期末核心考点专项训练-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 聚焦四年级下册语文期末核心考点，构建“知识梳理-真题演练-方法提炼”三阶训练体系，覆盖字音、字形、词语、句子、名句全维度，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内易错字音|10题（选择/判断/语境填音）|对比正误读音+课文溯源|从平翘舌/前后鼻音等易错点归类，结合课文语境巩固| |病句辨析与修改|10题（六大基础病句）|类型排查法（先判病因再修改）|按成分残缺、搭配不当等类型构建修改逻辑链| |关联词专项|10题（逻辑句式填空）|逻辑判断+固定搭配|从因果/转折等关系类型到语境应用| |句式转换|10题（5类句式互换）|类型化转换技巧（如反问改陈述“去反问词+调语气”）|从基础句式特征到变式转换规则|

四年级下册语文期末核心考点专项训练 第一部分：课内易错字音——平翘舌、前后鼻音、形近误读 第二部分：看拼音写词语——单元必考生字词 第三部分：形近字、同音字辨析——课本高频易混字 第四部分：课内多音字专项——读音考点 第五部分：词语理解与运用——四字词语、近反义词、语境填空 第六部分：关联词专项训练——逻辑句式 第七部分：病句辨析与修改——六大基础病句 第八部分：必背名句&日积月累默写——原文全覆盖 第九部分：句式转换专项——五大句式 第一部分 课内易错字音 知识梳理 课内生字 正确读音 高频误读 对应课文 绮 qǐ qí 《三月桃花水》 藉 jiè jí 《乡下人家》 霎 shà chà 《天窗》 隧 suì shuì 《琥珀》 湃 pài bài 《琥珀》 簇 cù zú 《乡下人家》 恬 tián tiǎn 《三月桃花水》 颅 lú lúo 《琥珀》 衍 yǎn yán 《飞向蓝天的恐龙》 菌 jūn jùn 《纳米技术就在我们身边》 真题演练 一、选择题 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（） A. 绮丽（qí） B. 慰藉（jiè） C. 霎时（chà） D. 澎湃（bài） 2. 下列词语中读音有误的是（） A. 簇拥（cù） B. 恬静（tián）C. 隧道（shuì） D. 头颅（lú） 3. “繁衍”的“衍”正确读音是（） A. yǎn B. yán 4. “细菌”的“菌”读音是（） A. jūn B. jùn 5. 下列属于平舌音的生字是（） A. 霎 B. 隧 C. 绮 D. 湃 二、判断对错 6. “慰藉”的“藉”读jiè，不读jí。（） 7. “霎时（shà）”和“刹那（chà）”读音不相同。（） 8. “簇拥”的“簇”读平舌音cù。（） 三、选正确读音 9. 雨后的乡村十分恬（tián tiǎn）静，让人心生慰藉（jiè jí）。 10. 隧（suì shuì）道深处，没有汹涌澎湃（pài bài）的水流。 参考答案 1.B（A.qǐ C.shà D.pài） 2.C（隧道正确读音suì，为平舌音） 3.A 4.A 5.B 6.√ 7.√ 8.√ 9.tián、jiè 10.suì、pài 第二部分 字形·看拼音写词语 全册核心词语汇总 第一单元：屋檐、装饰、顺序、华丽、独特、照例、朴素、甜蜜、梦乡 第二单元：怒吼、松脂、推测、详细、末期、蔬菜、恐龙、笨重、迟钝 第三单元：纳米、拥有、杀菌、细胞、疾病、预防、健康 第四单元：漆黑、宽敞、挣扎、劫难、埋伏、锐利、霸气 第五单元：清净、柔和、可爱、细碎、月影、梦幻、波涛 第六单元：忠厚、嘱咐、慌忙、继续、戒指、防备、劫难 第七单元：行驶、凌晨、剖开、混乱、秩序、岗位、主宰 第八单元：介绍、妖怪、规矩、乖巧、幸福、向日葵 真题演练 根据拼音规范书写词语，做到书写工整、笔画完整、无错别字。 序号 拼音 书写词语 序号 拼音 书写词语 1 wū yán 9 shā jūn 2 zhuāng shì 10 jí bìng 3 pǔ sù 11 fáng yù 4 nù hǒu 12 hùn luàn 5 tuī cè 13 zhì xù 6 xiáng xì 14 guī ju 7 bèn zhòng 15 guāi qiǎo 8 dùn chí 参考答案 1.屋檐 2.装饰 3.朴素 4.怒吼 5.推测 6.详细 7.笨重 8.迟钝 9.杀菌 10.疾病 11.防御 12.混乱 13.秩序 14.规矩 15.乖巧 第三部分 形近字·同音字辨析 一、高频形近字辨析 【饰/柿】装饰（服饰）、柿子（水果） 【朴/扑】朴素、扑倒 【详/祥】详细、吉祥 【钝/顿】迟钝、顿时 【防/访】防御、访问 二、高频同音字辨析 【yōu】优雅、优秀、忧愁 【xiáng】详细、飞翔、吉祥 【fáng】防备、房屋、预防 真题演练 一、形近字组词 1. 饰（ ） 柿（ ）2. 朴（ ） 扑（ ） 3. 详（ ）祥（ ）4. 钝（ ） 顿（ ） 5. 防（ ） 访（ ） 二、选字填空 6. （朴 扑）他动作灵敏，一下（ ）倒在地，性格十分（ ）实。 7. （详 祥）奶奶（ ）和善良，做事认真（ ）细。 8. （防 访）我们要（ ）止危险，经常走（ ）亲友。 三、同音字填空 9. 【yōu】（ ）美的环境，让人（ ）心舒畅。 10. 【xiáng】小鸟自由飞（ ），日子吉（ ）美满。 参考答案 1.装饰、柿子 2.朴素、扑倒 3.详细、吉祥 4.迟钝、顿时 5.防御、访问 6.扑、朴 7.祥、详 8.防、访 9.优、忧 10.翔、祥 第四部分 课内多音字专项 知识梳理 汉字 读音 课内组词 藉 jiè / jí 慰藉 / 狼藉 载 zǎi / zài 记载 / 载重 率 shuài / lǜ 率领 / 效率 恶 è / wù 凶恶 / 厌恶 盛 shèng / chéng 盛开 / 盛饭 真题演练 一、选择题 1. “慰藉”的“藉”读音是（ ） A.jí B.jiè 2. “载重汽车”的“载”读（ ） A.zǎi B.zài 3. “率领队伍”的“率”读（ ） A.shuài B.lǜ 4. “厌恶”的“恶”读（） A.è B.wù 二、判断对错 5. “狼藉（jí）”和“慰藉（jiè）”读音不同。（） 6. “盛开（shèng）”是本册课内标准读音。（） 7. “凶恶”的“恶”读è。（） 三、语境选读音 8. 史书记载（zǎi zài）过往，货车承载（zǎi zài）货物。 9. 他十分厌恶（è wù），凶恶（è wù）的坏人。 10. 班长率（shuài lǜ）领大家提升学习效率（shuài lǜ）。 参考答案 1.B 2.B 3.A 4.B 5.√ 6.√ 7.√ 8.zǎi、zài 9.wù、è 10.shuài、lǜ 第五部分 词语理解与运用 课内核心四字词语 天高地阔、月明人静、五彩斑斓、凌空翱翔、形态各异、茹毛饮血、无能为力、一丝不苟、空空如也、局促不安 高频近反义词 近义词：独特—特别、朴素—朴实、推测—猜测、迟钝—迟缓 反义词：朴素—华丽、独特—普通、迟钝—灵敏、安静—喧闹 真题演练 一、词语补全填空 1. 天（ ）地阔 2. 五（ ）斑斓 3. 形态（ ）异 4. 一（ ）不苟 5. （）空如也 二、近反义词填空 6. 朴素— （近义词） 7. 独特— （近义词）8. 迟钝— （反义词） 9. 安静— （反义词）10. 华丽— （反义词） 三、词语语境运用 11. 老师对待工作认真负责，（ ），从不马虎。 12. 春天的花园花朵繁多、（ ），十分美丽。 13. 面对困难，我们不能（ ），要积极想办法。 14. 草原（ ），视野十分开阔。 15. 恐龙化石展现出（ ）的远古生物样貌。 参考答案 1.高 2.彩 3.各 4.丝 5.空 6.朴实 7.特别 8.灵敏 9.喧闹 10.朴素 11.一丝不苟 12.五彩斑斓 13.无能为力 14.天高地阔 15.形态各异 第六部分 关联词专项训练 知识梳理 常用搭配：虽然……但是……、因为……所以……、如果……就……、不仅……而且……、无论……都……、只要……就…… 真题演练 用恰当关联词填空 1. 乡村的夜晚（ ）安静，（ ）十分优美。 2. （ ）我们认真学习，（ ）能收获知识。 3. （ ）天气寒冷，环卫工人（ ）坚守岗位。 4. （ ）明天天气晴朗，我们（ ）去郊外游玩。 5. 小明（ ）成绩优秀，（ ）乐于助人。 6. （ ）遇到什么困难，我们（ ）不能放弃。 7. （ ）路途遥远，（ ）阻挡不了我们的脚步。 8. （ ）坚持锻炼，身体（ ）会越来越健康。 9. 书籍（ ）能增长知识，（ ）能开阔眼界。 10. （ ）下雨了，（ ）户外活动取消了。 参考答案 1.不仅……而且…… 2.因为……所以…… 3.虽然……但是…… 4.如果……就…… 5.不仅……而且…… 6.无论……都…… 7.虽然……但是…… 8.只要……就…… 9.不仅……而且…… 10.因为……所以…… 关联词解题要点：先判句子逻辑，再配固定搭配。熟练掌握六大基础逻辑关系，保证语句通顺、搭配规范。 第七部分 病句辨析与修改 四年级基础病句类型：成分残缺、搭配不当、语义重复、前后矛盾、语序不当、指代不明。 真题演练 修改病句，不改变原句句意。 1. 我们要养成认真写作业。 2. 他经常回忆过去的往事。 3. 我们要提高学习态度。 4. 几乎所有的同学全部参加了活动。 5. 通过这次活动，使我收获很多。 6. 我断定他大概会获奖。 7. 小明和小红一起上学，他帮他拿书包。 8. 我们要认真改正并发现错误。 9. 公园里开满了五颜六色的红花。 10. 多读课外书，可以提升知识。 参考答案 1. 成分残缺：我们要养成认真写作业的好习惯。 2. 语义重复：他经常回忆往事。（删去重复词“过去的”，标准最简改法） 3. 搭配不当：我们要端正学习态度。 4. 前后矛盾：所有的同学全部参加了活动。（删去矛盾词“几乎”，小学官方标准改法） 5. 缺主语：这次活动，让我收获很多。 6. 前后矛盾：我断定他会获奖。（删去不确定词语“大概”） 7. 指代不明：小明和小红一起上学，小明帮小红拿书包。 8. 语序不当：我们要认真发现并改正错误。 9. 前后矛盾：公园里开满了五颜六色的花。 10. 搭配不当：多读课外书，可以增长知识。 病句修改重点排查：语义重复、前后矛盾、主语残缺、搭配不当。修改完成后通读原句，确保句意不变、语句通顺、语法规范。 第八部分 必背名句与日积月累 本册核心必背名句 1. 天行健，君子以自强不息。——《周易》 2. 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 3. 不怨天，不尤人。——《论语》 4. 生于忧患而死于安乐。——《孟子》 5. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 6. 一日读书一日功，一日不读十日空。 7. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 8. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 真题演练 一、直接默写 1. 天行健，______________。 2. 胜人者有力，______________。 3. 不怨天，______________。 4. ______________，死于安乐。 5. 少年不知勤学苦，______________。 6. 一日读书一日功，______________。 7. 学习不怕根底浅，______________。 8. ______________，学海无涯苦作舟。 二、理解性默写 9. 告诉我们要超越自我、奋发自强的句子：______________，______________。 10. 警示青少年年少勤学、不负时光的名句：______________，______________。 11. 比喻读书求学之路勤奋为本、永无止境的句子：______________，______________。 12. 鼓励学习者不惧基础薄弱、坚持努力就有收获的句子：______________，______________。 13. 体现君子刚毅坚韧、自强不息品格的句子：______________，______________。 14. 告诫人们遇事不抱怨、多自省的句子：______________，______________。 15. 说明忧患磨砺人、安逸使人懈怠的句子：______________，______________。 参考答案 1.君子以自强不息 2.自胜者强 3.不尤人 4.生于忧患 5.老来方知读书迟 6.一日不读十日空 7.只要迈步总不迟 8.书山有路勤为径 9.胜人者有力，自胜者强 10.少年不知勤学苦，老来方知读书迟 11.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 12.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 13.天行健，君子以自强不息 14.不怨天，不尤人 15.生于忧患而死于安乐 第九部分 句式转换专项 知识梳理 句式转换题型，包含陈述句与反问句互换、直述句改转述句、缩句、扩句、双重否定句改写。 真题演练 一、陈述句改反问句 1. 村乡的景色十分迷人。 2. 我们应该珍惜时间。 二、反问句改陈述句 3. 难道这不是美丽的风景吗？ 4. 怎么能浪费宝贵的学习时间呢？ 三、直述句改转述句 5. 妈妈对我说：“我今晚带你去看书。” 6. 老师说：“大家要认真复习。” 四、缩句 7. 美丽的乡村有着独特又迷人的风景。 8. 勤劳的同学们认真完成课后作业。 五、改双重否定句 9. 我们必须遵守纪律。 10. 所有人都喜欢春天。 参考答案 1. 难道乡村的景色不十分迷人吗？ 2. 难道我们不应该珍惜时间吗？ 3. 这是美丽的风景。 4. 不能浪费宝贵的学习时间。 5. 妈妈对我说，她今晚带我去看书。 6. 老师说，大家要认真复习。 7. 乡村有着独特的风景。（保留核心定语，拒绝过度缩句） 8. 同学们完成了课后作业。（语句完整、不残缺，适配小学阅卷标准） 9. 我们不得不遵守纪律。 10. 没有人不喜欢春天。 学科网（北京）股份有限公司 $