更好地了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从所有学生答题成绩中随机抽取部分学生答题成绩作为 样本进行整理,绘制条形统计图和扇形统计图.部分信息如下: 抽取的学生成绩条形统计图 抽取的学生成绩塌形统计图 年人数 90 100分 20% 80分 25% 40 90分 10 70 8090100得分/分 请根据以上信息,完成下列问题: (1)①此次抽查的学生总数为 ②请补全抽取的学生成绩条形统计图: (2)得分为“90分”这一项所对幽的圆心角是 度. (3)已知该校共有3000名学生,请估计该校得分不低于90分的学生有多少名? 回 a“"1.%o¤ 22.(6分)如图,∠AEB=∠CED,∠A=∠B,AC=BD,求证:CE=ED. E 23.(8分)如图,一次函数1=6b(k≠0)与反比例函数,=”(c>0)的图象交于A4,1)、B(兮o)两点。 (1)求这两个函数的解析式; (2)根据图象,直接写出满足yⅥ~2>0时x的取值范围; (3)点P在线段AB上,过点P作x轴的垂线,垂足为M, 交函数2的图象于点Q,若△PO2的面积为3,求点P的坐标. 24.(8分)学校综合实践小组测量博学楼的高度.如图,点A,B,C,D,E在同一平面内,点B,CD在同一水平线 上,一组成员从19米高的厚德楼顶部A测得博学楼的项部E的俯角为22°,另一组成员沿BD方向从厚德楼底部B 点向薄学楼走15米到达C点,在C点测得博学楼顶部E的仰角为42,求博学楼DE的高度.(参考数据:si山22°≈ 8 15 2 cos22°≈,tan22°≈二,sin42°≈ 27 3 16 5 40 ,cos42°≈,an42°≈之)】 10 厚德楼 E 人42 博学楼 B D 25.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB边上一点,作△BCD的外接圆⊙O,CE是⊙O 的直径,且CE与AB交于点G,DF∥EC交AC于点F, (1)求证:DF为⊙0的切线: (2)若铝=号4C=5,求⊙0的半径长。 a^“"1.%。a 26.(10分)结合图形,解决问题 (I)如图I,BD是∠ABC的角平分线,Rt△PGQ的直角顶点P在BD上,两条直角边分别交AB、BC于E、F, ∠ABC=90°,求证:PE=PF. 【深度探究】 (2)在平行四边形ABCD中,BC=4,点P为AC上一动点(P不与A,C重合),AB=H,AP=nPC,点E 为直线AB上一动点,连接PE,将射线PE绕点P逆时针旋转a度(0°ca<I80)交直线BC于点F, ①如图2,若∠BAD=a=90°,m=3,n=2,求P的值: PF ②如图3,若∠B4D=a,则PE= (用含有,n的代数式表示) PE 图1 图2 图3 27.(10分)如图,二次函数y=-X2+2+3的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的在喇),与y轴交于点C, 连接BC,二次函数上第一象限内有一点D,第三象限有一点E,线段OB上有一点G,连接DE交BC于F,连 接FG. (1)请求出直线BC对应函数的表达式: (2)当四边形BACD的面积最大时,求D点的坐标 (3)在(2)的条件下,当△ECD和△EBD的面积比为I:3时,猜想V2FG+BG有没有最小值?如果有,请求 出这个最小值,如果没有,请说明理由, yA B a^“6"1.%。a

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