Unit 7 知识清单 Project 2025-2026学年人教版八年级英语下册

该初中英语知识清单聚焦Unit 7 Section B第四课时（Project&Reflecting），系统梳理核心词汇、短语、句型及语法知识。从基础词汇如reading log、pretend等，到核心句型如一般过去时被动语态、pretend to do sth.，再到课堂项目任务如制作阅读日志、小组讨论，构建从语言输入到实践输出的学习支架。 知识链路以“基础积累—语法突破—实践应用”为逻辑主线，通过分类汇总表清晰呈现词汇句型考点，结合莎士比亚经典名句渗透文化意识。课堂任务与自测练习（填空、仿写、写作）注重语言能力提升，小组讨论活动培养思维品质，助力学生实现知识复盘与综合运用。

Unit 7 Section B 第四课时（Project&Reflecting）知识清单 课时定位：第四课时 Project&Reflecting（项目实践与复盘总结） 学习目标：掌握本课核心词汇、固定短语、重点句型；熟练运用核心搭配造句、写作；理解经典名句，完成单元知识复盘，贴合单元阅读与写作考点 一、本课必会核心（基础必背，考试高频） 1. 必会单词&短语 ①reading log 阅读日志（写作高频短语） 核心用法：make a reading log 制作阅读日志 ②brainstorm /ˈbreɪnstɔːm/ n. 集体自由讨论；献计献策 拓展：have a brainstorm 开展集体讨论 ③ghost /ɡəʊst/ n. 鬼；幽灵；鬼魂 ④pretend /prɪˈtend/ v. 假装；佯装 核心固定搭配：pretend to do sth. 假装做某事（高频考点） ⑤cover up 掩盖；掩饰（错误、真相、罪行） 用法：cover up sth. / cover sth. up（代词必须放中间） ⑥end with 以……结束/完结（反义词组：start/begin with 以……开始） ⑦tragic /ˈtrædʒɪk/ adj. 悲剧的；悲惨的；可悲的 词形拓展：tragedy n. 悲剧；惨案 ⑧survive /səˈvaɪv/ v. 存活；幸存；挺过（困境） ⑨recent /ˈriːsnt/ adj. 最近的；新近的 词形拓展：recently adv 最近（常用于现在完成时） ⑩relevant /ˈreləvənt/ adj. 相关的；恰当的 核心固定搭配：be relevant to… 与……相关（必考） 反义词：irrelevant adj. 无关的 2. 必会核心句型 ① He was killed by Hamlet's uncle. 翻译：他被哈姆雷特的叔叔杀害了。 考点：一般过去时的被动语态（was/were+过去分词），本课核心语法考点 ② Hamlet pretends to be mad while he searches for the truth, and Hamlet's uncle decides to kill him to cover up his actions. 翻译：哈姆雷特在寻找真相的同时假装疯癫，而他的叔叔为了掩盖自己的所作所为，决定除掉他。 考点：pretend to do sth. 假装做某事；decide to do sth. 决定做某事；不定式表目的 ③ This book has helped me to understand what it's like to survive and do the best I can, even when I have to carry a great weight on my shoulders. 翻译：这本书让我明白，即便身负重担，也要努力坚持、拼尽全力活下去、做到最好。 核心短语：carry a great weight on my shoulders 肩负重担、身负重任 ④ To be, or not to be, that is the question. 翻译：生存还是毁灭，这是一个问题。（莎士比亚经典名句，积累写作素材） ⑤ Do you know how to talk about recent events and experiences that are still relevant today? 翻译：你知道如何谈论那些至今仍有现实意义的近期事件和经历吗？ 考点：how to do 疑问词+不定式结构；be relevant to 相关用法延伸 3. 本课必会任务（课堂项目任务） 1. 能够独立完成 reading log（阅读日志） 书写，记录名著阅读感悟与重点内容； 2. 通过 brainstorm 小组讨论，梳理名著情节、人物特点与悲剧内核； 3. 能够运用本课词汇、句型，简单描述悲惨故事、个人压力与生活经历。 二、知识分类汇总 1. 核心词汇短语表 单词/短语 音标 词性 中文释义 核心考点搭配 reading log / 短语 阅读日志 make a reading log 制作阅读日志 brainstorm /ˈbreɪnstɔːm/ n. 集体讨论，献计献策 have a brainstorm 开展小组讨论 ghost /ɡəʊst/ n. 鬼，幽灵 可数名词，复数 ghosts pretend /prɪˈtend/ v. 假装，佯装 pretend to do sth. 假装做某事 cover up / 短语 掩盖，掩饰 cover up the truth 掩盖真相 end with / 短语 以……完结 end with a sad ending 以悲剧收尾 tragic /ˈtrædʒɪk/ adj. 悲剧的，悲惨的 tragic story/event 悲惨的故事/事件 survive /səˈvaɪv/ v. 幸存，活下来 survive the disaster 在灾难中幸存 recent /ˈriːsnt/ adj. 最近的 recent events 近期事件 relevant /ˈreləvənt/ adj. 相关的，恰当的 be relevant to 与……相关 carry a great weight on my shoulders / 短语 肩负重担，身负重任 写作万能高级短语 2. 核心句型汇总表 核心句型 中文翻译 考点解析 He was killed by sb. 他被某人杀害了 一般过去时被动语态：was/were + 过去分词 pretend to do sth. 假装做某事 pretend 后只接不定式，不接doing decide to do sth. 决定做某事 decide 后接不定式作宾语 carry a great weight on my shoulders 肩负重担、身负重任 情感、写作类万能短语 be relevant to... 与……相关 介词固定搭配，单选、填空高频考点 how to do sth. 如何做某事 疑问词+不定式，简化宾语从句 3、 本课核心语法 核心语法：一般过去时的被动语态 1. 结构：主语 + was/were + 动词过去分词 2. 用法：描述过去某件事被发生，侧重动作承受者 3. 本课例句：He was killed by Hamlet's uncle.（他被哈姆雷特的叔叔杀害了。） 4. 拓展造句：The truth was covered up. 真相被掩盖了。 四、当堂自测 一、用所给词适当形式填空 1. He pretended ________ (be) sick to stay at home. 2. The story ________ (end) with a tragic ending last night. 3. This news is ________ (relevant) to our school life. 4. She decided ________ (not cover) up her mistake. 5. He ________ (carry) a great weight on his shoulders every day. 五、课后巩固 1. 短语背诵 熟读并默写本课10个核心短语，做到中英互译熟练。 2. 句型仿写 仿写3个核心句型：pretend to do / decide to do / be relevant to ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 写作运用 尝试用 carry a great weight on my shoulders 写一句关于成长、压力的句子。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 当堂自测参考答案 1. to be （pretend to do sth. 固定搭配） 2. ended （last night 一般过去时） 3. relevant （be relevant to 固定搭配） 4. not to cover （decide not to do sth. 决定不做某事） 5. carries （every day 一般现在时，主语三单） 学科网（北京）股份有限公司 $