四川省达州市开江县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 开江县
文件格式 DOCX
文件大小 95 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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内容正文:

开江县2025年春季五年级期末质量检测语文 时间90分钟 满分100分 一、基础知识 1. 根据语境,看拼音写词语。 中华汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年,zòng héng( )数万里。“美”字yí tài duān zhuāng( ),“家”字令人juàn liàn( ),写下“人”字心中会sù rán qǐ jìng( )……汉字,蕴藏着中国人对天地万物的认知,一脉相承的智慧。人们会qíng bù zì jīn( )地把世间一切的情感寄托在汉字上,试问哪国文字能有如此之内涵? 2. 将下列词语补充完整,再选择合适的词语填入语段中。 ( )有成竹 ( )拳擦掌 出谋划( ) 手忙脚( ) 心惊胆( ) 跃跃欲( ) 在比赛的决胜环节,小林_________地按下抢答器,没想到却回答错误,我们都为他感到___________,恨不得立刻上台为他________。 3. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  ) A. 牛犊(dú) 妒忌(dù) 拇指(mǔ) B. 埋葬(zàn) 点缀(zhuì) 拟定(nǐ) C. 哗笑(huā) 湖泊(pō) 监视(jiān) D. 造诣(yì) 参谋(méng) 阻挡(dǎng) 4. 下列诗句中加点字解释错误的一项是(  ) A. 稚子金盆脱晓冰(早晨) B. 也傍桑阴学种瓜(傍晚) C. 物莫能陷也(刺破) D. 青春作伴好还乡(指春天) 5. 小达在山上看到一位六十岁的老者在练太极,这位老者已经到了(  )之年。 A. 不惑 B. 期颐 C. 花甲 D. 古稀 6. 下列句子描述不正确的一项是(  ) A. 《刷子李》一文写了曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化,正面反映刷子李的高超技艺。 B. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一,书中既描绘了家族兴衰,也展现了个人命运沉浮。 C. 《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》,从字里行间我们能够感受到作者对祖父深深的怀念之情。 D. 《威尼斯的小艇》《牧场之国》这两篇文章都恰当地运用了动态描写和静态描写,呈现景物的独特魅力。 7. 下列汉字书写是隶书的一项是(  ) A. B. C. D. 8. 读下面的例句,再选择一个字,试着用自己的话描写一个场景。 亮:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮的蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 忙 冷 静 快 ___________________ 9. 下面的句子写出了景物的动态之美,请你再选择一个场景,照样子写一写。 例:两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 下课后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站 ____________ 10. 用修改符号修改下面句子中的两处语病。 半夜三更的,刘爷爷手忙脚乱地把他家里的电视机调到了最大音量。顿时,全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时,刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋,瞪大眼睛,目不转睛、全神贯注地望着屏幕上的中国健儿,高兴得眉飞色舞,随手往床上一扔把烟袋,两手一拍大腿,由衷地赞道:“棒!精神!还是中国运动员精神!” 二、积累运用 11. 填空 (1)读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲,____________”是戍边将士的视死如归:“___________,南望王师又一年”是陆游对家国的挂念:“孤帆远影碧空尽,____________”是李白目送友人的依依惜别:“谁言寸草心,___________”是孟郊对母亲的感激;“_______________,夜静春山空”是王维对大自然的喜爱。 (2)本学期我们学到了很多道理。《论语》中的“____________,小人喻于利”告诉我们,君子看重的是道义,而小人看重的是利益;说话做事不能互相矛盾,因为“______________,不可同世而立”:要做一个善良的人,就要有同情之心,正如《孟子》中说的“恻隐之心,________________”:《杨氏之子》中,针对孔君平“_____________”的调侃,杨氏子“____________”的回答充满了智慧。 三、口语交际 12. 某校要举办“我是小小讲解员”活动,要求讲解该县新开发的一个溶洞,下面是关于该溶洞的资料,请你根据资料写一个简要的讲解稿。 地理位置:距离该县县城15公里,紧邻国道和高速公路出口。 特点:洞口呈喇叭形,洞内钟乳石千姿百态,栩栩如生。高约百丈,如刀削斧劈的银色屏障,气势蔚为壮观。在民间有着各种各样的传说。 旅游节活动:外景拍摄、民俗采风等 ____________________ 四、课内阅读 军神(节选) ①病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 ②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。” ③病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” ④沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” ⑤“七十二刀。” ⑥沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 13. 从第①段中的加点词能体会到刘伯承当时的________________,“崭新的白床单居然被抓破了”表明刘伯承当时正承受着____________,此时他心里可能在想:_____________。 14. 我们从文中“七十二刀”这一具体数字可以看出(  ) A. 作者的严谨 B. 沃克医生医术的精湛 C. 刘伯承的伤势严重 D. 刘伯承具有惊人的记忆力 15. 刘伯承被沃克医生称为“军神”的原因是_______________。 16. 文段刻画的重点是刘伯承的“军神”形象,作者为什么还要花笔墨描写沃克医生? ____________________ 五、课外阅读 外婆的银针 ①外婆的手很巧,但凡我的衣服被什么东西钩破,她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。 ②她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪,十分好看。她吮一吮那根细线,再举起银针,对着光源,将细线穿入孔,再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼,全神贯注地盯着那银针的针眼,细线轻盈地穿过那个针眼,在针眼的另一端,在耀眼的灯光下飘动。这吸引着我。为此,我向外婆请教如何穿针。 ③柔和的灯光下,外婆手把手地教着我。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手,将银针对着光亮处举高。我眯着小小的眼睛,无论怎么穿,那细线都在针眼处扭着腰,无论如何也穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道:“别急。以后就好些了。慢慢来,慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手,从容地,稳稳地将线的这头带到了那头。 ④那时,我觉得外婆是世界上最厉害的人。 ⑤我在慢慢地长大,而外婆却在渐渐老去。她的皱纹多得让我数不过来,眼中的混浊开始渗透蔓延。她的行动有些不方便了,走楼梯时常要有人来扶她一把。她总是听不清我们在讲什么,总是按照自己的思路来,误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦,懒得与她多说。时间一久,她便很少问我问题,如果有什么没听清,也装作没有听见的样子,继续忙着自己的活。她不再坚持很多事,也不再为一些小事与我们争执。 ⑥我以为她这是老了,懒得理这些琐事。 ⑦然而我错了,那天一打开家门,就看见客厅灯火通明,外婆坐在正中央,举着银针,穿着线。她不停地在吮那根细线,不停地试图将线穿过银针,而她身边放的,则是前些天被我磨损的一双袜子。我走上前,许是挡住了她的光线。她皱了皱眉。脸上的沟壑全挤在一起,像一棵沧桑的古柏。她见到我,不好意思地笑了笑:“回来啦。我想帮你补一下袜子,扔了多可惜。可惜穿了老半天,线都穿不上。唉,老了老了……” ⑧我凝视着她那已经举得颤抖了的左手,心中说不上是什么滋味。我握住外婆的手,在灯光下,慢慢动着细线,直至它穿过针眼。细线在那一端移动着,像一个新的生命,在柔和的日光灯下,倾吐着生命的飞逝。 ⑨“真厉害,你瞧,你一穿就穿过了,真好,真好……”外婆推了推老花镜,眼睛眯成了一条缝,和着她的皱纹,像一棵老树的年轮,一圈又一圈。 ⑩我握住外婆那只布满老茧的手,眼眶微酸。人往往在一瞬间老去,而我,也在外婆老去的那个瞬间长大了。 ⑪在银针心中,也许我们都算是厉害的存在。 17. 梳理文章内容填写表格。 场景 外婆教“我”穿针 ①________ “我”握住外婆的手穿针 感受 我觉得外婆最厉害 说不上是什么滋味 ②_________ 18. 文章以“外婆的银针”为标题,是因为(  ) A. “外婆的银针”是全文的线索,突出文章主题。 B. “我”想回报外婆对“我”的爱。 C. 外婆的银针一闪一闪,十分好看。 D. 想到外婆的银针,“我”会涌现关于外婆的回忆。 19. 第③段画“______”的句子主要是对外婆的__________和_____________描写,从中可以体会到___________。 20. 文中第⑦段画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法,把_________比作_________,生动形象地写出了________。 21. 文章结尾写道:“在银针心中,也许我们都算是厉害的存在。”请结合全文谈谈你的理解。 _________________ 六、习作 22. 我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的警察……请你选择一个人写下来,运用本学期学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点,以“记忆里的那个人”为题目,完成习作。 要求:①选取典型事例表现人物特点:②书写工整,不少于400字;③不得抄袭、套作:④不得泄露个人真实信息。 开江县2025年春季五年级期末质量检测语文 时间90分钟 满分100分 一、基础知识 【1题答案】 【答案】 ①. 纵横 ②. 仪态端庄 ③. 眷恋 ④. 肃然起敬 ⑤. 情不自禁 【2题答案】 【答案】 ①. 胸 ②. 摩 ③. 策 ④. 乱 ⑤. 战 ⑥. 试 ⑦. 胸有成竹 ⑧. 心惊胆战 ⑨. 出谋划策 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】静:夜里真静。静得连飞虫扇动翅膀的“嗡嗡”声都能听得到,静得连落叶落地的声音都听得到,静得连人们喘气的声音都听得一清二楚。 【9题答案】 【答案】火车进站:火车呼啸着驶入站台,像一条钢铁巨龙,车窗里的灯光连成一条飞速移动的光带,伴随着巨大的摩擦声缓缓停下。一大群旅客走了出来,他们脸上都洋溢着笑容,车站里一阵喧闹声。 【10题答案】 【答案】 二、积累运用 【11题答案】 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 遗民泪尽胡尘里 ③. 唯见长江天际流 ④. 报得三春晖 ⑤. 人闲桂花落 ⑥. 君子喻于义 ⑦. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 ⑧. 仁之端也 ⑨. 此是君家果 ⑩. 未闻孔雀是夫子家禽 三、口语交际 【12题答案】 【答案】尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能当一位“小小讲解员”,带领大家一起探索我们县新开发的溶洞。该溶洞距离县城15公里,紧邻国道和高速公路出口,交通便利,是一处旅游胜地。从外看,溶洞高约百丈,如刀削斧劈的银色屏障,气势蔚为壮观。溶洞的洞口呈喇叭形,洞内钟乳石千姿百态,栩栩如生。关于这个溶洞,民间有着各种各样丰富的传说,吸引着无数游客前来观赏,恰逢旅游时节,这里还会有外景拍摄、民俗采风等有趣的活动。祝愿大家玩得开心! 四、课内阅读 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 坚毅、镇定 ②. 巨大的痛苦 ③. 我可以忍受得住,我一定能战胜痛苦!一刀、两刀、三刀…… 14. C 15. 刘伯承在手术中坚持不用麻醉剂,没有大喊大叫,还知道割的刀数,他表现出来的坚强意志、沉着镇定感动了沃克医生。 16. 作者花笔墨描写沃克医生的反应和表现,从侧面烘托出刘伯承的“军神”形象。这种描写方法可以让读者更加真切地感受到刘伯承的英勇和坚韧,增强故事的感染力和表现力。 五、课外阅读 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 看到外婆补袜子却穿不上针 ②. 眼眶微酸,觉得自己长大了 18. A 19. ①. 语言 ②. 动作 ③. 外婆的慈爱和耐心 20. ①. 脸上的皱纹 ②. 沧桑的古柏 ③. 外婆的苍老 21. 这句话紧承上文我帮外婆穿针而来,因为我竟然能帮助心灵手巧的外婆穿针,年轻时候的外婆曾经也能这样自如地穿针,并能教会我穿针,可见我们在穿针上都是很“厉害”的,作者想借这种巧妙的轮回表达我对外婆的赞美与爱戴,以及对她老去的无奈和惋惜。 六、习作 【22题答案】 【答案】例文: 记忆里的那个人 在我的生活中,遇到过许许多多的人,有和蔼的老师,有亲密的同学,也有陌生的路人。而让我记忆最深刻的,是小区里那位默默奉献的保洁奶奶。她平凡又普通,却用日复一日的坚持,温暖着整个小区。 保洁奶奶看上去六十多岁,头发总是梳得整整齐齐,夹杂着些许银丝。她常年穿着干净的工作服,手上戴着一双洗得发白的手套,脸上总是带着温和的笑容,让人觉得格外亲切。无论刮风下雨,我总能在小区的楼道、小路旁看见她忙碌的身影。 奶奶对待工作格外认真负责。每天天刚蒙蒙亮,她就推着清洁车开始工作了。她拿着扫帚,一点点清扫路面的落叶和垃圾,角落和缝隙里的杂物,她都会弯腰仔细清理干净。遇到下雨天,路面满是泥泞污渍,她不怕麻烦,一遍遍冲洗地面,把小区道路打扫得干干净净。有住户随手丢下的垃圾,她也从不抱怨,只是默默收拾干净。 她不仅勤恳敬业,还十分热心善良。有一次我放学回家,不小心把书本散落在地上,风一吹,书页到处乱飞。奶奶看见了,立刻放下手里的扫帚,帮我追赶、捡拾书本,还细心地帮我拍掉书上的灰尘。看着她忙碌的模样,我的心里暖暖的。 保洁奶奶没有惊天动地的事迹,只是默默坚守在平凡的岗位上。她用勤劳的双手,守护着小区的整洁与美好。这位平凡又温暖的奶奶,深深留在我的记忆里,也让我明白:每一份平凡的坚守,都闪闪发光。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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