7.1.2贝叶斯公式与人工智能课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第三册

2026-05-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.1.2 全概率公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.76 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 xuerww
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58060577.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件以贝叶斯公式为核心,通过回顾条件概率、乘法公式及全概率公式搭建旧知基础,再结合抽奖游戏等实际问题导入新知,形成从已有知识到新内容的学习支架。 其亮点在于融入抽奖、疾病检测、“狼来了”等生活实例,引导学生用数学眼光观察现实世界,通过公式推导与问题分析培养数学思维,以符号和模型表达数学语言。既帮助学生理解抽象概率概念,又为教师提供丰富教学案例,提升教学效率。

内容正文:

贝叶斯公式与人工智能 回顾旧知 1、条件概率 2、概率的乘法公式 3、全概率公式 4.贝叶斯公式 合作探究 新知运用 在一个抽奖游戏中,编号1,2,3的三个外观相同的箱子中只有一个有奖品(主持人知道编号).你可以从三个箱子中随机选择一个箱子,在你打开箱子之前,主持人从剩下的两个箱子中打开一个空箱子(如剩下两个都是空箱,主持人随机打开一个).现在给你一次重新选择的机会,你是坚持原来的选择,还是改选另一个箱子? 预设有以下三种不同的观点: (1)三个箱子中有奖品的概率都是 ,不必换号; (3)奖品在1号箱中的概率是 ,当知道3号箱是空箱后,2号箱中有奖品的概率就变为 ,应该改选2号. (2)既然3号是空箱,那么奖品在1号箱、2号箱中的概率都是 ; 分析:假设你是抽奖人,不妨设你选择了1号箱,主持人打开的是3号箱.用 分别表示1,2,3号箱子里有奖品,用 分别表示主持人打开1,2,3号箱子. 只需计算 分析:假设你是抽奖人,不妨设你选择了1号箱,主持人打开的是3号箱.用 分别表示1,2,3号箱子里有奖品,用 分别表示主持人打开1,2,3号箱子. 问题1:你能结合贝叶斯公式来解释哪一种答案是正确的吗?首先改选2号箱获奖概率的先验概率是什么? 问题2:后验概率是什么? 问题3: 3号箱打开的概率如何求?请你列出所有情况. 主持人打开1号箱之外的一个空箱子,有以下几种可能情况: 奖品在1号箱里,主持人可打开2,3号箱,故 奖品在2号箱里,主持人只能打开3号箱,故 奖品在3号箱里,主持人只能打开2号箱,故 问题4:运用贝叶斯公式,如何求在3号箱打开的条件下,2号箱中奖的概率 ? 依题意得, 先验概率 利用全概率公式,主持人打开3号箱的概率为 再根据贝叶斯公式,在3号箱打开的条件下,1号箱和2号箱里有奖品的条件概率分别为 后验概率 因此,原先2号箱的中奖概率增大了,由先验概率 增大到 ,要改选2号箱. 事实上,如果不只有这三个箱子,而有更多次的选择的话,主持人每打开一个空箱子就提供了新的有用信息,抽奖人需要不断根据这一信息,利用贝叶斯公式计算出(新的)后验概率,并据此修正自己的选择以提高成功概率. 贝叶斯公式的作用 生活中同学们就常常会这样疑问:在购物、看视频、听音乐时觉得“这个软件为什么这么了解我?” 其实这是贝叶斯公式在软件上的应用. 大家还能再分享贝叶斯公式在人工智能上的其他应用吗? 新知运用 例1 假设某种疾病的发病率是0.001.现有一种试剂可以检验患者是否得病,其准确率是0.99,即患者确实得病的情况下,它有99%的可能呈现阳性.其误报率是1%,即在患者没得病的情况下,它有1%的可能呈现阳性.现有某人的检验结果为阳性,请问他确实患病的概率是多少? 分析:不妨将患病记为事件A,检验结果呈现阳性记为事件B,需计算 . 解: 故在某人检验结果为阳性的条件下,他确实患病的概率为9.02%. 思考:故事里的放羊小孩因为说谎,可信度下降,那么如何从概率的角度来说明小孩的信誉在一步步下降呢?又下降到何等程度? 例2 伊索寓言“狼来了”讲的是放养的小孩每天去山上放羊.他时常谎称狼袭击羊群,向山下的村民求救,前两次村民听到呼喊声立刻跑来,可到了山上,发现狼没有来.第三天,狼真的来了,但不管孩子怎么叫都没有人来救他.因为他前两次撒谎,人们不再相信他了. 村民对这小孩的信任度是如何下降的可以用贝叶斯公式求解. 记A=“小孩可信”,B=“小孩说谎”,假设村民过去对孩子的可信度量化为P(A)=0.8, 小孩可信的话,说谎的概率会小一些,不可信的孩子说谎的概率大一些,不妨设 信任度下降后,再次计算,记P(A)=0.444, 经过两次上当,村民对小孩的信任度已经从0.8下降到0.138了,如此低的信任度,难怪第三次呼叫时,村民不再上山打狼了. 课堂练习 试卷中的一道选择题有4个答案可供选择,其中只有1个答案是正确的.某考生如果会做这道题,则一定能选出正确答案;若该考生不会做这道题,则不妨随机选取一个答案.设该考生会做这道题的概率为0.85. (1)求该考生选出此题正确答案的概率; (2)已知该考生做对了此题,求该考生确实会做这道题的概率. 分析:设A=“该考生会做这道题”,B=“该考生选出正确答案” (1)由全概率公式得 课后思考 某商业银行对创业人群提供小额贷款,某人承诺两年内还清贷款,否则视为不守承诺.假设银行对该人的信任度为0.7,可信的人不遵守承诺的概率为0.1,不可信的人不遵守承诺的概率为0.8.若此人两年内未还清贷款. 问题1:求银行对此人的信任度变为多少? 问题2:假设此人之后再次提出贷款申请,承诺两年内还清贷款,银行批准. 若此人两年内又未还清贷款,求银行对此人的信任程度变为多少? 问题3:如果此人之后再次提出贷款申请,承诺两年内还清贷款,银行批准. 若此人两年内还清贷款,求银行对此人的信任程度变为多少? 总结提升 1、本节课学习了哪些新的数学知识? 2、本节课运用了哪些数学方法? 3、学习了本节课还有哪些收获? 布置作业 1、教科书习题7.1第5,7题 2、请同学们上网查阅相关资料,进一步了解贝叶斯公式. Lavf57.62.100 $

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