2026年广西贵港市覃塘区中考适应性训练(5月) 语文试题

2026年中考适应性训练（5月） 语文 （全卷满分120分 考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（22分） 班级开展“拒绝‘躺平’·从‘青’做起”主题班会，请你参与活动。 【整理资料】 ①当“卷不动就躺平”的论调频现网络，身处舆论场的青年难免陷入迷茫。②青年大可不必在“内卷还是躺平”的伪命题中作出非此即彼的选择。③我们应立足自身实际，以适合自己的节奏做好每件事。④人生的精彩篇章需要靠实干精神演奏。青年兴（ ）则国家兴，青年强则国家强。妥xié（ ）也许能逃避眼前压力，却注定会错失一路的风景。“躺平”或许能换来一时的安逸，却永远无法抵达理想的彼岸。愿每一位青年守住初心，不被杂音___________。让我们立足小我，成就大我，在各自的岗位上挥洒汗水，用奋斗【 】，用担当【 】。在最好的年华里向阳而生，交出无愧于时代的精彩答卷。 1．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。（2分） （1）青年兴______（xīng xìng） （2）妥xié______（胁协） 2．语段中“躺平”一词加了双引号，其在语段中的作用是（ ）（2分） A．表示引用 B．表示特定称谓 C．表示强调 D．表示否定或讽刺 3．下列填入语段横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ）（2分） A．惊扰 B．干扰 C．干涉 D．打断 4．依次填入语段【 】处的句子，最合理的两句是______（只填序号）。（2分） ①创造社会价值 ②营造生态平衡 ③定义自我青春 ④铭记历史教训 5．语段标序号的4个句子中有一处有语病，请指出并修改。（2分） 病句：___________ 修改：_____________________________________________________________ 【筹备班会】 6．（1）各小组需要准备一句关于青春且富有学科特色的标语，请你补充完整。（3分） 语文学科：①____________________________________________________。 ②______学科：青春的最优解不在于等待幸运的随机数，而在于用奋斗导出向上的轨迹。 物理学科：别怕摩擦带来的③______，你给青春多大的力，它就会回馈你多大的加速度。 （2）制作主题海报时，同学们设计了两个不同的“青”字（如下图），现向大家征求意见，你更推荐选用哪种字体？请说明理由。（3分） ________________________________________________________________________________________ 7．根据语境，撰写班会结束语。（6分） 青春如一段远征。顺境时，要有“会当凌绝顶，①___________”的意气；困厄时，不要自怨，告诉自己“长风破浪会有时，②___________。”青春的脚步不会停歇，即便前路迷雾重重，也要坚信“③___________，柳暗花明又一村”。让我们以青春为炬，秉持“报君黄金台上意，④____________”的担当，怀揣“⑤___________，大庇天下寒士俱欢颜”的赤诚，以少年意气赴时代之约。纵使我们老去，也当心怀“老骥伏枥，⑥___________”的豪情。奋斗吧，少年！ 二、阅读（48分） （一）现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】今年“五一”假期，“特种兵式旅游”的狂热悄然退潮，一种被网友戏称为“慢充式旅游”的新玩法迅速走红。年轻人不再执着于一天打卡十几处景点、日行数万步，而是选择在一座小城住上几天，在古镇里闲逛、在山间冥想、在民宿里读书。多个平台数据显示，县城小城、小众目的地热度飙升。 从“赶路”到“养心”，从“打卡”到“沉浸”——这不仅是旅行节奏的放缓，更是一场深刻的消费变革。所谓“慢充式旅游”，本质上是旅游消费从“数量型”向“质量型”的跃迁。国民旅游消费的重心正从“看风景”转向“找自己”——人们不再愿意为走马观花付费，而是为情绪放松、文化共鸣和个人成长买单。 这股潮流为县域经济和小众目的地提供了历史性机遇，只要具备独特的自然禀赋或人文底蕴，都有可能站上风口。抢占“慢充式旅游”这个新风口，需要各方主动作为。对文旅部门而言，要摒弃“拼景点数量、拼门票收入”的旧思维，转而加强在地文化挖掘、优化公共服务、规范市场秩序；对景区和商家而言，要提升服务品质，开发适应深度体验的产品，如非遗手作、文化夜游等；对全社会而言，也要营造更加从容、友好的旅游环境，让“慢下来”不成为一种奢侈。 （摘编自“央广网”2026年5月10日，有删改） 【材料二】旅游平台数据显示，广西多个县域在“五一”假期表现亮眼：阳朔上榜“热门县域旅游目的地”前三名，河池多个县级城市也跻身“五一”黑马目的地，深受游客追捧。 “小城热”并非完全是市场的自发选择。广西多个县域围绕“五一”假期，提前谋划、主动“造节”。在马山县，“鼓乡歌海·燃动马山”系列活动以千人拉歌为核心亮点，同步举办千米“龙棒”宴、千人五色糯米饭品鉴等活动。桂林市龙胜龙脊古壮寨举办一年一度的龙脊开耕节，壮族同胞与游客齐聚梯田之间，通过耦耕体验、抓凤鸡等活动，共同开启新一年的农耕序章……过去小城发展旅游，大多是被动等客上门。如今已然不同，各地主动开拓市场，文旅产品持续丰富，游客体验感与情绪价值不断提升。 为什么游客开始青睐小城？多位受访者表示，以前旅游是“证明我去过”，现在旅游是“我想好好待几天”。这种心态，被旅游行业称为“松弛感”需求。这种心态变化，直接影响了目的地选择。性价比是另一个重要因素，花同样的钱，在大城市只能住快捷酒店，在小城可以住得舒服很多。 （摘编自“中国新闻网”2026年5月5日，有删改） 【材料三】当热门景区人满为患时，一批年轻人开始反其道而行之——“反向旅游”正悄然兴起。所谓“反向旅游”，是指消费者避开大流量的一、二线城市和传统的5A级景区，转而选择少为人知、流量偏小的县域、乡村等小众目的地，进行沉浸式的文旅体验。数据印证了这一趋势的转向。据文化和旅游部技术创新中心监测，从2023年到2025年的国庆假期，全国接待量前50名的5A级景区游客量连续3年下降，累计下降约13%。与此同时，县域目的地订单量逆势大增。中国旅游研究院《中国国内旅游发展年度报告2025》显示，2025年前三季度省内旅游客流占全部国内旅游客流的73.4%，近程化、本地化特征十分显著。 （摘编自《民生周刊》2026年4月27日，有删改） 8．下列对材料的理解和推断，不正确的一项是（ ）（2分） A．“慢充式旅游”已经成为主流，“特种兵式旅游”已经完全销声匿迹。 B．抢占“慢充式旅游”新风口，需要文旅部门、景区、商家等各方主动作为。 C．今年“五一”假期，在马山县可以参加千人五色糯米饭品鉴活动。 D．2025年前三季度国内旅游客流中，省内旅游客流已远超省外旅游客流。 9．端午假期，小林想去桂林龙胜梯田住几天，他的爸爸妈妈则想带他去北京打卡故宫、国家博物馆等多处景点。小林很苦恼，请你结合材料一，作为同学劝说他的爸爸妈妈。（3分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 10．根据以上三则材料，你认为“小城”为何会成为旅游热土？（4分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成11~14题。 阿炘①的纸鹞② 钱国丹 ①老家有一首童谣：“正月灯，二月鹞，三月麦秆作吹箫……” ②鹞，这里指纸鹞、纸鸢，就是人们通常说的风筝。 ③早春二月，正是放风筝的好时节。大凡日子过得不错的人家，都忙着给孩子们扎糊纸鹞。可那时我爸在遥远的山区挣钱养家，我妈在家带几个孩子，自然无暇也无心情给我们做纸鹞。 ④那年农历二月，我六岁出头，弟弟阿炘四岁半。一天，村长来通知我妈：“一队解放军要执行一个任务，村里决定让他们在你们家借住几天。” ⑤我妈觉得很光荣，要把最好的正屋腾给解放军叔叔住。她上上下下、来来回回地折腾，把正屋里一些暂时用不着的物件搬走，让房子显得宽敞点。 ⑥战士们背着齐整四方的小被，鱼贯进入我家大门。最年轻的一位看起来才十五六岁，腰间别着一个擦得锃亮的铜号。他们见我妈气喘吁吁地腾房，连忙阻止，并把我妈移出去的家什归回原处。一位姓肖的排长说：“解放军不拿群众一针一线，更不能占了你们家正屋——夜下我们睡檐廊。” ⑦那晚，叔叔们搬来几捆稻草铺在檐廊上作为垫子，然后打开被子接龙般，从檐廊的东头一直铺到西头。 ⑧第二天一早，外面传来村里人放纸鹞的喧笑声。阿炘跑了出去，一会儿，他一声不吭地回到屋里，从抽屉里翻出一张纸片，在纸片的一角抠了个小洞，而后找了根麻线穿起来。他提着线头在院子里奔跑，那纸片一会儿扬起，一会儿落下。他越跑越快，那纸片就越飞越高。阿炘兴奋地高喊：“我的纸鹞飞起来了！” ⑨对他这个“纸鹞”，我嗤之以鼻。我想要捉弄他，追着那张纸片，企图踩住它。好几次，我的脚都快够着了，但那纸片又及时地蹿起，让我踩了个空。终于，我踩到那纸片了，只听得轻轻的一声“嗤”，阿炘手里只剩下光秃秃的麻线。 ⑩阿炘一屁股坐在地上，绝望地大哭起来。 ⑪那个年轻的号兵抱起阿炘，哄他说：“别哭了小弟弟，哥哥帮你扎一个真正的纸鸢好不好？” ⑫阿炘用手背揩了揩满脸的泪水，睁大眼睛看着号兵哥哥。 ⑬“竹篾，有现成的竹篾吗？”号兵哥哥问。 ⑭我赶紧跑到储物间，找出一卷箍桶篾。号兵折了五根二尺长的篾条，交叉着扎成了一个五角星。他又让我们拿皮纸来。我向我妈要了钱，屁颠屁颠地跑到村东的小卖部，买来了皮纸。 ⑮很快，一个别致的五角星纸鹞糊好了。我说，这也太素净了。阿炘跑进屋里，拿出一瓶红墨水和一支毛笔，把五角星纸鹞涂得红彤彤的。 ⑯号兵哥哥带着阿炘到村头的空地上放纸鹞。他们欢快地跑着，喊着，我远远地跟着。号兵哥哥双手举起那个五角星往天上抛，嘱阿炘拉着线快跑。开始两次，那个纸鹞刚起飞就一头栽了下来。号兵哥哥凑近阿炘，不知对他说了些什么。第三次，那个纸鹞终于放飞成功了。村里人从来没见过五角星造型的纸鹞，大人小孩都出来看新鲜。阿炘拉着麻线，兴奋得双眼放光。 ⑰半个月后，这支解放军队伍走了。阿炘有些失落，好几天都没再放纸鹞，只是低着脑袋进进出出，不知又在想什么。 ⑱麦子成熟了，阿炘的嘴里总含着长长短短的麦哨，那声响有时像箫，有时像埙。有一次他把麦哨套在豌豆秆里，再在豆秆上剪几个小洞，那吹出来的哨音就很像号兵哥哥吹的集合号声了。 ⑲这天，阿炘的纸鹞又飞上了天空，我先是听到蜂鸣般的嗡嗡声，接着又听到小鸟振翅的声音。阿炘把麻线一拽一拽的，空中便传来“嘟——嘟——”的声响，正是集合号的声音。 ⑳“这才是真正的风筝！”阿炘昂着头，双眼盯着翱翔在蓝天上的红五星纸鹞，骄傲极了。 （选自《光明日报》2026年5月2日06版，有删改） 【注】①炘：读作xīn，意为光明盛大。②鹞：读作yào，本义为雀鹰的俗称。 11．选文讲述了“我”一家与解放军战士的故事，请结合下图梳理情节。（2分） 12．文章开篇引用童谣有什么作用？请结合内容简要分析。（4分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 13．第⑯段中，号兵哥哥对阿炘说了什么？请联系上下文，发挥想象，写出号兵哥哥的话。（50字以内）（4分） __________________________________________________________________________________________ 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通过拍摄诗人的动作、神情等，体现诗句蕴含的人生启示：④_______。 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐。 予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽①采椽之居②；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比③不登④，盗贼满野，狱讼充斥。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰。于是治其园圃。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。台高而安深而明夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷⑤园蔬，取池鱼曰：“乐哉游乎！” 方是时，予弟子由，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》，有删改） 【注】①蔽：遮蔽。②采椽之居：这里指简陋的房屋。③比：连续。④登：丰收。⑤撷（xié）：摘取。 【乙】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 17．下列句子中加点的词语解释正确的一项是（ ）（2分） A．释舟楫之安（放弃） B．人固疑余之不乐也（顽固） C．且名其台曰“超然”（著名） D．潭中鱼可百许头（许多） 18．下列对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） A．甲文开门见山，以议论句表明观点，再以亲身经历加以印证。 B．甲文画波浪线的句子朗读停顿为：台高而安/深而明/夏凉而冬温。 C．乙文用水中的游鱼和潭底的鱼影来衬托出潭水的清澈透明。 D．甲、乙两文都采用移步换景的写作方法，将景物逐一展开。 19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）处之期年，而貌加丰。 __________________________________________________________________________________________ （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 __________________________________________________________________________________________ 20．甲、乙两文都提到了观物之“乐”。请结合文章内容，简要分析二者所言之“乐”有何不同。（4分） __________________________________________________________________________________________ （三）整本书阅读（本题共2小题，7分） 21．名著联读能加深读者对作品的理解。请根据提示将下列表格补充完整。（3分） 联读主题 篇目 人物 情节 风雨同舟见真情 《红星照耀中国》 朱德 ①____________ 《西游记》 ②_______ 因白骨精三变戏法被逐，仍忠心救师。 《③______》 保尔·柯察金 在寒冬里与同志们共同抢修铁路。 22．“出走”是常见的文学主题，主人公的出走不仅是空间意义上的离开，更是精神上的成长与反抗。请从下面备选人物中任选一个，结合具体内容谈谈你对其“出走”的理解。（4分） 备选人物：鲁迅（《朝花夕拾》） 简·爱（《简·爱》） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 23．根据要求写作。（50分） 灯，是照明的工具。赵师秀“闲敲棋子落灯花”，灯是梅雨夜的等待；辛弃疾“醉里挑灯看剑”，灯是他未酬的理想；萧红回忆鲁迅先生，灯是常伴先生写作的伙伴…… 请以“点亮那盏灯”为题目，结合你的亲身经历与感悟，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④不得透露真实的校名、人名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考适应性训练（5月） 语文参考答案 一、积累运用（22分） 1．（2分）（1）xīng （2）协（每空1分） 2．（2分）C 3．（2分）B 4．（2分）③ ① 5．（2分）病句：④ 修改：将“演奏”改为“书写”（写出病句序号1分，修改正确1分） 6．（1）（3分）①青春似一首平仄待续的诗，期待你押上梦想的韵脚 ②数学 ③阻力 （2）（3分）示例一：我推荐楷书的“青”字，楷书的规范能凸显青年坚守初心的特质。 示例二：我推荐草书的“青”字，草书的灵动最能彰显青春的热烈与创造力。（字体判断1分，特点概括1分，理由合理1分） 7．（6分）①一览众山小 ②直挂云帆济沧海 ③山重水复疑无路 ④提携玉龙为君死 ⑤安得广厦千万间 ⑥志在千里（每空1分，有错字、别字、漏字、增字，该空不得分） 二、阅读（48分） 8．（2分）A 9．（3分）示例：叔叔阿姨你们好（1分）！你们安排的路线只是在走马观花（1分），小林的路线则可以让大家的情绪得到放松，引起文化共鸣，还能促进小林的个人成长（1分）。（称呼得体1分，劝说理由2分） 10．（4分）①不少小城具备独特的自然禀赋或人文底蕴，很吸引人。②国民旅游消费的重心正从“看风景”转向“找自己”。③性价比高，花同样的钱，在大城市只能住快捷酒店，在小城可以住得舒服很多。④小城主动开拓市场，文旅产品持续丰富，使得游客体验感与情绪价值不断提升。⑤小城流量偏小、人数少，可以更好地进行沉浸式的文旅体验。（任意4点得4分，意思对即可得分） 11．（2分）①号兵哥哥（年轻的号兵） ②拒绝在“我”家正屋睡觉 12．（4分）童谣描绘了三幅儿童玩耍的场景（1分），渲染了欢快的气氛（1分），与结尾阿炘吹麦哨、放纸鹞相呼应（1分），“二月鹞”中的“鹞”作为叙事线索串联全文（1分）。（意思对即可得分） 13．（4分）别哭，弟弟。失败两次算什么？来，哥哥陪你再试一次，相信咱们一定能把纸鹞放上天空！（符合人物身份1分，表达得体1分，结合故事情节1分，提及关键物品1分） 14．（4分）配图为一位少年在田间放风筝（1分），贴合文章结尾处阿炘放风筝的情节（1分），画面传达出阿炘成功放起风筝流露的骄傲和喜悦之情（1分），蕴含了民军深厚的鱼水情谊（1分）。（意思对即可得分） 15．（2分）D 16．（4分）①插 ②诗人拾级而上，到达山顶。 ③俯拍 ④在面对孤立困境时，不要感伤，要保持乐观的心态。 17．（2分）A 18．（2分）D 19．（4分） （1）可我在这里住了一年后，面貌更加丰腴。（2分） （2）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。（2分） 20．（4分）甲文中苏轼因与宾客在超然台上共赏雨雪、风月美景而快乐（1分），他的“乐”不因仕途艰难而改变，万物皆有可乐（1分）；乙文中柳宗元闻水声、观游鱼得到快乐（1分），他的“乐”只是暂时的，一经凄清环境的触发，即由乐转悲，难逃悲苦、孤寂之情（1分）。（意思对即可得分） 21．（3分）①在长征途中，将自己的马让给体弱的同志，自己步行。 ②孙悟空 ③钢铁是怎样炼成的 22．（4分）示例一：鲁迅，从绍兴出走去南京，是在反抗做幕僚、经商的宿命（1分）；从仙台出走去东京，弃医从文，唤醒国民性，是对医学救国的反抗（1分）；离开北京到厦门、上海等出走经历，是在反抗当时麻木愚昧的社会风气（1分）；鲁迅每一次出走都是为求新知、找真理，寻路救国（1分）。（意思对即可得分） 示例二：简·爱，婚礼当天得知罗切斯特已有妻子，不愿做他的附庸品，毅然离开桑菲尔德庄园，身无钱财，颠沛流离，备受磨难也不曾后悔（2分）。简·爱坚守人格独立与尊严，追求男女精神平等，这种追求是对当时世俗观念的反抗（2分）。（意思对即可得分） 三、写作（50分） 23．略 学科网（北京）股份有限公司 $