5.2 《从小爱劳动》 第二课时 同步练习 -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

5.2 《从小爱劳动》 第二课时

同步练习

 

基础层作业

一、选择题

1. 班级大扫除时，下列做法体现了认真劳动态度的是（  ）

A. 拿着扫帚随便划拉两下就去玩了

B. 仔细清扫教室的每个角落，不放过一点垃圾

C. 让同学帮自己做，自己在旁边看着

2. 妈妈让你帮忙扫地，你觉得扫地又累又没意思，下列想法正确的是（  ）

A. 能躲就躲，反正有妈妈打扫

B. 认真扫完，体会干净环境带来的舒适

C. 扫一半就扔下，去做自己喜欢的事

3. 下列想法中，正确的劳动态度是（  ）

A. 倒垃圾太脏了，我才不做

B. 劳动是大家的事，我不做总会有人做

C. 自己的分内劳动要主动做，不推诿不逃避

4. 值日时，你扫到一半被同学叫出去玩，下列做法正确的是（  ）

A. 立刻放下扫帚跟同学走，剩下的明天再说

B. 先把地扫干净、工具放好，再和同学去玩

C. 让同桌帮自己扫，自己先去玩

5. 关于劳动，下列说法正确的是（  ）

A. 劳动不仅要用手做，更要用心做好

B. 劳动只要做完就行，不用管做得好不好

C. 只有体力劳动才需要端正态度，脑力劳动不用

二、填空题

1. 做劳动时，我们不仅要“做完”，更要用心________。
2. 端正的劳动态度，包括主动、认真、________、负责四个方面。
3. 面对劳动中觉得脏、累的事，我们要克服________情绪，勇敢尝试。
4. 劳动是________的过程，我们享受别人的劳动成果，也要用自己的劳动为他人付出。
5. 做劳动半途而废，有开始没完成，是缺乏________的劳动态度。

三、判断题

1. 被家长催着才去做家务，是主动劳动的表现。（  ）
2. 擦桌子时只擦桌面，不擦桌腿和边角，是敷衍了事的劳动态度。（  ）
3. 只要把劳动任务交给别人，自己就不用承担责任了。（  ）
4. 看到教室地上有纸屑，主动捡起来，是有责任心的劳动表现。（  ）
5. 劳动太辛苦，我们能不做就不做。（  ）
6. 环卫工人、快递员的劳动为我们的生活带来便利，我们要尊重他们的劳动。（  ）
7. 洗碗时随便冲两下，不管有没有洗干净，是不认真的劳动态度。（  ）
8. 我们现在还小，不用承担班级里的劳动责任。（  ）
9. 认真完成劳动任务，能让我们体会到满满的成就感。（  ）
10.      大家都在大扫除，我不做也没关系，不会影响班级环境。（  ）

 

提升层作业

四、连线题