精品解析:广东广州奥林匹克中学2025-2026学年第二学期高二年级数学期中测试试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2027届广州奥林匹克中学高二下学期期中阶段考试 数学 命题人:周舟 审题人:杨瑛 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在一次高台跳水比赛中,某运动员在运动过程中重心相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)存在函数关系,则该运动员在时的瞬时速度为( ) A. B. C. D. 2. 的展开式中的系数是( ) A. 6 B. C. 192 D. 3. 随机变量X的分布列为: 0 1 2 则=( ) A. B. C. D. 5 4. 近年来,我国电动汽车产业发展迅猛,某品牌汽车市场也异常火爆,销售量逐年上升.现统计某汽车专卖店5月份前5天每天电动汽车的实际销量,结果如下表所示. 日期编号 1 2 3 4 5 销量部 10 15 20 30 35 与有较强的线性相关关系,且线性回归方程为,预测当时, ( ) A. 67.5 B. 68 C. 78.5 D. 69 5. 以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是( ) A. 70 B. 64 C. 58 D. 52 6. 一个袋子中有5个完全相同的球,编号分别为1,2,3,4,5,现从中随机地摸出3个球作为样本.用X表示样本中球的编号为偶数的个数,则以下结论不正确的是( ) A. 若采取有放回摸球,则 B. 若采取不放回摸球,则 C. 若采取有放回摸球,则 D. 若采取不放回摸球,则 7. 若点是曲线上任意一点,则点到直线距离的最小值为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错得0分. 9. 设函数,则( ) A. 是的极小值点 B. 函数在区间上单调递增 C. 函数的极大值为54 D. 函数在区间上的最小值是 10. 已知事件,满足,,则下列结论正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果与相互独立,那么 C. 如果与互斥,那么 D. 如果,那么 11. 若,则( ) A. B. C. D. 除以的余数为1 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 从0,2,4,6中任取2个数字,从1,3,5中任取2个数字,一共可以组成__________个没有重复数字的四位数.(用数字作答) 13. 已知每门大炮击中目标的概率都是0.5,现存门大炮同时对某一目标各射击一次.如果,则恰好击中目标3次的概率为________;如果使目标至少被击中一次的概率超过95%,至少需要______门大炮.(参考数据:) 14. 已知函数有两个零点,则实数的取值范围是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 记等差数列的前项和为,已知. (1)求数列的通项公式; (2)证明:. 16. 某高中实践活动小组调查学生坚持跑步的次数与体测成绩的关系,得到如下数据:该学校有的学生平均每月坚持跑步次数超过30次,这些学生中体测成绩“及格”的概率为;平均每月跑步次数不超过30次的学生中,体测成绩“及格”的概率为. (1)若从该校任意抽取一名学生,求该学生体测成绩达到“及格”等级的概率; (2)已知该实践活动小组的8名学生中有5名体测成绩“及格”,从这8名学生中抽取3名,记为抽取的3名学生中“及格”的人数,求的分布列和数学期望; (3)经统计,该校学生体测得分近似服从正态分布,若得分则为“优秀”等级.现从全校抽取50名学生,记为这50名学生中“优秀”的人数,求的数学期望及方差(结果四舍五入保留整数). 参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,. 17. 如图,在菱形中,,,为的中点,将沿翻折至,得到四棱锥. (1)证明:面平面; (2)当二面角为120°时,求和平面所成角的正弦值. 18. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围; (3)若有两个零点,,证明. 19. 已知抛物线C:的焦点为F,准线方程为,过点F的直线与抛物线C交于P,Q两点(异于原点O),抛物线在P,Q两点处的切线交于点T. (1)求抛物线C的标准方程; (2)证明:点T在定直线上; (3)在(2)的结论下,求此时的面积最小值,并求此时直线的方程. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2027届广州奥林匹克中学高二下学期期中阶段考试 数学 命题人:周舟 审题人:杨瑛 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在一次高台跳水比赛中,某运动员在运动过程中重心相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)存在函数关系,则该运动员在时的瞬时速度为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为,则,所以, 故该运动员在时的瞬时速度为. 2. 的展开式中的系数是( ) A. 6 B. C. 192 D. 【答案】D 【解析】 【详解】展开式的通项公式为, 当,的次数是2,所以的系数是. 3. 随机变量X的分布列为: 0 1 2 则=( ) A. B. C. D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】由分布列相关性质,建立方程求得,即可确定,后由方差性质可得答案. 【详解】由题意可得,解得. 则 , . 4. 近年来,我国电动汽车产业发展迅猛,某品牌汽车市场也异常火爆,销售量逐年上升.现统计某汽车专卖店5月份前5天每天电动汽车的实际销量,结果如下表所示. 日期编号 1 2 3 4 5 销量部 10 15 20 30 35 与有较强的线性相关关系,且线性回归方程为,预测当时,( ) A. 67.5 B. 68 C. 78.5 D. 69 【答案】A 【解析】 【分析】求出,根据回归直线方程必过样本中心点求出参数,最后代入计算可得. 【详解】依题意 ,又回归直线方程过点, 所以 ,解得. 所以预测当时, . 5. 以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是( ) A. 70 B. 64 C. 58 D. 52 【答案】C 【解析】 【分析】从8个顶点中选4个,再减去四点共面的情况种数即可得. 【详解】首先从8个顶点中选4个,共有 种结果, 在这些结果中,有四点共面的情况,此时不能组成三棱锥, 6个表面有6个四点共面,6个对角面有6个四点共面, 故满足条件的结果有 ,即以正方体的顶点为顶点的三棱锥的个数是. 6. 一个袋子中有5个完全相同的球,编号分别为1,2,3,4,5,现从中随机地摸出3个球作为样本.用X表示样本中球的编号为偶数的个数,则以下结论不正确的是( ) A. 若采取有放回摸球,则 B. 若采取不放回摸球,则 C. 若采取有放回摸球,则 D. 若采取不放回摸球,则 【答案】D 【解析】 【详解】若采取有放回摸球,每次摸到偶数球的概率,摸3次,则摸到偶数球的个数满足: ,期望为; 方差,故A,C正确; 若采取不放回摸球,的可能性为,则 , ; ; , 方差为, 故B正确,D错误. 7. 若点是曲线上任意一点,则点到直线距离的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题知过点作曲线的切线,当切线与直线平行时,点到直线距离的最小,再根据导数的几何意义求解即可. 【详解】解:过点作曲线的切线,当切线与直线平行时,点到直线距离的最小. 设切点为,, 所以,切线斜率为, 由题知得或(舍), 所以,,此时点到直线距离. 故选:C 8. 已知函数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据单调性定义,将问题转化为在上单调递增,由此可知在恒成立,采用分离变量的方法可求得结果. 【详解】当时,由得:, 令,则在上单调递增, 在上恒成立,在上恒成立; 令,则, 当时,;当时,; 在上单调递减,在上单调递增,, ,即,实数的取值范围为. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错得0分. 9. 设函数,则( ) A. 是的极小值点 B. 函数在区间上单调递增 C. 函数的极大值为54 D. 函数在区间上的最小值是 【答案】AC 【解析】 【详解】因为,所以. 由可得或;由可得. 所以函数的单调递增区间为和,单调递减区间为. 对A:因为函数在上单调递减,在上单调递增,所以是函数的极小值点,故A正确; 对B:因为函数在上单调递减,在也是单调递减,故B错误; 对C:因为函数在上单调递增,在上单调递减,所以函数的极大值为 ,故C正确; 对D:函数在上单调递增,在上单调递减,且 , ,所以函数在区间上的最小值是,故D错误. 10. 已知事件,满足,,则下列结论正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果与相互独立,那么 C. 如果与互斥,那么 D. 如果,那么 【答案】BCD 【解析】 【详解】已知事件满足,, 若,则, ,故A错误; 若与相互独立,则也互相独立, ,故B正确; 若与互斥,则, 则 ,故C正确; 已知 ,则 , 则 ,故D正确. 11. 若,则( ) A. B. C. D. 除以的余数为1 【答案】AB 【解析】 【分析】利用组合数公式求得,再应用排列组合数的性质分析A、B、C,根据二项式定理确定余数判断D. 【详解】 ,解得. 令, 则,两式相加得 ,所以 , 故A正确; 因为,所以 ,故B正确; , , 所以时,,故C错误; ,都能被整除,故只要求除以7的余数即可. ,同理只要求除以7的余数, 又, 所以除以7的余数为,故D错误. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 从0,2,4,6中任取2个数字,从1,3,5中任取2个数字,一共可以组成__________个没有重复数字的四位数.(用数字作答) 【答案】 【解析】 【分析】分取出的数字有与没有两种情况讨论,先将数字取出再进行排列,按照分步、分类计数原理计算可得; 【详解】解:①若取出的数字有,则有个, ②若取出的数字没有,则有个, 综上可得一共有个没有重复数字的四位数; 故答案为: 13. 已知每门大炮击中目标的概率都是0.5,现存门大炮同时对某一目标各射击一次.如果,则恰好击中目标3次的概率为________;如果使目标至少被击中一次的概率超过95%,至少需要______门大炮.(参考数据:) 【答案】 ①. ②. 5 【解析】 【分析】利用二项分布的概率计算公式和间接法求概率计算. 【详解】对于第一个空,每门大炮击中目标的概率是,且门大炮射击可看作独立重复试验,符合二项分布.根据二项分布概率公式计算: 当时,恰好击中3次, 即. 对于第二个空,先求出次都未击中的概率为,那么至少击中一次的概率为,由题意即为 ,两边同时取对数即为 ,又因为 所以. 因为,所以.所以的最小值为. 14. 已知函数有两个零点,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】令,则问题可转化成函数与的图象有两个交点,利用导数研究函数的单调性,结合函数图象可得结果. 【详解】,令, 函数 有两个零点等价于函数与函数的图象有两个交点, ,所以时,,所以在上单调递减,时,,所以在上单调递增, 所以,,,如图所示,所以实数的取值范围是. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 记等差数列的前项和为,已知. (1)求数列的通项公式; (2)证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)设等差数列的公差为,根据题意,列出方程组,求得和,即可求得数列的通项公式; (2)由(1)求得,得到数列是等比数列,结合等比数列的求和公式,即可求解. 【小问1详解】 解:设等差数列的公差为,因为 可得,解得, 所以,即数列的通项公式为. 【小问2详解】 解:由(1)知:,可得,可得, 所以数列是首项为,公比为的等比数列, 所以, 因为,所以. 16. 某高中实践活动小组调查学生坚持跑步的次数与体测成绩的关系,得到如下数据:该学校有的学生平均每月坚持跑步次数超过30次,这些学生中体测成绩“及格”的概率为;平均每月跑步次数不超过30次的学生中,体测成绩“及格”的概率为. (1)若从该校任意抽取一名学生,求该学生体测成绩达到“及格”等级的概率; (2)已知该实践活动小组的8名学生中有5名体测成绩“及格”,从这8名学生中抽取3名,记为抽取的3名学生中“及格”的人数,求的分布列和数学期望; (3)经统计,该校学生体测得分近似服从正态分布,若得分则为“优秀”等级.现从全校抽取50名学生,记为这50名学生中“优秀”的人数,求的数学期望及方差(结果四舍五入保留整数). 参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,. 【答案】(1) (2) 0 1 2 3 . (3)数学期望为8,方差为7. 【解析】 【分析】(1)根据全概率公式进行计算; (2)由题可知的可能取值为0,1,2,3,再分别求出对应概率得到分布列并计算期望; (3)由题意得,,利用正态分布得到,再结合二项分布求解. 【小问1详解】 设事件“抽取1名学生,该学生平均每月坚持跑步的次数超过30”,则“抽取1名学生,该学生平均每月坚持跑步的次数不超过30”, 设事件“抽取1名学生,该学生体测成绩达到‘及格’等级”, 由全概率公式,知, 所以从该学校任意抽取一名学生,该学生体测成绩达到“及格”等级的概率为; 【小问2详解】 的可能取值为0,1,2,3, ,,,, 所以的分布列为 0 1 2 3 随机变量服从超几何分布,且,,,所以; 【小问3详解】 由题意得,, , ,,, 所以的数学期望为8,方差为7. 17. 如图,在菱形中,,,为的中点,将沿翻折至,得到四棱锥. (1)证明:面平面; (2)当二面角为120°时,求和平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)利用等边三角形的中线性质与翻折前后的垂直不变性,证明垂直于平面,再由面面垂直的判定定理证得平面平面; (2)以为原点建立空间直角坐标系,求出相关点与向量的坐标,通过求解平面的法向量,利用线面角的向量公式计算出直线和平面所成角的正弦值. 【小问1详解】 由题意得,为等边三角形, 又为中点,所以,,由翻折性质,翻折至,垂直关系不变,故 , 又因为,所以平面.又因为平面,所以平面平面. 【小问2详解】 如图,以为原点,,以及垂直于平面的直线为,,轴,建立空间直角坐标系, 由(1)知,,又,所以即为二面角的平面角,即. 则,,,. ,,,设平面的法向量, 则,即,令,则,所以 , 设直线与平面所成的角为, , 所以直线与平面所成角的正弦值为. 18. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围; (3)若有两个零点,,证明. 【答案】(1)当时,在单调递减;当时,在单调递减,在单调递增. (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)求导,分,讨论导函数的符号,可得函数的单调性. (2)根据函数的单调性,求函数的极值,根据极值的符号和函数零点的存在性判定定理求实数的取值范围. (3)问题转化为极值点偏移问题进行证明.设,分析函数的单调性,即可证明问题. 【小问1详解】 因为, 所以. (ⅰ)若,则,所以在上单调递减; (ⅱ)若,则由得. 当时,;当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增. 【小问2详解】 (ⅰ)若,由(1)知,至多有一个零点,不合题意; (ⅱ)若,由(1)知,当时,取得最小值为. ①当时,由于,故只有一个零点,不合题意; ②当时,因,即,故无零点,不合题意; ③当时,,即. 又,故在有一个零点. 设正整数满足, 则. 由于,因此在有一个零点. 综上,的取值范围为. 【小问3详解】 由(2)可设极值点,即,且,. 由(2)不妨设. 要证.只需证,其中. 而在单调递增,故只需证. 又,即证:. 令, 则, , 设,根据基本不等式,(因为,等号不可取). 设,则为开口向上的抛物线,对称轴为. 因为当时,,所以在上单调递增. 因为. 所以当时,,即. 所以在上恒成立. 因此在单调递增,故. 即,结合,得, 因、,且函数在该区间单调递增,故. 整理得:,得证. 19. 已知抛物线C:的焦点为F,准线方程为,过点F的直线与抛物线C交于P,Q两点(异于原点O),抛物线在P,Q两点处的切线交于点T. (1)求抛物线C的标准方程; (2)证明:点T在定直线上; (3)在(2)的结论下,求此时的面积最小值,并求此时直线的方程. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3), 【解析】 【小问1详解】 抛物线的准线方程为, 由题意可知,准线方程为,即,解得, 因此抛物线的标准方程为. 【小问2详解】 抛物线的焦点坐标为,设过的直线方程为,直线与抛物线交点、坐标分别为、且, 联立直线方程和抛物线方程可得, 化简可得, 根据韦达定理可得,, 对抛物线求导可得, 因此在处的切线斜率为,则切线方程为, 因为在抛物线上,所以,代入可得, 同理可得在处的切线方程为, 联立两条切线方程可得,化简可得, 因为,所以解得,代入可得, 因为 ,所以,即点在定直线上. 【小问3详解】 , , 因此, 设点到直线的距离为,,的方程为, , 因此, 因为,所以当时,取到最小值1, 因此的最小值为, 此时直线的方程为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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