第8单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第1步·过课本 第八单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ☐85~94分©还不错！ ☐95~100分③你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句因 一、用“√"画出加点字词的正确读音。(12分) 伊始(yiyi) 痴迷(ci chi) 揿电铃(qi qin) 赋予(fù wǔ) 窘迫(Gjiǒng jun) 轧棉花(yàzhá) 胚胎(pipi) 琴弦(Xun xian) 共患难(huan chuan) 闯祸(huòguo) 绞刑(jiǎo jiao) 窈窕(yao tiao yǎotiǎo) 二、看拼音，写词语。（每词1分，共20分）】 giao liang jia gin mǔ zhi xiǎngle jie chu fù yong sao yang wu hui miǎoxiǎo tuan jie niǔ kòu xiang mao cong ming zeng hen tian luo cang ku Zà0 yi lu6 ning ba mao 三、写出下列加点字词的意思。(5分) 1.甚聪惠 2.孔指以示儿曰 3.乃呼儿出 4.孔君平诣其父 5.未闻孔雀是夫子家禽 四、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(4+1+1+1，共7分) 翻来( )()()尊处( )( )尽脑( ) )( )自禁 1.看到“神舟”飞船成功对接的新闻，同学们 地鼓掌欢呼。 2.为了让学校的航天科普小展台更吸引人，同学们 ,把火箭模型、行 星海报和互动问答都设计得非常有趣。 22 河北专版语文五年级下册人教 3.得知自己被选去参加“小小航天员体验营”，亮亮躺在床上 激动得 睡不着，一直在想象自己穿上航天服的样子。 ≈过课文会 五、根据所学知识填空。（19分) 1.梁国杨氏子九岁 ,父不在，乃呼儿出。 ,果有 孔指以示儿曰：“ 。”儿应声 答日：“ 。”(6分) 2.《杨氏之子》一文选自《 》。这篇课文中，面对孔君平的调侃，杨氏之 子的回答是“ ”(填课文原句)，从中可以看出杨氏 之子是一个 的孩子。杨氏之子的回答妙在： (1+1+1+2,共5分) 3.《手指》是 写的一篇散文，他用 的语言和拟人化的手法，生动地 刻画了五个鲜明的手指形象。其中的大拇指，让我想到了生活中的 (填人 物)。从这篇课文中，我还明白了“ ”的道理。（4分) 4.《童年的发现》一文中，作者采用 的手法，通过讲述“我”童年时发现 “胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童 的特点和惊 人的 鼓励孩子们要 0 (4分) ≈过语文园地 六、按要求完成句子练习。(15分) 1.池塘里的荷叶就像亭亭玉立的少女，看起来非常美丽。 (照样子，写把事物比作人的句子)(3分) 2.运动会上，刘强起跑时的速度非常快，就像射出去的箭一样。 (照样子，写把人比作事物的句子)(3分) 3.他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇 到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧 伤、咬伤，他消受的机会最多。(9分) (1)这段话采用了 (①先概括后举例②先举例后概括)（填序号）的表达方法， 写出了食指 的形象。(4分) (2)仿照上面语段的写法，根据提示写一写。（1+1+3，共5分) 在班干部中， 的工作最 河北专版语文五年级下册人教 23 七、根据积累的知识填空。(5分) 右图中的书法作品出自 (填朝代)著名书法家颜真卿的楷书代表作 》。颜真卿是楷书四大家之一。他的楷书具有 大气磅礴的特点。人们常说的“ ”中的“颜筋”，就是形容他的书法 浑厚有力。 八、日积月累。（根据所学知识完成练习）(10分) ① ,仁之端也 ②多行不义， ③ 小人喻于利 ④人有耻， ⑤ ,小人长戚戚 1.将上面的名言补充完整。(5分) 2.选择正确答案的序号填在横线上。（每空1分，共5分) (1)〔洛阳市〕经典蕴含道理，《左传》中的“ ”警示人们坏事做多了，一定会自取 灭亡。 (2)《朱子语类》中的“ ”教导我们要有羞耻心，要知道什么事情能做，什么事情 不能做。 (3)在博物馆参观时，看到有同学主动搀扶老人，带队老师笑着说：“这正是 ’的 真实写照。” (4)〔唐山市〕在“燕赵文化讲堂”上，学者提到孔子对君子与小人的对比：正所谓“ ”,他们的义利观不同；“ ”,他们的胸怀气度也不同。 九、口语交际。(7分) 五年级(1)班的同学们准备举行讲笑话大赛。请你按要求完成练习。 1.下列关于讲笑话的注意事项，说法不正确的一项是( )(2分) A.在听别人讲笑话时，要用心倾听，做一个好的听众。 B.在讲笑话时，要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 C.在讲笑话时，尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 D.在讲笑话时，自己觉得好笑的地方也可以笑出来，活跃气氛。 2.请你准备一个有趣的笑话，参加这次比赛。（5分) 24 河北专版语文五年级下册人救起来，看起来就像是太阳的核心。凸起部分的周 围有五条像太阳光芒一样的线条，这些线条从中 心向四周散开，和外面的圆圈紧紧相连。大多数 人认为，这是古蜀国神庙里的神器，或者用于祭 祀仪式，作为太阳的象征。这件青铜器不仅好 看，还蕴含着古蜀人的智慧和信仰，是一件非常 珍贵的文物！ 第八单元基础知识梳理练 过字词句兰 -、yi chi gin fùjiǒngyà pei xian huan huòiiǎoyǎo tigo 二、桥梁家禽拇指享乐接触 附庸搔痒污秽渺小团结 纽扣相貌聪明憎恨田螺 仓库造诣螺丝拧巴貌似 三、1.同“慧”。2.给…看。3.就，于是。 4.拜访。5.古时对男子的敬称，这里指孔君平。 四、覆去养优绞汁情不 1.情不自禁2.绞尽脑汁3.翻来覆去 ≈过课文白 五、1.甚聪惠孔君平诣其父为设果杨梅此是 君家果未闻孔雀是夫子家禽 2.世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽 机敏善对同样利用姓氏做文章，既表现了对长 辈应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的 鸟，杨梅岂是我家的果”的意思 3.丰子恺 风趣幽默[示例]环卫工人 团结才有 力量 4.倒叙求知若渴、寻根究底想象力大胆求知、 勇于探究 ≈过语文园地 六、1.[示例]路边那一排排白杨树格外整齐，就像 列列哨兵在站岗放哨。 2.[示例]翩翩起舞的月月像一只美丽的蝴蝶，吸引了 众人的目光。 答题技巧1如何仿写把事物比作人、把人比作事物的句子 仿写把事物比作人、把人比作事物来描写情景 的句子是本学期需要重点掌握的句型。让我们一 起来学习一下如何仿写此类句子吧。 例句 分析例句 仿写方法 他个子最 先点明中指 高，无名指、食 无名指和食指的特 指贴身左右，像 点，再联想到与其神 先点 关公左右的关 似的人物，把三根手 出要描述 平、周仓，左膀 指的样子和紧密关 的事物或 右臂，片刻不离。 系写得生动、鲜活。 人的特点， 再用另 这个体操 把体操运动员 种相似的 运动员在高低 在高低杠上的样子 人或事物 杠上的动作真 比作猴子在树干间 进行形象 灵巧，就像敏捷 攀缘、穿行的样子， 化的描述。 的猴子在树干 突出表现了体操运 间攀缘、穿行。 动员动作的灵巧。 3.(1)①勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲 (2)儿示例]班长繁重组织活动的时候，全靠他 精心策划、周密安排；同学间的矛盾纠纷，都要他 河北专版语文 去耐心调解、细心协调：学校、班级的各项事务，他 总是积极参与、妥善处理；重重的压力、沉甸甸的 责任、殷切的期望、严峻的挑战，他都一肩挑起，毫 无怨言。 七、唐代颜勤礼碑恢宏雄壮 颜筋柳骨 筋肉丰满 八、1.①恻隐之心②必自毙③君子喻于义 ④则能有所不为⑤君子坦荡荡 2.(1)②(2)④(3)①(4)③⑤ 九、1.D 2.[示例]爷爷手拿两颗糖果，一颗绿色的，一颗红色 的，问小孙子：“你想拿哪一颗呢？”小孙子想了想， 拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“为什么选 绿色的糖果呢？红色的看起来更漂亮啊！”小孙子 眨眨眼说：“我选绿色，是因为绿色代表希望。”爷 爷笑了起来：“嗯，很好，那你希望什么？”“我希望 爷爷把红色的糖果也给我。” 期末复习第2步·攻专项 专项1玉朝食新颖题速递—主题情境 活动一 1.奔赴膛轰肃然起敬瞄准 赞许享乐锻炼 2.C3.D4.A 5.(1)仁之端也(2)君子喻于义(3)报得三春晖 (4)黄沙百战穿金甲(5)义 (6)[示例]国(7)青山处处埋忠骨 活动二 6.D 7.[示例]2026年是中国航天事业创建成立70周年， 从“神五”到“神二十二”，中国的航天技术在不断 博 进步。一代又一代的航天人努力拼圃，勇往直前 地追寻着航天梦、中国梦。作为新时代的好少 我们 年，要学习航天精神，向英雄致敬。 8.(1)C (2)[示例]我的家乡在河北石家庄，这里有闻名中 外的赵州桥。赵州桥是由隋朝的石匠李春设计并 参加建造的，桥长五十多米，有九米多宽。作为世 界上现存年代最久、保存最完整、科学水平极高 艺术形象极美的古代石拱桥，赵州桥素有“天下第 一桥”的美誉。这座历经千年风雨仍稳固伫立的 古桥，不仅是石家庄的文化地标，更是中国古代劳 动人民智慧与匠心的生动写照。 专项2句子 一、1.(1)[示例]书架上有许多装订精美的图书，但 我最喜爱的仍是过生日时朋友送我的那本线装连 环画。 (2)[示例]虽然这只塑料玩具小狗已经泛黄褪色 远比不上伙伴们新买的机器狗神气，但它仍然使 我感到那么温暖，那么亲切。 2.（1)[示例]冷腊月里的天气非常冷，小狗冷得缩 起了脖子，公鸡冷得不停地哆嗦着身子，就连行人 也冷得止不住地跺脚。 (2)[示例]吵这里简直太吵了，我的耳朵被吵得 几乎要聋了，空气被吵得仿佛沸腾了一样，房屋都 好像被吵得摇晃了起来。 五年级下册人教