第3单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

2026-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第三单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.54 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58057924.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 王朝 第三单元 基础知识梳理练 满分:100分得分: ■84分及以下宽加油呀」 ☐85~94分©还不错! ☐95~100分③你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! ≈过字词句会 一、选择题。(每题3分,共18分) 1.图中是“承”字的甲骨文字形,根据图片可以推测“承”字最早的意思是( A.应允。 B.站立。 C.捧着。 D.继续。 2.根据形声字的特点,“腧”的意思最可能与( )有关。 A.月亮 B.身体 C.榆树 D.捷径 3.下列汉字中,都属于形声字的一项是( A.材、铜、尖 B.削、瓢、林 C.露、爸、森 D.栖、梧、星 4.下列是“车”字的不同字体,按照汉字字体的演变顺序排列,正确的一项是( ①車 ②JT ③ ④ B⊕ 車 A.⑤②③④① B.⑤③②①④ C.②3⑤①④ D.②⑤③①④ 5.下列甲骨文与文字对应错误的一项是( A C.A D. 宫 从 合 牛 6.下列书法作品中,书法和字体对应不正确的一项是() A.名名3黑 B.个牙肯雲 C.若不期档 找速山型 合痛壮不 D.业业漏 林石歇欲 不銘銘 深* 落日甘新 笙豪辑属 草书 楷书 行书 篆书 之过课文会 二、选择题。(每题3分,共9分 1.我们目前能够看到的最早的成熟汉字是() A.甲骨文 B.小篆 C.金文 D.隶书 2.〔杭州市〕下列句子中的歇后语使用正确的一项是( A.我们搬家光是书就装了半卡车,爸爸说这可真是“孔夫子搬家一一净是输(书)” 0 河北专版语文五年级下册人教 B.班级活动上,老师说:“今天我们‘咸菜烧豆腐一有言(盐)在先’,输了的人要 给大家表演一个节目。” C.全校同学都知道文文围棋下得好,我输给他真是“哑巴吃黄连一有苦说不出”。 D.这件事只能靠你自己,我已经是“赶鸭子上架一强人所难”,顾不上你了。 3.学完本单元后,妙妙和小组成员一起完成了《关于“蛇”文化的研究报告》,下列摘 取的报告内容不正确的一项是() A.研究方法:查阅书籍和报刊、网络搜索。 B.资料整理:搜集和“蛇”相似的一些动物的相关资料。 C.研究结论:“蛇”是智慧与机敏的象征,是神秘与再生的标志。 D.问题的提出:蛇在自然界中是一种独特的爬行动物,也在许多文化中有着特殊 的象征意义。蛇的形象在不同文化中是如何被描绘和演变的?蛇在各种传说 和神话中有哪些寓意?带着这些问题,我们对“蛇”文化作了一次深入的研究。 三、补全下列歇后语,并选择恰当的歇后语填空(填序号)。(8+2+2+2,共14分) ① 无(吴)用 ②隔着门缝吹喇叭 ③外甥打灯笼 ④ 开动(冻)了 1.雄安新区的建设工地里,工程机器轰隆隆响起来,就像“ ”,充满了热火朝 天的干劲儿。 2.DeepSeek(深度求索)一经上线就受到了国内外的广泛关注,真是“ 3.端午节到了,妈妈还是“ ”,包了许多口味的粽子,并且送给街坊邻居品尝。 四、判断下列说法的对()错(×)。(12分) 1.汉字是世界上最古老和使用人口最多的文字之一。 2.在象形字的基础上增加声符或形符,可以创造出新的形声字。 3.我国最早的统一的文字是金文。 4.第一个发现甲骨文的人是清代的王懿荣。 ( ) 5.制定国家通用语言文字法,有利于促进民族团结,维护国家统一。 ( ) 6.一份完整的研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。 ≈过语言运用兰 五、为了让同学们深入感受汉字的趣味,学校开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动,请你 一起来参与。(18分) 1.【活动一:汉字探秘】根据“孝”的字形特点可以分析出,这个字上边 表示 ,下边表示 ,字义为 (6分)》 2.【活动二:汉字纠错】请用“○”圈出店铺招牌中的错别字,并改正在括号里。(8分) 百衣百顺 木九 地酒 随心所浴 ( ) 8 河北专版语文五年级下册人教 3.【活动三:汉字讨论】活动中展示的这些店铺的招牌引起了同学们的讨论。请你发 表自己的看法。(4分) 琪琪:大家快看看这些店铺的招牌! 冰冰:这些商家为了吸引眼球,竟然乱改成语,好多错别字,我不喜欢! 小明:我觉得挺好的呀,这不是错别字,而是巧用谐音,很有创意。 我: 六、〔衡水市]汉字是中华民族的瑰宝,记录着中华文化,传承着中华文明。学完本单元后, 五年级(1)班开展了一次以“汉字之趣”为主题的综合性学习活动,请你参与进来。 (29分) 【查资料】同学们在活动开始前,纷纷通过各种方法搜集有关汉字的资料,除了查找图 书,请你再为他们提供两种方法。(4分) 查找图书 【猜字谜】活动开始了,在猜字谜环节,老师给出了六个字谜,你知道这些字谜的谜底 吗?请写出来。(12分) 七十二小时。 口吃掉牛尾巴。 一月一日非今天。() 需要一半,留下一半。 一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。 有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活 【解汉字】猜字谜环节结束后,到了妙解汉字环节。请仿照下面的示例来妙解汉字。 (6分) 例:苗一一上面是草,下面是田,合在一起就是初生的植物长在田里。 尘 休 【对对联】对联讲究对仗,是一种独特的艺术形式。请你根据上联分析,填入下联中的 内容最合适的一项是( )(3分) 上联:寒尽桃花嫩 下联:春归 A.飞双燕 B.雪融化 C.千树绿 D.柳叶新 【表观点】在活动中,有的同学说现在电脑和智能手机上都有汉字输入功能,我们写不 好汉字也没有关系。你同意这种说法吗?说一说你的理由。(4分) 河北专版语文五年级下册人教 9答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 九、1.[示例]①您小时候每天上学需要花费多长时间? 第一单元基础知识梳理练 ②您小时候最喜欢玩什么游戏? ≈过字词句会 ③您小时候最喜欢的零食是什么? -1.ging qing 2.beng bang 3.yf yi 2.[示例]我的爸爸小时候在农村长大。他每天上学 4.liao ligo 5.qiǔqiu6.yanyan 要花费大概一个小时。放学后,爸爸最爱和伙伴 7.hui huai 8.deng che cheng che 们玩滚铁环,他们玩得不亦乐乎,直到家长呼唤着 二、收割耕耘蝴蝶知晓割舍 回家吃饭,才恋恋不舍地离开。爸爸小时候最喜 蜻蜓锄头瞎闹昼夜 随意 欢的零食是水果糖。虽然爸爸的童年生活条件有 蚂蚱承认闲逛榆树桑叶 限,但他的童年充满了纯真与快乐。 锅铲水瓢樱桃逛街 破晓 拴住嗡嗡作响拔苗助长 第二单元 基础知识梳理练 三、立地不疲大悟美景负名其烦 过字词句会 四、明晃晃圆滚滚蓝悠悠 毛嘟嘟 -nao zhang yuan mi zhi vi ≈过课文三 po chao chuo man jian huo 五、昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 kua juan yúti hui gieè 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 Iienǔqin ling chai sui 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 pao xiao liang giang 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 、ijie√beng,√,√cheng 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 √lei kai√√ming 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 zhd√giao hui√V 六、1.因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 因年龄大不 三、拐杖擂鼓兼职耻笑遮掩 能回国而哭泣思念家乡、眷恋祖国 布置榜样 坠落武艺 山冈 2.月场院上数星星坑边望月思念 飞碟 申请 曹操 呐喊粗鲁 3.呼兰河传 萧红儿童 深沉的热爱与依恋 妒忌 胸膛 村寨 插座 疑惑 深深怀念 饥饿漆黑探听 调度 照办 4.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 督促俺们 切勿紧急 寻思 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 委托熟悉公斤预计 截止 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 私自 拖延 军令状直截了当 四、目身自胜耳挠八脚妙算 三更 知识拓展1有关儿童生活的诗句 1.喜不自胜2.神机妙算 古诗中的儿童,或在田间嬉戏,或在河边垂 ≈过课文因 钓,或骑牛吹笛…这些生动的画面展现了古代 五、1.周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天之内造 儿童的天真烂漫。让我们一起读读下面这些诗 十万支箭,诸葛亮立下军令状,承诺三天内造好 句,感受美好的童年时光吧。 诸葛亮如期交付十万支箭,周瑜自叹不如 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 枚 2.水浒传上冈打虎豪放、勇武而又机敏 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 高 鼎 3.西游记 吴承恩第一个跳进水帘洞活泼可 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 叶绍翁 爱、敢作敢为 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 胡令能 4.红楼梦宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 杨万里 5.[示例]嫉贤妒能神机妙算 ≈过语文园地三 ≈过语文园地会 六、1.请不要自己误了自己 七、1.(1)[示例]静教室里安静极了,静得仿佛能听 2.行礼伏拜,没有违逆,表示全部顺从 按年龄的大 到每个人的心跳声,静得仿佛能听到针掉落在地 小依次排列 上的声音,静得仿佛空气的流动都变得缓慢。 3.客舍郎中墨客 货郎店家 (2)[示例]酸这几个柠檬多酸啊,酸得妈妈直皱 七、1.C2.A3.B 眉头,酸得妹妹把脸扭成了一团,酸得我牙齿都快 八、1.夜静春山空月出惊山鸟 要掉了。 2.[示例]鸟鸣闲适、恬淡而又愉悦月出惊山鸟 2.(1)[示例]其他地方的梨花再美,也没有我家院子 九、[示例]这个故事情节生动有趣,人物动作和神态都 里的梨花那样白,那样好看。 很丰富,非常适合舞台表演石猴千脆利落、充 (2)[示例]虽然妈妈用彩纸做的灯笼有些粗糙,远 满自信既期待又紧张,带着佩服的神情 没有商店里卖的精致,但是它却饱含着妈妈对我 的爱,对我来说珍贵无比。 第三单元基础知识梳理练 八、慈母手中线游子身上衣 临行密密缝 ≈过字词句一 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 -、1.C2.B3.D4.D5.B6.B 河北专版 语文 五年级 下册人教 ≈过课文因 即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 二、1.A2.B 六、1.神态语言赞许、钦佩刘伯承伤势很重, 知识拓展2谐音歇后语 却从容镇定,沃克医生判断出他是个军人;刘伯承 在手术中没有使用麻醉剂,却一声不吭,甚至数出 谐音歇后语俏皮风趣,耐人寻味。让我们再来 了刀数,这钢铁般的意志让沃克医生震惊、敬佩 积累一些,体会别具特色的“谐音”之趣吧。 2.方志敏被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问 河边洗黄连 何(河)苦 方志敏矜持不苟、舍己为公 狐狸吵架 派胡(狐)言 3.语言神态作为一位父亲的真实感情和身为国 打灯笼搬石头 照办(搬) 家领导人的伟大胸怀 小葱拌豆腐 一清(青)二白 4.毛主席在面对毛岸英遗骨是否归国安葬的问题 3.B 时,内心经历了艰难的抉择,最后作出了将爱子葬 三、①梁山泊的军师②名(鸣)声在外 于朝鲜的决定 ③照旧(舅)④四月的冰河 革命者既然把整个身心都献给了祖国,那么死后 1.④2.②3.③ 尸身是否要归葬家乡已经不重要了,即使长眠于 四、1.√2.√3.×4.√5.√6.√ 异国的土地上又有何妨。这句话既是对毛岸英牺 ≈过语言运用会 牲后长眠朝鲜这一情况的概括,也是抗美援朝战 五、1.老 子 尊敬、奉养父母 争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照 ≈过语文园地三 2.®万顺乙 依 ©东无为 其 七、1.[示例]林林站在公园门口,一会儿看看腕上的 手表,一会儿向路口张望,不停地自言自语:“同桌 天长地司久随心所浴 欲 怎么还没到呢?” 3.[示例]我觉得这样做不好。商家利用成语的谐音做 看到老朋友出现的那一刻,她的眼泪瞬间夺眶而 招牌,容易误导人们,使人们识记错误的成语,不 出,两人紧紧拥抱在一起,不停地说着“好久不见”, 利于汉字的规范使用以及语言文化的传承。 久久不愿松开。 六、【查资料】[示例]网络搜索请教他人 2.[示例]今天却动作缓慢,一张小桌子擦了半天还 【猜字谜】晶告明雷坐也 没有擦完。妈妈是不是有什么心事呢? 【解汉字】[示例]上面是小,下面是土,合在一起就 总是信心满满,胸有成竹,但这次她却显得有些紧 是细小的土成了灰尘。 张,不停地调整着麦克风的位置,眼神中流露出一 左边是人,右边是木,合在一起就是人靠着树木休息。 丝不安,显然对这次表演有些担心。 八、1.黄河远上白云间春风不度玉门关 对对联D 表观点】「示例们不同意。虽然电脑和智能手机上 烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽 2.(1)黄河远上白云间 都有汉字输入功能,但是它们都是机械地输入汉 (2)故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 字,无法很好地展现书法之美,传递情感。更重要 的是,汉字是中华文化的载体,写好汉字不仅能体 (3)羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 现出一个人的修养,更是对中华文化的传承。 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 第五单元基础知识梳理练 第四单元 基础知识梳理练 过字词句三 ≈过字词句会 -、gǎzhan quan kai zhùtan -,he zhuo jin qi dang peng bàn jiu sai zheng ban ba wùrèn bi gua xiang an wan jian jiang zhi nao xian ji xia kan fu chang chou 二、师傅剃头轰然粉刷侄子 二、踌躇荣幸搞定巫山绷带 欺负阻挠神圣手法 伤疤 庆祝拟定由衷 审视苍白 芝麻难堪衔接包袱犯傻 晕倒摩托尊重签字慈祥 故障摔跤肢体搂抱喉咙 慰问药剂 肥沃眷恋 岳父 威严欺诈鞭炮派头露馅儿 施行锻炼 瑞雪匪徒吭声 挺脱绝活 格局监生脚腕子 崭新涕泪年龄 改革诊所 捏造侵犯腮帮子仗义执言 遗产 参谋 篱笆特殊奔赴 三、疾快抖擞半疑衣无[示例]整整 一样 三、练炼拟 似祥样 1.手疾眼快2.半信半疑 誊眷哀 衷搞稿 四、1.威武2.威严3.神圣4.神秘5.神奇 四、针见一吭起敬自禁 若所雨下 ≈过课文 1.一针见血 2.肃然起敬 五、1.B2.C3.A4.BD ≈过课文因 六、1.(1)崇敬质疑崇敬 (2)刷墙技艺高超 五、青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 2.(1)祥子严监生 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 (2)动作机灵吝啬外貌健壮、充满活力 三万里河东人海 五千仞岳上摩天 3.选用典型事例,把它写具体描写周围人的反应 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 间接写出人物的特点 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 ≈过语言运用兰 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 七、2.√3.√6. 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 八、1.[示例一]我的弟弟胖乎乎的,有一双炯炯有神 河北专版 语文 五年级下册人教 2

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