项目六 任务二 学雷锋志愿服务我参与（教学课件）劳动鲁科版三年级（新教材）

该小学劳动课件围绕“学雷锋志愿服务我参与”主题，系统呈现志愿服务活动的策划、实践与总结过程，通过思考讨论引导学生思考方案拟定要点，结合劳动准备搭建从准备到实践再到反思的学习支架。 其亮点在于以任务驱动提升劳动能力，通过方案表填写、分组实践（如敬老院包饺子、社区清理小广告）培养策划与协作能力，结合自评互评师评强化劳动习惯与品质。弘扬雷锋精神深化劳动观念，课堂小结梳理步骤，劳动作业巩固实践。助力学生树立服务意识，为教师提供结构化项目式教学流程。

学雷锋志愿服务我参与 校园公益劳动 鲁科版 三年级 项目六 任务二 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 一、教学目标 劳动观念：增强社会责任感和集体服务意识。 劳动能力：学习帮助他人、服务集体的方法。 劳动习惯与品质：培养乐于助人的劳动品质。 劳动精神：弘扬雷锋精神。 二、活动过程 学雷锋活动的形式多种多样，可以从身边做起，如助人为乐、勤俭节约等；也可以开展志愿服务活动，如到社区打扫卫生、到敬老院献爱心等。让我们策划并开展一次有意义的学雷锋志愿服务活动，以实际行动践行和宣传雷锋精神吧! 劳动准备 材料工具：志愿服务活动策划书，适配的劳动工具等。 劳动场所：校园，社区，其他公共场所等。 思考讨论 1.怎样拟定一份切实可行的 学雷锋志愿服务活动方案? 2.在志愿服务活动的各个阶段应该 做好哪些事情? 劳动实践 1.拟订方案 先确定学雷锋志愿服务活动的主题和内容。例如，三年级(1)班的同学们准备到敬老院为老人包饺子、表演节目，给他们送去关怀和温暖；三年级(2)班的同学们准备到社区清理楼道内的小广告和垃圾，开展“小手拉大手，共建文明社区”活动；三年级(3)班的同学们准备与一年级(3)班的同学们“结对子”,教一年级的小同学打扫卫生、整理学习用品、办黑板报等。 学雷锋志愿服务活动方案 主题   时间   地点   参加人员   指导教师   活动准备   任务分工   活动过程   注意事项 为了保证学雷锋志愿服务活动的有序开展，请拟订一份切实可行的活动方案。 2.开展志愿服务活动 依据方案开展志愿服务活动。活动过程中要注意安全、团结协作，与同学们一起克服困难、解决问题；还要注意留存照片、视频等资料。 3.总结宣传 同学们可以在活动结束后写一篇总结，记录参与志愿服务活动的过程及感受；还可以编写新闻稿件，插入活动的照片或视频，通过学校的网站或其他途径发布，号召更多的人践行和弘扬雷锋精神。 评价交流 1.从是否积极主动地参与活动、承担任务，是否做到团结协作、不怕苦不怕累等方面开展自评、互评。 2.我们身边有许多雷锋式的好少年，通过自评、互评和师评，评选学雷锋标兵。 3.请推选出的学雷锋标兵讲一讲自己的故事，大家互相鼓励，共同进步。 三、拓展天地 敬老院献爱心 拓展天地 敬老院献爱心志愿服务是学雷锋精神的生动践行。开展敬老院献爱心课程拓展，不仅有助于为敬老院的老人们送去温暖与陪伴，缓解他们的孤独感，营造敬老、爱老、助老的良好社会氛围，而且有利于引导大家传承中华传统美德，深化奉献精神、责任意识与共情能力，真正理解雷锋精神中“关爱他人、无私奉献”的核心内涵。 请大家结合敬老院的实际需求积极参与献爱心志愿服务，提前了解老人们的生活习惯与需求禁忌，按时到岗、耐心细致地履行服务职责——主动陪老人聊天解闷、倾听他们的心声，协助老人整理衣物、打扫房间，为老人表演节目、讲解日常保健知识等。希望大家以此次课程拓展为契机，用真诚的态度、务实的行动践行雷锋精神。 四、课堂小结 学雷锋志愿服务我参与 1. 拟订方案：确定活动主题与内容，制定切实可行的活动方案，保障活动有序开展。 2. 开展活动：依据方案执行志愿服务，注重安全与团结协作，留存活动照片、视频等资料。 3. 总结宣传：活动结束后撰写总结记录过程与感受，编写带素材的新闻稿件，通过学校渠道发布，号召弘扬雷锋精神。 课堂小结 18 必做作业：完成一次校内志愿服务，在班级内分享自己的志愿服务感受。 选做作业制作“学雷锋”主题手抄报，内容可包含雷锋事迹、志愿服务案例、雷锋名言等。 劳动作业 19 谢谢大家！ 鲁科版 三年级 $