专题03 焕发青春活力（期末真题汇编，四川专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 聚焦“自尊、自信、自强”三大考点，汇编四川多地市期末真题，以科技前沿（如王兴兴机器人研发）、社会热点（如神舟二十号、邓雅文奥运夺冠）为情境，实现价值引领与能力考查统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28题|人贵自尊（1-14题）、自信给人力量（15-28题）|结合漫画（如《先声夺人》）、生活情境（如“扁担女孩”拒资助）考查基础认知| |非选择题|9题|人生当自强（29-37题）|以黄旭华院士、“妞妞合唱团”等案例设计开放性问题，如“最美自信少年”评选标准、邓雅文事迹分析，注重价值内化与实践指导|

专题03 焕发青春活力 3大高频考点概览 考点01 人贵自尊 考点02自信给人力量 考点03人生当自强 1．(24-25七下·四川资阳雁江区丹山中学等五校·期末)小文喜欢跳高运动，经常代表班级参加学校跳高比赛，赢得了老师和同学们的喜爱。这说明小文（   ）地 城 考点01 人贵自尊 A．尊重他人的劳动和生活习惯等 B．肯定自我价值，是自尊的表现 C．对自己不恰当的行为感到惭愧 D．追求表面的荣耀，为名利所惑 【答案】B 【详解】A：题干主要讲述小文通过运动赢得认可，未涉及尊重他人的劳动和生活习惯，故A不符合题意。 B：小文通过努力代表班级参赛并赢得喜爱，体现了对自身能力的肯定和自我价值的实现，是自尊的表现，故B符合题意。 C：题干中小文的行为是积极正面的，不存在不恰当的行为，故C不符合题意。 D：小文为班级争光属于集体荣誉感的体现，并非追求表面荣耀或被名利所惑，故D说法错误。 2．(24-25七下·四川乐山沐川县·期末)对下侧漫画理解正确的是（   ） ①要尊重他人，尊重他人才能赢得他人的尊重 ②优生才值得尊重，差生不值得尊重 ③不能单独取笑他人，大家一起取笑无所谓 ④人都有自尊的需要，不要取笑、歧视他人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：尊重是相互的，尊重他人是一个人内在修养的外在体现，尊重他人才能赢得他人的尊重，该说法符合漫画传递的价值导向，故①符合题意； ②：每个人都是独立的个体，都有得到他人尊重的需要，成绩好坏不是判断一个人是否值得尊重的标准，故②说法错误； ③：取笑他人是不尊重他人、侵犯他人人格尊严的错误行为，无论参与人数多少，该行为的性质都是错误的，故③说法错误； ④：人都有自尊的需要，都希望获得他人和社会的认可，我们不能取笑、歧视他人，该说法符合漫画主旨，故④符合题意； 3．(24-25七下·四川成都温江区·期末)高考结束后，自己挑着两大包行李回家的“扁担女孩”刘燕视频走红后，许多人表达了资助意愿，面对这些善意，刘燕心怀感激，却婉言谢绝了：“我与我的家人生活得很幸福，不需要任何资助……我还是我，未来的路还得自己走”。这启示我们（   ） ①做自尊的人要学会维护自己的人格尊严 ②做自尊的人要学会不断提升、历练自己 ③做自尊的人要尊重他人，遵守法律道德 ④做自尊的人不爱慕虚荣，正确认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做自尊的人的要求。 ①②④：“扁担女孩”刘燕婉言谢绝了许多人的资助意愿，希望未来的路还得自己走，是自尊的表现。启示我们做自尊的人要学会维护自己的人格尊严；做自尊的人要学会不断提升、历练自己；做自尊的人不爱慕虚荣，正确认识自己，①②④说法正确； ③：题文中没有体现遵守道德和法律的相关内容，③不符合题意； 故本题选B。 4．(24-25七下·四川广安邻水县·期末)2025年5月4日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（   ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②得到他人尊重就是我们追求的唯一人生目标 ③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 ④为了自己可以做出有损他人的事情 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：依据教材知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，故①③说法正确； ②：“唯一人生目标”表述绝对，得到他人尊重是我们追求的人生目标之一，故②说法错误； ④：我们不能做有损他人的事情，故④说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七下·四川成都邛崃·期末)漫画《先声夺人》中女士的言行警醒我们（   ） ①知廉耻，明是非    ②自尊者，得人尊 ③知积累，得进步    ④知劳动，敬付出 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ①②④：漫画《先声夺人》中女士的行为是不尊重他人、不遵守规则的表现，警醒我们要做到行己有耻，知廉耻、明是非，要学会尊重他人，自尊者，得人尊，要学会尊重他人的劳动成果，知劳动，敬付出，故①②④符合题意； ③：材料主要警醒我们要尊重他人，并未直接体现“知积累、得进步”，故③不符合题意； 故本题选B。 6．(24-25七下·四川达州宣汉县·期末)小明同学在日常生活中积极努力，身体力行做自尊自爱的人。以下情境与品质对应正确的有（   ） 序号 情境 品质 ① 新学期班里转来了一位新同学，小明主动与其交流并带他熟悉校园环境 尊重他人 ② 在班级辩论赛中，小明没有听完对方发言就立即反驳，维护自己的观点 尊重自己 ③ 同桌穿了一双最新款名牌运动鞋，小明要妈妈也给自己买一双 努力维护自尊 ④ 学习成绩下滑了，小明找到老师分析原因、找出不足，争取获得更大的进步 努力提升自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查做自尊的人。 ①：主动帮助新同学体现的是尊重他人，①符合题意； ②：未听完对方发言就反驳是不尊重他人的表现，与“尊重自己”无关，②错误； ③：攀比买名牌是虚荣心作祟，并非真正维护自尊，③错误； ④：主动分析不足并改进是积极提升自我的表现，④符合题意； 故本题选B。 7．(24-25七下·四川甘孜州·期末)近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了“维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命”。不做“瓷娃娃”需要我们青少年（   ） ①树立对自尊心的正确认识 ②做到逆来顺受，顺其自然 ③做到妄自尊大，目空一切 ④勇于面对挫折，调整心态 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查自尊。 ①：树立对自尊心的正确认识，有助于避免因过度自尊而采取极端行为，故①符合题意； ②：逆来顺受是消极应对问题的方式，不符合积极解决问题的要求，故②说法错误；   ③：妄自尊大是盲目自大的表现，可能导致冲突加剧，故③说法错误；   ④：勇于面对挫折并调整心态，是应对困难、避免轻率放弃生命的正确方法，故④符合题意；   故本题选C。 8．(24-25七下·四川内江·期末)孔子说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是（   ） ①不精不诚，不能动人    ②民惟邦本，本固邦宁 ③羞恶之心，义之端也    ④闻过即改，知耻后勇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：“不精不诚，不能动人”强调诚信的重要性，与“知耻”无关，故①不符合题意； ②：“民惟邦本，本固邦宁”体现民本思想，与“知耻”无关，故②不符合题意； ③：“羞恶之心，义之端也”直接点明羞耻心是道德的开端，符合“知耻”的内涵，故③符合题意； ④：“闻过即改，知耻后勇”体现知耻后改过自新的态度，是自尊的表现，故④符合题意。 故本题选D。 9．(24-25七下·四川凉山州·期末)初中生小冬在放学路上，满不在乎地模仿面前的一位残疾人走路姿势，行人都用责怪的目光盯着他。这表明（   ） A．未做到行己有耻的小冬很难得到别人的尊重 B．路人责怪的目光伤害了小冬的自尊 C．小冬积极表现自己，是一个自尊的人 D．小冬可以用法律武器保护自己的人格尊严 【答案】A 【详解】本题考查对尊重他人与行己有耻的理解。 A：小冬模仿残疾人走路，缺乏对他人尊严的尊重，属于“行己有耻”的反面表现，这种行为难以获得他人尊重，故A符合题意； B：路人责怪的目光是对小冬不当行为的合理反应，目的是提醒其改正，而非伤害其自尊，故B说法错误； C：小冬的行为是嘲笑他人，并非积极表现自己，更不符合自尊的要求，故C说法错误； D：小冬的行为可能侵犯他人人格尊严，但题目中他本人并非受害者，因此无需用法律保护自己，故D不符合题意; 故本题选A。 10．(24-25七下·四川宜宾·期末)“羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为符合这一要求的有（   ） ①小德高铁站排队购票，车厢内对号入座 ②小欣拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 ③小刚在学校团结友善，生活中乐于助人 ④小然路过无人看守的果园，摘西瓜解渴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做自尊的人。 ①：小德排队购票、对号入座是遵守公共秩序的表现，体现了自尊自爱，故①符合题意； ②：小欣拾金不昧并拒绝酬金，展现了诚信和自律，维护了人格尊严，故②符合题意； ③：小刚团结友善、乐于助人，体现了友善的价值观，是自尊自爱的表现，故③符合题意； ④：小然私自摘取他人果园的西瓜，属于不道德行为，损害他人权益和自身人格，故④说法错误； 故本题选A。 11．(24-25七下·四川雅安·期末)“知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱，高扬“行己有耻”的青春格调。以下学习生活中的做法，符合这一要求的是（   ） A．被老师批评后能改正自己的不足 B．食堂用餐后将汤汁倒在餐桌上 C．报名参加学校开展的艺术节活动 D．放学回家途中跟随他人闯红灯 【答案】A 【详解】本题考查自尊的人的表现。 A：被老师批评后能改正不足，体现了知耻后勇、自我反思和改正错误的态度，符合“行己有耻”的要求，故A符合题意； B：将汤汁倒在餐桌上是不文明行为，缺乏公德心和自我约束，故B错误； C：参加艺术节活动是积极表现，但与“知耻”无直接关联，故C不符合题意； D：跟随他人闯红灯是盲目从众、无视规则的行为，违背“行己有耻”的原则，故D错误； 故本题选A。 12．(24-25七下·四川遂宁射洪·期末)自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ②小东认为乱丢垃圾是不文明的行为，所以他总把垃圾放进垃圾桶 可耻的行为就不去做，做到行己有耻 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查自尊的相关知识。 ①：小方主动打招呼被称赞有礼貌，说明注重言谈举止能赢得他人尊重，符合自尊的表现，故①说法正确； ②：小东不乱丢垃圾，体现了“行己有耻”，即不做可耻之事，符合自尊的要求，故②说法正确； ③：小丽通过努力为班级争光，实现了对自我价值的肯定，符合自尊的内涵，故③说法正确； ④：小军为朋友打架违背了友谊的原则，错误的行为无法获得真正的尊重，故④说法错误； 故本题选A。 13．(24-25七下·四川绵阳平武县·期末)孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是（   ） ①小湘回家主动帮父母做家务 ②小湖过红绿灯时从来不闯红灯 ③小道晚自习时间偷偷玩游戏 ④小法在景区参观时从不乱涂乱画 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自尊的表现。 ②：小湖过红绿灯时从不闯红灯，这是遵守交通规则、知法懂法的表现，体现了对规则的敬畏，符合“行己有耻”中有所为有所不为的要求，故②符合题意；   ④：小法在景区参观时从不乱涂乱画，这是遵守社会公德、爱护公共环境的表现，体现了对道德规范的遵守，符合“行己有耻”的内涵，故④符合题意； ①：小湘回家主动帮父母做家务，这体现的是孝敬父母，与“行己有耻”所强调的知廉耻、懂荣辱的内涵无关，故①不符合题意； ③：小道晚自习时间偷偷玩游戏，这是违反学习纪律的行为，没有做到自律，不符合“行己有耻”的要求，故③说法错误；     故本题选C。 14．(24-25七下·四川乐山沐川县·期末)材料  王兴兴，2025年中国青年五四奖章获得者，他的成长故事堪称“逆袭典范”。这位35岁的创业者，从一名高考英语仅28分的“偏科学子”，成长为全球四足机器人领域的领军人物。他创立的宇树科技，凭借自主研发的高性能低成本机器人产品，占据全球60%以上的四足机器人市场份额，成为首个在春晚舞台上展示人形机器人集群舞蹈的中国企业。王兴兴在一次演讲中说：“19岁时，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。但我不相信这世上有不可能的事。没有设备，我就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，我就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。常有人问我，机器人的未来会怎么样。我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人，幸运地遇到了前所未有的机遇。几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人，更酷的游戏、更火的电影。我相信，我们真的可以。” (1)在王兴兴的身上充满了自信。自信对他取得成功有何作用？ (2)我们应怎样向王兴兴学习，做一个自信的人？（答出三点即可） (3)王兴兴是自强不息的榜样。我们应怎样向他学习，做一个自强不息的中国人？ 【答案】(1)①自信让他乐观坚定。让他充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让他远离自负与自卑，激发了他的创造潜能与活力。 (2)①找准位置，扬长避短； ②专注当下，积极行动； ③勇于探索，增强底气； ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 (3)①树立远大理想，把个人前途与祖国发展结合起来； ②求得真学问，练就真本领； ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【详解】（1）设问要求分析“自信对他取得成功有何作用”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “我不相信这世上有不可能的事”，可知自信让他乐观坚定。 “没有设备，我就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，找没人要的边角料。只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人”，可知自信让他充满激情，充满希望和力量。 “我们能做更强的AI、更好的机器人，更酷的游戏、更火的电影。我相信，我们真的可以”，可知自信让他远离自负与自卑，激发了他的创造潜能与活力。 （2）设问要求分析“怎样向王兴兴学习，做一个自信的人”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人，幸运地遇到了前所未有的机遇。我相信，我们真的可以”，可知要找准位置，扬长避短，专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 （3）略。 地 城 考点02 自信给人力量 15．(24-25七下·四川资阳雁江区丹山中学等五校·期末)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。下列诗句能体现自信的是（   ） ①谁言寸草心，报得三春晖 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③地势坤，君子以厚德载物 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“谁言寸草心，报得三春晖”体现的是孝敬父母、感恩亲情，与自信无关，故①不符合题意。 ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了诗人对实现理想的坚定信念和自信，故②符合题意。 ③：“地势坤，君子以厚德载物”体现的是君子应增厚美德、容载万物，侧重道德修养，与自信无关，故③不符合题意。 ④：“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了对自身价值的充分肯定和高度自信，故④符合题意。 16．(24-25七下·四川达州经济开发区·期末)小亮代表团队在区模拟政协提案大赛上发表获奖感言(节选)： 很开心能在区模拟政协提案大赛中获得一等奖。备赛时，我们凭借平日积累的知识和能力，深入探究议题。在与老师、队友交流中也获得肯定、鼓励，让我们更自信。感谢大家，我们会继续前行！ 小亮和团队的自信主要来源于（   ） ①比赛前一晚临时抱佛脚，熬夜恶补知识     ②平日积累的知识和能力 ③觉得自己运气好，肯定能在比赛中胜出     ④与他人交往中获得肯定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查自信的来源。 ①：题干强调“平日积累”，而非临时准备，故①说法错误； ②：题干明确提到“平日积累的知识和能力”，是自信的基础，故②符合题意； ③：自信源于自身努力和他人认可，而非运气，故③说法错误； ④：题干指出“与老师、队友交流中获得肯定、鼓励”，说明自信来自外界认可，故④符合题意； 故本题选D。 17．(24-25七下·四川内江·期末)“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于消极情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。选择积极的“45°人生”，我们应（   ） ①保持乐观情绪，做到知足常乐 ②激发自我潜能，不断奋发向上 ③追求远大理想，忽略具体行动 ④珍惜青春时光，自信面对挑战 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查做自信的人的要求、发掘自己潜能。 ②④：根据所学知识，结合题干信息，“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于消极情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式，这告诉我们应该珍惜青春时光，自信面对挑战，积极的“45°人生”，我们应激发自我潜能，不断奋发向上，故②④符合题意； ①：我们应保持乐观情绪，不断奋发向上，“知足常乐”不符合积极的“45°人生”的要求，故①错误； ③：追求远大理想的同时不能忽略具体行动，理想的实现需要脚踏实地、一步一个脚印地付诸行动，没有具体行动，理想就会成为空想，故③错误； 故本题选D。 18．(24-25七下·四川凉山州·期末)2025年5月9日，会理市民族实验中学组织部分学生重走长征路，徒步到会理会议纪念地，并在此地进行了情景剧表演、红歌传唱和宣誓活动。同学们这种“我能行”的信念、行动和体验属于（   ） A．自傲 B．自卑 C．自信 D．自负 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自信。   C：同学们“我能行”的信念、行动和体验展现对自身能力的肯定和彰显，属于自信的表现，故C符合题意；     ABD：材料主要体现“自信”，并未体现“自傲”、“自卑”、“自负”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 19．(24-25七下·四川南充·期末)神舟二十号载人航天飞船指令长陈冬，作为三度飞天的航天员，充分发挥经验优势，并针对空间站需求，进行专项重点训练，刻苦攻关，强化精准操作和团队协作，最终带领团队完成空间站关键技术验证，有力提升了中国在国际航天领域的自信。他的事迹告诉我们，增强自信的做法有（   ） A．自信让人乐观坚定，远离自卑自负 B．要学会接纳自己的不完美才能成功 C．做自信的人要找准定位，扬长避短 D．专注自己喜爱的领域就能培养自信 【答案】C 【详解】本题考查做自信的人的要求、自信的作用。   C：“充分发挥经验优势、进行专项重点训练并最终取得成功”启示我们做自信的人要找准定位，扬长避短，做到实践中客观认识自己，准确定位自己，充分发挥自身的优势，故C说法正确；   A：“自信让人乐观坚定，远离自卑自负”是自信的作用，不是自信的做法，故A不符合题意；   B：学会接纳自己的不完美有助于我们全面认识自己、取得成功，故B说法错误； D：“就能”说法过于绝对，专注自己喜爱的领域有利于培养自信，故D说法错误； 故本题选C。 20．(24-25七下·四川雅安·期末)作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。这种平视世界的底气，归根结底来自（   ） A．对自我的清晰定位和客观认知 B．学习中无数次成功体验的累积 C．和他人交往中获得的高度肯定 D．中国式现代化建设的伟大成就 【答案】D 【详解】本题考查自信的来源。 ①：对自我的清晰定位和客观认知是个人成长因素，与题干中国家层面的“底气”无直接关联，故①不符合题意； ②：学习中的成功体验属于个人积累，无法直接解释国家整体发展带来的底气，故②不符合题意； ③：他人交往中的肯定属于社会关系层面，与题干中经济、科技等国家成就无关，故③不符合题意； ④：中国式现代化建设的伟大成就直接对应题干中“经济实力、科技实力、综合国力”的提升，是国家能够平视世界的根本支撑，故④符合题意； 故本题选D。 21．(24-25七下·四川自贡·期末)青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列诗句能体现自信的是（   ） A．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 B．天生我材必有用，千金散尽还复来 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】B 【详解】本题考查对自信的理解。 A：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”描写西湖景色，与自信无关，故A不符合题意； B：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调对自身价值的坚定信念，体现自信，故B符合题意； C：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调勤奋刻苦，与自信无关，故C不符合题意； D：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现忧国忧民的情怀，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 22．(24-25七下·四川绵阳梓潼县·期末)小南对无人机非常感兴趣，但在赛事中屡次因失误未获得好成绩后，他逐渐失去了信心。对此，你认为小南增强自信的方法有（   ） ①积极探索问题所在，提升自身实力 ②无畏失败，专注当下，勇于克服弱项 ③改变兴趣，果断放弃对无人机的探索 ④加强技术学习，参加专业培训 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查做自信的人的要求的相关知识。 ①：积极探索问题所在，提升自身实力，有助于通过实际进步增强自信，故①符合题意； ②：无畏失败并专注克服弱项，体现积极面对挑战的态度，符合增强自信的要求，故②符合题意； ③：改变兴趣并放弃原有目标属于逃避问题，无法真正建立自信，故③说法错误； ④：加强技术学习和专业培训能提升能力，从而增强自信，故④符合题意； 故本题选D。 23．(24-25七下·四川眉山仁寿县·期末)小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在（   ） A．敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B．刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰 C．自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D．树立崇高远大的理想，开发创造潜力 【答案】C 【详解】A：人生难免有挫折，“战胜了任何挫折”说法过于绝对，不符合实际，故A说法错误； B：题干主要讲述王一同克服听力障碍考上大学，未体现“孝老爱亲”和“勇攀科学高峰”，故B不符合题意； C：王一同听力受损却靠顽强毅力考上大学，体现了他自信自强、战胜自我、增强生命韧性的优秀品质，故C符合题意； D：题干侧重体现面对逆境顽强拼搏的精神，未侧重“开发创造潜力”，故D不符合题意； 24．(24-25七下·四川资阳雁江区丹山中学等五校·期末)青少年要培养自信自立的生活态度，具有自强不息的品质。下列同学的想法或做法体现自信、自立、自强的有（   ） ①主动参加作文比赛②周末在家，随心所欲玩游戏 ③坚持自己整理房间④遇到困难，自己想办法解决 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：主动参加作文比赛是相信自己的能力，勇于挑战，体现自信，故①符合题意； ②：周末随心所欲玩游戏是缺乏自控力，不利于成长，故②不符合题意； ③：坚持自己整理房间是生活自理的表现，体现自立，故③符合题意； ④：遇到困难自己想办法解决是不依赖他人，勇于克服挫折，体现自立自强，故④符合题意； 25．(24-25七下·四川内江·期末)黄旭华院士是中国核潜艇研究设计的先驱者之一。作为核潜艇事业的元老，他的自信源于对自身价值的深刻认知与不懈追求。他精准定位，投身核潜艇事业，将个人志向融入国家战略需求；秉持扬长避短的智慧，发挥专业特长，以工程思维与创新巧思突破重重难关；凭借积极行动的魄力，用专注与实干填补国内核潜艇技术空白。在不断攻坚克难中，他勇于探索未知领域，积累丰富经验，在一次次技术突破中增强底气，最终成长为“中国核潜艇之父”。 见贤思齐，我们应向榜样学习。某校开展“众里寻他——寻找最美自信少年”的活动，请结合黄旭华院士的事迹，运用“做自信的人”相关知识，拟定一份“最美自信少年”的评选标准。 最美自信少年评选标准★_ ★_ ★_ 【答案】①能够精准定位自己，将个人志向与国家发展、社会需求相结合，树立远大理想。 ②懂得扬长避短，发挥自身优势，不断提升自身能力，在擅长的领域勇于探索。   ③具有积极行动的魄力，脚踏实地、专注实干，通过实践积累经验，增强自信的底气。   ④勇于面对困难和挑战，在攻坚克难中不断突破自我，不畏惧失败，保持积极向上的心态。 【分析】考点考查：做自信的人的要求 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他精准定位，投身核潜艇事业，将个人志向融入国家战略需求→精准定位自己，树立远大理想； 关键词②：秉持扬长避短的智慧，发挥专业特长，以工程思维与创新巧思突破重重难关→扬长避短，发挥自身优势，不断提升自身能力； 关键词③：凭借积极行动的魄力，用专注与实干填补国内核潜艇技术空白→脚踏实地、专注实干，通过实践积累经验； 关键词④：他勇于探索未知领域，积累丰富经验，在一次次技术突破中增强底气→勇于面对困难和挑战，保持积极向上的心态； 第三步：整合信息，组织答案。 26．(24-25七下·四川凉山州·期末)材料  普格县大槽乡中心小学“妞妞合唱团”在央视2025春晚演唱歌曲《玉盘》，以天籁童声展现民族文化与航天主题的结合，迅速吸引了全国观众的目光。据悉该校长期设立校本课程，挖掘学生在音乐、舞蹈、跳绳、绘画等方面的优异表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，直面困难，从容迎接挑战。 “妞妞合唱团”成员实现从山区到国家级舞台的跨越，收获了哪些增强自信的好方法。 【答案】找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气等。 【分析】考点考查：做自信的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：挖掘学生在音乐、舞蹈、跳绳、绘画等方面的优异表现→可链接找准定位，扬长避短。 关键词②：让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，直面困难，从容迎接挑战→可链接专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气等。 第三步：整合信息，组织答案。 27．(24-25七下·四川自贡·期末)青春自信。 材料一  青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑。 (1)依据“青春正当时”的有关内容，我们应如何应对青春期的心理矛盾和困惑?(答出2点即可) 材料二  青春的探索需要自信，自信的青春有力量。自信在思想上相信“我能行”，在行动上表现“我能行”。新时代祖国的繁荣发展、中国式现代化建设的伟大成就，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 (2)依据“人要有自信”的有关内容，谈谈新时代青少年的自信从何而来。(答出2点即可) 【答案】(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (2)①新时代青少年的自信来自对国家发展成就的自豪，如我国在科技、经济等领域的进步，让我们对国家未来充满信心；②来自对自身能力的肯定，在学习和生活中不断积累成功经验，逐渐增强自信；③来自对民族文化的认同，中华优秀传统文化的深厚底蕴为我们提供了自信的源泉。 【详解】（1）本题考查我们如何应对青春期的心理矛盾和困惑，可结合教材知识作答。 （2）本题考查自信的来源，可结合教材知识作答。 28．(24-25七下·四川广安邻水县·期末)阅读材料，完成下列要求。 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春意味着向上的活力。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。 材料一  小欣从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。” (1)这种“我能行”的信念有哪些表现？ (2)结合材料一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人？ 材料二  小豪外出去科技馆参观，不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾，引得别人纷纷侧目。 (3)作为小豪的好朋友，你应该劝说他如何做？ (4)请结合材料二和所学知识，小豪的做法是不是自尊的行为，为什么？ 【答案】(1)表现①思想上相信“我能行”；②行动上相信“我能行”；③情感上体验“我能行”。 (2)①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。 (3)①在公共场合保持安静，不要影响他人；②自觉维护公共卫生，把垃圾捡起，扔进垃圾桶。 (4)不是。①自尊的人是有羞耻之心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为；③主动培养美好的道德品行。 【分析】考点考查：自尊的表现、自尊的人的表现与要求、正确认识自信、做自信的人的要求 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自信的知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师，我能行，我一定为班级争光→在思想上相信“我能行”，行动上相信“我能行”，情感上体验“我能行”。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何做一个自信的人，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的表现的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进馆就开始大声喧哗→可链接在公共场合保持安静，不要影响他人。 关键词②：随地乱丢垃圾→可链接自觉维护公共卫生，把垃圾捡起，扔进垃圾桶。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的人的表现与要求的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾。→不是自尊的行为。理由是自尊的人是有羞耻之心的人；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为；主动培养美好的道德品行。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点03 人生当自强 29．(24-25七下·四川成都温江区·期末)2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜首。哪吒在困境中坚守自我，怒吼“我命由我不由天”，以一己之力扭转乾坤，改写被定义的人生。这给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，克服不良情绪 B．勇敢面对困境，不计后果代价 C．青春需要自信，应该无所顾忌 D．以自信自强，书写自己的人生 【答案】D 【详解】本题考查自信自强的品质。 A：题干强调哪吒通过自信自强改变命运，而非正确认识自己或克服情绪，故A不符合题意； B：“不计后果代价”可能导致鲁莽行为，不符合正确价值观，故B说法错误； C：“无所顾忌”忽视规则和他人，故C说法错误； D：哪吒在困境中坚守自我，怒吼“我命由我不由天”，表明哪吒以自信自强的精神改写人生，启示我们应自信自强书写人生，故D符合题意； 故本题选D。 30．(24-25七下·四川达州经济开发区·期末)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，这是中国载人航天工程稳步发展的缩影。从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科研工作者的自强拼搏。这表明（   ） ①自强的人一定能成为科学家     ②自强关系民族命运和国家未来 ③只有科研工作者才需要自强     ④自强使人奋发向上和积极进取 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查自强的作用。 ②④：分析题文，题干强调科技成就推动国家发展，体现自强对国家命运的重要性，自强关系民族命运和国家未来，科研工作者通过自强取得成就，说明自强激发进取精神，故②④符合题意； ①：自强的人不必然成为科学家，成功路径多样，故①说法错误； ③：自强是所有人应具备的品质，并非仅限科研工作者，故③说法错误； 故本题选D。 31．(24-25七下·四川成都邛崃·期末)2024年5月30日，习近平总书记在给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信中强调，少年儿童是祖国的未来。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。这启示我们（   ） ①志存高远，热爱祖国    ②完善自我，全面发展 ③自强不息，积极进取    ④艰苦奋斗，求俭去奢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①②③：少年儿童是祖国的未来，希望同学们树立远大志向，启示我们要志存高远；坚持德智体美劳全面发展启示我们要完善自我，全面发展；争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，启示我们要自强不息，积极进取，①②③说法正确； ④：求俭去奢在题文中没有体现，④不符合题意； 故本题选A。 32．(24-25七下·四川南充·期末)2025年3月，全国人大代表苏炳添在两会“代表通道”上，分享自己作为运动员克服伤病、坚持训练，突破自我，多次为国争光的经历。他的经历表明（   ） ①自尊是对自我价值的肯定，来自一个人的努力和拼搏 ②自尊的人一定不会遭遇挫折，努力奋斗就能获得成功 ③只要学习苏炳添的精神，我们就能成为优秀的运动员 ④我们应培养自尊自强的品质，在奋斗进取中提升自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求、自强的作用。 ①④：“坚持训练、突破自我”体现苏炳添对自我价值的肯定，来自他的努力和拼搏，我们要了解自己的优点和长处，肯定自己的价值，“克服伤病、多次为国争光”启示我们应培养自尊自强的品质，自强使人奋发向上，激励我们在奋斗进取中提升自我，故①④说法正确； ②：“一定不会遭遇挫折”说法过于绝对，自尊的人能认可自己，有利于我们战胜挫折，故②说法错误； ③：“只要，就”说法过于绝对，学习苏炳添的精神有利于我们做到自尊自强，故③说法错误； 故本题选B。 33．(24-25七下·四川遂宁射洪·期末)2025年2月9日，徐梦桃在第九届亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧赛中夺得冠军，成为中国雪上项目首位大满贯得主。她凭借卓越的技术、顽强的斗志以及永不服输的信念，不断完善自我、超越自我。她的事迹启示我们要（   ） A．悦纳自己，追求完美人生 B．接纳自己，不必在意缺点 C．自信自强，活出生命精彩 D．激发潜能，敢于挑战一切 【答案】C 【详解】本题考查自信自强的品质。 A：悦纳自己是正确的，但“追求完美人生”不现实，人无完人，故A说法错误； B：接纳自己需要正视缺点并改进，而非“不必在意”，故B说法错误； C：徐梦桃凭借自信自强、永不服输的精神突破自我，体现了活出生命精彩，故C符合题意； D：“挑战一切”过于绝对，可能忽视安全和规则，故D说法错误； 故本题选C。 34．(24-25七下·四川成都树德实验中学·期末)中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（   ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索       ③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已   ④天行健，君子以自强不息 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查自强的含义。 ②：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”体现了在追求真理的道路上，尽管路途漫长遥远，依然坚持不懈、奋勇向前，彰显出自强不息精神，故②符合题意；   ③：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息，体现了自强不息，故③符合题意； ④：“天行健，君子以自强不息” 意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，直接体现了自强不息精神，故④符合题意；   ①：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是要重视实践，通过实践获取知识，与自强不息的民族精神无关，故①不符合题意； 故本题选C。 35．(24-25七下·四川眉山仁寿县·期末)【助力青春成长】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。请结合《焕发青春活力》的相关知识，回答下列问题： 情境一  小美和小仁就助力青春成长的力量发表了如下观点： (1)读了他们的观点后，你表示十分赞同。请分别写出支持他们观点的理由。（分别至少写两条） 情境二  为号召同学们努力成为顶天立地的“中国少年”，七年级（2）班班委向同学们发出了如下倡议： 倡议书同学们： 我们正值青春年华，青春的光芒眨着眼睛等着我们去描绘。为了让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩，特向大家发出如下倡议： ①    要____，做一个自尊的人；②要____，做一个自信的人； ③要____，做一个自强的人； …… 同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的精神，一起努力吧！ 七年级（2）班班委会 (2)请你将上述倡议书补充完整。 【答案】(1)支持小美的理由：①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定。③自信让人远离自负与自卑。 支持小仁的理由：①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立。③自强，使人奋发向上。 (2)①尊重自己的人格，不做有损尊严的事；②对自己有信心，勇于挑战自我；③不断克服自身弱点，努力战胜困难、超越自我。 【详解】（1）从设问中可知要考查自信、自强的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小美：没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远也点不燃火焰，可知自信的内涵+自信的作用； 小仁：青春的我们，不仅需要自信，更要有自强不息的精神品格，可知自强的内涵+自强的作用。 （2）本题考查将倡议书补充完整，为开放性试题，言之有理即可。 36．(24-25七下·四川泸州合江县·期末)阅读材料，回答下列问题。 18岁的泸州姑娘邓雅文在2024年获得巴黎奥运会自由式小轮车冠军。她的夺冠之路充满荆棘：8岁从田径跨界到小轮车，训练初期因恐惧高空动作每天被吓哭，在教练和队友的鼓励下坚持每天练习，直到克服恐惧；备战奥运时右肩脱臼，她戴护具坚持训练，将每个动作拆解20个细节反复调整，最终带伤完成高难度动作“神龙摆尾”；夺冠时，她哽咽说道：“金牌属于所有为梦想咬牙的中国人！”如今，她常回故乡教孩子们骑车：“想让更多人知道，这是能为祖国争光的运动！” 结合邓雅文的故事分析她是如何努力成为一个自尊、自信、自强的人。 【答案】①培养自尊需要不断提升自己。邓雅文克服高空训练的恐惧，带伤挑战高难度动作，在反复练习中完成高难度动作，养成了自尊的品质。 ②培养自强需要坚强意志、不懈坚持。邓雅文跨界训练不退缩，肩伤之后仍坚持训练，反复打磨动作细节，不断克服困难、超越自我，养成了自强的品质。 ③做自强不息的中国人要树立远大理想，要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，将个人命运和国家命运结合起来。邓雅文夺冠后将荣誉归于所有追梦的中国人，回乡推广运动，立志为祖国争取更多荣誉，将个人发展与国家荣誉结合，践行了自强的要求。 ④培养自信需要专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。她相信自己能够完成高难度动作，带伤坚持训练并最终夺冠，践行了自信的要求。 【详解】由设问可知考查的是做自尊、自信、自强的人，需要结合材料，提炼关键信息； 邓雅文克服高空训练的恐惧，带伤挑战高难度动作可知培养自尊需要学会不断提升自己； 她相信自己能够完成高难度动作，带伤坚持训练并最终夺冠可知培养自信需要专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气； 邓雅文跨界训练不退缩，肩伤之后仍坚持训练可知培养自强需要坚强意志、不懈坚持； 邓雅文夺冠后将荣誉归于所有追梦的中国人，回乡推广运动可知做自强的人要树立远大理想，将个人命运与国家发展结合起来； 37．(24-25七下·四川宜宾·期末)【青春向阳赤子担当】 某中学七年级（3）班的同学们正在开展“请党放心，强国有我”的主题学习活动，请你也参与其中。 【活动一  立足当下，青年当自强】青年与国家，从来须臾不可分割。在科技创新的赛道中，在乡村振兴的田野里，在充满书香的校园里，各行各业的中国青年，把对理想的追求，融进每一天的奔跑中。如今的中国青年，用辛劳和汗水在创新的赛道上自信奔跑，让“强国有我”的时代光芒照进深邃现实。 (1)结合材料和所学，新时代青年应如何做到“吾辈当自强”? 【活动二  立足时代，青年更自信】这个春天，DeepSeek横空出世，“哪吒2”霸榜银幕，“人机共跑”全球瞩目……这些成功的背后，是中国青年在各自领域自信拼搏的身影。新时代中国青年不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；乐于、敢于通过多种平台更加充分地自我表现；不自我设限，大胆探索尝试，创造了许多新的业态……他们正以自信之姿担当时代重任。 (2)结合材料和所学，说说新时代中国青年自信来源何处? 【活动三  立足未来，青年有底气】自尊的底色是对这片土地的热爱，是与时代共成长的自觉，是让个人价值在民族复兴中绽放光芒的坚定信念。今日我以祖国为骄傲，明日祖国必以我为荣光！ (3)作为新时代青年，该以何实际行动提升自尊? 【答案】(1)①树立远大理想，将个人理想与国家发展结合起来。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③勇于创新，在科技创新赛道上拼搏。④积极参与社会实践，如乡村振兴等。⑤培养自强品质，在困难面前不退缩。 (2)①来源于对国家的热爱，将个人与国家紧密相连。②来源于对自身能力的自信，敢于探索尝试。③来源于对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。④来源于时代的发展，为青年提供了广阔舞台。⑤来源于前辈的榜样力量，激励青年自信前行。 (3)①热爱祖国，维护国家尊严和荣誉。②努力学习，提升自身能力和价值。③积极参与社会公益活动，奉献社会。④尊重他人，树立良好形象。 【分析】考点考查：做自强不息的中国人、自信的来源、做自尊的人。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年，需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把对理想的追求，融进每一天的奔跑中→可链接树立远大理想；努力学习科学文化知识。 关键词②：用辛劳和汗水在创新的赛道上自信奔跑→可链接勇于创新；积极参与社会实践；培养自强品质。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年，需要运用自信的来源的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界→可链接来源于对国家的热爱，将个人与国家紧密相连；来源于对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 关键词②：乐于、敢于通过多种平台更加充分地自我表现→可链接来源于时代的发展，为青年提供了广阔舞台；来源于前辈的榜样力量，激励青年自信前行。 关键词③：不自我设限，大胆探索尝试→可链接来源于对自身能力的自信，敢于探索尝试。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答青年如何提升自尊，可结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 焕发青春活力 参考答案 地 城 考点01 人贵自尊 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. B 7. C 8. D 9. A 10. A 11. A 12. A 13. C 14. (1)①自信让他乐观坚定。让他充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让他远离自负与自卑，激发了他的创造潜能与活力。 (2)①找准位置，扬长避短； ②专注当下，积极行动； ③勇于探索，增强底气； ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 (3)①树立远大理想，把个人前途与祖国发展结合起来； ②求得真学问，练就真本领； ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 地 城 考点02 自信给人力量 15. C 16. D 17. D 18. C 19. C 20. D 21. B 22. D 23. C 24. C 25. ①能够精准定位自己，将个人志向与国家发展、社会需求相结合，树立远大理想。 ②懂得扬长避短，发挥自身优势，不断提升自身能力，在擅长的领域勇于探索。   ③具有积极行动的魄力，脚踏实地、专注实干，通过实践积累经验，增强自信的底气。   ④勇于面对困难和挑战，在攻坚克难中不断突破自我，不畏惧失败，保持积极向上的心态。 26. 找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气等。 27. (1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (2) ①新时代青少年的自信来自对国家发展成就的自豪，如我国在科技、经济等领域的进步，让我们对国家未来充满信心；②来自对自身能力的肯定，在学习和生活中不断积累成功经验，逐渐增强自信；③来自对民族文化的认同，中华优秀传统文化的深厚底蕴为我们提供了自信的源泉。 28.(1)表现①思想上相信“我能行”；②行动上相信“我能行”；③情感上体验“我能行”。 (2)①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。 (3)①在公共场合保持安静，不要影响他人；②自觉维护公共卫生，把垃圾捡起，扔进垃圾桶。 (4)不是。①自尊的人是有羞耻之心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为；③主动培养美好的道德品行。 地 城 考点03 人生当自强 29.D 30.D 31.A 32.B 33.C 34.C 35.】(1)支持小美的理由：①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定。③自信让人远离自负与自卑。 支持小仁的理由：①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立。③自强，使人奋发向上。 (3) ①尊重自己的人格，不做有损尊严的事；②对自己有信心，勇于挑战自我；③不断克服自身弱点，努力战胜困难、超越自我。 36.①培养自尊需要不断提升自己。邓雅文克服高空训练的恐惧，带伤挑战高难度动作，在反复练习中完成高难度动作，养成了自尊的品质。 ②培养自强需要坚强意志、不懈坚持。邓雅文跨界训练不退缩，肩伤之后仍坚持训练，反复打磨动作细节，不断克服困难、超越自我，养成了自强的品质。 ③做自强不息的中国人要树立远大理想，要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，将个人命运和国家命运结合起来。邓雅文夺冠后将荣誉归于所有追梦的中国人，回乡推广运动，立志为祖国争取更多荣誉，将个人发展与国家荣誉结合，践行了自强的要求。 ④培养自信需要专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。她相信自己能够完成高难度动作，带伤坚持训练并最终夺冠，践行了自信的要求。 37.(1)①树立远大理想，将个人理想与国家发展结合起来。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③勇于创新，在科技创新赛道上拼搏。④积极参与社会实践，如乡村振兴等。⑤培养自强品质，在困难面前不退缩。 (2)①来源于对国家的热爱，将个人与国家紧密相连。②来源于对自身能力的自信，敢于探索尝试。③来源于对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。④来源于时代的发展，为青年提供了广阔舞台。⑤来源于前辈的榜样力量，激励青年自信前行。 (3)①热爱祖国，维护国家尊严和荣誉。②努力学习，提升自身能力和价值。③积极参与社会公益活动，奉献社会。④尊重他人，树立良好形象。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 焕发青春活力 3大高频考点概览 考点01 人贵自尊 考点02自信给人力量 考点03人生当自强 1．(24-25七下·四川资阳雁江区丹山中学等五校·期末)小文喜欢跳高运动，经常代表班级参加学校跳高比赛，赢得了老师和同学们的喜爱。这说明小文（   ）地 城 考点01 人贵自尊 A．尊重他人的劳动和生活习惯等 B．肯定自我价值，是自尊的表现 C．对自己不恰当的行为感到惭愧 D．追求表面的荣耀，为名利所惑 2．(24-25七下·四川乐山沐川县·期末)对下侧漫画理解正确的是（   ） ①要尊重他人，尊重他人才能赢得他人的尊重 ②优生才值得尊重，差生不值得尊重 ③不能单独取笑他人，大家一起取笑无所谓 ④人都有自尊的需要，不要取笑、歧视他人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3．(24-25七下·四川成都温江区·期末)高考结束后，自己挑着两大包行李回家的“扁担女孩”刘燕视频走红后，许多人表达了资助意愿，面对这些善意，刘燕心怀感激，却婉言谢绝了：“我与我的家人生活得很幸福，不需要任何资助……我还是我，未来的路还得自己走”。这启示我们（   ） ①做自尊的人要学会维护自己的人格尊严 ②做自尊的人要学会不断提升、历练自己 ③做自尊的人要尊重他人，遵守法律道德 ④做自尊的人不爱慕虚荣，正确认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(24-25七下·四川广安邻水县·期末)2025年5月4日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（   ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②得到他人尊重就是我们追求的唯一人生目标 ③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 ④为了自己可以做出有损他人的事情 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．(24-25七下·四川成都邛崃·期末)漫画《先声夺人》中女士的言行警醒我们（   ） ①知廉耻，明是非    ②自尊者，得人尊 ③知积累，得进步    ④知劳动，敬付出 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(24-25七下·四川达州宣汉县·期末)小明同学在日常生活中积极努力，身体力行做自尊自爱的人。以下情境与品质对应正确的有（   ） 序号 情境 品质 ① 新学期班里转来了一位新同学，小明主动与其交流并带他熟悉校园环境 尊重他人 ② 在班级辩论赛中，小明没有听完对方发言就立即反驳，维护自己的观点 尊重自己 ③ 同桌穿了一双最新款名牌运动鞋，小明要妈妈也给自己买一双 努力维护自尊 ④ 学习成绩下滑了，小明找到老师分析原因、找出不足，争取获得更大的进步 努力提升自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25七下·四川甘孜州·期末)近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了“维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命”。不做“瓷娃娃”需要我们青少年（   ） ①树立对自尊心的正确认识 ②做到逆来顺受，顺其自然 ③做到妄自尊大，目空一切 ④勇于面对挫折，调整心态 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 8．(24-25七下·四川内江·期末)孔子说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是（   ） ①不精不诚，不能动人    ②民惟邦本，本固邦宁 ③羞恶之心，义之端也    ④闻过即改，知耻后勇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25七下·四川凉山州·期末)初中生小冬在放学路上，满不在乎地模仿面前的一位残疾人走路姿势，行人都用责怪的目光盯着他。这表明（   ） A．未做到行己有耻的小冬很难得到别人的尊重 B．路人责怪的目光伤害了小冬的自尊 C．小冬积极表现自己，是一个自尊的人 D．小冬可以用法律武器保护自己的人格尊严 10．(24-25七下·四川宜宾·期末)“羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为符合这一要求的有（   ） ①小德高铁站排队购票，车厢内对号入座 ②小欣拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 ③小刚在学校团结友善，生活中乐于助人 ④小然路过无人看守的果园，摘西瓜解渴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．(24-25七下·四川雅安·期末)“知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱，高扬“行己有耻”的青春格调。以下学习生活中的做法，符合这一要求的是（   ） A．被老师批评后能改正自己的不足 B．食堂用餐后将汤汁倒在餐桌上 C．报名参加学校开展的艺术节活动 D．放学回家途中跟随他人闯红灯 12．(24-25七下·四川遂宁射洪·期末)自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（   ） 现象 微点评 ①小方看到邻居会主动打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ②小东认为乱丢垃圾是不文明的行为，所以他总把垃圾放进垃圾桶 可耻的行为就不去做，做到行己有耻 ③小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被同伴需要的满足感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．(24-25七下·四川绵阳平武县·期末)孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。以下最能体现“行己有耻”的是（   ） ①小湘回家主动帮父母做家务 ②小湖过红绿灯时从来不闯红灯 ③小道晚自习时间偷偷玩游戏 ④小法在景区参观时从不乱涂乱画 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．(24-25七下·四川乐山沐川县·期末)材料  王兴兴，2025年中国青年五四奖章获得者，他的成长故事堪称“逆袭典范”。这位35岁的创业者，从一名高考英语仅28分的“偏科学子”，成长为全球四足机器人领域的领军人物。他创立的宇树科技，凭借自主研发的高性能低成本机器人产品，占据全球60%以上的四足机器人市场份额，成为首个在春晚舞台上展示人形机器人集群舞蹈的中国企业。王兴兴在一次演讲中说：“19岁时，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。但我不相信这世上有不可能的事。没有设备，我就用手工小钻头、锉刀和剪刀；没有资金，我就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。常有人问我，机器人的未来会怎么样。我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海；机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人，幸运地遇到了前所未有的机遇。几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的AI、更好的机器人，更酷的游戏、更火的电影。我相信，我们真的可以。” (1)在王兴兴的身上充满了自信。自信对他取得成功有何作用？ (2)我们应怎样向王兴兴学习，做一个自信的人？（答出三点即可） (3)王兴兴是自强不息的榜样。我们应怎样向他学习，做一个自强不息的中国人？ 地 城 考点02 自信给人力量 15．(24-25七下·四川资阳雁江区丹山中学等五校·期末)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。下列诗句能体现自信的是（   ） ①谁言寸草心，报得三春晖 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③地势坤，君子以厚德载物 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．(24-25七下·四川达州经济开发区·期末)小亮代表团队在区模拟政协提案大赛上发表获奖感言(节选)： 很开心能在区模拟政协提案大赛中获得一等奖。备赛时，我们凭借平日积累的知识和能力，深入探究议题。在与老师、队友交流中也获得肯定、鼓励，让我们更自信。感谢大家，我们会继续前行！ 小亮和团队的自信主要来源于（   ） ①比赛前一晚临时抱佛脚，熬夜恶补知识     ②平日积累的知识和能力 ③觉得自己运气好，肯定能在比赛中胜出     ④与他人交往中获得肯定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．(24-25七下·四川内江·期末)“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于消极情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。选择积极的“45°人生”，我们应（   ） ①保持乐观情绪，做到知足常乐 ②激发自我潜能，不断奋发向上 ③追求远大理想，忽略具体行动 ④珍惜青春时光，自信面对挑战 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．(24-25七下·四川凉山州·期末)2025年5月9日，会理市民族实验中学组织部分学生重走长征路，徒步到会理会议纪念地，并在此地进行了情景剧表演、红歌传唱和宣誓活动。同学们这种“我能行”的信念、行动和体验属于（   ） A．自傲 B．自卑 C．自信 D．自负 19．(24-25七下·四川南充·期末)神舟二十号载人航天飞船指令长陈冬，作为三度飞天的航天员，充分发挥经验优势，并针对空间站需求，进行专项重点训练，刻苦攻关，强化精准操作和团队协作，最终带领团队完成空间站关键技术验证，有力提升了中国在国际航天领域的自信。他的事迹告诉我们，增强自信的做法有（   ） A．自信让人乐观坚定，远离自卑自负 B．要学会接纳自己的不完美才能成功 C．做自信的人要找准定位，扬长避短 D．专注自己喜爱的领域就能培养自信 20．(24-25七下·四川雅安·期末)作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。这种平视世界的底气，归根结底来自（   ） A．对自我的清晰定位和客观认知 B．学习中无数次成功体验的累积 C．和他人交往中获得的高度肯定 D．中国式现代化建设的伟大成就 21．(24-25七下·四川自贡·期末)青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列诗句能体现自信的是（   ） A．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 B．天生我材必有用，千金散尽还复来 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 22．(24-25七下·四川绵阳梓潼县·期末)小南对无人机非常感兴趣，但在赛事中屡次因失误未获得好成绩后，他逐渐失去了信心。对此，你认为小南增强自信的方法有（   ） ①积极探索问题所在，提升自身实力 ②无畏失败，专注当下，勇于克服弱项 ③改变兴趣，果断放弃对无人机的探索 ④加强技术学习，参加专业培训 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 23．(24-25七下·四川眉山仁寿县·期末)小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在（   ） A．敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B．刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰 C．自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D．树立崇高远大的理想，开发创造潜力 24．(24-25七下·四川资阳雁江区丹山中学等五校·期末)青少年要培养自信自立的生活态度，具有自强不息的品质。下列同学的想法或做法体现自信、自立、自强的有（   ） ①主动参加作文比赛②周末在家，随心所欲玩游戏 ③坚持自己整理房间④遇到困难，自己想办法解决 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．(24-25七下·四川内江·期末)黄旭华院士是中国核潜艇研究设计的先驱者之一。作为核潜艇事业的元老，他的自信源于对自身价值的深刻认知与不懈追求。他精准定位，投身核潜艇事业，将个人志向融入国家战略需求；秉持扬长避短的智慧，发挥专业特长，以工程思维与创新巧思突破重重难关；凭借积极行动的魄力，用专注与实干填补国内核潜艇技术空白。在不断攻坚克难中，他勇于探索未知领域，积累丰富经验，在一次次技术突破中增强底气，最终成长为“中国核潜艇之父”。 见贤思齐，我们应向榜样学习。某校开展“众里寻他——寻找最美自信少年”的活动，请结合黄旭华院士的事迹，运用“做自信的人”相关知识，拟定一份“最美自信少年”的评选标准。 最美自信少年评选标准★_ ★_ ★_ 26．(24-25七下·四川凉山州·期末)材料  普格县大槽乡中心小学“妞妞合唱团”在央视2025春晚演唱歌曲《玉盘》，以天籁童声展现民族文化与航天主题的结合，迅速吸引了全国观众的目光。据悉该校长期设立校本课程，挖掘学生在音乐、舞蹈、跳绳、绘画等方面的优异表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，直面困难，从容迎接挑战。 “妞妞合唱团”成员实现从山区到国家级舞台的跨越，收获了哪些增强自信的好方法。 27．(24-25七下·四川自贡·期末)青春自信。 材料一  青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑。 (1)依据“青春正当时”的有关内容，我们应如何应对青春期的心理矛盾和困惑?(答出2点即可) 材料二  青春的探索需要自信，自信的青春有力量。自信在思想上相信“我能行”，在行动上表现“我能行”。新时代祖国的繁荣发展、中国式现代化建设的伟大成就，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 (2)依据“人要有自信”的有关内容，谈谈新时代青少年的自信从何而来。(答出2点即可) 28．(24-25七下·四川广安邻水县·期末)阅读材料，完成下列要求。 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春意味着向上的活力。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。 材料一  小欣从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。” (1)这种“我能行”的信念有哪些表现？ (2)结合材料一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人？ 材料二  小豪外出去科技馆参观，不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾，引得别人纷纷侧目。 (3)作为小豪的好朋友，你应该劝说他如何做？ (4)请结合材料二和所学知识，小豪的做法是不是自尊的行为，为什么？ 地 城 考点03 人生当自强 29．(24-25七下·四川成都温江区·期末)2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜首。哪吒在困境中坚守自我，怒吼“我命由我不由天”，以一己之力扭转乾坤，改写被定义的人生。这给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，克服不良情绪 B．勇敢面对困境，不计后果代价 C．青春需要自信，应该无所顾忌 D．以自信自强，书写自己的人生 30．(24-25七下·四川达州经济开发区·期末)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，这是中国载人航天工程稳步发展的缩影。从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科研工作者的自强拼搏。这表明（   ） ①自强的人一定能成为科学家     ②自强关系民族命运和国家未来 ③只有科研工作者才需要自强     ④自强使人奋发向上和积极进取 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 31．(24-25七下·四川成都邛崃·期末)2024年5月30日，习近平总书记在给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信中强调，少年儿童是祖国的未来。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。这启示我们（   ） ①志存高远，热爱祖国    ②完善自我，全面发展 ③自强不息，积极进取    ④艰苦奋斗，求俭去奢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32．(24-25七下·四川南充·期末)2025年3月，全国人大代表苏炳添在两会“代表通道”上，分享自己作为运动员克服伤病、坚持训练，突破自我，多次为国争光的经历。他的经历表明（   ） ①自尊是对自我价值的肯定，来自一个人的努力和拼搏 ②自尊的人一定不会遭遇挫折，努力奋斗就能获得成功 ③只要学习苏炳添的精神，我们就能成为优秀的运动员 ④我们应培养自尊自强的品质，在奋斗进取中提升自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 33．(24-25七下·四川遂宁射洪·期末)2025年2月9日，徐梦桃在第九届亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧赛中夺得冠军，成为中国雪上项目首位大满贯得主。她凭借卓越的技术、顽强的斗志以及永不服输的信念，不断完善自我、超越自我。她的事迹启示我们要（   ） A．悦纳自己，追求完美人生 B．接纳自己，不必在意缺点 C．自信自强，活出生命精彩 D．激发潜能，敢于挑战一切 34．(24-25七下·四川成都树德实验中学·期末)中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（   ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索       ③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已   ④天行健，君子以自强不息 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 35．(24-25七下·四川眉山仁寿县·期末)【助力青春成长】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。请结合《焕发青春活力》的相关知识，回答下列问题： 情境一  小美和小仁就助力青春成长的力量发表了如下观点： (1)读了他们的观点后，你表示十分赞同。请分别写出支持他们观点的理由。（分别至少写两条） 情境二  为号召同学们努力成为顶天立地的“中国少年”，七年级（2）班班委向同学们发出了如下倡议： 倡议书同学们： 我们正值青春年华，青春的光芒眨着眼睛等着我们去描绘。为了让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩，特向大家发出如下倡议： ①    要____，做一个自尊的人；②要____，做一个自信的人； ③要____，做一个自强的人； …… 同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的精神，一起努力吧！ 七年级（2）班班委会 (2)请你将上述倡议书补充完整。 36．(24-25七下·四川泸州合江县·期末)阅读材料，回答下列问题。 18岁的泸州姑娘邓雅文在2024年获得巴黎奥运会自由式小轮车冠军。她的夺冠之路充满荆棘：8岁从田径跨界到小轮车，训练初期因恐惧高空动作每天被吓哭，在教练和队友的鼓励下坚持每天练习，直到克服恐惧；备战奥运时右肩脱臼，她戴护具坚持训练，将每个动作拆解20个细节反复调整，最终带伤完成高难度动作“神龙摆尾”；夺冠时，她哽咽说道：“金牌属于所有为梦想咬牙的中国人！”如今，她常回故乡教孩子们骑车：“想让更多人知道，这是能为祖国争光的运动！” 结合邓雅文的故事分析她是如何努力成为一个自尊、自信、自强的人。 37．(24-25七下·四川宜宾·期末)【青春向阳赤子担当】 某中学七年级（3）班的同学们正在开展“请党放心，强国有我”的主题学习活动，请你也参与其中。 【活动一  立足当下，青年当自强】青年与国家，从来须臾不可分割。在科技创新的赛道中，在乡村振兴的田野里，在充满书香的校园里，各行各业的中国青年，把对理想的追求，融进每一天的奔跑中。如今的中国青年，用辛劳和汗水在创新的赛道上自信奔跑，让“强国有我”的时代光芒照进深邃现实。 (1)结合材料和所学，新时代青年应如何做到“吾辈当自强”? 【活动二  立足时代，青年更自信】这个春天，DeepSeek横空出世，“哪吒2”霸榜银幕，“人机共跑”全球瞩目……这些成功的背后，是中国青年在各自领域自信拼搏的身影。新时代中国青年不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；乐于、敢于通过多种平台更加充分地自我表现；不自我设限，大胆探索尝试，创造了许多新的业态……他们正以自信之姿担当时代重任。 (2)结合材料和所学，说说新时代中国青年自信来源何处? 【活动三  立足未来，青年有底气】自尊的底色是对这片土地的热爱，是与时代共成长的自觉，是让个人价值在民族复兴中绽放光芒的坚定信念。今日我以祖国为骄傲，明日祖国必以我为荣光！ (3)作为新时代青年，该以何实际行动提升自尊? / 学科网（北京）股份有限公司 $