学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷（四川专用）

**基本信息** 立足七下全册，以青春成长、传统美德、法治实践为核心，通过名言、案例、模拟法庭等情境化设计，融合政治认同、道德修养、法治观念等核心素养，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题48分|青春意义、情绪管理、自尊自信、传统美德、法律作用|以漫画考情绪与态度关系（第3题），用名言匹配思想理念（第7题），结合案例辨违法犯罪关系（第15题）| |非选择题|5题52分|情感作用、自强品质、美德践行、法律责任|以“模拟法庭”分析抢劫案例（第21题），结合江梦南事迹倡议自强（第18题），通过志愿服务谈情感体验（第17题）|

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在最宝贵的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。这说明，诠释青春的模样，我们应该（   ） ①珍视当下，汲取知识长能力 ②静待奇迹，坐等好运自己来 ③把握机遇，勇担责任共努力 ④放飞自我，尽情玩乐享青春 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有（   ） ①只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰 ②遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍 ③保护身体的隐私部位，不让他人碰触 ④学会用法律维护自己的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下边的漫画告诉我们（   ） ①情绪体验越细致，情绪表现越丰富 ②人们的情绪是由季节变化决定 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要以乐观的态度保持积极情绪 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 序号 现象 微点评 ① 小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感 ③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 5．场上有临危不惧的“强心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”，年轻运动员释放出的热情、激情、自信，是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（   ） ①我们要做自信的中国人    ②要及时享乐，不留任何遗憾 ③自信的人有直面挑战的勇气    ④自信让人无所不能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（   ） A．只关系个人的成长，与民族的命运和国家的未来无关 B．就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 C．要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 D．就要侧重对待主要课程，求得真学问，练就真本领 7．以下名言所蕴含的思想理念，表述错误的是（   ） 选项 名言 思想理念 A 苟日新，日日新，又日新。 革故鼎新、与时俱进 B 春生夏长，秋收冬藏。 道法自然、天人合一 C 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 脚踏实地、实事求是 D 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 个人享乐、漠视百姓 A．A B．B C．C D．D 8．梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 9．中国五千年历史流传下来的中华传统美德具有深远影响。以下名言与传统美德对应正确的是（   ） A．不精不诚，不能动人——务实 B．苟利国家，不求富贵——爱国 C．克勤于邦，克俭于家——忠信 D．有则改之，无则加勉——好学 10．见义勇为是中华民族的传统美德，我们要运用自己的智慧和力量帮助他人。下列中学生的做法符合上述要求的是（   ） A．小明发现旁边楼栋着火了，只是趴在窗子边上观看 B．小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 C．小强在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张 D．小美在路上看到有人摔倒，认为是碰瓷的，直接绕开走了 11．法律是治理国家的重器，下列对法律作用的认识，错误的是（   ） A．法律维护社会秩序，保障人民安居乐业 B．法律促进社会发展，为各行业发展提供指引 C．法律维护公共利益，会放弃个人所有利益 D．法律是处理矛盾和纠纷的标尺 12．民法典作为“社会生活的百科全书”，对保护公民权利具有重要意义。为了让同学们加深理解，七年级某班决定选取相应民事案例举办一次“模拟法庭”活动，以下案例符合该活动的是（   ） A．李某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲 B．张某因抢劫罪，被判处有期徒刑两年，并处罚金两千元 C．某化工厂因污染环境被环保部门处罚 D．王某未按合同约定履行义务，被告上法庭 13．在自家门口安装监控摄像头的现象在当今社会已经十分普遍，安装的目的是保护自己的生命安全和财产安全。但同时，由于安装位置不当，常常会拍摄到与邻居相关的视频，由此引发邻里纠纷的情况也不少。对此，正确的选择是（   ） A．为邻里和谐坚决不安装摄像头 B．向邻居说明公民生命权不受侵犯 C．在安装摄像头时遵守相关的法律 D．面对邻里纠纷时采取逃避的态度 14．小江为给短视频账号涨粉，在影院盗录了《疯狂动物城2》核心片段，并配上傈僳语解说和本地音乐，发布在短视频账号，小江的行为因涉嫌侵犯著作权被立案调查。这一案例警示我们（   ） ①个人追求网络流量，不得侵犯他人的知识产权 ②知识产权受法律保护，任何侵权行为都要担责 ③可以随意使用他人的原创作品，只要有助于提升自己的关注度 ④只要未用于商业牟利，在网络上传播影视片段就不构成侵权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．根据下面“违法与犯罪”的关系图，可以推断出（   ） A．任何违法犯罪行为，都应承担法律责任 B．违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法 D．违法与犯罪界限分明，法律责任不相同 16．面对漫画《对校园欺凌说“不”》的现象，青少年应该（   ） A．增强自我保护意识，依法维护自身合法权益 B．遭遇欺凌时，不顾一切反抗欺凌者维护正义 C．完善相关法律法规，严厉惩处校园欺凌行为 D．加强法治教育宣传，从根源上消除违法犯罪 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．（10分）某中学七年级2班召开“青春时光”主题班会，请你一起参与学习活动。 【情感体验】老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是两位同学的叙述。 小永：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 小亮：我参与了社区举办的“夕阳悦享·社区温情”志愿服务活动，在帮助老人时，看到老年人慈爱的笑容，内心涌起深厚的社会责任感。 (1)这两位同学分别通过什么方式获得了情感体验?（4分） (2)请结合所学，说说情感在我们生活中的作用?（6分） 18．（14分）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动，以下是活动环节： 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 （一）天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》（二）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学》 (1)上述诗句分别体现了哪一品格？（4分） 【表达青春观点】 同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤,他大声地说:“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，肯定超过你!” (2)请就小明“找回自尊”的做法谈谈你的看法。（4分） 【树立青春榜样】 “感动中国”人物江梦南,小时候意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩成为清华大学的博士生。 (3)同学们观看《感动中国》节目后深受启发，打算向全校学生发出“努力做自强的人”的倡议，请你列出倡议提纲。（6分） 19．（8分）【传统美德代代相传】 材料一  党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 (1)结合所学知识，说说为什么要弘扬中华传统美德。（2分） 材料二  中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题的能力。 (2)美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。（至少3点）（6分） 20．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一  刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。 材料二  张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。 材料三  听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业20余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。 (1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？（2分） (2)结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。（6分） 21．（12分）【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例1：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。 模拟法庭： (1)一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下，请你帮忙完成。 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国____》……之规定，判决如下： 判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… ①请你将判决书中《中华人民共和国____》处补充完整。（2分） ②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。（2分） (2)上述案例对我们青少年有何警示？（4分） 案例2：几个16岁的同校学生长期在网络平台对依依（化名）进行侮辱、谩骂、诬陷，还剪辑丑化视频在网上传播，严重干扰其生活与学习，最终这群学生被依法逮捕并提起公诉。 (3)结合材料分析网络暴力行为有什么危害？（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、 选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] .IA][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.(10分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 18.(14分) 19.(8分) 20.(8分) 21.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D B B C D B B B 11 12 13 14 15 16 C D C A B A 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．(10分)(1)①小永通过参与兴趣活动（篮球运动）获得情感体验；（2分）②小亮通过参与公益活动（社区志愿服务）获得情感体验。（2分） （2）①情感能满足我们的精神需求，如小永在篮球运动中收获友谊，感受到被接纳、被认可的快乐；②情感影响我们的判断与选择，激励我们行动，像小亮因志愿服务产生的社会责任感，会促使他继续参与公益活动；③情感是我们生命成长的体现，随着情感体验的积累，我们的情怀会更加宽广、深刻；④正面情感（如友谊、责任感）能促进我们的精神发展，让我们更积极地面对生活；⑤情感能传递正能量，小永的篮球友谊、小亮的志愿服务精神，都能影响身边人，营造良好的情感氛围；⑥情感有助于我们更好地适应社会，如通过公益活动产生的责任感，能帮助我们更好地承担社会角色。 （每点2分，任意答3点即可满分。） 18.（14分）(1)（一）自信（2分）（二）自强（2分） (2)小明找回自尊的做法是错误的。（2分）自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（2分） (3)做自强不息的人,我们应该:①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。（每点2分，答3点即可满分。其他答案言之有理也可给分。） 19.（8分）(1)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（2分）(2)①我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好②做自强不息的人。③做敬业乐群的人。④做扶危济困的人。⑤做见义勇为的人。⑥做孝老爱亲的人。（每点2分，任答3点即可满分。） 20.（8分）(1)自强不息；孝老爱亲；扶危济困；敬业乐群。（每点1分，任答2点即可满分） (2)①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 （每点2分，任答3点即可满分。） 21. （12分）(1) ①刑法（2分）②不合理。（1分）陈某的行为属于犯罪，应受刑罚处罚。（或行政拘留属于行政处罚）（1分） (2)①违法犯罪行为必将受到法律制裁。②认清危害，增强法治观念。③要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每点2分，任答2点极了满分） (3)侵害他人权利，损害他人身心健康；破坏网络秩序；败坏社会风气，破坏社会和谐。（每点2分，任答2点即可满分。） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在最宝贵的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。这说明，诠释青春的模样，我们应该（   ） ①珍视当下，汲取知识长能力 ②静待奇迹，坐等好运自己来 ③把握机遇，勇担责任共努力 ④放飞自我，尽情玩乐享青春 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有（   ） ①只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰 ②遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍 ③保护身体的隐私部位，不让他人碰触 ④学会用法律维护自己的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下边的漫画告诉我们（   ） ①情绪体验越细致，情绪表现越丰富 ②人们的情绪是由季节变化决定 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要以乐观的态度保持积极情绪 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 序号 现象 微点评 ① 小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感 ③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 5．场上有临危不惧的“强心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”，年轻运动员释放出的热情、激情、自信，是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（   ） ①我们要做自信的中国人     ②要及时享乐，不留任何遗憾 ③自信的人有直面挑战的勇气     ④自信让人无所不能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（   ） A．只关系个人的成长，与民族的命运和国家的未来无关 B．就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 C．要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 D．就要侧重对待主要课程，求得真学问，练就真本领 7．以下名言所蕴含的思想理念，表述错误的是（   ） 选项 名言 思想理念 A 苟日新，日日新，又日新。 革故鼎新、与时俱进 B 春生夏长，秋收冬藏。 道法自然、天人合一 C 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 脚踏实地、实事求是 D 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 个人享乐、漠视百姓 A．A B．B C．C D．D 8．梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 9．中国五千年历史流传下来的中华传统美德具有深远影响。以下名言与传统美德对应正确的是（   ） A．不精不诚，不能动人——务实 B．苟利国家，不求富贵——爱国 C．克勤于邦，克俭于家——忠信 D．有则改之，无则加勉——好学 10．见义勇为是中华民族的传统美德，我们要运用自己的智慧和力量帮助他人。下列中学生的做法符合上述要求的是（   ） A．小明发现旁边楼栋着火了，只是趴在窗子边上观看 B．小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 C．小强在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张 D．小美在路上看到有人摔倒，认为是碰瓷的，直接绕开走了 11．法律是治理国家的重器，下列对法律作用的认识，错误的是（   ） A．法律维护社会秩序，保障人民安居乐业 B．法律促进社会发展，为各行业发展提供指引 C．法律维护公共利益，会放弃个人所有利益 D．法律是处理矛盾和纠纷的标尺 12．民法典作为“社会生活的百科全书”，对保护公民权利具有重要意义。为了让同学们加深理解，七年级某班决定选取相应民事案例举办一次“模拟法庭”活动，以下案例符合该活动的是（   ） A．李某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲 B．张某因抢劫罪，被判处有期徒刑两年，并处罚金两千元 C．某化工厂因污染环境被环保部门处罚 D．王某未按合同约定履行义务，被告上法庭 13．在自家门口安装监控摄像头的现象在当今社会已经十分普遍，安装的目的是保护自己的生命安全和财产安全。但同时，由于安装位置不当，常常会拍摄到与邻居相关的视频，由此引发邻里纠纷的情况也不少。对此，正确的选择是（   ） A．为邻里和谐坚决不安装摄像头 B．向邻居说明公民生命权不受侵犯 C．在安装摄像头时遵守相关的法律 D．面对邻里纠纷时采取逃避的态度 14．小江为给短视频账号涨粉，在影院盗录了《疯狂动物城2》核心片段，并配上傈僳语解说和本地音乐，发布在短视频账号，小江的行为因涉嫌侵犯著作权被立案调查。这一案例警示我们（   ） ①个人追求网络流量，不得侵犯他人的知识产权 ②知识产权受法律保护，任何侵权行为都要担责 ③可以随意使用他人的原创作品，只要有助于提升自己的关注度 ④只要未用于商业牟利，在网络上传播影视片段就不构成侵权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．根据下面“违法与犯罪”的关系图，可以推断出（   ） A．任何违法犯罪行为，都应承担法律责任 B．违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法 D．违法与犯罪界限分明，法律责任不相同 16．面对漫画《对校园欺凌说“不”》的现象，青少年应该（   ） A．增强自我保护意识，依法维护自身合法权益 B．遭遇欺凌时，不顾一切反抗欺凌者维护正义 C．完善相关法律法规，严厉惩处校园欺凌行为 D．加强法治教育宣传，从根源上消除违法犯罪 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 17．（10分）某中学七年级2班召开“青春时光”主题班会，请你一起参与学习活动。 【情感体验】老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是两位同学的叙述。 小永：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 小亮：我参与了社区举办的“夕阳悦享·社区温情”志愿服务活动，在帮助老人时，看到老年人慈爱的笑容，内心涌起深厚的社会责任感。 (1)这两位同学分别通过什么方式获得了情感体验?（4分） (2)请结合所学，说说情感在我们生活中的作用?（6分） 18．（14分）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动，以下是活动环节： 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 （一）天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》（二）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学》 (1)上述诗句分别体现了哪一品格？（4分） 【表达青春观点】 同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤,他大声地说:“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，肯定超过你!” (2)请就小明“找回自尊”的做法谈谈你的看法。（4分） 【树立青春榜样】 “感动中国”人物江梦南,小时候意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩成为清华大学的博士生。 (3)同学们观看《感动中国》节目后深受启发，打算向全校学生发出“努力做自强的人”的倡议，请你列出倡议提纲。（6分） 19．（8分）【传统美德代代相传】 材料一  党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 (1)结合所学知识，说说为什么要弘扬中华传统美德。（2分） 材料二  中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题的能力。 (2)美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。（至少3点）（6分） 20．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一  刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。 材料二  张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。 材料三  听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业20余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。 (1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？（2分） (2)结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。（6分） 21．（12分）【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例1：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。 模拟法庭： (1)一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下，请你帮忙完成。 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国____》……之规定，判决如下： 判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… ①请你将判决书中《中华人民共和国____》处补充完整。（2分） ②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。（2分） (2)上述案例对我们青少年有何警示？（4分） 案例2：几个16岁的同校学生长期在网络平台对依依（化名）进行侮辱、谩骂、诬陷，还剪辑丑化视频在网上传播，严重干扰其生活与学习，最终这群学生被依法逮捕并提起公诉。 (3)结合材料分析网络暴力行为有什么危害？（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在最宝贵的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。这说明，诠释青春的模样，我们应该（   ） ①珍视当下，汲取知识长能力 ②静待奇迹，坐等好运自己来 ③把握机遇，勇担责任共努力 ④放飞自我，尽情玩乐享青春 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对青春的理解。 ①：珍视当下、汲取知识符合“与经验奋斗”的奋斗精神，故①符合题意； ②：“静待奇迹”与“奋勇启航”“披荆斩棘”的主动奋斗相悖，故②说法错误； ③：把握机遇、勇担责任呼应“与时代奋斗”的集体奋斗要求，故③符合题意； ④：“尽情玩乐”忽视奋斗主旨，与“朝着心中所想奋勇启航”的方向性相悖，故④说法错误； 故本题选A。 2．班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调：“面对潜在风险，青少年既要学会自我保护，也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有（   ） ①只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰 ②遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍 ③保护身体的隐私部位，不让他人碰触 ④学会用法律维护自己的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：“只要掌握有效方法，就能杜绝性骚扰”说法错误，因为“杜绝”过于绝对，防范方法能降低风险但无法完全消除，故①说法错误； ②：“遇到性侵害和性骚扰，选择隐忍”说法错误，隐忍会助长侵害行为，正确的做法是及时寻求帮助或报警，故②说法错误； ③：“保护身体的隐私部位，不让他人碰触”符合题意，属于自我保护的基本要求，故③符合题意； ④：“学会用法律维护自己的合法权益”符合题意，强调用法律手段正确应对侵害，故④符合题意； 故本题选D。 3．下边的漫画告诉我们（   ） ①情绪体验越细致，情绪表现越丰富 ②人们的情绪是由季节变化决定 ③情绪与个人的人生态度紧密相连 ④要以乐观的态度保持积极情绪 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对情绪的认识。 ③④：面对同样一件事“树枝发芽”，不同的人会有不同的心理表现，有的人忧愁，有的人乐观，这就说明了情绪与个人的人生态度有关。所以，我们要调整自己的心态，保持乐观的情绪，享受健康的生活，故 ③④符合题意； ①：说法正确，但题文体现的是情绪与个人的人生态度的关系，故①不符合题意； ②：人们的情绪受季节变化的影响，故②说法错误； 故本题选D。 4．自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 序号 现象 微点评 ① 小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感 ③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：小方礼貌待人赢得尊重，体现了注重言谈举止能获得被人尊重的快乐，故①符合题意； ②：友谊不能没有原则，打架是违纪违法行为，不是真正的友谊，故②说法错误； ③：小丽为集体荣誉努力并获奖，体现了在奉献中实现自我价值，故③符合题意； ④：盲目攀比是虚荣心的表现，并非维护人格尊严，故④说法错误； 5．场上有临危不惧的“强心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”，年轻运动员释放出的热情、激情、自信，是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（   ） ①我们要做自信的中国人    ②要及时享乐，不留任何遗憾 ③自信的人有直面挑战的勇气    ④自信让人无所不能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信的作用、做自信的人。 ①：运动员展现的自信体现了中国人的精神风貌，是自信中国人的生动写照，故①符合题意； ②：“及时享乐”与运动员拼搏精神相悖，是一种消极的人生态度，故②说法错误； ③：“临危不惧的强心脏”直接体现直面挑战的勇气，故③符合题意； ④：自信让人乐观坚定，但并非“无所不能”，说法夸大自信作用，故④说法错误。 故本题选B。 6．习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（   ） A．只关系个人的成长，与民族的命运和国家的未来无关 B．就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 C．要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 D．就要侧重对待主要课程，求得真学问，练就真本领 【答案】C 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 C：题干中指出中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造，表明做自强不息的中国人要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，故C符合题意； A：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故A说法错误； B：“确保事事成功”过于绝对，努力耕耘不一定能保证事事成功，故B说法错误； D：做自强不息的中国人，要求得真学问，练就真本领，学好各门功课，故D说法错误； 故本题选C。 7．以下名言所蕴含的思想理念，表述错误的是（   ） 选项 名言 思想理念 A 苟日新，日日新，又日新。 革故鼎新、与时俱进 B 春生夏长，秋收冬藏。 道法自然、天人合一 C 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 脚踏实地、实事求是 D 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 个人享乐、漠视百姓 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 A：“苟日新，日日新，又日新”强调不断革新，对应“革故鼎新、与时俱进”，故A正确； B：“春生夏长，秋收冬藏”体现自然规律，对应“道法自然、天人合一”，故B正确； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践，对应“脚踏实地、实事求是”，故C正确； D：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”表达对百姓疾苦的关切，而非“个人享乐、漠视百姓”，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 8．梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了（   ） A．求同存异、和而不同的处世方法 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．形神兼备、情景交融的美学追求 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【详解】本题考查中华人文精神。 B：题干中“四君子”通过自然物象承载高尚品格，体现文艺作品传递道德教化的功能，符合“文以载道、以文化人”的教化思想，故B符合题意； A：“求同存异、和而不同”强调包容差异，与题干中品格推崇无关，故A不符合题意； C：“形神兼备、情景交融”侧重艺术表现手法，而题干强调精神内涵的传递，故C不符合题意； D：“俭约自守、中和泰和”指向生活态度，与品格象征无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 9．中国五千年历史流传下来的中华传统美德具有深远影响。以下名言与传统美德对应正确的是（   ） A．不精不诚，不能动人——务实 B．苟利国家，不求富贵——爱国 C．克勤于邦，克俭于家——忠信 D．有则改之，无则加勉——好学 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的理解与对应关系。 A：不精不诚，不能动人，强调真诚待人的重要性，体现的是“诚信”美德，而非“务实”，故A说法错误； B：苟利国家，不求富贵，意为为国家利益不计个人富贵，体现“爱国”美德，故B说法正确； C：克勤于邦，克俭于家，强调勤勉治国、节俭持家，体现“勤俭”美德，而非“忠信”，故C说法错误； D：有则改之，无则加勉，指对待批评应虚心改进，体现“自省”或“谦逊”美德，而非“好学”，故D说法错误； 故本题选B。 10．见义勇为是中华民族的传统美德，我们要运用自己的智慧和力量帮助他人。下列中学生的做法符合上述要求的是（   ） A．小明发现旁边楼栋着火了，只是趴在窗子边上观看 B．小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 C．小强在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张 D．小美在路上看到有人摔倒，认为是碰瓷的，直接绕开走了 【答案】B 【详解】本题考查见义勇为。 A：小明发现火灾仅旁观，未采取任何救助行动或报警，属于不作为，故A不符合题意； B：小红发现校园欺凌及时报告老师，既保护了他人又避免自身陷入危险，体现智慧救助，故B符合题意；   C：小强目睹偷窃因害怕沉默，纵容违法行为，未履行公民责任，故C不符合题意；   D：小美因主观怀疑放弃救助摔倒者，违背人道关怀，故D不符合题意。   故本题选B。 11．法律是治理国家的重器，下列对法律作用的认识，错误的是（   ） A．法律维护社会秩序，保障人民安居乐业 B．法律促进社会发展，为各行业发展提供指引 C．法律维护公共利益，会放弃个人所有利益 D．法律是处理矛盾和纠纷的标尺 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律通过规范社会行为、制裁违法行为来维护社会秩序，保障公民的合法权益，从而促进人民安居乐业，故A说法正确； B：法律为社会经济、文化等各领域的发展提供规范和保障，引导行业健康发展，故B说法正确； C：法律在维护公共利益的同时，也保护公民的合法个人利益（如财产权、人身权等），并非"放弃个人所有利益"，故C说法错误； D：法律作为明确的行为准则，为化解社会矛盾、解决纠纷提供了客观依据和评判标准，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 12．民法典作为“社会生活的百科全书”，对保护公民权利具有重要意义。为了让同学们加深理解，七年级某班决定选取相应民事案例举办一次“模拟法庭”活动，以下案例符合该活动的是（   ） A．李某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲 B．张某因抢劫罪，被判处有期徒刑两年，并处罚金两千元 C．某化工厂因污染环境被环保部门处罚 D．王某未按合同约定履行义务，被告上法庭 【答案】D 【详解】A：李某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲，涉嫌刑事犯罪，属于刑事案例，故A不符合题意； B：张某因抢劫罪被判处有期徒刑，属于刑事犯罪，受到刑罚处罚，属于刑事案例，故B不符合题意； C：某化工厂被环保部门处罚，属于行政违法行为，受到行政处罚，属于行政案例，故C不符合题意； D：王某未按合同约定履行义务，属于民事违约行为，涉及民事权利义务关系，属于民事案例，故D符合题意。 13．在自家门口安装监控摄像头的现象在当今社会已经十分普遍，安装的目的是保护自己的生命安全和财产安全。但同时，由于安装位置不当，常常会拍摄到与邻居相关的视频，由此引发邻里纠纷的情况也不少。对此，正确的选择是（   ） A．为邻里和谐坚决不安装摄像头 B．向邻居说明公民生命权不受侵犯 C．在安装摄像头时遵守相关的法律 D．面对邻里纠纷时采取逃避的态度 【答案】C 【详解】本题考查权利行使与法律规范。 A：为邻里和谐放弃安装摄像头，过度牺牲自身合法权益，未实现权利平衡，故A说法错误； B：邻居争议焦点是隐私权而非生命权，表述与问题实质不符，故B说法错误； C：遵守法律安装可兼顾自身安全与邻居隐私权，符合权利行使的合法性要求，故C说法正确； D：逃避纠纷会加剧矛盾，违背积极解决争议的原则，故D说法错误； 故本题选C。 14．小江为给短视频账号涨粉，在影院盗录了《疯狂动物城2》核心片段，并配上傈僳语解说和本地音乐，发布在短视频账号，小江的行为因涉嫌侵犯著作权被立案调查。这一案例警示我们（   ） ①个人追求网络流量，不得侵犯他人的知识产权 ②知识产权受法律保护，任何侵权行为都要担责 ③可以随意使用他人的原创作品，只要有助于提升自己的关注度 ④只要未用于商业牟利，在网络上传播影视片段就不构成侵权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重和保护知识产权。 ①：个人追求网络流量时，必须遵守法律法规，不得侵犯他人的知识产权（如著作权），故①符合题意； ②：知识产权受法律保护，任何未经许可使用他人作品的行为都可能构成侵权，需承担法律责任，案例中小江被立案调查印证了这一点，故②符合题意； ③：随意使用他人原创作品属于侵权行为，无论是否提升关注度均违法，故③说法错误； ④：未经授权传播影视片段（即使非商业牟利）仍可能侵犯著作权人的复制权、信息网络传播权等，故④说法错误； 故本题选A。 15．根据下面“违法与犯罪”的关系图，可以推断出（   ） A．任何违法犯罪行为，都应承担法律责任 B．违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法 D．违法与犯罪界限分明，法律责任不相同 【答案】B 【详解】本题考查违法与犯罪的关系。 B：题干中的图示表示的是违法包含犯罪。意思是违法不一定犯罪，但犯罪一定违法，故B符合题意； A：选项说法正确，但是与题干无关，故A不符合题意； C：所有的犯罪都是违法的，但违法不一定犯罪，故C说法错误； D：题干未涉及法律责任不同，故D不符合题意； 故本题选B。 16．面对漫画《对校园欺凌说“不”》的现象，青少年应该（   ） A．增强自我保护意识，依法维护自身合法权益 B．遭遇欺凌时，不顾一切反抗欺凌者维护正义 C．完善相关法律法规，严厉惩处校园欺凌行为 D．加强法治教育宣传，从根源上消除违法犯罪 【答案】A 【详解】A：面对校园欺凌，青少年增强自我保护意识，通过合法途径维护自身权益是正确的应对方式，故A符合题意； B：遭遇欺凌时不顾一切反抗容易使自身遭受更严重的伤害，未成年人应当在保证自身安全的前提下，采取机智灵活的方式应对欺凌，故B说法错误； C：完善法律法规、严厉惩处校园欺凌是国家立法机关、司法机关等相关部门的职责，不属于青少年的能力范畴，故C不符合题意； D：加强法治教育宣传的主体多为学校、社会相关部门，且“从根源上消除违法犯罪”的表述过于绝对，不符合实际，故D说法错误； 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．（10分）某中学七年级2班召开“青春时光”主题班会，请你一起参与学习活动。 【情感体验】老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是两位同学的叙述。 小永：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 小亮：我参与了社区举办的“夕阳悦享·社区温情”志愿服务活动，在帮助老人时，看到老年人慈爱的笑容，内心涌起深厚的社会责任感。 (1)这两位同学分别通过什么方式获得了情感体验?（4分） (2)请结合所学，说说情感在我们生活中的作用?（6分） 【答案】(1)①小永通过参与兴趣活动（篮球运动）获得情感体验；（2分）②小亮通过参与公益活动（社区志愿服务）获得情感体验。（2分） （2） ①情感能满足我们的精神需求，如小永在篮球运动中收获友谊，感受到被接纳、被认可的快乐；②情感影响我们的判断与选择，激励我们行动，像小亮因志愿服务产生的社会责任感，会促使他继续参与公益活动；③情感是我们生命成长的体现，随着情感体验的积累，我们的情怀会更加宽广、深刻；④正面情感（如友谊、责任感）能促进我们的精神发展，让我们更积极地面对生活；⑤情感能传递正能量，小永的篮球友谊、小亮的志愿服务精神，都能影响身边人，营造良好的情感氛围；⑥情感有助于我们更好地适应社会，如通过公益活动产生的责任感，能帮助我们更好地承担社会角色。 （每点2分，任意答3点即可满分。） 【分析】考点考查：获得情感体验的方式、情感的作用 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用获得情感体验的方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊→可链接通过参与兴趣活动（篮球运动）获得情感体验。 关键词②：参与了社区举办的“夕阳悦享·社区温情”志愿服务活动→可链接通过参与公益活动（社区志愿服务）获得情感体验。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查情感在我们生活中的作用，可以结合教材知识进行回答。 18．（14分）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动，以下是活动环节： 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 （一）天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》（二）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学》 (1)上述诗句分别体现了哪一品格？（4分） 【表达青春观点】 同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤,他大声地说:“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，肯定超过你!” (2)请就小明“找回自尊”的做法谈谈你的看法。（4分） 【树立青春榜样】 “感动中国”人物江梦南,小时候意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩成为清华大学的博士生。 (3)同学们观看《感动中国》节目后深受启发，打算向全校学生发出“努力做自强的人”的倡议，请你列出倡议提纲。（6分） 【答案】(1)（一）自信（2分） （二）自强（2分） (2)小明找回自尊的做法是错误的。（2分）自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（2分） (3)做自强不息的人,我们应该: ①树立远大理想。 ②求得真学问,练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。 （每点2分，答3点即可满分。其他答案言之有理也可给分。） 【分析】考点考查：正确认识自信和自强、自尊的人的表现、做自强不息的人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自信和自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来→可链接自信； 关键词②：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时→可链接自强； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小明，需要运用自尊的人的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤→可链接自尊的人不爱慕虚荣； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做自强不息的人的要求的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“努力做自强的人”的倡议→可链接做自强不息的人的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（8分）【传统美德代代相传】 材料一  党的二十大报告指出，提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 (1)结合所学知识，说说为什么要弘扬中华传统美德。（2分） 材料二  中国自古以来就有“修身齐家治国平天下”的理念，无论是修身、齐家、治国还是平天下，都离不开“学”。诚如《论语》有言“不学礼,无以立”，可以说“学”是“成人”的必要条件。近年来，各地把“研学旅行”纳入学校教育教学，注重培养孩子认识问题、分析问题、处理问题的能力。 (2)美德的力量在于践行，请你谈谈青少年应如何践行中华传统美德。（至少3点）（6分） 【答案】(1)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（2分） (2)①我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好 ②做自强不息的人。 ③做敬业乐群的人。 ④做扶危济困的人。 ⑤做见义勇为的人。 ⑥做孝老爱亲的人。 （每点2分，任答3点即可满分。） 【详解】（1）本题考查弘扬中华传统美德的原因。依据教材内容回答即可。 （2）本题考查践行中华传统美德。依据教材内容回答即可。 20．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一  刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。 材料二  张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。 材料三  听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业20余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。 (1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？（2分） (2)结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。（6分） 【答案】(1)自强不息；孝老爱亲；扶危济困；敬业乐群。（每点1分，任答2点即可满分） (2)①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ②对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 ③当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ④我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 （每点2分，任答3点即可满分。） 【分析】考点考查：做中华传统美德的践行者 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做中华传统美德的践行者的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚强面对生活的艰难→自强不息； 关键词②：用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子→孝老爱亲； 关键词③：张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们→扶危济困； 关键词④：以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线→敬业乐群。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做中华传统美德的践行者有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚强面对生活的艰难→做自强不息的人； 关键词②：以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线→做敬业乐群的人； 关键词③：张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们→做扶危济困的人； 关键词④：用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子→做孝老爱亲的人； 第三步：整合信息，组织答案。 21．（12分）【以案说法与法同行】 运用所学知识，分析下列案例。 案例1：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。 模拟法庭： (1)一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下，请你帮忙完成。 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国____》……之规定，判决如下： 判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… ①请你将判决书中《中华人民共和国____》处补充完整。（2分） ②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。（2分） (2)上述案例对我们青少年有何警示？（4分） 案例2：几个16岁的同校学生长期在网络平台对依依（化名）进行侮辱、谩骂、诬陷，还剪辑丑化视频在网上传播，严重干扰其生活与学习，最终这群学生被依法逮捕并提起公诉。 (3)结合材料分析网络暴力行为有什么危害？（4分） 【答案】(1) ①刑法（2分）②不合理。（1分）陈某的行为属于犯罪，应受刑罚处罚。（或行政拘留属于行政处罚）（1分） (2)①违法犯罪行为必将受到法律制裁。 ②认清危害，增强法治观念。 ③要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（每点2分，任答2点即可满分） (3)侵害他人权利，损害他人身心健康；破坏网络秩序；败坏社会风气，破坏社会和谐。（每点2分，任答2点即可满分。） 【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪的特征、刑罚的分类、预防犯罪的要求、犯罪的危害。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。→可链接刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征、刑罚的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉→可链接不合理+陈某的行为属于犯罪，应受刑罚处罚，行政拘留属于行政处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的危害的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进行侮辱、谩骂、诬陷，还剪辑丑化视频在网上传播→可链接侵害他人权利，损害他人身心健康；破坏网络秩序；败坏社会风气，破坏社会和谐等。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（14分） 19.（8分） 20. （8分） 21.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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