Unit7 Section B 知识清单 2025-2026学年人教版英语八年级下册

2026-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版八年级下册
年级 八年级
章节 Section B
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-30
作者 晴天来送伞
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

摘要:

该初中英语Unit7 A good Read Section B知识清单系统涵盖重点单词、词形变化、核心短语及关键句子,构建从基础词汇(含词性、搭配)到词形转换,再到短语应用和句子表达的递进式学习支架。 清单通过分类呈现(单词-词形-短语-句子)和分级标注(如therefore与so的词性区别、since的时态用法)组织知识体系,突出语言能力培养。设计“词形变化对照表”“短语中英对照”及语境化例句(如用“秘密花园”情境巩固hidden等词汇),助力思维品质提升,不同基础学生可高效掌握,教师能据此精准设计教学,提升课堂实效。

内容正文:

Unit7 A good Read Section B 1、 重点单词讲解 1:selfish adj 自私的----- a selfish child (一个自私的孩子)----- spoiled and selfish (娇惯又自私) Eg:他很自私,从来都不考虑别人。 He is very selfish and never thinks about others. 2:painful adj 令人痛苦的;疼痛的----- a painful memory (一个令人痛苦的回忆)----- a painful back (背痛) Eg:很多人在成功之前都不得不经历痛苦的经历。 Many people have to go through painful experiences before they succeed. 3:lock v.用锁锁上 n.锁----- lock up (上锁;锁好建筑物的门)----- lock the door (锁门)----- open the lock (开锁) Eg:今天早上,我忘记锁门。 This morning, I forgot to lock the door . 4:unlock v.开.....锁;发现;揭开----- unlock the car (解锁这辆车)----- unlock the mystery (揭开奥秘) Eg:科学家正试图揭开古代恐龙的秘密。 Scientists are trying to unlock the secrets of the ancient dinosaurs. 5:hidden adj 隐藏的;秘密的----- a hidden reef (一处暗礁) Eg:你能解释一下这首诗背后隐藏的意思吗? 我对此有一点困惑。 Can you explain the hidden meaning behind the poem? I am a little confused about it. 6:therefore adv 因此;所以----- 和so 的区别,so 意思为“因此,所以”时,是 连词 (什么词性),引导 句子 , therefore 是 副词 (什么词性),放在句首,后面需要跟 逗号 。 Eg:你的解释听起来很合理,因此,我接受你的道歉。 Your explanation sounds reasonable. Therefore ,I accept your apology. 7:state n. 状态,国家;州 v.陈述;说明----- in a bad state (处于一个糟糕的状态)---- the state of (....的状态)------ state a fact (陈述事实) Eg:首都在这个州的中部。 The capital is in the centre of the state . 8:weak adj 虚弱的;能力弱的----- the weak (弱者)----- a weak heart (脆弱的心脏)--- be weak in Sth (不擅长某事) Eg:你看起来又累又虚弱,你最好躺下来休息。 You look tired and weak ,you had better lie down and have a rest. 9:since prep&adv&conj 自....以后;自....以来 conj 既然;由于----- since 2000 (自从2000年)----- since his mother’s death (自从他妈妈去世)-----是 现在完成 时态的标志,引导时间状语从句时,从句一般用 一般过去时 ,主句用 现在完成时 Eg:他自从去年,一直在一家养老院当志愿者。 He has been a volunteer at a nursing home since last year . 自从她文学感兴趣之后,她已经读了200本书。 She has read (read) 200 books since she was (be) interested in literature. 10:prove v.证明 ,显示----- proved (过去式)---- proved/proven (过去分词) Eg: 事实证明,他是朋友而不是敌人。 The fact proves that he is a friend instead of an enemy. 11:effect n.影响;结果----- a negative effect (负面影响)------ put sth into effect (使生效;实行)------ have an effect on ...... (对.....有影响) Eg:电视会对孩子们的行为有积极的影响吗? Does the television have a positive effect on children’s behavior? 12:consider v. 认为;仔细考虑----- consider carefully (仔细考虑)----- consider doing sth (考虑做某事)----- consider ....... as sth (认为.....是)----- be considered as ....(被认为;被视作) Eg:为什么不考虑加入学校的传统艺术俱乐部学习剪纸呢? Why not consider joining the school’s traditional art club to learn paper-cutting? 在我们买东西之前,我们应该考虑我们的需求和欲望。 Before we buy something,we should consider what we need and what we want. 13:enemy n. 敌人----- enemies (复数)----- an enemy (一个敌人)----- natural enemies (天敌) Eg:生活中最大的敌人是我们自己。 The biggest enemies in our life are ourselves. 14:gentle adj 温柔的----- a gentle breeze (和煦的微风)-----a gentle voice (温柔的声音) Eg:他是一个温柔的人。 He is a gentle man . 15:defeat v. 击败;战胜n.失败;击败----- defeat an enemy (击败敌人) Eg:我们团队必须齐心协力击败游戏中的敌人。 Our team must work together to defeat the enemies in the game. 16:basic adj 基本的;初步的----- basic information (基本信息)----- basic human rights (基本人权) Eg:学习基础急救技能对我们在紧急情况下求生至关重要。 Learning basic first aid skills is important for our survival in emergencies. 17:recommendation n. 提议;推荐------ write a recommendation (写封推荐信)----- make a recommendation (提建议) Eg:谢谢你的推荐。 Thank you for your recommendation . 18:doubt v 怀疑 n.疑惑;不确定----- doubt myself (自我质疑)----- without doubt (毫无疑问)----- there is no doubt that ..... (毫无疑问) Eg:不要怀疑他的能力。 Don’t doubt his ability. 19:inspire v. 激励;鼓舞----- inspire sb to do sth (激励某人做某事)----- be inspired (被激励) Eg:它激励着年轻的运动员,也给每位运动员带来快乐。 It inspires young athletes and brings joy to every player. 20:introduction n. 介绍;序言;引进----- make an introduction (介绍;引见)----an/the introduction of (......的介绍) Eg:你能给我们介绍一下你的教育背景吗? Can you give us an introduction of your education background? 2、 词形变化 1: recommend v.推荐----- recommendation (n.推荐) 2:introduce v. 介绍----- introduction (n.介绍) 3:gentle adj 温柔的----- gently (adv 温柔地)------ gentleman (n.绅士) 4:inspire v.激励----- inspiration (n.激励;灵感)----- inspiring (adj 鼓舞人心的;启发灵感的) 5:base v&n 以....基础----- basic (adj 基本的;初步的) 6:weak adj 虚弱的----- weakness (n.虚弱) 7:effect n.影响----- effective (adj 有效的;生效的) 8:hide v.躲藏----- hidden (adj 隐藏的) 9:selfish adj 自私的----- selfless (adj 无私的) 10:library n.图书馆----- librarian (n.图书管理员) 11:lock n&v 锁;上锁----- unlock (v.开.....锁;发现;揭开) 12: ill adj 生病的----- illness (n.疾病) 13:secret n.秘密 adj 秘密的----- secretly (adv 秘密地) 14:America n. 美国,美洲------ American (adj 美国的;美洲的;美国人的 n. 美国人) 15:bore v.使无聊;使乏味------ bored (adj 无聊的)------ boring (adj 令人无聊的) 16:die v.死亡;去世------ dead (adj 死去的,不能运行的)------ death (n.死亡) 17:discover v. 发现----- discovery (n.发现) 18:fortunate adj 幸运的------ unfortunate (adj 不幸的)------ unfortunately (adv 不幸地) 19:power n.力量------ powerful (adj 强大的;有力量的) 20:weigh v.称重------ weight (n.重量) 三、重点短语 英语 中文 英语 中文 1: learn from 从.....学习 2:read the summary of the story 读故事的梗概(摘要) 3: circle the characters in the story 圈出故事中的人物 4:a spoiled and selfish girl 一个娇惯又自私的女孩 5: live with sb 和....一起住 6: pass away 去世 7: have a huge house 拥有一个大房子 8: spend a lot of time alone 独自度过很多时间 9: get bored 感到无聊的 10: spend ...... doing sth 花费.....做某事 11: at night 在晚上 12: hear sb crying coming from somewhere 听到不知道从哪里传来的哭声 13: hear about a beautiful garden 听说了一个漂亮的花园 14: belong to 属于 15: become a painful memory 变成了一个令人痛苦的回忆 16: lock up 上锁 17: find an old key 发现了一把旧钥匙 18: unlock a half-hidden door 打开了一扇半掩着的门 19: discover the secret garden inside 发现了里面的秘密花园 20: take care of the 照料这些植物 21: in a bad state = in bad condition 处于糟糕的状态 22: tell sth to sb 把某事告诉某人 23: know a lot about gardening 很懂园艺 24: work together to make the garden beautiful again 齐心协力让这个花园再次美丽 25: hear sb doing sth 听到某人正在做某事 26: live alone 独自居住 27: in a hidden room 在一个隐蔽的房间里 28: since his mother ‘s death 自从他妈妈去世 29: have an illness = be Ill/sick 生病 30: take him secretly to the garden 秘密地带他去看花园 31: over time 随着时间的流逝 32: grow stronger 变得强壮 33: fresh air 新鲜的空气 34: be good for 对....有好处 35: get to his feet = stand up 站起身来 36: for the first time 第一次 37: spend time together 一起度过时间 38: grow happier 变得开心 39: day by day 一天天,逐日 40: in the end 最后 41: return home 返回家 42: to his great surprise 令他大为惊讶的是 43: a list o 一系列 44: combine A with B 把A和B结合起来 45: creat a story 创作一个故事 46: keep the readers interested 让读者感兴趣 47: live together happily 一起快乐地生活 48: remind sb of Sth/sb 使某人想起某事/某人 49: remind sb to do sth 提醒某人做某事 50: dead wife 去世的妻子 51: stop the attack 阻止了攻击 52: in time 及时 53: on time 准时 54: use force 使用武力 55: make him do bad things 让他做坏事 56: force sb to do Sth 强迫某人做某事 57: steal things 偷东西 58: at the school meeting 在学校会议上 59: in a good state 处于良好的状态 60: the base of .....的基础 61: consider ..... to be ..... 认为.....是...... 62: of all time 有史以来 63: on an adventure 一场冒险 64: the most powerful of them all 他们中最强大的 65: use his forces to stop their Enemies’ attacks 用自己的能力阻止了敌人的袭击 66: at the start of the story 在故事的刚开始 67: the last character 最后一名人物 68: lazy but kind 懒惰但是善良 69: experience many difficulties 经历了许多困难 70: have their own weakness 有他们自己的弱点 71: defeat them 击败他们 72: achieve their final goal 实现了他们的最终目标 73:prove themselves to be a good ream 证明他们自己是一个好团队 74: basic information 基本信息 75:the student’s recommendation 学生的推荐 76: an American writer 一名美国的作家 77: become popular very quickly 很快变得流行起来 78: catch a huge fish 抓到了一只大鱼 79: fight for days to kill it 奋战好几天杀死它 80: pull the fish onto his boat 把鱼拉上他的船 81: on his way back 在他回去的路上 82: leave nothing but bones 只留下了骨头 83: up 教会我不要放弃 84: doubt myself 怀疑自我 85: be inspired 被激励,被鼓舞 86: even though 尽管,虽然 87: lose the fish 失去了那条鱼 88:man is not made for defeat 人不是为失败而生 89:be destroyed but not defeated 被毁灭但不是被击败 90: read the book three times 读过三次 91: be tired of 对.....厌倦 92: recommend the/this book 推荐这本书 93: make a reading log 制作一份阅读日志 94: in the play 在这部戏剧里 95: pretend to be mad 假装疯了 96: search for the truth 寻找真相 97: cover up his actions 掩盖他的行为 98: do the best 竭尽全力 99: carry a great weight on my shoulders 肩负重担,承受巨大的压力 100: tragic death 悲惨死亡 四、重点句子 1:他既不开心又虚弱,因为自母亲去世之后,他就一直独自住在一个隐蔽的房间里。 He is unhappy and weak because he has lived alone in a hidden room since his mother’s death . 2:令他大为惊讶的是,他看到科林在行走和奔跑,并且发现秘密花园已经变得和以往一样生机勃勃、美丽动人。 To his great surprise ,he sees Colin walking and running ,and he discovers that the secret garden has become as alive and beautiful as it ever was ! 3:在渔夫返回的路上,鲨鱼吃掉了鱼,只剩下骨头。 When the fisherman is on his way back,sharks eat the fish,leaving nothing but bones . 4:即使渔夫最终失去了那条鱼,他奋力抗争的样子也激励着我。 I'm inspired by how hard the fisherman fights, even though he loses the fish in the end . Unit7 A good Read Section B 1、 重点单词讲解 1:selfish adj 自私的----- (一个自私的孩子)----- and (娇惯又自私) Eg:他很自私,从来都不考虑别人。 He very and never others. 2:painful adj 令人痛苦的;疼痛的----- (一个令人痛苦的回忆)----- (背痛) Eg:很多人在成功之前都不得不经历痛苦的经历。 Many people have to go through before they succeed. 3:lock v.用锁锁上 n.锁----- (上锁;锁好建筑物的门)----- the (锁门)----- (开锁) Eg:今天早上,我忘记锁门。 This morning, I forgot the . 4:unlock v.开.....锁;发现;揭开----- the (解锁这辆车)----- the (揭开奥秘) Eg:科学家正试图揭开古代恐龙的秘密。 Scientists are trying to the of the ancient dinosaurs. 5:hidden adj 隐藏的;秘密的----- (一处暗礁) Eg:你能解释一下这首诗背后隐藏的意思吗? 我对此有一点困惑。 Can you explain the behind the poem? I am a little it. 6:therefore adv 因此;所以----- 和so 的区别,so 意思为“因此,所以”时,是 (什么词性),引导 , therefore 是 (什么词性),放在句首,后面需要跟 。 Eg:你的解释听起来很合理,因此,我接受你的道歉。 Your explanation sounds reasonable. ,I accept your apology. 7:state n. 状态,国家;州 v.陈述;说明----- (处于一个糟糕的状态)---- (....的状态)------ (陈述事实) Eg:首都在这个州的中部。 The capital is in the centre of . 8:weak adj 虚弱的;能力弱的----- (弱者)----- (脆弱的心脏) --- Sth (不擅长某事) Eg:你看起来又累又虚弱,你最好躺下来休息。 You and ,you had better and have a rest. 9:since prep&adv&conj 自....以后;自....以来 conj 既然;由于----- (自从2000年)----- (自从他妈妈去世)-----是 时态的标志,引导时间状语从句时,从句一般用 ,主句用 Eg:他自从去年,一直在一家养老院当志愿者。 He has been at a nursing home . 自从她文学感兴趣之后,她已经读了200本书。 She (read) 200 books she (be) interested in literature. 10:prove v.证明 ,显示----- (过去式)---- (过去分词) Eg: 事实证明,他是朋友而不是敌人。 The fact he is a friend an enemy. 11:effect n.影响;结果----- a (负面影响)------ sth (使生效;实行) ------ ...... (对.....有影响) Eg:电视会对孩子们的行为有积极的影响吗? Does the television children’s behavior? 12:consider v. 认为;仔细考虑----- (仔细考虑)----- sth (考虑做某事)----- ....... sth (认为.....是)----- ....(被认为;被视作) Eg:为什么不考虑加入学校的传统艺术俱乐部学习剪纸呢? Why not the school’s club to learn paper-cutting? 在我们买东西之前,我们应该考虑我们的需求和欲望。 Before we buy something,we what we need and what we want. 13:enemy n. 敌人----- (复数)----- (一个敌人)----- (天敌) Eg:生活中最大的敌人是我们自己。 The in our life are ourselves. 14:gentle adj 温柔的----- (和煦的微风)-----a (温柔的声音) Eg:他是一个温柔的人。 He is . 15:defeat v. 击败;战胜n.失败;击败----- an (击败敌人) Eg:我们团队必须齐心协力击败游戏中的敌人。 Our team must the enemies in the game. 16:basic adj 基本的;初步的----- (基本信息)----- (基本人权) Eg:学习基础急救技能对我们在紧急情况下求生至关重要。 Learning is important for our survival in emergencies. 17:recommendation n. 提议;推荐------ (写封推荐信)----- (提建议) Eg:谢谢你的推荐。 Thank you for . 18:doubt v 怀疑 n.疑惑;不确定----- (自我质疑)----- (毫无疑问)----- ..... (毫无疑问) Eg:不要怀疑他的能力。 his ability. 19:inspire v. 激励;鼓舞----- sb sth (激励某人做某事)----- (被激励) Eg:它激励着年轻的运动员,也给每位运动员带来快乐。 It athletes and brings joy to every player. 20:introduction n. 介绍;序言;引进----- (介绍;引见)----- (......的介绍) Eg:你能给我们介绍一下你的教育背景吗? Can you give us an your education background? 2、 词形变化 1: recommend v.推荐----- (n.推荐) 2:introduce v. 介绍----- (n.介绍) 3:gentle adj 温柔的----- (adv 温柔地)------ (n.绅士) 4:inspire v.激励----- (n.激励;灵感)----- (adj 鼓舞人心的;启发灵感的) 5:base v&n 以....基础----- (adj 基本的;初步的) 6:weak adj 虚弱的----- (n.虚弱) 7:effect n.影响----- (adj 有效的;生效的) 8:hide v.躲藏----- (adj 隐藏的) 9:selfish adj 自私的----- (adj 无私的) 10:library n.图书馆----- (n.图书管理员) 11:lock n&v 锁;上锁----- (v.开.....锁;发现;揭开) 12: ill adj 生病的----- (n.疾病) 13:secret n.秘密 adj 秘密的----- (adv 秘密地) 14:America n. 美国,美洲------ (adj 美国的;美洲的;美国人的 n. 美国人) 15:bore v.使无聊;使乏味------ (adj 无聊的)------ (adj 令人无聊的) 16:die v.死亡;去世------ (adj 死去的,不能运行的)------ (n.死亡) 17:discover v. 发现----- (n.发现) 18:fortunate adj 幸运的------ (adj 不幸的)------ (adv 不幸地) 19:power n.力量------ (adj 强大的;有力量的) 20:weigh v.称重------ (n.重量) 三、重点短语 英语 中文 英语 中文 1: 从.....学习 2:read the story 读故事的梗概(摘要) 3: in the story 圈出故事中的人物 4:a and girl 一个娇惯又自私的女孩 5: sb 和....一起住 6: 去世 7: a 拥有一个大房子 8: 独自度过很多时间 9: 感到无聊的 10: ...... sth 花费.....做某事 11: 在晚上 12: sb somewhere 听到不知道从哪里传来的哭声 13: a 听说了一个漂亮的花园 14: 属于 15: 变成了一个令人痛苦的回忆 16: 上锁 17: 发现了一把旧钥匙 18: 打开了一扇半掩着的门 19: the secret garden 发现了里面的秘密花园 20: the 照料这些植物 21: = 处于糟糕的状态 22: sth sb 把某事告诉某人 23: 很懂园艺 24: the garden 齐心协力让这个花园再次美丽 25: sb sth 听到某人正在做某事 26: 独自居住 27: a 在一个隐蔽的房间里 28: 自从他妈妈去世 29: = 生病 30: the garden 秘密地带他去看花园 31: 随着时间的流逝 32: 变得强壮 33: 新鲜的空气 34: 对....有好处 35: = 站起身来 36: 第一次 37: 一起度过时间 38: 变得开心 39: 一天天,逐日 40: 最后 41: 返回家 42: 令他大为惊讶的是 43: 一系列 44: A B 把A和B结合起来 45: 创作一个故事 46: the 让读者感兴趣 47: 一起快乐地生活 48: sb Sth/sb 使某人想起某事/某人 49: sb sth 提醒某人做某事 50: 去世的妻子 51: 阻止了攻击 52: 及时 53: 准时 54: 使用武力 55: 让他做坏事 56: sb Sth 强迫某人做某事 57: 偷东西 58: 在学校会议上 59: 处于良好的状态 60: .....的基础 61: ..... ..... 认为.....是...... 62: 有史以来 63: 一场冒险 64: of them all 他们中最强大的 65: his their 用自己的能力阻止了敌人的袭击 66: the story 在故事的刚开始 67: 最后一名人物 68: 懒惰但是善良 69: 经历了许多困难 70: 有他们自己的弱点 71: 击败他们 72: 实现了他们的最终目标 73: a 证明他们自己是一个好团队 74: 基本信息 75:the 学生的推荐 76: 一名美国的作家 77: 很快变得流行起来 78: 抓到了一只大鱼 79: it 奋战好几天杀死它 80: the fish his boat 把鱼拉上他的船 81: 在他回去的路上 82: 只留下了骨头 83: me 教会我不要放弃 84: 怀疑自我 85: 被激励,被鼓舞 86: 尽管,虽然 87: the 失去了那条鱼 88:man is not made 人不是为失败而生 89: 被毁灭但不是被击败 90: the book 读过三次 91: 对.....厌倦 92: 推荐这本书 93: 制作一份阅读日志 94: 在这部戏剧里 95: 假装疯了 96: 寻找真相 97: his 掩盖他的行为 98: 竭尽全力 99: a my 肩负重担,承受巨大的压力 100: 悲惨死亡 四、重点句子 1:他既不开心又虚弱,因为自母亲去世之后,他就一直独自住在一个隐蔽的房间里。 He is unhappy and weak because he has lived alone in a . 2:令他大为惊讶的是,他看到科林在行走和奔跑,并且发现秘密花园已经变得和以往一样生机勃勃、美丽动人。 ,he sees Colin and ,and he discovers that the secret garden has become ! 3:在渔夫返回的路上,鲨鱼吃掉了鱼,只剩下骨头。 When the fisherman is on his way back,sharks eat the fish,leaving . 4:即使渔夫最终失去了那条鱼,他奋力抗争的样子也激励着我。 I'm inspired by how hard the fisherman fights, he loses the fish . 学科网(北京)股份有限公司 $

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