第六单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

3.「示例们萤火虫成虫个体一般较小，大多数体长约 1厘米。它们通常在夏季夜晚活动，成虫腹部末端 有发光器，能发出幽绿色的光。 第六单元基础知识梳理练 ≈过字词句 -、1.hǖhu2.zan zhun3.giao giao 4.wangwang 5.qiqi 6.dian tiǎn 二、连续广播脊背辞退长篇 压抑潮湿 忙碌 酷暑挣钱 口罩忍心 机械数落权利 渔船 报考教训心疼 席子 庙会彩排糖果 启迪抽象 寄宿 师范 路费 轮换 领略意境 磨灭 酸菜 养蚕 噪声 铁钉 精致 瘦弱 阴暗 煮饭落枕 纸屑吊桥 铁路 三、僻辟嘲 潮竞 竞 祥 详 榜 傍陪 倍 版板 誉 誊 四、魂魄震欲既往万化迫及意扬 1.迫不及待2.一如既往 兰过课文三 五、1.母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给 “我”买书钱无私和伟大爱和感激 2.[示例]大雨大雪天，父亲背“我”上学 父亲送“我”到学校还要为“我”铺床 无限思念和感激 3.(1)不辞劳苦、争分夺秒心疼 (2)“我”对父亲的感激和心疼、对家庭境况的担忧 及不能为家庭分忧的愧疚等 4.以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用姑爹的 小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船 承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之 舟、希望之舟、爱之舟。以此为题揭示了文章的主 题，也承载着“我”对父亲的思念。 答题技巧1分析文章标题含义和作用的方法 标题是文章的眼晴，在一篇文章里，标题占 据着重要地位，对标题含义和作用的考查也是阅 读题中的重点内容。分析文章标题含义和作用 的试题该怎样作答呢？一起来看看吧！ ①本文为什么以“××”为题？请结合文 常见 章内容说说你的理解。 设问 ②本文的标题是“×”，有人认为改为 形式 “××”更好，你的看法是什么？请说明 理由。 ◇关注标题 ①分析标题字词。从标题关键字词的 本义、字面意思入手，联系文章内容，分 析标题的深层含义或作用。 答题 ②分析标题修辞。辨析标题是否使用 思路 某种修辞手法，联系文章主要内容及隐 含的情感，理解标题的含义及作用。 ③分析标题表达效果。新颖有趣、充满 悬念的标题能吸引读者，激发读者的阅 读兴趣。 河北专版语文 续表 ◇关注正文 ①关注写作对象。有的文章会在标题 中点明写作对象，在分析标题作用时， 要注意它是否交代了文章的写作对象。 ②关注写作内容。有的文章标题是对 文章内容的高度概括，在分析标题作用 答题 时，要注意它是否概括了文章的主要内容。 思路 ③关注情感主旨。有的文章标题凝聚 着作者深厚的思想感情，体现了文章的 主旨。在分析标题作用时，要注意它是 否体现了作者感情、点明了文章的主旨。 ④关注行文线索。有的文章围绕标题 展开，标题在文中会多次出现，贯穿文 章始终。在分析标题作用时，要注意它 是否是全文的线索。 ≈过语文园地会 六、[示例]在一个大雨滂沱的黄昏，我不小心扭伤了脚， 妈妈背着我去村卫生室。那一天我第一次发现， 妈妈的眼角、额头爬上了浅浅的皱纹！那一天我 也第一次意识到，妈妈会随着我的成长逐渐变 老，她为我付出了许多，我应该更加懂事，不能总 让她为我操心。 七、结尾①照应文章开头，不仅交代了事情的结果， 还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情；结尾②与 文章题目相照应，揭示了主题，表达了作者对童 年的留恋及浓厚的思乡之情：结尾③与文章题目 相照应，深化了主题，展现了作者成年后对父母 两种不同评价方式更深人的认识。 八、1.戒奢以俭由俭入奢易 2.克勤于邦克俭于家当思来处不易 恒念物力维艰 九、[示例]我不赞同乐乐妈妈的做法，赞同华华妈妈 的做法。我认为家长不能把诗歌朗诵比赛的结 果看得太重要，因为这并不能用来评判孩子是否 优秀和努力。当孩子成绩不理想时，家长应该多 关心、鼓励孩子，帮孩子找出原因，引导孩子取得 进步，而不是一味地批评指责。 第七单元基础知识梳理练 ≈过字词句三 -、√pan√i√√ V√jiang yu√V 二、[示例][gng变更 giao 静悄悄 geng更加 lqiǎo 悄无声息 「Iei劳累 1ěi积累 Llei果实累累 三、王孙 停泊 哀愁寺庙船桨 河畔 榕树纠正照耀 树桩 灯塔树梢 闲暇画眉涨潮 抛弃陆续 白茫茫不可计数 年级上册人教期末复习第1步·过课本 第六单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ■85~94分©还不错！ ☐95~100分8你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句会 一、用“ ”画出各组中加点字的错误读音，并改正在横线上。(6分) 1.恍惚(hǖ) 严谨(jin) 结茧(jiǎn) 恍然(huang) 2.抑制(y) 委屈(wě1) 收缴(jiǎo) 客栈(zan) 3.褐色(hè) 婚嫁(jià) 高跷(qiao) 冤枉(yuan) 4.激励() 颓败(tu） 缝纫(ren) 枉费(wang) 5.分歧(q) 衣兜(dou) 枕头(zhěn) 疲惫(bei) 6.气魄(pò) 耽搁(dan) 兼顾(jian) 腼腆(din) 二、看拼音，写词语。（每词1分，共45分) lian xù guǎng bō bei ci tui chang pian ya yi chao shi mang lù kù shǔ zheng qian kǒuzhào rěn xin xiè shǔ luo quan i yú chuan bàokǎo jiao xùn xin teng i miao hui cai pai tang guǒ qi di chou xiang bi ye Sù shi fan fei lun huan ling luè jing mo mie suan cai yang can 16 河北专版 语文五年级 上册人教 zao sheng tiěding jing zhi shòuruò yin’an zhǔfan lao zhěn zhi xie diàoqiao tiě ù 三、选字组词。(8分) 【辟僻】()静 开( 【潮 嘲】( )讽 )水 【竞竟】究() ( )赛 【祥详】 ( )和 )细 【榜傍】（)样 ( )晚 【陪倍】 ( )同 加( 【版板】()本 木( ) 【誊誉】名( ( )写 四、将下面四字词语补充完整，并选词填空。(6+1+1，共8分) 失()落() )耳( )聋 一如( )( 千变()( ()不( )待 得()( )扬 1.圆圆一听说下周要去秋游，就 地跟大家分享这个好消息。 2.尽管双耳失聪，贝多芬仍 地热爱音乐，矢志不移地坚持创作音乐。 ≈过课文因 五、根据所学知识完成练习。（14分) 1.《慈母情深》一文通过讲述 的事， 表现了母爱的 ,也表达了“我”对母亲的 。 (3分) 2.《父爱之舟》通过对“我”跟着父亲卖茧子，父亲给“我”买枇杷；父亲摇船送“我”报 考和上学，第一次住旅店； 等场景的回忆，表达了“我”对父亲的 。(3分) 3.读句子，完成练习。(4分) 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又 陷入手脚并用的机械忙碌状态… (1)这句话连用四个“立刻”，写出了母亲 的工作状态，从 中可以看出“我”对母亲的 。(2分) 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样， 是人生道路中品尝到的新滋味了。 (2)这句话中“新滋味”指的是 (2分) 河北专版语文五年级上册人教 17 4.《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题？联系课文内容，谈谈你的理解。(4分) ≈过语文园地 六、读句子，想想在你的成长中类似的“第一次”，试着写一段话。(3分) 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该 是一个大人了。 七、读下面几篇课文结尾，联系课文内容，说说它们各自的特点。(6分) ①就这样，我有了第一本长篇小说… ②于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 ③我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共 同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 八、日积月累。（根据所学知识填空）（每空1分，共6分） 1.勤俭节约是中华民族的传统美德。“居安思危 ”告诫我们要有忧 患意识，保持节俭；“ ,由奢入俭难”警示我们要保持俭朴，防止奢侈。 2.〔深圳市〕“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛 的重要因素。《尚书》中就曾说道：“ 。”于家庭而言，勤俭 节约是兴旺和谐的关键。朱用纯也说：“一粥一饭， ；半丝半缕， 九、口语交际。(4分) 父母表达爱的方式不同。下面两位同学都参加了诗歌朗诵比赛，成绩都不理想，但是 妈妈的态度却不相同。你怎么看待下面两位妈妈的做法？请发表观点，并说明理由。 乐乐 我批评你 妈妈知道你努 华华 都是为你好。 力了，别难过。来， 我们一起总结一下 问题。 18 河北专版语文五年级上册人教