1 观察物体&2 因数和倍数-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册数学期末试卷精选(人教版 河北专版)

2026-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三),2 因数和倍数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.26 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58057810.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 观察物体 满分:10分得分: ☐7分及以下意加油呀! ☐8~9分©还不错! ☐10分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! 一、填空。(每空1分,共7分) 1.① ② 3 (1)从上面看,( )看到的图形是 (2)从前面看,( )和( )看到的图形是 (3)从前面观察一个几何体,看到的图形和从前面观察②所看到的一样,这个几何体 是用4个小正方体摆成的,它有( )种不同的摆法。 2.一个几何体,从上面看是 ,从右面看是 要搭成这样的几何体,最少要用( 个小正方体,最多要用( )个小正方体。 3.乐乐用一些小正方体拼成一个几何体,从三个方向看到的图形如图所示。这个几何 体是由( )个小正方体拼成的。 从左面看 从上面看 从前面看 二、下面哪个几何体符合从上面看是 ,从左面看是 在括号里画“√”。(1分) 三、〔教材变式题〕我国是茶的故乡,茶文化源远流长,博大精深。某茶叶店店员用精品盒装 茶叶(包装盒均为大小相同的正方体)在展示柜上搭成了一个几何体,下面左图是从上 面看到的图形(上面的数字表示在这个位置上的茶叶盒数)。搭的这个几何体从前面 看是( ),从左面看是( )。(填序号)(2分) 23 11 2 河北专版数学五年级下册人教 期末复习第1步·过课本 因数和倍数 满分:40分得分: ☐33分及以下加油呀! ☐34~37分©还不错! ☐38~40分8你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! 一、填空。(每空1分,共19分) 1.(1)“一五,一十,十五,二十…”这样数数,数出来的数都是( )的倍数,数的第 8个数是( )。 (2)有一些数:50,48,46,44,…,8,6,4,2。这些数中的每个数都是( )的倍数, 其中第10个数是( )。 2.《水浒传》是我国四大古典名著之一,作者成功塑造了“水泊梁山108位好汉”的形象。 108的因数有( )个,其中最大的因数是( )。 3.一个数既是7的倍数,又是7的因数,这个数是( )。 4.在10以内的非零自然数中,( )是偶数但不是合数,( )是奇数又是合数。 5.猜猜我是谁,填在后面的括号里。 (1)我和最小的质数的和是15。( ) (2)我是一个偶数,也是一个两位数,十位上的数字与个位上的数字的积是18。 ( (3)我是3的倍数,也是5的倍数,又是一个两位数,还是一个奇数。我最小是( ),最 大是( ) 6.〔教材变式题)用数字2、0、3、6中的任意三个按要求组成三位数。(每小题写出2个) (1)是3的倍数: (2)是2的倍数,又有因数3: (3)同时是2、3、5的倍数: 7.体育室里的篮球和排球共有55个,如果篮球的个数为偶数,那么排球的个数为奇数还 是偶数?( 你的理由: 8.笑笑家的无线网密码是六位数,从左往右依次如下所述:①既是偶数又是质数;② 只有一个因数的数;③最小的奇数;④最小的合数;⑤5的最小倍数;⑥最大的一位数。 笑笑家的无线网密码是( ) 河北专版数学 五年级下册人教 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 1.根据算式10÷5=2,可以知道10是倍数,5是因数。 2.个位上是3、6和9的数,不一定都是3的倍数。 3.一个非零自然数,不是质数就是合数。 4.一个数的倍数一定比这个数的因数大。 5.一个自然数越小,它的因数的个数就越少。 6.如果m是一个自然数,那么2m一定是偶数。 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(7分) 1.下面各数中,不是25的因数的数是()。 A.1 B.5 C.10 2.若a十3的和是偶数,则a一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.合数 3.用3、4、5三个数字组成的三位数()。 A.一定不是3的倍数 B.一定是3的倍数 C.有的是3的倍数,有的不是 4.最小的质数和最小的合数的积有( )个因数。 A.2 B.3 C.4 5.在四位数32口0的方框里填入一个数字,使这个四位数既是2和5的倍数,又是3的倍 数,最多有( )种填法。 A.5 B.4 C.3 6.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和,这个数 就是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数,6= 1+2+3,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是()。 A.16 B.20 C.28 7.有45个纸杯蛋糕,平均分成若干份,每份不得少于5个,也不能多于20个,一共有 ()种分法。 A.5 B.4 C.3 四、〔教材变式题〕下面各数中,哪些是质数?哪些是合数?分别填入指定的圈里。(8分) 17、37、40、51、1、61、22、73、83、95、11、15、99、87 质数 合数 河北专版数学五年级下册人教 3答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 7.奇数55是奇数,因为偶数+奇数=奇数, ①观察物体 所以排球的个数为奇数(理由合理即可) -、1.(1)③(2)①④(3)4 8.211459 2.56【解析】由从上面观察到的图形 二、1.×【解析】在整数除法中,如果商是 可知,这个几何体的下面一层有4个小正 整数而没有余数,就说被除数是除数的倍 方体;由从右面观察到的图形可知,这个 数,除数是被除数的因数,因数和倍数是相 几何体的上面一层至少有1个小正方体, 互依存的。在算式10÷5=2中,可以说10 是5的倍数,5是10的因数。所以本题说法 如 上面一层最多有2 错误。 2.V3.× 个小正方体,如图 所以要搭成这 4.×【解析】一个数的最大因数是它本 个几何体,最少要用4+1=5(个)小正方 身,最小倍数也是它本身,所以一个数的 体,最多要用4十2=6(个)小正方体。 倍数可能等于它的因数,也可能大于它的 3.8 因数。 5.×6.√ 三、1.C2.A3.B (√) 4.C【解析】最小的质数是2,最小的合数 三、AC 是4,它们的积是2×4=8,8的因数有1、 ②因数和倍数 2、4、8,共4个。 一、1.(1)5四十(2)232 5.C 2.12108【解析】根据1×108=108, 知识拓展12、5、3的倍数特征 2×54=108,3×36=108,4×27=108, 2的倍数特征:个位上是0,2,4,6或8。 6×18=108,9×12=108可知,108的因 5的倍数特征:个位上是0或5。 数有1、2、3、4、6、9、12、18、27、36、54、 3的倍数特征:各数位上的数的和是3的倍数。 108,共12个,其中最大的因数是108。 同时是2和3的倍数特征:个位上是0、2 3.74.29 4、6或8,且各数位上的数的和是3的倍数。 5.(1)13 (2)92或36 同时是2和5的倍数特征:个位上是0。 (3)1575 同时是3和5的倍数特征:个位上是0或 6.(1)603、306(答案不唯一) 5,且各数位上的数的和是3的倍数。 (2)630、306(答案不唯一) 同时是2、5、3的倍数特征:个位上是0,且 (3)630、360 各数位上的数的和是3的倍数。 河北专版数学 五年级下册人教 6.C7.C 3cm后就变成棱长是10cm的正方体,那 四、质数:17、37、61、73、83、11 么原来长方体的长和宽都是10cm,高是 合数:40、51、22、95、15、99、87 10-3=7(cm)。所以原来长方体的体积 是10×10×7=700(cm3);体积增加了 ③长方体和正方体(一) 10×10×3=300(cm3)。 一、1.(1)61228(2)6相同 二、1.B2.C3.C 2.3843.24188 三、1.6×6×6=216(dm3) 4.2400【解析】正方体框架是用长240cm 2.12×6×7-4×6×4=408(dm3) 的竹条做的,则正方体的棱长和是240cm, 四、1.6.3×4×10.6=267.12(cm3) 所以每条棱长是240÷12=20(cm)。表 面积是20×20×6=2400(cm),即至少 267.12cm3=267.12mL 需要2400cm的红纸。 若包装盒内部测得的长、宽、高的数据 5.3684 与外部一致,这个牛奶盒的容积就是 二、1.C2.A3.A4.D 267.12mL,实际上牛奶的体积稍小于这 三、7×7×6=294(dm2) 个数值,那么与250mL最为接近。 (6×2+6×2+2×2)×2=56(cm) 答:这盒牛奶属于250mL这种规格。 四、1.7×12=84(cm) 2.120L=120dm3120÷40=3(dm) 84÷4-8-5=8(cm) 宽:40÷8=5(dm) 答:它的高是8cm。 原铁皮的长:8+3+3=14(dm) 2.8×6+8×3.5×2+6×3.5×2-11.4= 原铁皮的宽:5+3+3=11(dm) 134.6(m) 铁皮的面积:14×11=154(dm) 答:需要粉刷的面积有134.6m。 答:从铁皮上切掉的正方形的边长是3dm, 3.4dm=0.4m 长方形铁皮的面积是154dm。 2.5×0.4×4×20=80(m2) 3.方法一:24L=24dm 答:至少需要80m的铁皮。 20 cm=2 dm 4.(50+50+50)×50+75×50×2=15000(cm2) 4×4×2-24=8(dm3) 答:涂红色油漆的面积是15000cm2。 方法二:24L=24dm ④长方体和正方体(二) 24÷(4×4)=1.5(dm) 20 cm=2 dm -、1.(1)m3(2)cm3(3)mL(4)L (5)dm3(6)L 4×4×(2-1.5)=8(dm3) 2.3.5880428038000.965490 答:石头的体积是8dm。 0.61500835024005030720 ⑤分数的意义和性质(一) 0.729.0870755350 一、1.气球总数71 3.77034.1255.64 6.700300【解析】一个长方体,高增加 2.月 59 河北专版数学五年级下册 人教

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