5.3 《从小爱劳动》 第三课时 同步练习 -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

5.3 《从小爱劳动》 第三课时

同步练习

 

基础层作业

一、选择题

1. 下列行为中，能帮我们养成劳动习惯的是（  ）

A. 想起来就做一次家务，想不起来就不做

B. 每天坚持自己整理书包，睡前把书桌收拾干净

C. 只在劳动节当天做一次家务

2. 下列做法，符合“自己的事情自己做”的是（  ）

A. 让奶奶帮自己穿衣服、系鞋带

B. 每天早上自己叠被子、整理床铺

C. 写完作业后，让妈妈帮自己收拾文具

3. 下列行为中，属于公益劳动的是（  ）

A. 帮妈妈洗碗、扫地

B. 参加社区的义务植树活动

C. 帮老师整理讲台

4. 关于养成劳动习惯，下列说法正确的是（  ）

A. 只要坚持7天，就能养成一辈子的劳动习惯

B. 劳动习惯的养成，需要长期坚持、从不间断

C. 劳动习惯靠父母督促就行，自己不用主动做

5. 周末和家人去公园玩，下列做法体现了用行动致敬劳动者的是（  ）

A. 把零食包装袋随手扔在草坪上

B. 看到地上的垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶

C. 在公园的柱子上乱涂乱画

 

二、填空题

1. 科学家发现，一件事坚持做________天，就更容易变成习惯。
2. 养成劳动习惯，我们要做到：自己的事情自己做，他人的事情帮着做，________的事情积极做。
3. 制定合理的劳动________，能帮助我们更好地坚持完成劳动任务。
4. 坚持劳动，不仅能锻炼我们的自理能力，还能培养我们的________感。
5. 一句谢谢、一个微笑、一次主动的劳动，都是我们向________表达敬意的方式。

 

三、判断题

1. 养成劳动习惯，需要我们每天坚持做力所能及的劳动。（  ）

2. 参加社区大扫除，是参与公益劳动的表现。（  ）

3. 我们只要管好自己的学习就行，不用帮家人分担家务。（  ）

4. 劳动习惯一旦养成，不坚持也不会消失。（  ）

5. 帮邻居老奶奶取快递，是“他人的事情帮着做”的表现。（  ）

6. 制定了劳动计划，偶尔不完成也没关系，不影响习惯养成。（  ）

7. 坚持每天整理自己的房间，能让我们养成爱劳动的好习惯。（  ）

8. 公益劳动是大人的事，我们小学生不用参与。（  ）

9. 坚持劳动，能让我们收获快乐和满满的成就感。（  ）

10. 劳动习惯的养成，只需要靠老师和家长的监督就行。（  ）